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四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編整理的四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )1
我喜歡我家那只小蝸牛，它有趣極了，經(jīng)常做一些好玩的事，總是逗得我捧腹大笑。
小蝸牛有著(zhù)一對圓圓的大眼睛，它的眼睛非常有趣，與我們眼睛的構造不太一樣。每當它睜開(kāi)眼睛時(shí)，里面那顆黑黝黝的眼珠子就會(huì )像彈珠似的緩緩滾到頭外，中間用一根長(cháng)長(cháng)的細管子連住，整體看起來(lái)就像收音機的天線(xiàn)一樣，并且還可以在頭里伸縮自如，非常好玩！
它的身體柔軟極了，上面沾著(zhù)一些粘糊糊的液體，好似我們吃的.橡皮糖。每當它走過(guò)一點(diǎn)，那個(gè)地方就會(huì )留下一道粘粘的痕跡，非常有趣！
不過(guò)最有趣的，還是它背上背著(zhù)的那個(gè)看起來(lái)很笨重的大硬殼。它不但硬，而且還扁扁的，看起來(lái)像一個(gè)棒棒糖，是蝸牛們的溫暖住所，離了它不行。但是由于它背上的殼，所以走起路來(lái)非常得慢。每當它行走時(shí)，就像是一位搬運工，邁著(zhù)緩慢地步伐，一步步艱難地向前走著(zhù)，雖然非常得辛苦，也要堅持下去。
小蝸牛開(kāi)始玩了起來(lái)。我看見(jiàn)它趴在萬(wàn)年青上玩得那么開(kāi)心，一會(huì )兒上，一會(huì )兒下的，我不禁想逗逗它。我把手放在了它眼睛前，輕輕地揮了揮，突然，它猛地縮回了眼睛，又露出了膽小的樣子，給我來(lái)了個(gè)措手不及，我很生氣，對它說(shuō)：“小蝸牛，出來(lái)吧，別這么不合群！”它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，緩緩地露出了兩顆黑黝黝的眼珠子，向我偵察著(zhù)，好像還在念叨著(zhù)：“不會(huì )有什么危險吧？”我見(jiàn)它這么可愛(ài)，忍不住又摸了摸它那滑溜溜的身子。結果，它這次真的被我嚇到了。只見(jiàn)它趕緊把眼睛縮了回去，整個(gè)身子蠕動(dòng)了一下，像壓縮面包一樣慢慢地縮進(jìn)了殼里，連最后一點(diǎn)尾巴也被它使勁地抖了進(jìn)去，任我怎么叫也不出來(lái)，搞得我哭笑不得！
小蝸牛，感謝你給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。我愛(ài)我的小蝸牛！
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )2
輕柔的春風(fēng)帶著(zhù)一顆爬山虎的種子來(lái)到了奶奶家的院子里，她慢慢地把棕黃色的種子放在了松軟的土地上，之后，她帶著(zhù)其他的種子匆匆離開(kāi)了。那顆種子只有三毫米大小，像是一片干枯的葉芽。
轉眼間，黑夜像是一張大網(wǎng)，把大地籠罩起來(lái)，慢慢地，動(dòng)物和花草都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但是，那顆小小的爬山虎種子卻沒(méi)有睡，它使出渾身的力氣把根向厚厚的泥土中伸去，那細細的根緊緊地抓住泥土，拼命地吮吸著(zhù)泥土中的甘露，慢慢的，它脫掉了又臟又舊的外衣，換上了翠綠色的新裝。這時(shí)，它已筋疲力盡了，在金色的月光下漸漸地睡著(zhù)了。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)從天邊升了上來(lái)，忙碌了一夜的'種子急忙睜開(kāi)雙眼，它伸伸懶腰，又摸摸頭，“��！我長(cháng)出葉子來(lái)了，我現在成為一顆真正的爬山虎了，”種子激動(dòng)地說(shuō)。那片片葉子是黃綠色的，好像還有點(diǎn)透明，上面還掛著(zhù)晶瑩的露珠，露珠在陽(yáng)光的照耀下閃著(zhù)七彩的光輝。一陣烏云飄過(guò)來(lái)，擋住了太陽(yáng)的笑臉，接著(zhù)，密密的雨點(diǎn)從天上掉下來(lái)，落在爬山虎的葉子上�！澳愫�，我能在這里避一避雨么？”一只小螞蟻顫抖著(zhù)身體問(wèn)道。爬山虎非常高興，爽快地回答說(shuō)：“好呀，快過(guò)來(lái)吧�！薄澳銖哪睦飦�(lái)，”爬山虎好奇地問(wèn)道。螞蟻說(shuō)：“我從去前面的廣場(chǎng)來(lái)”，“我們交個(gè)朋友吧！”“好��！”就這樣，爬山虎有了它的第一個(gè)朋友，后來(lái)，它又有了第二個(gè)、第三個(gè)-------好多好多朋友。
從此以后，爬山虎和它的伙伴們每天在一起快樂(lè )地玩耍、嬉戲。晴天時(shí)，伙伴們?yōu)榕郎交⒊�，雨天時(shí)，爬山虎為伙伴們遮風(fēng)擋雨。爬山虎越長(cháng)越高，伙伴們也越長(cháng)越大，它們互相幫助，共同分享著(zhù)自己快樂(lè )的時(shí)光。
