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開(kāi)學(xué)第二周周記

時(shí)間:2022-07-05 05:18:05 周記大全 我要投稿

精選開(kāi)學(xué)第二周周記合集7篇

  時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結束了,一定有不少的收獲,制定一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第二周周記7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選開(kāi)學(xué)第二周周記合集7篇

開(kāi)學(xué)第二周周記 篇1

  轉眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了,這兩個(gè)星期看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)及品味,卻以散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習生活,保存記憶。

  上了高二,再有的感覺(jué)便是緊張。在高中里,尤其是優(yōu)秀的高中,學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的`壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。

  第二天,來(lái)到學(xué)校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時(shí)光,課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà),絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒;告別精彩的電視,我開(kāi)始努力學(xué)習,認真地過(guò)好初一的每一天,我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定,一步步的走著(zhù),總會(huì )步入成功的大門(mén)。

  因為上了高二了,我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會(huì )介意,為了自己所期待的學(xué)校,所以無(wú)論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來(lái)解決,在以后的日子里,等著(zhù)我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執著(zhù),一份勇氣,一份汗水……

開(kāi)學(xué)第二周周記 篇2

  初三的生活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)星期,瞬間感覺(jué)壓力好大,現在才過(guò)了一個(gè)星期多一點(diǎn),就有人處處埋怨,想著(zhù)換班,可是卻又不敢。

  星期一到星期五可以說(shuō)是沒(méi)有多余時(shí)間讓你放松心情,早上五點(diǎn)半起床,整理床鋪,刷牙洗臉緊接著(zhù)就是排隊打早餐,吃早餐。一系列事情最遲六點(diǎn)三十分搞定,然后整個(gè)早上都是課程,就連可御十分鐘都得背書(shū),背書(shū),背書(shū)。這完全附和了那個(gè)炫邁的廣告詞,根本停不下來(lái)!

  他說(shuō),第一次月考后排名后二十名的要到慢班,也不知道那是不是真的,我完全對自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被調走了,希望不是吧。我還不想要離開(kāi)我們班。雖然一直渴望自己能到慢班,至少那樣不會(huì )那么辛苦,不用整天埋怨作業(yè)多,抱怨又要進(jìn)入那魔鬼般的訓練?墒钦娴氖菑目彀鍝Q到慢班的.話(huà),肯定會(huì )不習慣的呀!學(xué)習氛圍截然相反,反而會(huì )更想念在快班的生活。

  我倒是經(jīng)常挺慢班的同學(xué)們說(shuō),她們也想訓練,也想過(guò)快班的生活,很顯然的他們差班里肯定整天都很鬧,不會(huì )像快班那樣每節課,每個(gè)人都安安靜靜的聽(tīng)老師講課……

  有時(shí)候在上課的時(shí)候,一直都是驚心膽顫的,生怕老師點(diǎn)名點(diǎn)到我來(lái)回答問(wèn)題,然后我卻不會(huì ),再然后我就再也沒(méi)有興趣學(xué)那一們課程了。我就是這樣,一旦遇到小小的挫折,就會(huì )想著(zhù)要放棄。

  現在已經(jīng)是初三了,與往前不同了,所以加油吧,履行自己的約定……

開(kāi)學(xué)第二周周記 篇3

  這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二周的周末了,我覺(jué)得相較于第一周,最大的區別就是我的心態(tài),我相信大家都跟我一樣,在多的發(fā)慌的'作業(yè)面前,我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情,而是漸漸的冷靜,冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫(xiě)到很晚,依舊感到壓力,但也依舊就會(huì )在第二天早晨面向陽(yáng)光走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)對新的一天充滿(mǎn)期待。抱怨不會(huì )改變什么,只會(huì )讓你的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜到需要的人那里。

  掌握好屬于自己的,一直守護。

開(kāi)學(xué)第二周周記 篇4

  20xx年9月15日,是實(shí)驗中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期的開(kāi)學(xué)的典禮,這天上午從第三節課起,全校師生都坐在教學(xué)樓下等待典禮的開(kāi)始。待各班都坐好方陣后,開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。第一項,全體起立奏國歌,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,學(xué)校的整個(gè)上空似乎都彌漫著(zhù)一種嚴肅的氣流。

  接著(zhù),第二項,校長(cháng)致辭,他大概總結了我校一年來(lái)的成績(jì)與公布了受表彰同學(xué)的名單。

  第三項,頒獎,值得驕傲的是,我們班又是先進(jìn)班級體,受表彰的有5位同學(xué),其中尚秦玉有兩項獎,真羨慕他!

