【精華】七年級周記模板匯總十篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的七年級周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級周記 篇1

　　初中三年的時(shí)光大多在校園中度過(guò)，當我遭遇失敗而沮喪時(shí)，朋友們給予我安慰;當我獲得成功而歡欣時(shí)，朋友們給予我擁抱;當我遇上困難棘手無(wú)策時(shí)，朋友鼎力相助……無(wú)數句真摯話(huà)語(yǔ)，無(wú)數次日夜下的握手同游，使我天天受到愛(ài)的滋潤。

　　朋友的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么樸實(shí)，純真，與我在青春路上同行!

　　當我在街上不小心丟了東西時(shí)，會(huì )有一位小弟弟幫我撿起;當我摔倒時(shí)，會(huì )有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì )了給予，施比受更幸福。

　　陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光，那么樂(lè )于奉獻，不求回報，教我人生的哲理!

　　小草受到陽(yáng)光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋;鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸，欣欣然，張開(kāi)了眼。

　　昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接太陽(yáng)的笑臉，昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著(zhù)羽毛漸豐的翅膀，投入陽(yáng)光的懷抱。

　　愛(ài)就像陽(yáng)光時(shí)刻照耀著(zhù)我，使我健康、充實(shí)。

　　愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在，我受到愛(ài)的撫摸，成長(cháng)路上一片溫暖。

　　爸爸的一次諄諄教導，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的'一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中，

　　親人的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么溫暖，那么默默無(wú)聞，細心地呵護我的成長(cháng)!

七年級周記 篇2

　　今天是星期六，上午十點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“我們今天中午吃香菇肉餃怎么樣？”我聽(tīng)了非常高興，連忙說(shuō)：“太好了，太好了，我最喜歡吃香菇肉餃了。媽媽?zhuān)�今天我�?lái)當小廚師怎么樣？”媽媽高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽先把洗凈、燥好的香菇放在案板上，讓我剁香菇。我拿著(zhù)刀，就開(kāi)始剁了�？芍欢缌艘恍�會(huì )兒，我的手就有點(diǎn)兒酸了�！跋刃�一會(huì )兒再剁吧！”媽媽說(shuō)。就這樣我剁一會(huì )兒，歇一會(huì )兒，整整多了15分鐘，才算剁好，剁碎。

　　可媽媽看了后，讓我再多剁一會(huì )兒，我就又剁了一會(huì )兒，說(shuō)：“媽媽這回好了吧？”媽媽看了看說(shuō)：“這次好了�！�

　　然后，媽媽又讓我把香菇弄到一個(gè)大碗里，我就放了肉、醬油、鹽、雞精、香油和餃子料。拿一雙筷子，像鐘表的指針一樣，順時(shí)針調餡兒。有時(shí)我會(huì )弄到案板上、桌子上，我就用筷子夾起來(lái)，放到大碗里。我沒(méi)有放棄，我的手一直攪拌，直到把餡兒調好、調勻為止。

　　我在調餡兒的時(shí)候，媽媽在和面。媽媽和好了面，我也調好了餡兒。媽媽把鍋放到了電磁爐上。

　　我開(kāi)始搟餃子皮，但我不會(huì )揉面，需要媽媽給我揉好面，切好餃子疙瘩。我搟好了一部分，媽媽也包好了一部分的'餃子。

　　鍋里的水也開(kāi)了，媽媽開(kāi)始下餃子，下了8個(gè)3多一個(gè)的餃子，是25個(gè)。我繼續搟餃子皮。

　　大約過(guò)了五、六分鐘后，餃子熟了，我品嘗了自己做的餃子，味道真是與眾不同，香極了！

七年級周記 篇3

　　說(shuō)到吃，哼！當然是我最拿手的了，我可是吃遍天下無(wú)敵手，瞧！我這身材就是吃出來(lái)的，你不信，那你就看好了，就拿我家鄉來(lái)說(shuō)，他的小吃沒(méi)我不知道的哦！

