關(guān)于頂崗實(shí)習周記3篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的頂崗實(shí)習周記3篇，希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習周記 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼第二周已經(jīng)結束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領(lǐng)導和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無(wú)以致千里","江海不拒細流，方能成其大""一屋不掃，何以?huà)咛煜?"說(shuō)的就是這個(gè)道理。
早上，我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。
頂崗實(shí)習周記 篇2
前兩周的實(shí)習除了打打雜之外，最大的感觸就是發(fā)現發(fā)現自己比較適合工作，因為相比較學(xué)校的日子來(lái)講，實(shí)習工作帶給自己的效用更大，8小時(shí)分分秒秒的忙碌讓自己覺(jué)得特別充實(shí)，這種感覺(jué)是學(xué)校偶爾慵懶的日子里體會(huì )不到的，即使是考試周，那種被迫的充實(shí)感和實(shí)習的樂(lè )在其中享受整個(gè)過(guò)程的感覺(jué)也是不一樣的，我的確比較喜歡忙碌的日子，尤其是通過(guò)自己的努力和學(xué)習可以勝任一項工作的日子。
這周“好事”真的降臨了，我們部門(mén)的項目經(jīng)理肖老
老師通知我們本周要到上海電力公司審計，它有很多子公司，而我就主要和陳老師以及助理方圓姐負責舜韜電力工程的審計。上海舜韜電力工程有限公司前身為上海明信建筑工程有限公司，于20xx年9月27日成立，經(jīng)營(yíng)范圍包括熱電技術(shù)領(lǐng)域內的技術(shù)，房屋建筑工程，房屋拆除工程，建筑防水工程，防腐保溫工程，制冷、暖通設備工程等，還為國內企業(yè)提供勞務(wù)派遣服務(wù)。我想這家子公司的在建工程、固定資產(chǎn)等資產(chǎn)類(lèi)科目和應收應付這樣的往來(lái)項肯定是工作量比較大的。
本次審計初步接觸到的和審計實(shí)質(zhì)性相關(guān)的工作是詢(xún)證函的填寫(xiě)和發(fā)放，詢(xún)證函就是我們審計組為驗證舜韜的會(huì )計記錄所載的事項，如銀行存款，銀行借款，應收賬款，應付賬款等，而向銀行或者企業(yè)發(fā)函詢(xún)證的一種方法。詢(xún)證函的書(shū)寫(xiě)是有模板的，寫(xiě)完之后要加蓋被審計單位公章，之后就是需要注意的了，這個(gè)函件是一定要自己寄出的，不可交予被審計單位的相關(guān)人員，這也是審計嚴謹性的體現，并且函內注明回函地址是東華會(huì )計師事務(wù)所，這樣就避免了回函到被審計公司，形成弄虛作假的機會(huì )。不過(guò)如果真的有回函到被審計單位的話(huà)，我們在評估其可靠性之后，才能認可，自己做了這個(gè)完整的步驟之后才發(fā)現每一步都不可粗心大意，審計就是要不給弄虛作假留機會(huì )。
這周算是收獲比較大的一周了，不只是學(xué)到了審計的實(shí)質(zhì)性工作，還有就是接觸到了大的企業(yè)，感受到了與事務(wù)所和自己以前實(shí)習的公司不同的企業(yè)氛圍和企業(yè)文化，這對以后自己的擇業(yè)選擇應該會(huì )很有幫助的，我想就這樣讓自己不斷地忙碌不斷地成長(cháng)下去，成就一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的職場(chǎng)人士。
頂崗實(shí)習周記 篇3
專(zhuān)業(yè)實(shí)習結束了，這是一種對我們專(zhuān)業(yè)學(xué)習的總結，也是一次體驗社會(huì )、體驗生產(chǎn)的提前熱身，不管我們怎么看待這次經(jīng)歷，因為每個(gè)人都有自己的想法，但是機會(huì )對每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵是誰(shuí)能抓住這樣的機會(huì )，磨礪自己，提高自己。通過(guò)這次實(shí)習，我們的理論知識與實(shí)際技能有了一次親密接觸，將會(huì )給我們以后的社會(huì )生活和工作帶來(lái)很多意想不到的驚喜！此次實(shí)習還為我的將來(lái)就業(yè)指明了一條全新的道路，為我們畢業(yè)生的發(fā)展給了一些啟示。
主要實(shí)習內容：
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我找到了一份在天琥數碼科技有限公司擔任助教職位，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習。
