周記大全初中生

　　周的時(shí)間像一道光一閃而過(guò)，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來(lái)。下面我們來(lái)看看周記大全初中生，歡迎閱讀。

　　【篇一：一次特別的光榮課】

　　從一年級到六年級，我們上過(guò)的光榮課不計其數。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……甚至是體育�？蛇@一次，卻是特別的一堂光榮課。

　　給我們上課的是其他學(xué)校的老師，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“心理健康教育課”。我心里產(chǎn)生了疑惑：這到底是一節怎樣的課呢？

　　“你們認為合作是什么呢？”給我們上課的周老師提出了問(wèn)題。同學(xué)們紛紛回答。隨后，我們做了一個(gè)游戲。男生一組，女生一組，每組有四張凳子。假設我們的前面是洪水，每一張凳子就相當于一塊石頭。要大家合作利用這四塊“石頭”來(lái)過(guò)河。有四塊“石頭”，男生和女生輕輕松松就過(guò)去了。接下來(lái)，每組只有三塊“石頭”。只要動(dòng)一下腦筋，也還是能過(guò)去。第三次，也是最困難的一次，每組只有兩塊“石頭”？。我們試過(guò)許多種方法都無(wú)法到達對岸。就在這時(shí)，張琳美對我們說(shuō)：“我們可以試試男生女生合作來(lái)過(guò)河�！蹦猩�爽快地答應了�？稍诘首拥臄[放上我們發(fā)生了爭執，男生認為橫著(zhù)放比較好，女生認為豎著(zhù)放比較好�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡�，我們各退了一步。第一張和最后一張凳子橫著(zhù)放，這樣比較穩定；中間兩張凳子豎著(zhù)放，能讓我們更好的銜接。

　　游戲結束了，在即將永遠逝去的.小學(xué)生活中，我們又留下了一份美好的回憶。踩過(guò)的凳子是臟的，但是坐在上面能感受到同學(xué)之間美好而又純真的友誼……

　　【篇二：校園里一件難忘的事】

　　從我小的時(shí)候開(kāi)始，我一直記著(zhù)一件事。

　　那是我上一年級的時(shí)候，我一直排在班級前幾名，所以被老師任命為班長(cháng)，我從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)罵過(guò)�？墒呛镁安婚L(cháng)，那是一個(gè)星期三得中午，我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué)，只聽(tīng)見(jiàn)“郭鎵其，郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的`樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引著(zhù)上了樓。到了樓上我們都大吃一驚，李浩然的手里捧著(zhù)一只毛茸茸十分可愛(ài)的小雞，我們每個(gè)人輪流摸著(zhù)小雞，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一句“你們給我下來(lái)的話(huà)”把我們的心都嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個(gè)正著(zhù)。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級，李老師讓我們站在班級前面，她對著(zhù)大家說(shuō)“看就是這四位同學(xué)明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長(cháng)，郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我，其他三位同學(xué)把作業(yè)寫(xiě)兩遍”。下課后我找到了老師，老師對我說(shuō)“你是班長(cháng)，還帶頭犯錯，從現在開(kāi)始你不再是班長(cháng)了�！蔽耶攬�(chǎng)就哭了。

　　這件事我不能夠忘也不敢忘，我從此引以為戒，在學(xué)校遵守紀律方面做得越來(lái)越好！

　　【篇三：我學(xué)會(huì )了做包子】

　　包子，一個(gè)既好吃又深受人民群眾的喜愛(ài)。在千百年來(lái)，包子的傳統有許多，其中包子的歷史是從諸葛亮說(shuō)起的`。諸葛亮經(jīng)過(guò)苦思苦想，下令讓士兵們殺豬，宰牛，將牛肉和豬肉混合在一起，剁成肉泥，和入面里，做成人頭形狀蒸熟了。由此開(kāi)始，生活中，人們不漸漸做起“饅頭”食用了。隨著(zhù)社會(huì )生活實(shí)踐不斷向前發(fā)展，密切結合生活飲食上的需要，逐漸演變成由“饅頭”里邊裝上肉餡的食物，名曰為“包子”了，由于是用面和肉餡包成的，故被人們恰到好處，給名曰為“包子”了。

　　這一天是星期五，班主任黃老師布置了一項特殊的家庭作業(yè)———做包子。在這個(gè)清香裊裊的星期日早晨，媽媽帶回材料中筋粉面400克、干酵母5克、泡打粉5克、白糖5克、溫水約250cc、青菜1000克、香菇適量、胡椒粉少許。我先把面粉倒在盤(pán)子里，將少許發(fā)酵粉倒在面粉上，倒上一些水。搓起來(lái)半小時(shí)后，我把柔軟的面粉用保鮮膜封起來(lái)讓它發(fā)酵。

