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【必備】學(xué)生周記集合7篇
不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生周記 篇1
我是11號去的湘協(xié)飯店的，那天從搬家公司，我和易權各30多塊錢(qián)鐵子20元。說(shuō)實(shí)話(huà)那天如果那老真覺(jué)得板不給錢(qián)的話(huà)，我們真會(huì )要露宿街頭，因為那天我手中1塊錢(qián)現在想想真覺(jué)得好恐怖的，呵呵。
在飯店里工作了幾天，每天腳都的好痛的因為明天都會(huì )到廚房忽和大廳之間來(lái)回的走�，F在開(kāi)玩笑說(shuō)我都是海陸2硒b隊的 ，那老板真的是看不得我們休息，有時(shí)候真的是沒(méi)事了，那老板真是 雞蛋里挑骨頭，本來(lái)沒(méi)的 事她會(huì )想出事，每天 如果我們遲到一會(huì )的話(huà)她就 說(shuō)人的，如果我們加班到10多點(diǎn)她就不會(huì )說(shuō)什么，真不知道 她怎么想的，這就人們常說(shuō)的無(wú)商不尖吧，原始財富都壓扎出來(lái)的。
在 這幾天同學(xué)還是同學(xué)我們都會(huì )互相照顧的，在這里感謝你們!一路走過(guò)來(lái)，希望 你們幸福!
學(xué)生周記 篇2
新學(xué)期到了，又要和糖果新的決戰了，上學(xué)起沒(méi)有分出勝負，這學(xué)期我可要把你給KO掉，你欺人，欺我，我受不了了，我要和你單挑！殺呀！殺殺殺殺殺！殺殺！
開(kāi)個(gè)玩笑啦！我新學(xué)期我要好好學(xué)習，告訴大家一個(gè)悲慘的消息，我很慘！我這學(xué)期要干的事情很多，不僅多，有一些竟然還重疊了，我早上要體訓，還要跳拉丁舞��！我好慘呀，一想到女生的腰就害怕，搞不好可能還要讓女生扁一頓，這讓我心驚肉跳，我真是好怕怕喲！還有體訓，要累個(gè)半死，還有一件最嚴重的事，要在全校表演空竹，你說(shuō)我能不出丑嗎？我的媽呀！要干的事情萬(wàn)堆，我怎么受得了呢？
如果一天要干這么多事的話(huà)，我還不要像盤(pán)古一樣倒下了？我的媽呀！我會(huì )怎么樣子呢？一定很慘！沒(méi)像到升了一級要干這么多事呀！我會(huì )變成什么慘樣！我 一定會(huì )加油的，我要更加用功，我要得一個(gè)好成績(jì)！
我一定要好好學(xué)習，天天向上，我不知道唐悅瑩什么時(shí)候還要來(lái)揍我，我真是好怕怕喲!一日支際在于晨，一年之際在于春。在春天的鼓舞下，一起努力，我們一起成長(cháng)吧。祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，身體健康，天天向上！學(xué)習是快樂(lè )的，只要看我們怎么樣努力怎么樣的態(tài)度了！
學(xué)生周記 篇3
前些天，爸爸帶我到中山公園教我放風(fēng)箏。
那正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)節，櫻花用自己的芳香引來(lái)了一批又一批的游客。首先，我們來(lái)到一塊大草坪上，我迫不急待地抽出風(fēng)箏，讓爸爸來(lái)教我。爸爸說(shuō)：“首先我們的一只手要抓住風(fēng)箏，另一只手要抓住拐子，我們要抓著(zhù)風(fēng)箏迎風(fēng)跑去，再把風(fēng)箏松開(kāi)，另一只手不停地放線(xiàn)，這樣，風(fēng)箏就會(huì )越飛越高，越飛越遠�！眲傉f(shuō)完，爸爸就讓我拿著(zhù)風(fēng)箏沖著(zhù)風(fēng)跑去。他自己拿著(zhù)拐子不停地放線(xiàn)，我一松手，風(fēng)箏就飛上了天空，可是，突然沒(méi)了風(fēng)，風(fēng)箏立即就以垂直線(xiàn)直沖了下來(lái)，只聽(tīng)得“轟”得一聲，風(fēng)箏竟落在了一位叔叔的頭上，爸爸連忙跑去把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我對爸爸說(shuō)：“你還教我，我看你放風(fēng)箏的技術(shù)就不好！”。爸爸走過(guò)來(lái)：“這兒人太多，弄不好就要砸著(zhù)人，咱們到別處去�！庇谑�，我們又到另一個(gè)地方去放，這里沒(méi)有樹(shù)，人也很少，爸爸又給我演示了一遍后，讓我來(lái)放。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏，另一手拿著(zhù)拐子迎風(fēng)跑去，再一松手，風(fēng)箏就飛了出去。這下可把我樂(lè )壞了，一高興竟忘了放線(xiàn)，風(fēng)箏又落下來(lái)了。我不服氣，接著(zhù)又放第二次。這次我很順利，風(fēng)箏飛上去了我也沒(méi)看，只是放線(xiàn)……