  第四項及第五項,是學(xué)生代表與老師代表上臺發(fā)言,激發(fā)了全體同學(xué)在新的一學(xué)期對學(xué)習的熱情,字正腔圓,諄諄入耳。第六項,學(xué)校領(lǐng)導講話(huà),細說(shuō)我校中高考獲得的優(yōu)異成績(jì),改進(jìn)的.設施,招生及招師情況,今后的打算,使我們?yōu)樽约荷頌閷?shí)驗人而感到自豪。

  第七項,典禮完畢。

  這次的開(kāi)學(xué)典禮又沒(méi)有我的獎,心里有些不是滋味,不過(guò)劉真說(shuō):放心,憑你的實(shí)力,遲早都拿上了。我就愛(ài)聽(tīng)這樣的話(huà),我也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努力的!

開(kāi)學(xué)第二周周記 篇5

  涼爽的秋風(fēng)沒(méi)有熄滅我們對新學(xué)校熱情的火苗,反而將它點(diǎn)燃成了一場(chǎng)熊熊燃燒的大火。這星期,我又迎來(lái)了一門(mén)新的課程——科學(xué)探究。

  周二那一天,瞌睡蟲(chóng)發(fā)揮出了十二分的努力,弄得我困意繚繞。在結束了下午第三節課后,一想起將要上科學(xué)探究課,我腦子里的困意一下被拋到九霄云外了。腳步邁著(zhù)輕盈的步伐,心頭想著(zhù)有趣的科學(xué)。不知不覺(jué)就到了教室。

  首先映入眼簾的就是許多許多的工具與高年級學(xué)長(cháng)們的成品。各種各樣的物品讓人目不暇接,有“小人穿墻”“角斗場(chǎng)”“自動(dòng)小鴨子”……實(shí)驗室里好不熱鬧。玩了五分鐘,老師宣布上課,并告訴我們這節課要做一個(gè)自由在水里沉浮的曲別針,說(shuō)起來(lái)神奇,其實(shí)就是在礦泉水瓶里,手一捏,曲別針就下去,一松,曲別針就上來(lái),主要通過(guò)浮力和壓力。不過(guò)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。

  開(kāi)始的時(shí)候,老師讓我們自己觀(guān)察,自己動(dòng)手——不用說(shuō)也知道,這是十一的特色。我看了好半天,看清了他的.結構,便信誓旦旦的走回自己的座位,拿起工具就做。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把做好的要沉浮的東西放入水中。雙眼目不轉睛地盯著(zhù)它。一捏,沒(méi)有反應。雙手捏,沒(méi)有反應。雙手使出九牛二虎之力捏,還是沒(méi)有反應。

  我失望了。不得已,我去找老師詢(xún)問(wèn)!安灰】此,”老師告訴我,“你做的太輕了,當然下不去!边@次,我把裹著(zhù)曲別針的吸管加重了,再次放入水中,還沒(méi)捏,它便沉了下去。又一次遭到打擊的我把吸管剪短了,一失手居然比第一次還短?墒,放進(jìn)去一捏,居然比第一次還輕松!于是我發(fā)現,越短也會(huì )越輕松。

  老師宣布下課了,垂頭喪氣的同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了。我不服,真的不服。我想起古代的阿基米德,為了皇冠費勁無(wú)數心機,還有那開(kāi)普勒,多辛苦才發(fā)現了3個(gè)定律啊。不能放棄,我想,再挺一挺。