　　我把它拿出來(lái)，揉成面塊，把豬肉和青菜剁成肉泥塞進(jìn)面塊包起來(lái)。我包的歪歪斜斜的，可是媽媽都沒(méi)有我包的好看，我把包子放在爐子里蒸了，半小時(shí)后拿了出來(lái)，突然一陣香氣撲鼻而來(lái)，拿回學(xué)校后黃老師聞著(zhù)香氣也垂涎三尺了，迫不及待想吃了。還夸我孝敬尊長(cháng)呢！

　　在這個(gè)清香裊裊的早晨，我學(xué)會(huì )了做包子的本領(lǐng)。

　　【篇四：快樂(lè )的游園活動(dòng)】

　　“六一”兒童節的前一天，我們學(xué)校每年都會(huì )舉行慶�；顒�(dòng)，今年當然也不例外。5月31日，星期五，我參加了一個(gè)快樂(lè )的活動(dòng)——游園。

　　鈴聲一響，我就馬上跑到其它班開(kāi)始玩游戲。

　　我最喜歡玩貼鼻子游戲，在一個(gè)大大的腦袋上，有一塊正方形，你要蒙上布，把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里，當這個(gè)頭的.鼻子。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那只手對牢了一個(gè)地方，說(shuō)：“一直往前走，就能夠給那個(gè)頭貼上鼻子�！蔽颐芍�(zhù)布，一直往前走，覺(jué)得沒(méi)了方向，好像一直無(wú)頭蒼蠅一樣，在黑暗的世界里尋找方向。突然，我感覺(jué)被一樣東西擋著(zhù)了，我想：著(zhù)也許就是黑板吧！我就把吸鐵石“貼”了上去，我取下布一看，哎呀，貼到臉上了，逗得圍觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來(lái)了一次。到了黑板前面，我索性把手舉起來(lái)，正準備“貼”的時(shí)候，聽(tīng)到了后面的同學(xué)在叫：“往右上角一點(diǎn)�！蔽壹泵Π咽衷偻�右上角抬了些，再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布，哇，我“貼”準了。

　　我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說(shuō)“開(kāi)始”，我就急忙轉了起來(lái)，呼啦圈在我腰上飛快地轉動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到吳老師說(shuō)：“停！”我停了下來(lái)，拿過(guò)單子一看，老師在我的單子上寫(xiě)了4分（滿(mǎn)分）。我高興得叫了起來(lái)。

　　這次游園活動(dòng)，我玩得真開(kāi)心��！

　　【篇五：一堂有趣的表演課】

　　“哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫(xiě)作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

　　原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著(zhù)一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結合現實(shí)和故事編成的。

　　表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話(huà)語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習。

　　輪到我們組了，由于是臨時(shí)分工排練的，劇本也忘了復印，難免會(huì )有一些不足之處。不過(guò)，由于佳佳同學(xué)認真撰寫(xiě)的劇本內容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結合，所以我們在表演時(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

　　自我介紹完畢后，我們的'小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引得下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。

　　其他幾組的表演內容都非常有趣，道具準備也非常齊全，給大家帶來(lái)了不少歡樂(lè )。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應該怎樣寫(xiě)劇本，這節表演課真是令我們受益匪淺。

　　【篇六：有意義的暑假】

　　��！終于放暑假了，暑假時(shí)間很長(cháng)很長(cháng)，有兩個(gè)月左右。怎樣才能夠讓暑假有意義呢？我想一想，終于，我想到了，可以制定一個(gè)屬于自己的暑假計劃……

　　1、首先當然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……

　　2、每天安排一個(gè)半小時(shí)彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活……

　　3、每天去公園鍛煉2個(gè)小時(shí)，增強自己的體質(zhì)……

　　4、每天練習書(shū)法，寫(xiě)寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)寫(xiě)硬筆字……（也是老師布置的作業(yè)，當然要好好完成）。

　　5、報名參加游泳培訓班，學(xué)一學(xué)游泳，增加一項自己的技能。

　　6、要勞逸結合，適當地看一會(huì )兒課外書(shū)，看一看新聞，擴寬自己課外的知識，日積月累，成績(jì)一定不會(huì )差……

　　就這樣，我把以上的計劃制定成了一個(gè)《暑假作息時(shí)間計劃表》，并每天認認真真地執行。只要按照這個(gè)計劃表上的做，就不會(huì )感覺(jué)到太累，還可以學(xué)到許許多多的.知識……

