【精選】初三開(kāi)學(xué)周記（精選15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家收集的初三開(kāi)學(xué)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三開(kāi)學(xué)周記 1
終于，一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)完了，我已步入了中學(xué)，成為了一個(gè)真正的初三學(xué)生。
在進(jìn)入教室的第一天，我看見(jiàn)了我的班主任，不知道為什么，當我見(jiàn)到老師第一面時(shí)，總感覺(jué)有一種說(shuō)不出的親切感，總感覺(jué)見(jiàn)到自己的家人一樣。
接著(zhù)是上課時(shí)間了，因為是第一天，沒(méi)有作業(yè)，所以很輕松。一眨眼時(shí)間，又到了晚自修，雖說(shuō)見(jiàn)到老師感覺(jué)像見(jiàn)到自己的家人一樣，可是到夜幕降臨的.時(shí)候，還是有點(diǎn)想家，想爸爸媽媽。不過(guò)比起小學(xué)時(shí)候已經(jīng)感覺(jué)好多了，在小學(xué)時(shí)，我都不肯住校，即使住了校，我也會(huì )哭起來(lái)�，F在我就算會(huì )想爸爸媽媽?zhuān)矔?huì )告訴自己：“我是初中生，我不能在依賴(lài)父母，父母是不可能永陪在我身邊的，他們總有一天是會(huì )離開(kāi)的，如果從小依賴(lài)父母，長(cháng)大后，什么也不會(huì )干，還怎么生活啊?
小時(shí)候，父母是我的頂梁柱，我現在長(cháng)大了，就要萬(wàn)事依靠自己�！倍艺J為在學(xué)校最不好的是晚上洗澡問(wèn)題，因為晚上的時(shí)間不夠，就得幾個(gè)人一起洗，我覺(jué)得很不習慣，而且還要動(dòng)作快，可是我們幾個(gè)人才剛進(jìn)去，外面就有人問(wèn)好了嗎，我真郁悶啊!平時(shí)在家時(shí)，總可以一個(gè)人洗澡，愛(ài)洗多久洗多久，可在學(xué)校就不可以了。但晚上睡覺(jué)又挺舒服的，可是因為不太習慣，早上很早就醒了，卻不能起床。
星期三，是第一節室外體育課，當來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，我在擔心，要是跑步怎么辦，因為我最近呼吸不太好，在平時(shí)呼吸就很困難了，要是再加上跑步，那我還不得窒息�？僧斃蠋熣f(shuō)只學(xué)習體操時(shí)，我就放心了。而今天星期四，也沒(méi)發(fā)生什么。
一個(gè)星期即將結束，又可以回家好好休息了，好好洗個(gè)澡，真是太開(kāi)心了。這一星期也過(guò)得挺好的。
初三開(kāi)學(xué)周記 2
轉眼間，剛開(kāi)學(xué)的第一周就又過(guò)去了。在剛剛過(guò)去的一周里，我們忙碌而又充實(shí)。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，但是同學(xué)和同學(xué)之間卻并不陌生，反而過(guò)了一個(gè)寒假，我們之間可以聊的話(huà)題一下子變多了。
早上到校，還是一樣，領(lǐng)讀人員已經(jīng)早早地站在講臺上帶領(lǐng)到校的同學(xué)預習或復習課文。領(lǐng)讀人員還是沒(méi)有變，跟上學(xué)期一樣。周一周燕琳，周二姜星云，周三我，周四楊天蕓，周五林瑩。正是有了我和他們，每天早生到校的同學(xué)才會(huì )因被我們的氣氛感染，所以才會(huì )早早地的進(jìn)入一天的學(xué)習狀態(tài)。
記得第一天到校的時(shí)候，我剛走進(jìn)教室，一切事物和面孔都是那么熟悉。仍然是一張張滿(mǎn)面笑容的'臉；仍然是一個(gè)個(gè)幽默、移動(dòng)著(zhù)的身影，仍然是一聲聲爽朗的笑。一切都沒(méi)變，面對著(zhù)教師里的一切，我不竟想起坐到座位上和同學(xué)們一起以最佳的狀態(tài)、最佳的精神去進(jìn)入一天的學(xué)習生活。新的一個(gè)學(xué)期，我必須充分的準備好去解決一道道簡(jiǎn)單而又復雜、困難的習題，去對付一件件我從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)的棘手的難事，去迎接一次又一次全新的挑戰。輝煌、榮耀、失敗、傷痛都已經(jīng)成為過(guò)去，現在，我是站在新的起跑線(xiàn)上，去面對新的對手，這個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，這滿(mǎn)打滿(mǎn)算的30天是我將要面臨的新的困難，我一定要學(xué)會(huì )逆風(fēng)而上，在新的困難面前，我一定要付出，而且只有付出了，才能收到累累碩果，我一定會(huì )取得我心中那顆最閃耀、最大的果實(shí)。加油吧！沖刺吧！我在心中默默的想著(zhù)，下定決心一定要達到我心中的目標。這一天，這一天一定會(huì )在我的努力和付出下誕生的。一定會(huì )的。
希望同學(xué)們和我一樣，在新學(xué)期里制定新的學(xué)習目標，朝著(zhù)這個(gè)目標努力，奮斗！
初三開(kāi)學(xué)周記 3
金秋九月，金桂飄香，在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節里，歲月的書(shū)又匆匆翻過(guò)一頁(yè)，于是，我踏著(zhù)快樂(lè )的腳步，迎來(lái)了我的新學(xué)期。
轉眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過(guò)了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時(shí)光荏苒，并且有種昨天才踏入中學(xué)，今天就變成了初三學(xué)生的錯覺(jué)。
進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著(zhù)此后的一年時(shí)間里。我都要用自己的努力為中考的.成功打下堅實(shí)的基礎。因此，緊張的學(xué)習成了初三生活的主旋律。開(kāi)學(xué)的時(shí)間還未滿(mǎn)一個(gè)星期，我就感覺(jué)到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學(xué)習難度加大了，老師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習中去。上課的時(shí)候認真聽(tīng)，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點(diǎn)；回到家后，還要背誦語(yǔ)文課文，英語(yǔ)單詞，物理公式�；瘜W(xué)公式。正如我們的班主任所說(shuō)：“時(shí)刻都要為考試而準備著(zhù)�！�
初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開(kāi)懷大笑；課間，我們和自己的同桌說(shuō)說(shuō)笑，或是討論一下問(wèn)題。這些簡(jiǎn)單的快樂(lè )如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時(shí)候還會(huì )發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿(mǎn)了期待。
初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們人生道路上的轉折點(diǎn)。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達成功的彼岸。
初三是人生中值得銘記的時(shí)光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡！
初三開(kāi)學(xué)周記 4
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒(méi)有友情的社會(huì )，只是一片繁華的沙漠�！焙糜丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，好友結識了我們；在逆境中，我們了解了好友。這是名人柯林斯所對好友做出的評價(jià)。這使我想起很久以前，我在報紙看到的'一份報道。