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )3
在我的周記本里，記錄了一次愉快的野炊經(jīng)歷，那是我第一次和同學(xué)一起去野炊。
正值春暖花開(kāi)的時(shí)候，我們去到的地方山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，首先能看到的是一條不是很深的河，河岸很寬，我們的野炊地點(diǎn)就是在河邊，從河邊過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是一片草地，草地上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的.小花，花瓣小小的，有點(diǎn)像向日葵的花瓣。越過(guò)草地，就是一片連綿的山了，不過(guò)離我們最近的山不高，或許只能算是一個(gè)土坡吧，山林里郁郁蔥蔥的，很有春天的氣息。不過(guò)我們最先還是沒(méi)怎么欣賞周?chē)拿谰�，先是熱火朝天的準備我們野炊所要用的東西，我們按組聚集在了一起，然后分配任務(wù)，我是去撿柴，和我朋友一起爬到山上，看到有枯樹(shù)枝就就像撿到寶藏一樣的趕緊撿起來(lái)，等我們回去的時(shí)候砌灶的同學(xué)已經(jīng)把灶搭好了，我們趕緊把撿好的柴拿過(guò)去。
很快火燒起來(lái)了，我同學(xué)趕緊的就把已經(jīng)淘好的米放進(jìn)鍋里，然后開(kāi)始煮飯，而我們也開(kāi)始幫忙切菜，我切菜切得特別不好，一塊大一塊小，不過(guò)我發(fā)現我同學(xué)跟我也差不多，這下我有了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，就更加切得起勁了。炒菜我是幫不上什么忙的，所以我只能坐在旁邊看著(zhù)他們吵，很快，我們的菜也好了，來(lái)到事先鋪好的簡(jiǎn)易桌子前，開(kāi)始享受我們的美食。雖然我們炒的菜并沒(méi)有多好吃，但是我們吃得很起勁，畢竟是我們自己的勞動(dòng)成果。
吃完之后，我們班聚在一起，玩起了游戲，有的唱歌，有的講笑話(huà)，有的還即興講了個(gè)小品。今天不但看了美景，玩了游戲，更重要的是我們的野炊活動(dòng)很開(kāi)心。
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )4
應經(jīng)非常領(lǐng)先的世界，但在我眼中愈來(lái)愈不真實(shí)了，不知為什么，漸漸地，來(lái)時(shí)疏遠了這個(gè)有些虛偽的世界……
世界發(fā)展到了先進(jìn)的地步，登月球、發(fā)衛星、飛火箭……但是……為什么？老奶奶跌倒了不敢扶？被坑？為什么明知道是珍稀動(dòng)物還是敢嘗一嘗鮮？為什么嘴上說(shuō)著(zhù)人與動(dòng)物平等、狗是人類(lèi)的朋友……還去明目張膽的的吃狗肉火鍋？既然人可以殺動(dòng)物，那野狼傷害了人還要被抓起來(lái)，人類(lèi)傷害了動(dòng)物就什么事也沒(méi)有？唉……
前一陣，我正在上課學(xué)科，看見(jiàn)了XXX人正在折磨螞蟻，我抑制著(zhù)怒火，好好的.跟他講道理，他偏偏不聽(tīng)，是啊，任何人和生命都是平等的啊，他卻認為人是一切生物的領(lǐng)主……搞不懂……
看了都市報道，上面看到了出是為了殺狗兒殘忍的暴行，把狗狗弄得奄奄一息，還不放棄，真是個(gè)好人��！真是太過(guò)分了……口口聲聲說(shuō)狗是人類(lèi)的朋友……
樂(lè )于助人的人越來(lái)越少了，但也不是沒(méi)有。我很久以前去100分買(mǎi)東西，因為我喜歡鋼镚兒，我帶了有十幾個(gè)吧，看中了一個(gè)本子錢(qián)正好夠，在結賬時(shí)，有一個(gè)鋼镚兒當啷一聲掉到了地上，我連忙蹲下去找，干著(zhù)急找不到，這時(shí)，有一個(gè)姐姐也在買(mǎi)東西，她幫我找了一會(huì )，實(shí)在找不到，她便遞給我一張紙幣：“算我借你的吧，還不還不要緊……”說(shuō)完，便出去了。這可是純粹的陌生人啊，我連名字都沒(méi)問(wèn)，記得那一個(gè)星期里，我的口袋里都帶著(zhù)一元錢(qián)鋼镚兒，想著(zhù)肯定會(huì )見(jiàn)面，見(jiàn)面了就可以給她了……
這個(gè)世界真是讓人糾結，不壞，也不好……
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )5
