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高一開(kāi)學(xué)周記

時(shí)間:2022-05-13 16:36:44 周記大全 我要投稿

關(guān)于高一開(kāi)學(xué)周記(精選15篇)

  不經(jīng)意間,一個(gè)星期已經(jīng)結束了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編為大家整理的高一開(kāi)學(xué)周記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于高一開(kāi)學(xué)周記(精選15篇)

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇1

  上高中了,第一節課是生物課,班級老師帶著(zhù)我們做了一次實(shí)驗,由于這是我們這學(xué)期在生物實(shí)驗室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗,對實(shí)驗室的一切都覺(jué)得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但由于,班級老師叮囑過(guò)不能隨便動(dòng)實(shí)驗室的儀器,便克制住了自己。班級老師在實(shí)驗室講了一下實(shí)驗室的要求,儀器的使用方法,就進(jìn)入了正式的'課程中。

  這次實(shí)驗的題目是:分析光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響,鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀(guān)點(diǎn)后實(shí)驗便開(kāi)始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養皿里觀(guān)察,只見(jiàn)他們在培養皿里爬呀爬,并不斷地爬上培養皿的壁上,可由于它們的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天。觀(guān)察后,我把一張半圓形的卡紙放在了培養皿上,遮住了部分光,在培養皿內形成了一片陰暗的區域和有亮光的區域形成了對比。隨后,班級老師開(kāi)始計時(shí),沒(méi)一分鐘記一次數,數未遮著(zhù)區域鼠婦的數量。在這個(gè)時(shí)間里,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來(lái),后來(lái)竟有一只爬了出來(lái),小腿一個(gè)勁地倒騰,快速地爬離培養皿,他“越獄”了!做為一名“守衛員”我有責任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他,把它送回了“家”里!暗谝淮斡嫈!”我聽(tīng)到這聲,便機靈起來(lái),眼睛轉來(lái)轉去,目光在培養皿里搜尋著(zhù)鼠婦的影子!耙恢,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過(guò)去了,鼠婦絲毫沒(méi)有累的意思,在培養皿里爬來(lái)爬去,那兩個(gè)觸角晃來(lái)晃去,傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著(zhù)培養皿轉起了圈!“二次計數!”“6個(gè)”……“四次計數!”“4個(gè)”……“九次計數!”“7個(gè)!”“第十次計數!”“5個(gè)”“計數完畢,計數平均數!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數量的一半,那我們的觀(guān)點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?

  最后,全班的結果出來(lái),我們終于得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對鼠婦的生活有影響!耶!我們的觀(guān)點(diǎn)對了!

  上高中后一切對我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇2

  開(kāi)學(xué)的第一天,有誰(shuí)不激動(dòng),所以我現在的心情就是這個(gè)樣子的,激動(dòng)無(wú)比。想給老師一個(gè)好的印象,所以好好的準備了一番,想和同學(xué)們好好相處。

  所以準備了好多的對話(huà)和問(wèn)題,因為這樣才會(huì )和他們相處的好。相信每個(gè)人的心情都是這樣子的。奇跡般的,那些同學(xué)都好好相處的,老師說(shuō)了一大堆的規矩,雖然麻煩,但是很有用,因為這可以讓我們不煩錯誤。

  開(kāi)學(xué),是我們在整個(gè)暑假中所想的。那些五花八門(mén)的想法在到達學(xué)校的時(shí)候就全部都消失了。覺(jué)得學(xué)校怎么好,怎么差,在尋找自己的寢室一類(lèi)的事情都弄的自己眼花繚亂的,就更不要說(shuō)拿著(zhù)自己的東西像無(wú)頭蒼蠅的亂奔。都在心里想,有沒(méi)有和我一起在初中上學(xué)的'時(shí)候的同學(xué)一個(gè)班呢,有沒(méi)有自己認識的人在一個(gè)班呢,有沒(méi)有自己家附近的人和自己在一個(gè)班呢。

  原來(lái)這一切都是學(xué)校的決定,雖然如此。但是還是想著(zhù)自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心,讓同學(xué)和老師都覺(jué)得自己很好相處,這是第一步,第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給他們留下一個(gè)好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現的。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇3

  不知不覺(jué),假期消逝。已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來(lái)那時(shí)不一樣了,心境也不同了。

  上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;班級老師講課是那樣富有活力、引人入勝;班級同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上高二了,增加了對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的.希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  上高二了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上高二了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。

  我們將在這里繼續奮斗下去,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)輝煌的未來(lái)!

