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開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字

時(shí)間:2022-07-31 03:29:34 周記大全 我要投稿
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開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字

  時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!千萬(wàn)不能認為周記隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字,希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字1

  兒子昨天晚上奧數考試,從晚上六點(diǎn)半到八點(diǎn)。孩子真多!我把他送到考點(diǎn)就回家了,家里的衛生還沒(méi)打掃,很多活都需要干。路上我想起兒子的話(huà),“媽媽?zhuān)欠窨己昧司筒挥蒙狭?”他的意思還是不想上。不過(guò)這比先前的話(huà)“考試我就胡寫(xiě),或不寫(xiě),考個(gè)零分,人家就不要我了”強多了。我們約定,如果考出好成績(jì)就不上了。

  很多家長(cháng)都在考場(chǎng)門(mén)口等,我隔著(zhù)門(mén)縫看到兒子正無(wú)事可干,眼睛看著(zhù)老師;后面的男孩正拿著(zhù)文具盒做飛機玩,一個(gè)半小時(shí)是長(cháng)了些,孩子坐不住也正常。

  回家的路上,我沒(méi)敢問(wèn)兒子考試情況。倒是兒子說(shuō)題很簡(jiǎn)單,他都做了,還告訴我成績(jì)需要到下星期五上午出來(lái)。兒子神秘的`說(shuō),班上的孩子還問(wèn)老師題呢,前面的學(xué)生還偷看他的試卷,市里的孩子也不必農村的孩子強到哪里去嘛!我笑了一下,說(shuō)“誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)笑到最好,別得意太早了!彼褪敲つ繕(lè )觀(guān),又一次考數學(xué),告訴我沒(méi)問(wèn)題,結果是72分,粗心大意是他的強項。

  當然,兒子的開(kāi)心,并不是單單是因為題簡(jiǎn)單,更重要的是他覺(jué)得肯定考得好,不用上奧數了。孩子不愿意的事就不要強求了,就如我不愿上初三,否則失去的只是和諧的關(guān)系,要是兒子和我有了距離,我們的日子都不會(huì )好過(guò),雖然是為他好,但是,好的前提應該是建立在快樂(lè )的基礎上才對,否則,付出再多,也得不到肯定和回報。

  放棄就放棄吧!放飛孩子就是放飛自己。

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字2

  一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。

  開(kāi)學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大,該向新的目標奮斗?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的`,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上心頭,當你肩上背起那沉重的書(shū)包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè ),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P,可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣,還是要認真學(xué)習,搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天,永遠是我們“世界末日”的開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字3

  “快!捉住他,不要讓他跑了!”我正在校園中閑逛,忽然聽(tīng)到叫聲,尋聲而去,幾個(gè)同學(xué)正圍林遠航嚷嚷些什么。

  我心想:“這么沒(méi)素質(zhì),剛開(kāi)學(xué)就那么吵!”我正想回去,看到林遠航從人群中跑出來(lái),那些人也散開(kāi)了,定睛一看,他們手中都有一片丁點(diǎn)大的薄片。我向他們要一片,誰(shuí)都不肯給我,我心想:“哼!不給就不給,有啥稀奇的!被氐浇淌液,我詢(xún)問(wèn)了林遠航,才得知那薄片是七八元一片的燕窩濃縮片,同學(xué)們得知后圍住他,硬要他交出燕窩片,他才被迫給他們的。好可憐的林遠航!

  過(guò)了一會(huì )兒,心遠(搶燕窩片成員)笑盈盈地向我走了過(guò)來(lái):“加勉,我們想了想,決定把這片給你!”他把手中的燕窩片遞了過(guò)來(lái),我半信半疑地接了過(guò)來(lái),心想:“剛才都不肯給我,現在卻主動(dòng)給我,會(huì )不會(huì )有什么陰謀?”考慮再三,我還是吃了下去。心遠高興地拍手:“他吃了,他吃了!”其他人都哄堂大笑。

  就知道其中有詐,我不安地問(wèn)海嘯:“他們?yōu)槭裁葱?”海嘯說(shuō)出了原因:心遠的燕窩片不小心掉落在地上,他出了個(gè)“壞”主意,每人跺一腳后給我吃,于是……

  我聽(tīng)了后氣了個(gè)半死,怒火中燒,心想:“可惡的心遠,自己糟蹋東西不說(shuō),還出主意害我,真是罪加一等!我讓你看看我也不是好惹的!”于是,我準備送心遠一份“開(kāi)學(xué)大禮”。

  不久后,心遠的課桌上多了一堆稀稀的東西——被水弄過(guò)的燕窩“糖”。沒(méi)想到心遠以牙還牙,我的.作業(yè)本上有了一堆燕窩“糖”。明明是他錯了,他卻不肯把我作業(yè)本上的“糖”弄掉?蓯旱男倪h!