我在這里擔任的是軟件助教職位。主要負責帶一些新手設計軟件入門(mén)。教會(huì )他們一些基本的軟件技能。這期間讓我明白了作為一個(gè)教育者的不易，作為一個(gè)管理公司的不易，作為一個(gè)學(xué)生的不易�；蛘弑砻婵雌饋�(lái)只負責授之以魚(yú)的助教，其實(shí)更多時(shí)候是應該考慮怎么授之于漁。從找工作到找到工作到工作的過(guò)程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了許多知識，體會(huì )到很多，相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財富。
主要收獲與心得體會(huì )
所以待人一定要“真誠”，做事也要“真誠”。做事必需按部就班，不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯了可以一改再改！這就是我第一個(gè)星期的收獲。
有時(shí)，望著(zhù)霓虹燈燈光幻想：一覺(jué)醒來(lái)，若我能善于言談，那樣該有多棒。于是，明天的我，就沉迷于幻想中。歲月無(wú)情，當我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，炎炎夏日早已過(guò)去，初秋拌著(zhù)愜意的微風(fēng)到來(lái)了。生活和工作固然有很多不滿(mǎn)，如果真的真的接受不了，想不開(kāi)的話(huà)，那就靜下來(lái)，好好的冷靜的想一想，或者什么都不去想，什么都與我無(wú)關(guān)，享受那幾分的安靜時(shí)光。
第一周（20xx年2月1日~5日）
來(lái)報道的今天正好是周三，所以我就上班到周末補回之前的星期一二了。這是我一周下來(lái)的感受。實(shí)習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個(gè)起點(diǎn)，也是從學(xué)生過(guò)渡到工作人士的一個(gè)不可或缺的必經(jīng)階段。
剛進(jìn)入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善。
第一天的快中午時(shí)，我被公司的領(lǐng)導帶到設計部一位姓劉的助教，并被告知我以后就跟著(zhù)她學(xué)教育，我很樂(lè )意，因為姐姐很熱情地接待了我，還帶著(zhù)我和她一起吃了午飯，下午助教給我談了一下她的工作概況和她的主要職責，我都記在了心里，因為這可能就是我將來(lái)要承擔的職責。
一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環(huán)境，更快地融入這個(gè)大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開(kāi)。
第二周（20xx年2月6日~10日）
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼第二周已經(jīng)結束了，因為剛進(jìn)公司的緣故，一些重要的事情我都沒(méi)有涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開(kāi)始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領(lǐng)導和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。"不積跬步，無(wú)以致千里","江海不拒細流，方能成其大""一屋不掃，何以?huà)咛煜拢?說(shuō)的就是這個(gè)道理。
早上，我基本能保證提前到公司，在開(kāi)始工作的前一段時(shí)間，幫其他助教的桌子收拾一下，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。
中午的時(shí)候，我會(huì )幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿(mǎn)意。下午，公司有學(xué)生的時(shí)候，我會(huì )負責聯(lián)系財務(wù)和其他領(lǐng)帶，受到了領(lǐng)導的好評。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎的小事，卻和學(xué)校里一直和書(shū)打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果很有價(jià)值，也很值得。
第三周（20xx年2月13日~17日）
三周時(shí)間就這樣來(lái)到，我明白如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理”，這是經(jīng)理給我的忠告。這絕不是一句空話(huà)。辦理合同，如果不講究條理，一定會(huì )讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。企業(yè)人員來(lái)了，準備許多資料，如：營(yíng)業(yè)執照、企業(yè)證明、申請表等等。我們必需一項的檢查過(guò)、計算過(guò)、是否合理。一位有成就的.總經(jīng)理講過(guò)這么一個(gè)故事：他當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿(mǎn)信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)
