初一周記匯編五篇

　　轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編精心整理的初一周記5篇，希望對大家有所幫助。

初一周記 篇1

　　在我的假日生活，有很多事是我喜歡做的。譬如，看書(shū)啊，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球啊等等，但我最喜歡的是旅行，通過(guò)了解很多不同的事物來(lái)增長(cháng)我的見(jiàn)識。

　　寒假時(shí)，我跟朋友去了香港旅行，先是去了海洋公園，那里有很多很多的海洋生物，印象最深的是海豚表演，它們真的很聰明，跳得也很高。還愿意跟游客們一起照相。然后是水母，那里有一個(gè)很大的水母館，里面的.水母就像是大熒火蟲(chóng)，會(huì )發(fā)光一樣。我們還去游樂(lè )場(chǎng)玩了跳樓機，摩天輪等等。再坐攬車(chē)到兒童世界出來(lái)。心情格外地好。整個(gè)人也輕松了。

　　晚上的時(shí)候，我們去了太平山頂，那里有很多店鋪經(jīng)營(yíng)獨特的紀念品。價(jià)格也還算合理。那里也有杜紗夫人臘像館。里面有很多的名人的臘像館。我們跟成龍啊，李小龍啊等等照了很多的相片。我們還在里面做了一個(gè)小的臘像回來(lái)做紀念品。

　　香港的夜景真的很漂亮，各種各樣的燈閃耀著(zhù)。從山頂望下去。似乎整個(gè)香港就在眼皮底下。香港會(huì )展和國際金融中心在夜晚也很容易被認出來(lái)。

　　今天暑假的時(shí)候，我跟家人又去了香港旅行。第二天一大早，我們坐船去離島—大嶼山。在大海上漂了二個(gè)鐘左右，終于都到碼頭了，然后再坐汽車(chē)，汽車(chē)上，遇到一個(gè)大約十歲的外國小女孩，我們就打鬧著(zhù)，感覺(jué)不久就到了山頂，一下車(chē)，就遠遠地看到大佛像。往前走有很多很多的國旗。非常地漂亮。我在那里照了很多的相片。買(mǎi)了進(jìn)佛像里的門(mén)票，我們就向大佛像前進(jìn)了，佛像下大約有100多個(gè)階梯吧。我們心里慢慢地細數著(zhù)。上來(lái)后，云高氣爽。好舒服的涼風(fēng)，進(jìn)去大佛像里，我們參觀(guān)了舍利子�？赡苁俏也欢�得欣賞，看了半天，沒(méi)發(fā)現什么。臨走時(shí)，我在大佛像下面買(mǎi)了幾個(gè)紀念品。聽(tīng)說(shuō)還能保平安呢。

初一周記 篇2

　　幸福是什么，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡膱讨�(zhù);幸福是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！钡膱载�;幸福是岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安�！钡臓繏�，幸福是蘇東坡“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！钡拿篮米Ｔ�。而我們的幸福卻是多姿多彩的。

　　在學(xué)校里，老師說(shuō)我們是最幸福的孩子，風(fēng)景優(yōu)美的校園，平整的操場(chǎng)，寬敞的教室，嶄新的書(shū)本，有趣的故事。學(xué)習時(shí)有老師輔導，游戲時(shí)有朋友相伴，悲傷時(shí)有人安慰，孤獨時(shí)有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風(fēng)徐來(lái)。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來(lái)友情都藏在深處，等到落魄的時(shí)候才能感覺(jué)到，那何曾不是一種甜美。

　　在家里，老爸媽媽說(shuō)我是最幸福的孩子，周末媽媽會(huì )為我準備豐盛的晚餐，爺爺會(huì )和我嘮嗑，奶奶會(huì )像變戲法似的掏出幾個(gè)紅艷的.大蘋(píng)果，就連淘氣的小弟也會(huì )像忠實(shí)的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說(shuō)我能不幸福嗎?

　　爺爺說(shuō)我生活在一個(gè)幸福的年代，爺爺的話(huà)我信，爺爺說(shuō)他生活的年代，因為物質(zhì)資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發(fā)生大地震，有多少人參加了這次救災活動(dòng)，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛(ài)心。正是這些充滿(mǎn)大愛(ài)的舉動(dòng)化成了一座幸福的橋梁，將愛(ài)傳遞到每一個(gè)人心中。

　　幸福無(wú)處不在，親人的關(guān)懷，朋友的問(wèn)候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著(zhù)高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺(jué)得成熟是一種幸福;我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺(jué)得思念是一種幸福;我聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)啾啾，感受自然的生機，我覺(jué)得和諧是一種幸福。

　　讓我們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。

初一周記 篇3

　　周末又到了，無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一直是這么認為的，周末最無(wú)聊了！課外是上不盡的課，課內是寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　這個(gè)周末，也不知道有什么在督促著(zhù)我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著(zhù)，就是昨天，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了，只剩下三張畫(huà)和周記。然后就邊寫(xiě)邊竊喜——原來(lái)作業(yè)這么少。

　　好了，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)啊畫(huà)。我是屬于20分鐘一張的那種，當然，效果不怎么好。不就是畫(huà)托爾斯泰嗎，小意思。怎么丑怎么畫(huà)，怎么土怎么畫(huà)，不就行了。我也真的按這種形式畫(huà)下去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)拿本書(shū)。我也知道，說(shuō)是拿本書(shū)，其實(shí)就是想看看我是不是在好好寫(xiě)作業(yè)。果然，媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，眼神定在我的畫(huà)上，奇怪的問(wèn)一句：

