精選高中周記匯總10篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)就需要我們認真地寫(xiě)一篇周記了。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的高中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
看月亮爬上來(lái)，失眠的夜漫漫飄過(guò)來(lái)，想念的心沒(méi)什么阻礙……
坐在藤蔓圍繞的窗邊，聽(tīng)著(zhù)張杰的這首《看月亮爬上來(lái)》，不禁思遂深遠。
明月，一直是古今中外歌頌的對象。古有李白對夜靜思，感慨，明月幾時(shí)有。還有君王李煜，登樓望月，詠嘆無(wú)言獨上西樓，月如鉤。以及才子杜牧的二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？明月在古人手中一直是聯(lián)系閑愁與憂(yōu)思，抒發(fā)感慨與念想的借代，到啦今天，我們與古人所共有的，也不過(guò)是那一彎明月而已。
靜謐的夜空，唯有那一彎明月，懸掛于空中。那么明亮又那么清冷。這汪明月陪伴我度過(guò)啦求學(xué)路上的多少個(gè)漫漫長(cháng)夜，也伴著(zhù)人們度過(guò)啦一次次的輪回。希望有一天，明月伴我心，由此不相忘。
高中周記 篇2
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著(zhù)友情的秘密�！}記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著(zhù)午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最?lèi)?ài)與你捧上同一本書(shū)，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細的手指觸碰到光潔的頁(yè)角，又敏銳地往我這邊一瞥，見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著(zhù)樹(shù)上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過(guò)頭去，細細欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習慣了共享，在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們在操場(chǎng)奔跑，借著(zhù)鍛煉的名義，頭上頂著(zhù)濕漉漉的校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著(zhù)，你拉著(zhù)我的手，避開(kāi)淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著(zhù)，一邊喊著(zhù)“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”一邊看著(zhù)你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著(zhù)雨水攪拌的稀泥，我拿紙來(lái)給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤了一種夏季獨有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續，醞釀著(zhù)無(wú)窮的活力。我們一同享受，一同承擔，因為彼此的存在，一個(gè)鼓勵，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
高中周記 篇3
堅守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單苦難在左，成全在右。若想得到成全，便要學(xué)會(huì )堅守。堅守，堅守自己的家園，堅守自己不變的信念，堅守那份渴望的幸福。只有堅守，才會(huì )成全�！}記
他是一位普通，平凡的農村老人。他生活在一個(gè)寂靜寧和的小村莊。他說(shuō)：“那是我所向往的地方。
那里有我所追求的信仰，我的竹編便是我要的追求�！蹦荷暮�，村里的農人們戴著(zhù)氈帽、趕著(zhù)羊群、哼著(zhù)小調，走在暮靄邊緣，盛看時(shí)光。倚門(mén)的婦人撫弄著(zhù)自己黒釉般的秀發(fā)，溫和的寒暄敲擊著(zhù)紅磚綠瓦，潤濕了草地上的棵棵寸草。一條綴滿(mǎn)黃色小野花的山路上，他拖著(zhù)竹子，竹子踩著(zhù)暮色，應著(zhù)聲調。他的兒女不希望他留在鄉間，路遠地偏�？扇允寝植贿^(guò)他，只好成全他，守個(gè)破院子，編個(gè)破竹簍。清晨，他總是在院子里，坐在板凳上，編竹簍。藍衫、白褂、黑鞋。終年不變。硬朗的竹子像是焦急等待撫摸的孩子，在院里隨著(zhù)前頭的編制，拍打起節拍。竹片的尖利劃破了他那雙滿(mǎn)是滄桑的手，他也只是抿抿嘴。目光越發(fā)凜冽，左手擒竹簍，右手不停翻動(dòng)……幾十年的竹子，幾十年的日子，在割割傷傷中，他的手布滿(mǎn)了粗繭，幾十年的風(fēng)雨如雀啼般掠上枝頭，響在心頭。
