【精華】小學(xué)生周記范文集合七篇

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天，我們學(xué)唱了一首歌，叫作“我愛(ài)洗澡”。

　　一聽(tīng)到開(kāi)頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來(lái)越有趣了，我便笑出聲來(lái)了。沒(méi)想到老師居然要讓我們跟著(zhù)唱。我嚇了一跳，說(shuō)：“歌詞是什么？”我只能硬著(zhù)頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚(yú)想逃跑。每當唱到這兩句的時(shí)候，我都會(huì )在下面偷偷的發(fā)笑。

　　接著(zhù)，有些同學(xué)情不自禁的.做起了動(dòng)作。特別是在唱洗澡的時(shí)候，那動(dòng)作讓我笑掉大牙，但笑過(guò)之后又想：他們做動(dòng)作雖然很有趣，但是總比我們不做動(dòng)作好。但是，我太害羞了，想做動(dòng)作臉卻忽地紅了。最后，我終于學(xué)會(huì )歌詞了，但卻總跟不上音樂(lè )的調子。一會(huì )音樂(lè )快，一會(huì )我快，我毫無(wú)音樂(lè )感。后來(lái)我好不容易跟上了節奏，卻又把歌詞忘了，你說(shuō)我好不好笑。

　　今天，我又學(xué)會(huì )了一首歌。

小學(xué)生周記 篇2

　　天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺(jué)。

　　獨自抱膝坐在河邊的石頭上，望著(zhù)那潺潺流動(dòng)的河水，兀自出神。想到這次考試的失敗，肩膀便忍不住顫抖起來(lái)，我真的好沒(méi)用。河流啊，你終究有一天會(huì )流入大海，可你能否告訴我，我的歸宿又在那里呢？

　　忽然間，一棵挺拔的白楊樹(shù)映入我的眼簾。啊，那是一棵怎樣的白楊��！筆直的枝，筆直的干，是那樣挺拔、傲然。這不正是茅先生筆下那個(gè)頑強的、勇敢的英勇斗士嗎？我被深深震撼了。

　　魂不守舍地跑回家中，卻怎么也忘不了那棵烙在我心底的白楊。

　　窗外，突然狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，大雨傾盆。我心中怔楞一下，卻不禁為那棵白楊焦慮起來(lái)，這種惡劣的天氣，它，沒(méi)問(wèn)題吧？

　　我冒著(zhù)雨，急切地奔向那白楊，心中忐忑不安。然而——

　　看到那依然沒(méi)有倒下的白楊，我長(cháng)長(cháng)地吐了一口氣，白楊在風(fēng)雨中顫著(zhù)、晃著(zhù)……卻始終挺拔著(zhù)。

　　在如此的狂風(fēng)驟雨之中，你到底是憑借著(zhù)怎樣頑強、堅定的意志才能夠屹立不倒，反而變得更加地挺拔、筆直，萌出令人心生顫意的綠，在你的'面前，我竟是這樣的羞愧。

　　不過(guò)是一場(chǎng)失敗的考試，我就如此心灰意冷，如此地想要逃避，你經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，卻依舊如斯，我這點(diǎn)小小的困難又算得了什么。

　　是你告訴我不要氣餒，是你告訴我要勇敢地迎難而上，又是你堅定了我跌倒后爬起來(lái)，努力創(chuàng )造美好明天的念。

　　我相信，我的明天一定會(huì )燦爛。

小學(xué)生周記 篇3

　　星期五，戎老師告訴我們一件事，就是我們班明天就要作為考場(chǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻沸騰了起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因為自己和同學(xué)們花心血做出的黑板報要被“無(wú)情”地擦掉了，有的同學(xué)為準備考試的老師們感到緊張。

　　中午，班長(cháng)高嘉政和中隊長(cháng)等許多女同學(xué)都忙著(zhù)貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來(lái)，經(jīng)過(guò)一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個(gè)小時(shí)，老師安排我們把桌子推到外面堆起來(lái)。經(jīng)過(guò)十分鐘的時(shí)間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可就在這時(shí)，戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來(lái)打掃室內衛生。

　　看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。

　　老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的.左上角。這時(shí)，朱丹銘和李若莎趕來(lái)幫忙，她們貼雙數，我和宋孜涵貼單數。剛開(kāi)始貼的時(shí)候，我就感覺(jué)順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，于是我也就貼了起來(lái)。

　　終于貼好了，李若莎跑過(guò)去問(wèn)戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。

　　哎！只能卷土重來(lái)了，正當我感到萬(wàn)分無(wú)助的時(shí)候，蘇昱煕回到教室，來(lái)幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費了很多時(shí)間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對了。后來(lái)，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。

