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【精選】小學(xué)生周記匯總10篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生周記 篇1
今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走了誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的.書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
小學(xué)生周記 篇2
水是生命之源，我們應該節約用水。
有人會(huì )說(shuō)，我們地球被稱(chēng)為水球，為什么還要節約用水呢。要知道，地球總水量的百分之九十四是海水，因為鹽分很高，還不能為人們直接利用。目前能為人們所利用的那些江河水.水庫水還分布不均，而且只占淡水儲量的百分之三十左右。
中國既是人口大國，也是個(gè)貧水大國。中國的水資源說(shuō)起來(lái)并不算少，水資源總量為2.8億立方米，居世界第六位。但是同人口數量一除，就少的可憐了，人均占有量為2400立方米，只相當于世界人均水平的四分之一，居世界第109位。從總體上看中國是一個(gè)干旱缺水的'國家，為世界十三個(gè)缺水國之一。
人要喝水，農業(yè)要喝水，工業(yè)要喝水，城市要喝水.....各個(gè)地方都要用水，中國的水資源越來(lái)越緊缺了。
水少就意味著(zhù)干旱。干旱缺水不僅給工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活帶來(lái)影響，還會(huì )給農業(yè)造成嚴重損失。
中國是農業(yè)大國，農業(yè)缺水量大。耕地平均分攤水量只有世界平均數的四分之三。目前農業(yè)每年缺水約300億立方米，受寒面積達二至三億畝，還有8000萬(wàn)農村人口飲水困難。
同學(xué)們，既然水是這樣的寶貴，中國又那么的缺水，那我們動(dòng)起手來(lái)，節約每一滴水，別讓世界山的最后一滴水成為我們的眼淚。
小學(xué)生周記 篇3
在我家的陽(yáng)臺上，曬著(zhù)一件紅艷艷的毛衣。每當有風(fēng)吹過(guò)，那件紅毛衣就會(huì )隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如一面鮮紅的紅旗，在風(fēng)中輕輕地飄著(zhù)，飄著(zhù)……
記得小時(shí)候，我特別愛(ài)讀《莎娜的紅毛衣》這本繪本，故事里說(shuō)莎娜和她的奶奶分開(kāi)了，奶奶很思念莎娜，給她織了一件紅毛衣，我多羨慕莎娜有一件這么漂亮的紅毛衣。那天，在電話(huà)里，我把這個(gè)故事說(shuō)給了奶奶聽(tīng)，奶奶沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“源源，奶奶一定給你織一件漂亮的紅毛衣！”
過(guò)了幾個(gè)月，我收到了一個(gè)包裹和一封姑姑的'來(lái)信。包裹里是一件紅毛衣，我拆開(kāi)信，姑姑在信里說(shuō)，每天晚上，奶奶干了一天家務(wù)活，總要拿出未完成的紅毛衣和針，一針一針地織了起來(lái)，那“篤篤篤”的聲音常常響到深夜。有時(shí)，姑姑半夜上廁所，看見(jiàn)奶奶瞇著(zhù)睡眼朦朧的雙眼，在昏暗的燈光下緩慢而又認真地織著(zhù)，嘴里喃喃地念著(zhù)：“喔，紅毛衣很舒服的，喔，把這一針一定要織緊，源源穿著(zhù)會(huì )暖和……”
那天晚上，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，我穿上了紅毛衣，飛呀飛呀，飛到了奶奶的身邊……
小學(xué)生周記 篇4
在一個(gè)炎熱夏天，天空中萬(wàn)里無(wú)云，山坡上鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景如畫(huà)。在這個(gè)山坡的下面，有一個(gè)很大的山洞，山洞里有一條通道直達山頂，這就是這個(gè)山洞的入口處。離洞口不遠的地方有一個(gè)小洞，位于通道的左側，這個(gè)小洞就好像這個(gè)山洞的門(mén)衛房。
昆蟲(chóng)們決定在這個(gè)山洞里召開(kāi)一場(chǎng)盛大的地下舞會(huì )。它們在山洞的上方懸掛著(zhù)一盞明亮的油燈，把原本十分黑暗的山洞照耀得如同白晝，山洞的上方還懸掛著(zhù)兩只麥克風(fēng)和一個(gè)空中舞臺。
參加舞會(huì )的有：螞蟻、各類(lèi)甲蟲(chóng)、七星瓢蟲(chóng)、螞蚱、螳螂和蟋蟀。這些昆蟲(chóng)它們都穿著(zhù)漂亮的`衣服，有的已經(jīng)到達舞場(chǎng)，有的正在山坡上匆匆忙忙地爬行。螞蟻小姐穿著(zhù)漂亮的裙子站在“門(mén)衛房”熱情地迎接客人，嘴里不停地說(shuō)：“歡迎光臨”!
