有關(guān)小學(xué)生周記范文合集九篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記9篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　太好了，我夢(mèng)寐以求的水果拼盤(pán)活動(dòng)就要開(kāi)始了。此時(shí)，我正在家里準備材料，我的奶奶剛買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果、綠提、櫻桃……我看著(zhù)那紅彤彤的蘋(píng)果、晶瑩剔透的'綠提、又小有紅的櫻桃、碧綠的西瓜，各種美味是水果，兩眼一齊放光，口水流八尺。

　　等到了教室，老師正在那春風(fēng)滿(mǎn)面的等著(zhù)我們，我們都到了，老師舉起一個(gè)葡萄味，講起了自述，我們聽(tīng)得津津有味，我勇敢舉手，老師表?yè)P了我，我很高興。

　　現在開(kāi)始做水果拼盤(pán)了，我先用鋒利的小刀把黃瓜切成片，每一片都很薄，我把它們擺成花形，接著(zhù)我把蘋(píng)果皮去掉，切成小塊兒，我嘗了一口，真好吃。把蘋(píng)果塊兒放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中間，做太陽(yáng)的大鼻子，我把李子做成果汁，灑在上面，真的很好吃。

　　這次做水果拼盤(pán)我明白了：創(chuàng )造來(lái)源于打破常規的思維方式。

小學(xué)生周記 篇2

　　春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來(lái)，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。

　　塞北的冬天總是太過(guò)霸氣，三月的時(shí)節了還透著(zhù)咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠山含黛的寥廓天地；我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚妙符的音笛。我想，你定是一個(gè)正在和我玩著(zhù)捉迷藏游戲的小姑娘，會(huì )突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的云紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然；我想，你一定又是一位身披五彩霞衣踱于云衢的妙齡少女，輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬(wàn)物齊爭俏的.春景圖令我歡喜。

　　追著(zhù)升起的太陽(yáng)，我去尋你來(lái)的方向，放眼遠眺，白雪覆蓋的原野除了冷傲的孤涼仍舊寂然不語(yǔ)，我想必定是冬雪的蒼茫在玉門(mén)關(guān)的墻垣處橫阻并遲滯了你輕盈的腳步，“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”自古就有讓人面對你的柔美卻徒添太多悵然和嘆息。彎下腰，我想掬一捧河水探尋你的溫暖，小河泛著(zhù)生冷耀眼的光澤默默地望著(zhù)我，哦，小河細潤的歌聲原來(lái)還不曾在耳邊蕩漾。肅殺的風(fēng)啊，猶如歷久彌堅的磐石，總是在這個(gè)春華萌動(dòng)的時(shí)令推遲你姍姍而來(lái)的俏影。

　　我不甘心眼波深處滿(mǎn)目荒涼的三月風(fēng)光，我執著(zhù)于尋你的渴望來(lái)到聳峙的山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開(kāi)笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸摸，想知道我等你的明艷飛舞還有多長(cháng)的時(shí)光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡，一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎，其實(shí)我知道，在這荒山鳥(niǎo)不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著(zhù)筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。

　　穿過(guò)狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過(guò)碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽(yáng)春三月的日光里，貼著(zhù)我的發(fā)髻徐徐吹了過(guò)來(lái)，心旌蕩漾的感覺(jué)就在車(chē)門(mén)打開(kāi)的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著(zhù)歡笑來(lái)到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地撲向你，頸間的絲巾與我散開(kāi)的烏髪一起隨風(fēng)而舞。

　　俯身貼近大地，我終于嗅到夢(mèng)中你若蘭的氣息。柔軟細致的風(fēng)啊，分明是你腰際挽出的長(cháng)絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬(wàn)物生命的靈動(dòng)。貼近你，就是貼近陽(yáng)光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天�；蛟S是因為澄凈明澈的緣故，越向南邊行進(jìn)，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個(gè)因火焰山的傳說(shuō)而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著(zhù)，看周?chē)�村莊的路邊田間，已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長(cháng)。

　　春姑娘，我帶著(zhù)一身春寒，剛從不遠處的迪化古城而來(lái)，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天是清明節的前一天，爸爸帶我們去了長(cháng)江邊上踏青。一路上看到了許多油菜花，一大片一大片，黃的晃眼。中間還穿插著(zhù)幾顆粉色的桃花，可真漂亮呀。長(cháng)江邊上，有許多的蘆葦。

