精選高中周記6篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，請好好地記錄下在周記里�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的高中周記7篇，希望能夠幫助到大家。

高中周記 篇1

　　開(kāi)幕式上我們班穿著(zhù)整齊的班服，亮相在秋季田徑運動(dòng)會(huì )，開(kāi)幕式結束后，我們就開(kāi)始了比賽。我在運動(dòng)會(huì )里沒(méi)有項目，我和王藝璇被老師安排檢查紀律和衛生，我和王藝璇都想檢查四年級，姐姐就讓我們檢查四年級的，可是有個(gè)姐姐問(wèn)我們是幾年級的，她就知道我們不能檢查四年級，因為我們一定不會(huì )給自己的班扣分，我們就去檢查三年級去了，先看看有沒(méi)有打鬧的、不是運動(dòng)員，進(jìn)入操場(chǎng)的人，扣0、1分，然后再檢查環(huán)境衛生。我一定要干好這份工作!我和王藝璇穿梭于三年級各個(gè)班之間，我們兩個(gè)認真的做著(zhù)記錄。

　　在我們輪休的間隙，我看到了我們班的周鈺琦，她跑的是4x100接力，我看到她跑步的時(shí)候，有一個(gè)別的班的一個(gè)同學(xué)，踩了周鈺琦一腳，但是周鈺琦忍著(zhù)痛、咬著(zhù)牙繼續往前跑，我們都在為她擔心，但她還是堅持著(zhù)忍著(zhù)痛，跑完交給了下一棒，到最后趙老師看的時(shí)候，周鈺琦的腳已經(jīng)腫起來(lái)了。還有我們班的長(cháng)跑王張思敏跑四百八百都是第一名。不管同學(xué)們是第一還是最后都付出了自己的努力，他們都盡力了，付出了汗水才贏(yíng)得班級的榮譽(yù)。

　　不管是跑步、跳高、跳遠、扔壘球的運動(dòng)員，都很辛苦，他們盡了自己全力，為班級爭光，有些同學(xué)雖然沒(méi)有進(jìn)決賽，但也努力了，有些同學(xué)進(jìn)決賽了，值得祝賀。不管是的得獎沒(méi)有得獎，我們都應該為他們鼓掌。因為他們盡力了，所以我們就要用最激烈的掌聲送給運動(dòng)員。

　　經(jīng)過(guò)我們全體同學(xué)的努力，我們班獲得了“精神文明班級體”，獲得了第四名的好成績(jì)，我相信明年的運動(dòng)會(huì )在趙老師的帶領(lǐng)下我們一定加油前進(jìn)，取得更好的成績(jì)!

　　同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們努力鍛煉身體，來(lái)年運動(dòng)會(huì )再一搏高低!相信我們的實(shí)力，我們會(huì )贏(yíng)的!!!

高中周記 篇2

　　五月未至，這里的天氣便如同火藥下肚，天地之間，燥熱不堪。因此，在這種天氣之下，但凡沒(méi)點(diǎn)勇氣，亦不敢行走街上。

　　萬(wàn)一真如今天，我為了省幾塊錢(qián)午餐，烈日之下步行穿越大半個(gè)校園，那倒頗有《烈火紅心》里那些身先士卒的消防員風(fēng)范。但是，我覺(jué)得，真正的消防員是要比我更偉大的，言及至此，也難免有抬高自己之嫌。

　　步行著(zhù)，思考著(zhù)。不能把陽(yáng)光的猛烈和溫度的燥熱想得過(guò)于可怕，畢竟人類(lèi)可以消暑降溫的方法還是很多。但是，當我經(jīng)過(guò)環(huán)衛工身邊時(shí)，方知這是一個(gè)錯誤的認為——他們和消防員一樣，忍受著(zhù)高溫，卻沒(méi)能有所謂的“人類(lèi)降溫方法”。同樣是一群偉大的工作者，崗位不同，但卻有著(zhù)相同的使命。如果說(shuō)，有“偉大”一詞可以形容，我認為，環(huán)衛工也好，消防員也好，這個(gè)崇高的詞是屬于那些默默耕耘，在城市最低端的工作者們的。