　　嘻嘻！先說(shuō)我從小最?lèi)?ài)吃的叉叉果吧！別看它只有單調的白色。卻又著(zhù)特殊的味道，賣(mài)叉叉果的阿姨總會(huì )用紅色的小碗幫我裝好叉叉果，另一個(gè)碗則是倒上調好的醬油，如果你喜歡吃辣可以加上蒜和辣椒。你可別小看這一小碗醬油，它可是叉叉果美味的關(guān)鍵，你不信就嘗嘗，雪白的叉叉果沾上醬油，叉叉果中透著(zhù)甜卻又有著(zhù)香油的味道，而叉叉果又不失它那甘甜清口的味道，如果你放上了蒜末和辣椒就會(huì )透著(zhù)······對！就是辣，味道更佳。

　　下面，我要介紹美味的艾粿了！你吃過(guò)嗎？沒(méi)有？那就太可惜了，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，下面就聽(tīng)我的介紹吧！艾粿外表是綠色的，這就是它與米粿的`區別。那艾粿的那皮就使用艾艾草做的，看上去有一種大自然的感覺(jué)，令人饞延欲滴，而且它有三種口味，我最喜歡的是豆沙餡的。還有的就是：豆腐干，酸菜還有永安的特產(chǎn)筍干。不錯吧！吃起來(lái)可香了。還有最后一種就是放點(diǎn)辣椒吃起來(lái)可帶勁了，而且最重要的就是那綠綠的外表有著(zhù)淡淡的艾艾草味兒，不錯吧！吃起來(lái)感覺(jué)倍兒棒，我是吃一個(gè)想一個(gè)。

　　家鄉的小吃作文500字 最后一個(gè)特色小吃—米凍果。油鍋發(fā)出滋滋地響聲，一塊塊像果凍的米凍果放在上面慢慢的煎，沾點(diǎn)醬油，吃起來(lái)可棒了，那米凍果中有特殊的味道，香香的吃起來(lái)還很有彈性，簡(jiǎn)直就是佳肴��！白中帶黃的米凍果中有著(zhù)像糯米一樣的味道，很好吃的，不信你嘗嘗。

　　呵呵！我這“食神”的稱(chēng)號不是白給的哦！

七年級周記 篇4

　　又來(lái)到這里，回憶歷歷在目 不住哭泣，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人哭的時(shí)候更會(huì )想起傷心的事，哭著(zhù)哭著(zhù)我笑了，我懼怕這里，我希望我能堅強，但是當這熟悉的地方勾起我深藏的回憶，我忍不住。。。

　　你會(huì )怪我脆弱嗎?除了你們，還有人在乎我嗎?

　　我坐在那里，我想跑，可是我卻沒(méi)動(dòng)，我的腦海里浮現無(wú)數種可能。我想笑，可是眼淚卻自己流出來(lái)，熟悉的任人擺布的感覺(jué)讓我害怕。

　　我突然明白，我懼怕的不是神魔鬼怪，而是現實(shí)的人心，多么恐怖的人心，比我看過(guò)最恐怖的小說(shuō)還讓我害怕，我脆弱嗎?我很脆弱。

　　當我這個(gè)脆弱又善良的人那么無(wú)助的時(shí)候，沒(méi)有人保護我啊，是啊，我早該明白了，沒(méi)有人會(huì )永遠以我為中心，所有在我生命中出現過(guò)的人，除了親人，其他的都只會(huì )是過(guò)客。我善良嗎?我當然很善良。

　　我甚至善良的已經(jīng)到了多愁善感的地步，就算我善良，那又怎么樣呢?世上不缺善良的人，更不缺我這樣平凡的人，就算我消失了，除了父母撕心裂肺的哭喊以及我留在世上即將消失的痕跡外還有什么能證明我存在過(guò)呢?在這個(gè)年代，善良并不是驕傲的資本，而是即將被人欺凌的標志。人善被人欺，馬善被人騎，我難道還不明白嗎?