　　風(fēng)一吹，蘆葦就迎著(zhù)風(fēng)輕盈起舞，煞是好看。江中不時(shí)傳來(lái)汽笛的鳴聲，原來(lái)，是過(guò)往的`船只在和我們打招呼呢。春風(fēng)輕輕拍打著(zhù)我的臉，好溫柔，像是在和我喃喃細語(yǔ)，我好喜歡春天。

小學(xué)生周記 篇4

　　這個(gè)星期，在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事情。星期一和星期二如常度過(guò)，星期三突然停電，中午只吃了一個(gè)小小的漢堡包，星期四在學(xué)校被郭老師批了一頓，星期五開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論會(huì )這真是一個(gè)多姿多彩的一周呀！

　　星期三，早讀才進(jìn)行了一半，啪！風(fēng)扇關(guān)了，電燈關(guān)了，就連老師的得力助手——麥克風(fēng)也了，我們都愣住了，怎么好好的就全體了？過(guò)了10秒我們異口同聲的說(shuō)：停電了！在老師點(diǎn)頭的一剎那，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，在這個(gè)炎熱的早上，我們汗流浹背地度過(guò)了。在第四節課下課鈴響后，我走出了門(mén)口排隊，腦子里蹦出一個(gè)問(wèn)題：今天中午吃什么呀？我問(wèn)了問(wèn)前面的李靈芝，她說(shuō)：經(jīng)我多年經(jīng)驗看，百分之九十是吃盒飯，百分之十是吃其他的'。隨著(zhù)隊伍走到飯堂，謎底揭曉了，是吃漢堡包！等到老師把包子給我時(shí)，我看著(zhù)那巴掌大的漢堡，還不夠我塞牙縫呢！

　　星期五，做完操上來(lái)，準備開(kāi)辯論會(huì )。比賽在我們互相瞪眼的情況下開(kāi)始了，雙方討論得相當激烈，不分上下，眼看男生被扣了許多分，心中竊喜。男生發(fā)威了，我們有點(diǎn)招架不住了，雖然老師判的是男生贏(yíng)，但我沒(méi)有氣餒，勝敗乃兵家常事嘛！我相信我們女生是最棒的！下一次一定殺他們一個(gè)全軍覆沒(méi)、片夾不留！

　　這一個(gè)星期難道不是多姿多彩的嗎？下個(gè)星期又會(huì )發(fā)生什么事情呢？讓我們拭目以待吧！

小學(xué)生周記 篇5

　　如果用“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”這句話(huà)來(lái)解釋我小學(xué)一年級時(shí)所做的一件后悔事，是再恰當不過(guò)了。記得那時(shí)在一個(gè)秋高氣爽的下午，我在收拾書(shū)包準備回家時(shí)，突然發(fā)現我最心愛(ài)的筆盒找不到了，我把書(shū)包翻了個(gè)遍，也沒(méi)找著(zhù)。

　　于是，我便對我的好友車(chē)子然起了疑心，因為他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他很喜歡這個(gè)筆盒，希望自己也能擁有它�！笆遣皇悄阃盗宋业墓P盒？”我找到車(chē)子然，憤怒地對他說(shuō)�！安皇�！不是我！”，“也許是你放在家里了呢……”他小聲的'說(shuō)。我覺(jué)得他說(shuō)的有道理，就對他說(shuō)：“那好吧，今晚我就回家找找，如果沒(méi)有，那你就要賠我錢(qián)！”說(shuō)完，我就十萬(wàn)火急地跑回家，把整個(gè)房間找了個(gè)遍，還是沒(méi)有，于是，我就把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，對我說(shuō)：“那我們就全家人一起來(lái)找找吧，找不到，爸爸再買(mǎi)一個(gè)給你，好嗎？”“嗯！”我見(jiàn)爸爸給我了一個(gè)保證，心里懸著(zhù)的石頭慢慢放下了。

　　晚上我做完作業(yè)后，全家人又找了一遍，還是找不到。媽媽見(jiàn)已經(jīng)是晚上九點(diǎn)鐘了，就和藹地對我說(shuō)：“鵬啊，現在已經(jīng)不早了，快去睡覺(jué)吧！”我慢吞吞的躺到床上，睡著(zhù)了。第二天早上，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)車(chē)子然也來(lái)了，便對他說(shuō)：“根本不在我家！你快點(diǎn)賠我20元錢(qián)！”車(chē)子然很不情愿的拿出自己的20元，給了我，我知道，那是他一個(gè)星期的早餐費，如果給了我，那她就要餓肚子了！

