【精選】初中周記合集6篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的初中周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中周記 篇1
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學(xué)習到新的知識．認識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天．可能是我讀的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì )變得孤單．還記得，我認識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認識她，但他卻開(kāi)口來(lái)認識我．在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認識他．
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．后來(lái)，我認識的新同學(xué)，讓我的初一有了的顏色．而老師呢！也有不同的教學(xué)方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)青春．在青春洋溢的生活里，我可會(huì )度過(guò)一些后悔的日子，會(huì )度過(guò)快樂(lè )的時(shí)間．為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)．
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì )做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時(shí)，我們會(huì )做做習題，然而發(fā)現其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時(shí)看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯．
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè )而不為呢！
初中周記 篇2
成功在于堅持，這看起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，可是，真正做到這一點(diǎn)的又有多少人呢？大部分的人都做不到堅持，真正有成功需要心用堅持換來(lái)。如果你想領(lǐng)悟堅持的真正魅力，你就必須要有一次親身經(jīng)歷才行。
一天傍晚，我和爸媽都在家里，我興致勃勃的拿出拼圖，一本正經(jīng)的拼了起來(lái)。我先按拼圖反面的字母進(jìn)行拼圖。這一塊是放在這里的嗎？不對。是放在那里的嗎？也不對，那應該放在哪里呢？對了！放這里。那一塊呢？
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的進(jìn)展微乎其微。這時(shí)，我靈機一動(dòng)，心想：我可以用正面的圖形來(lái)拼�？刹灰粫�(huì )兒，我發(fā)現，用正面的圖來(lái)拼比用反面的字母拼難多了，因為圖片被放大了300倍，根本辯不清。不一會(huì )兒，我自信心幾乎完一喪失，馬上要就要崩潰了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要不要我來(lái)幫助你？”我把頭點(diǎn)得像小雞啄米。媽媽加入后，我們想了一些辦法，現在是人多力量大，我們的進(jìn)展似乎快了許多。不久，爸爸也加入我們拼圖的行列。不過(guò)，我一直在碰釘子，見(jiàn)到爸爸拼好了“Q”區和“O”區，媽媽也拼好了“B”區，我越來(lái)越著(zhù)急，到現在為止，我連“I”區一半都沒(méi)拼好。我很挫敗，準備放棄了，媽媽將我拉過(guò)去，和我一起合作拼好了“M”區，這讓我感受到了成功的甜頭，我信心大增。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上11：30了，我們拼好的還只是冰山一角，當時(shí)我睡意朦朧，無(wú)心再拼下去了，想到放棄吧！可是，爸爸媽媽拼得正起勁，叫我和他們一起拼，可是我哪里還有興趣，我只好耐著(zhù)性子堅持了一會(huì )兒。最后，我還是放棄了，睡覺(jué)去了。
第二天，我六點(diǎn)就起了床了，自以為起得最早，可是我走到客廳，發(fā)現爸媽一晚都在奮斗，終于得到了回報——一幅完整的拼圖大功告成了。從那一刻起，我終于明白了，“成功在于堅持！”
面對困難時(shí)，我們不能低頭，要高高地昂起頭，勇敢地面對困難，因為成功在不遠的前方等著(zhù)我們，我們要告訴它“我比你強大，你不能讓我放棄。我會(huì )堅持下去，最終擊敗你！”
學(xué)會(huì )堅持，成功屬于你！
初中周記 篇3
月考的腳步越來(lái)越接近了，心里的炸-彈快要爆炸了，美好的日子已經(jīng)被破壞了，我要加緊努力，才能考上九十五分，要不然我會(huì )被罵得很凄慘。
考試前，我不能再吃喝玩樂(lè )了，因為只差三天就要月考了，我要先復習語(yǔ)文和生活，因為下星期一要考語(yǔ)文和生活，爸爸說(shuō)：“你要努力，考到九十五分以上，才能得到你想要的東西�！�，聽(tīng)了這一番話(huà)，讓我更專(zhuān)心的復習。
到了月考前，老師也帶著(zhù)我們再練習生字一遍，考卷發(fā)下來(lái)了，老師先把我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目解釋清楚，才讓我們寫(xiě)，我細心我寫(xiě)每一題，心里想希望能考到九十五分 以上，要不然我的努力白費了，下課鐘聲響了，老師把語(yǔ)文考卷收回去，把生活考卷發(fā)下來(lái)，要我們專(zhuān)心寫(xiě)，我專(zhuān)心看著(zhù)考卷的題目，教室的空氣好像變得不新鮮 了，教室只發(fā)出沙沙沙的寫(xiě)字聲音，讓人覺(jué)得很緊張。