舞會(huì )開(kāi)始了，螳螂擔任總指揮，蟋蟀站在空中舞臺上唱歌，螞蟻小姐們在跳舞，螞蚱和螢火蟲(chóng)在彈奏，一場(chǎng)盛大的昆蟲(chóng)舞會(huì )就這樣開(kāi)始了，它們從傍晚開(kāi)始，一直狂歡到天亮才結束。
小學(xué)生周記 篇5
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我漸漸長(cháng)大了，從一些事情中我懂得了一些道理。
那是在我三年級時(shí)發(fā)生的一件事，有一次考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)，我一看到那鮮紅的99分，高興得不得了，心想：回家告訴媽媽?zhuān)苍S媽媽會(huì )跟我買(mǎi)我喜歡的機器人呢！于是，我興高采烈地回到了家。
果然，當我把試卷遞給媽媽時(shí)，媽媽一看到那99分也很高興，然后她眉開(kāi)眼笑問(wèn)我：“你想要買(mǎi)什么禮物呀？”我不加思索地回答：“機器人�！碑斖�，媽媽就把我日思夜想的'機器人買(mǎi)回來(lái)了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校后，拿著(zhù)機器人向同學(xué)們炫耀了一番：“看，這是我考了99分后，媽媽獎給我的�！蓖瑢W(xué)們都用羨慕的目光看著(zhù)我，我得意極了。上課時(shí)，老師表?yè)P了我，說(shuō)我進(jìn)步很大。從那以后，我變得十分驕傲，常把自我當作珍珠，把別人看成泥土，天天頭昂得高高的。媽媽看我的情形不對，便對我說(shuō)：“你呀，要虛心，不要驕傲，你還記得驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步嗎？”我只是在嘴上說(shuō)：“明白了，明白了！”可心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。以后每一堂課我都不專(zhuān)心聽(tīng)講，總是做小動(dòng)作，老師批評我，我也不放在心上，作業(yè)也做得馬馬虎虎，經(jīng)常出錯�？蛇@些我根本不放在眼里，總想著(zhù)這次考試我考得多呀！下次也會(huì )考好的。
但是事實(shí)卻大出我的意料，又一次考試后，試卷發(fā)下來(lái)，這次的成績(jì)使我驚呆了：我居然從99分下降到了68分，真是“一落千丈”呀！我急得快哭出來(lái)了�；丶液�，我用顫抖的手把試卷交給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢�，頓時(shí)火冒三丈地對我吼道：“向澤瓏，這一次是怎樣回事？怎樣從99分一向落到了68分，真是氣死我了�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)：“都是因為我太驕傲了，放松了學(xué)習，所以沒(méi)有考好�！薄澳悄阋院罂刹灰衮湴亮��！蔽液�(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到了教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我，我心里真不是個(gè)滋味。老師把我叫到了辦公室，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你呀，這次該吸取教訓了吧！”我羞愧地低下了頭。從此，我又認真學(xué)習，虛心求教，在此后的考試中取得了好成績(jì)。
透過(guò)這件事，我深刻地理解了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的道理。我成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，以后我要在這條路上踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)。
小學(xué)生周記 篇6
一個(gè)暑假馬上就要從我們的玩耍中度過(guò)了，要開(kāi)學(xué)了。要是開(kāi)學(xué)以后，我們不能再活在過(guò)去，要向前看，不能停留在暑假的歡聲笑語(yǔ)中。
