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有關(guān)高二周記4篇
時(shí)間真是轉瞬即逝,一周又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢?以下是小編幫大家整理的高二周記4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高二周記 篇1
大雨過(guò)后,一切都是那么的清新,讓人陶醉。大雨過(guò)后,小雨綿綿,我們擦肩而過(guò),水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了,我撐著(zhù)傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶,你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò),你走了,留下一片水花四濺。
真是太可惡了,我的新衣服,新球鞋,我的書(shū)全都濺起的水花弄臟了,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓那個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來(lái)!蹦俏或T自行車(chē)的`小男孩聽(tīng)到后,停了下來(lái)。我便上前,準備給他個(gè)教訓!拔,你這小男生怎么這樣的,你不知道那有水坑嗎?看你干的好事,弄我一身臟,你是哪個(gè)班的,我得找你們老師去!
男孩沉默,低著(zhù)頭,一語(yǔ)不發(fā)。
我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰(shuí)知小男孩滿(mǎn)臉通紅,好似熟透的蘋(píng)果,淚水在眼眶里打轉。一個(gè)男生怎么會(huì )那么容易流淚呢?難道我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太重了。
“小同學(xué),沒(méi)事了,姐姐只是嚇唬你罷了,姐姐不是真的要找你老師。都是姐姐不好!毙∧泻⒔K于抬起了頭,“姐姐,對不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因為我而弄臟了。原諒我,我下次一定不會(huì )了。
“我原諒你,姐姐不怪你了!毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑臉,我也笑了。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì )如此快樂(lè )。雨停了,彩虹出來(lái)了。
把心放寬,寬容對待每一件事,會(huì )有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽(yáng)。
高二周記 篇2
仿佛是突然地,黯淡的遠方突然出現了一抹曙光,昭示這長(cháng)達一年的黑暗即將成為過(guò)眼云煙。
高二啊,你將要離我而去。我心中本該升起快樂(lè )和歡騰的旗幟,但是,為何,為何卻又是那樣的不舍……
記得17歲生日那天,我邁入了高二。在17朵蠟焰中,我許下諾言:高二,你是我的第一道門(mén)檻,我不會(huì )輸給你!從那以后,你便成為了我生活中的主旋律。早晨,我與初升旭日一同起床,在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上成為第一個(gè)哼著(zhù)歌走過(guò)的人——我說(shuō)過(guò),我不會(huì )輸給你——高二,就算你施加再大的壓力,設置再大的障礙,我也決不會(huì )丟棄快樂(lè )!
傍晚,我依舊步履輕盈地邁出校門(mén)。此時(shí)的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬(wàn)里了,月亮或繁星早已接替了太陽(yáng)的位置。我先是一愣,但很快又恢復了平靜:哦,高二,這又是你對我的考驗吧!我不會(huì )輸給你的——就讓皎潔的.月亮照亮我美妙的似錦前程吧!
高二,你在我的17歲時(shí)整整伴我度過(guò)一載的光陰。倔強的我,一直守著(zhù)那句“不會(huì )輸給你”的誓言,一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到,正是這份執著(zhù)和不屈,才造就了我永不言敗的意志,才激勵我在黯淡中愈戰愈勇、愈挫愈堅,才讓我得以成長(cháng),得以從一個(gè)幼稚的孩子蛻變?yōu)橐粋(gè)即將畢業(yè)的高中生。
哦,高二,高二,你委于我心實(shí)在太多太多。當17歲的我與你暗暗較勁兒時(shí),卻不知你早已成為我心靈的一部分,你帶來(lái)的所有痛苦、困難、挫折和挑戰,早已連同你一起,被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠!
哦,高二,高二,即便人生中的喜怒哀樂(lè )全都被我忘卻,你也永遠不會(huì )從我的生命中剝離。這一段人生,必被我的心靈所鐫刻,銘記!
哦,高二,高二,你永遠在我心里,收獲你,收獲高中,收獲成長(cháng),收獲那汗水夾雜的、永生難忘的青春!