考試完了，終于讓我松了一口氣，可是考卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，我還是很擔心，過(guò)了二天后考卷發(fā)下來(lái)了，我考的分數是九十五分、九十九、一百分，爸爸看了我的分數，高興的幫我買(mǎi)我要的`東西，我快樂(lè )，爸爸也開(kāi)心，奶奶給我零用錢(qián)，哥哥給我一個(gè)洋娃娃，全家都在幫我慶祝。
其實(shí)，月考沒(méi)有想像中的那么可怕，只要努力，世界上沒(méi)有做不到的事，只要努力讀書(shū)，月考也可以得高分。
初中周記 篇4
春天到了，天上的鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，樹(shù)木變得綠油油。五顏六色的野花開(kāi)了，非常美麗。
草從土里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)“春天來(lái)了！”河丁丁冬冬，好像在說(shuō)“我是春天的琴聲”朋友們在草地上放風(fēng)箏，他們玩得很高興。春天的景色真美麗��！
初中周記 篇5
有一個(gè)人，讓我的每一寸肌膚都在牽掛，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我擔憂(yōu)。
若是她走散了，我愿履著(zhù)她的足跡，尋覓她的蹤影。
若是她渴了，我愿為她沏上一杯清新的涼茶。
可是我只害怕她走遠了，遠到我再也觸不可及。
這個(gè)人，便是我的母親。
歲月荏苒，時(shí)光飛逝；潮打空城，斗轉星移；紅了櫻桃，綠了芭蕉。十幾載的時(shí)光能讓一位意氣風(fēng)發(fā)的少年跨過(guò)淘氣，也能讓一位名震天下的大相忘于江湖，更能讓一位花季少年步入成熟。而您也已經(jīng)接近半百之年，歲月悄悄染白了你曾經(jīng)墨黑的發(fā)絲，眼角的皺紋是歲月在你臉上留下的痕跡。如今又是我為你吹滅蠟燭的時(shí)刻。
夜深人靜時(shí)，思緒凌亂起來(lái)，那流淌在清淺歲月里的畫(huà)面，一一呈現在腦海中：在為我洗那沉重的衣物時(shí)，來(lái)不及擦拭已淌進(jìn)水中的汗滴；在哄我睡覺(jué)時(shí)，那上下跳動(dòng)的眼皮在不經(jīng)意中閉合；為了檢查我的作業(yè)，時(shí)刻在學(xué)習著(zhù)我的功課。想到如此，總有莫名的惆悵哽咽住呼吸。
還記這，我小時(shí)候每次打吊針，您都是抱著(zhù)我，抓著(zhù)我掙扎的小手，別過(guò)臉流淚。我那時(shí)連淚都沒(méi)有，每次都是您不停的哽咽。那一年，你消瘦的臉上那雙大眼睛總是蒙著(zhù)一層霧水，您擔心爸爸照顧不好我，堅持每夜在醫院陪我，因為我總是冷，您只能整夜整夜的彎曲著(zhù)身體把我放在懷里，還不敢翻身，怕驚醒我。一直用一個(gè)姿勢，第二晚再換一個(gè)姿勢。至今您仍會(huì )腰疼，也許就是那時(shí)落下的病吧。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔�，我一直記掛�?zhù)您，您就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，您就像一盞明燈，指引這我前進(jìn)的方向；您就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我?jiàn)^勇前進(jìn)。母親，您是我心中永遠的依戀，是我永恒的牽掛！
茫茫俗世，有一種愛(ài)叫母愛(ài)！
初中周記 篇6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人在無(wú)聲無(wú)息之際奪走了小學(xué)時(shí)的漫漫散散，迎來(lái)了我新的人生一幕——中學(xué)生活。
初中了，不再像以前那樣一點(diǎn)點(diǎn)的壓力，筆尖又得不停地在紙上跳躍，松弛的精神又開(kāi)始緊張。要迎來(lái)的就是一個(gè)全新的世界——新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。此時(shí)學(xué)習，生活的壓力鋪天蓋地而來(lái)。在之前，我一向懷著(zhù)一種恐懼而害怕的心里去想象。
還記得剛剛走入學(xué)校，總帶著(zhù)一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識，在遇到高興的事情，苦于沒(méi)有朋友分享;在遇到困難時(shí)，沒(méi)人陪我共度難關(guān)。有時(shí)想主動(dòng)開(kāi)口，卻總就是難以啟口。想去和他們討論，卻總被心中的害怕而擊退。每當這時(shí)，心里十分孤獨，時(shí)不時(shí)想著(zhù)回家�？傆X(jué)得時(shí)光在一瞬間流動(dòng)得好慢好慢，有一種度日如年的感觸。
漸漸地，同學(xué)之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，能夠互相討論，互相進(jìn)步。遇到開(kāi)心的事，能夠一齊分享。我覺(jué)得我那顆冰冷冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)，回家的欲望淡了一些，開(kāi)始投入了新的學(xué)習環(huán)境中。
我們又在明亮的教室里，發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂(lè )地遨游。能夠盡快地適應這個(gè)新環(huán)境，此時(shí)勾畫(huà)出人生美麗的一幅圖畫(huà)。
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