關(guān)于中學(xué)周記合集6篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們會(huì )積累一些相應的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)周記吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的中學(xué)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學(xué)周記 篇1

　　這周是我走進(jìn)初中的第一周，度過(guò)了七天的初中生活，讓我了解到了初中生活的繁忙，同時(shí)也體會(huì )到了其中的快樂(lè )！

　　開(kāi)學(xué)第一天，我好奇地跨入了初中課堂，這節是英語(yǔ)課。班主任朱老師先教我們認識26個(gè)英文字母，然后學(xué)習了5個(gè)字母的書(shū)寫(xiě)，還預計要用三次課把所有的字母學(xué)完。在小學(xué)一節課只講三個(gè)字母，初中的學(xué)習進(jìn)度很快，時(shí)間很緊，不可能像小學(xué)那樣細細地講了，所以我們就需要更加的認真和勤奮了。

　　但是，在下課時(shí)，大家可以在教學(xué)樓外的廣場(chǎng)上盡情地玩，也可以和小學(xué)時(shí)的同窗好友一起閑談，呼吸著(zhù)清新的空氣，欣賞著(zhù)校園里美麗的花草樹(shù)木，真是愉快極了！

　　可是好景不長(cháng)，一轉眼就到了星期五，又到了布置周末作業(yè)的.時(shí)候了，大家都做好了心理準備，迎接七門(mén)功課作業(yè)的“攻擊”。生物！歷史！政治！英語(yǔ)！地理！數學(xué)！語(yǔ)文！作文！手抄報！一項項作業(yè)像冷風(fēng)一樣朝我們鋪面而來(lái)，真是太恐怖了！盡管我有心理準備，但還是突破了我的心理防線(xiàn)。這周的繁忙與緊張可想而知。

　　通過(guò)以上幾點(diǎn)，使我深深地體會(huì )到初中生活的繁忙與快樂(lè )，我會(huì )加倍努力，盡快適應新的生活。

中學(xué)周記 篇2

　　在我們xx班這個(gè)大家庭中，我們的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都洋溢著(zhù)燦爛的笑容當然，這也要歸功于那些給我們制造歡樂(lè )的同學(xué)。

　　還記得那是上一個(gè)月，少兒頻道正在熱播一部動(dòng)畫(huà)片《馬達加斯加的企鵝》，這部動(dòng)畫(huà)片播出后，在我們班里就有很大的響應：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽(yáng)怪氣，滿(mǎn)臉怪笑的說(shuō)：“馬達加斯加的.企鵝！”從此，這句話(huà)就成他的口頭禪，真是太搞笑。

　　不過(guò)，要想當我們班的“搞笑大王”可不是那么容易的，這樣先擊敗我們班現任的“搞笑大王”孟慶旸，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺(jué)，不過(guò)他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽(yáng)也不及他的幽默吧！他曾經(jīng)多次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿(mǎn)面春風(fēng)地蹦出來(lái)呢？并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲，這場(chǎng)面真是讓我想到一部動(dòng)畫(huà)片中的笑面虎——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑。

　　就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著(zhù)課呢，就聽(tīng)到有人在大聲的喊著(zhù)“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死！”不用想，這肯定就是孟慶旸。他一邊喊著(zhù)，一邊笑著(zhù)，還一邊對著(zhù)我們跑出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑！

　　他不但搞笑，并且大膽。

　　在一個(gè)星期三，孟慶旸引起我們的“關(guān)注�！彼�竟然把校服給“改造”，他把校服前面畫(huà)個(gè)面具，在后面又用黃色水彩筆寫(xiě)“孟慶旸”三個(gè)大字，并畫(huà)一個(gè)武士在揮舞著(zhù)劍，好像這就是他，真不知道他是怎么想出來(lái)的。

　　我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹。不過(guò)，我們xx班里的樂(lè )趣，主要歸功于那些“搞笑制造者”，正因為有它們，我們每天的學(xué)習才會(huì )格外的放松！

中學(xué)周記 篇3

　　如果說(shuō)小學(xué)生活是素描，初中生活是墨畫(huà)，那么，高中生活將是一幅油畫(huà)，色彩更為豐富、濃重。

　　清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習著(zhù)打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現一些學(xué)生在溫習，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

　　吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好�！痹�因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

　　上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但教師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應該安靜，需要討論時(shí)，教師會(huì )告訴我們大家。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們也習慣了教師的做法，上課認真聽(tīng)，討論時(shí)，爭議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰，天昏地暗。教師看到我們如此的認真，心里應該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由教師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著(zhù)我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

　　當然，考試前也有一些人會(huì )進(jìn)行“神秘”的.活動(dòng)，通過(guò)各種手法刺探“考試情報”，或是準備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì )“不達目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì )沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。

　　中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì )有“長(cháng)江后浪推前浪”之感。睡覺(jué)時(shí)間，各個(gè)帶著(zhù)朦朧睡眼，拖著(zhù)勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　高中的生活是美好的。我們應該繼續努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。