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇4

  開(kāi)學(xué)的前一個(gè)新期,整個(gè)高一全部換班了,我也和我相處了半學(xué)期的,同學(xué)們分開(kāi)了。來(lái)到了現在的這個(gè)十五班,心中有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)懷念,但是我知道我的高中生活,在這里才是一個(gè)新的開(kāi)始,但我認為那半學(xué)期,沒(méi)多少是值得我在去還念的,那些很多都只是我人生中很少很少,的過(guò)客罷了,那一切對我來(lái)說(shuō)都只是,一個(gè)緩沖罷了,我的新的高中生活將在十五班展開(kāi),我很高興能認識的朋友,我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西,了解他們以前的生活,還有他們眼中的社會(huì ),他們對人生的理解,了解他們對生活樂(lè )趣的所在,進(jìn)過(guò)一個(gè)星期的交流,我認為我接下來(lái)兩年半的同窗,為人都很好,做事都還說(shuō)可過(guò)去,我能選擇文科班跟他們認是也算是緣分了,希望在接下來(lái)的日子里能多多照顧,既然來(lái)到了一個(gè)新的班級,我的多只多彩的高中生活也即將正式開(kāi)始了,我也要有一個(gè)自己的計劃和打算了。

  在新的學(xué)期里我要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),老師講的一些東西我好多都是懂得,但是光出錯,而且對于一些死記硬背的東西總覺(jué)得不耐煩,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  最重要的是我要學(xué)會(huì )合理的利用時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,也不會(huì )有一個(gè)好的學(xué)習習慣。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、玩、休息的時(shí)間,我會(huì )抓住沒(méi)一點(diǎn)寶貴的學(xué)習是時(shí)間。

  雖然按照以前的慣例應該在寫(xiě)上幾十個(gè),保證但是我認為那些都是沒(méi)用的.,n多個(gè)保證還是頂不了一句話(huà),那就是定了計劃,就一定要實(shí)行。

  每個(gè)人的想法都是不一樣的,我左右不了別人的想法但是我可以,堅定自己的理想,人各有志,目標不同,我的理想也變得比價(jià)現實(shí)了,長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇5

  軍訓很苦,苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì ),苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓也很美,美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。很快,我的軍訓生活結束了了,不知道自己是喜,還是悲。軍訓這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀律的重要性,不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好,而是要把紀律放在心上,要有責任感,對自己所做的事負責任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣,我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力,讓自己擁有良好的習慣;氐綄W(xué)校后我會(huì )認真努力地學(xué)習,像軍人一樣吃苦耐勞,我不會(huì )忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

  軍訓的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時(shí)我們還要喊口號,我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項目,也許是最簡(jiǎn)單的,也許是最輕松的,我們有足夠的時(shí)間歇息,放松。

  軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動(dòng)。結束了幾天的軍事訓練后,大家如同剛受陽(yáng)光滋潤過(guò)的小草般,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的沖勁,顯得無(wú)比生機盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光:有淚、有汗、有痛,更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過(guò)來(lái),因為我們都十分明白,這小小的`勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著(zhù)。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們仍然地認真改正我們每一個(gè)動(dòng)作,這一切激勵著(zhù)我們,也要努力鍛煉。給我們訓練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學(xué)中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅和認真。他還很愛(ài)笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓的時(shí)候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力,他就會(huì )批評我們;只要大家動(dòng)作不規范,他就會(huì )一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

  最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領(lǐng)導查閱,然后是走隊,經(jīng)過(guò)了十天的訓練,每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項節目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我們八十人組成的巨形方陣,來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊,口號響亮,為整個(gè)大會(huì )畫(huà)上了完美的句號。

  高中的軍訓,就在今天,圓滿(mǎn)結束了;叵肫疬@些日子,我感慨良多!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )!扒トf(wàn)擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。炎炎烈日下,我們揮灑著(zhù)汗水,卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號依然有力,歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