有一天，許多條長(cháng)度一樣的線(xiàn)段在一起走。他們看見(jiàn)了直線(xiàn)和射線(xiàn)在。線(xiàn)段們走到他們旁邊，還沒(méi)等問(wèn)為什么吵架，只見(jiàn)直線(xiàn)拉過(guò)來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的.背上，對射線(xiàn)說(shuō)：“現在我不比你低了吧�！� 線(xiàn)段們恍然大悟，可剛反應過(guò)來(lái)，射線(xiàn)又拉來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的背上，對直線(xiàn)說(shuō)：“現在我又比你高了�！敝本�(xiàn)不服氣，又拉過(guò)來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的背上，對射線(xiàn)說(shuō)：“現在我比你高了�！鄙渚�(xiàn)覺(jué)得不公平：你有兩條線(xiàn)段，我卻只有一條線(xiàn)段，太不公平了。于是，射線(xiàn)又拉來(lái)了一條線(xiàn)段，讓它騎在自己的背上，對直線(xiàn)說(shuō)：“現在我還是比你高�！本瓦@樣，三種線(xiàn)不停地比，連續比了三天三夜，還沒(méi)比出誰(shuí)最長(cháng)，三種線(xiàn)累壞了，可還沒(méi)比完。這有什么辦法呢，因為直線(xiàn)和射線(xiàn)可以無(wú)限延伸，無(wú)限長(cháng)，沒(méi)有阻礙它們的兩個(gè)端點(diǎn)。今天，我跟媽媽玩了一個(gè)數學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個(gè)數字，用加減乘除算出來(lái)等于24，誰(shuí)先算出來(lái)誰(shuí)就獲勝。第一局開(kāi)始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？這時(shí)候，媽媽已經(jīng)想出來(lái)了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉得那么快！我只好認輸。該第二局了，數字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來(lái)了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏(yíng)了！我歡呼起來(lái)！第三局，這可要分勝負了，誰(shuí)要是贏(yíng)了，誰(shuí)就吃雪糕。所以，我一定要贏(yíng)！
開(kāi)始了，是8、4、9、10�？匆�(jiàn)了8，就要找3，耶！我這一局贏(yíng)定了！我說(shuō)出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開(kāi)始歡呼了，耶！耶！耶！……數學(xué)游戲真好玩！
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )6
期盼已久的野炊活動(dòng)終于到了，我們激動(dòng)不已，可是，野炊可沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，我們遇到的困難一大卡車(chē)都裝不下。
來(lái)到武都的河灘，剛一下車(chē)，我們就迫不及待地沖向河灘，準備野炊�！霸趺创钜粋�(gè)合適的灶呢?”我好奇地問(wèn)。我們這組飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝怎么會(huì )搭臨時(shí)的灶呢?我們絞盡腦汁，終于，我們請教到別組的同學(xué)，共同努力，把灶搭好了。
既然是野炊，必定要生火做飯，可是，怎么引火呢?誰(shuí)都知道，生好火才能做飯菜，生不燃火，誰(shuí)也別想吃!我曾經(jīng)看過(guò)外公生火，所以，我激動(dòng)地說(shuō)：“伙伴們，不用著(zhù)急，我來(lái)生火吧!”伙伴們一齊贊成。雖然我看過(guò)外公生火，但沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗，不知道能否成功�；锇閭儼哑诖哪抗馔断蛄宋�，似乎在說(shuō)，今天中午，我們的肚子可全靠你了!這項艱巨的任務(wù)讓我的`心砰砰地跳個(gè)不停，若是搞砸了，引火用的材料用完了，而又沒(méi)把火引燃，我豈不是辜負了大家對我的信任啊!
我一邊在心里默默地祈禱著(zhù)，一邊把報紙、竹片放進(jìn)灶里，用打火機把報紙點(diǎn)燃，火苗躥了上去，但還沒(méi)把竹片引燃，就熄滅了。春天的陽(yáng)光本應暖洋洋的，但此刻的太陽(yáng)卻像在嘲笑我們不會(huì )生火似的，讓我滿(mǎn)臉通紅。我不甘心，又試了一次，這一次，我將報紙撕碎了些，很快，竹片被燃燒的報紙引燃了，我又在竹片上架起了大木柴，隨著(zhù)大木柴“嗞嗞”的聲響，紅紅的火苗“呼呼”地往上躥，跳著(zhù)歡快的舞蹈�！叭祭�!燃啦!”大家歡呼著(zhù)。這時(shí)，不知是誰(shuí)打了個(gè)大大的噴嚏，“Oh，No!”嚇得我們趕緊用手去護火苗，生怕這陣噴嚏風(fēng)把我好不容易生好的火給吹滅了。還好，火苗只是被嚇得往回縮了一下，就又跳了出來(lái)。我的生火任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。
伴隨著(zhù)一陣炒菜香，草兒更綠了，空氣更清新了，天空也更藍了。生火的經(jīng)歷告訴我，野炊，可真不簡(jiǎn)單!
