【熱門(mén)】初三周記匯編9篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候在周記中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。我們該怎么寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的初三周記9篇，歡迎閱讀與收藏。

初三周記 篇1

　　“這鬼天氣，都春天了，還這么冷，夏爺爺會(huì )不會(huì )等我了呢？”我一邊走，一邊抬眼望瞭望街道上昏暗的路燈，夜深了，四周是一片黑黝黝的怪影。

　　夏爺爺是我們小區的看門(mén)人，六十多歲了，一身深藍色的制服，一雙發(fā)白的運動(dòng)鞋�；ò椎念^發(fā)，凌亂地散在頭上，蒼老的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)歲月的滄桑。

　　那天中午，我正準備上學(xué)，忽然他在后面叫住我：“哎，小同學(xué)！”他叫我干嘛？我疑惑地轉過(guò)頭，只見(jiàn)他的臉上，洋溢著(zhù)柔和的笑容，額頭上的皺紋似乎也舒展了不少�！昂⒆�，這幾天，怎么沒(méi)看你從北門(mén)回來(lái)��？”“哦，我初三了，學(xué)習緊，晚自習十點(diǎn)才下，到這，門(mén)已關(guān)了……”“那你走南大門(mén)，可要繞好遠路哦�！薄笆前�，蠻遠的，沒(méi)辦法，下自習太遲了……”他聽(tīng)后，沒(méi)有說(shuō)什么，只是若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　晚上，下了校車(chē)，一陣冷風(fēng)吹得我連打幾個(gè)寒顫，我緊緊衣服，正準備向南大門(mén)跑去，突然，我愣住了，北門(mén)還開(kāi)著(zhù)！走近一看，夏爺爺站在那里，臉上露出欣喜的笑容，連聲說(shuō)：“冷吧，從今天起，別繞道走南門(mén)了，爺爺給你開(kāi)北門(mén)�！薄盃敔�，這么遲了，天又冷……”“沒(méi)事的，孩子，快回去吧，天不早了！”

　　從那以后，晚自習回家，漆黑的夜幕中，總能遠遠地看見(jiàn)小門(mén)邊，那抹淡黃柔和的燈光，我的心也被這溫和的燈光焐得暖暖的。

　　今天，突如其來(lái)的一場(chǎng)寒潮襲卷而來(lái)，氣溫驟降十來(lái)度，爺爺會(huì )等我嗎？我滿(mǎn)懷疑惑，快步向小區走去。突然，我又看到了那柔和的燈光，這燈光在夜色的'映襯下，顯得那么的璀璨和溫暖。

　　我心中一動(dòng)，不由加快了腳步，微風(fēng)吹動(dòng)我的長(cháng)發(fā)，拂到臉上，癢癢的，又很舒服。我忽然覺(jué)得今晚的路燈格外地亮，亮得耀眼；空氣中，似乎有了春天的味道，甜絲絲的。

初三周記 篇2

　　轉眼，兩個(gè)春秋冬夏過(guò)去了，然而初一報到時(shí)的場(chǎng)景似乎就在昨日。時(shí)間過(guò)得真快，真讓我感到措手不及啊!我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉了一圈，中考的戰場(chǎng)在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。學(xué)業(yè)的負擔越來(lái)越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

　　曾聽(tīng)一位初三的朋友說(shuō)：“初三苦哪!像在地獄里煎熬。初三累哪!每一天就像扛著(zhù)槍上戰場(chǎng)上打了一仗。早晨天不亮就要去上學(xué)，晚上天黑才能回家。日子不是過(guò)的是熬的。熬過(guò)365天，8760個(gè)小時(shí)就算熬出頭了�！蹦菚r(shí)我上初一，認為它的`看法是很滑稽的，上初三不就是多學(xué)多寫(xiě)點(diǎn)嘛!那有這么夸張，這種想法我持續了兩年�？僧斘业谝淮蝸�(lái)到初三時(shí)(補課)，我一下子就被如此快節奏的學(xué)習驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時(shí)感到頭暈腦漲，像掉入了無(wú)敵的深淵，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)法自拔……而這僅僅是補課而已。