  這軍訓真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側面,叫人受益非淺:它教會(huì )了我紀律要嚴明,勞動(dòng)是可貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓中更有體會(huì )的是甜美的勞動(dòng)成果。軍訓不但鍛煉了我的意志品質(zhì),還增強了我的愛(ài)國精神,在這里我可以自豪的說(shuō),參加這次軍訓,我一生無(wú)憾。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇6

  軍訓已經(jīng)結束,看著(zhù)兩條曬黑了的手臂,就能記起烈日下的汗水。但是汗水不能淹沒(méi)我所有的記憶,因為有更多的東西充實(shí)著(zhù)我。記得軍訓剛開(kāi)始的時(shí)候,似乎是那樣的無(wú)聲無(wú)息,它沒(méi)流下太多的時(shí)間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的五天里,一點(diǎn)一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。

  軍訓的內容或許是單調的。每天都做著(zhù)一樣的動(dòng)作,心中抱怨著(zhù)自己的`汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下,慢慢地發(fā)現自己和同學(xué)平時(shí)的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的,炙熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子,燃燒了自己每一寸的肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的,錯誤也不會(huì )永恒不滅。雖然離教官還有差距,但進(jìn)步欣喜地擺在了每個(gè)人的眼前。

  軍訓也不總是枯燥的,每天的軍歌都是單調的軍訓中的調節劑。在軍歌中聽(tīng)到的了“原始的吼聲”,那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。

  軍訓不僅僅是對行為上的操練,更是對精神和思想上的深化。迎著(zhù)刺眼的陽(yáng)光,每天就這樣開(kāi)始了。一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺(jué)在涼爽的空調間外頭還有另一種生活;讓我發(fā)覺(jué)其實(shí)自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐,時(shí)有時(shí)無(wú)的饑餓也需要忍耐,似乎一切都要不停地忍耐。就在這不知不覺(jué)的忍耐中,潛藏的堅強逐步被挖掘了出來(lái)。到了最后幾天,幾乎每個(gè)人都能以微笑的臉龐來(lái)結束當天的訓練。

  軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官,我們流汗,教官比我們流的更多;我們辛苦,教官比我們還要辛苦。是他們讓我們看到了一個(gè)真正軍人的樣子,我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。

  最不能忘記的是老師。5天里老師如影隨形地跟隨著(zhù)我們。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇7

  9月1日清晨,正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著(zhù)輕快的步伐邁向新學(xué)!鳚芍袑W(xué)。

  此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗,天高云淡,陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)人流如潮,處處可見(jiàn)忙著(zhù)幫自家孩子報名的家長(cháng)。從分班名單中我到我所在的班級,抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。

  剛到教室門(mén)口,老朋友董穎就叫住我:“宋之潤,你也在這班?太好啦!”我朝她笑了笑,走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現在我眼前,每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里,不知該往哪里“落座”。這時(shí),一位女老師為我搬來(lái)一張桌子,并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了,一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久,老師便將我們喊到教室外,按高矮個(gè)子排隊。我正納悶老師要干啥時(shí),旁邊的人說(shuō):“可能老師要排座位了,上天保佑,讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了,不禁笑了起來(lái)。

  果然不出那位“大蝦”所料,老師已在前面分配座位了,一對又一對同桌坐到了他們的'“雅座”上。

  輪到我了!我的心像揣了只兔子,“撲通、撲通”地跳,競也有了“大蝦”剛才的心思:

  非常不幸,我和一位索不相識的同學(xué)分在了一起,頓時(shí)感到非常失落。

  過(guò)了一會(huì )兒,老師讓我們去拿書(shū)。只聽(tīng)老師一聲令下,我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室,沖下樓梯,奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼,用好奇的眼光盯著(zhù)我們。

  捧回新書(shū),我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮,競沒(méi)有發(fā)現我的老同桌就坐在我的身后,并且他的“拍檔”還是我一年級時(shí)的老同學(xué),哈哈,你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊,我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(cháng)而又艱難(因為有很多書(shū),捧在手上很重,還會(huì )滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了,我滿(mǎn)心歡喜?煽粗(zhù)嶄新的封面,我又思緒萬(wàn)千:從今天開(kāi)始,我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里,我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū),又將把我帶入一個(gè)怎樣的世界……撫摸著(zhù)一本一本新書(shū),我心潮澎湃……