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )7
今天我們全校去夏莊挖地瓜。一大早，我們排好整齊的隊伍有序上車(chē)，湛藍的天空下路兩旁的楓葉像喝醉了酒似的漲紅了臉，一搖一擺的搖晃著(zhù)，而飄落的銀杏葉則像一只只在空中翩翩起舞的金蝴蝶，真是一幅絢麗多彩的油畫(huà)呀！我們唱著(zhù)愉快的歌一路向目的地進(jìn)發(fā)。
大約過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們到達了夏莊。一下車(chē)我們就像飛出籠的'小鳥(niǎo)一樣，跑向了地瓜地。誰(shuí)知我們來(lái)遲了一步，五塊地中的三塊地已經(jīng)被一年級的學(xué)生挖的“寸草不生”，我和好朋友不約而同的對視了一下，就去搶地了。在搶到一小塊地以后，我就開(kāi)始挖了。我先找準了一根藤，在它的根部一鏟下去，泥土四濺。底下沒(méi)有任何動(dòng)靜，再用力一鏟，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我想：是不是這塊地下壓根就沒(méi)有地瓜？但是我轉念一想：中國不是有個(gè)成語(yǔ)叫“順藤摸瓜”嗎，想必下面一定有大地瓜。于是，我決定來(lái)個(gè)“刨根問(wèn)底”。終于，一個(gè)紅皮地瓜露出來(lái)了，它像一個(gè)頑皮的孩子露出了自己的小腦袋，好奇的張望著(zhù)這嶄新的世界。我不禁高興起來(lái)
嘴里一邊哼著(zhù)“拔地瓜，拔地瓜，嘿喲嘿喲拔地瓜……”我一邊用雙手使出去全身的力氣抓住地瓜往上拔，可是地瓜好像是不愿意離開(kāi)大地的懷抱似的，不論我怎么拉，怎么扯，它就是不肯出來(lái)，這可怎么辦？我靈機一動(dòng)，猛地一拍頭，對了，我松松土不就得了！
于是，我用鏟子小心翼翼地鏟它四周的土，然后用手慢慢抓住這塊地瓜，一邊搖一邊拔，最終，一個(gè)身穿大紅袍，挺著(zhù)將軍肚的大地瓜就完好無(wú)損的出來(lái)了！我如獲至寶，高興地又蹦又跳，捧著(zhù)大地瓜四處向同學(xué)們“炫耀”。
在大地瓜出土的時(shí)候，我還同時(shí)挖出了一些小地瓜，它們有的像細細的火腿腸，有的像大雞腿，還有的像粗蘿卜，真是千奇百怪。
不知不覺(jué)中，我們就要離開(kāi)了。今天，我不僅碩果累累，還明白了挖地越深，地瓜就越大。更知道了一個(gè)道理，不管你在什么崗位，只要堅持不懈，將來(lái)你也會(huì )碩果累累！
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )8
白駒過(guò)隙日光荏苒。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻的在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化。我啊，是大自然中的一陣龍卷風(fēng)，在這深山之中已經(jīng)待了幾百年了，整天無(wú)所事事。因為啊，人類(lèi)大量種植了綠色植物，導致我的攻擊也只是徒勞無(wú)功。這不，在家歇著(zhù)也是歇著(zhù)，不如出去逛逛，呼吸一下新鮮空氣……
8月13日天氣：晴空萬(wàn)里
我來(lái)到了大自然的森林邊境。映入眼簾的事讓我驚喜萬(wàn)分：幾個(gè)樵夫正拿著(zhù)斧頭鋸子砍伐樹(shù)木，搬運到了工廠(chǎng)里加工成家具賺錢(qián)呢！我心想：人類(lèi)如果一直這樣砍伐下去，有朝一日，我必能沖破保護林，到人類(lèi)世界兜一圈了。
8月31日天氣：狂風(fēng)大作
又次滿(mǎn)懷好心情的來(lái)到這里，聽(tīng)不到了砍樹(shù)的嘈雜聲音，卻遠遠望見(jiàn)了一群“紅領(lǐng)巾”，我清楚的聽(tīng)到了他們與伐樹(shù)者的交談，紅領(lǐng)巾說(shuō)：“環(huán)保意識是現代人的重要標志。為了地球的明天，我們必須從現在開(kāi)始努力，要好好地保護環(huán)境：我們要減少對樹(shù)木的砍伐，還要大量地種植樹(shù)木草地，減少白色垃圾的污染，讓天空更加湛藍，讓空氣更加清新……。還豎起了一個(gè)綠色牌子：“從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色地球。讓我們的地球更加美麗吧！
9月7日天氣：暴風(fēng)雨來(lái)臨
人類(lèi)在“紅領(lǐng)巾”帶領(lǐng)下，漸漸停止了一切伐木行為，辛勤地播下一顆顆充滿(mǎn)希望的綠色種子……我頓時(shí)沮喪萬(wàn)分，以為我的攻略再次以失敗告終，正準備離開(kāi)時(shí)，我從人類(lèi)僵持的表情中、緩慢的行動(dòng)中，感覺(jué)到了事情似乎并不是那么簡(jiǎn)單……
