六一兒童節優(yōu)秀周記（通用28篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節優(yōu)秀周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節優(yōu)秀周記1
今天你們猜猜今天是啥日子？今天可是六一兒童節。是小孩子的節日。下午班級里的聲音震天動(dòng)地，怎么回事，跟我來(lái)看看吧。
原來(lái)，他們在表演，第一個(gè)是我們班的學(xué)霸還是我們班的百靈鳥(niǎo)呢。雖然她像白鵝一樣的高傲但是學(xué)習一直很好。她的高音像獅子一樣的在咆叫。第二個(gè)，這個(gè)人可是會(huì )琴棋書(shū)畫(huà)，她古箏彈得很好現在在考九級了，她彈古箏時(shí)手像羽毛一樣的輕，自由自在的。聽(tīng)完了美麗的音樂(lè )那就讓我們一起欣賞華麗的舞蹈吧。
只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )響起教室里就鴉雀無(wú)聲�？匆�(jiàn)了像企鵝一樣搞笑的舞大家都笑了，有人笑的腿抽筋了，有人躺在椅子上笑，還有人笑的把水給噴出來(lái)了。之后玩了一個(gè)游戲，名叫擊鼓傳花，有些人是沖著(zhù)玩具來(lái)的但是許多人沒(méi)拿到自己得心應手的獎品。最后老師給我們發(fā)了一個(gè)橡皮和玩具。
這就是我們孩子的快樂(lè )節日，不過(guò)對我來(lái)說(shuō)這是最重要的一天因為六一是我的生日。
六一兒童節優(yōu)秀周記2
“支教的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡清香卻讓人回味無(wú)窮，人生幾何，歲月匆匆，感謝生活，讓我有這種經(jīng)歷。支教已經(jīng)過(guò)半了，讓人感動(dòng)的事情也很多，并且還在繼續，把它們穿起來(lái)就是一串串美麗的星星，閃耀著(zhù)清澈的光芒。我們是一群普通的支教大學(xué)生，不同的是，我們的生命中將長(cháng)存百余名孩子的喜怒哀樂(lè )。他們的眼神笑臉流淌著(zhù)生命中最為原始純粹的愛(ài)，會(huì )讓你不經(jīng)意間淚盈雙眼，笑意漾在嘴角”。
這是我無(wú)意間從網(wǎng)上看到的別人的支教感受。我覺(jué)得很有感觸，我們在這里只停留短暫的四個(gè)月，卻會(huì )成為我們一生中最難忘的片段。這里的生活、教學(xué)、老師及學(xué)生們都會(huì )是以后我的收獲，所以現在我需要做的就是認真對待這里的人和物。最近呢，學(xué)校在拍六一兒童節的節目，作為副班主任我也參與其中了，雖然忙得不可開(kāi)交，但我知道這也是難得的機會(huì )，我會(huì )盡心為他們排練，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一。
六一兒童節優(yōu)秀周記3
六月一日快到了，這是屬于我們自己的節日。今天湖南省青少年活動(dòng)中心為我們青園小學(xué)舉辦了專(zhuān)場(chǎng)的六一活動(dòng)，我真的好開(kāi)心，一大早就來(lái)到了活動(dòng)中心。
首先，我和同伴來(lái)到了3D立體畫(huà)展覽廳，這些畫(huà)真的好逼真��！有一位姑娘正在蕩秋千，一不小心把她的鞋子踢到了空中，我伸手去接，哇，好像真的接住了。瞧！那邊有一頭大象正在用它長(cháng)長(cháng)的鼻子沖水呢！我立刻跑過(guò)去站在它鼻子下面“洗澡”。
接著(zhù)我們來(lái)到了背簍接球的游戲場(chǎng)地，這個(gè)游戲要兩個(gè)人一起玩。其中一人拿著(zhù)背簍接球，另外一個(gè)人要背過(guò)身去丟球。我先丟球，用最大的力氣一拋，結果球飛過(guò)同伴頭頂，落到了她的身后。第二次，我減輕力量又丟了一次，這次不輕不重，正好被機靈的同伴接住了，我們興奮得又蹦又跳�？磥�(lái)，要玩好這個(gè)游戲是需要兩個(gè)人團結合作的。
其它活動(dòng)區也很熱鬧，打陀螺，滾鐵環(huán)，粘土創(chuàng )意角……今天的活動(dòng)真是豐富多彩呀！我們度過(guò)了一個(gè)愉快又不一樣的兒童節。
六一兒童節優(yōu)秀周記4
快樂(lè )的六一兒童節上個(gè)星期的星期二是六一國際兒童節，也是全世界小朋友共同的節日。
上午老師放學(xué)的時(shí)候，通知我們下午每位同學(xué)都帶點(diǎn)自己愛(ài)吃的零食過(guò)來(lái)，當老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，教室里的同學(xué)們都歡呼起來(lái)，高興的跳呀，笑呀，真的太開(kāi)心了。
下午上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都帶著(zhù)自己喜愛(ài)的零食，到了教室大家都把帶來(lái)的東西拿出來(lái)，有的同學(xué)帶了，牛奶，水果，雞爪，雞翅……
上課的時(shí)候，有些同學(xué)老想著(zhù)自己帶來(lái)的食物，上課都不那么專(zhuān)心了，偷偷的拿出一個(gè)放進(jìn)了嘴里面。到了第三節課時(shí)候，老師終于叫我們把帶來(lái)的東西拿出來(lái)和大家一起分享。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，吃的津津有味，開(kāi)心極了，而且老師還放動(dòng)畫(huà)片給我們看，不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間了，我覺(jué)的這真的是我過(guò)的最快樂(lè )的六一兒童節。
六一兒童節優(yōu)秀周記5
一年一度的兒童節又到了，我們都舉行了很多活動(dòng)，都玩的非常盡興。
上午，我們舉行了文藝表演，每個(gè)年級都精心布置了很多表演，有幽默的相聲，有精彩的小品表演，也有天籟般的歌唱，還有美妙的舞蹈……其中，我最喜歡的就是那天籟般的歌唱了。伴奏一響，上面穿著(zhù)那華麗服裝的小女孩走了出來(lái)，用低音唱了一句歌詞，第二句就用了高音，使場(chǎng)面一下子活躍了起來(lái)。舞臺上的歌手充滿(mǎn)了熱情與笑容，仿佛天使降臨，她好像充滿(mǎn)了自信，有種活潑的感覺(jué)。表演一結束大家沒(méi)有一個(gè)人不拍手叫好。
下午，大家舉行了游園活動(dòng)，玩的特別開(kāi)心。大家都記住了這個(gè)‘六一’兒童節。
今年的這個(gè)‘六一’很與眾不同，這是我們最后的一個(gè)兒童節，留下了那美好的回憶。
六一兒童節優(yōu)秀周記6
今天是六一兒童節，下午我跟妹妹相約在二伯父的帶領(lǐng)下一起去青少年活動(dòng)中心參加游園活動(dòng)。