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇8

  高中是另一個(gè)世界,沒(méi)有小學(xué)時(shí)候的閑暇,沒(méi)有初中的浪漫,高中有它自己的味道,需要自己慢慢的品嘗。

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對高一生活也有許多感受。

  上高一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,我們都要從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書(shū)寫(xiě)一段新的篇章。

  上高一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;班級老師講課是那樣富有活力、引人入勝;班級同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

  上高一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們各自樹(shù)立了人生理想。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的'傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,高中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。

  上高一了,再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。

  高中是一個(gè)全新的開(kāi)始,高中的感覺(jué)也是別有一番滋味的。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇9

  我上高中了,進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了。周?chē)呐笥岩苍鎏砹瞬簧?墒,作為新高一的我到目前還沒(méi)有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠,跟小學(xué)一個(gè)邋遢樣。我現在準備‘改過(guò)自新’了。

  我現在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門(mén)奶奶的菜籃子。實(shí)話(huà)說(shuō)我這人從來(lái)不知道懂禮貌,阿姨,叔叔的稱(chēng)謂我從來(lái)不叫。謝謝之類(lèi)的我也從來(lái)不說(shuō)。我就是這樣的人,唉,總是鼓不起勇氣。

  不過(guò),我現在是高中生了,不能不懂事了,F在我上樓不僅穩穩重重,而且還幫奶奶提籃子呢!不過(guò),吵吵嚷嚷,大男子主義和小肚雞腸的`我還是沒(méi)有徹底改過(guò)自新。原來(lái)我的管教性特別強,看見(jiàn)有人欺負弱小,我就會(huì )大打出手,讓那個(gè)可惡的人不好死。有一次一個(gè)朋友看見(jiàn)我打別人的時(shí)候,她立馬拉過(guò)我。當時(shí)我還沒(méi)有預料到,就沖她吶喊:“你為啥攔住我!”她沖我說(shuō):“你這樣不會(huì )得到別人的真心的!只會(huì )讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。

  當時(shí)我很氣憤,甚至覺(jué)得自己……回到家以后,我反復的想著(zhù)她的話(huà),她說(shuō)得沒(méi)錯,我應該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?墒悄莻(gè)男生無(wú)論怎樣都不會(huì )原諒我的。他一見(jiàn)到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好,讓我及時(shí)的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。

  高中的我,的確有很多變化:作業(yè)按時(shí)交,字也寫(xiě)得漂亮了。但是還有很多不足。我希望,有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補,我真希望我能變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩子。并不像昨天安靜的克星。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇10

  生活是一支交響曲,它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè )章,高中的生活更是一首充滿(mǎn)著(zhù)笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè )的交響曲,它譜寫(xiě)出一曲人生之歌。

  十五歲,一個(gè)多思的年華!十五歲,一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無(wú)知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實(shí)長(cháng)大了,我們已經(jīng)是高中的學(xué)生,我們已步入了青春的門(mén)檻。

  高中是“天堂!痹谶@里,我們跟著(zhù)老師走進(jìn)知識的殿堂,在知識的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著(zhù)太陽(yáng)的顏色。溫室中的.日子,我們不再留戀,生活中有狂風(fēng)驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅信,不經(jīng)歷風(fēng)霜,怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著(zhù)同樣的執著(zhù)昂著(zhù)頭笑傲風(fēng)雨,負起對生命的承諾。我們一起學(xué)習,互相幫助。為了共同的目標,為了人生而努力奮斗不息。

  高中又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè ),它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著(zhù)大量的習題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻,后面坐著(zhù)一個(gè)帶著(zhù)七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè )的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著(zhù)老師的突擊——測驗。每每這時(shí),就會(huì )響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念!币徊ㄎ雌,一波又起,成績(jì)一出,分數就成了我們的熱門(mén)焦點(diǎn)?嫉煤玫木托,考砸了的就淚如串珠。唉,分數,學(xué)生的命根也。

  高中像咖啡,高中像烈酒,高中又像甘甜的果汁,高中更像怪味豆……高中生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴天。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇11

  不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習了一個(gè)星期了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了。

  雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了,但仍然有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴望進(jìn)HG,正是因為有了HG這目標,自己才更努力的學(xué)習,現在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕。

