關(guān)于小學(xué)周記模板（精選30篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編精心整理的小學(xué)周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)周記 1
今天，媽媽帶來(lái)了一只可愛(ài)的小倉鼠。
它有兩只圓圓的耳朵，猶如兩顆西瓜籽；倉鼠一對亮亮的眼睛，像一對寶石；它的鼻子粉粉的，沒(méi)有一根毛；它有三對胡須，如果再長(cháng)點(diǎn)，我想可以當二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在動(dòng)，仿佛嘴里有吃不完的'東西；它的身體黃黃的；小尾巴藏在毛里，只露出一點(diǎn)兒，不仔細看是看不見(jiàn)的，它還有四只靈活的小腳，走起路來(lái)不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個(gè)絕頂的"運動(dòng)員".它在跑步機上飛速地跑起來(lái)，四條小腿立刻沒(méi)了影。它跑累了就跳下來(lái)到一邊吃東西去了。
哇！我發(fā)現了一個(gè)天大的秘密，我們給它喂的東西，它一股腦兒塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原來(lái)，它的嘴里有個(gè)袋子，等他裝滿(mǎn)后，就把嘴里的東西吐到一邊，儲藏起來(lái)，到餓了的時(shí)候再拿出來(lái)吃。大家都認為惡心，它好像并不這么認為，在一邊津津有味地吃了起來(lái)。原來(lái)，它嘴里的東西袋子了是不會(huì )進(jìn)口水的，怪不得它不覺(jué)得惡心。
它還有很多趣事。有一次，我把它房子上的蓋取走，它認為我要放了它，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它順著(zhù)那些長(cháng)方形的格子爬了上來(lái)，我摸了一下它，它的毛好柔軟呀。它還想往外擠，我對著(zhù)它"呼"地吹了一口氣。它便落了下去，我再極快地把蓋子蓋上。
倉鼠真有趣。
小學(xué)周記 2
暑假里，生活是多么豐富多彩��！能跟爸爸媽媽去長(cháng)城游玩，能和小伙伴們玩耍、還能看電視……可最忘不了的就是學(xué)會(huì )了溜冰。
在暑假，姐姐送給了我一雙溜冰鞋，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我連忙穿上溜冰鞋，扶著(zhù)椅子，慢慢地站了起來(lái)，心里就像有只兔子一樣，蹦來(lái)跳去，生怕會(huì )摔倒！接著(zhù)，好不容易邁開(kāi)第一步。突然，身子一扭，向前一滑，辛虧我扶著(zhù)椅子，可屁股還是挨著(zhù)了地，“哎呦呦”真痛��！我又扶著(zhù)椅子，堅強地站起來(lái)，然后，緩慢地蠕動(dòng)雙腳，和蝸牛爬行差不多。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的摔倒、爬起、再摔倒……就像姍姍學(xué)步的娃娃一樣。在我的努力下，在爸爸媽媽的'呵護下，我終于學(xué)會(huì )溜冰啦！心里有一種莫名其妙的激動(dòng)，這成功畢竟是我用一顆顆汗水換來(lái)的呀！
溜冰是我快樂(lè )的源頭，暑假更是難以忘懷的！
小學(xué)周記 3
一天下午的綜合實(shí)踐課，老師教我們做紙花。
我先拿出一張彩色紙，剪下四條1.5厘米寬的小紙條。再把它們一一對折，并沿著(zhù)對折線(xiàn)剪下來(lái)。然后把它們一一圈成八個(gè)圓形。接著(zhù)，把那八個(gè)圓中的七個(gè)圓里的其中一個(gè)角往里一凹，就變成七個(gè)愛(ài)心型的花瓣了。然后再剪兩條1.5厘米寬的小紙條，接著(zhù)拿出一條小紙條，對折一下，就成了一根碧綠碧綠的花枝。然后再把另外一條小紙條對折，再沿對折線(xiàn)剪下來(lái)，圈成兩個(gè)圓形，就成了兩片蔥綠蔥綠的葉子。最后把它們粘在一起，一朵美麗的紙花就誕生了。
同學(xué)們做的花有各種各樣的形態(tài)。有的吹起紅色的“喇叭”、有的'撐開(kāi)藍色的“小傘”、有的吐出粉嫩的“舌頭”、有的甩出金燦燦的“絲絨”，還有的咧開(kāi)紅紅的“嘴唇”，仿佛要唱一支動(dòng)人的歌曲。我突發(fā)奇想，同學(xué)們做的紙花可以一年四季百花齊放、爭奇斗艷，來(lái)點(diǎn)綴我們的生活。
這時(shí)，我聽(tīng)到窗外比平日更多、更動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，也許是他們把我們三四班看成了一個(gè)美麗的大花壇。不停地嘰嘰喳喳，好像在傳播一個(gè)好消息：我們又多了一個(gè)美麗的花園！
小學(xué)周記 4
暑假有幸回到家鄉岳陽(yáng)市西門(mén)城頭的岳陽(yáng)樓游覽，其建筑精巧雄偉。為我國江南三大明樓之一，是我國古建筑中的瑰寶,自古有“洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓”之譽(yù)。
岳陽(yáng)樓的建筑很有特色。整個(gè)建筑沒(méi)有用一顆鐵釘，一道橫梁，這是祖國古典建筑史上是極為罕見(jiàn)的。主樓三層，呈長(cháng)方形，寬17.24米，深14.45米，樓高15米，以四根楠木承負全樓重量，再用12根圓木柱子支撐二樓，外以12根梓木檐柱，頂起飛檐。彼此牽制，相互咬合，穩如磐石。傳說(shuō)中，這里曾是三國時(shí)期吳國大將軍魯肅檢閱大軍的地方。岳陽(yáng)樓中最美、最精致的一層要數頂層了。頂樓的三個(gè)木窗外，便是綠如翡翠的洞庭湖，水平如鏡，只是稍微泛著(zhù)魚(yú)鱗狀的波紋，在每一處船駛過(guò)的地方，都濺出了道道微紋，真是“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青鏍”.