哪有一刻的喧囂磨得去半生的傾付，執著(zhù)的追求?哪有一刻的沉寂消得了歲月無(wú)聲?竹編成全了老人的生命，老人成全了心中不變的堅守。正是因為堅守，老人才得以用竹編成全他的生命。為了堅守，老人傾付了他此生的心血。堅守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。(二)她是一名平凡、普通的醫生。她工作在一家普普通通的醫院。她說(shuō)：“我的職責就是救死扶傷。就算獻出生命，也在所不惜�！笨耧L(fēng)呼嘯，卷席著(zhù)漫天的'沙塵，鋪天蓋地地向這個(gè)城市涌來(lái)�？蘼暺鄳K而又尖利，劃破整個(gè)黑暗的夜空。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，多少人一夜之間化為不再存在的夢(mèng)境。她推開(kāi)同事，毅然決然地說(shuō)我可以，你們不要靠近。她放下家人，略帶慍色地說(shuō)我在工作，不要打擾。她拋棄自己的健康，義無(wú)反顧地站在抗擊非典的第一線(xiàn)。
3月4日，她同往常一樣早早來(lái)到科室，悉心地照顧這里的每一位病員。結果多日沒(méi)有休息過(guò)的她被傳染，不得不住進(jìn)她工作了27年的醫院。當護士醫生來(lái)看她時(shí)，她卻用雙手顫巍巍地寫(xiě)下：“我很辛苦，但我頂得住。謝謝關(guān)心，但以后不要來(lái)看我，我不想傳染給大家�！睍r(shí)間過(guò)得如水，她的病情始終沒(méi)有好轉。多少人的努力和呼喚，還是沒(méi)能留住她匆匆離去的腳步。3月25日，她踏著(zhù)黎明的光澤，離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、親人。白褂、白帽、白床單�；ㄈθ绾�，淚水如雨。她用自己生命的結束，詮釋了她一生不變的堅守。遺像中，她留給人們的是永恒的微笑。醫生的天職成全了她的生命，她成全了心中不變的堅守。正是因為堅守，她用生命成全了自己應盡的天職。為了堅守，她付出了她的生命。堅守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
人就是這樣，在存在中堅守，在堅守中存在。每個(gè)人都有自己的信仰，因為信仰才有堅守，因為堅守，才能成全。堅守，簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。
高中周記 篇4
你該怎么回答我？我曾不止一次的問(wèn)你，卻是從沒(méi)有一次回答。為何？哪怕是匆匆結束的簡(jiǎn)短語(yǔ)句我也是愿聽(tīng)的。真的就那么難嗎？手掌就算是放在心口上，也聽(tīng)不出什么跡象。
就是這個(gè)時(shí)候，我還是一個(gè)莽莽撞撞就那樣跌跌撞撞闖入了初中的胸懷。而今，也是個(gè)九月，也是個(gè)晴天，我再次進(jìn)入了高中的感動(dòng)生活。想那時(shí)，還是個(gè)孩子，純真的猶如天邊掛著(zhù)的朵朵云彩，也似一張干凈的宣紙。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，忽的變得成熟了些許。不再像個(gè)孩子一樣停下來(lái)想要把整個(gè)世界都看一遍；不再像個(gè)孩子一樣不擔心時(shí)間的流逝只想要好好的玩耍；不再像個(gè)孩子一樣情緒多變讓大人們捉摸不透小腦袋瓜里裝的都是些什么。
對于高中生活，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的還沒(méi)有準備好。不是因為我害怕，也是因為想太多，而是迷茫。從未有過(guò)的迷茫，對眼前世界的迷茫。明天9月6號是我們正式的開(kāi)學(xué)的日子，所有的東西都在房間的擺著(zhù)，只是我站在那中央就像是一個(gè)誤闖者，那么不和諧！我問(wèn)我自己：到底怎么了？或許是不小心沉入心海，只是輕顫一下變無(wú)了絲毫聲響。仰躺在床上，百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)狗血的言情小說(shuō)，而思緒卻早已飛向了某個(gè)不知名的遠方。直到它清晰一點(diǎn)，再清晰一點(diǎn)，越來(lái)越清晰了。我心里想：就是它了，就是它了！
化作了一陣瀟瀟秋雨來(lái)給我以確定的訊息；變成夜空中那顆最閃亮的星讓我一眼就能尋到；擬態(tài)成一個(gè)個(gè)的夢(mèng)天使在夜晚降臨時(shí)帶給我希望的腳步。我虔誠的在精靈面前許愿：哪怕是刀山火海也不退縮，為了夢(mèng)想，為了自己也為了父母。前半月，未來(lái)是什么于我來(lái)說(shuō)還只是一個(gè)白霧重重地冒險游戲；如今，未來(lái)是什么我可以很堅定告訴你——那是風(fēng)是火是吹不干燒不盡的希望，是霹靂也穿不透的夢(mèng)想。是，我并沒(méi)有說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并不是我怕丟人，怕嘲笑。我堅信，不管有多大的風(fēng)暴之于現在的我來(lái)說(shuō)，也是絕不會(huì )放棄的。起碼輸，我也要輸的漂亮！而是我是在星空下許愿，說(shuō)出來(lái)就不靈驗了，不是么？