　　對于某些常年沒(méi)有防曬的戶(hù)外工作者來(lái)說(shuō)，每一次的工作都等同于高溫炙烤，無(wú)論他們是為了服務(wù)大眾、養家糊口又或是為了生存。平凡的他們，理應享受到人類(lèi)發(fā)明的種種消暑降溫方法，可是現實(shí)卻是，他們依然在高溫之中奔波，卻毫無(wú)怨言。

　　經(jīng)過(guò)圖書(shū)館，我馬上“鉆”了進(jìn)去，就像是全身著(zhù)火的人跳進(jìn)冰窟窿一樣，圖書(shū)館里的標配冷氣自然是少不了的�？晌业男倪�是在那些忍受著(zhù)高溫煎熬的勞動(dòng)者身上——也包括我的父母，他們都是從事著(zhù)這種辛苦的工作，卻似乎沒(méi)有人在意過(guò)他們的舒適度。

　　我的心隨著(zhù)圖書(shū)館空調溫度的降低而隨之冷靜，原本大汗淋漓的身體瞬間涼快。身上的火算是滅了�？墒�，那些勞動(dòng)者、工作者們呢？自從我省出臺“高溫補貼”的相關(guān)政策時(shí)，“滅火”的工作已經(jīng)開(kāi)始了�？墒强v觀(guān)幾年來(lái)，落到實(shí)處的又有幾何？出于實(shí)際情況，很多企事業(yè)單位都學(xué)會(huì )著(zhù)“變相實(shí)施”，防暑降溫的實(shí)際作用其實(shí)很小。

　　到底怎么樣才能真正“滅火”呢？我想，政府、單位、個(gè)人都應該積極應對，給予他們多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，多一點(diǎn)的重視。莫再任由“火上澆油”，貧困大眾不應生活在“火熱”之中，滅火之路，任重道遠。

高中周記 篇3

　　酷夏之炎，閑無(wú)事游鄉之碧潭，避嬌陽(yáng)心火，養新清心海。

　　徒步于夏風(fēng)于樹(shù)蔭之間，聽(tīng)其夏音，聞其夏味，感其夏美，伴夏風(fēng)拂葉沙沙，感嬌陽(yáng)烈日炎炎，聞櫆桑掛果累累，心舒也，賦詩(shī)曰‘炎炎熱影映旱地，聲聲知了入耳憐’。

　　隨清風(fēng)相送，聽(tīng)知了重聲，終到碧潭，潭方圓數十丈，水如碧玉，故聲稱(chēng)碧潭。潭周?chē)鷶禈?shù)環(huán)繞，由一絲溪泉注之而入其潭，樹(shù)蔭如遮天辟地之勢蓋其美潭，仿如藏寶由藏，令人妙趣。

　　潭怪石叢立。雜草叢生，如從總體而觀(guān)之，如巍峨群山被天水為之所沒(méi)，草為樹(shù)，魚(yú)為靈，雖說(shuō)潭怪石叢立，但無(wú)一峰沖破云端，觀(guān)其居民，古靈精怪，生動(dòng)活潑，時(shí)而跳出云端，迎風(fēng)舞擺，時(shí)而口吐幾球，入之云而為之云色而色變，有無(wú)撩天之勢，感其而樂(lè )，

　　吾觀(guān)其潭，水如天玉之綠，而細觀(guān)之，又如天泉清明，微潔如紙，無(wú)其碧意，感其怪而思其所，時(shí)光流逝而不知，因天之炎而汗入其裳，忽復清風(fēng)。心樂(lè )而望之天，看其參天樹(shù)蔭，靈光一逝。用其手而推其樹(shù)，潭中白點(diǎn)稀乎，一閃而過(guò)，明其真理，心樂(lè )而感。