有一對好友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的好友立即撲上去拉著(zhù)他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的好友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的好友卻說(shuō)：“再堅持多一會(huì )兒，就有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那好友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的好友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的好友哭起來(lái)。
這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了好友，認識了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那好友就是她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無(wú)私的老師，那好友就是她那傳授知識的教鞭。
友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那好友就是那詩(shī)歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓好友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
初三開(kāi)學(xué)周記 5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初三生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的`環(huán)境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。
上初三了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初三了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初三了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初三開(kāi)學(xué)周記 6
總是說(shuō)，進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“Bye-Bye”而今天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾，我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著(zhù)初二和同學(xué)一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做？
我拿著(zhù)蓋了章的發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持；還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我應該學(xué)習么？
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的`人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應該多一份堅持，相信自己能行，在學(xué)完知識后應該多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就是初三該做的吧！
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與李老師一起。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
初三開(kāi)學(xué)周記 7
馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái)，好像自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。這些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前這想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的'科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初二我發(fā)現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
初三開(kāi)學(xué)周記 8
一個(gè)漫長(cháng)而又快樂(lè )的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內疚的。
星期五張老師總結了這個(gè)星期同學(xué)們的表現，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時(shí)，我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng)，一起涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿(mǎn)，應該繼續努力！
當然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷！
開(kāi)學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當時(shí)我心想：可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯誤，就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢？
學(xué)習上的事有喜有憂(yōu)，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽(tīng)見(jiàn)叮、叮，叮、的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下，當時(shí)我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。嘭的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái)，周?chē)袔讉�(gè)同學(xué)看劉曉敏痛苦地抱頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我的`心，恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打我，我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳，仿佛一張嘴，心就會(huì )從嗓子眼跳出來(lái)
終于我們倆站到了張老師面前，張老師詢(xún)問(wèn)了前應后果，教導我們；同學(xué)之間應該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài)，碰到什么問(wèn)題應當心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導，我們也漸漸和好起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第一周，我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩，有快樂(lè )的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓，在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步！
初三開(kāi)學(xué)周記 9