今日的'岳陽(yáng)樓，它不僅是一處中國古建筑史上的精品之作，也是一座集詩(shī)文、書(shū)法、繪畫(huà)于一體的文化寶庫，它的每一處都體現著(zhù)我國古代藝術(shù)的精深和博大。我愛(ài)祖國的大好河山,更愛(ài)家鄉的岳陽(yáng)樓。
小學(xué)周記 5
今天上午雨一直不停地下著(zhù)，時(shí)大時(shí)小，天空變得灰蒙蒙的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來(lái)，就像無(wú)數根細細的透明的長(cháng)線(xiàn)�！皣W嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，落到大地上。
雨水落到樹(shù)上，樹(shù)葉和樹(shù)枝上沾滿(mǎn)了無(wú)數顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鉆石。它們順著(zhù)葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊著(zhù)，搖搖欲墜，就是掉不下來(lái)。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以才不敢往下跳。
雨水落到地面上的水坑里，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴散，到最后融入到水坑里消失不見(jiàn)。有的.形成一個(gè)個(gè)大大小小的透明水泡，風(fēng)一吹動(dòng)，在水面上來(lái)回不停地游動(dòng)著(zhù)。
雨水落到泥土里，迅速的被泥土吸收了，變得松松軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它才會(huì )美美地喝著(zhù)雨水，享受著(zhù)雨水帶來(lái)的滋潤。
到了下午雨停了，因為有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺(jué)到了一陣陣的涼爽，真是一場(chǎng)及時(shí)的好雨啊!
小學(xué)周記 6
“喔。窗外飄起了小雪花�！�
小雪花落在地上、窗子上、和花叢中，美麗極了。落在窗子上的雪花像一幅幅畫(huà)卷，美麗動(dòng)人；落在地上的雪花，踩上去軟綿綿的，像一層厚厚的白地毯；落在植物上的，像是給植物穿上了白毛衣。
早上，太陽(yáng)從遙遠的天邊升起，金色的光芒普照大地。那白色的小雪花，變成了金色的。讓人見(jiàn)了也不敢摸，生怕小雪花被人給破壞了。
校園里，看不出一點(diǎn)臟物就像黃水晶一樣，金光閃閃，那雪花分為五六片，每一片都有著(zhù)各異的花紋，有的是彎曲的的、有的是心型的、還有的是像松樹(shù)一樣的，漂亮極了。
走進(jìn)校園，地上像踩了并一樣滑，只得小心翼翼地走。好像一不留神，就會(huì )滑倒。
雪慢慢的大了起來(lái)，就像漫天飛舞的`羽毛一樣美，落在手上涼涼的，落在頭發(fā)上，就像一個(gè)老人，頭上長(cháng)著(zhù)白色的頭發(fā)一樣。
這是一場(chǎng)美雪，也是一場(chǎng)好雪，當春天時(shí)，這雪貴如油，給萬(wàn)物都滋潤了養料，給種子帶來(lái)了好處。啊。雪花阿雪花，你是種子的養料，你是萬(wàn)物復蘇的前兆。我愛(ài)你，雪花。
小學(xué)周記 7
舅媽家有一只活潑可愛(ài)的小狗。這只小狗叫球球，不是因為它像小球兒，而是它特別喜歡小圓球。
球球有一身烏黑光亮的皮毛，就像緞子一般，柔柔的，滑滑的；雪白的爪兒，尤如傲立寒冬的臘梅。球球豎著(zhù)兩只尖耳朵，好像時(shí)刻在注意著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。小小的'眼睛下有個(gè)濕濕的小鼻子，聽(tīng)人家說(shuō)，如果鼻子干干的，小狗就一定是生病了！球球的叫聲不像貓咪的喵喵聲那樣有氣無(wú)力，也不像猛獸的吼聲那樣振聾發(fā)聵，而是中氣十足，使人聽(tīng)起來(lái)有種很雄壯干脆的感覺(jué)。
球球只有一個(gè)月零幾天大，但是它還是懂得一定的道理的，比如說(shuō)它知道要友善對待主人，主人才會(huì )好好照顧它。星期六，我去舅舅家玩，那也是我和球球的第一次見(jiàn)面。一開(kāi)始，它總是害怕地躲在沙發(fā)底下。但是慢慢地它會(huì )跑出來(lái)看看我是不是壞人。我總是微笑著(zhù)看著(zhù)球球。到了下午，球球終于不再躲藏自己，蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，很開(kāi)心的和我玩了起來(lái)。我在它頭上畫(huà)個(gè)圈，它就機靈地在地上打滾，十分逗人。小狗球球最喜歡玩球了。我把球放在地上，然后用腳一踢，球就滾了出去。球球連忙跑了出去，然后慢慢地帶球回來(lái)。
狗狗是人類(lèi)的朋友，我們不但要照顧它們，還要教授它們很多保護自己的知識。
小學(xué)周記 8
我老家是冀南的一個(gè)村，在這個(gè)村子里，我和我的小伙伴痛痛快的玩，無(wú)拘無(wú)束。大自然給了這個(gè)村子無(wú)窮得力量，這里有桃花源之美而過(guò)之，有桂林山水之美而不及也。這并不是吹。真實(shí)這樣，因為我們村關(guān)門(mén)閉戶(hù)，從不與外界交往，所以這也算是一個(gè)桃花源二代。
我越來(lái)越大了，快到上小學(xué)得時(shí)侯了。正好，換了一個(gè)村長(cháng)，所謂新官上任三把火，他一來(lái)，為我們村打開(kāi)了關(guān)閉的大門(mén)，與外邊的人做生意，我爸爸賺了錢(qián)在城里買(mǎi)了新房子，讓我去哪兒住，并讓我在那上學(xué)，我就離開(kāi)了村莊。