　　是啊，舊時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，換來(lái)的卻是一個(gè)物質(zhì)今人惡心的社會(huì )，在這里，或許沒(méi)有人欺辱你的肉體，這條物質(zhì)的社會(huì )鞭子鞭打的是你的內心，你掙扎，可是你又能怎樣，遍體鱗傷過(guò)后要么選擇接受，選擇臣服，然后忙忙碌碌的為了讓下一代不要接受它的鞭打，要么帶著(zhù)不甘結束這苦痛今人絕望的日子，我們懦弱嗎?我們很懦弱。

　　我們到底為何懦弱，為了生存，為了渺茫的'希望，是啊，我和所有人一樣，又那么不一樣，我渴望掙脫，卻懦弱的選擇臣服，你要是問(wèn)我為什么不選擇結束呢?除了少數幾個(gè)無(wú)依無(wú)靠和絕望的人，誰(shuí)會(huì )舍得呢，就算靈魂得到釋放，輪回過(guò)后，我們不還是要回到這個(gè)地方嗎?我們不還是要這么卑微的生活嗎?或許更卑微。

　　總之我們?yōu)榱思胰艘矠榱俗约�，臣服在物質(zhì)下，臣服在社會(huì )下，臣服在人心下�？傆幸惶�，我們會(huì )為了生活不得不變成我們曾經(jīng)最討厭的那種人，那個(gè)時(shí)候我們也會(huì )變成別人討厭的人，也許將來(lái)，那些討厭我們的人也會(huì )和我們一樣，讓另一些人討厭�？偠�言之，我們最后都會(huì )成為一樣的人。生活會(huì )為我們貼上一樣的標簽，

　　我呢? 我涉世未深，只愿我晚一些被貼上標簽。

七年級周記 篇5

　　一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的……

　　星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時(shí)，我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿(mǎn)，應該繼續努力!

　　當然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

　　開(kāi)學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時(shí)我心想:可惡的'媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

　　學(xué)習上的事有喜有憂(yōu)，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上�！班亍钡囊宦�，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周?chē)�有幾個(gè)同學(xué)看著(zhù)劉曉敏痛苦地抱著(zhù)頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著(zhù)去了。

　　悲傷與內疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著(zhù)我 ，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著(zhù)，仿佛一張嘴，心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)……

　　終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果，教導我們;同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)�平等友�?ài)，碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導，我們也漸漸與好起來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

七年級周記 篇6

　　這周的音樂(lè )課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì )呈現出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著(zhù)美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著(zhù)羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè )。

　　在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的.孩子學(xué)習條件那么差，他們卻依然那么樂(lè )觀(guān)�？戳怂麄兊墓适�，我和同學(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認真學(xué)習了。

　　老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè )緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著(zhù)，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著(zhù)學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè )。

　　啊!這真是一節難忘的音樂(lè )課!學(xué)會(huì )了這首歌，從此讓我的學(xué)習態(tài)度更加端正了。每當我不想學(xué)習的時(shí)候，我就會(huì )立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們，我就更加努力學(xué)習!

七年級周記 篇7

　　語(yǔ)文，是我最早結識的朋友，它陪伴我走過(guò)了十個(gè)多年頭，與我密不可分。

　　語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫(huà)報或街邊的招牌識字的，不過(guò)，那些形形色色的.方塊字，太復雜的記不住，大多也是會(huì )認不會(huì )寫(xiě)，會(huì )寫(xiě)的也就只有類(lèi)似于“大”，“小”之類(lèi)構造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過(guò)這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)與散文對我而言倒是比較有趣的。

　　古詩(shī)詞自幼兒園就開(kāi)始接觸了，類(lèi)似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過(guò)當時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺(jué)得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了�！包S沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語(yǔ)文在訴說(shuō)著(zhù)古代戰士們殺敵衛國的堅定決心�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@是語(yǔ)文在傾吐著(zhù)那千年歲月中從未被遺忘的思鄉愁緒。