  開(kāi)學(xué)本來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的,但因為此事,無(wú)端添了一份“煩惱”。

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字4

  開(kāi)學(xué)第一周,我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。

  8月31日返校,很榮幸我被老師選為班長(cháng),雖然高興,但還是有點(diǎn)壓力,畢竟班里高手云集呀!

  9月1日,第一次坐公交車(chē)放學(xué)回家,沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的`時(shí)間,不過(guò)車(chē)上有很多認識的同學(xué),大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè ),只希望以后還能坐公交車(chē)回家;丶液,開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播,節目非常精彩,也讓我懂得了愛(ài)的含義!

  9月2日,最快樂(lè )的一天,山東黃金男籃對戰美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行,爸爸提前買(mǎi)了票,“邀請”我看比賽,O(∩_∩)O哈哈~,比賽精彩紛呈,只可惜在最后一秒,美國隊進(jìn)了一球,山東男籃惜!

  9月3日,第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(cháng)會(huì ),強調了衛生跟著(zhù)裝問(wèn)題,回到班后,進(jìn)行了轉達,相信同學(xué)們一定能夠做好!截止到今天,班里紀律非常好,即使自習也非常安靜,討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ),為班級驕傲!

  9月4日,沒(méi)想到讓我引以為豪的班級卻在音樂(lè )課上大聲喧嘩,班內紀律一下變得很差,真有些失望!看來(lái)以后的擔子很重哦!

  開(kāi)學(xué)第一周,認識了所有的任課老師,老師們各有自己的特點(diǎn),或幽默或嚴謹,但都是優(yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們,優(yōu)秀的同學(xué)非常多,我要加油了。

  開(kāi)學(xué)第一周,忙并快樂(lè )著(zhù)!

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字5

  這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),因為我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。

  一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在因為我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。

  開(kāi)學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠是美好的。它意味著(zhù)因為我們又長(cháng)大了,該向新的目標奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的`滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書(shū)包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè ),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P,可更多的還是批評。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著(zhù)肚子上課。盡管這樣,還是要認真學(xué)習,搞不好還得挨老師和家長(cháng)的一頓臭訓。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天,永遠是因為我們“世界末日”的開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字6

  五子棋

  星期五下午,上完第一節課后,段小龍對我說(shuō):“我有些無(wú)聊了,咱下局棋吧,就五子棋!薄昂!”我爽快地答應了。

  于是,他從書(shū)包取出棋盤(pán),在桌子上布好棋陣,我就開(kāi)始迎戰了!拔页鲴R了!”他思索了會(huì )兒,把棋子放到中心點(diǎn),這可是好地方,上、下、左、右他都可以放,我堵了他左邊,他又放到了右邊,這我咋堵得了?再加上他的觀(guān)察力也不一般,必須隨機應變才戰勝他。我決定先挨近他的棋子,到時(shí)隨情況想辦法戰勝他。我思索良久,才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的左邊。

  他見(jiàn)我慢吞吞的,估計我不會(huì )下,陰險地說(shuō):“這一次你輸定了!”還翹起腿,顯出一副得意的樣子。我想:他一定會(huì )放右邊了。因為那個(gè)地方離中間隔太遠,容易讓人認為沒(méi)什么東西,以為是亂下罷了。果然不出我所料,他在靠右邊的格子上下了,這時(shí)候,在中間只要再填三格就有機會(huì )贏(yíng)了呢!我“哼”了一聲,把他的兩顆棋子之間的空位下了一個(gè)棋,他沒(méi)法了,只得另想辦法!拔易屇阙A(yíng)?沒(méi)門(mén)兒!”我說(shuō)完,緊盯棋盤(pán),再尋機會(huì )讓他輸。終于想到了一個(gè)好辦法了。我連忙把他引誘到一個(gè)角落里,便趁機在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的.,我迫不及待地下了這個(gè)棋,“贏(yíng)了!”我激動(dòng)得叫了起來(lái),甭提多高興了愁眉苦臉的,段小龍顯出一副無(wú)精打采的樣子。哈哈,輸了棋,當然不高興啊

  我雖然不在行五子棋,但今天贏(yíng)了他這個(gè)老手,能不高興嗎?

