【精華】初中周記10篇
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習了很多新技巧，現在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準備寫(xiě)周記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
小菜園不屬于我整整一年了。但是，我的心里仍不時(shí)地想起它，想起它曾帶給我的那份恬靜與充實(shí)。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。到了清明前后，我和愛(ài)人就會(huì )把小菜園的土翻松，并打上畦田，一畦種上豆角，一畦種上黃瓜，一畦種上蕓豆，一畦撒上些油菜，另外，在地邊上再種上兩三棵絲瓜。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，這些小種子們都紛紛的探出了頭，驚奇地注視著(zhù)這充滿(mǎn)生機的世界。每每此時(shí)，下課后，我都要到小菜園旁站上一會(huì )，望著(zhù)這些充滿(mǎn)生命的小精靈，身心的疲勞便跑到了九霄云外。
五一前后，小油菜長(cháng)的嫩嫩的，綠綠的，甚是喜人，此時(shí)的油菜正是最可口的時(shí)候，做飯時(shí)，拔上一些，洗一洗，鮮鮮的，炒出來(lái)，可口極了。叫上同事們也來(lái)拔著(zhù)吃，他們都說(shuō)比集市上賣(mài)的好吃 多了。這時(shí)，心中便涌出一絲自豪來(lái)。
麥子金黃的時(shí)候，黃瓜，豆角，蕓豆也都先后結了果實(shí)，一個(gè)個(gè)水靈靈的，像一個(gè)個(gè)小精靈。
這時(shí)絲瓜也開(kāi)始爬上了架，并開(kāi)出了黃色的花，與黃瓜、豆角的花一起引來(lái)了許多的蝴蝶、蜜蜂。傍晚時(shí)分，站在菜園旁，看著(zhù)這滿(mǎn)目的綠色以及成熟的果實(shí)，心中的喜悅不可言表。
炎熱的夏天到來(lái)了，我的這些蔬菜們也都結束了他們短暫而又輝煌的一生。俗語(yǔ)說(shuō)：“頭伏的蘿卜，二伏的芥，三伏天的大白菜�！边@時(shí)，我和愛(ài)人又依著(zhù)時(shí)令開(kāi)始翻松土壤，種蘿卜、白菜了。
當白菜苗長(cháng)到三四片稍大的葉子時(shí)，就可以挑揀著(zhù)拔一些來(lái)炒著(zhù)吃了，這時(shí)的白菜苗別有一番風(fēng)味。
夏末時(shí)，就必須把白菜苗重新栽中一下，大約一尺半一棵。等它們重新適應了環(huán)境之后，就會(huì )快速的生長(cháng)起來(lái)。這時(shí)，每天下午放學(xué)后我都會(huì )來(lái)到菜園里給白菜澆水、施肥、捉蟲(chóng)。像侍候孩子似 的侍候著(zhù)它們。就這樣，白菜在我的精心照料下一天天長(cháng)大。
冬天來(lái)臨的時(shí)候，白菜、蘿卜就豐收了。吃著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)心里甜甜的。
小菜園陪伴了我大約四個(gè)年頭，可惜，在去年暑假我們搬家了，小菜園也不屬于我了。
哦，小小的菜園，你給我帶來(lái)了多少充實(shí)和歡樂(lè )！
初中周記 篇2
漫長(cháng)而開(kāi)心的暑假假期結束了，今天，終于開(kāi)學(xué)了，既緊張又興奮，因為我們上五年級啦！每年開(kāi)學(xué)都要舉行開(kāi)學(xué)典禮，今年也不例外。不過(guò)，今年有一例外的事，我終于也可以當領(lǐng)隊手了，每天舉著(zhù)牌子帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們走出教室來(lái)到校園門(mén)口也是件挺幸福的事。
升國旗，敬隊禮。今天舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們班的王潔在臺上演講著(zhù)，她呼吁我們應該爭當好學(xué)生，做一個(gè)合格的小學(xué)生。正當我聽(tīng)著(zhù)起勁的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的眼簾，你們猜猜她是誰(shuí)？答案是潘老師，因為今年我們班集體換老師了，潘老師已經(jīng)不教我們了，大家都很失望呢！鋼琴手申燁境也上臺演講了，她告訴我們應該大手牽小手，做個(gè)有愛(ài)心的小朋友。
我現在上五年級了，一定要更加努力，爭取更上一層樓！加油！
初中周記 篇3
有一種東西，能利用奔騰的河水，幫人們灌溉農田，搗米磨面，它就是水車(chē)。在蘭州，洶涌的黃河水動(dòng)力無(wú)窮，大大小小的水車(chē)成了一道風(fēng)景。這不，我就來(lái)到了水車(chē)博覽園，一睹為快。