一下公交車(chē)，我們立刻就按照先前想好的目的地方向跑去——活動(dòng)中心的科技樓。來(lái)到目的地，我們發(fā)現一樓已經(jīng)是人員爆滿(mǎn)，于是趕緊跑到二樓玩“快樂(lè )作文”，沒(méi)想到竟然是夾彈珠游戲，于是我們一人一邊開(kāi)始玩起來(lái)。妹妹贏(yíng)了！我也要加油努力�？赡苁俏姨o張了吧，看著(zhù)浸在水里的彈珠我有點(diǎn)手忙腳亂，怎么也夾不住，當筷子一接觸到珠子很快就滑出去了，讓我實(shí)在是苦惱，哎，我還是輸了！沒(méi)關(guān)系，輸了一項我可以在其他項目上努力爭取。接著(zhù)我們來(lái)到了英語(yǔ)沙龍，這個(gè)游戲的規則就是讓我們利用卡片上的爆破英把三個(gè)乒乓球從臉盆這邊的小洞吹到另一邊去�！昂�、呼、呼”不費吹灰之力我就把這些乒乓球吹到了對面，我贏(yíng)了！我轉頭看妹妹，她在經(jīng)過(guò)了一次又一次艱難的嘗試也終于過(guò)關(guān)了，我們驕傲的在教室門(mén)口敲上了“過(guò)關(guān)”的紅印章……時(shí)間不知不覺(jué)地溜走，離活動(dòng)結束的時(shí)間也差不多到了，我們數著(zhù)卡片上面的紅印章來(lái)到了兌換獎品的地方，雖然妹妹比我多2個(gè)印章，但是我們都拿到了自己喜歡的禮物，心滿(mǎn)意足的把它們帶回了家。
在家里，我把今天的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄兡芎臀乙黄鸱窒砦业目鞓?lè )。爸爸媽媽聽(tīng)得笑呵呵，雖然六一是兒童節，我更希望是爸爸媽媽的節日，也祝爸媽節日快樂(lè )！
六一兒童節優(yōu)秀周記7
今天是六一節，但我過(guò)得和往常不同，因為這次我去了同學(xué)的生日。
這次同學(xué)邀請大家去他爸爸的辦公室過(guò)生日，我們做了半個(gè)多小時(shí)的車(chē)子，到了目的地。
這里有幾只狗，還有一個(gè)大房子。宣布解散后，大家便都散開(kāi)了，有的在玩ipad，有的在吃東西，有的在玩抓人。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)到了屋子里，品嘗了枸杞靈芝茶，茶味醇香，非�？煽�。我們還從架空樓梯上爬到了二樓，從上面望下去，可以看到綠油油的樹(shù)，淡綠色的草地和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，很漂亮，我們還在有許多大樹(shù)遮擋的林蔭小道上走，真是十分自在。
到了中午，同學(xué)又邀請大家去做面條，首先，把面和好，再壓扁，之后繼續和面，這樣反復幾次后，再把面餅壓扁，放進(jìn)機器中一卷，面條就做好了，我們做了半個(gè)多小時(shí)，雖然很累，但看到做成的面條時(shí)，還是很有成就感。
吃完午飯后，有些人就開(kāi)始玩氣球了，他們把氣球裝滿(mǎn)水后吹起來(lái)，放在門(mén)口，只要有人踩上去立刻會(huì )爆，結果就有人中招了，把鞋子和襪子都淋濕了。還有些人在搶著(zhù)玩ipad，你一關(guān)，我一關(guān)，玩的不亦樂(lè )乎。
到了一點(diǎn)鐘，我們開(kāi)始了生日的最后一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)拿出了，十幾袋禮物，給每人發(fā)了一包，最后，大家都心滿(mǎn)意足地回家了。
這次六一，我雖然沒(méi)出去玩，但是卻十分滿(mǎn)足。
六一兒童節優(yōu)秀周記8
“嘀鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鬧鈴聲響了，我像彈簧似的從床上“彈”了起來(lái)，因為今天是“六一”國際兒童節。
吃過(guò)豐盛的早餐，獨自上學(xué)的我將一路的陽(yáng)光染上了好心情。我剛走近學(xué)校大門(mén)，被熱鬧的場(chǎng)面驚呆了——老師在為我們分發(fā)兒童節禮物，同學(xué)們迫不及待、你碰我擠，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。我湊了上去，拿著(zhù)禮物心滿(mǎn)意足地回了教室。
中午，學(xué)校還為我們精心準備了“六一兒童營(yíng)養餐”，有番茄意大利面、美味無(wú)比的牛排、4寸原味小蛋糕和香甜可口的椰奶……吃飽喝足了，我們要動(dòng)手布置教室了，有的裝飾教室，有的掛彩條，有的吹氣球，我把我的好心情通通吹進(jìn)氣球里，再打上結……我們分工明確，不一會(huì )兒，教室被我們打扮得如仙境一般。
下午，節目表演開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走到舞臺中央，精彩節目一個(gè)接一個(gè)：有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有婀娜多姿的舞蹈，有出其不意的魔術(shù)……臺上的同學(xué)認認真真的表演，臺下的同學(xué)仔仔細細地觀(guān)看，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。中場(chǎng)，激動(dòng)人心的抽獎環(huán)節，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我緊緊盯著(zhù)同學(xué)手里的袋子。此時(shí)，我真想有一雙透視的眼睛，可以看到里面的一等獎。我把手伸進(jìn)去，心里默默祈禱：一等獎，一等獎，你砸我吧！我用力一抓，拿了一張，打開(kāi)一看。哇！是西瓜冰激凌橡皮。這可是一個(gè)大獎呢！我像一只發(fā)現一片新鮮草的小兔子一般跳起來(lái)歡呼著(zhù)。下半場(chǎng)，我最喜歡的就是精彩絕倫的小品和相聲了。搞笑的節目逗得我們捧腹大笑……時(shí)光飛逝，表演在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
“六一”兒童節，我們興高采烈地歡度自己的節日，一道道豐富的美食，一張張甜美的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福��！
六一兒童節優(yōu)秀周記9
難忘的“六一”兒童節今天是“六一”兒童節，我們自己的節日。
早上，金色的陽(yáng)光灑在大地，校園里的月季顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，學(xué)校的教學(xué)樓和綜合樓上早已掛滿(mǎn)了一只只風(fēng)車(chē)，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”
八點(diǎn)半時(shí)，同學(xué)們便各自參加游園活動(dòng)去了。游園活動(dòng)內容很多，有“帶球繞圈”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“運指如飛”、“一鼓作氣”等等，其中最讓我難忘的是“帶球繞繞”和“運指如飛”。
