【精華】四年級周記范文集合九篇

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過(guò)去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(cháng)我們的閱歷，是時(shí)候認真地做好周記了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的四年級周記10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級周記 篇1

　　我們都在懷念過(guò)去，失去后我們才懂得珍惜，有些人或事早已經(jīng)遠去，可是還是會(huì )想起曾經(jīng)擁有的歲月，會(huì )是一種喜悅，會(huì )是一種遺憾……我們年輕的歲月留下太多的幸福與痛苦。

　　真的好懷念，在三班的日子，面對著(zhù)如今各奔東西的殘忍事實(shí)，看著(zhù)那張早已布滿(mǎn)塵埃的畢業(yè)照，回想著(zhù)那一張張熟悉的笑臉！

　　我的.心，仿佛進(jìn)入了冬季。冷風(fēng)掠過(guò)的悲哀，頓時(shí)涌上心頭。淚，好似已在我心中，化成了雪。這，將是一個(gè)下著(zhù)雪的冬季！

　　三班的同志們，也許，我們已不能再重逢。也許吧，我們的相遇只是隨春天而來(lái)的一股暖流，春天過(guò)了，我們也就分開(kāi)了。而你們所帶來(lái)的溫暖，也慢慢的在我心中消逝。

　　舊日一切今還在幕，回首才明淚眼模糊。真的好想哭，愿淚水能傾述我之心聲。而在踏入初中之時(shí)，我已埋葬了過(guò)去，埋葬了那個(gè)令人懷念的三班。但是，三班，你不要悲傷，不要怨恨，你要深深的明白：你永遠是我們生長(cháng)的地方！

　　閉上眼，穿越時(shí)空，看見(jiàn)了三班的教室，那便是藏著(zhù)我們笑的地方。我躲開(kāi)一切的一切，就是為了追尋我們三班共同的夢(mèng)想。而今，我們畢業(yè)了，同樣，背負著(zhù)三班的夢(mèng)想，踏上遠方的征途！

四年級周記 篇2

　　今天我們在老師的帶領(lǐng)下高興地走在春游的路上。

　　首先我們來(lái)到了大塘，大塘的風(fēng)景可美了，春風(fēng)把柳樹(shù)吹得飄呀飄呀，像春風(fēng)正在給柳樹(shù)梳頭呢，花開(kāi)了有紅色的、有白色的，還有紫色的，真香啊，迎來(lái)了蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜，樹(shù)變的比原來(lái)更綠了，更高了，低頭看小草從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的、綠綠的染綠了大地。

　　老師讓我們在這里玩一下，于是我們有的吃東西、有的捉蝴蝶、還有的`在跳繩。

　　接著(zhù)我們又來(lái)到寬闊的草地上，光著(zhù)腳丫踩在上面軟軟的、癢癢的真舒服呀！到中午了，該吃午飯了，我們把白白的紙鋪在上面，然后打開(kāi)書(shū)包，把里面好吃的食物放在上面，就開(kāi)始你吃我的，我吃你的，吃得可開(kāi)心了。我們吃飽了就開(kāi)始玩了，我們有的在打羽毛球、有的在玩捏泥人、還有的在跳繩，我們玩得可開(kāi)心了。

　　可惜時(shí)間不早了，我們排好隊依依不舍地踏上了歸途。

四年級周記 篇3

　　童年，像一個(gè)盛滿(mǎn)了珍珠的精美的小盒子。而里面最美麗的珍珠則是“我學(xué)會(huì )了炒菜”。

　　去年夏天的一個(gè)中午，正要去做飯的媽媽突然殺了個(gè)“回馬槍”，對我說(shuō)：“今天，媽媽教你做你最?lèi)?ài)吃的‘白菜粉絲炒肉’怎么樣？”頓時(shí)，我眼前仿佛出現了一盤(pán)香噴噴的飯菜，于是，我大聲說(shuō)：“好！”

　　我先找出了一棵大白菜和豬肉，把豬肉放在水里解凍。心想：“哈，看到平時(shí)媽媽做的.那樣輕松自如，想必一定非常簡(jiǎn)單�！�

　　洗菜、切肉，準備工作很快做完了。媽媽說(shuō)：“先放油，再放蔥……”“行了行了，不用您說(shuō)了�！蔽掖驍鄫寢尩脑�(huà)。平時(shí)媽媽做菜我都細細觀(guān)察，這次做起來(lái)一定很簡(jiǎn)單。