還沒(méi)進(jìn)大門(mén)，我就遠遠地望見(jiàn)了兩個(gè)碩大的水車(chē)，它們正在慢慢地轉動(dòng)，帶起許多晶瑩的水珠。我跑過(guò)去，仔細地看了又看，看懂了它的工作原理：水車(chē)下方有一條溝渠，黃河水通過(guò)一個(gè)閥門(mén)變得湍急后流入這條溝渠，推動(dòng)泡在水里的水車(chē)葉子，同時(shí)把葉子間的木筒灌滿(mǎn)水。這個(gè)木筒只有一個(gè)開(kāi)口，剛出水時(shí)開(kāi)口朝上，水不會(huì )流出來(lái)；當轉到高處時(shí)，開(kāi)口朝下，水都倒入一個(gè)木渠中，木渠一個(gè)接一個(gè)，一條接一條，把水引到要用的地方，比如水磨坊、水石臼等。正當我觀(guān)看水車(chē)時(shí)，眼尖的弟弟忽然大喊：“快看，彩虹！”我馬上扭頭一看：��！就在黃河水位的上方，一條七色彩虹跨在水與水車(chē)之間！我驚喜地看著(zhù)眼前的一幕，這種奇觀(guān)我還是第一回見(jiàn)。這大概是從水車(chē)上滴下來(lái)的水在空中形成了雨氣，折射了太陽(yáng)的緣故吧。太陽(yáng)的位置時(shí)時(shí)在變，能看到彩虹，我們真是太幸運了！
我們來(lái)到一個(gè)水磨坊，買(mǎi)了兩升玉米。只見(jiàn)屋里有兩塊石磨盤(pán)上下擺放著(zhù)，上磨盤(pán)用繩子吊起來(lái)，下磨盤(pán)飛速旋轉，原來(lái)剛剛水車(chē)打上來(lái)的.水流到這兒了，水流沖擊使房子下的磨盤(pán)快速旋轉，從而帶動(dòng)下磨轉動(dòng)。導游阿姨告訴我，一般人力拉的磨是上磨盤(pán)轉，而水磨則是下磨盤(pán)轉動(dòng)。我們將玉米倒入上磨的孔中，玉米在上下磨之間被碾碎，灑在了下磨下方的木盤(pán)子中。我們把碾過(guò)的玉米放在一個(gè)類(lèi)似篩斗的東西上，我上下踩動(dòng)踏板，那個(gè)東西立刻左右移動(dòng)，玉米粉通過(guò)“篩斗”底部的紗網(wǎng)落入右邊的格子里，而玉米粒在顛簸中從左邊的開(kāi)口掉入左邊的格子里，粉和粒就這樣分開(kāi)了，真有趣！
蘭州水車(chē)，巧妙地利用母親河巨大的力量，節省了人力物力。它不僅是一種奇妙的發(fā)明，更是古代勞動(dòng)人民堅毅、聰慧、勤勞的真實(shí)寫(xiě)照。
初中周記 篇4
同學(xué)們應該都會(huì )做菜，我卻不會(huì )，我羨慕我的媽媽?zhuān)驗樗庆`巧的雙手能做出可口的飯菜。
記得有一次，家里沒(méi)人，我腦子里閃過(guò)一個(gè)想法；就是：給媽媽一個(gè)驚喜！我想，我做什么菜呢？算了做土豆絲吧！于是，我先找來(lái)土豆，把土豆的外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一絲一絲的，最后把切好的土豆絲放在一小鵬涼水中。我把鍋準備好了，給里面放油，我不知道油熟了沒(méi)，就把土豆絲放進(jìn)去了，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用筷子在里面攪，我切了一些西紅柿，放到鍋里，我放了一些鹽，我把火關(guān)了，把土豆絲放到盤(pán)子里，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“你是不是炒東西了？”我說(shuō)：”是的，你怎么知道了？”媽媽急急忙忙把煤氣關(guān)了，我自言自語(yǔ)：我太粗心了！我都媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷩L嘗？”……媽媽最后教會(huì )了我做菜。
今天，我非常高興，因為，我學(xué)會(huì )了做菜，哈哈，如果有同學(xué)不會(huì )做菜，我來(lái)教教你。
初中周記 篇5
晚上吃完晚飯，媽媽第一次讓我洗碗，我十分高興的答應了。
媽媽先教我把洗碗布打濕，倒上洗潔精，慢慢的揉出泡泡，我對媽媽說(shuō)：這不是和洗襪子一樣嗎！媽媽大笑。
我用洗碗布把碗都涂滿(mǎn)泡泡，然后我打開(kāi)水龍頭用清水把碗、勺子、筷子沖洗干凈，媽媽幫我把它們都放好，我一低頭擦發(fā)現我的衣服上也有很多泡泡。
雖然是我第一次洗碗，媽媽說(shuō)我的動(dòng)作十分熟練，看了以后刷碗的工作要交給我了��！天呀，我剛上一年級呢，我能完成這么重要的任務(wù)嗎？你們說(shuō)呢？
初中周記 篇6