我參加的第一個(gè)游園活動(dòng)就是“運指如飛”。我和其他同學(xué)一起來(lái)到電腦室，只見(jiàn)門(mén)口排著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的隊伍，黑板上寫(xiě)著(zhù)游戲規則，打字的內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我熟悉，平時(shí)打字，我最喜歡打這首了。輪到我了，我安靜地坐在電腦前。老師開(kāi)始計時(shí)了，同學(xué)們飛快地打了起來(lái)。一開(kāi)始，我還算快，可打到“景”字時(shí)，我急了。我邊找邊嘀咕：“景兄弟，你快出來(lái)�！薄�10、9、8、7……停！”唉！只打了12個(gè)字，盡管不多，但我還是很高興。
走出電腦房，我到一年級教室去玩“帶球繞圈”。哇噻，這里的人更多了，好不容易才輪到了我。我拿著(zhù)球板，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，上面放上一顆球。眼睛緊盯著(zhù)球不放，小心翼翼卻又快速地走著(zhù)，走起路來(lái)還歪歪扭扭的，好不容易到達終點(diǎn)，逗得老師和其他同學(xué)哈哈直笑……
在一片歡聲笑語(yǔ)中，游園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。
六一兒童節優(yōu)秀周記10
星期五那天是六一兒童節。上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開(kāi)了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。
第一個(gè)節目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒(méi)皺一下。同學(xué)們都對他投去了羨慕的目光，有的還說(shuō)要拜他為師。
接著(zhù)，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽(tīng)到一聲脆響，木板裂開(kāi)了，小黑走過(guò)去用那堅硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半��！我越來(lái)越羨慕他。小黑表演完后，臺下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見(jiàn)小東拿著(zhù)一張紙，另外一只手拿著(zhù)一個(gè)打火機。同學(xué)們問(wèn)他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣(mài)的是什么藥。只見(jiàn)他拿著(zhù)打火機，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來(lái)后，一秒，不，還沒(méi)一秒，那張紙被迅速地燒完，變成了玫瑰花。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過(guò)后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個(gè)節目是踩氣球�？�，小明在臺上多威猛，他不僅保護了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統統踩破了，讓別人怎么躲也躲不過(guò)他的攻擊，真是打遍全班無(wú)敵手呀！此后精彩節目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現場(chǎng)氣氛非�；钴S。
雖然兒童節已經(jīng)過(guò)去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
六一兒童節優(yōu)秀周記11
今天，艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里。我懷著(zhù)愉快的心情，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到了學(xué)校。你問(wèn)我今天為什么要這么高興？今天啊，是學(xué)校提前給我們過(guò)兒童節。
早上七點(diǎn)四十分，校長(cháng)發(fā)表了演說(shuō)，并告訴我們一天的時(shí)間表。七點(diǎn)五十分，一年級和四年級就到體育館去參加比賽。先是四年級的籃球比賽。我們班先是和二班比。二班球員跑得很快，但我們班球員配合默契，搶球、傳球、投球……一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作讓人贊嘆不絕。最終，我們班贏(yíng)了這局球賽。最令人緊張的是我們三班和一班的比賽。雖然我們班有著(zhù)更好的投球機會(huì )，可離每次進(jìn)球都差那么一點(diǎn)點(diǎn)�？烨�！周毅成帶球突破一班的防線(xiàn)了！進(jìn)球！哎呀，就差那么一丁點(diǎn)兒。不好！球被一班球員搶去了！一班球員一投，球進(jìn)了！最終，我們班擋不住一班風(fēng)一樣的連連進(jìn)球。我們班輸了這局。
回到教室，我們便開(kāi)始了游藝活動(dòng)。首先是搶椅子游戲。我是被分在第一組。音樂(lè )開(kāi)始了，我們繞著(zhù)椅子走。音樂(lè )停了，我很快搶到一個(gè)椅子。而曹賀鵬就沒(méi)那么幸運了，他沒(méi)搶到。只好和宋江南一起唱了首《我相信》。唱完，拿到了兩顆糖。我們便繼續下去。音樂(lè )停了，哎呀，竟然被崔萍萍擠下去了。沒(méi)辦法，只好拉了范丹妮來(lái)唱《最炫民族風(fēng)》，唱著(zhù)唱著(zhù)，全班都跟著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。唱完，我們每人領(lǐng)到一顆糖。游戲便又繼續下去。十點(diǎn)四十五分，我到體育館去領(lǐng)獎。
吃完午飯，我們又看了一下午的電視。班隊課上，我和蔣逸濤、劉善宇、呂佳豪一起去紅領(lǐng)巾廣播。
今天雖然不是真正的兒童節，但我們仍然很開(kāi)心。我們都希望，下一次的兒童節早點(diǎn)到來(lái)。
六一兒童節優(yōu)秀周記12
六月一日，佳音藝術(shù)學(xué)校的李老師和戈老師帶領(lǐng)我們全體去參觀(guān)鄚州藥王廟，天氣非常晴朗，同學(xué)們興高采烈。
藥王廟里，我們主要參觀(guān)了扁鵲祠。歷史記載說(shuō)，扁鵲原名秦越人，他在故鄉學(xué)醫還有一段傳奇故事。扁鵲30歲之前靠開(kāi)旅社為生，有一位叫長(cháng)桑君的人經(jīng) 常住他的旅社，發(fā)現秦越人有愛(ài)心、聰明好學(xué)，就把自己掌握的醫術(shù)毫無(wú)保留地傳給了他。經(jīng)過(guò)長(cháng)達十年的刻苦學(xué)習，一下子成了治病救人的高手。他能準確判斷病 情，除了神仙能夠做到之外，一般人是不可想象的。所以，人們就傳說(shuō)秦越人，得到神仙高人的指點(diǎn)。秦越人靠著(zhù)過(guò)硬的技術(shù)，多次挽救了病人的生命，尤其是被尊 稱(chēng)為“扁鵲”之后，名聲大震，請他治病的患者，絡(luò )繹不絕，數年之間，就“名聞天下”。走進(jìn)大殿，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)雕像栩栩如生：有扁鵲為病人切脈、采藥、問(wèn)診、 按摩…….，為了許多病人提供治療。來(lái)之前，老師就給我們提供了扁鵲的材料，知道他是一個(gè)了不起的人，站在這里一看果然如此，我的心中升起一股崇敬之情。