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我懂得了：堅持就是勝利，只要堅持，就會(huì )成功。
學(xué)生周記 篇4
今天我們期待已久的寒假終于來(lái)臨了！我們把學(xué)習和考試拋在腦后，歡樂(lè )和笑聲留在了寒假中。
卷子收完以后，學(xué)校就說(shuō)寒假里得注意事項，這些說(shuō)完以后就到了最關(guān)鍵的了，比如什么時(shí)候領(lǐng)卷子啦？或者是什么的。這些聽(tīng)完，老師就說(shuō)沒(méi)有作業(yè)！聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息全班同學(xué)立刻尖叫起來(lái)，我大聲喊著(zhù)：“放假了！終于放假了！”于是同學(xué)們便背起書(shū)包放學(xué)，回家的路上有的同學(xué)三五成群的聚在一起商量著(zhù)回家之后干什么？有得已經(jīng)迫不及待的飛奔回家浸泡電腦的樂(lè )趣中，還有的就直接玩了起來(lái)。
��！放假的感覺(jué)真好呀！
學(xué)生周記 篇5
“老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，在我心中卻蘊涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁，勞累了自己，但培育了學(xué)生;老師是潤物細無(wú)聲的春雨，揮灑了自己，也滋潤了大地;老師是甘于奉獻的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師，只為了感受那份奉獻、感受那份付出、那份“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅�，F在~~這次，縣鎮完全小學(xué)的頂崗實(shí)習卻給了我這個(gè)機會(huì )，讓我貼近了園丁生活，體味了教師的酸甜苦辣。
第一篇適應篇
XX年8月31日，我滿(mǎn)懷期待與喜悅，踏上了頂崗實(shí)習的旅途。腦海中無(wú)數次浮現出自己自信地站在講臺上，拿著(zhù)教科書(shū)給學(xué)生上課的情形，想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片，歡聲笑語(yǔ)的情形，亦或是晚自習學(xué)生圍著(zhù)我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著(zhù)這些幻想，我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習學(xué)�！獂x完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人，只有我一個(gè)人是文新學(xué)院，他們倆個(gè)都是數計院的，并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的，我當時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè)：李歡和鄧麗君，麗君是我的老鄉，自然讓我覺(jué)得有家的'感覺(jué)，很有安全感。學(xué)�？拷拇ㄊ〉倪_州，居于半山腰，不大，一旁是教學(xué)樓，一旁是學(xué)校領(lǐng)導的辦公室及老師們的宿舍，整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼，也是是放了兩個(gè)月暑假的原因，但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍，我們三個(gè)人住一間房間，走進(jìn)我們的宿舍，地面是潮濕的，床也只是個(gè)空架子且布滿(mǎn)了灰塵，想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習老師，我頓時(shí)有種轉身回學(xué)校的沖動(dòng)，也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想，自己本來(lái)就是農村的孩子，難道這點(diǎn)苦都不能受嗎？在同一時(shí)間，我被安排上數學(xué)，這數學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的，我當時(shí)很驚訝，我怕自己教不好，誤人子弟，但是我還是很堅強了接受了，不管怎么樣，我都要堅持。到了9月4號，我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室，一雙雙充滿(mǎn)好奇與求知的眼睛看著(zhù)我，其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng)，不過(guò)看著(zhù)那一張張可愛(ài)的小孩，想起自己小時(shí)候，不知不覺(jué)，輕松自如的講課了。