我接下來(lái)說(shuō)的這句話(huà)，或許你會(huì )不可置否的笑出聲來(lái)，可我還是要說(shuō)，而且堅定。除非我愿意，不然沒(méi)人能讓我輸！這么多人在注視著(zhù)我呢，是我，不是任何人。還有什么理由停下腳步？還有什么理由不努力？又還有什么理由不開(kāi)心？沒(méi)有。那就行了！
高中周記 篇5
步入新余一中大門(mén)，心里緊張得不得了。初中在向我說(shuō)拜拜，高中在向我招手。��！曾經(jīng)的初中生活是多么愉快美好��！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦，快樂(lè )。
呵呵，我也上高中啦。沒(méi)想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿(mǎn)學(xué)習的氛圍，可惜我在這里一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現。
在這個(gè)班上氣氛不是很濃烈，平時(shí)上課有一點(diǎn)吵，但我本坐在最后一桌看不清楚又聽(tīng)不見(jiàn)……
雖然說(shuō)我上課有時(shí)候會(huì )忍不住向別人問(wèn)問(wèn)題，但我以后會(huì )改。
現在雖然我的成績(jì)不是很好，但我會(huì )努力學(xué)習的……
軍訓結束已經(jīng)很多天了，在軍訓三天中，我學(xué)會(huì )了忍耐與專(zhuān)心。在軍訓這三天短暫的日子里，我感覺(jué)又累又煩，這種感覺(jué)恰似學(xué)習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。
高中生活漸漸地我適應了一點(diǎn)，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學(xué)而奮斗！
祝老師節日快樂(lè )！
高中周記 篇6
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰，一篇新作新險出爐，第二天自信的把它交給老師。這是我們班的習慣，老師美其名日“每周一練”我相信這篇文章一定能獲得很高的評價(jià)。一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然�！懊鑼�(xiě)很細膩但主題是什么？建議修改一下結尾”我喜憂(yōu)摻半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，一定會(huì )成為一篇佳作。我一定會(huì )努力的。又過(guò)了一個(gè)星期，我又接到了老師批改后的作文本“真好，你的進(jìn)步讓我感到高興，繼續努力一定會(huì )成功”。如果不是老師的鼓勵，也許我早已放棄我告訴自己，不能驕傲，這只是開(kāi)始，好戲還在后頭呢。
想想看，生活真的很美，因為只要你付出了，就會(huì )有回報。放學(xué)了，作業(yè)很多，可是不想早早回家，獨自一個(gè)人在球場(chǎng)上不知疲倦的投著(zhù)籃，抬頭望望高懸的籃筐，盡管一切已不是從前的模樣，我知道心中不滅的是對于未來(lái)的希望和執著(zhù)。靜靜的我獨自挽著(zhù)空曠的場(chǎng)地，任夕陽(yáng)把影子拖的好長(cháng)好長(cháng)，心中思緒萬(wàn)千，在緊張而又繁忙的高中生活中，我放了許多喜愛(ài)的東西，但偶爾在球場(chǎng)上釋一下自己也感到生活是那么的美好，因為有了籃球，我的生活也變的多姿多彩，有了許多歡樂(lè )，置身球場(chǎng)，我會(huì )忘卻自我，那種感覺(jué)只有置身其中才能真正得以體會(huì )到，是縱情快樂(lè )，還是酣暢淋漓，還是…
頂著(zhù)一頭的汗水，靜靜的躺在草地上，很久沒(méi)有這么舒服的躺著(zhù)了，風(fēng)很俏皮，摸著(zhù)我的臉，癢癢的，我站起來(lái)，這種閑暇地時(shí)光只屬于生活片刻。想想看生活真的很美好，因為你放下一切負擔，只有鮮活美麗的自然。
陽(yáng)光又照了進(jìn)來(lái)，摸摸它暖暖的，聞聞它甜甜的，聽(tīng)聽(tīng)它緩緩的，生活也是這樣，細心的去品味它，回憶它，它就像一杯香濃的咖啡給你無(wú)限的享受與希望。讓我們抓住生活的每一處美好與希望，就會(huì )打開(kāi)塵封的心靈，陽(yáng)光則永不消失。
高中周記 篇7
我的家鄉是河北省省會(huì )石家莊，是一個(gè)擁有千古歷史和悠久文化的城市。這里有的西柏坡、趙州橋，吸引了世界各地的游客前來(lái)游玩。而對于土生土長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，最?lèi)?ài)、最難忘的則是家鄉的四季。
家鄉的春天，就像是魔術(shù)師的雙手般神奇，似乎一夜之間，家鄉就變成了一個(gè)色彩斑斕的花海。每個(gè)公園、每個(gè)路邊、每個(gè)景區，都盛開(kāi)了五顏六色的花。有迎春花、牡丹花、銀杏……這些植物，使我們匆忙的腳步慢了下來(lái)，蹲下身來(lái)，聞聞花香，沁人心脾，陶醉在這迷人的芳香里，似乎將所有的煩惱都趕走了。