隨著(zhù)季節的轉變，我們開(kāi)始了初三的生活。初三生活是我向往已久的，有人說(shuō)，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說(shuō)，初三是金色的，經(jīng)歷是充實(shí)，得到的是希望;有人說(shuō)，初三是痛苦的，充溢的是考試， 充滿(mǎn)了競爭與廝殺;有人說(shuō)，初三是快樂(lè )的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。
我并不覺(jué)得初三生活這樣可怕。初三生活是初中生活中最重要的階段，面對升學(xué)考試的壓力，每個(gè)人都在題海和考試中;初三也是初中階段最艱苦的階段，要承擔來(lái)自精神和肉體兩個(gè)方面的考驗。也許，每一個(gè)同學(xué)看待初三生活都是不一樣的。
有人說(shuō)：初三的心情是復雜的，初三的生活是多彩的，初三的思考是深刻的。人在初三，身處此境，我覺(jué)得初三生活是豐富多彩的收獲階段。
秋天的天空湛藍湛藍的，秋天的大地煞黃煞黃的。于是，在秋季的調色板上，除了湛藍便是煞黃，給人留下滿(mǎn)腹煩惱咋就這么單調呢?
初三如秋。
開(kāi)學(xué)才幾天，作業(yè)就比初二時(shí)多了幾倍。每天除了學(xué)習就是練習，除了練習就是學(xué)習，初三遠不是兒時(shí)所想像的那么多彩。不，是多彩的。
湛藍的天空使人清爽，金黃的大地使人豐收。藍和黃便是秋的詩(shī)色。這之中，使我懂得了友情，認識了新朋友;使我感到了同學(xué)之間的溫暖;更使我懂得了珍惜時(shí)間。
初中周記 篇7
理發(fā)許多人認為是一件很好的事情，把頭發(fā)剪了清清爽爽的，看著(zhù)也舒服�？晌也贿@么覺(jué)得，雖然清爽但是把頭發(fā)剪得短短的，總覺(jué)得很難看。今天，我被逼無(wú)奈，要去剪頭發(fā)了。
我垂頭喪氣的走在街上，看著(zhù)羊上就要到的理發(fā)店，我自我安慰的想：“算了，反正都始終都要剪，頭發(fā)也會(huì )長(cháng)長(cháng)，就從了吧�！比丝偸怯袃蓚�(gè)性格的，羊上我又擔憂(yōu)起來(lái)：“要是那個(gè)理發(fā)師技術(shù)不怎么樣，把我的頭發(fā)剪得短短的，頭發(fā)也難看怎么辦？”帶著(zhù)這種猶豫不決的心情，我走進(jìn)了理發(fā)店。
走進(jìn)理發(fā)店，迎面走來(lái)一個(gè)高大而又稍微瘦的男理發(fā)師來(lái)給我剪理頭發(fā)。對著(zhù)鏡子看著(zhù)頭發(fā)，我真是心如刀絞啊，我恨不得現在就逃走，但是我爸爸坐在椅子上，他就像一尊佛像，雖然在看報紙，但是我能感覺(jué)到他的“魄力”！我告訴理發(fā)師，給我剪一個(gè)平頭。剃子在我的頭上“茲茲”地揮舞著(zhù)著(zhù)，黑色的頭發(fā)隨風(fēng)飄落在地上。理發(fā)師在我的頭上這里剃一下，那里剃一下，我緊閉著(zhù)雙眼，不忍心看著(zhù)它們剪掉。
“好了，去洗洗頭吧�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)理發(fā)師的聲音，我慢慢地睜開(kāi)眼睛看著(zhù)鏡中的我。��！真難看啊。沮喪的我躺倒了洗頭的地方，熱水在我的臉上流淌，我非常后悔，也有的憤怒。理發(fā)師干嘛剪這么短，太難看了，都沒(méi)臉見(jiàn)人了，我自己的信心一下子掉到“深淵谷底”。
爸爸交了錢(qián)，看著(zhù)我這個(gè)頭，高興的笑了笑說(shuō)：“哎喲，不錯，剪得蠻好的�！蔽揖透f(shuō)：“那里好看了，難看死了�！笨赡艽笕搜壑械暮每�，跟我們眼中的漂亮不是一個(gè)標準吧。走在回家了路上，涼風(fēng)吹在我的臉上，雖然有點(diǎn)不高興但是心里一直有一個(gè)聲音在安慰我：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，能長(cháng)來(lái)的！”可能這就是我美好的性格吧。
初中周記 篇8
春天來(lái)了！
我們幾個(gè)孩子，脫掉厚重的棉衣，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天。春天好像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我們仔細地找呀，找呀……
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵、兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？