在城里因為富有的生活而使我忘記了我的家鄉，誒一過(guò)就是六年啊，我考上了初中，在寒假里，我的父母提議回老家看看。突然間我又想起了我那美麗的家鄉，還有那破爛不堪的`樣子。我懷著(zhù)想像得心思回到家鄉。
哇，我的家鄉可變了樣子，原先那沒(méi)有欄桿的破橋，現在已經(jīng)變成萬(wàn)橋之上，趙州橋之下的橋了，原先那小破屋變成了高大的樓房了，原先那泥濘小破路，變成了縱橫交錯的石灰路了，呀，我們迷路了，我原先的家再那兒啊，我沒(méi)在做夢(mèng)吧，誰(shuí)來(lái)救救我��！
小學(xué)周記 9
大家一定都吃過(guò)鮮甜多汁的桃子吧?可是你們看到過(guò)桃樹(shù)嗎?我就來(lái)介紹一下我家門(mén)前的小桃樹(shù)。
三月，萬(wàn)物復蘇,桃花不畏初春的寒冷最先綻放，給顏色單一的小區添加一份生機，告訴大家春天來(lái)了。桃樹(shù)花有各種顏色，白色的像雪一樣，是那么晶瑩、那么透亮。粉色的花遠遠望去，像一片片和煦的朝霞，美極了。
紅色的花就像一團一團的火焰，充滿(mǎn)熱情。風(fēng)一吹過(guò)，花瓣從樹(shù)枝上緩緩飄落，就像下了一場(chǎng)花瓣雨，白色的、粉色的、紅色的花瓣散落一地，真是一幅美麗的畫(huà)�；ǹ炻浔M時(shí)，桃樹(shù)才開(kāi)始長(cháng)葉子，葉子細長(cháng)細長(cháng)的'，綠油油的一片，挨著(zhù)一片，密密麻麻的。
夏天，小桃子們一個(gè)個(gè)從碧綠的枝葉間探出了笑臉，站在枝頭爭著(zhù)展示自己的美麗。這時(shí)的小桃子們毛茸茸的，顏色半青半紅，有的獨自立在枝頭，有的擠在一起談天說(shuō)地，真是熱鬧。夏末，果實(shí)熟了，紅紅的桃子遠遠望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。熟透的桃子如蜜一樣甜，好吃極了。
秋風(fēng)吹來(lái)，桃子葉一片片的落了。冬天雪花飛舞，桃樹(shù)上落滿(mǎn)了一層層厚厚的雪，好像是冬爺爺給它們穿了一件棉被似的。
這就是我家的小桃樹(shù)，陪我一起成長(cháng)，我喜歡這棵桃樹(shù)。
小學(xué)周記 10
冬天，在大部分人眼中是可怕、寒冷的。大人們怕冷，不想上班；孩子們怕冷，不想從暖和的被窩里爬起上學(xué)；老人怕冷，不想起床干農活……但是，冬天并非那么可怕，冬天有溫暖的陽(yáng)光，有玩樂(lè )的時(shí)候……它在我眼中，是表示著(zhù)快樂(lè )。
記得那一年下雪，門(mén)外到處是雪，世界一片銀白，空中還隱約飄著(zhù)潔白的雪花，“��！一切是如此的`美妙！”我不禁贊嘆道。
在雪中有我和媽媽的身影，我們一步一個(gè)腳印，來(lái)到了一片空地上。那天，我們堆得可不是雪人，而是一座小房子。
我捧來(lái)了一大堆雪來(lái)，“開(kāi)工！”我把所有的雪都堆在一起，堆了一個(gè)長(cháng)方體，媽媽也不甘示弱，堆出了一個(gè)三角形搭在長(cháng)方體上，我說(shuō)：“好嘍！大功告成！”“我們還要把它們修理一下�！敝灰�(jiàn)媽媽揀來(lái)一根樹(shù)枝，在長(cháng)方體上刻出了門(mén)、門(mén)把手，我也不能傻愣著(zhù)，用樹(shù)枝在屋頂上利用點(diǎn)線(xiàn)面的方法，畫(huà)出了許多不同的圖形，“哇！媽媽?zhuān)@真是太美了，太神奇了！”“我們這個(gè)房子有可能算的上是‘精美的藝術(shù)品’呢！”“幸福房子！”“好！”
我記憶中的那個(gè)冬天真歡樂(lè )呀！
小學(xué)周記 11
黑夜籠罩著(zhù)大地，家家戶(hù)戶(hù)的燈都已經(jīng)熄滅了，我的房間外又傳來(lái)一種熟悉的腳步聲。
那種獨特的腳步聲永遠都很有節奏，似鋼琴發(fā)出的清脆聲音，在每一次與地面接觸時(shí)都體現一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒(méi)有發(fā)現那腳步聲中有濃濃的愛(ài)意……
“睡覺(jué)啦！”爸爸輕輕地走進(jìn)來(lái)，慈祥地說(shuō)道，順手又給我蓋好了被子關(guān)上了燈。在那天晚上我很快就睡著(zhù)了。
夜里，又是一種美妙的旋律讓我從美醒中醒來(lái)，仿佛有一雙溫暖的大手把我拎了回來(lái)。還帶著(zhù)不是很清醒的`意識時(shí)，我發(fā)現有人剛剛走過(guò)我的房間，還幫我蓋上了被子。望著(zhù)那模糊的背景時(shí)，我發(fā)現那有點(diǎn)似曾相識……爸爸，那是爸爸！
只有爸爸的腳步聲才有那種獨特的藝術(shù)感。
在爸爸給我蓋上被子的一瞬間時(shí)，我發(fā)現他的動(dòng)作是那么嫻熟，一股暖流流遍全身，我被父愛(ài)的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。那種腳步聲的獨特正因為它擁有關(guān)懷、小心與濃濃的愛(ài)意，它如冬天中的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我心。
人們都說(shuō)：愛(ài)，是一種不可或缺的力量，今天我證實(shí)了這句話(huà)，也證實(shí)了一個(gè)成語(yǔ)“父愛(ài)如山”，沒(méi)錯，愛(ài)你的人和你愛(ài)的人值得你一生去守護和關(guān)心！
小學(xué)周記 12
今天，在小桔燈的課堂上，我們上了一節非常有趣的活動(dòng)課，是老師讓我們吹泡泡。