9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的期望，所以，我就應打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì)，在初三上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。
首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自我的學(xué)習特點(diǎn)，像我--理解潛力還能夠，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我期望自我能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的`學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們能夠在短時(shí)光內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)光內到達這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)光到達一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)光，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)光，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)光都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)光用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但是人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習資料�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)光完全能夠自由支配。
最后再講一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。
初三開(kāi)學(xué)周記 10
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，當然已經(jīng)有所適應學(xué)校的生活了。我知道了老師的性格，比如語(yǔ)文老師就是愛(ài)發(fā)火，數學(xué)老師上課喜歡講故事，英語(yǔ)老師還是以前的英語(yǔ)老師，政治老師在上課中只是不停地對著(zhù)我們說(shuō)，叫我們去背。歷史老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒(méi)有難倒�；瘜W(xué)老師每節課都要小測，所以上課之前最好先去復習一下昨天的資料，不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。初三開(kāi)學(xué)第一周初三開(kāi)學(xué)第一周初三開(kāi)學(xué)第一周
前幾天，閱覽室還是全部都是書(shū)本，根本沒(méi)有開(kāi)始正常營(yíng)業(yè)，就是很多書(shū)。是高一的書(shū)吧。所以我去了圖書(shū)館找書(shū)看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對于我有興趣的書(shū)本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個(gè)雜志的那個(gè)介紹，也是不斷地看，真的很想明白究竟他成功的每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事��？所以我總是喜歡去看，然后看看有沒(méi)有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用，怎么樣熬過(guò)艱苦的`時(shí)光。然后怎么樣就有了利潤的回報……
這個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)課，老師表?yè)P我了，說(shuō)我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個(gè)形狀。而他們起稿都有點(diǎn)問(wèn)題，不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的多多關(guān)注，他們也進(jìn)步了很多，但是我還是在緩慢地等待著(zhù)。前進(jìn)著(zhù)，真的沒(méi)有什么優(yōu)勢去戰勝他們。不過(guò)慢慢來(lái)吧，這些東西一定是靠多練和多畫(huà)，多去領(lǐng)會(huì )的出來(lái)的，放假在家畫(huà)了這么多靜物掃描，不進(jìn)步一點(diǎn)也對不起自己了。
這個(gè)周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學(xué)習開(kāi)始，大家都去貪新鮮，怎么會(huì )不多人呢？而上個(gè)學(xué)期，基本上我天天都去，就是我們這幾個(gè)人天天去光顧，搞到那個(gè)老師都認得我，我不知道今個(gè)學(xué)期那個(gè)老師是不是還依然認得我。不過(guò)，今個(gè)學(xué)期都沒(méi)有這么多的機會(huì )去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復習吧。
算了，不說(shuō)了。一個(gè)星期過(guò)去了。第二周開(kāi)始了。288天�？禳c(diǎn)過(guò)去吧，真的很希望快點(diǎn)過(guò)去，過(guò)去。過(guò)去了。就不用再辛苦這么多咯
希望我的體育成績(jì)，我的語(yǔ)文成績(jì)，我的化學(xué)……所有的成績(jì)，都蒸蒸日上。
初三開(kāi)學(xué)周記 11
轉眼，又是一年開(kāi)學(xué)日，一周又過(guò)去了，盎然回首，發(fā)現時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開(kāi)了我們。
今日，在校與同學(xué)相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“教師來(lái)了！讓我進(jìn)去！”“別叫了，已無(wú)用矣�！痹瓉�(lái)，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中，進(jìn)不得，退不已。眼見(jiàn)教師越走越近，越發(fā)無(wú)奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說(shuō)是有事要商量，我等才躲過(guò)一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發(fā)現是班長(cháng)：“快點(diǎn)，待會(huì )教師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專(zhuān)心讀書(shū)。忽見(jiàn)書(shū)上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類(lèi)對環(huán)境的肆意破壞造成的，長(cháng)江水質(zhì)被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺(jué)，一節課的時(shí)間過(guò)去了，還是沒(méi)見(jiàn)到教師的影子。
下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)有了生氣，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天，但同學(xué)們很快便打成一片，有的'后來(lái)的同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場(chǎng)便又失去了生氣。