家鄉的夏天，就像是賽場(chǎng)上激烈的比賽般如火如荼，裁判的手一揮，家鄉就變成了孩子們的天堂。周末約同學(xué)去公園玩捉人，玩得滿(mǎn)頭大汗，再來(lái)一瓶冰鎮的飲料，別說(shuō)多爽了，飛的感覺(jué)都有了。天氣太熱的時(shí)候，我們會(huì )相約去游泳館。你看，蛙泳、仰泳、自由游，小伙伴們盡情在泳池嬉戲。夏天的暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，就像傾天而下的珠子，嘩啦啦的往下灌。我們傾聽(tīng)著(zhù)雨聲，似乎將所有炎熱都趕跑了。
家鄉的秋天，就像善良的少女手中的魔法棒，她的手一揮，果實(shí)就全成熟了。放學(xué)回來(lái)，拿上一個(gè)大紅蘋(píng)果或者趙州雪花梨，咬上一大口，甜絲絲的，水果的汁液順著(zhù)嘴角流了下來(lái)，悄悄地用舌頭一舔，回味無(wú)窮。餓了，家鄉的美食，讓我們百吃不膩，金鳳扒雞外勁道，里酥軟，缸爐燒餅酥脆可口，使人垂涎欲滴，品著(zhù)家鄉的美食，似乎把所有的疲勞都趕跑了。
家鄉的冬天呢，就像小嬰兒的臉變化多端，她的臉一開(kāi)心，就白雪皚皚。抓一堆雪和同學(xué)們開(kāi)始打雪仗，打得滿(mǎn)身都是雪，也無(wú)怨無(wú)悔。打累了，我們就齊心協(xié)力堆雪人。用胡蘿卜做鼻子、用大紅棗做眼睛，憨態(tài)可掬�？墒�，小嬰兒的臉一皺眉，就霧霾滿(mǎn)天。每次出去都要帶上口罩以防PM2。5，所以不能玩得盡興。期盼我們都從自身做起，保護我們的環(huán)境，有朝一日把家鄉的好空氣再迎接回來(lái)。
這就是我對家鄉的回憶，雖然即將離開(kāi)家鄉踏出國門(mén)留學(xué)，但我知道，家鄉的四季、家鄉的親情、家鄉的喜悲已經(jīng)浸入到了我的肺腑里，融入到了我的血液里，無(wú)論我走到世界的何方，家鄉都是我永遠美好的回憶。
高中周記 篇8
由古至今，每個(gè)人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過(guò)將二者融合，變?yōu)樯睢?/p>
有人說(shuō)，現在的生活真精彩；有人說(shuō)，現在的生活真無(wú)奈；有人說(shuō)，生活即豐富又復雜，但未來(lái)一定更美好，也有人說(shuō)，生活是最好的老師，不錯，生活，是我們一生的老師，也是我們最好的老師。生命無(wú)味，它為你調和，心中煩苦，他為你添彩，隨著(zhù)一天天的日新月異，生活為我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子里，我們奮斗、我們堅持、我們思考、我們獨立，生活為我們增長(cháng)了見(jiàn)識、增加了知識、增添了趣味。
生活，是我們最好的老師，五彩繽紛的世界里，它與你同在，指導著(zhù)你前行，指點(diǎn)著(zhù)你彎腰，它帶你見(jiàn)識世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔責任，它教會(huì )你什么是誘惑，它教會(huì )你什么是虛假，它教會(huì )你什么是放手。
如果說(shuō)人的一生是一張白紙，那么生活就是一位技藝超群的畫(huà)家，他用巨大的調色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時(shí)間作斗爭，讓你在有限的時(shí)間里快樂(lè )的生活。
如果說(shuō)人的一生是一本毫無(wú)趣味的書(shū)，那么生活就是一位想像非凡的作家，他用神奇的筆填滿(mǎn)了你所有的空虛，在你的書(shū)里添加了跌宕起伏的情節。愛(ài)、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說(shuō)人生是一盤(pán)毫無(wú)味道的菜，那么生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嘗遍世間味道。
生活，是最好的老師，他可以忘卻自我來(lái)融合于你，他可以放棄自由來(lái)為你指航，將生命的蠟燭點(diǎn)燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因為，生活與你同在。
高中周記 篇9
春節假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。這天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了！
我背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包坐進(jìn)了老爸的車(chē)里，想想又要見(jiàn)到我的同學(xué)了，心里不由得激動(dòng)起來(lái)。剛走進(jìn)教室門(mén)，一股熟悉的氣氛迎面而來(lái)，我又回到了快樂(lè )的大群眾！一個(gè)多月不見(jiàn)，同學(xué)們有的胖了，有的瘦了，還有不少同學(xué)長(cháng)高了。教室里，大家都在興奮地談?wù)撝?zhù)自己的暑假生活，旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流，詢(xún)問(wèn)對方過(guò)寒假的狀況，只見(jiàn)其中一位興奮地說(shuō)：“我寒假去了北京，你也去了”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我寒假可憐透了，成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！�
話(huà)音剛落，只聽(tīng)得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲耆ド虾＿^(guò)年了……”“我可苦了，考試沒(méi)考好，在家里補習功課，玩的時(shí)間都沒(méi)有……”呵呵，看來(lái)，“玩”字這個(gè)話(huà)題還是挺新鮮的。大家正談得起勁，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有安下心來(lái)，諾！看，同桌的同學(xué)又相互說(shuō)了起來(lái)，什么趣事、樂(lè )事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。
之后，我們發(fā)了散發(fā)著(zhù)油墨香味的新書(shū)，語(yǔ)文、科學(xué)、英語(yǔ)……我看各科的資料比上學(xué)期都提高了難度。張老師站在講臺上，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，寒假已經(jīng)結束了，從這天開(kāi)始我們就要正式上課了，大家必須要收心了。這是你們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，你們就要升入初中了，這個(gè)學(xué)期就應更加努力才行……”我想：是呀，這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對我們這些六年級的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠��！沒(méi)得說(shuō)，只有好好學(xué)習才是我的目標。
下課了，只見(jiàn)陳志同學(xué)正探頭探腦地觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫(xiě)著(zhù)什么。徐琳冷不防問(wèn)道：“干什么呢神神秘秘的”陳志猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒(méi)……沒(méi)干什么，就是作業(yè)出了點(diǎn)小問(wèn)題�！闭f(shuō)罷，又開(kāi)始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過(guò)老師的“法眼”。但是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，肖老師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著(zhù)老師的目光，在作業(yè)本上亂畫(huà)一通，勉強來(lái)個(gè)蒙混過(guò)關(guān)。哈哈，這“作業(yè)質(zhì)量”的問(wèn)題還是很?chē)乐氐摹?/p>
新學(xué)期，新起點(diǎn)，我也要有所行動(dòng)才行。我決定，在新的學(xué)期里我要更新我的目標，并朝著(zhù)我的新目標努力、努力、再努力！首先，上課的時(shí)候，我要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。其次，要利用周末和節假日，多讀課外書(shū)，不斷豐碩自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習，才能有一番作為。新的生活，新的起點(diǎn)，我已做好準備，迎接新的挑戰！
高中周記 篇10
星期天，我一邊打量著(zhù)鐵樹(shù)，一邊呼吸新鮮空氣。突然看見(jiàn)了一棵小嫩芽，我仔細打量一番原來(lái)是一株含羞草。
薄薄的葉子，頂尖上還有紫色的圓圈，看到這里我不禁用手碰了一下，沒(méi)想到含羞草害羞的合攏葉子。過(guò)一會(huì )葉子又慢慢伸展開(kāi)了。于是我興致勃勃的去找《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》這時(shí)突然下下雨了剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么這會(huì )就下起雨了呢！只見(jiàn)這時(shí)雨點(diǎn)滴到含羞草的一葉子上含羞草又合攏。
我發(fā)現了含羞草有自護功能，假使含羞草不是這樣，那么暴雨將摧毀含羞草的一葉子，所以這些功能都是對含羞草有利。
我發(fā)現了像要發(fā)明創(chuàng )造，先要從小的發(fā)現開(kāi)始。
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