　　伴影黃昏，樂(lè )盡而回。

高中周記 篇4

　　各位好，鄙人名叫陳歡飄樂(lè )，大家可以叫我樂(lè )樂(lè )。本人雖然是個(gè)女孩但性格像男生，還跟男生一樣留短發(fā)，最郁悶的是本人有時(shí)會(huì )被人誤解成男生，哎，真郁悶啊。本人還有一個(gè)明顯特點(diǎn)，那就是個(gè)頭矮，長(cháng)了一張娃娃臉，雖是個(gè)高中生卻老是被別人誤以為是初中生，甚至小學(xué)生！這么一說(shuō)啊，我還真覺(jué)得我身上咋這么多誤會(huì )呢？好在本人這張娃娃臉還挺招人喜歡的。

　　本人成績(jì)平平，但是挺招老師喜歡，可能是因為本人比較老實(shí)吧。雖然如此，但我想老師有時(shí)也會(huì )對本人很無(wú)奈吧，因為本人喜歡問(wèn)一些比較幼稚的問(wèn)題，讓老師哭笑不得，這樣一來(lái)本人在同學(xué)心中的年齡就更小了，以至于比我小的同學(xué)要本人叫她姐姐！好在本人也是個(gè)還大度的人，從不和她計較。

　　本人還有一個(gè)讓老師頭疼的毛病，字寫(xiě)得太潦草，有時(shí)連自己都看不清，但是一到考試，本人的自己就會(huì )有所好轉，這更令老師沒(méi)話(huà)說(shuō)，幾次向老師許諾把字寫(xiě)好，但一到寫(xiě)作業(yè)就忘得一干二凈。

　　說(shuō)了這么多，你們可別覺(jué)得本人沒(méi)優(yōu)點(diǎn)哦，本人最大的優(yōu)點(diǎn)就是脾氣好，上高中好幾個(gè)月了，本人從沒(méi)有對任何人發(fā)脾氣，本人遵循“大事化小，小事化了”所以本人在班上的人際關(guān)系還不錯。本人還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是隨時(shí)能讓你笑，如果你不開(kāi)心，和我談上幾句話(huà)你就會(huì )跟變了個(gè)人一樣�？傊�一句話(huà)，和我做朋友永遠不會(huì )寂寞煩惱。

高中周記 篇5

　　——昨天，今天與明天。昨天屬于過(guò)去，只是一段回憶；今天屬于現在，需要我們去珍惜；明天屬于未來(lái)，讓我們寄托希望。

　　昨天已逝

　　昨天永遠過(guò)去，回頭望，只是一段空空的記憶，不空的'是記憶中的故事。

　　昨天在指尖中流逝，曾經(jīng)的一切也都只是停留在過(guò)去�；蛟S有過(guò)后悔，有過(guò)惋惜，可是昨天已過(guò)，在也回不去了，即使后悔也同樣無(wú)補于事。如果把目光停留在過(guò)去的時(shí)光，把心思留在昨天的后悔中，那只有把更多的遺憾帶到今天。

　　昨天一去不復返，再也抓不住了，勉強去追尋，只有留下更多的傷害。昨天的故事是用來(lái)回味的，而不是悲嘆……

　　今天依然

　　今天是我們唯一可以握緊的，對我們的意義也是最重要的。即使今天最終會(huì )成為昨天，可是用心去過(guò)好今天，體會(huì )今天，人生才有了活的意義。今天的一切才是我們應該去努力的。珍惜今天的人，今天的事，讓今天的自己不后悔。

　　今天也回過(guò)去，就如同苦難也會(huì )過(guò)去一般，苦難會(huì )在相信中化為未來(lái)的幸福，只要愿意，會(huì )在今天的努力后迎來(lái)幸福的明天。

　　珍惜今天的光陰，不讓今天在手中白白消逝。努力不留下，我們是活在今天的！

　　明天未知

　　明天在未來(lái)，無(wú)法去預料，沒(méi)有人知道明天會(huì )帶來(lái)什么。也許在明天，我們會(huì )得到一切，又或許會(huì )失去一切，可是與今天的我們都沒(méi)有關(guān)系。如果心里惦記著(zhù)明天，而使我們忽略了今天，生活就失去了意義。