　　上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰蒙蒙的一片。從這一天，我仿佛預知了未來(lái)一年的心情�？鞓�(lè )注定里我遠去。

　　明年的這個(gè)月就是決戰，這場(chǎng)戰斗的慘烈和重要性我已從父母的訓斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學(xué)習，要一次次地擋住考試的猛烈襲擊，也只有這樣我才能成功，才能在最后那場(chǎng)決戰中活下來(lái)。穿過(guò)一次次的風(fēng)雨，還怕見(jiàn)不到彩虹嗎?

　　中國現在的教育制度是嚴進(jìn)寬出，中考就是龍門(mén)，學(xué)子們就是水中的鯉魚(yú)，沖過(guò)了門(mén)就是龍，也就是以后的生活墊定了基礎，而沖不過(guò)去，就還是一條鯉魚(yú)，說(shuō)不定一輩子都是鯉魚(yú)，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，沖過(guò)困難，春光燦爛也就不遠了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)挑戰的忙碌的時(shí)期。

初三周記 篇3

　　每個(gè)人第一天上學(xué)的內容都不一樣�？吹降�、聽(tīng)到的都不一樣。而我的一年級開(kāi)學(xué)的第一天，是我這一生中最難忘最快樂(lè )的。

　　記得在一年級開(kāi)學(xué)的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著(zhù)我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進(jìn)大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領(lǐng)到二樓女生宿舍，把男生領(lǐng)到一樓男生宿舍處。

　　我們在宿舍的房間里玩得可火了，一會(huì )兒玩“七仙女小游戲”，一會(huì )兒玩“石頭剪子布”。后來(lái)，彭老師給我們班的女生一人發(fā)了兩張手工紙。手工紙的到來(lái)使我更高興了，我可以大顯身手了。因為我非常喜歡折紙，折得還很精美。

　　我拿起一張粉紅色的手工紙，左看看，右看看：它穿著(zhù)一件粉紅色的晚禮服，晚禮服上有一朵顏色十分鮮艷的小花，小花上還有一只可愛(ài)的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我決定折一只千紙鶴。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千紙鶴，那朵小花與小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上，我拿起它，看了又看，覺(jué)得它是所有的千紙鶴中最美的一只了。另一個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我折得好，自己又不會(huì )折，就虛心前來(lái)求教：“請問(wèn)你能教教我嗎？”我爽快地答應了。

　　我取出另一張紙，她也拿出一張紙，我先折一下，她也跟著(zhù)折一下。終于，她也折出了一只可愛(ài)的千紙鶴，她會(huì )心地笑了，并激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝你！”因為折千紙鶴，我得到了好朋友——“涼水”。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，到了吃午飯的時(shí)間了。李老師帶領(lǐng)我們去食堂吃飯，大約我們都肚子了，大口大口地吃著(zhù)香噴噴的`飯菜。

　　到了下午，李老師帶我們去操場(chǎng)上做游戲，有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的還與老師玩老鷹抓小雞，我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