公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。
工作總會(huì )有忙的時(shí)候，忙到一定地步，你就會(huì )感覺(jué)到煩躁，這是很正常的，不過(guò)，一定要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對才行，畢竟你怎么樣鬧心到頭來(lái)不還得必須去解決那些問(wèn)題么。
在這三周里，每一天我都過(guò)得很充實(shí)，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過(guò)的，我也深深體會(huì )到把書(shū)本上的知識轉化到實(shí)踐中去的重要性。只有理論和實(shí)踐相結合了，所學(xué)來(lái)的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會(huì )過(guò)得更充實(shí)，也更有意義。
第四周（20xx年2月20日~24日）
不知不覺(jué)就第四周了，在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習，邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅持學(xué)習新的知識，有一個(gè)熱愛(ài)工作的心才會(huì )使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個(gè)辦事人員都熱愛(ài)自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的，如果一個(gè)人不敬業(yè)的話(huà)，他的工作是不會(huì )長(cháng)久的，可能做幾個(gè)月就走了！這樣的工作還不如不干！要知道興趣和熱情都是可以培養的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。
雖然說(shuō)工作是可以混的，不過(guò)，“混生活”畢竟不是積極的舉動(dòng)，“混生活”最終會(huì )讓你的工作變成機械化的，所以不要去“混生活”，而要積極的面對生活，面對工作，這樣才會(huì )越來(lái)越好，不是么。
第五周（20xx年2月27日~3月2日）
轉眼間來(lái)到了第五周。還是還按部就班的工作，不過(guò)在這一周田老師聽(tīng)了我一堂
課，她讓我講綜合主題課程模式的訓練，很抽象，所以接到命令后我便開(kāi)始認真的準備自己要講的內容。
在書(shū)上學(xué)過(guò)教課首先要教學(xué)生，助教要從學(xué)生的興趣點(diǎn)和重難點(diǎn)入手，所以說(shuō)要把第一節課安排的井然有序，對于我們這些新老師來(lái)說(shuō)，備好課是至關(guān)重要的。為了講好這堂課，我把教案反反復復的看了好幾遍，并且把整個(gè)的教學(xué)過(guò)程也在腦子里過(guò)了好幾遍，知道我覺(jué)得應該沒(méi)問(wèn)題了為止。
對于自己要講的內容我已經(jīng)胸有成竹了，但是對于這個(gè)班的學(xué)生我還是有些擔心，因為她們太不積極了，上課不喜歡發(fā)言，所以我覺(jué)得要想上好這堂課必須得想辦法讓她們配合我，這樣才能順利完成所要講的內容。
周四上課，在這之前我有她們班的仔細，課后我便故意接近她們與她們，最后我發(fā)現她們有厭學(xué)情緒，說(shuō)是不想上課就想玩。我覺(jué)得處于十八、九歲的孩子貪玩很正常，所以我跟她們說(shuō)"我這個(gè)年齡的時(shí)候也貪玩，但是咱們應該學(xué)會(huì )從玩中學(xué)到東西不能瞎玩，不能把這段美好的時(shí)光虛度過(guò)去".我們談的很投機，感覺(jué)我們之間并沒(méi)有距離，學(xué)生們把自己的 想法都說(shuō)了出來(lái)，應該說(shuō)她們都是一群懂事的孩子。到了周四上課時(shí)，同學(xué)們表現的出乎意料的好，很積極，很配合我。
第六周（20xx年3月5日~9日）
六周時(shí)間，我漸漸明白，一節課應該說(shuō)輕輕松松的就上下來(lái)了，也許是和田助教和學(xué)生們太熟了吧，講課時(shí)我一點(diǎn)也不緊張，完全按照教案有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。課后聽(tīng)田老師對我這堂課的評價(jià)，她說(shuō)總的來(lái)說(shuō)非常好課堂氣氛以及教學(xué)的組織都非常不錯，但是也有不足的地方，那就是提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題后沒(méi)有給學(xué)生們留思考的時(shí)間便提問(wèn)，當時(shí)我真沒(méi)意識到，現在知道了。
實(shí)習，就像進(jìn)了社會(huì )大熔爐一般，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。
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