課堂上我認真地講課，偶爾看見(jiàn)有的孩子，在偷偷的瞟著(zhù)我的一舉一動(dòng)，當我們的目光相碰時(shí)，他便會(huì )迅速地底下頭頭、認真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我微笑著(zhù)，心里想著(zhù)，多么天真可愛(ài)的孩子呀，上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的同學(xué)和這里的老師們：比如大象（項xx），愛(ài)人（黎xx），徐xx老師，陳xx老師，陳xx老師，文老師等等剛開(kāi)始我們還不熟悉，交流的也不多，都是各自忙自己的，沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱，也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應新環(huán)境，圓滿(mǎn)的完成實(shí)習期間的教學(xué)工作，愉快的度過(guò)實(shí)習的這一學(xué)期，我告訴自己，要盡快努力的與一起實(shí)習的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系，使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此，我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球，后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習、一起逛校園一起去逛街，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應與磨合，這時(shí)候的我成熟了很多，身上微帶著(zhù)教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了，大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周?chē)沫h(huán)境后，我與在校老師之間更加有了更多的交流，與學(xué)生之間有了更多的話(huà)語(yǔ)，讓我感覺(jué)這里好溫馨。
第二篇成長(cháng)篇
帶著(zhù)初登講臺的緊張感和自信滿(mǎn)滿(mǎn)，初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復復的試講，我的第一節即將上演。在走進(jìn)教室的途中，我心里默念著(zhù)“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué)，同樣是一雙雙充滿(mǎn)好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著(zhù)我，我走上了講臺，伴著(zhù)輕微的“上課”聲，開(kāi)始了我的第一堂課。 下課鈴響了，原本精神飽滿(mǎn)的我現在卻是垂頭喪氣的，就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始，所有的學(xué)生都在認真地聽(tīng)講，可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望，心不在焉起來(lái)，還有學(xué)生在下面議論紛紛的，整個(gè)課堂就像是我在唱獨角戲，自己還寫(xiě)錯別字。我的第一節課以一場(chǎng)悲劇上演了。 在楊老師指導和其他老師的鼓勵下，我又找回了信心。當我第二次走向講臺時(shí)，我告訴自己，我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了，心里要踏實(shí)許多，課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái)，語(yǔ)言表達比上次也流利了許多，學(xué)生的反應也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候，突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手，說(shuō)道“老師'這個(gè)題的知識點(diǎn)為什么是這樣呢？” “因為、因為我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分鐘，眼睛濕潤的我帶著(zhù)滿(mǎn)臉的委屈
走下了講臺。 日子就這樣40分鐘接著(zhù)40分鐘的過(guò)去了，我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(cháng)著(zhù)。今天上午迎來(lái)了楊老師來(lái)聽(tīng)我上課，我上的是復習課。帶著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺。課堂上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后，雖然整節課還是可以，但是出現了小小的問(wèn)題，但是我相信我能克服的。