初三周記 篇4

　　那一次，我讀懂了自己 清晨，被包裹在狹窄公交車(chē)上的我，穿梭于薄暮下的圍城之中。不管是寒風(fēng)暴雨，獨自一人走在這條大街上已有無(wú)數次了，不知為什么這次覺(jué)得腳步如此沉重，仿佛腳下穿著(zhù)鐵鞋走在寬闊無(wú)比的磁物中，寸步難移。大概是受了早上那件事的影響吧!得知被認為是穩坐寶座的我，被擠下了英語(yǔ)導優(yōu)班的名列，頓時(shí)如五雷轟頂，輝煌一下子離我遠去，心仿佛進(jìn)入了深秋季節的樹(shù)林。我像是在撿起落葉的那個(gè)人，我在苦笑著(zhù)懷念那逝去的青翠。我無(wú)力地走著(zhù)，仿佛格外漫長(cháng)，突然，一束陽(yáng)光強烈地刺痛我的雙眼，這是多美的一景啊!太陽(yáng)掙扎著(zhù)想逃脫于地平線(xiàn)的，那是一種不愿服輸的性格啊!在陰云的下，太陽(yáng)的逐漸消失，取代它的只是令人恐懼的陰影。難道太陽(yáng)還是無(wú)法戰勝那的?然而，我想錯了，一縷縷微光再次展現出來(lái)，它拼命地履行著(zhù)那份執著(zhù)，“皇天不負有心人”，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云了!我頓時(shí)了過(guò)來(lái)，自己的境遇和這景不也如此相似?原來(lái)自己不過(guò)是那沒(méi)認識自己的青年人。有一個(gè)青年人常常埋怨自己的才能無(wú)法得到發(fā)揮，哲人便告訴他：“你能把地下的那一粒沙撿起來(lái)嗎?”“這當然不可能!”青年人地說(shuō)�！叭绻�地下是一粒珍珠，你還會(huì )擔心撿不起來(lái)嗎?”青年人明白了：努力使自己成為一顆珍珠!這就是自己，真實(shí)的自己。有“大道如青天，我獨不得出”的憤懣，卻依然以“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕琶鎸θ松�，我是不是從中得到些呢?真感謝那次我走進(jìn)了自己的后花園，讀懂了并叩問(wèn)了自己內心的那個(gè)答案。一樣的我，頭頂著(zhù)變幻的日月星辰，奔著(zhù)腳下不停的步履，帶著(zhù)自己的特殊，在屬于的道上奮勇追逐……

　　變化莫測的夏帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)音符，組成一曲時(shí)高時(shí)低的《夏之戀》。就在曲子結束的時(shí)刻，秋分娩了。休息的兩個(gè)月過(guò)的還算充實(shí)，可有點(diǎn)想念上學(xué)的日子經(jīng)常翻出書(shū)包來(lái)瞧瞧，然后放在臺燈照到最顯眼的地方，和同學(xué)互通有無(wú)的電話(huà)中，憑借她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，腦海里會(huì )想象她的模樣，一顰一笑是不是還那么俏皮可愛(ài)?那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個(gè)大火球，紅艷艷濺著(zhù)，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的篩濾暖洋洋的照在身上，高大的檳榔樹(shù)像士兵一樣筆挺的站立著(zhù)，夾道歡迎著(zhù)身著(zhù)彩衣的新生們，他們像放飛在山林里的麻雀，嘰嘰喳喳，好奇的四處觀(guān)望著(zhù)、歡快的從鵝卵石鋪成的小上蹦來(lái)跳去，那身影多么熟悉阿，我不禁莞爾，去年的秋，我們莫不是這樣?踏著(zhù)一層層階梯的脊梁向上，久別重逢，欣喜之情自不在話(huà)下，況且還有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的死黨呢，她們的臉都紅撲撲的，像豐收時(shí)節熟落的蘋(píng)果一樣好看，不知是喜悅的，還是氣喘吁吁爬上四樓使然，學(xué)校是一家大酒廠(chǎng)，老師是陳年的酒糟，不僅釀出了壇壇好酒，更醞釀出人與人之間醇正馥郁，使人自醉的酒香。我的座位又是靠窗，樓高了兩層，蔽目的樹(shù)木都隱去了，視野里一片云淡風(fēng)輕，秋日的天空宛如隔了層薄紗，很明凈、高遠，柔和的山風(fēng)輕輕的撩逗著(zhù)衣角，放眼望去，大好秋色盡收眼底，再往遠處還隱約有人家的炊煙，寥寥幾筆，勾畫(huà)出一幅怡人的風(fēng)景畫(huà)，終于體會(huì )了前人“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。課桌上已經(jīng)有積灰了，輕輕撣去了這時(shí)光的傷痕，還有幾道明顯的裂縫，都是往屆為我們留下的文化精髓和時(shí)光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話(huà)：“我們雕刻不了時(shí)光，卻被時(shí)光雕刻著(zhù)�！�

　　開(kāi)學(xué)第一周9月3日正式開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數同學(xué)也是從其他班級調整過(guò)來(lái)的，大家見(jiàn)面都有幾分生疏的感覺(jué)。班主任梁老師，在開(kāi)學(xué)的第一天語(yǔ)重心長(cháng)的'對我們說(shuō)：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進(jìn)步努力�！弊兓�莫測的夏帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)音符，組成一曲時(shí)高時(shí)低的《夏之戀》。就在曲子結束的時(shí)刻，秋分娩了。休息的兩個(gè)月過(guò)的還算充實(shí)，可有點(diǎn)想念上學(xué)的日子經(jīng)常翻出書(shū)包來(lái)瞧瞧，然后放在臺燈照到最顯眼的地方，和同學(xué)互通有無(wú)的電話(huà)中，憑借她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，腦海里會(huì )想象她的模樣，一顰一笑是不是還那么俏皮可愛(ài)?那紅日好像是從爐火純青的大熔爐里噴出的一個(gè)大火球，紅艷艷濺著(zhù)，經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的篩濾暖洋洋的照在身上，高大的檳榔樹(shù)像士兵一樣筆挺的站立著(zhù)，夾道歡迎著(zhù)身著(zhù)彩衣的新生們，他們像放飛在山林里的麻雀，嘰嘰喳喳，好奇的四處觀(guān)望著(zhù)、歡快的從鵝卵石鋪成的小上蹦來(lái)跳去，那身影多么熟悉阿，我不禁莞爾，去年的秋，我們莫不是這樣?踏著(zhù)一層層階梯的脊梁向上，久別重逢，欣喜之情自不在話(huà)下，況且還有“一日不見(jiàn)，如隔三秋”的死黨呢，她們的臉都紅撲撲的，像豐收時(shí)節熟落的蘋(píng)果一樣好看，不知是喜悅的，還是氣喘吁吁爬上四樓使然，學(xué)校是一家大酒廠(chǎng)，老師是陳年的酒糟，不僅釀出了壇壇好酒，更醞釀出人與人之間醇正馥郁，使人自醉的酒香。我的座位又是靠窗，樓高了兩層，蔽目的樹(shù)木都隱去了，視野里一片云淡風(fēng)輕，秋日的天空宛如隔了層薄紗，很明凈、高遠，柔和的山風(fēng)輕輕的撩逗著(zhù)衣角，放眼望去，大好秋色盡收眼底，再往遠處還隱約有人家的炊煙，寥寥幾筆，勾畫(huà)出一幅怡人的風(fēng)景畫(huà)，終于體會(huì )了前人“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。課桌上已經(jīng)有積灰了，輕輕撣去了這時(shí)光的傷痕，還有幾道明顯的裂縫，都是往屆為我們留下的文化精髓和時(shí)光交匯的烙印。憶起那句很熟悉的話(huà)：“我們雕刻不了時(shí)光，卻被時(shí)光雕刻著(zhù)�！�

初三周記 篇5

　　我和同學(xué)已經(jīng)相處四年了。我們一起玩耍，一起上課，是一群要好的朋友。

　　回想起一年級時(shí)，我們是多么天真可愛(ài)。這些年來(lái)，我們有許多難忘的時(shí)光。

　　每年的寒假，我都會(huì )和暫瑞、卓世豪一起玩鞭炮。我們口袋里裝著(zhù)鼓鼓的鞭炮，手里拿著(zhù)打火機，一蹦一跳地往公園跑去。我們喜歡把鞭炮點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)水中的石頭洞里。只聽(tīng)砰的一聲，水被炸上了天，有時(shí)會(huì )炸得很高，有時(shí)卻只有一點(diǎn)小水花。我們還喜歡把鞭炮插到雪堆里、泥土里，甚至是樹(shù)干上的洞里。一直玩到口袋空空如也，我們才會(huì )依依不舍地回家。

