關(guān)于語(yǔ)文周記三篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家都有不少體會(huì )吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)文周記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文周記 篇1

　　"在哪？在哪？"從房間里傳來(lái)熟悉的聲音--我在找新買(mǎi)的《古文觀(guān)止》。事情是這樣的--

　　今天早上，我在新華書(shū)店里買(mǎi)了一本名為《古文觀(guān)止》的書(shū)。那時(shí)，我正照著(zhù)劉老師說(shuō)的，一有空就往書(shū)店跑�？墒�，我一直找不到心儀的書(shū)本，突然，我想起劉老師說(shuō)："我們有空可以讀一讀古文。"，便買(mǎi)了一本《古文觀(guān)止》。

　　這不，給我弄丟了。我翻翻床，彎彎腰。正準備不找的時(shí)候。這本書(shū)又奇跡般地出現在我面前。我開(kāi)始讀書(shū)了，這是我的讀后感--

　　錢(qián)鐘書(shū)先生曾說(shuō)，古代相當于人類(lèi)的小孩子時(shí)期，古代是幼稚的，經(jīng)過(guò)幾千百年的.長(cháng)進(jìn)，才慢慢地進(jìn)化到現代；讀《伊索寓言》可以增進(jìn)我們對現代文明的驕傲，《伊索寓言》中好多淺薄的見(jiàn)解非加以糾正不可。最近我重讀了一遍《古人觀(guān)止》，也覺(jué)到古人真是幼稚得可愛(ài)，那些正兒八經(jīng)的散發(fā)著(zhù)頭節氣的見(jiàn)解，如不加以糾正必"貽害"后人。

語(yǔ)文周記 篇2

　　小朋友們，我們知道團隊合作是非常的重要的哦，只有合作的好才能夠把一件事情順利的完成，下面我們就一起來(lái)欣賞一下這篇日記是怎樣寫(xiě)的吧。

　　【哈，哈，哈】操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè )的笑聲。這是一節特殊的語(yǔ)文課，因為今天我們要寫(xiě)一篇關(guān)于【合作最快樂(lè )】的作文，于是老師把我們帶到操場(chǎng)上做一個(gè)體現合作精神的游戲——二人三足。

　　課堂上老師對我們講清了游戲的規則，即：將全班56名同學(xué)分成7組，每組8個(gè)人。這8名同學(xué)自由組合，兩人【一隊】，將他們相鄰的兩條腿用紅領(lǐng)巾綁在一起，七個(gè)小組的每名同學(xué)都要參與游戲，每組選擇一隊同學(xué)參加比賽，這隊同學(xué)到達指定位置再折回來(lái)，第二隊同學(xué)才能出發(fā)，最終要看哪一組的速度最快，哪組獲勝。由此可見(jiàn)，這個(gè)游戲不僅要看各個(gè)【小隊】同學(xué)的'速度，還要看全組同學(xué)的團隊意識。

　　緊張激烈的比賽開(kāi)始了，每組先派出【一隊】實(shí)力最強的同學(xué)代表自己小組前來(lái)比賽。只見(jiàn)張家瑞和高卓實(shí)兩個(gè)人跌跌撞撞地艱難前行；李博文和孫洪超齊聲喊著(zhù)口號【一、二，一、二】。他們兩人可能事先商量好了，喊【一】的時(shí)候邁綁著(zhù)的那條腿，喊【二】時(shí)邁沒(méi)綁的那條腿，他們步調一致，速度均勻，很快便到達了終點(diǎn)。由于他們的遙遙領(lǐng)先，為他們組后面的同學(xué)節省了很多時(shí)間，所以他們組輕而易舉地取得了此次比賽的勝利。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論是在學(xué)習中，還是在生活中，我們都要與別人精誠團結，互相合作，這樣才能使我們的生活更加精彩。同時(shí)，我也希望像這樣的語(yǔ)文課，今后我們能夠多上幾節。

語(yǔ)文周記 篇3

　　放學(xué)的路上，下起了毛毛雨。有的人打著(zhù)傘，有的人穿著(zhù)雨衣，每個(gè)人都在忙著(zhù)自己的事。

　　在我家的樓梯口，蹲著(zhù)兩只小野貓。一只有這棕黃相間的毛發(fā)，另一只好像是只母貓，有著(zhù)雪白的毛發(fā)。它們在躲雨，眼睛里充滿(mǎn)了絕望。真不明白以前多少個(gè)雷雨天它們是怎么度過(guò)的。

　　突然，一個(gè)大約兩三歲的小男孩出現在了樓梯口，只見(jiàn)他熱情地跑上前去，想要去抱那兩只野貓。兩只野貓迅速向西跑了5米，黃貓停了下來(lái)，似乎想要吸引男孩的注意。白貓向右方跑去，黃貓回頭望了望，然后又“喵——！”地大叫一聲，企圖嚇住小男孩。小男孩反倒更興奮了，雙手握拳，笑嘻嘻地向黃貓跑去，想要去揍黃貓。黃貓被嚇得不輕，以平均5米／秒的`速度火力向左前方跑去，小男孩緊隨其后，黃貓被逼得無(wú)路可走，只得鉆進(jìn)了汽車(chē)底下。小男孩失望極了，低著(zhù)頭，往回走，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生。

　　在這個(gè)小區里，有許多野貓，大家都嚇唬它們，甚至驅逐它們。因此，垃圾桶成了它們的餐廳，汽車(chē)底成了它們的臥室。它們也有生命，但為什么如此卑微？如果沒(méi)有了貓，老鼠便會(huì )大量繁殖；如果沒(méi)有了貓，生態(tài)便會(huì )不平衡；如果沒(méi)有了貓……每個(gè)生命都有它存在的價(jià)值，我們一定要善待它們。

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