一節課又一節課，教師還是沒(méi)來(lái)，我們只得自己看書(shū)了，有幾個(gè)同學(xué)趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時(shí)間，告訴大家：“快放學(xué)了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時(shí)一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽(tīng)到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì )第一個(gè)打飯，結果初三學(xué)長(cháng)們早已在窗口大排長(cháng)龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿(mǎn)了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，教師才到教室來(lái)。
坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來(lái)，拿著(zhù)書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假。之后我們終于正常上課了。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，這一天我體會(huì )到了小學(xué)體會(huì )不到的事情也漸漸體會(huì )到讀書(shū)的趣味。
初三開(kāi)學(xué)周記 12
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。應對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初三了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自我能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里簡(jiǎn)單，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友明白后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”但是，應對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎樣可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子最后到了。
有一個(gè)新的'開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原先的教室不再屬于我們班了，我們初三了……黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原先更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們以前熟悉獎狀和學(xué)習版塊……
當然，變化還不僅僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原先的所有習慣都會(huì )改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。但是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎樣做的……更有甚者對我說(shuō)：“我最后又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只但是是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)應對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們就應做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一齊展現一個(gè)新的自我！
初三開(kāi)學(xué)周記 13
夜夜自習學(xué)習忙，筆疾走，書(shū)聲瑯，相顧無(wú)言，唯有字千行，再加周記500字……
我此刻的感受莫過(guò)于這樣了。其實(shí)挺崩潰的，因為“初三年了，我要努力學(xué)習！”這句話(huà)已經(jīng)在我腦海里循環(huán)無(wú)數遍了，但口說(shuō)無(wú)憑。在暑假補課期間，能偷懶就偷懶，能放松就放松。感覺(jué)挺不厚道的時(shí)候，甚至還自我安慰道：“以后再說(shuō)吧！”
現在，我要這種應付學(xué)習的態(tài)度拋之腦后。等到真正的開(kāi)學(xué)了，我才了解那種壓力并不是老師給予學(xué)生高要求，高效率。而是班里兩類(lèi)不同的同學(xué)。學(xué)習優(yōu)秀的，輕松完成作業(yè)，對于我們這種“學(xué)渣派”的.人來(lái)說(shuō)，是種無(wú)形的壓力。別人能輕而易舉地完成作業(yè)，這造成我內心的不滿(mǎn)與不服，想趕進(jìn)度，卻無(wú)功而返。
于是，我要改變。以一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對學(xué)習。上課認真，雖然不能打起12分的精神，但我會(huì )慢慢改進(jìn)。自主預習，這最重要。以今早小莊老師一個(gè)圖像解決18頁(yè)的重點(diǎn)。我有點(diǎn)挫敗，只聽(tīng)懂了一半，而且我只預習到11頁(yè)。果然人算不如天算，這下好了，晚自習得趕進(jìn)度了。歸根到底，還是自己的過(guò)失。還有一項復習，老師布置的“復習”作業(yè)，能算“作業(yè)”嗎？班上百分之九十的人選擇“不算”，這次，我也心虛承認。但今后，不會(huì )啦。
“天生我材必有用嘛！”，我們都是學(xué)習的料。前提是你肯用功，就像毛遂自薦一樣，抱著(zhù)自信的態(tài)度積極面對。
自信我也能這樣!
初三開(kāi)學(xué)周記 14
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，叫我去報名，兩個(gè)月沒(méi)早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活開(kāi)學(xué)了。
去學(xué)校的路上，公共汽車(chē)上的人群多得不可開(kāi)交，書(shū)店，文具店，都能看見(jiàn)有人在買(mǎi)書(shū)或練習冊，還有一些文具之類(lèi)的，教學(xué)樓里沸沸揚揚，人潮涌動(dòng)，進(jìn)了教室，看見(jiàn)坐在講臺上的不是熟悉可親游老師，而是一位新老師聽(tīng)別人說(shuō)她叫田春梅，這件事我早就知道了通知，可一看到這個(gè)情景，又不禁有些難過(guò)起來(lái)。
大人們差不多都拉著(zhù)小孩，一手拿著(zhù)證明。再一次看到教室，如今已是第三年了，我幾乎每天都經(jīng)過(guò)這里，教師里吵吵嚷嚷，如同一場(chǎng)大戲正在上演。
才入學(xué)的'初一年級的小朋友，不愿意到教室去，都倔強著(zhù)站在門(mén)外，被大人拉進(jìn)去又逃出來(lái)。有些看見(jiàn)父母要走就哭起來(lái)，做父母的只有回去勸勸他，弄得老師毫無(wú)辦法。
看著(zhù)學(xué)校得沸騰，不禁想起暑假游山玩水，就覺(jué)得學(xué)校狹小沉悶。我還想起以前的游老師，那位親切，和藹，漂亮的老師在也不能當上我們的班主任，真的十分的想念她。
放學(xué)回到家。因為那慈祥和善的老師不再教我，對學(xué)校的感覺(jué)沒(méi)有從前那樣好了，我哭了，媽媽給有老師通了電話(huà)，游老師細心的安慰我，叫我不要難過(guò)，今后日子還長(cháng)，讓我和田老師好好相處，今后我們還能碰面的。聽(tīng)到了這一番安慰的話(huà)，雖然心里還是難過(guò)，但也舒暢多了！
初三開(kāi)學(xué)周記 15
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠都不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的.心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)的時(shí)候，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，這是最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠都不能忘記。
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