　　天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像也在為我們打掃結束而喝彩……

小學(xué)生周記 篇4

　　今天下午，鄭文、鄭武和尹文風(fēng)來(lái)找弟弟釣魚(yú)，我和姐姐聽(tīng)到了，異口同聲說(shuō)道：“我們也去！”我們做好釣竿就去挖蚯蚓。我拿了一個(gè)桶，用來(lái)裝魚(yú)，我們到八字塘的對面挖，我們撿了幾塊木頭鏟土，我們挖到一條又一條，我們挖夠了，就去臘樹(shù)下釣魚(yú)。

　　那的池塘可真多！我們挑了又挑，最后選擇在那邊。我們走了過(guò)去，我們拿起魚(yú)竿，把蚯蚓掛在魚(yú)鉤上，把繩子丟了下去，許多小魚(yú)圍著(zhù)蚯蚓轉，我一拉，沒(méi)釣著(zhù)，我換了一條，丟了下去，氣死我了，又沒(méi)釣著(zhù)，我又換了一條……唉！又沒(méi)釣著(zhù)，我去看姐姐和弟弟、還有他們，我剛走過(guò)去，姐姐突然說(shuō)：“！釣到了！我釣到了！”我去看了一下，哇！真可愛(ài)！這條小魚(yú)在桶里游來(lái)游去可真自在。

　　我繼續釣，我靜靜的.等待，過(guò)了一會(huì )，我一拉，一條魚(yú)被我釣了上來(lái)，我大聲的叫：“我也釣到了！”我們接著(zhù)繼續釣魚(yú)，我們連續不斷的大聲叫：“釣到了！釣到了！……”我們歡呼著(zhù)！

　　天快黑了，我們拿著(zhù)桶回家了，今天可真快樂(lè )��！

小學(xué)生周記 篇5

　　今天，我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數據：“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢？”

　　這個(gè)數據無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙，通過(guò)對折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎？但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生，所以只有通過(guò)計算，這一切的`謎底才能揭曉。

　　隨即，我便把0.01厘米連續乘以2，一共30次，得到10737418.24厘米。接著(zhù)，我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米，通過(guò)比較，很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度，而且還是后者的10多倍。

　　其實(shí)，像這樣的驚人的數據在平常的生活中處處存數學(xué)在，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛。

小學(xué)生周記 篇6

　　一年一度的國慶節到了，大街小巷都掛上了嶄新的紅旗和漂亮的燈籠，人們都放下了平時(shí)緊張學(xué)習和工作的心情，穿著(zhù)休閑的服裝，帶著(zhù)自己的家人、親人，高興的出去游玩。

　　今天陽(yáng)光明媚，我和我的媽媽也趁著(zhù)假期出去游玩，首先，我們去了外婆家，外婆家也是一副國慶的景象，街道干凈整潔，到處飄揚著(zhù)五星紅旗，人們除了歡度國慶還有一副豐收搶種的景象。我和我的`媽媽在外婆家玩了幾天，又去了動(dòng)物園，一路上車(chē)來(lái)車(chē)往，每個(gè)人的臉上都流露出了歡樂(lè )的笑容。酒店、大廈、商廠(chǎng)門(mén)口被鮮花布置的五彩繽紛，地上也一塵不染。

　　動(dòng)物園也是一副熱鬧的景象，人們手拿國旗，帶著(zhù)家人朋友去游玩，小朋友高興的追逐著(zhù)吹著(zhù)七彩泡，人們三五成群地到各個(gè)景點(diǎn)留下了美好的回憶，為了留紀念，我和我的媽媽也興奮地拍了幾張照片，每個(gè)人都浸沉在歡樂(lè )的海洋里。

　　在這個(gè)普天同慶的日子里，我們感謝祖國，感謝熱血的戰士們給我們帶來(lái)的幸福。在這幸福的日子里，我要在飄揚的五星紅旗下，好好學(xué)習，報答祖國。同時(shí)在這美好的節日里，我也祝愿祖國繁榮昌盛，更加美好！

小學(xué)生周記 篇7

　　今日天上下著(zhù)暴風(fēng)雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內容是去消防局參觀(guān)學(xué)習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的`汽車(chē)換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著(zhù)，我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。

　　到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室，發(fā)現消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰士呢。接著(zhù)又來(lái)到了車(chē)庫，看見(jiàn)了三輛消防車(chē)，一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē)，一輛帶有各種防護設施和滅火器材的消防車(chē)，還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)在警報響時(shí)，就立馬直到火場(chǎng)去滅火，在危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄��！

　　今日真有意思，在這兒，我不僅學(xué)會(huì )了逃生方法，還懂得了三輛救火車(chē)的如何滅火的，真開(kāi)心！

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