聽(tīng)說(shuō)，院子里的井水是圣水，同學(xué)們蜂擁圍上去，讓老師幫自己用杯子灌點(diǎn)水準備當紀念品，井口上有一個(gè)大轆轤用來(lái)從井里提水，老師擔心大家提不動(dòng)也不安全，就幫大家用轆轤從井里提水上來(lái)，同學(xué)們紛紛用清涼的井水洗手、洗臉，希望帶來(lái)健康，遠離疾病。
走出大廟，太陽(yáng)高照，刺的人睜不開(kāi)眼睛，老師帶我們照了一張合影，我們一起喊著(zhù)“茄子”，一邊做著(zhù)各種各樣的造型，幾天后，我們大家都看到了洗出來(lái)的照片，只見(jiàn)照片上大家笑得別提有多開(kāi)心了。這個(gè)“六一”真是一個(gè)快樂(lè )的節日啊。
六一兒童節優(yōu)秀周記13
過(guò)完“五一”，我們又迎來(lái)了一年中最開(kāi)心的節日：六一兒童節�？�，陸老師正帶領(lǐng)我們在教室里舉行一場(chǎng)迎六一的慶�；顒�(dòng)，我們都興奮不已！
為了營(yíng)造濃厚的節日氣氛，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們就開(kāi)始忙著(zhù)布置教室來(lái)。有的在用打氣筒準備布置教室的彩色氣球，有的在用彩帶裝飾黑板，有的在練習表演的節目以及討論表演的流程，不一會(huì )兒教室里就布置的像過(guò)年似的，喜慶極了！
活動(dòng)很快就開(kāi)始了，在主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中，聯(lián)歡會(huì )很快就拉開(kāi)了序幕。林翊晨同學(xué)演唱了一首《我家在中國》的歌曲，她一放開(kāi)歌喉我們便被她的歌聲吸引住了，也被她那深深的愛(ài)國之心吸引住了，我心里忍不住也跟著(zhù)唱了起來(lái)。她的嗓音有一種與生俱來(lái)的婉轉悠揚，能夠瞬間引起聽(tīng)者的共鳴。演唱結束了，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲……
林翊晨唱的歌當然好聽(tīng)，但是吳錦濱的魔方表演也不錯。雖然吳錦濱的樣子看上去憨憨的，但誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)小子居然會(huì )把魔方玩得這么溜。一開(kāi)始吳錦濱擺好了4個(gè)魔方，讓裁判都打亂。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，只見(jiàn)他拿出了秒表，讓裁判員開(kāi)始計時(shí)，三二一開(kāi)始，裁判員按下了秒表鍵，精彩的表演就開(kāi)始了…
哇，吳錦濱也太厲害了吧，4個(gè)魔方一共加起來(lái)也就300多秒就完成了呢，所以雷鳴般的掌聲再次響起，這次我也是打心眼里佩服他。
接下來(lái)還有很多的節目，更是一個(gè)比一個(gè)精彩：比如徐一帆張欣怡表演的相聲《六一兒童節》，蔣沂彤表演的魔術(shù)，還有黃佳語(yǔ)表演的古箏演奏等等都非常精彩。
快樂(lè )總是很短暫，當所有的節目都結束時(shí)，我們還意猶未盡呢。這次活動(dòng)很有趣，它將永遠縈繞在我童年的記憶里……
六一兒童節優(yōu)秀周記14
一年一度的六一兒童節就這樣過(guò)去了，可是在六一兒童節期間發(fā)生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節當天的上午，我在姑姑家，然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話(huà)給大伯，并且告訴他關(guān)于我到他家吃飯的事情，后來(lái)大的伯就叫他的兒子騎著(zhù)他家的那一輛今年新買(mǎi)的三輪電動(dòng)車(chē)到姑姑家來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì )兒，堂哥就騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到了姑姑家，然后我就跟著(zhù)堂哥上車(chē)去大伯家，但由于我比較喜歡說(shuō)話(huà)，所以堂哥就和我在車(chē)子上一邊說(shuō)話(huà)，一邊向大伯 家前進(jìn)，后來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我便看見(jiàn)車(chē)子的后面有一點(diǎn)小小的`破損，于是，我便和堂哥說(shuō)，誰(shuí)知我跟堂哥說(shuō)完了之后，堂哥便向后面看那一點(diǎn)小小的破損是怎樣的，沒(méi)想 到正在這時(shí)，恰有一位中年婦女從這里經(jīng)過(guò)，接著(zhù)車(chē)子便撞到了這位婦女，緊接著(zhù)車(chē)子就翻掉了，鏡子也摔破了，就連車(chē)子上面的那一把傘也摔得變了型，車(chē)子的一 些部分也有些松了，而這件婦子不過(guò)只是被撞得到路邊的欄桿站在那里，用左手一直摸著(zhù)右手的肩膀，假裝叫痛，而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是，堂哥卻連車(chē)子也沒(méi)有扶起就立即前去給這位婦子道歉，可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤，卻對堂哥的道歉感到視而不見(jiàn)，堂哥便知道這女人一定 不會(huì )接受自己的道歉，而她的目的只是為了借此機會(huì )騙取一些錢(qián)，所以堂哥便叫我上車(chē)，就這樣離開(kāi)，可是這位婦女卻一直拉著(zhù)車(chē)，堂哥便就這樣強行開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)， 終于，這位婦女力量不尺，便只有松手，松手后還不斷地詛咒我們，就這樣我們繼續開(kāi)始向大伯家靠近……
這個(gè)難忘的六一兒童節，這件難忘的事情，它讓我更認清了這個(gè)社會(huì )是多么的現實(shí)，同時(shí)，我也明白在馬路上應該小心，開(kāi)車(chē)不應該說(shuō)話(huà)，氫，我以后一定會(huì )很小心的。
六一兒童節優(yōu)秀周記15
周五的早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣貌跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)之后一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