　　“作業(yè)寫(xiě)得好好的.，畫(huà)什么畫(huà)？”

　　“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了�！�

　　“這是作業(yè)？”

　　“當然，不然我畫(huà)它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”

　　“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)�！�

　　“媽媽?zhuān)�有意思？你�?lái)試試，看看是不是有意思�！�

　　“不就是畫(huà)畫(huà)嗎？”

　　“媽媽呀，你可是一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我�！�

　　“好了，你快畫(huà)吧�！�

　　媽媽走進(jìn)了屋，我在畫(huà)；媽媽走出了屋，我還在畫(huà)。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我正好畫(huà)完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著(zhù)。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看到了這張畫(huà)，說(shuō)了句我很崩潰的話(huà)：“你老師到底讓畫(huà)什么��？你怎么畫(huà)了個(gè)糟老頭？”

　　我不知道是開(kāi)心還是失望。開(kāi)心？我抓到了他的深邃，他長(cháng)得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那可是托爾斯泰��！

初一周記 篇4

　　日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在轉瞬之間，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開(kāi)始的初一生活。

　　從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起，我就意識到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎我懂事了——好好像長(cháng)大是在一瞬間。其實(shí)，對新環(huán)境的好奇感漸漸淡去，寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。

　　學(xué)習是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績(jì)；在學(xué)校與同學(xué)老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂(lè )也能夠在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生�；貞浧鹦�學(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意，來(lái)得那么輕松愉快，有時(shí)真有些泄氣，甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。過(guò)慣了“猴子稱(chēng)大王”的日子，現在能“稱(chēng)王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài)，因為我一直都沒(méi)有找到讓自己滿(mǎn)意的理由。我有著(zhù)消沉，在機械地隨著(zhù)時(shí)間的齒輪運轉。

　　或許是讀了海倫的《我的老師》吧，盲聾啞的海倫，居然與世界沒(méi)有隔膜，他在傾聽(tīng)、在凝視、在訴說(shuō)，一切都能夠滲入她的心靈。我覺(jué)得奇怪，為什么我卻感受到她感受到的一切？

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上，一片樹(shù)葉悄悄地飛下了枝頭，飄落在我的眼前，我驚奇的發(fā)現，秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節，是一個(gè)輪回即將結束的季節，總給人一種懷舊的感覺(jué)，使人想念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下，校園會(huì )如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠，他把花草樹(shù)木料理得神采奕奕，紅葉似火花，白菊如素紗，但是很少有人與他談話(huà)，好好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此，我特別留意，發(fā)現他每次擺出來(lái)的花，都有新的變化，顏色的搭配高低的選擇，很是用心。

　　剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我總覺(jué)得校園很古典雅致，因此其中的建筑物是古色古香的，現在才悟到這些神采飛揚的花草樹(shù)木也有著(zhù)極大的功勞呢。我想，如果老花匠知道有人能夠體會(huì )他的辛苦，該是很欣慰吧。但是不知道又怎樣呢？這校園依然有繁花的'笑容，有綠葉在風(fēng)中的歌唱�；蛟S，這才真正能夠讓老花匠快樂(lè )的每一天。

　　我平常很少注意的點(diǎn)滴，慢慢進(jìn)入了我的視野，泌入我的心靈。清晨，充滿(mǎn)瑯瑯讀書(shū)聲的教室；午間，同學(xué)們談天說(shuō)地的身影，課外活動(dòng)，同學(xué)們追追打打，說(shuō)說(shuō)笑笑的樣子；放學(xué)后，同學(xué)們三個(gè)一伙，五個(gè)一群的回家……是的，這就我經(jīng)歷的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一天，但是卻也洋益著(zhù)一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

　　我好好像有些釋然，秋雨不先意，為看收獲來(lái)。生活在每一個(gè)秋里，我多了一分思考，也多了一分成熟，更多了一分意外的收獲。

初一周記 篇5

　　記得曾經(jīng)有人問(wèn)我：“春天是什么顏色的？”我說(shuō)：“我不知道�！庇腥藛�(wèn)我：“春天是什么味道的？”我說(shuō)：“我不知道�！边�有人問(wèn)我：“春天是什么聲音的？”我還是回答：“我不知道�！蹦敲唇裉炀妥屛覀円黄鹑ッ利惖男�園探索一下春天吧！

　　走進(jìn)校園里的小花園，我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲：春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美麗的實(shí)驗小學(xué)里，這里的花兒開(kāi)得艷，這里的草兒長(cháng)得綠，還有那小朋友甜蜜的笑臉……奧，原來(lái)是一只美麗的小黃鸝，正站在一棵小樹(shù)的枝杈上高興地唱歌呢！

　　小花園里的`水池里一群色彩繽紛的小魚(yú)，金黃色的、墨黑色的、火紅色的，在那兒快活地游來(lái)游去。

　　在這里還有一座假山，在它的頂上有兩棵小樹(shù)，其中有一棵樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了碧綠的葉子，假山上的水正“叮叮咚咚”地流著(zhù)，真像一首好聽(tīng)的音樂(lè )，沒(méi)有水流經(jīng)過(guò)的地方長(cháng)著(zhù)一些綠油油的苔蘚，散發(fā)著(zhù)一股股清新的味道，還像給假山披上了一件綠色的外套。

　　遠處，玉蘭花開(kāi)得正熱鬧，像是穿著(zhù)雪白衣裳的美麗仙子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在陽(yáng)光下翩翩起舞。

　　通過(guò)我的介紹，你們現在知道春天的顏色、味道、和聲音了吧！我喜歡這彩色的春天，你們呢？

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