  我不斷地修剪這吸管的長(cháng)度,有時(shí)會(huì )因為剪了一點(diǎn)點(diǎn),他就沉下去。但我不會(huì )認輸,直到找到最輕松下去的那一個(gè)長(cháng)度。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),我還沒(méi)有走,老師也饒有興趣地鼓勵我。終于,我找到了最輕松的那一個(gè)!我欣喜若狂,興奮了半天才戀戀不舍地離開(kāi)了科技樓。

  回家后,我興奮地給媽媽變這個(gè)“魔術(shù)”,他們也很開(kāi)心。我明白了只有努力,堅持,才能取得更好的成績(jì)。

  開(kāi)學(xué)的第二周生活轉眼間過(guò)去了,在這五天的時(shí)間里,我又學(xué)到里很多新知識,這使我感到非?鞓(lè )。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,四門(mén)功課的增加,學(xué)校的規律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應,小學(xué)的時(shí)候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個(gè)班級的人我幾乎都不認識,在下課的期間,我總是一個(gè)人孤獨地坐在座位上,看著(zhù)其他同學(xué)玩耍,嬉戲;可是現在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學(xué)習壓力,反而覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。

  數學(xué)課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數和絕對值的知識,剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂,后來(lái),做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的方法;語(yǔ)文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩(shī)詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩(shī)詞,老師還講評了“這就是我”的話(huà)題作文,聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解,我頓時(shí)恍然大悟,知道了自己寫(xiě)作文的不足之處;英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時(shí)我也意識到了英語(yǔ)的重要性,這對我們將來(lái)走向社會(huì )是很有幫助的。

  最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來(lái)不讓我們跑步,而是帶著(zhù)我們做游戲,這時(shí),操場(chǎng)上就會(huì )傳來(lái)爽朗的笑聲。

  第二周的學(xué)習生活短暫而又充實(shí),我要在以后的日子里努力學(xué)習,在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jì)!

開(kāi)學(xué)第二周周記 篇6

  時(shí)光飛逝,開(kāi)學(xué)短短的兩周就已經(jīng)過(guò)去了?赡苁亲⌒5脑,上個(gè)星期我的學(xué)習效率比上學(xué)期提高了很多。晚上的晚自習我把作業(yè)寫(xiě)完后能夠看看一些課外書(shū),或者預習一下之后的內容,感覺(jué)很充實(shí),不想以前那樣寫(xiě)完了可能還看會(huì )兒電視什么的。

  開(kāi)學(xué)的半個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了,再過(guò)兩周就是月考了,我想下面兩個(gè)星期我應該開(kāi)始復習復習以前的內容,為月考做好準備。

  上個(gè)星期也是一個(gè)特別的星期,因為那是我們語(yǔ)文陳老師教我們的.最后一個(gè)星期。雖然和老師接觸的時(shí)間只有短暫的一個(gè)學(xué)期,但有句老話(huà)叫“一日為師終身為父”,離別終究是有點(diǎn)不舍得。不過(guò),我想這也是一次新的開(kāi)始。希望能和我們的新老師相處融洽,希望我們班的成績(jì)更上一層樓!

開(kāi)學(xué)第二周周記 篇7

  轉眼間,新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了,這兩周看似很短,卻如此飛快,還未來(lái)得及細細品味,卻已散去余音。所以,還是記一下這一周的學(xué)習生活,保存一份記憶。

  這一周,我們班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比,班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然,這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次,也能夠算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣,計劃落實(shí)到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。

  另外一個(gè)計劃也是和學(xué)習有關(guān)的,那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標,這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué),你鎖定之后,就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的`機會(huì ),若成功趕超,則被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了,于是就定了一個(gè)年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應該能夠這么說(shuō)),本班掀起了一股強有力的魔方熱,很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然,我們班也有不少會(huì )拼的,這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō),最近我創(chuàng )造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個(gè)周末借給了金Berlin,當然還有很多同學(xué)想要借用,哈哈,發(fā)現我還是很牛的,嘻嘻。

  一周的情況差不多就是這樣了。據說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽,我要去確定一下了,拜。

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