快樂(lè )的六一兒童節，令人難忘！期盼下一次兒童節的到來(lái)！
六一兒童節優(yōu)秀周記16
在周五這天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的幸福，多么的開(kāi)心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節的到來(lái)。這一天，我活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽(yáng)光明媚。下午兩點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，走到教室門(mén)口，看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“六一節快樂(lè )”，旁邊還貼著(zhù)“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫(xiě)的“六一兒童節快樂(lè )”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學(xué)們有的在拿著(zhù)噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時(shí)整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。
這次的活動(dòng)內容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚(yú)，夾珠子等等。不一會(huì )兒，老師扛著(zhù)一箱獎品進(jìn)入教室，對大家說(shuō)：“活動(dòng)現在開(kāi)始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時(shí)向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。
同學(xué)們開(kāi)始活動(dòng)，他們爭先恐后地搶著(zhù)去排隊，每個(gè)游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時(shí)喃喃著(zhù)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的“六一”節。
六一兒童節優(yōu)秀周記17
5月31日，我們學(xué)校進(jìn)行了“慶六一”的義賣(mài)活動(dòng)。一大早，同學(xué)們就在教室里嘰嘰喳喳地在那討論自己要賣(mài)的物品。沈老師跟我們說(shuō)了一些義賣(mài)的細節以及義賣(mài)款的用途后，同學(xué)們就紛紛奔向義賣(mài)現場(chǎng)——體育館。
體育館里人山人海，同學(xué)們把義賣(mài)品擺放整齊后就開(kāi)始吆喝起來(lái)了：“快來(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀，買(mǎi)一送一啦，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)�！绷⒖叹陀胁簧偻瑢W(xué)圍了過(guò) 來(lái)，爭先恐后地挑選自己喜歡的物品。我也和好朋友一起在義賣(mài)場(chǎng)轉了起來(lái)，義賣(mài)場(chǎng)上有好多同學(xué)們自己做的物品，有用珠子串起來(lái)的手鏈、有飛機模型、有裝著(zhù)各 種顏色的幸運星瓶、有各式各樣的手工剪紙，還有精心烹飪的各種美味佳肴……真是品種繁多，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花瞭亂，真不知道該選哪個(gè)好。最后，我買(mǎi)了一 條漂亮的手鏈和一張手工剪紙。
我們離開(kāi)義賣(mài)現場(chǎng)回到教室，六一拍賣(mài)開(kāi)始了，同學(xué)們精心制作的23件物品在現場(chǎng)一一展現，那些物品真是巧奪天工，有鈕扣拼成的梅花鹿、有葉子粘貼成的鳳凰 扇、有刀刻得百壽圖、還有和媽媽一起縫的十字繡……拍賣(mài)過(guò)程中，同學(xué)們和老師紛紛爭奪每一件物品，真夠熱鬧的。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們的活動(dòng)就要接近尾聲 了，這次六一的義賣(mài)活動(dòng)讓我們體會(huì )到自己動(dòng)手創(chuàng )作的樂(lè )趣，讓我們難忘，真希望下次的六一能過(guò)得更加開(kāi)心、快樂(lè )！
六一兒童節優(yōu)秀周記18
六一兒童節快到了，爸爸送的節日禮物是帶我去看焰火，而且是去岳麓山山頂看哦！想起就令人激動(dòng)。
吃完晚飯后，天色慢慢的暗了下來(lái)。爸爸媽媽外公外婆和我坐上車(chē)，朝岳麓山駛去。當車(chē)開(kāi)到了山腳下，爸爸看了看手表說(shuō)：“焰火8點(diǎn)30分開(kāi)始，現在已經(jīng)8點(diǎn)20分了�！蔽业男睦锵耄何覀冞�在山底，隔山頂還有一段距離，還來(lái)得及嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我們的腳步慢慢加快，從走變成了小跑。跑步上山是很辛苦的，才跑兩分鐘，就覺(jué)得我的大腿變得又酸又脹，小腿也像灌了鉛一樣，重得提不起來(lái)。我不由得停了下來(lái)。這時(shí)，爸爸鼓勵我說(shuō)：“你很不錯，已經(jīng)跑了很遠了，到山頂已經(jīng)很近了，來(lái)，再堅持一下！”爸爸的話(huà)讓我重新樹(shù)立起信心，我這只疲憊的“兔子”站了起來(lái)，繼續往山頂跑去。終于到了山頂，爸爸露出了滿(mǎn)意的笑容，高興的對我說(shuō)：“真棒，你跑上來(lái)只用了9分鐘�！边@時(shí)，從橘子洲上飛出了幾朵碩大的“鮮花”，有紅色玫瑰，有紫色的薰衣草，有黃色的菊花……它們好像在爭著(zhù)開(kāi)放呢！抬頭仰望天空，滿(mǎn)天的星星像無(wú)數珍珠撒在碧玉盤(pán)里。
在六一前夜，我再一次戰勝了自己，征服了岳麓山，看到了美麗的焰火。我感到很滿(mǎn)足，很有成就感。遠處燃放著(zhù)姹紫嫣紅的焰火，身邊有爸爸媽媽的陪伴，我真的很幸福，很快樂(lè )。
六一兒童節優(yōu)秀周記19
六月的風(fēng)兒輕拂著(zhù)我們的臉龐，動(dòng)聽(tīng)的歌聲繚繞在我們的耳畔，歡快的笑聲充盈著(zhù)我們的心房，我們迎來(lái)了六一兒童節。
今天我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——六一兒童節。
來(lái)到校門(mén)口，就看見(jiàn)墻上紅燈高掛，彩旗飄揚，到處五顏六色，我仿佛來(lái)到了一個(gè)花花世界。老師還給了我一個(gè)禮物，我心情大好，高興地來(lái)到教室。