　　說(shuō)起散文，也不得不提起作文了。三年級，我為了找寫(xiě)作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢(xún)，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始接觸散文的。六年級開(kāi)始學(xué)習散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫(xiě)作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

　　語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽(tīng)著(zhù)它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習生活中。

七年級周記 篇8

　　自習課靜極了，同學(xué)們在認真地自習，可我總是安不下心來(lái)學(xué)習，眼睛盯著(zhù)坐在前桌的小張，因為她又靠著(zhù)我的桌子上。我真恨她這背，恨不得在這背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我靈機一動(dòng)，計上心來(lái)……

　　我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的`平靜。頓時(shí)，教室里騷動(dòng)起來(lái)，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來(lái)。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書(shū)，心里樂(lè )得像開(kāi)了一朵花。

　　也許是這一下摔得“結實(shí)”，她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎么回事，目光不時(shí)向我瞟。

　　這時(shí)，一位同學(xué)輕輕走過(guò)來(lái)，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì )清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒(méi)有像我這樣干過(guò)。

　　我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見(jiàn)她正用充滿(mǎn)希望的目光望著(zhù)我，好像對我說(shuō)：“快賠禮道歉��？”

　　我鼓足了勇氣，小聲對小張說(shuō)：“對不起……”

　　小張笑了……

　　教室里又恢復了平靜。

七年級周記 篇9

　　今天是我進(jìn)入初一的第一個(gè)周末，放學(xué)回家覺(jué)得好開(kāi)心。

　　晚上去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，趁爸爸還沒(méi)來(lái)，我又打量了一下肯得基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設施齊全，四周的墻壁上畫(huà)滿(mǎn)了兒童卡通畫(huà)和肯得基宣傳畫(huà)，有清涼的飲料、酥焦的薯條、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著(zhù)畫(huà)上的.食物，我饞得直流口水。(周記)

　　“可以吃了!”隨著(zhù)我的一聲歡叫，爸爸端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一托盤(pán)食物走來(lái)了。爸爸給我買(mǎi)了兒童套餐，我往餐盤(pán)里一看，哇!兒童套餐原來(lái)還送玩具呢!一個(gè)小巧玲瓏的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都運氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著(zhù)他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來(lái)!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見(jiàn)她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來(lái)，不一會(huì )兒，一套兒童套餐就被我“報銷(xiāo)”了!

　　走出了店，我覺(jué)得吃的好開(kāi)心，以后我還來(lái)!

七年級周記 篇10

　　意想不到的科學(xué)發(fā)明真是令人驚訝！在2500年10月20日科學(xué)家發(fā)明了新地球儀。

　　這種地球儀的功能非常出乎意料，只有你想不到的.，沒(méi)有它做不到的。

　　這個(gè)地球儀非常神奇，你問(wèn)它的問(wèn)題，它都能回答你。就像人一樣，有耳朵，有嘴巴。例如：你問(wèn)它北京現在幾點(diǎn)了？它就會(huì )毫不猶豫地回答你。地球儀上還有一盞放映燈，雖然它占地很小，但它照射出來(lái)的屏幕卻很大，很清晰。如果你要了解一個(gè)地區，只要點(diǎn)一下那塊區域，放映燈就會(huì )把資料放映出來(lái)，還會(huì )為您的出來(lái)，當你不想看了，隨時(shí)都可以喊停。它還會(huì )教你關(guān)于地球的知識，讓你不懂的知識馬上理解。還有，如果你要出去旅游，千萬(wàn)要把它帶在身邊，只要你告訴它去的地方，它就會(huì )顯示出箭頭為你導航。

　　這項發(fā)明真是太偉大了，科學(xué)家們把人類(lèi)的智慧融入到了這種新地球儀中。使人們的生活更加方便，這項分明簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡？

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