　　每個(gè)星期的周末，只要有空，我們就會(huì )一起去圖書(shū)館。三個(gè)人坐上公交車(chē)，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不久就到了圖書(shū)館。剛進(jìn)大門(mén)，我們便找來(lái)書(shū)席地而坐。我看的是科學(xué)書(shū)，昝瑞看的是關(guān)于恐龍的'書(shū)，卓世豪則津津有味地看著(zhù)數學(xué)書(shū)。我們時(shí)不時(shí)會(huì )一起探討問(wèn)題，分享知識。我們就一直沉醉于書(shū)的海洋中……

　　老師常說(shuō)：“在學(xué)習過(guò)程中，與你們相處時(shí)間最久的人就是你的同學(xué)�！笔堑�，我們天天都能見(jiàn)到同學(xué)，但是，時(shí)間還是過(guò)得挺快的，我要珍惜與同學(xué)相處的時(shí)光。

初三周記 篇6

　　他就象是不同國度的精靈，行為和舉止都和常人不同我悄悄稱(chēng)他為暗地的孩子，因為沒(méi)有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內心世界，沒(méi)有一個(gè)人可以讀懂他的心。

　　陰差陽(yáng)錯我和他成了同桌，他擁有冷漠如獸的神情，喜歡倚在窗邊欣賞孤獨的風(fēng)景，眼神游離的走在落葉凋零的秋天�；蛟S他早已把寂寞當成快樂(lè )了吧。

　　不知為何，這幾天他總是悶悶不樂(lè )，那雙將世界都很透的眼睛死死盯著(zhù)窗外，憂(yōu)郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問(wèn)他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì )好起來(lái)，他說(shuō)我不懂他，我不懂嗎？我只明白他不知道該在乎什么，所以有著(zhù)不在乎一切的堅強，因為不知道該拒絕什么，所以有著(zhù)拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉�？伤�說(shuō)我不懂，我真的不懂嗎？

　　那天，他在座位上說(shuō)要和我聊天，我有些緊張，又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠，多了幾分隨和。在那雙充滿(mǎn)陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了：他爸爸回來(lái)了。他沖我很開(kāi)心的笑，他說(shuō)我是第一個(gè)看他笑的`女孩。他的笑很好看，象大海中一朵淺藍色的浪花。

　　因為某些關(guān)系我必須轉學(xué)，那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍，我安慰他說(shuō)以后還有見(jiàn)面的機會(huì )。不知是不是我的錯覺(jué)，竟發(fā)現他的眼角停泊著(zhù)片晶瑩。

　　其實(shí)，我一直都懂你，只是沒(méi)有講出來(lái)。你的眼睛向我訴說(shuō)了一切，我懂，真的懂。

　　在通往異鄉的車(chē)上我向你發(fā)了一封心電感應：其實(shí)我一直都懂你。

初三周記 篇7

　　初三的生活是絢麗多彩的，學(xué)習在你追我趕中充實(shí)；初三的生活是枯燥無(wú)味的，作業(yè)成堆，讓你熬到深夜；初三的生活是無(wú)情的煙火，友情似乎在拼搏中淡化�？傊�，初三的生活是豐富多彩的。

　　有人說(shuō)，初三充滿(mǎn)了戰爭，幾乎找不到一個(gè)知己，同學(xué)們都在拼命地學(xué)習，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的初三的！

　　因為初三讓我懂得了什么是人生觀(guān)，讓我懂得了我已經(jīng)是一個(gè)小大人，讓我覺(jué)得我的存在是有價(jià)值的——我就應該努力學(xué)習。

　　有人說(shuō)，初三沒(méi)有友情，它對于我們來(lái)說(shuō)，似乎變得很陌生，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的初三的！