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字7

  開(kāi)學(xué)了,第一天沒(méi)有什么意思,第二天就讓我感覺(jué)不適?偢杏X(jué)這不是我要的學(xué)習環(huán)境,也不是我期待中的老師和同學(xué)。所以,忍了這么久的淚水就這么流了。

  說(shuō)出來(lái)自己都不好意思,見(jiàn)老師不重視我,嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的重視?是不是她比我優(yōu)秀?不是吧,憑什么她這么受偏待,她可以做的事,我也可以,甚至不比她差!這就是嫉妒啊,它讓我難受,令我明白:我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當做口頭禪的日子,想念我的朋友們一聲甜甜的茜姐,這才是對我的肯定和尊重!淚水糊滿(mǎn)了我的臉,最后,我甚至不明白為什么落淚?梢哉f(shuō),不是嫉妒刺痛了我,而是回憶令我傷感。每天上學(xué)是我的習慣,而那個(gè)五班已是我的生活。習慣變了,我的生活只會(huì )變得不習慣,而生活變了,我就變得不習慣生活了。

  爸爸跟我說(shuō),是金子總會(huì )發(fā)光,就怕你不是金子。一年級,你是班長(cháng)嗎?老師認識你嗎?一天天學(xué)習,一件件事情,才能向陌生人證明你的優(yōu)秀。哪怕你是世界冠軍,現在,陌生人熟悉你嗎?也許一場(chǎng)考試過(guò)后,成績(jì)會(huì )證明的`。真正的本事不可能一個(gè)個(gè)去告訴他們“我很優(yōu)秀”,而是久而久之,令他們熟悉你,知道你。不習慣只是暫時(shí)的,或許別人需要一個(gè)月適應,自己只用了一個(gè)星期,這就是超乎常人的。以前的已經(jīng)過(guò)去了,現在就是要重新開(kāi)始,不是讓大家來(lái)認識你,而是去接受大家,了解大家!鞍衙孀臃畔聮赍X(qián),有了錢(qián)就有了面子,再用面子去掙錢(qián)!

  也許我總拿現在與過(guò)去對比,也會(huì )不滿(mǎn)意新的生活,但只是不習慣罷了,也許明天,我就會(huì )與大家打成一片,我會(huì )多一群新朋友,開(kāi)始新的學(xué)習。在考場(chǎng)上證明一切,在一天天的學(xué)習中展露我的與眾不同。痛哭過(guò)后的感覺(jué)就是重生。儲存在心中的悶火,怨氣和孤獨,讓它們隨著(zhù)眼淚流出來(lái)吧,或許,死機的原因是因為內存滿(mǎn)了。

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  熱鬧而快樂(lè )的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班,我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

  這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的'歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù):有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

  對于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

  

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字9

  哈哈!轉眼間又星期了,該干點(diǎn)兒什么呢?嗯,還是總結一下這周所發(fā)生的事情吧!

  首先,我覺(jué)得新學(xué)期,要有新面貌,當然,也要養成好習慣,做一個(gè)陽(yáng)光、文明的小學(xué)生?墒,我在***學(xué)校門(mén)口,看見(jiàn)一名大概四五年級的小學(xué)生,他竟然把頭發(fā)燙了,更不應該的是還染成了紅顏色。當時(shí),我就想:既然我們都是學(xué)生,就應該遵守學(xué)生規則,不能養成不好的行為習慣。我個(gè)人認為,如果真想燙染頭發(fā),可以在假期里,開(kāi)學(xué)以前要把頭發(fā)給重新染回來(lái),這樣的話(huà),一舉兩得。

  還有一件叫我這幾天煩惱又頭疼的事情,那就是上數學(xué)課的時(shí)候,我不知怎的,老是聽(tīng)不進(jìn)老師講的旋轉圖形那一類(lèi)型的題。于是,我便回家讓媽媽給我講,可媽媽講的我也聽(tīng)不懂。唉——!看來(lái)還得靠我自己呀!我一定要把這個(gè)難題攻破!加油!

  最近,我們學(xué)校特別流行玩兒蜜蜂,一元錢(qián)兩個(gè)卵。我覺(jué)得商家特別會(huì )做我們小孩子的生意。近日,同學(xué)也送我了兩個(gè)。于是,我寶貝似得帶回了家,準備給媽媽炫耀,沒(méi)成想媽媽卻說(shuō)我這是在傷害無(wú)辜的小生命,叫我趕快把它們放了。我雖然很不情愿,但又覺(jué)得媽媽說(shuō)的對,很有道理,就把它們輕輕地放到了我家的花池里了。