我們準備好了泡泡水和吸管，老師問(wèn)誰(shuí)愿意上來(lái)表演，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，最后老師點(diǎn)王一楠上去，他鼓著(zhù)腮幫子使勁吹，可是一個(gè)泡都沒(méi)有吹起來(lái)。老師又點(diǎn)我，我輕輕一吹，就吹了一個(gè) 非常大的泡泡，同學(xué)們羨慕極了，我心里美滋滋的。然后老師又點(diǎn)了張紫雨，她吹了一個(gè)大泡泡，心里特別高興，正在得意洋洋的`時(shí)候，突然泡泡炸了，弄得她滿(mǎn)臉都是泡泡水，我們在下面捧腹大笑。
最后，老師讓全班同學(xué)一起吹，吹得滿(mǎn)屋子都是泡泡，飛來(lái)飛去，五顏六色，十分美麗，就像到了海洋世界，我仿佛看到了許多小魚(yú)在游泳，泡泡就是海水，我們就是小魚(yú)，我們在海洋里自由自在 地游來(lái)游去，老師就像魚(yú)媽媽?zhuān)覀冊隰~(yú)媽媽的帶領(lǐng)下快活地成長(cháng)。
通過(guò)上活動(dòng)課，我明白了，干任何事情都是有技巧的，吹泡泡也是一樣的。這次活動(dòng)課不僅讓我們在輕松快樂(lè )的氣氛中學(xué)到了知識，體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，同時(shí)也增加了同學(xué)之間的友情。
小學(xué)周記 13
周五晚上，我和媽媽進(jìn)行了一次交流，媽媽看著(zhù)我，一臉狐疑：”寶貝，你怎樣了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：”媽媽?zhuān)嗌嫌胁簧倥呀?jīng)穿背心了，我也長(cháng)大
了，為了成為一名少女，我準備：買(mǎi)背心！”媽媽笑了笑說(shuō)：”好，明天就帶你去買(mǎi)！”
周六上午，學(xué)過(guò)書(shū)法后，媽媽就帶我買(mǎi)背心了，我們來(lái)到了解放路上的貝貝依依店童裝店，店內衣服款式新穎，色彩鮮艷，看得我目不暇接。
店長(cháng)阿姨向我們推薦各式小背心，有的上頭印著(zhù)芭比圖案的，有的上頭長(cháng)出一個(gè)栩栩如生的米老鼠，有的是寬寬的背心狀，有的.是細細的肩帶款，”選擇困難癥”的我不知如何是好，急忙問(wèn)媽媽”哪件好��？”媽媽說(shuō)，”自我看喜歡哪款就買(mǎi)哪款！”
這件很寬松，穿上身很舒服，我笑著(zhù)說(shuō)：”就是它啦！”它粉粉的，桃紅的鑲邊，中間有一個(gè)小小的蝴蝶結，尺碼是80A，不緊不松正正好，也很漂亮。穿上后，媽媽說(shuō)我真的長(cháng)大了呢，是個(gè)美少女了，我心里比吃了蜜還甜！
我真的長(cháng)大了噢，我像一朵含苞欲放的花，依偎在大樹(shù)媽媽的身邊！
小學(xué)周記 14
每個(gè)人小的時(shí)候可能都會(huì )有一個(gè)相同的疑問(wèn)：我是從哪兒來(lái)的？家長(cháng)們總會(huì )開(kāi)玩笑的對我說(shuō)：“你是充話(huà)費送的�！敝钡介L(cháng)大以后，我才知道自己是媽媽生出來(lái)的，每個(gè)孩子身上多多少少會(huì )有一些爸爸或者媽媽的遺傳基因。
我遺傳了老爸的基因，姐姐遺傳了老媽的基因。每當有體育運動(dòng)時(shí)，我總會(huì )積極地去參加，什么跑步，游泳，跳繩，引體向上……我都會(huì )，在許多項目的比賽場(chǎng)上都有我的身影，也總能為班級取得一些名次。
我的'體育天賦就是遺傳了老爸的基因，而我也遺傳了一些老媽的基因，有了一些懶惰的習慣。每天早晨“叮叮�！钡聂[鐘鈴聲就是我們家可怕的噩夢(mèng)。我們家也天天被這賴(lài)床的習慣所困擾，所以，我總是要在手機上定三四個(gè)鬧鐘，但這個(gè)方法也沒(méi)能對我起到太大的幫助，我睡覺(jué)如死豬，小小的鬧鐘怎么叫得醒我？老媽和我的情況也十分相似，但是，老媽不但賴(lài)床，還不愿意運動(dòng)。每當出去走路時(shí)還沒(méi)走多久，老媽就叫苦連天。我和姐姐還都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是牙有點(diǎn)齙，可是老爸和老媽的牙口都十分整齊，這是基因突變，還是隔代遺傳？
小學(xué)周記 15
今天早晨，我聽(tīng)媽媽說(shuō)要去買(mǎi)菜，急忙要跟著(zhù)一起去。我心里得意洋洋地打著(zhù)自己的如意小算盤(pán)，等下一定要耍賴(lài)讓媽媽給我買(mǎi)零食。
不一會(huì )兒我們就到了菜市場(chǎng)，雖然來(lái)得挺早，但這里早已是人擠人。我和媽媽穿梭在人群中，耳朵里充斥著(zhù)喧鬧聲：有小販的叫賣(mài)聲，人們的討價(jià)還價(jià)聲，摩托車(chē)的鳴笛聲……魚(yú)腥味、肉膻味、爛菜味……各種味道也直往鼻孔里鉆。我不禁皺了皺眉頭，連忙用手捂緊鼻子，胃里也開(kāi)始翻江倒海了。
媽媽轉了幾圈在一處魚(yú)攤前停下，我早已經(jīng)被角落里棄置的各種魚(yú)內臟味道熏得暈頭轉向，無(wú)心再觀(guān)察那鮮活的形態(tài)各異的魚(yú)。媽媽買(mǎi)完魚(yú)去另一個(gè)攤位，我硬著(zhù)頭皮跟在后面。
雖然我已經(jīng)小心翼翼了，但地面上的“泥加水”還是粘乎乎地貼在我的'小腿上，像那狗皮膏藥似的怎么甩都甩不掉。我恨不得立刻離開(kāi)這里，一刻也不要再呆在這個(gè)地方了。媽媽終于買(mǎi)完菜了，我像飛一樣地逃離菜市場(chǎng)，早已把買(mǎi)零食的事拋到九宵云外了。
這時(shí)我才明白媽媽平時(shí)買(mǎi)菜做飯的不易，而我還經(jīng)常挑食，真是太不應該了。