第三篇感悟篇
時(shí)間過(guò)得很快，學(xué)校迎來(lái)了第一次活動(dòng)—— 故事大王比賽。學(xué)生們，老師們都忙著(zhù)選節目，準備節目，很負責，功夫不負有心人，我們班和四年級拿了第一名。雖然我沒(méi)有出多大的力，但是我看到孩子們有這樣的成就，我很開(kāi)心。其中這里邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞，從中讓我學(xué)會(huì )到了，該如何去做一名讓學(xué)生喜歡的班主任。
XX年1月10日，這是我要離開(kāi)學(xué)校的日子。想想那天會(huì )不會(huì )是一大早班上的學(xué)生排著(zhù)隊站在宿舍門(mén)口，拿著(zhù)一大堆禮物、書(shū)信裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福。學(xué)生幫我提著(zhù)行李，幾個(gè)學(xué)生拉著(zhù)我的手，伴著(zhù)歌曲“祝你一路順風(fēng)”的憂(yōu)傷旋律，我上了車(chē)。車(chē)子無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了，學(xué)生在車(chē)子后追著(zhù)、跑著(zhù)、喊著(zhù)，我隔著(zhù)玻璃用力地向他們揮手，眼淚止不住的往下流。想著(zhù)想著(zhù)真流了淚~~~~~~ 頂崗實(shí)習，謝謝您，感謝您讓我嘗到了園丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老師的快樂(lè )，孩子們，老師們，我會(huì )一直想你們的，在遠方默默的為你們祈禱。
有一個(gè)美好的未來(lái)，也為自己祈禱有一個(gè)美好的前途。
學(xué)生周記 篇6
上午放學(xué)后，在樓后遇到了韓老師，韓老師說(shuō)：“陳咨羽，告訴你一個(gè)好消息，你數學(xué)——”我說(shuō)：“考了一百，對吧？”韓老師說(shuō)：“你怎么知道的？”我回答：“我的預感�！表n老師幽默地說(shuō)：“預感太強烈了，說(shuō)對了！”
我高興地對媽媽說(shuō)：“我來(lái)晚了，但是我得到一個(gè)好消息�！眿寢寙�(wèn)：“什么？”我開(kāi)心地說(shuō)：“數學(xué)考了一百。我要練好剪刀、包袱、錘，以防小璇……”
下午，我果然要和小璇爭組長(cháng)。我的心砰砰直跳，這次會(huì )不會(huì )如愿以?xún)數禺斏辖M長(cháng)？成敗在此一舉！璇說(shuō)：“語(yǔ)文你不是當上組長(cháng)了嗎？”我不解地說(shuō)：“這是數學(xué)呀！”她不情愿地和我比了起來(lái)：第一局,她剪刀，我布；第二局，她石頭,我布；第三局，她布，我剪刀。三局兩勝，我贏(yíng)了！
當上了雙組長(cháng)我真開(kāi)心！我想，要保持細心、認真的態(tài)度，才能考試中取得勝利，超越對手，超越自我！
學(xué)生周記 篇7
書(shū)，一直都是我的好朋友。它讓我學(xué)會(huì )了許多知識，也讓我學(xué)會(huì )了做人的道理，正如一句名言“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)讓我感謝不盡。
那一年，我們學(xué)校舉行了課外閱讀大賽，我也報了名參加。
起初，我一帆風(fēng)順，試卷上的題目都不是我的對手，但是有一題讓我百思不解。題上說(shuō)：“彗星有哪幾部分組成？”我一看，愣了，心想：我的天啦，怎么會(huì )有這樣的題目！這該怎么辦呀？我幾乎動(dòng)用了所有的腦細胞，可怎么也先想不出來(lái)。我只好暫時(shí)放棄這題，做下一題。
好不容易把所有的題目做完了，當我回頭來(lái)檢查時(shí)又想了那題好一會(huì )兒，還是沒(méi)想到�？旖痪砹�，我幾乎絕望了，心想：怎么辦，怎么辦呀？真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀！就在這時(shí)，我忽然想到《百科全書(shū)》上好像說(shuō)過(guò)：“一般的彗星由彗核、彗發(fā)、彗尾三部分組成的�！彼缤业木刃�，在關(guān)鍵時(shí)刻救了我一命。我不得不由衷地感謝書(shū)。
競賽完后，老師說(shuō)那題全校只有三人做出來(lái)了，其中就有我。我心想：要不是書(shū)，我也做不出來(lái)呀！書(shū)真是我的好幫手。
書(shū)真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯��！書(shū)不僅給我知識，還給我勇氣，給我力量！