  當然,叫我最最高興的是,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一條白色的小狗,我給它取了一個(gè)名字,叫——安貝。寓意是讓它成為一只平平安安的寶貝。安貝的樣子很可愛(ài),全身長(cháng)滿(mǎn)了白色的'絨毛,胖嘟嘟的,小眼睛很圓很圓,黑的像塊黑色的寶石,可愛(ài)極了!在它奔跑的時(shí)候,最為可愛(ài),胖乎乎的,像只小北極熊,別提我有多喜歡它了。

  瞧!這一周的每一天都是不一樣的。

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  盼望,盼望,終于盼來(lái)了這一天——我上初一了!我懷緊張而又激動(dòng)的感情開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一天……

  迎涼爽的微風(fēng),邁輕快的腳步,我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園——寧鄉師范。高大的.樹(shù)木,濃綠的矮灌木,寬闊的操場(chǎng)。哦!那邊還有幾個(gè)小亭子!多么舒適、多么漂亮的環(huán)境!看到這些,我心里樂(lè )滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習,該多好!我還要看環(huán)境呢!

  我便走向教室。一進(jìn)教室,那一張張面孔中,我找到了那張最熟悉的面孔。我的“死黨”姜宸,你還好嗎?好久不見(jiàn)了……跟老同學(xué)聊一聊,選自己喜歡的座位,這些都令人興奮。在新的教室里,總會(huì )有有一種萬(wàn)象更新的感覺(jué)。來(lái)交幾個(gè)新朋友吧!以后大家都是朋友了,希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

  吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親,平易近人,仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后,又講了許多事情。他不像其他老師那樣,急宣布班規。周老師正是一位好老師!連姜宸都說(shuō):“周老師真像方老師一樣和藹!”我們還認識了其他的老師。

  勞動(dòng)最光榮!周老師說(shuō),為了給我們一個(gè)跟舒適的環(huán)境,決定大掃除。每個(gè)人都勞動(dòng)了!雖然累得直流汗,但看美麗的勞動(dòng)成果,大家都高興。

  我帶快樂(lè )和喜悅,走在回家的路上,心里卻想:為自己的未來(lái);我要努力奮斗,勤奮學(xué)習,為走向成功建造一級最棒的階梯!

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  熱鬧而快樂(lè )的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(cháng)高了,有的長(cháng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從二實(shí)小轉到了實(shí)小四年級五班,我發(fā)現這個(gè)班是個(gè)十分與諧的班。

  這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著(zhù)清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲與清脆的鈴聲。多么美麗的校園!我完全沉入到校園的美妙之中。我帶著(zhù)興奮之情,大步走進(jìn)四、五班的`教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著(zhù):有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認真嚴肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有,真好!

  對于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

  開(kāi)學(xué)第一周,永遠是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了,該向新的目標進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們與老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗(zhù)陌生的書(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

  真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續精彩不斷!

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字12

  炎熱的夏天過(guò)去了,迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。愉快的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了嶄新的學(xué)期。在周一,我們迎來(lái)了初二的開(kāi)學(xué)第一周。經(jīng)過(guò)這一周,叫我們更加看清了在以后的學(xué)習中應該去做的事。

  在輕松的暑假中,我變的很懶散,但是開(kāi)學(xué)就不能再這樣懶散了,應該繃緊神經(jīng)來(lái)面對每一天的學(xué)習。這才是初二學(xué)習的開(kāi)始,所以更要好好的利用起時(shí)間來(lái)。

  在開(kāi)學(xué)的第一天,很多課程的老師都換了,這有點(diǎn)叫我們不適應,也許就是因為不適應,才要努力的'去適應老師的教學(xué)方式,和自己的學(xué)習方法。

  隨著(zhù)年級的變化,我們的學(xué)習時(shí)間會(huì )越來(lái)越少,例如地理,這一學(xué)期中既要學(xué)習上下冊的內容,還要把上冊應該考的內容記好,這無(wú)形之中,相對有些壓力,但愿能夠在這一學(xué)期中,我能把這種壓力化為動(dòng)力,努力的把地理學(xué)好。來(lái)彌補地理的不足之處。

  也許,開(kāi)學(xué)第一周就是新的路程,有很多未知的因素,能否度過(guò)這段路程,需要拼搏、努力!

  與上學(xué)期相比我現在學(xué)習比較主動(dòng)了,不再被動(dòng)了。中午能夠利用好時(shí)間,做一做課后題、做一做相應的配套。這漸漸的叫我養成了這種習慣,在這個(gè)校園里,外面的世界也不足叫我好奇,沒(méi)有那么大的好奇心了,而是學(xué)會(huì )在教室里靜靜地學(xué)習,不會(huì )的問(wèn)題請教同學(xué),同學(xué)不會(huì )自己也會(huì )主動(dòng)的去講解,我自己下定目標,一定要主動(dòng)學(xué)習各科知識,盡自己最大的努力來(lái)讓自己的學(xué)習變的好些。

  開(kāi)學(xué)的第一周,叫我漸漸地再次熟悉了校園,熟悉了學(xué)習環(huán)境,準備起航那條帆船,努力前進(jìn)!