　　但那時(shí)的我被焦急沖昏了頭腦，“刷”的一聲將錢(qián)“奪”了過(guò)來(lái)。在暑假時(shí)，媽媽叫我整理房間，我在清理床底時(shí)，無(wú)意中找到了我最心愛(ài)的筆盒，于是，我便一路飛奔，來(lái)到車(chē)子然的家，然而，他卻已經(jīng)搬走了。接著(zhù)，我來(lái)到學(xué)校，想找老師問(wèn)一問(wèn)車(chē)子然的電話(huà)，可是，我聽(tīng)到的消息竟是車(chē)子然轉學(xué)了，他把資料一同帶走了！從此，我只要看到我的筆盒，就會(huì )想起這件后悔事。

小學(xué)生周記 篇6

　　周一，我們學(xué)校舉行了校運會(huì )。這天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，彩旗飄飄，像跳優(yōu)美的舞蹈。紅色跑道上的椅子，一行行、一列列整齊的擺著(zhù)，猶如一條條長(cháng)龍�；▔�中的花草也是搖來(lái)?yè)u去，好像撒著(zhù)嬌也要參加比賽。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，像是急著(zhù)要看比賽似的

　　我最喜愛(ài)的運動(dòng)項目是踢毽子和仰臥起坐，同樣這兩項比賽都很精彩。

　　踢毽子比賽前，有的同學(xué)很緊張，東張西望，還沒(méi)比賽就急得滿(mǎn)頭大汗；有的`同學(xué)很有把握，這兒走走那兒看看，還胸有成竹的說(shuō)自己一定能行，冠軍肯定是自己的；還有的同學(xué)表現得很隨意，當成了平時(shí)練習似的，表現的比較平靜。比賽開(kāi)始了�？�！我們班的楊濤多么賣(mài)力呀！他邊踢邊冒汗，卻很冷靜。然而他的毽子不太聽(tīng)話(huà)，他一踢，毽子就“跳”到了另一邊，再一踢，毽子又“跳”到了另一邊，后來(lái)又踢又跳，又跳又踢……把他忙得滿(mǎn)頭大汗！

小學(xué)生周記 篇7

　　那節音樂(lè )課不再是一節普通的課，而是一次考試！

　　老師將我們分成十二組，每個(gè)組的組長(cháng)當評委。音樂(lè )老師說(shuō)，聲音越洪亮、整齊等級就越高。等級分為一、二、三、四等。說(shuō)完，便彈起了那古色天香的鋼琴。教室里只有琴聲和歌聲，窗外枝頭上的小鳥(niǎo)也上蹦下跳，興奮異常。

　　二

　　很快，就該我們組了。我的心繃得緊緊地，仿佛停止了跳動(dòng)。我懷著(zhù)忐忑不安的心情走到臺上，使出渾身解數，打開(kāi)高音喇叭，放聲歌唱。一唱完，我的心臟才有了動(dòng)靜�？墒�，一波未平，二波又起，臺下無(wú)數個(gè)三等牌舉了起來(lái)。三等！說(shuō)實(shí)在的，對于我這個(gè)一向有上進(jìn)心的人來(lái)說(shuō)，真是讓人難以接受。我的心瞬間如陰沉的天氣，郁悶之極。我帶著(zhù)失望的心情，拖著(zhù)沉重的腳步，回到了座位。

　　三

　　下課了，同學(xué)們陸續走了，老師也去辦事了。只有我看著(zhù)我們的等級發(fā)呆。如果能夠重考就好啦，我板著(zhù)臉苦笑著(zhù)。怎樣才能挽回這個(gè)敗局？我絞盡腦汁，也想不出辦法來(lái)。

　　四

　　突然，我腦子里萌發(fā)出一個(gè)念頭：趁老師沒(méi)回來(lái)把等級改了！于是我拿起了筆，卻久久不肯改。我嘆了口氣，放下筆，圍著(zhù)音樂(lè )教室走了一圈。最后，我又拿起筆，拔掉了筆帽，準備改掉成績(jì)。

　　我一抬頭，給音樂(lè )室添加了幾分莊重韻味的那架褐色鋼琴和舊得掉漆的凳子正冷冰冰地盯著(zhù)我。我的大腦竭力發(fā)出指令，以往靈活自如的手也呆板板的.。不行，這是虛假的，不是自己的真才實(shí)學(xué)，寧可得零分也不做這種卑鄙下流無(wú)恥的事！寧教我死，休教我改！就是張、蘇之輩也說(shuō)我不動(dòng)！