中學(xué)周記 篇4

　　暑假結束了，我已經(jīng)高一了，都開(kāi)學(xué)3個(gè)星期才把暑假期間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊。其實(shí)我還是非常喜歡上學(xué)的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學(xué)習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。

　　我被分到了課改班，所以課程也會(huì )非常多，這不，我們的班主任要求我們早上5：50就要到班里面開(kāi)始背書(shū)，然后6：30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開(kāi)始覺(jué)得上3節課新鮮，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了雞血似的，一個(gè)勁的'咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng)。

　　當然，學(xué)習有苦也有樂(lè )。不久后，學(xué)校將要舉行一次乒乓球比賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學(xué)習中放松一下。

　　之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì )有什么新鮮事。祝我下周好運吧！

中學(xué)周記 篇5

　　隨著(zhù)時(shí)間人流逝，軍訓已經(jīng)到了第六天。今天有讓人恐怖的一項內容—拉練。對于這些駭人聽(tīng)聞的傳言，我們都很緊張，對一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一場(chǎng)挑戰。

　　帶著(zhù)校領(lǐng)導的鼓勵，帶著(zhù)充滿(mǎn)信心，實(shí)力的體育，在帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了�！皥F結就是力量，團結就是力量……”唱著(zhù)嘹亮的軍歌，緊張的心情也緩解了不少。漸漸的，我們把目光移到沿途的風(fēng)景上。綠茵茵的草地，淺淺的湖水，整齊的綠化帶……遠離了繁華城市的遠喧，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，這種感覺(jué)真的很好！

　　校領(lǐng)導也很體貼，在一段距離后，他們都會(huì )對我們進(jìn)行鼓勵，讓我們堅持，帶隊老師也是全程陪伴，這讓我們有了堅持下去的信心�！白⒁饬�，休息一下，同學(xué)們！”領(lǐng)導的這句話(huà)讓我們疲憊的臉上露出笑容。坐在臺階上，吹著(zhù)風(fēng)，疲憊的身體頓時(shí)變得輕松起來(lái)。

　　“同學(xué)們，再堅持一下，看到宿舍了吧！”教官對我們欣慰地說(shuō)。我們的眼中充滿(mǎn)了歡喜。剛進(jìn)操場(chǎng)的'時(shí)候，老師們的鼓掌，初一學(xué)弟學(xué)妹的羨慕的眼神，讓我們忘記了疲憊，“趾高氣揚”地走到指定位置……

　　15公里的拉練結束了，我們雖然完成了任務(wù)，但我們仍然做地不夠好。我相信，當我們遇到困難時(shí)，回想起這次的“持之以恒”，也就沒(méi)有過(guò)不去的石頭了！

中學(xué)周記 篇6

　　下雪了！輕盈的雪花們又像一個(gè)個(gè)頑皮而又淘氣的雪精靈，在空中自由飛翔。

　　輕盈的雪花開(kāi)始從那遙遠的高空中誕生，慢慢的，輕盈的雪花飄落在那高大建筑物的頭頂上。一些淘氣的輕盈的雪花，卻迎風(fēng)而起，飄在我的窗外，甚至有一些淘氣的雪精靈，開(kāi)始輕輕的敲打我的玻璃。沒(méi)過(guò)多久，輕盈的雪花們好似都飛累了，想要休息一會(huì )，便無(wú)聲無(wú)息的飄灑在那廣闊的大地上，有的輕盈的雪花似乎是休息好了，便遇風(fēng)而起，繼續在那高空中搖擺出最美的舞姿。

　　受不住誘惑的我，輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，生怕驚醒了，這些快睡著(zhù)了的雪精靈。打開(kāi)窗戶(hù)的那一刻，看著(zhù)那白茫茫的世界，仿佛柳暗花明又一村的感覺(jué)，我望著(zhù)天空，這時(shí)天空中有了許多的.與眾不同，空中多了許多像小奶糖片兒的輕盈的雪花，不過(guò)，我越看越覺(jué)的這些輕盈的雪花，其實(shí)是上帝吃面包的時(shí)候，不小心掉落下的面包渣，而這些頑皮的“面包渣“卻想要逃脫上帝的手掌心，在空中自由飛翔。紛紛揚揚的輕盈的雪花在半空中，不知在說(shuō)什么有意思的話(huà)。有的輕盈的雪花聚集在一起，好像在商量著(zhù)什么事。卻有的雪精靈非常的分散，我想那些分散的雪精靈，一定有什么難言之隱，或許它們和我一樣，都在為作業(yè)而苦惱吧！那些在半空中零零散散的輕盈的雪花，好像是，上帝在炒菜時(shí)，灑下的鹽粒。我想那成群結隊的雪精靈一定是冬天使者派來(lái)雪精靈來(lái)裝飾這冬天的世界。把這個(gè)冬天的世界，都變成粉妝銀砌的世界。把這個(gè)世界裝飾成屬于雪精靈的世界，裝飾成屬于雪精靈的舞臺！

　　雪慢慢的停了，那猶如厚厚的奶油灑落在大地上，也灑在了我的心上。

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