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字13

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一·三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個(gè)適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。

  俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發(fā)覺(jué)聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

  當我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)覺(jué)高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的`學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習,而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)覺(jué)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下,我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字14

  令人留戀的假期結束了,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)一周。在這一周里,我從六一班轉到了六三班。由于兩個(gè)班的學(xué)習方式和要求不盡相同,六三班同學(xué)在假期里預習的課文我都沒(méi)預習。于是,預習、讀書(shū)成了我開(kāi)學(xué)第一周必不可少的作業(yè)。

  每天中午和下午放學(xué)回家,我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對假期已預習過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),可謂是易如反掌,可是對于我這個(gè)連課文內容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。

  讀書(shū)雖然是辛苦的,卻也是開(kāi)心的。讀書(shū)時(shí),我總把自己相像成在玩冒險游戲。而我呢,就用我的殺手锏——————字典來(lái)一個(gè)一個(gè)的'去擊敗它。

  記得有一次,我在讀書(shū)時(shí),一個(gè)生僻的字,像個(gè)強盜一樣橫在我面前,讓我無(wú)法繼續讀書(shū)。我趕快拿起字典來(lái)對付這個(gè)壞蛋。我剛翻開(kāi)字典就愣住了,沒(méi)想到它竟有那么多讀音,當時(shí)我沒(méi)有多想就隨便挑了個(gè)讀音拼上,結果在班上朗讀時(shí)就鬧出了笑話(huà)。在以后的讀書(shū)中,我遇到這樣的事情,都會(huì )搞清楚弄明白,再也不會(huì )隨意放過(guò)它了。

  經(jīng)過(guò)一周的預習,我“過(guò)關(guān)斬將”,一個(gè)又一個(gè)的生字被掌握了,一課又一課的課文也念熟了。我高興極了,我覺(jué)得,我已經(jīng)正式的成為六三班的一員,我再也不是那個(gè)剛到六三班的新生了。

  這,就是我的開(kāi)學(xué)一周。這一周我過(guò)得辛苦有快樂(lè )。

開(kāi)學(xué)了-開(kāi)學(xué)第一周周記500字15

  來(lái)到了成章,這個(gè)新的環(huán)境,我感到非常不適應,雖然已經(jīng)過(guò)了一周,但卻覺(jué)得這種感覺(jué)有增無(wú)減。

  首先,我覺(jué)得成章的環(huán)境很冰冷,班上沒(méi)有一個(gè)熟悉的同學(xué),有時(shí),我與他們說(shuō)話(huà),他們也對是愛(ài)理不理的,這讓我感到十分冰冷,剛開(kāi)始的兩天,我十分的想家,想媽媽?zhuān)雽儆诩依锏奈兜,想屬于家人的氣味,想父母溫暖的懷抱。每天早上四五點(diǎn)鐘,我就會(huì )不由自主的醒來(lái)一次,然后就覺(jué)得特別想家。

  然后,我認為成章的老師很冰冷,不像我小學(xué)的老師一樣,對我關(guān)懷備至,把我當成自己的孩子或者弟弟,而且同學(xué)們也不如小學(xué)同學(xué)這么親切,至少你受罰,小學(xué)同學(xué)還會(huì )來(lái)拍拍你的背,好好的安慰你,或者在一旁,給你遞來(lái)一個(gè)關(guān)切的目光,而成章的同學(xué),有的卻還落井下石,見(jiàn)到別人受罰了,還嘲諷甚至謾罵,而不會(huì )來(lái)安慰。

  成章實(shí)驗中學(xué)274班這個(gè)大家庭,在我看來(lái),永遠沒(méi)有我們以前的六三班好,一個(gè)與我同在成章的.同學(xué)在QQ群上發(fā)表了一段話(huà),意思是:以前我們去吃飯、睡覺(jué),都是與同學(xué)一起走,排著(zhù)隊,一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)與和諧美好,而現在呢?舊友也不知在何處,我只好第晚落寞地自己走在校園的小路上。。。。。聽(tīng)到這段話(huà),我也十分傷感,我的那些朋友現在也不知過(guò)得好不好————劉科文、秦德陽(yáng)、楊雨涵、段春衛……

  雖然以后,我會(huì )適應成章這樣的校園與生活,但我永遠忘不了我的六三班。

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