小學(xué)周記 16
班上愛(ài)吵鬧的同學(xué)請聽(tīng)我說(shuō)：我不是一位“隱形人”，請不要忽視我的存在�？刹豢梢浴鞍萃小蹦銈�，不要再吵了，因為身為班長(cháng)的我，已經(jīng)快被你們這群“麻雀”給吵死了，難道你們都不知道我管得很辛苦嗎？
中午午休時(shí)，每個(gè)人都很想和“周公”約會(huì )，好“應付”下午的課程，像你們這樣一直吵吵鬧鬧，擾人清夢(mèng)，叫別人如何休息呢？不管我怎么喊，喊破了喉嚨，你們卻還是一樣無(wú)動(dòng)于衷，還真拿你們沒(méi)輒��！
上科任課，需要排隊，我必須先整隊，每一位同學(xué)都已經(jīng)各就各位排好了。唉！又是你們這幾位同學(xué)，不管我大聲疾呼，使出渾身解數，你們還是一樣不想理我，好像我是隱形人一樣。
我想：你們之所以會(huì )這樣，不想理我的原因，很有可能是我對女生比較好，而對男生的態(tài)度總是兇巴巴，管秩序時(shí)一板一眼的.，毫無(wú)商量的余地。在這里我想對你們說(shuō)：我只是做好班長(cháng)的角色，并不是只有針對你們��！
在此，我先跟你們說(shuō)：“對不起”。我很希望你們稍微體諒我一下，對我的態(tài)度溫柔一點(diǎn)。有時(shí)候我會(huì )感到很傷心難過(guò)也會(huì )自我反�。簽槭裁次覜](méi)辦法管好班上的秩序呢？
小學(xué)周記 17
周四，我們班上了一節課，叫做“壽司課”。這節課是由同學(xué)媽媽上的。
一開(kāi)始，有些同學(xué)不懂什么叫壽司，在那兒七嘴八舌地議論著(zhù)。我們做好眼保健操，就開(kāi)始上課了�！袄蠋煛苯o我們看了幾種壽司，有花壽司、卷壽司??真是品種各異、琳瑯滿(mǎn)目！
做壽司，要準備好充分的材料，有米飯、竹簾卷、海苔、沙拉、香腸、黃瓜、胡蘿卜以及一些制作壽司的`調料。先戴上手套，再把海苔光滑的一面朝下鋪平，再把一團米飯均勻地分布在海苔上，邊緣要留出一點(diǎn)，再放上夾心，夾心就是前面提到的香腸、黃瓜、胡蘿卜等，然后慢慢地卷好，為了美觀(guān)，把旁邊多余的海苔去掉，再切成厚厚的片，一個(gè)壽司就大功告成了。
我按“老師”的步驟去做，果然一個(gè)可愛(ài)的壽司出現了�！袄蠋煛卑盐覀冇H手做的壽司切成片，放在盤(pán)子里，旁邊再放一些上色水果，真是漂亮��！我們迫不及待地拿起來(lái)吃了一個(gè)，一口咬下去，哇！真美味呢！吃著(zhù)自己做的壽司，有一種說(shuō)不出的滋味！
真希望天天能吃自己親手做的壽司！
小學(xué)周記 18
半夜，被噩夢(mèng)驚醒。一身虛汗，畏縮在床角，黑暗把我包圍，仿佛侵入了無(wú)底的深潭，壓迫得簡(jiǎn)直快要窒息。那樣的孤獨，那樣的無(wú)助。
我走出門(mén)去，再也受不了這可怕的壓抑。田間的小道上，見(jiàn)不到一丁點(diǎn)燈火，除了自我所站的小范圍，就望不出去了，平視前方，白日里的房屋都被這夜給吞噬了，空氣中彌漫著(zhù)連呼吸的頻率都能夠感覺(jué)到的靜，不是寧靜，也不是寂靜，是那種會(huì )令人恐懼的靜。如果是別人獨自置身在那里，或許連皮膚都會(huì )繃緊，心跳都會(huì )急促�？晌�，或許是累了吧，只明白是投進(jìn)了安謐的懷里。軀體只是一個(gè)外殼罷了，心早已帶著(zhù)思想的翅膀飛走。
躺在田野里，親近泥土，是涼涼的，這舒服的感覺(jué)沁透每一寸皮膚，驅走了太陽(yáng)留下的熱量。這樣躺著(zhù)，睜開(kāi)眼便能望見(jiàn)天空，于是那漫天的'星星就闖入了我的瞳孔。月亮這個(gè)調皮的孩子打翻了裝滿(mǎn)漂亮玻璃珠子的瓶吧，怕挨罵，自我悄悄躲起來(lái)了。夜越是漆黑，那些散亂的珠子就越是璀璨，原先夜色吞噬萬(wàn)物，就是要給這些精靈一個(gè)舞臺啊。想不到在人們眼中肅穆的夜也有這樣柔情的一面。
沉醉在夜里，不知不覺(jué)山的那邊已經(jīng)露出了白肚，這才起身。正準備拍拍身上的泥，忽然又覺(jué)得是褻瀆了什么，于是就這樣走在通往家的田埂上！
小學(xué)周記 19
淅淅瀝瀝下了一夜春雨，把禾苗、樹(shù)木洗滌得蒼翠欲滴，空氣里彌漫著(zhù)清新芬芳的馨香。
從小，我就喜歡這春雨，喜歡在這雨中漫步，每當這時(shí)，我的心中便充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)一般的感情。
你看，在這如煙似霧的春雨里，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著(zhù)，孩子們在雨中歡笑著(zhù)，追逐著(zhù)，露出一張張充滿(mǎn)生機的小臉。噢，雨中的人兒也是的樣的`美涼甘甜的春雨。噢，這哪是花兒，葉兒，分別是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)幻。
雨絲從天空飄落下來(lái)，它仿佛是一位慈愛(ài)無(wú)私的母親，伸出她柔軟細膩的手緊緊地擁抱大地，用甘甜的乳汗滋潤著(zhù)大地，那禾苗正在乳汁的孕育下，迅速地成長(cháng)著(zhù)，一切都在雨中成長(cháng)著(zhù)。大江看去閃閃發(fā)亮，遠山卻愈濃黑了。
細細的雨滴飄落在碧綠的湖水中，濺起朵朵的小水花，垂柳隨之輕輕地拂過(guò)水面。透過(guò)迷蒙的，一望無(wú)際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩。
啊，春天的雨呀，多么輕柔，難難韓愈寫(xiě)下“天街小雨潤如酥，草色遙看邊卻無(wú)”的詩(shī)句。
噢，春雨，你是這樣溫柔迷人，你的情懷是那樣寬廣。我原化為春雨一滴，飄落人間……
小學(xué)周記 20