　　因為它讓我明白了什么是自強，什么是自立，讓我覺(jué)得友情的珍貴，以后有了困難，就應該鍥而不舍。

　　有人說(shuō)，初三的生活充滿(mǎn)了恐懼，面臨著(zhù)中考，讓我毛骨悚然，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的初三的`！

　　因為它讓我感到了壓力，感到了負擔，更讓我懂得了人生的價(jià)值，現在就應該努力學(xué)習。

　　也有人說(shuō)，初三沒(méi)有了集體的溫暖，同學(xué)們整天埋頭苦干，什么助人為樂(lè )，什么拾金不昧，都躲得無(wú)影無(wú)蹤了，盡管這樣——我還是愛(ài)著(zhù)我的初三的！

　　因為它讓我覺(jué)得品質(zhì)應該高貴，擁有高貴的品質(zhì)應該自豪。

　　總之，初三的生活讓我體驗了酸甜苦辣，豐富了我人生的經(jīng)歷，它培養了我的氣質(zhì)，提升了我的修養。

　　初三的生活真美！

　　讓生活在初三中飛揚，讓飛揚的生活在初三中充實(shí)。

初三周記 篇8

　　天上一顆星星也沒(méi)有。樹(shù)上的葉子都落了下來(lái)，只剩下樹(shù)枝像一幅美術(shù)鉛筆畫(huà)。我還聽(tīng)到了水滴的聲音很好聽(tīng)，像搖籃曲一樣。我在屋外的臺階上，屋里很黑，因為沒(méi)開(kāi)燈。天很黑，是不是也沒(méi)開(kāi)燈?

　　秋天的晚上，星星和月亮白天是白色的，晚上是黃色的。樹(shù)葉白天是綠色的'，晚上是黑色的。但是樹(shù)旁邊的煤炭白天是黑的，晚上也是黑的。如果我愿意站在陽(yáng)光下，我晚上也是白色的。

　　秋天的晚上，我和姐姐坐在一塊，她喜歡聽(tīng)戲，我也喜歡聽(tīng)戲，我現在能給她唱一句我最喜歡的戲曲《牡丹之歌》：牡丹牡丹，情系沃土香飄八方……

初三周記 篇9

　　我叫陳薈瑾，今年9歲了。一頭烏黑的頭發(fā)常常梳成馬尾辮。圓圓的小臉上長(cháng)著(zhù)一對柳葉似的眉毛和一對機靈的小眼睛，一張小嘴像櫻桃一樣小巧可愛(ài)。由于我五官小巧，別人都叫我“小丫丫”。

　　我的愛(ài)好很廣泛。唱歌、畫(huà)畫(huà)、做手工能夠說(shuō)樣樣都行。我個(gè)性喜愛(ài)唱歌，記得那是我剛上學(xué)前班時(shí)，音樂(lè )課上，田老師那美妙的.聲音像丁冬的泉水一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，一下子吸引住了我。從那時(shí)起，我就深深地喜愛(ài)上了音樂(lè )，并下決心必須要學(xué)好音樂(lè )，期望自己長(cháng)大也能像田老師一樣唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，給人們帶來(lái)美的享受。網(wǎng)名英語(yǔ)

　　學(xué)前班很快就畢業(yè)了。我上一年級了，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮，在學(xué)校舉行的歌詠比賽中，我獲得了“校園小歌星”的光榮稱(chēng)號；最近，雷老師還叫我準備一首歌唱家鄉的歌在中隊活動(dòng)中演唱呢！

　　雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但由于我性格外向、生性活潑好動(dòng)，因此缺點(diǎn)也不少：做任何事總是靜不下心來(lái)；作業(yè)本和課本時(shí)時(shí)不帶回家，經(jīng)常丟三落四的。媽媽也常被氣得一邊跺腳一邊生氣地數落我。此刻我上三年級了，也懂事多了，覺(jué)得媽媽是為我好，我必須要發(fā)奮改掉這些壞毛病。

　　這就是我一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳的小女孩。

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