春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上調皮地蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地搖呀搖，她在桃花、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑；她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫；我們踩在透著(zhù)新綠的草坪上，軟綿綿的，和煦的春風(fēng)輕撫著(zhù)我們的面頰，暖洋洋的。
閃電姐姐閃著(zhù)一道道耀眼的白光，好像揮舞著(zhù)一把雪亮的利劍向世間的丑惡開(kāi)刀，又似乎在為漸漸長(cháng)大的萬(wàn)物照亮成長(cháng)的道路；轟隆隆，轟隆隆，那是春雷在大地上滾動(dòng)，他似乎在奔跑著(zhù)，呼喊著(zhù)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”雷公公又好好像在空中擊鼓，他也為萬(wàn)物復蘇而歡呼：“多美的大自然呀！這難道沒(méi)有我的一份功勞嗎？”
我愛(ài)春天——雨過(guò)天晴后，天空掛著(zhù)一道絢麗的彩虹，樹(shù)木披上了綠色的新裝，三三兩兩的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱，好好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色，又好好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！我愛(ài)美麗的春天！”
初中周記 篇9
我的雙休日總是被填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。因為爸爸媽媽想讓列知識更豐富，給我報了許多輔導班，所以我根本抽不出玩的時(shí)間。這不，這個(gè)星期天英語(yǔ)停課，我“忙里偷閑”，讓媽媽帶我去秋游。
我們穿過(guò)交通巷，來(lái)到東荊河。坐在綠綠的大堤上，吃著(zhù)美味的食品。突然，我發(fā)現地上有塊布，上面有許多袋子，十分好奇。我走下大堤，看到一群比我大不了多少的孩子們，她們有的撿樹(shù)枝，有的挖坑，有的從袋子里拿出各種各樣的菜穿在木棒上。我加入了她們的“隊伍”，幫她們穿“蔬菜棒”。
我問(wèn)一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的姐姐：“你們在干什么呢？”她不慌不忙的穿著(zhù)菜，回答到：“我們今天請你燒烤�？�，我們要把青椒、豆子等菜穿在木棒上。等火燒好后，把它烤熟，就可以吃了�！�
一會(huì )兒后，火燒好了，她們要我烤第一串。我看著(zhù)明亮的火苗，心里有些害怕，要是著(zhù)火了怎么辦呢？可是我又怕她們笑話(huà)我，于是我壯著(zhù)膽子，故作老練的烤起來(lái)。一會(huì )兒，“熟菜棒”發(fā)出香味。我吃起了烤菜棒，心里高興。
這個(gè)雙休日，我不僅學(xué)會(huì )了燒烤，還認識了許多新朋友。
我認為這個(gè)雙休日是我過(guò)的最有意義的雙休日。
初中周記 篇10
我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè )的校園里，在校園里，每天都會(huì )發(fā)生許多有趣又好玩的事情。校從教室里傳出老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書(shū)聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，在行走，在奔跑;體育課上，同學(xué)們在快樂(lè )地游戲，在歡快地玩耍!
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習。數學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，我們也在快樂(lè )地讀書(shū)!音樂(lè )課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上自由地畫(huà)著(zhù)，畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習�？�!同學(xué)們在課堂上是多么認真呀!
在課下，我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實(shí)，下課可是像個(gè)猴子似的!你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板……
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