　　“看花容易，繡花難�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯��！剛放上油，它就馬上興奮地“活蹦亂跳”起來(lái)，“跳”得都快破世界記錄了！其中有幾滴跳到了我的手上，我痛得“啊啊”大叫。唉！炒菜還真難呀！我立馬像個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地把炒菜的鏟子一放：“不做了！”

　　媽媽鼓勵我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？你這行為不是半途而廢嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我立刻振奮精神做菜了。

　　“皇天不負有心人�！睅追昼姾�，我的“白菜粉絲炒豬肉”終于熟了，鍋里飄出一陣香味。

　　這陣香味變成了一個(gè)翹起的大拇指，它好像在說(shuō)：“你真棒！”

四年級周記 篇4

　　在大自然中，除了動(dòng)物和人類(lèi)，最主要的還有植物，而植物中，種類(lèi)最多的就是樹(shù)了。

　　牛奶樹(shù)生長(cháng)在巴西的亞羊遜河流域，當地居民都食用牛奶樹(shù)的'牛奶，這個(gè)古怪的名字緣于此植物樹(shù)液的味道酷似無(wú)脂牛奶。樹(shù)皮被切開(kāi)后就會(huì )流出“牛奶”，而且刀口會(huì )很快愈合，樹(shù)不會(huì )受到太大的損傷。

　　與牛奶樹(shù)一樣可以食用的還有面包樹(shù)。面包樹(shù)又稱(chēng)羅密樹(shù)、羊檳榔、面磅樹(shù)。原產(chǎn)于羊來(lái)半島以及波利尼西亞，如今因人類(lèi)傳播而分布玻里尼西亞、印度南部、加勒比等熱帶地區。果實(shí)可食用，風(fēng)味類(lèi)似面包，因此而得名。

　　比面包樹(shù)和牛奶樹(shù)更神奇的樹(shù)還有跳舞樹(shù)。在西雙版納的原始森林里，跳舞樹(shù)的家就在這，只要在樹(shù)旁播放優(yōu)美的音樂(lè )，樹(shù)便會(huì )翩翩起舞。

　　除了這些神奇的樹(shù)，大自然中還有許多，如怕癢樹(shù)（紫薇）、唱歌樹(shù)、面條樹(shù)。

　　大自然中還有許多奧秘，一起去探索吧！

四年級周記 篇5

　　我聽(tīng)奶奶說(shuō)爸爸小時(shí)候，沒(méi)有空調，只有電扇。

　　每到夏天，爸爸吃好飯后就跑到馬路邊上去，那時(shí)的馬路種滿(mǎn)了樹(shù)。爸爸總是拿著(zhù)扇子，坐在樹(shù)蔭下乘涼。

　　我們家門(mén)前有一條河，那水很清很清的，爸爸經(jīng)常去那游泳，有時(shí)候，還能捉到魚(yú)蝦呢！

　　爸爸說(shuō)小時(shí)候的空氣非常甜潤，吹在臉上真舒服。我也想聞聞那時(shí)的空氣了。

　　不知道為什么樹(shù)木不斷減少，河水也越來(lái)越不干凈了，空氣不清新了。

　　那些垃圾都在水里了，樹(shù)木變成了一棟棟房子。工廠(chǎng)里的煙吹過(guò)來(lái)，把空氣給污染了。馬路上有仍不完的'垃圾。

　　現在還有一些環(huán)保員，環(huán)境變好了，我希望以后的環(huán)境能有干凈的河水，樹(shù)木越來(lái)越多，空氣更清新。

四年級周記 篇6

　　同學(xué)們應該都會(huì )做菜，我卻不會(huì )，我羨慕我的媽媽?zhuān)�因為她那靈巧的雙手能做出可口的飯菜。

　　記得有一次，家里沒(méi)人，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法；就是：給媽媽一個(gè)驚喜！我想，我做什么菜呢？算了做土豆絲吧！于是，我先找來(lái)土豆，把土豆的'外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的，最后把切好的土豆絲放在一小鵬涼水中。我把鍋準備好了，給里面放油，我不知道油熟了沒(méi)，就把土豆絲放進(jìn)去了，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用筷子在里面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋里，我放了一些鹽，我把火關(guān)了，把土豆絲放到盤(pán)子里，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“你是不是炒東西了？”我說(shuō)：”是的，你怎么知道了？”媽媽急急忙忙把煤氣關(guān)了，我自言自語(yǔ)：我太粗心了！我都媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您嘗嘗？”……媽媽最后教會(huì )了我做菜。