9月19日天氣：陰轉晴
這次，我懷著(zhù)忐忑的心情一次又一次的.來(lái)到了這里，果然，不出我所料，在這些“紅領(lǐng)巾”走后，人們似乎又恢復了“本性”，又一次掄起斧頭，向一棵棵慘叫的樹(shù)木砍去……哈哈，早料到了，這些愚蠢的人類(lèi)屢教不改……是我報仇雪恨的時(shí)候啦，我帶著(zhù)朋友一起奔向光禿禿的森林，沖破樹(shù)木，向一個(gè)個(gè)眼神中充滿(mǎn)貪婪的人類(lèi)給予他們應有的懲罰……
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )9
9月16日 星期五 天氣晴
那時(shí)我剛上小學(xué)一年級，特別喜歡到爸爸單位玩，因為那里的叔叔阿姨對我非常好，喜歡逗我玩，跟我開(kāi)玩笑，時(shí)間長(cháng)了，他們都叫我“小人精”。
爸爸每天都按時(shí)下班，按時(shí)到家�？墒�，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他回家總是八九點(diǎn)鐘了，我們都感到奇怪。一問(wèn)爸爸，他說(shuō)是在開(kāi)會(huì )。媽媽和姐姐沒(méi)當回事，可我卻有點(diǎn)懷疑，怎么天天開(kāi)會(huì )呢？于是，我決定弄個(gè)水落石出，便走到爸爸房間，問(wèn)：“爸，你明天開(kāi)不開(kāi)會(huì )？”“開(kāi)，當然開(kāi)！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我已有了主意了。
第二天，我五點(diǎn)多到家，看見(jiàn)家里沒(méi)有人，就裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子來(lái)到爸爸單位。剛到辦公室門(mén)前，就聽(tīng)到嘩啦曄啦的聲音，偶爾還傳來(lái)“三餅”、“二萬(wàn)”的吆喝。我頓時(shí)明白了。我生氣地把門(mén)用力一推，眼前出現的是這樣一個(gè)場(chǎng)面：在騰騰煙霧中，一桌人在打麻將，還有不少?lài)^(guān)者，爸爸自然也在其中。聽(tīng)到門(mén)響，里面十幾個(gè)人大眼對小眼地瞪著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，全哈哈大笑起來(lái)，可我卻沒(méi)有笑，只是盯著(zhù)爸爸，諷刺地說(shuō)：“你們在開(kāi)會(huì )呀！對不起，打擾了�！彼麄冇悬c(diǎn)不好意思，特別是爸爸。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，眼前時(shí)時(shí)出現他們“開(kāi)會(huì )”的情景，我想：這種社會(huì )風(fēng)氣很不好，如果人人上班打麻將，那么社會(huì )將變成怎樣呢？如果農民不種地，那我們吃什么？如果警察叔叔不站崗，哪有千家萬(wàn)戶(hù)的安寧？如果清潔工人不辛勤勞動(dòng)，怎么會(huì )有清潔干凈的馬路……不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)單位派爸爸去上海學(xué)習，定好是4點(diǎn)鐘的飛機，可爸爸因為“開(kāi)會(huì )”而誤了登機的.時(shí)間，急得滿(mǎn)頭大汗，嘴里不停地說(shuō)：“再也不‘開(kāi)會(huì )’了，再也不‘開(kāi)會(huì )’了……”
第二天早上，起床后，我決定找爸爸談?wù)�，告訴他我做的夢(mèng)，告訴他這樣的“會(huì )”不能再開(kāi)了！
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )10
早來(lái)的同學(xué)對我們說(shuō)：“下去看看吧，領(lǐng)操臺更漂亮呢！”話(huà)語(yǔ)中流露出驕傲與自豪。我也顧不上多想了，“咚，咚，咚，咚”撒腿跑下去欣賞了。一出樓門(mén)，首先映入眼簾的是綠地紅花襯托下雪白的墻壁，真是煥然一新。接著(zhù)，我看到了被同學(xué)大加贊賞的領(lǐng)操臺，灰色的大理石制成，階梯上不再有灰塵，變得平緩而不失氣質(zhì)，而且從不引人注目的`側面改到了堂堂正正的正面，上面還配了把手，在陽(yáng)光下熠熠閃光。整個(gè)領(lǐng)操臺簡(jiǎn)直可以和國際大會(huì )的正規領(lǐng)獎臺媲美呢！
我真的希望這新的面貌能給全校同學(xué)帶來(lái)一個(gè)好的心情，同學(xué)們也全心全力地保護它，在這優(yōu)美的環(huán)境心努力學(xué)習。今天，我們?yōu)閷W(xué)校的新面貌自豪。明天，我們要讓學(xué)校因為我們而驕傲！