　　我一下扔掉了筆，跑出了音樂(lè )室。

　　穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊，似乎走過(guò)了一個(gè)世界。心中雖感到一絲遺憾，但卻是坦然一片。

小學(xué)生周記 篇8

　　XX年02月20日星期日天氣：多云

　　每次爸爸包餃子，兩手神秘地壹捏，餃子就出生了。所以，我總想試試手藝。

　　終于有壹天，我們吃餃子了，我和爸爸分工后，就開(kāi)始了。我拿起壹張餃子皮，心想：為了讓餃子好吃，我得多放點(diǎn)餡。我便放了好多餡，雙手使勁壹捏，嘴里嘰咕著(zhù)：“呵，餃子終于要在我得手中誕生了！”可是，我壹放在桌上就大叫起來(lái)：“哎呀！不好�！痹瓉�(lái)餡太多了，就像壹個(gè)吃得太多，撐飽肚子得小熊。爸爸聽(tīng)了，隨口接上壹句：“咋了？”抬頭壹看，不禁笑了起來(lái)：“啊，哈哈！哈哈！”我輕聲說(shuō)：“我這是第壹次做嘛！”

　　沒(méi)關(guān)系，吃壹塹，長(cháng)壹智，下次放少些就是了。第貳次，我只放了壹點(diǎn)點(diǎn)，兩手壹捏，心想：這次皮沒(méi)破，壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀，它怎么像壹位發(fā)育不良，十分瘦弱得孩子壹樣，壹松手就趴在桌子上，別提有多難看了。

　　我連包了好幾個(gè)，不是象個(gè)皮球，就是個(gè)瘦子，歪歪斜斜躺在桌子上，真叫人掃興。我賭氣地大叫起來(lái)：“不包了，不包了，那么難�！卑职挚匆�(jiàn)了，就開(kāi)導我說(shuō)：“做任何事都不能半途而廢，不然你什么都做不好�！拔蚁氚职值迷�(huà)很有道理，就仔細看爸爸是怎么包得，想自己為什么包不好。學(xué)著(zhù)爸爸得樣子，我又練習起來(lái)，功夫不負有心人，終于，壹只只餃子就像壹個(gè)個(gè)訓練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫著(zhù)：“我成功了，成功了，終于成功了！”

　　餃子煮熟了，我的媽媽給我盛了壹碗，我津津有味地吃著(zhù)自己親手包得餃子，心里真有壹種說(shuō)不出得高興。

小學(xué)生周記 篇9

　　唉，這么長(cháng)時(shí)間了，體溫還是沒(méi)降下來(lái)，要升不升，要降不降，偏偏要在37.5℃左右徘徊，真氣人。

　　所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒(méi)好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無(wú)奈，只好動(dòng)用最終武器—輸液！

　　據我所知，輸液是最浪費時(shí)間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動(dòng)，在醫院里，不能做別的事，整天瞅著(zhù)天花板發(fā)呆，你說(shuō)煩不煩？

　　盡管輸液效果較明顯，但是不堅持一定時(shí)間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過(guò)的，一周7天，6天都在輸液，浪費了一整個(gè)星期，就連重要的期中考試都錯過(guò)了，心痛��！

　　同學(xué)們坐在教室里上課，我只能躺在醫院床上發(fā)呆，同學(xué)們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個(gè)病實(shí)在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學(xué)校上學(xué)呢。

　　說(shuō)來(lái)也慚愧，星期五上午，又在去醫院的路上，看到學(xué)校校門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的從里面走出來(lái)，他們都考完試，放了學(xué)，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的'不知道該想什么了，只是覺(jué)得自己很不爭氣�？荚�，我認為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現在去考，也不可能拿到好的成績(jì)，因為，1個(gè)星期沒(méi)上學(xué)，課程肯定落下了不少，在這種沒(méi)有任何準備的情況下，別說(shuō)展示，連現眼都夠嗆。只能默默低估：“你們居然在我不在的考場(chǎng)上，‘爭霸稱(chēng)王’�！弊魑�

　　終于，情況有了好轉，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學(xué)，這點(diǎn)小問(wèn)題不算什么，我要補上前面丟下的知識，追上前面的同學(xué)，重新站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上，我堅信。

　　同學(xué)們，下周見(jiàn)！

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