　　就因為這樣，我覺(jué)得今年的暑假一定會(huì )過(guò)地非常有意義，非常豐富多彩的……

　　【篇七：第一次騎馬】

　　騎馬去了，騎馬去了！我拉著(zhù)朋友杰竄下了車(chē)，直奔馬場(chǎng)沖去。

　　端午節放假，那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚老媽帶著(zhù)我和我的朋友去我夢(mèng)寐以求的馬場(chǎng)騎馬。杰輕車(chē)熟路三下兩下裝備好，輕而易舉上了馬，向我擺了擺手，揚長(cháng)而去。呵！好威風(fēng)�？粗�(zhù)她英姿颯爽的樣子，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì )騎馬。教練向我講述著(zhù)騎馬動(dòng)作要領(lǐng)，想著(zhù)朋友剛才那一幕：騎馬這不太簡(jiǎn)單了。腳踩蹬，手抓住馬鞍，一下子不就牢牢地坐在馬上了。我幾乎一句都沒(méi)聽(tīng)清，就靠近大馬。越近越害怕，它不會(huì )回頭咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大腳如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感覺(jué)胳膊上起了一層雞皮疙瘩，我膽怯地回頭看了看媽媽?zhuān)�身子不由自主向后挪了幾步。媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵了我幾句�?/p>

　　想著(zhù)媽媽說(shuō)的`話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我鼓足勇氣再次走向大馬。大馬呀大馬，現在是和諧社會(huì )，一定不能夠不和諧喲！教練邊演示邊講，我在教練的幫助下膽顫心驚地騎上了馬？大馬并無(wú)惡意地回頭看了看，我的膽子越來(lái)越大，由最初教練拉著(zhù)馬到最后我自已手牽韁繩，媽媽趕緊按下快門(mén)，留下了我躍馬揚鞭威風(fēng)八面的一幕。

　　這次經(jīng)歷讓我更明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人的真正含義！

　　【篇八：洗澡趣事】

　　每當我洗澡的時(shí)候，就會(huì )想起發(fā)生在調皮妹妹身上的一件趣事。那是去年春節發(fā)生的一件事。

　　那天，老姑領(lǐng)著(zhù)四歲的妹妹跟姥姥、老姥來(lái)我家做客，晚上，老姑給妹妹洗澡，我們全家在客廳看電視�？粗�(zhù)、看著(zhù)，只聽(tīng)一聲大叫：“哎呀，冰死啦！”我們全家擁到浴室門(mén)口，只見(jiàn)妹妹身上濕淋淋的躲在一旁，老姑在一旁哈哈大笑。我一下子就明白了，原來(lái)妹妹不會(huì )用噴頭，又著(zhù)急洗澡，把涼水澆到了身上。

　　一會(huì )兒，她媽媽把水溫調好了，她這才邁進(jìn)澡盆洗了起來(lái)。我們又回屋看電視去了�！翱┛┛�……”浴室里傳來(lái)了笑聲可，“哎呀，又怎么了，事可真多，煩死了�！蔽乙贿呧止疽贿呄蛟∈依锟�。嗬，妹妹可能是急于“復仇”吧，她搓著(zhù)滿(mǎn)手的肥皂沫正幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)，而老姑呢，一邊擦著(zhù)滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉的肥皂沫一邊說(shuō)道：“看我回去怎么收拾你！”、一會(huì )兒電視里播放了《西游記》的主題曲，這可是妹妹最喜歡的歌了，這下可好了，妹妹一下子從浴盆里站了起來(lái)就往客廳跑，老姑急忙抓她，可她剛打完肥皂，身上滑溜溜的跟條泥鰍似的，很快地逃脫了老姑的手掌，一顛一顛地來(lái)到電視跟前，做出孫悟空探路的`樣子，嘴里還唱著(zhù)：“猴哥，猴哥，你真了不起，五行大山壓不住你……“歌唱得都跑調了，當唱到“壓不住你……”的時(shí)候，她猛地一轉身來(lái)了個(gè)“仙人指路”，可剛一抬腳“啪！”一下摔了個(gè)“狗啃泥”，頓時(shí)笑聲從我們每個(gè)人嘴里爆發(fā)出來(lái)，就連平時(shí)嚴肅的姥爺也笑得和爸爸媽媽的頭撞到了一起，我樂(lè )得邊捶地板邊笑；姥姥的老花鏡也掛到了鼻尖上差點(diǎn)掉下來(lái)，還故意逗妹妹：“我們的美猴王怎么變成嘴啃泥了？”妹妹；趴在地上本想哭，可見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)笑得動(dòng)倒西歪也跟著(zhù)笑了起來(lái)。

　　唉，這個(gè)調皮的妹妹連洗澡也逗得大家這么開(kāi)心，可真是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果呀！

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