這周過(guò)得真快，應該算得上是又快樂(lè )又不快樂(lè )。
快樂(lè )的事很多，例如上英語(yǔ)課，每次英語(yǔ)課后的評比，不是第二大組表現第一，就是男生表現第一，我是個(gè)男生，又是第二大組的一員，感覺(jué)很好，每到上英語(yǔ)課時(shí)就精神百倍。星期五的體育課因下雨不能去操場(chǎng)，于是朱老師帶我們去圖書(shū)室看書(shū)。圖書(shū)室的書(shū)多得讓人眼花繚亂，我挑了幾本我自己最喜歡的書(shū)認真的看了起來(lái)，因為看的非常入迷，我連別人說(shuō)話(huà)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到最后朱老師大聲說(shuō)“同學(xué)們把書(shū)放回原處，出去排隊”，這時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，我這才把書(shū)放回原處，然后戀戀不舍的離開(kāi)了這充滿(mǎn)快樂(lè )的圖書(shū)室。還有一次上語(yǔ)文課，老師讓我講第二課《我們去聽(tīng)秋的聲音》第二小節最后一句話(huà)，因為我講的非常好，老師把我表?yè)P了一番。這些事都使我非�？鞓�(lè )和高興。
但是不高興的事總會(huì )發(fā)生，例如，這個(gè)星期五，我就被老師罰了，原因是我讀了第五課后讀了忘了給家長(cháng)簽名，被老師留在學(xué)校讀課文，最后等到老師簽了名之后，我才悶悶不樂(lè )得往家走，回到家里已經(jīng)快六點(diǎn)了，那一天我又氣又累，很不快樂(lè )。
這就是過(guò)去的一周留給我的記憶。
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )11
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著(zhù)電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說(shuō)：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文？請舉一個(gè)例子�！�
媽媽聽(tīng)了，想了一會(huì )兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專(zhuān)心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏�，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！闭f(shuō)完，便轉過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”
“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話(huà)比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話(huà)都可以，只要把婆婆逗樂(lè )，就可以得到加分！”話(huà)音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話(huà)大王，一次，他誤闖了一戶(hù)人家，被人逮著(zhù)了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠近聞名的.笑話(huà)大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話(huà)大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話(huà)大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來(lái)……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )12
有一個(gè)人，每時(shí)每刻都愛(ài)著(zhù)我，她用她的愛(ài)疼我，讓我從小到大快樂(lè )地成長(cháng)。這個(gè)人中等身材，濃密、烏黑的頭發(fā)下有一雙慈祥的眼睛，不高不矮的鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，彎彎向上的嘴角，使她看起來(lái)顯得格外溫和，來(lái)回擺動(dòng)的烏絲，給人以放松。這個(gè)人就是我的媽媽。如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，那她——媽媽就是慈愛(ài)的母鳥(niǎo)。