我們上課要認真，不能開(kāi)小差，不能講小話(huà)。
時(shí)間，你快點(diǎn)過(guò)去吧，到開(kāi)學(xué)，讓我沉浸在無(wú)窮無(wú)盡的知識中吧！讓我見(jiàn)到倆個(gè)月不見(jiàn)的老同學(xué)吧！雖然要告別我的.電視電腦、零食，但這是值得的！
我們不要活在過(guò)去，讓我們一起向前看吧！
小學(xué)生周記 篇7
人生，是一件非常無(wú)聊的事。因為，有一天你好不容易活在這世界上，但是總有人會(huì )告訴你，你有一天會(huì )死。
雖然人生很無(wú)聊，但是我一定要讓我的人生變得更美妙。我喜歡黑色和黃色，因為黑色看起來(lái)亮亮的，黃色也一樣。我最喜歡吃零食和生魚(yú)片，零食中我最喜歡棉花糖，生魚(yú)片里面我最喜歡吃海膽。我最喜歡去學(xué)校，因為我可以看到我最要好的朋友順理，我最喜歡彈鋼琴和吹長(cháng)笛，因為彈鋼琴可以讓我的手變快。
我常常在心里想：“如果我能變成別人就好了！”別人都有我想要的東西，我卻沒(méi)有，但是我一定要這么想：“我也有別人想要的東西！”
從小到大我都是用生氣又悲慘的眼睛看世界，每天我做的事都是上課、下課、功課、英語(yǔ)、上課、下課、英語(yǔ)，每天都做同樣的事，真的'很無(wú)聊，我希望世界能成為一個(gè)美好的世界，我每天都可以玩，不用上課、下課、英文，如果真的這么美好的話(huà)，那就太好了！
小學(xué)生周記 篇8
那天，我和我們班一個(gè)最?lèi)?ài)吹牛的人聊天，他說(shuō)他是猜腦筋急彎的高手，我不信，便對他說(shuō)：“你只要能回答我五個(gè)腦筋急彎，我就相信你說(shuō)的話(huà)�！彼f(shuō)：“說(shuō)吧�！�
“第一，你打死了什么動(dòng)物，流出你的血？”“蒼蠅�！蔽艺f(shuō)：“錯，應該是蚊子�！彼f(shuō)：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺�，你不是回答說(shuō)是蒼蠅嗎？”“我是說(shuō)有蒼蠅在桌子上�！蔽艺f(shuō)：“暈，這也算�！�
“第二，什么動(dòng)物背著(zhù)房子走？”他思考片刻，正要說(shuō)答不出來(lái)時(shí)，旁邊有人讀笑話(huà)，剛讀到蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物這一句，他聽(tīng)了，說(shuō)：“正確答案是蝸牛�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，聽(tīng)別人說(shuō)的也算�！�
“第三，什么山和海能動(dòng)？”眼看他又答不出來(lái)，可卻讓我又氣又好笑，因為那時(shí)有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽(tīng)了，說(shuō)：“人山人�！蔽艺f(shuō)：“什么啊，再暈�！�
“第四，戰場(chǎng)上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒(méi)人讀作文和笑話(huà)，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說(shuō)：“子彈庫�！彼f(shuō)：“是子彈庫吧�！蔽艺f(shuō)：“暈，又聽(tīng)別人的，下次必須獨立完成，知道嗎？”“恩�！彼f(shuō)。
“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的`結果不用說(shuō)大家也知道，他答出來(lái)了。
這下，我不相信他的話(huà)都不行，可他那句話(huà)真的是在吹牛��！
小學(xué)生周記 篇9
今天，我們班上了用什么測量時(shí)間的內容。
我第一眼看到這課題就想：這篇課文內容太簡(jiǎn)單了，不想也知道用電子表。但是上了這節課才知道不光是用電子表來(lái)測量時(shí)間，還有其他的東西來(lái)測量。
下面，大家就來(lái)看看我是怎么知道的吧!