教室也很漂亮，氣球整整齊齊，一個(gè)接一個(gè)，如同一條長(cháng)龍。教室里的人陸續來(lái)了，氣氛也熱鬧起來(lái)了，只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家好，今天是你們的節日，要痛痛快快地玩，沒(méi)有作業(yè)！”大家頓時(shí)開(kāi)心了。隨后，我們就開(kāi)始表演節目了。
首先登場(chǎng)的是主持人，她們面帶微笑，說(shuō)：“下面有請林翊晨表演《我家在中國》�！绷竹闯砍杪曇繇懥�，鏗鏘有力，震撼全場(chǎng)。下一個(gè)節目是古箏。
只聽(tīng)王心蕊用手輕輕地撥動(dòng)琴弦，發(fā)出叮叮聲，接著(zhù)她加快節奏，雙手在空中來(lái)回擺動(dòng)，像兩條忽高忽低的海浪，優(yōu)美的音符在空中飄來(lái)飄去，我深深地陶醉了。
最讓我興奮的是徐天宇跳的街舞。只見(jiàn)他身穿一身黑衣走上臺來(lái)，頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來(lái)，眼神像鷹一樣堅定，音樂(lè )響了起來(lái)，只見(jiàn)他雙手來(lái)回擺動(dòng)，像只靈活的小猴子，身體一震一震的，時(shí)不時(shí)在地上打個(gè)滾，四肢十分默契。表演完后，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
隨后，我上場(chǎng)了，我賊頭賊腦地走到高梓航面前說(shuō)：“給你東西你不吃，你要上天吶？”大家都樂(lè )了。
這次兒童節活動(dòng)十分成功，讓我久久難忘。
六一兒童節優(yōu)秀周記20
六月，是孩子們的樂(lè )園；六月，是歡樂(lè )的海洋。伴隨著(zhù)夏天的到來(lái)，六一，越來(lái)越近。近日，張老師和家長(cháng)們精心策劃了一場(chǎng)隆重的六一慶典。嘿，開(kāi)始了！
首先上臺表演的是張竣淅媽媽?zhuān)亩瞧の枋钟谢盍�，讓我們周�(chē)ⅠR有了節日的氣氛。接下來(lái)顧洧嘉同學(xué)獨奏了一曲《山娃》。在琴聲中，我們感受到了大山的魅力，體驗到了大山里的快活。讓我印象最深的是嚴粟晗母女帶來(lái)的《竹林深處》了。她們的動(dòng)作整齊劃一，臉上也有豐富的表情，時(shí)不時(shí)還會(huì )用眼神“交流”一下。因為這個(gè)舞蹈，將現場(chǎng)的氣氛推到了最高潮。最后，以袁晨曦母女動(dòng)聽(tīng)的歌聲，結束了六一親子匯演。
但是，后面的親子游戲更加激動(dòng)人心。
在親子游戲中，最激烈的就是拔河比賽。首先，每隊隊長(cháng)進(jìn)行抽簽，決定比賽順序。唉！結果我們要和一組比賽。頓時(shí)，我們就大喪信心。經(jīng)過(guò)一時(shí)的排兵布陣，拔河比賽開(kāi)始了。一聲口哨，雙方隊員拼了命是的開(kāi)始拔河。在比賽途中，個(gè)個(gè)都咬牙切齒，使出了吃奶的勁兒。最后，我們以1:2的成績(jì)輸了，但是，我們盡了全力。
我愛(ài)六一，愛(ài)這單單屬于我們自己的節日！
這篇文章可以可以豐富一下拔河的情節，善于捕捉參賽者的情態(tài)，高潮迭起才有可讀性。另外，這類(lèi)校園活動(dòng)可以投到“童眼觀(guān)校園”呀！
六一兒童節優(yōu)秀周記21
一年一度的兒童節又來(lái)臨了，這個(gè)美麗又充滿(mǎn)希望的日子，無(wú)論是兒童或大人臉上都充滿(mǎn)了笑容。
學(xué)校每年為了慶祝兒童節，都會(huì )提前幫我準備不同的禮物，校長(cháng)致辭也提到希望大家好好讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，好好位社會(huì )國家盡一份力。
各地也有一些慶祝的活動(dòng)，有影片欣賞、園游會(huì )、唱歌、跳舞…等等，都是針對小朋友所設計的節日，非常精彩豐富，讓小朋友再這一天有個(gè)快樂(lè )幸福的回憶。而在世界各地同樣有兒童節，如日本傳統習俗，兒童節是分開(kāi)的，有男孩節可見(jiàn)到處飄揚的鯉魚(yú)彩帶，而女孩節家中都會(huì )擺設傳統的雛娃娃的玩偶慶祝；美國慶祝的方式好奇特，當天小朋友會(huì )穿上奇裝異服，戴上妖魔鬼怪的面具裝神扮鬼…等，總而言之，不管是在何處，都希望小朋友心中充滿(mǎn)快樂(lè )。
而我生長(cháng)在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)家庭應該是很幸福、美滿(mǎn)的，因為不管是不是兒童節，我每天都感覺(jué)到父母的愛(ài)，父母為我們的付出與期待。所以，為了不讓他們失望，也為自己，我應該要好好用功讀書(shū)，當個(gè)不讓父母操心的好孩子，老師眼中的好學(xué)生，長(cháng)大能有一番作為，回饋社會(huì )，幫助更多需要幫助的人，讓大家跟我一樣幸�？鞓�(lè )。
兒童是國家未來(lái)的主人翁，慶祝兒童節可以鼓勵兒童，讓兒童感到幸福，也可以讓社會(huì )重視兒童、關(guān)心兒童與保護兒童，讓社會(huì )減少一些受虐兒，在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的懷境下長(cháng)大，陪孩子們一起度過(guò)幸福洋溢的成長(cháng)過(guò)程。
六一兒童節優(yōu)秀周記22
三月十二日植樹(shù)節，四月一日愚人節，五月一日勞動(dòng)節，接著(zhù)，就要挨到屬于我們的節日——六一兒童節啦！
一大早，天空還飄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)細雨，我坐在教室里看著(zhù)這位不速之客，心想：下雨了，文藝演出不會(huì )泡湯了吧？過(guò)了許久，有人來(lái)告訴我們下去參加文藝演出，大家一陣歡呼，搬起凳子沖下樓去，把凳子放好后，我們站好隊，準備為一年級小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，列好隊，儀式開(kāi)始，鮮紅的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，我又想起了以前，在我們剛入隊時(shí)，高年級的大哥哥大姐姐為我們佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我心里就覺(jué)得，高年級的哥哥姐姐可真威風(fēng)啊，我也要像他們一樣，為新生戴上紅領(lǐng)巾，現在呀，這個(gè)愿望已經(jīng)實(shí)現了，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)被映紅的臉，我很滿(mǎn)足。
新生入隊儀式結束后，文藝演出開(kāi)始了，我最喜歡我們班人表演的街舞，表演者是楊璐璐、張鈺培、張一博、任鴻燚和一個(gè)五（4）班的人，他們跳的只能用一個(gè)字來(lái)形容：好！雖然有些動(dòng)作不夠熟練，但還是迎來(lái)了掌聲陣陣，誰(shuí)又能說(shuō)，他們表演的不好？