媽媽的愛(ài)，是一頓香氣四溢的晚餐。有一次，媽媽生病了，臥床休息。我放學(xué)回家后，竟聞到一股飯香，呀！媽媽正硬撐著(zhù)在給我做飯！只見(jiàn)媽媽面色憔悴，用手扶墻，慢慢地選洗肉菜。媽媽的臉上布滿(mǎn)了細密的汗珠，“幺兒回來(lái)了呀�！眿寢尶吹轿一貋�(lái)了，勉強地擠出一絲笑容，“快去做作業(yè)吧！”我已經(jīng)快涌出熱淚了，心里充滿(mǎn)的不只是感動(dòng)，還有心疼。我很快就把作業(yè)做完了，聽(tīng)到媽媽虛弱的聲音：“寶貝，快來(lái)吃飯�！蔽铱吹阶郎县S盛的飯菜，心里所有的話(huà)如溪流似的化為眼淚流出來(lái)了。這些菜里包含了許多媽媽的汗珠，這些菜里也包含著(zhù)媽媽對我濃濃的、溫暖的.愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是嚴厲的批評。有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一不留神把作業(yè)本掉在了地上，我下午撿的時(shí)候卻不知不覺(jué)玩起了灰塵的游戲。這時(shí)，媽媽恰好推門(mén)進(jìn)來(lái)，臉色立刻變得嚴肅起來(lái)，毫無(wú)疑問(wèn)，我被狠狠地批評了一頓。
“怎么玩灰塵？作業(yè)呢？”
“我……”
“做事不能三心二意，要分輕重，知道了嗎？嗯？”
“我……我不知不覺(jué)……就……”
媽媽向我投來(lái)責備的目光。我的臉上瞬間多了兩道淚痕。我知道嚴是愛(ài)，寬是害。我趕緊從地上站起來(lái)，承認了錯誤，又重新拿起了筆。
媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在，它可能是嚴厲或寬容，表?yè)P或鼓勵，但我知道，它們，是無(wú)價(jià)的，珍貴的！
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )13
我的家鄉是在高聳入云的高山，父母親帶我飛奔在彎彎曲曲的公路上，我們要到家鄉的名勝古跡都橋山中去。
一到那里，“都橋山”三個(gè)大字寫(xiě)在大門(mén)上，旁邊有兩條上下翻騰的龍，像在歡迎我們的到來(lái)。我們進(jìn)到都橋山，那里果然名不虛傳，依山傍水、樹(shù)木蔥蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的湖，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮。湖中有一朵朵睡蓮花，個(gè)個(gè)亭亭玉立，據說(shuō)，太陽(yáng)伯伯就像它們的父親，一來(lái)到這里，它們就迎接“父親”的到來(lái)，開(kāi)得比陽(yáng)光還漂亮，太陽(yáng)伯伯去別的地方“工作”時(shí)，它們就休息�，F在太陽(yáng)剛好被云擋住了，可花仍然是那么漂亮。它那身姿，欣秀而又挺拔。深綠的葉子，仿佛一葉扁舟，蕩漾起層層碧色的`漣漪；又像是只綠玉的杯盞，盛滿(mǎn)了瓊漿玉液，使我仿佛要醉倒在花下。
睡蓮花所在的湖旁，有一座山，上面有個(gè)金光閃閃的佛字，我想：“那應該是座佛山�！蔽铱焖俚嘏苌仙�，父母親在后面滿(mǎn)頭大汗地追趕著(zhù)我，好一會(huì )兒，才氣喘吁吁趕上我，他們擦擦臉上的汗水，有氣無(wú)力地說(shuō)：“小悅，你怎么跑得這么快�！蔽衣�(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)懊嬗兴�，你們跑快點(diǎn)��！”我們跑到前面一看，原來(lái)是有個(gè)小池子，里面有個(gè)泉眼，從泉眼出不時(shí)會(huì )升起一小串一小串的氣泡，像是晶瑩圓潤的珍珠。我們忍不住捧起這清澈見(jiàn)底的泉水，互相潑灑著(zhù)，快樂(lè )便四處飛濺。有一滴水飛濺到欄桿外，我去追趕，到欄桿前，眼前一亮，只見(jiàn)一些村莊下起了毛毛雨，雨水把村子沐浴了一遍，到處顯得干干凈凈，田野里的禾苗吮吸著(zhù)母親的乳汁，層層梯田上，麥田翠綠，像纏繞著(zhù)一匹匹鮮綠的絨毯，漂亮極了。
都橋山里的一切，使我每次回憶起，就像做夢(mèng)一般，記憶猶新。
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )14
今天，是一個(gè)送別的日子，因為我在訓練營(yíng)中，有朋友要離開(kāi)了，因此，我的心情沒(méi)有什么變化�？墒抢蠋熢谶@個(gè)日子里，卻不是這么想的，還讓我們開(kāi)心，搞了一個(gè)尋寶游戲來(lái)歡送那兩位要離開(kāi)的同學(xué)。好了，我現在要去玩這個(gè)游戲了。