上課了，我回到教室剛把書(shū)和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來(lái)了。老師來(lái)的第一句話(huà)就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒(méi)寫(xiě)的到外邊寫(xiě)去�！崩蠋焽绤柕恼f(shuō)。那些沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。
老師說(shuō)：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來(lái)學(xué)習今天的課。用什么來(lái)測量時(shí)間?我們聽(tīng)了都議論起來(lái)，我說(shuō)鐘表，他說(shuō)漏斗，七嘴八舌的議論起來(lái)。只聽(tīng)老師打了個(gè)“�！钡氖謩�。我們就不說(shuō)話(huà)了。老師說(shuō)：“我們能用什么來(lái)測量時(shí)間?”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來(lái)。老師看了很驚訝，因為我們班從來(lái)的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說(shuō)：“四組討
論，然后選一個(gè)組長(cháng)來(lái)代表你們組�！蔽冶緛�(lái)不想當組長(cháng)，但他們就選我，沒(méi)辦法我只能當。
幸好我是第大一組的第二小組的隊長(cháng)，第一小組的隊長(cháng)是余景冉，她說(shuō)：“有電子表�！比缓缶妥铝�。輪到我說(shuō)了，因為我想的電子表被她給搶了我該則么辦?正想著(zhù)，我看到同桌的`書(shū)上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來(lái)說(shuō)：“漏斗�！比缓笞�。后來(lái)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的多。最后老師補充了一句：“還有太陽(yáng)!今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練?(我會(huì )做)的第一小題�！痹�(huà)音剛落，歡呼聲在教室外也是聽(tīng)的清清楚楚。
通過(guò)這節課。我明白了，一個(gè)問(wèn)題的答案是數不清的，就像一個(gè)人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過(guò)的路。
小學(xué)生周記 篇10
天是殘酷的，是寒冷的，更是孤獨的。在這些日子里，我又再一次的體會(huì )到了冬天的孤獨和寒冷還有他的蒼白。冬天是那么的單調，萬(wàn)物都消失了，孩子們的'歡快的聲音也沒(méi)有，一切是那么的蒼白，是那么的冷酷無(wú)情，我真希望春天快點(diǎn)來(lái)臨，我還想看到往日的生機。
呼呼～～就是在這種北風(fēng)呼嘯的日子里春天就悄然的來(lái)到了！悄悄的的來(lái)了！不知不覺(jué)的來(lái)了！神不知鬼不覺(jué)的來(lái)了！它邁這輕輕的腳步向我們走過(guò)來(lái)了，它走的很輕很輕，又不知不覺(jué)。在這樣的情況下——春天來(lái)了！春天終于來(lái)了！它終于來(lái)了！她給大地帶來(lái)了生機，給大自然帶來(lái)了雨露和活力，她的來(lái)臨，給了一個(gè)個(gè)正要成長(cháng)的小生命帶來(lái)了活力！一切又像往常那樣的寧靜了！當再一次的看到了小朋友的笑臉我知道春天來(lái)了！它終于來(lái)了！春姑娘向大地播撒種子，向大自然點(diǎn)綴風(fēng)景，她又再一次地吹起了屬于春天的暖風(fēng)，這一切是多么的美��！景色是多么的迷人��！真叫人嘆觀(guān)為止��！春天的一切都是那么的美好，使我終于懂得了為什么人人都喜歡春天了，原來(lái)是喜歡她的美，和他無(wú)私為人民奉獻卻不求回報的那種精神是她的那種品質(zhì)。春天，我愛(ài)春天！愛(ài)她的美，更愛(ài)他的精神！
春天來(lái)了！我們又該進(jìn)入緊張激烈的學(xué)習競爭了！新的一學(xué)期里我會(huì )更加努力的。
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