【精華】三年級周記三篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的三年級周記3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級周記 篇1

　　黃校長(cháng)是一位酷愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香校長(cháng)，為了讓大家成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，學(xué)校決定在每天下午安排了十分鐘的讀書(shū)課。

　　讀書(shū)課上大家聽(tīng)的津津有味，仿佛身臨其境，每天讀書(shū)課同學(xué)們都沉浸在一篇篇美文中。

　　這天下午李老師因嗓子疼痛，就安排我給大家讀書(shū)，我給大家讀了一篇名叫《包容是一條五彩路》的文章。文章講述的是：一個(gè)小學(xué)校長(cháng)在巡視校園時(shí)，發(fā)現教學(xué)樓后正在鋪筑的水泥路上有兩只玻璃球。他想：這一定是孩子們在課間玩耍是不留神把玻璃球彈到這里，如果不趕快把它弄出來(lái)，水泥干了玻璃球就永遠鑲在這里。不遠處，兩個(gè)男孩吃吃的笑著(zhù)，他們飛快的跑出了幾十米后又回頭看看，似乎擔心被批評。校長(cháng)好像意識到什么，他擺擺手，示意他們過(guò)來(lái)。男孩不情愿的走過(guò)來(lái)，手緊捂著(zhù)口袋。校長(cháng)向他們借玻璃球。男孩向校長(cháng)認錯，校長(cháng)卻說(shuō)：“你們沒(méi)有錯，我表?yè)P你們還來(lái)不及呢！”灰暗，單調的水泥路上鑲上玻璃球后就顯得漂亮，精神。校長(cháng)還讓他們去告訴同學(xué)們讓大家把自己玩過(guò)的玻璃球，貝殼，彩石拿來(lái)砌出自己喜歡的圖案，把這條路鋪成一條五彩路。

　　若干年后，當年的孩子又有了孩子。他們見(jiàn)自己的孩子送進(jìn)自己的'母校，總忘不了牽著(zhù)孩子的手，帶著(zhù)他們來(lái)走這條五彩路，那些圖案是他們少年時(shí)代花樣

　　的夢(mèng)想，它們在分享不盡的一份包容與睿智面前再次領(lǐng)受了生活的美好，再次吸取了奮進(jìn)的力量。

　　故事中兩個(gè)孩子不小心把玻璃球彈到水泥路里，而校長(cháng)卻好像受到什么啟發(fā)似的，不僅沒(méi)有批評他們，，還讓他們去告訴自己的同學(xué)讓他們把單調的水泥路鋪成一條五彩路。從這里可以看出這位校長(cháng)是一個(gè)寬容睿智的人，兩個(gè)男孩主動(dòng)認錯不也是以很好的表現嗎？

　　童年的我們有著(zhù)許多奇思妙想，但這先想法卻常常被大人大作一場(chǎng)惡作劇，扼殺了我么的創(chuàng )意。我們多么盼望多一些這樣寬容睿智的校長(cháng)老師與我們共同成長(cháng)。

三年級周記 篇2

　　終于考完試了，可以放松自由了。

　　我們終于考完了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)。我心想：放假了，可以放松了，可是一看到語(yǔ)、數、英的這三門(mén)作業(yè)，我就情不自禁的'做了一個(gè)夸張的表情。再仔細一看 ，也沒(méi)多少作業(yè)，只不過(guò)買(mǎi)的作業(yè)多而已。我當時(shí)想：三天就全部搞定。但在快放學(xué)的時(shí)候，老師讓把作業(yè)交了，由于我們數、語(yǔ)、英的作業(yè)都是打印到一張紙上的。老師讓把那張紙收了。我們也寫(xiě)不成作業(yè)。只好當上熱鍋上的螞蟻著(zhù)急。由于我們都想早點(diǎn)寫(xiě)完能玩兒computer games了。

　　放假了，同學(xué)們見(jiàn)面都很難。本來(lái)是去世紀歡樂(lè )園給黃雪媛去過(guò)生日的，我想去，黃雪原答應了。我回家和媽媽說(shuō)了一下，媽媽說(shuō)：“你走了以后，我自己在店里怎么辦？”我不去了，沒(méi)有辦法和自己的好朋友在一起了。

三年級周記 篇3

　　今天，我第二次來(lái)到日照，最快樂(lè )的時(shí)光是晚上，我們吃完晚飯就拿著(zhù)手電筒、水桶、小漁網(wǎng)和小鐵鏟去森林公園的沙灘上玩，剛一到那兒，我們先撿了許多貝殼，后來(lái)又發(fā)現了幾塊大礁石，礁石的縫 隙里有許多的小�？�，就像小蘑菇一樣，后來(lái)又發(fā)現了許多小螃蟹，它們東跑西跑、左爬右爬，很快就鉆到縫里，但我們永不放棄，終于抓了很多螃蟹，我們還逮了小魚(yú)苗。慢慢的開(kāi)始漲潮了，我們沿 著(zhù)沙灘往回走，又抓了許多活的扇貝，突然，媽媽看到一個(gè)像螺絲一樣的.東西，我抓起來(lái)一看，原來(lái)是一只寄居蟹，我就把它放進(jìn)桶里，今天的收獲可真大呀！

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