下午就是我們的狂歡，同學(xué)們都拿來(lái)了大包大包的零食，除過(guò)我。我坐在位子上心里也不是個(gè)滋味，但是世界上的好心人總是占大多數，我們班也不例外，于是就有許多好心人分享他們的美味。
我希望我能夠一直保持一顆童心，讓我在成長(cháng)的路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。
六一兒童節優(yōu)秀周記23
今年的六一兒童節是個(gè)特別難忘的日子。我跟隨《小主人報》老師和家長(cháng)，帶著(zhù)《小主人報》濟南小記者站老師與小記者們的滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心，走進(jìn)濟南市兒童福利院，看望了那里的孩子們。
剛進(jìn)一樓的活動(dòng)大廳，就看見(jiàn)福利院整體設計的沙盤(pán)，它是按1:160的比例制作的。從上方看去，一棟棟大樓組成了一個(gè)完整的愛(ài)心形狀，象征著(zhù)對殘疾孩子們的愛(ài)心關(guān)懷�；顒�(dòng)區有一些十幾歲的腦癱兒童，在艱難的做手工，有的在串珠子，有的在編手工品，他們的動(dòng)作非常緩慢，有時(shí)串好幾次都不能順利完成。解說(shuō)員阿姨告訴我們，孩子們這是在練習勞動(dòng)技能，為了長(cháng)大后可以到社會(huì )上參加工作，回報社會(huì )呢。
緊接著(zhù)我們來(lái)到了二樓，這里是0-3歲小朋友康復訓練室。他們有的患了腦癱，有的患了血友病。從玻璃窗往里看，兩個(gè)小嬰兒正在做水療，這樣是為了緩解肌肉的緊張度；還有的小朋友在練習站立，這些孩子為了能站立起來(lái)，在康復儀器的幫助下曾上千次上萬(wàn)次的重復這個(gè)動(dòng)作，非常艱難。在這里的叔叔阿姨都充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心，每個(gè)人要同時(shí)照顧5-8個(gè)殘疾孩子，很是辛苦。
最后我們去了倉庫，在大家的共同努力下，我們卸下了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的愛(ài)心物資。今天天氣很熱，大家也都是滿(mǎn)頭大汗了，卻一點(diǎn)都沒(méi)有抱怨辛苦。希望我們捐贈的這些衛生紙、洗手液等生活用品，能帶給福利院的孩子們更多的溫暖。
今天，我特別感動(dòng)，為小記者們的愛(ài)心義賣(mài)和拍賣(mài)活動(dòng)的努力感動(dòng)，為老師們的辛苦付出感動(dòng)，為福利院殘疾兒童的頑強毅力感動(dòng)，為這里任勞任怨的叔叔阿姨和無(wú)私奉獻的義工感動(dòng)，為許多愛(ài)心家長(cháng)和社會(huì )愛(ài)心組織感動(dòng)。
雖然這些福利院的兒童很不幸，但是有國家和社會(huì )愛(ài)心的關(guān)懷與幫助，又是幸運的。希望他們六一兒童節快樂(lè )，也希望他們能和我們一樣快樂(lè )的長(cháng)大，為國家早做貢獻。
六一兒童節優(yōu)秀周記24
今天是六一兒童節，早上八點(diǎn)半，我們參加陽(yáng)光小記者的同學(xué)在爸爸媽媽的陪伴下由楊老師帶隊到了特區報業(yè)大廈參加六一兒童節聯(lián)歡會(huì )。我們簽了名進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，首先劉文華老師上臺做了自我介紹，然后給我們講了他去新疆塔縣給小朋友們送愛(ài)心的故事，我們知道了新疆小朋友的生活環(huán)境和條件雖然都（那么）很差，但是他們還努力地用功學(xué)習，我真佩服他們。劉老師還給我們介紹六一兒童節的來(lái)歷。接著(zhù)我們玩猜字謎的游戲，我答對了兩題，答錯了一題。緊接著(zhù)（再）就是接歌比賽，可我一句也沒(méi)接上，我們還唱了一首集體歌：“讓我們蕩起雙槳”。
接著(zhù)我們分成了兩對，一對開(kāi)心隊，一對快樂(lè )隊，我屬于開(kāi)心隊，我們玩乒乓球比賽，在一分鐘之內看哪個(gè)隊夾的多，最終我們開(kāi)心隊獲勝了，接著(zhù)王嵐老師給我們講了荷蘭小朋友是怎樣過(guò)的兒童節，還給我們朗誦了詩(shī)歌，她朗誦的真好，接下來(lái)所有小記者上臺朗誦了六一的太陽(yáng)。我們還觀(guān)看了一小段視頻；新疆的孩子騎駱駝求學(xué)記，看到了小朋友們在那么冷的天，那么陡峭的山崖上騎著(zhù)駱駝去上學(xué)，還喝那么冰涼的水，他們真辛苦，真堅強，再想想我們的條件，我們真幸福，我們知足了。我給他們寫(xiě)了心愿卡：祝他們幸福，平安。然后劉老師和王老師還給我們發(fā)了禮品，留影照相。最后我們分吃了蛋糕，在分蛋糕時(shí)有的小朋友竟然做搶?zhuān)矣X(jué)得他們素質(zhì)好低，弟弟也分到了一小塊，這是我除了生日以外第二個(gè)節日，吃著(zhù)甜甜的蛋糕心里真高興，我還領(lǐng)到了一個(gè)小杯子。
今天是我有史以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的六一兒童節，我心想以后要好好學(xué)習，做一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)有愛(ài)心的好孩子，希望自己不要長(cháng)大年年都過(guò)六一兒童節。
六一兒童節優(yōu)秀周記25
兒童節當天讓我難忘，讓我快樂(lè )，重返學(xué)校的第一天，延續了我的快樂(lè )。這個(gè)星期一，是六一放假三天后的第一天上學(xué)。升旗儀式上，頒發(fā)了很多獎項，讓同學(xué)們興奮不已！
獲得街舞比賽三等獎的班級有二等獎的有，Jusen已經(jīng)宣布完獲得街舞比賽三等獎和二等獎的班級了，怎么還沒(méi)有我們班？難道我們獲得了一等獎？當宣布一等獎時(shí)，聽(tīng)到了五（1）班的名字，當時(shí)我興奮得想大叫一聲，三個(gè)多月來(lái)的集體訓練終于取得了好成果！俗話(huà)說(shuō)，好事成雙！個(gè)人的努力聚成了集體的獎項。在頒發(fā)書(shū)香班級時(shí)，五（1）班代表再次出現在領(lǐng)獎臺上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級獲得讀書(shū)節征文的一二三等獎，身為五年（1）班的一員，我為我們班獲得的榮譽(yù)感到驕傲和自豪！
一份耕耘，一份收獲！街舞的背后，蘊含了同學(xué)們多少的努力和配合，也蘊含了老師們多少辛苦的汗水。