　　活在明天，等于活在夢(mèng)想中，卻沒(méi)有把夢(mèng)想帶到現實(shí)之中。擔憂(yōu)的望著(zhù)觸不可及的明天，去失去了今天，一切失去了意義……

　　如果想要成為自己的預言家，預知明天，最好的方法不是侵略它的遙不可及，而是在今天親手打造它。

　　蝴蝶在昨天消逝，它的美麗卻留在了今天，靈魂留在了明天�；蛟S有一天我們會(huì )如翩飛的蝴蝶，即使在昨天離去，卻把生命留在了現在，把靈魂帶到了未來(lái)。

高中周記 篇6

　　“人而無(wú)信，不知其可也！”讀著(zhù)這句孔子老先生的名言，我就會(huì )情不自禁地想起二年級的暑假。

　　那次，因為我的手受傷，所以有許多同學(xué)來(lái)看望我，我帶著(zhù)他們四處參觀(guān)、游玩，玩到后來(lái)，什么游戲都玩膩，真無(wú)聊，玩電腦吧！我想，這真是個(gè)好主意，我對大家說(shuō)：“我們去玩電腦游戲吧！”大家一致贊同，于是，我開(kāi)心地去找媽媽?zhuān)瑡寢寽首�。我迫不及待地扛出電腦，那是一臺小巧的筆記本電腦，我開(kāi)機，媽媽輸密碼。哦耶！

　　我開(kāi)心極，和同學(xué)們商量好一人玩20分鐘。我說(shuō)要不我們玩紅警吧，同學(xué)們說(shuō)不會(huì )玩，你先玩吧！我急忙打開(kāi)平時(shí)玩的紅警，我玩的是中國對戰八國。由于人多電腦屏幕小，玩到精彩處，同學(xué)們都急著(zhù)要看，這時(shí)大家都急忙把顯示器往自己身邊扳。你一下，我一下，扳來(lái)扳去。我一看急，使勁往身邊一扳。只聽(tīng)“啪”地一聲顯示器一下就往后倒，再也立不起來(lái)。我們只好把它靠在墻上繼續玩。這時(shí)媽媽上來(lái)，她看電腦不太對勁，想把電腦合上，輕輕一拉，電腦就“啪”地一聲就蓋下來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)把電腦扳斷的�！蓖瑢W(xué)們你說(shuō)我，我說(shuō)你，誰(shuí)也不肯承認，我也小聲地說(shuō)不是我。媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)扳斷地自己勇敢地站出來(lái)就好�，F在我先不追究下去吃飯吧�！蓖瑢W(xué)們一窩蜂地跑去吃飯，只有我，手足無(wú)措，都不敢直視媽媽的眼睛�？粗�(zhù)同學(xué)們吃的津津有味，我的心里卻好像裝十五個(gè)吊桶一樣，七上八下的。吃什么都不香。偷偷地看看媽媽?zhuān)�還好，她好像并沒(méi)有放在心上。我的心稍稍感到有點(diǎn)安慰。先瞞著(zhù)吧，能瞞多久算多久。但轉念一想，萬(wàn)一被媽媽先發(fā)現的話(huà)，那我不就更慘嗎？就在我舉棋不定的時(shí)候，突然想起媽媽經(jīng)常教導我的一句話(huà)，誰(shuí)能保證從小到大都不犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改那就無(wú)藥可救。

　　男子漢大丈夫敢作敢當。還是跟媽媽坦白吧。就在同學(xué)們回去后，我主動(dòng)來(lái)到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，電腦是我扳斷的�！眿寢屄�(tīng)平靜地說(shuō)：“看你坐立不安的樣子，我早就猜到應該是你，既然你勇敢的承認，那這事就過(guò)去。以后做事要動(dòng)腦筋，不要蠻干�！蔽衣�(tīng)媽媽的話(huà)，心里的石頭終于落地。

　　每每回憶起那段往事，我的耳邊總會(huì )響起孔子老先生的名言：人而無(wú)信，不知其可也！

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