  早就預料到在HG尖子很多,但是,真正來(lái)到這里學(xué)習才害怕起來(lái)。就拿第1次的語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái),自己就茫然了,我根本不會(huì )寫(xiě)散文,詩(shī)歌,后來(lái)絞盡腦汁寫(xiě)出來(lái)了,卻很差,班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀,看了他們的詩(shī)歌后,自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論,說(shuō)實(shí)在的,以前的我語(yǔ)文成績(jì)一直不錯,但到了這里,才覺(jué)得山外有山人外有人,語(yǔ)文比我好的數不清。壓力真的`好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思。

  人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力。是吧?但這里壓力實(shí)在很大,自己理科一直不好,而來(lái)到這里,連自己唯一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了,自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱,不適應。

  但是自己堅持這句話(huà):"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來(lái)。"以后這樣的日子也許會(huì )很多,自己總不能每天悶悶不樂(lè )吧?不可以。其實(shí)自己知道,要堅強,勇敢面對一切。

  自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說(shuō):“最后一名也沒(méi)辦法的了,你現在只要努力學(xué)習就行,第幾名就別想那么多了!”呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但即使最后,我也絕不放棄,我會(huì )盡全力學(xué)習,盡自己最大的努力。因為我說(shuō)過(guò):"即使最后一名,也要當問(wèn)心無(wú)愧的最后一名。"

  絕不輕易放棄,好勝的我會(huì )盡力!

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇12

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一?三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理,但是我是個(gè)適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。

  俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

  當我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但是同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但是通過(guò)第一天的`學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習,而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體,懷念原來(lái)的同學(xué),但僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下,我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇13

  這一周是開(kāi)學(xué)的第一周,我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了高一?三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙班級老師是一個(gè)非常嚴格的班級老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理,但我是個(gè)適應能力很強的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應了班級老師的`管理風(fēng)格。

  俗話(huà)說(shuō)得好,好的開(kāi)始是成功的一半。我上的第一節課是地理課,班級老師講課講得有聲有色,我也聽(tīng)得有滋有味,一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了,隨后上的幾節課也都很有趣,這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

  當我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活,我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的,但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體,既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,又是充滿(mǎn)壓力的。我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習,而初中則更多的是班級老師手把手的教學(xué)。另外,班級老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和班級老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

  剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí),我還跟班級同學(xué)、班級老師都不是很熟悉,因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體,懷念原來(lái)的班級同學(xué),但是僅僅這一周過(guò)去之后,我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái),與班級同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了,我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

  我相信在班主任、各位任課班級老師的帶領(lǐng)下、班級同學(xué)們的團結努力下,我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步!

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇14

  快樂(lè )的寒假結束了,學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了,新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年,我終于步入了七年級的門(mén)檻,距離初中這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。

  七年級是初中生活的新開(kāi)始,學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難,但是,沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來(lái)。

  新學(xué)期開(kāi)始了,分別了一個(gè)寒假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài),準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。老師們做了十分從分的準備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的.知識,希望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù):才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了,在以后那么長(cháng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩腳跟?

  在七年級的時(shí)光里,學(xué)習負擔一定會(huì )加重許多。這不,連我也成了近視的四只田雞了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上,書(shū)法班上練字對仗必須工工整整,奧數講得我滿(mǎn)腦子只有公式。真希望秋游趕快到來(lái),好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀七年級,明年,我上初一。聽(tīng)說(shuō)現在的升初之戰十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

  高一開(kāi)學(xué)周記 篇15

  路曲折而漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì )深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說(shuō),這是一次讓你綻放青春的機遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。

  我喜歡語(yǔ)文,就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現自己的視野是多么狹小,而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘?茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登,藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文,就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱。

  也正是從這一刻起,我便走向自信你也可以,走向自覺(jué),走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的.活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰中,我會(huì )不斷地改造自己:我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性;懂得努力才會(huì )有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭,就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒(méi)有輝煌的未來(lái),卻能有無(wú)悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗做顧問(wèn),謹慎為兄長(cháng),希望為守護神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中的憾事!奥(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福,每一個(gè)過(guò)程,都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。

  可以這樣說(shuō),我的高二生活,無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣,充滿(mǎn)自信,充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!

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