昨天，老師要大家寫(xiě)一則關(guān)于動(dòng)物的日記。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我這則日記的主要內容��！
可可的毛雪白雪白；那耳朵長(cháng)得像一根黃瓜；它那尾巴就像一個(gè)圓圓的小雞蛋�？煽擅刻於紩�(huì )跑出來(lái)找食物；它不是吃菜就是吃蘿卜，而且把油菜花吃得七零八亂。（請看我家的油菜花）
一天晚上，我在玩游戲。突然，我得知了一個(gè)消息：“一只小兔跑到樓下去了”。幸好，阿姨把它抱上來(lái)，才不會(huì )走丟。我想：“它怎么出來(lái)的呢？是不是縮骨功顯靈了？而且，它怎么能在這么短的時(shí)間內跑到一樓去呢？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題蕩漾在我的腦海里�！蔽野堰@些問(wèn)題拋開(kāi)，繼續做我的'事情。玩著(zhù)玩著(zhù)，我才發(fā)現，我還沒(méi)看兔兔呢！沒(méi)想到，兔兔又跑了。我急忙告訴爸爸，讓爸爸和我一起去一樓找兔兔，爸爸爽快地答應了我的要求。到了樓下，我們忙了好一會(huì )兒才把兔兔抓住。這時(shí)媽媽來(lái)了，我們把兔兔放進(jìn)籠子里，就上樓了。
這件趣事讓我懂得了動(dòng)物身上也有我們不知道的功能。
小學(xué)周記 21
開(kāi)學(xué)后的一天，一個(gè)平常的上午，卻發(fā)生了一件不平凡的事。
上課后，劉老師一臉嚴肅的走上了講臺。原本吱吱喳喳的教室一下安靜了下來(lái)。劉老師神情莊重，眉毛微微皺起。她緩慢而堅定的說(shuō)：“同學(xué)們，我最近接替了學(xué)校教學(xué)處的工作。雖然我接了這個(gè)工作，當時(shí)我也不想放棄我教了五年的班級，你們已經(jīng)六年級了，也懂事了，希望你們也能積極配合老師的工作，好嗎？”
聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們非常驚訝。隨后，我們便不約而同的點(diǎn)了一下頭。這個(gè)動(dòng)作，表達了我們積極配合老師的心理，表達了我們堅決的態(tài)度，表達了我們支持劉老師的工作�？吹竭@一切，劉老師欣慰地笑了。這時(shí)，張翕涵站起來(lái)說(shuō)道：“我以后一定積極的配合您，遵守紀律，不給班里添亂了！”我站起來(lái)，大聲說(shuō)：“劉老師，您放心吧！我們班干部也會(huì )管理好班里的.一切，配合好您的工作！”
聽(tīng)到這一切，劉老師笑了，恰似一抹溫暖的陽(yáng)光，照在每個(gè)同學(xué)的心底。
這節語(yǔ)文課，因為有這個(gè)消息而難忘，因為有同學(xué)的誓言而難忘，更因為師生間的溝通，交流而難忘……
小學(xué)周記 22
星期六，我得去醫院將那顆多長(cháng)的牙齒拔了。
去醫院的路上，我有一些緊張。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)野窝赖臅r(shí)候會(huì )不會(huì )很疼呢?”“不會(huì )，因為拔牙的時(shí)候醫生會(huì )給你打麻醉針!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但心里還是莫名緊張，怕打了麻醉還會(huì )刺痛。
終于到了醫院，我緊張得握緊小手，坐在椅子上等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，醫生帶我們進(jìn)了一個(gè)房間，拍了一個(gè)x照片。醫生仔細地看著(zhù)片子，發(fā)現那顆多長(cháng)的`牙齒在上顎的右邊。醫生跟我們說(shuō)明了處理這顆牙齒的辦法，就帶我進(jìn)到一間牙科手術(shù)室。我躺在拔牙專(zhuān)用椅子上，爸爸媽媽站在我旁邊靜靜地看著(zhù)。我觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�，發(fā)現旁邊的小柜子上放著(zhù)棉球、小鉤子、鉗子、針筒……拔牙的用具應有盡有。當醫生將工具放入我嘴巴時(shí)，我情不自禁地閉上眼睛，精神緊繃。突然，我感覺(jué)到嘴巴里有一陣陣刺痛，原來(lái)這是在給我打麻醉針!慢慢地嘴巴變得麻麻的，緊接著(zhù)嘴巴一陣晃動(dòng)，難道在拔牙了嗎?我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)那個(gè)多長(cháng)的牙齒已經(jīng)被鉗子拔出來(lái)了。最后，醫生幫我清理了一下口腔，用一個(gè)藥棉放被拔的牙槽里，還告訴我這兩天不要刷牙。
一走出醫院大門(mén)，我重重地舒了口氣，終于不再為這顆多生牙擔心了。
小學(xué)周記 23
周日又到了，爸爸媽媽都不上班，我也不上學(xué)，我們一家人又能夠團聚在一起了。
�。⒅形绯允裁�？＂媽媽問(wèn)我和爸爸.＂吃餃子�。ⅲ⑽液桶职之惪谕暤卣f(shuō)。＂＂好吧�。⑷苯�(jīng)過(guò)。就開(kāi)始包餃子了。
首先，媽媽把肉和芹菜、蔥、生姜等切成丁，把肉垛成餃子餡。我和爸爸在剝蒜，剝好后，媽媽讓我把蒜搗成蒜泥，等餃子包好后用他沾著(zhù)餃子吃。
開(kāi)始包餃子了，我拿起一個(gè)餃子皮，學(xué)著(zhù)爸爸的樣貌，取適量的餡放在皮中心，把皮子壓緊.可是我右一壓，左邊開(kāi)了，我左一壓，右邊又開(kāi)了。我只好兩邊一起壓，誰(shuí)知中間開(kāi)了，餡噴到我的`臉上，餃子沒(méi)包好，我卻成了大花貓了。
爸爸說(shuō)：”皮子的邊不能沾油，沾了油餃子一煮就會(huì )爛了，那樣餃子吃起來(lái)就不那么香了�！迸�，爸爸一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，這下我可找著(zhù)技巧了。再包，就越包越好，越包越快。