一開(kāi)始，老師先把我們分成兩組，給我們兩組猜腦筋急轉彎，是搶答，先回答對四個(gè)腦筋急轉彎的那一組可以先出發(fā)。眼看對方已經(jīng)回答對三個(gè)問(wèn)題了，我們組一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有答對，我心生怒火，一口氣幫我們隊答對了四道題，我們便出發(fā)了。
開(kāi)始的時(shí)候，我們一溜煙地跑進(jìn)感統室，撲通一下跳進(jìn)波波池，搜尋里面的注明寶藏位置的紙。找到之后，我們便順藤摸瓜，在隱秘的藏在包住彈簧床的那塊紅布遮起來(lái)的彈簧床的地方，找到了第一個(gè)寶藏。第二個(gè)小白兔，我們立刻想到平衡木上面的兔子圖案，我們在平衡木找了半天，終于我們就找到了第二個(gè)寶藏�？墒窃谡业谌齻�(gè)寶藏的時(shí)候遇到了難題。
我看著(zhù)藏寶圖，一頭霧水，已經(jīng)找到了兩個(gè)寶藏，可是第四個(gè)寶藏還是不知去向。藏寶圖上面沒(méi)有標明它的位置，藏寶圖后面的一部分寫(xiě)著(zhù)：會(huì )移動(dòng)的寶藏。我們問(wèn)老師，老師說(shuō)：“你想想看，有什么東西一直跟著(zhù)你呀？”我說(shuō)：“老師，是你！”“那好，如果你們能有勇氣一起站在我的面前跟我要寶藏的'話(huà)，如果寶藏在我身上，我就給你，如果不在的話(huà)，你就要扣掉寶藏�！边@個(gè)時(shí)候，別的組進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們找到寶藏了！”旁邊的老師說(shuō)：“你不能說(shuō)，如果說(shuō)了，你就不要想有寶藏的獎勵！”突然，我靈機一動(dòng)，如果他說(shuō)出的話(huà)，老師這么緊張，那么，我們肯定有同樣的東西藏著(zhù)寶藏。那就是??老師。然后我號召大家：“大家快來(lái)站到老師前面，寶藏一定在她那里！”這時(shí)他們紛紛走過(guò)來(lái)向老師要寶藏，老師把寶藏給了我們。他們紛紛問(wèn)我為什么知道寶藏在老師那里，我回答：“因為努力！”說(shuō)完我就走了。我們如愿以?xún)數牡玫搅藢毑氐莫剟睢?/p>
果然，只要努力，做什么都會(huì )成功！
四年級周記：爸爸開(kāi)會(huì )15
放學(xué)了，放學(xué)了!我看見(jiàn)班里就剩下幾個(gè)掃地的同學(xué)了，就趕緊收拾好作業(yè)本，當我拉好拉鏈的時(shí)候，發(fā)現桌子上有一本《學(xué)業(yè)測評》，咦?我不是剛剛才放進(jìn)去的嗎?不管了，隊伍也許早就走了，我還是先塞進(jìn)書(shū)包里再說(shuō)好了。
上了車(chē)，我氣喘吁吁地嚷嚷道：“這書(shū)包怎么這么重啊!跟石頭一樣!”回到家的時(shí)候，好不容易把書(shū)包拖出車(chē)子，拉開(kāi)拉鏈。寫(xiě)做什么呢?還是數學(xué)吧!于是我找出《學(xué)業(yè)測評》來(lái)寫(xiě)，發(fā)現《學(xué)業(yè)測評》上面的字不像我寫(xiě)的字，而且是用鋼筆寫(xiě)的，可我明明記得我是用鉛筆寫(xiě)的呀!難道……我快速的看了看封面的名字——孫緒濤。原來(lái)不是我的。那我的呢?我著(zhù)急的翻了翻書(shū)包，果然還有一本《學(xué)業(yè)測評》，而且……而且是我的!
我仔細的回想著(zhù)為什么孫緒濤的《學(xué)業(yè)測評》會(huì )在我的書(shū)包里呢……為什么呢……哦!我知道了，放學(xué)的時(shí)候，孫緒濤也在收拾書(shū)包，他大概因為自己桌子上放不下去東西了，所以才把數學(xué)作業(yè)放在我的桌子上的。我呢誤以為是我自己的，因為我們班同學(xué)的《學(xué)業(yè)測評》完全是一模一樣的。再說(shuō)了我又沒(méi)看見(jiàn)孫緒濤他把作業(yè)本放在我的桌子上，所以我才把他的帶回來(lái)。不過(guò)還好我的'《學(xué)業(yè)測評》還在。要不我今天晚上數學(xué)做什么呀!可是……那孫緒濤他晚上沒(méi)有看見(jiàn)《學(xué)業(yè)測評》，會(huì )不會(huì )很驚慌，急著(zhù)找《學(xué)業(yè)測評》呢?如果我明天早上把他的《學(xué)業(yè)測評》交給他，他會(huì )不會(huì )怪我沒(méi)看清楚呢?其實(shí)，我是想看清楚的，可是今天晚上的作業(yè)特別多，所以才懶的看《學(xué)業(yè)測評》上的名字的。
下次我一定會(huì )看清楚作業(yè)本到底是誰(shuí)的了，再也不會(huì )像今天這樣了。明天還不知道我交給孫緒濤后，他的表情會(huì )怎樣，會(huì )不會(huì )對我大吼大叫的呢。
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