　　今天，我非常高興，因為，我學(xué)會(huì )了做菜，哈哈，如果有同學(xué)不會(huì )做菜，我來(lái)教教你。

四年級周記 篇7

　　漢字，似一朵朵美麗多姿的鮮花，愉悅你的眼睛，像流水流過(guò)你的筆尖，頓時(shí)，一篇佳作躍然紙上。漢字，多么美妙的漢字！漢字是我們思維和交流的源泉，可以說(shuō)，我們的.生活離不開(kāi)漢字。大街上，書(shū)籍上，遍布著(zhù)漢字的足跡，沒(méi)有漢字，現在現在這一切從何談起？

　　現在，我知道學(xué)好漢字是多么重要的一項學(xué)科。因為在此之前，我和漢字之間發(fā)生過(guò)一些故事。

　　有一次，同學(xué)開(kāi)生日聚會(huì )，我也去參加了。我們每人都要唱一首歌祝福她。匆忙間，我打開(kāi)音樂(lè )書(shū)，隨便挑了一首歌《祈禱》，可是我并不認識祈禱兩個(gè)字。查字典吧，然不及了，我只能使用猜字法了。我清了清嗓字，大聲地說(shuō)：下面，我給大家唱一首歌，叫折壽。我聽(tīng)見(jiàn)，下面一陣哄笑。此時(shí)的我愣住了，我不明白，他們?yōu)槭裁葱ξ乙粋�(gè)小朋友上來(lái)，說(shuō)，有你這么詛咒人的歌嗎？我問(wèn)了媽媽?zhuān)�才知道原委�?/p>

　　從那以后，我認真地學(xué)習漢字，因為我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。

四年級周記 篇8

　　去年四月份，爸爸媽媽帶我去江南旅游，在去過(guò)的景點(diǎn)當中我最喜歡的還是杭州西湖。爸爸說(shuō)“上有天堂、下有蘇杭”，去過(guò)以后才知道那真是名不虛傳啊。

　　清晨，我們乘船蕩漾在西湖上，放眼望去，群山被霧氣圍繞著(zhù)，若隱若現。西湖的.水碧綠碧綠的像一個(gè)美麗的玉盤(pán)。

　　來(lái)到斷橋，這里清風(fēng)習習，景致特好，一邊散步，一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)“斷橋殘雪”的美麗傳說(shuō)。每當冬季，雪落在橋中央，橋就像斷了一樣，所以成了著(zhù)名的“斷橋殘雪”景觀(guān)。

　　走到蘇堤，堤上種滿(mǎn)了形態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木和色彩艷麗的鮮花。媽媽用自行車(chē)載著(zhù)我騎行在蘇堤上，沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，呼吸著(zhù)新鮮的空氣真是令人心曠神怡啊﹗

　　西湖的美景還有很多很多，它的故事、傳說(shuō)也有很多很多，西湖讓我流連忘返，真是一個(gè)令我向往的地方！

四年級周記 篇9

　　如果你問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物，我會(huì )說(shuō)：“我喜歡螞蟻”。因為我家院子里的小洞里有一群小螞蟻。

　　有一次，我在院子里玩耍，突然，我發(fā)現在我腳下有一群小螞蟻，它們有一個(gè)圓滾滾的身子，螞蟻的頭上有一對小觸角，我聽(tīng)說(shuō)那一對觸角是通話(huà)用的工具。

　　呀！我吃的'香腸掉到地上了，一群小螞蟻立刻圍了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它們在四周東看看，西看看，然后在香腸兩邊排成隊，“一，二，三加油”！我不禁為他們喊著(zhù)，可那一根誘人的香腸卻紋絲不動(dòng)。這 時(shí)，一只小螞蟻走了了，我以為它放棄了，誰(shuí)知不一會(huì )兒，它居然帶著(zhù)一大群可愛(ài)的螞蟻來(lái)了，它們齊心協(xié)力，爬到了誘人的香腸上面，因為香腸太滑了，一大群螞蟻都從這根香腸上掉了下來(lái)，可它們 思毫沒(méi)有放棄，依然執著(zhù)的爬上去，只見(jiàn)它們有的在前面扛著(zhù)，有的在后面用自己柔弱的前足頂著(zhù)，這時(shí)奇跡出現了，它們居然把比它們重許多倍的香腸移動(dòng)起來(lái)了最后，它們把香腸搬回了洞里。

　　��！螞蟻這么團結，要是人們也像它們這樣團結該多好呀，我們的祖國將會(huì )更加繁榮富強。

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