餃子包好了，吃著(zhù)自我今日的”辛勤與收獲”心里甜滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次包餃子，我懂得了：做任何事情都要找技藝，找突破口，不然困難就一向會(huì )圍繞著(zhù)你。
��！今日過(guò)得真愉快！
小學(xué)周記 24
有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的`使命，快樂(lè )地走開(kāi)了，冬弟弟也興高采烈地來(lái)到了人間。
冬是打仗的季節，人們把老天爺送到人間的“小蝴蝶”包成球形，歡樂(lè )地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來(lái)反擊，快樂(lè )極了，他們在干嘛呢？哦，原來(lái)他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個(gè)小雪球，在雪地上跑著(zhù)滾著(zhù)，一會(huì )兒功夫，小學(xué)秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個(gè)美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個(gè)胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著(zhù)它，幸福地蹦著(zhù)、跳著(zhù)。
冬來(lái)到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，一走動(dòng)，就像一個(gè)被繩子吊著(zhù)的纜車(chē)。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著(zhù)大家。讓人們不受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
冬，一個(gè)多么熱鬧的名字，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了無(wú)限的喜悅，我喜歡冬。
小學(xué)周記 25
放學(xué)了，晴晴和明明在馬路上走著(zhù)。突然，他們發(fā)現馬路旁的垃圾箱旁有許多垃圾，有香蕉皮、紙屑。這些垃圾從哪兒來(lái)得呢？這是因為有些人只差一步就可以將垃圾投進(jìn)垃圾箱了。晴晴見(jiàn)了，想把垃圾撿進(jìn)垃圾箱里�？伤龥](méi)有勞動(dòng)工具，只好用手把垃圾撿進(jìn)去。晴晴過(guò)了好一會(huì )兒才把垃圾撿進(jìn)去，她這才發(fā)現身邊的.明明不見(jiàn)了。她向四周望了一下，原來(lái)明明剛剛在晴晴撿垃圾的時(shí)候，從書(shū)包中拿出紙和筆，正趴在地上寫(xiě)些什么呢！晴晴問(wèn)明明：“你在干什么呀？”明明說(shuō)：“大功告成了！”邊說(shuō)還邊把自己寫(xiě)的字貼在了垃圾箱上。晴晴照著(zhù)字念了出來(lái)：“文明——只差一步！明明，你真行！”說(shuō)著(zhù)還向明明舉起了大拇指。
這是一幅漫畫(huà)的內容。這幅漫畫(huà)通過(guò)生活里一件平凡的事情告訴我們：不要因為少走一步而把垃圾丟在垃圾箱旁，多走一步并不會(huì )損失你太多時(shí)間。而且不要亂丟亂扔，因為，地球是大家的，人人都有義務(wù)去保護它，愛(ài)護它。只要你少扔一點(diǎn)垃圾，文明之花就可以多開(kāi)一朵！
小學(xué)周記 26
今天，我要大顯身手了，想知道我要做什么嗎?“餅子”呀，又黃又脆的餅子。
我想準備好面和水，在媽媽的指導下，開(kāi)始和面了，平�？粗�(zhù)媽媽做，感覺(jué)易如反掌，但是自己親身實(shí)踐起來(lái)怎么這么難呢?不是稀了，就是稠了，等我活好面，足足活了一大盆。
等了三、四個(gè)小時(shí)，面總算開(kāi)了，我把面拿了出來(lái)，開(kāi)始做了，我先把面揉成一小塊一小塊的，再按成一個(gè)又圓又厚的`圓片。接著(zhù)，開(kāi)始往面片里面夾菜了，我準備好的菜有豆角、肥肉、白菜、胡蘿卜、各種各樣的，應盡應有。
我又把面片拿到手里，又拿了一個(gè)勺子，把菜放到面片上，但是這面片卻偏偏不聽(tīng)我的話(huà)，菜也不聽(tīng)我的使喚，一會(huì )兒出來(lái)了，搞得我滿(mǎn)頭大汗。費了我九牛二虎之力，總算做成了一個(gè)。照這樣的方法，我又做了幾個(gè)餅子。
好了，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，”我把電餅鍋拿了出來(lái)，插上電，開(kāi)始烙了，不一會(huì )兒，黃澄澄的餅子出鍋了。啊!真是讓人垂涎三尺啊。
吃到自己動(dòng)手做的餅子，我心里有一種未有過(guò)的成就感。
小學(xué)周記 27