聽(tīng)到我們班街舞比賽獲得了一等獎，喜悅與激動(dòng)自然不用說(shuō)。從開(kāi)學(xué)初學(xué)街舞，到練街舞，花費了老師們多少時(shí)間與汗水！很多時(shí)候都能看見(jiàn)楊老師和馬老師拿著(zhù)擴音器站在火辣辣的太陽(yáng)底下，指導我們排隊形，特別揪出不整齊或是幅度不夠大的動(dòng)作專(zhuān)門(mén)做訓練，有時(shí)還不止一遍，要近看遠觀(guān)都不錯時(shí)才停下來(lái)小憩一會(huì )兒。這是一種毅力的挑戰！同學(xué)們也付出了自己的努力，老師抓動(dòng)作訓練時(shí)，并沒(méi)有抱怨枯燥，而是認真做，都想為班級的榮譽(yù)增添新的一筆。在大課間時(shí)，音樂(lè )體育及其它專(zhuān)科課時(shí)，一練就得練上好幾遍，有時(shí)候還兩節課一起跳街舞，雖然同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來(lái)，筋疲力盡的我們仍然堅持著(zhù)
功夫不負有心人，汗水與努力換來(lái)的收獲，帶給了我們莫大的喜悅。繼續加油，五（1）班！
六一兒童節優(yōu)秀周記26
“六一”兒童節的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著(zhù)漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì )。
我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字“慶�！弧瘍和潯�。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著(zhù)一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)，我們全體師生在這里舉行化裝舞會(huì )。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話(huà)世界，成了面具人的樂(lè )園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著(zhù)笨手笨腳的“黑熊”轉著(zhù)圈兒，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白兔、大花狗、黑貓警長(cháng)……連那“變形金剛”也停止了戰爭，一起來(lái)參加歡樂(lè )的舞會(huì )。同學(xué)們都化了裝，老師今天也戴著(zhù)面具，誰(shuí)也認不出誰(shuí)了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的“唐僧”了，同學(xué)們看見(jiàn)我著(zhù)黃袍子、紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了”“像極了！……“孫悟空”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著(zhù)：“徒弟給師傅請安！師傅別念‘緊箍咒’！”惹得大家都笑起來(lái)。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我們手拉著(zhù)手，盡情地跳著(zhù)集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂(lè )。
“六一”化裝舞會(huì )真令人難忘��！
六一兒童節優(yōu)秀周記27
今年，我度過(guò)了一個(gè)意義非凡的兒童節——與留守兒童一起手拉手、心連心，共度六一的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)在我們期待中開(kāi)始了。我看到了那二十位留守兒童。他們衣著(zhù)打扮不時(shí)尚，卻十分干凈整潔，在他們那炯炯有神的眼神中充滿(mǎn)了對這次活動(dòng)的期待。
隨著(zhù)教練的哨聲響起，活動(dòng)開(kāi)始了。在我們眼前出現了趾壓板，看著(zhù)這一排排扎腳的“小竹筍”，我心里有了一絲恐懼：這一腳踩上去，一定特別痛，別說(shuō)要走到十五米開(kāi)外的終點(diǎn)，就算走五米，不，走五步恐怕我都受不了。當教練說(shuō)：“大家按個(gè)子由高到矮排，”我發(fā)怔了，我居然是第一個(gè)！
看著(zhù)這些“小竹筍”，我望而卻步。教練好像猜到了我的心思，走上前來(lái)給我打氣，說(shuō)：“加油，你行的！”我小心翼翼地踩上去，沒(méi)有想象的那么很痛，我很想大踏步地走到終點(diǎn)，但腳卻像灌了鉛一樣，一次只能邁一小步，最終我和隊友同到達終點(diǎn)。做完這個(gè)活動(dòng)，我們還做了“教練說(shuō)”、壓氣球接力等活動(dòng)。
最后贈書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，我順著(zhù)人流，精心地挑選著(zhù)書(shū)籍，最終我選了《名人故事》送給我的新朋友，當他們拿到書(shū)時(shí)，他們的表情幾乎是相同的，臉上都呈現出喜悅的神情。
這次活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，就這樣，我們一起度過(guò)了一個(gè)特殊而有意義的兒童節。
六一兒童節優(yōu)秀周記28
今天升旗升完之后我看見(jiàn)四年級的都在往無(wú)數舞蹈訓練館里走，而且我們班的和另幾個(gè)班的全都畫(huà)好了妝，而且也走向無(wú)數舞蹈訓練館里，看到她們，我們班的同學(xué)都不由自主的說(shuō)了一聲鬼啊，過(guò)了一會(huì )我們班也上了無(wú)數舞蹈訓練館里，一到那里，我們看見(jiàn)有好幾個(gè)化妝的人，還有一架鋼琴，一看到這些東西恐怕我們班的人都猜出來(lái)了，要舉行基部里的聯(lián)歡會(huì )，開(kāi)始了首先是郝克杰和侯東岳在宣布表演的節目，第一個(gè)是表演的是跳舞，這種舞我們已經(jīng)看過(guò)了好幾遍，不過(guò)都是在電腦上，看到她們跳的舞蹈不比電腦上的差，手里揮舞著(zhù)小棒，還坐著(zhù)動(dòng)作，就像一只輕巧的小燕子，在快樂(lè )的舞蹈，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，還那么的熟練，真不知道她們把這個(gè)操做了幾十遍，才做的這么好。
下面表演的是唱歌，可惜的是不是唱的聲音太小聽(tīng)不見(jiàn)就是咬字不清楚，我們最多也就是挺清楚了那幾句話(huà)，所以壓根兒就沒(méi)怎么聽(tīng)，聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)，下一個(gè)表演的是我覺(jué)得最好的節目，侯 東岳打架子鼓，我本以為前幾個(gè)節目都不怎么樣，沒(méi)想到這一個(gè)節目上我大吃一驚，他打的架子鼓真相一個(gè)流行音樂(lè )家，大的太帶進(jìn)了，聲音不僅很激情，而且操作也很熟練，真是振奮人心，他的這種音樂(lè )這能讓我聯(lián)想起街舞，恐怕只有街舞這種舞才能體現出音樂(lè )的激情，就連振奮人心和激情過(guò)度還有自由馳騁等四字詞語(yǔ)都不及形容音樂(lè )的激情，這個(gè)聯(lián)歡會(huì )可真是讓我流連忘返啊。
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