高二周記 篇3
記得那是小學(xué)五年級的時(shí)候,我第一次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂(yōu)新,讓我在也不敢犯錯誤。
那是一節語(yǔ)文課,同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課,惟獨我和我的同桌。我們在桌子底下玩,她用筆打我,我也用筆蹭她一下。就在這時(shí),正在講課的老師看見(jiàn)了,她的眼睛可謂是千里眼,什么都能看見(jiàn),而且她的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà),誰(shuí)都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時(shí),我們收了起來(lái),專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
終于要放學(xué)了,老師還是和通常一樣要點(diǎn)一些同學(xué)留下來(lái)。這時(shí),我害怕極了,從一至五年級我每堂課都是認真聽(tīng)講,常受老師的表?yè)P和同學(xué)的喜愛(ài)?蛇@次,哎,我無(wú)話(huà)可說(shuō)。老師開(kāi)使點(diǎn)名了:宋圍,李名,馮甜,趙生羅,謝良軍還有你,老師指著(zhù)我的`鼻子說(shuō)。著(zhù)下可好,老師竟當著(zhù)全班的面點(diǎn)我的名字,這可讓我無(wú)地自容,恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師讓留下來(lái)的同學(xué)到他的辦公室去,其它的同學(xué)都可以回家了。
這時(shí),我的腳像灌滿(mǎn)了鉛似的,怎么也邁不出步。頭也像被千鈞巨石壓著(zhù)一般,怎么也抬不起來(lái)。當我走進(jìn)辦公室時(shí),就像一個(gè)發(fā)燒的病人,滿(mǎn)臉通紅。心里還撲通撲通地跳個(gè)不停。老師首先叫我過(guò)去,她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)了一番話(huà)。她說(shuō):你要知道現在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在這樣了。話(huà)音剛落,豆大的淚珠從我眼眶里溢出,不禁往下落。我終于明白了老師的一番心意!老師說(shuō)完就讓我走了。再走的路上我徹底明白了!
從此之后,我在也不敢上課不聽(tīng)講了!
高二周記 篇4
奇跡,是努力的另一個(gè)名字!
——題記
古希臘演說(shuō)家德摩斯梯尼天生口吃,嗓音微弱,還有聳肩的壞習慣。為了改進(jìn)發(fā)音,他把小石子含在嘴里朗讀,迎著(zhù)大風(fēng)和波濤講話(huà);為了去掉氣短的毛病,他一邊在陡峭的山路上攀登,一邊不停地吟詩(shī);他在家里裝了一面大鏡子,每天起早貪黑地對著(zhù)鏡子練習演說(shuō);為了改掉說(shuō)話(huà)聳肩的壞習慣,他在頭頂上懸掛一柄劍,或懸掛一把鐵權;他把自己剃成陰陽(yáng)頭,以便能安心躲起來(lái)練習演說(shuō)。最后他成為了聞名世界的演說(shuō)家。
一切事物在它沒(méi)有結果之前,我們任何一個(gè)人都沒(méi)有權利對它妄下定論,就算又有些事情已經(jīng)有了結果,但還有回旋的余地,我們也應該為之努力,不是嗎?
難,它不是一種理由,更不是一個(gè)逃避的借口,它只是一種我們沒(méi)有努力的`結果而已。在學(xué)習中,您會(huì )認為數學(xué)很難,函數也是只有它認識您沒(méi)有您認識它的份嗎?您還在說(shuō)英語(yǔ)單詞太難背了嗎?其實(shí)不然,每個(gè)人都可以學(xué)會(huì ),這就看您用什么樣的心態(tài)去對待這些難題,是選擇努力,還是逃避?
一切不是不可能,而是為它找了一萬(wàn)個(gè)不可能的理由,卻沒(méi)有為它找一個(gè)成功的理由。您有夢(mèng)嗎?如果有,請為自己的夢(mèng)想而努力吧!山不轉水轉,水不轉人轉,人不轉運轉。不要對自己的未來(lái)失去希望,多為自己的未來(lái)找幾個(gè)成功的理由。有夢(mèng)的人將是最美麗的人、最富有的人、最幸福的人。
有汗水的人生才不會(huì )過(guò)于單調。人生的路途中,總有許許多多的艱難險阻需要我們去克服。然而,面對這些考驗,我們都應該積極去迎接它們。因為只有歷經(jīng)風(fēng)雨才可以見(jiàn)到彩虹。
……
每個(gè)人,不管您想擁有什么,只有努力才是您的選擇,才是成功的真諦。有夢(mèng)的人,請努力吧,請用汗水去擁抱未來(lái)吧,它會(huì )帶領(lǐng)您走向成功的。因為努力還有另一個(gè)名字,奇跡。
人生中,每個(gè)人都可以成為奇跡的創(chuàng )造者!
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