今天是星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)衣?tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē)了，我想去看一看�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著(zhù)車(chē)子就出發(fā)了。我們穿過(guò)市區，來(lái)到郊外，新修的公路上高興地走著(zhù)看著(zhù)，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到了南陽(yáng)大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的.橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛天空。我們站橋上往下看，那水多清��！清的能看到河底的流沙。接著(zhù)我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正河里逮魚(yú)。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚(yú)歡快地游著(zhù)，我想：“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú)，我們捉到了小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì )兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì )兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球�！�
時(shí)間不早了，我們唱著(zhù)歡快的歌，高高興興地回家了。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
小學(xué)周記 28
秋天到了，天天都在下雨，可今天不同，我清早從床上爬起來(lái)一看，通過(guò)窗簾，我看見(jiàn)一絲陽(yáng)光從外處射了進(jìn)來(lái)，我把窗簾拉開(kāi)一看，太陽(yáng)出來(lái)了！家家戶(hù)戶(hù)都把衣服拿出去曬，因為現在晴天很少，大多數都是陰雨天。
我和媽媽刷完牙之后就忙起來(lái)了�！澳惆逊块g電風(fēng)扇搬出來(lái)洗一下”媽媽說(shuō)。我把風(fēng)扇搬到陽(yáng)臺上，我媽媽手拿著(zhù)螺絲刀，一邊擰螺絲一邊說(shuō)：“你看我怎么弄你就怎么弄”。我看媽媽用刷子一刷就刷出很多灰，我照著(zhù)我媽媽的樣子把我們家三臺電風(fēng)扇全都刷了一遍，刷完之后刷子上全是灰，可是在我沖洗電風(fēng)扇時(shí)，由于水放的太大，水全倒了地上，陽(yáng)臺也不再是陽(yáng)臺了，而是一個(gè)小水池塘了。
我們把空調也拆開(kāi)洗了一下，我的媽媽先把空調的頭蓋骨打開(kāi)，把空調的'過(guò)濾網(wǎng)拆了下來(lái)，可過(guò)濾網(wǎng)好想不想被我媽媽拿下來(lái)一樣，我媽媽拉了好久，最終還是被拉下來(lái)了。我終于知道為什么它不肯下來(lái)，因為它的身上很臟，沒(méi)臉見(jiàn)人。最后我把過(guò)濾網(wǎng)洗干凈了，曬在外面。
今天，我認為這是我這一年中最有意義的一天了。
小學(xué)周記 29
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著(zhù)陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是你們猜的。今天，我跟幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著(zhù)陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì )強忍著(zhù)直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的'較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳吡�，鄭錦豪哭了。
中午休息，我跟陳高樂(lè )、鄭錦豪，陳高樂(lè )發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè )的我又打鄭錦豪的重心不穩，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)周記 30
生活中有許多鏡子，如：哈哈鏡、平面鏡、放大鏡……但我擁有許多特殊的“鏡子”，他們都是我生活中值得學(xué)習的榜樣。
我的第一面“鏡子”是我的爸爸媽媽。我們每次過(guò)年回爺爺奶奶家，他們總是會(huì )準備許多東西，媽媽怕奶奶牙不好，就買(mǎi)一些松軟的食物；爸爸則準備一些棉衣之類(lèi)的.東西。外婆，外公生病的時(shí)候，爸爸媽媽立即把他們送進(jìn)醫院治療。并在一旁24小時(shí)看護。是爸爸媽媽讓我懂得了要孝敬長(cháng)輩。
我的第二面“鏡子”是老師，記得有一次，我在做一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我便問(wèn)我的同桌：“你會(huì )這道題嗎？”她明明做好了，卻怕我成績(jì)比她好，就說(shuō)：“不會(huì )！”我只好請教老師，老師細心地講給我聽(tīng)，是老師讓我懂得了要愛(ài)眾人。
我的第三面“鏡子”是清潔工阿姨。
不管?chē)篮�是酷暑，清潔工阿姨總是準時(shí)地出現在馬路上掃地，我如果亂丟一個(gè)小小的垃圾，清潔工阿姨就會(huì )多辛苦一點(diǎn)，所以，是清潔工阿姨讓我懂得了要注意衛生，保護環(huán)境。
唐太宗說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！睂ρ�，我們應該每天都照照這一面讓人自省的“鏡子”��！
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