【精華】中學(xué)周記4篇

　　時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)周記4篇，歡迎大家分享。

中學(xué)周記 篇1

　　這周我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當天結束后，被打的學(xué)生家長(cháng)打電話(huà)到給老師，說(shuō)明她不容許她的.孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長(cháng)給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長(cháng)因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長(cháng)來(lái)協(xié)助，結果在單獨的問(wèn)話(huà)下，發(fā)現有學(xué)生避重就輕，沒(méi)有說(shuō)出完全的實(shí)情，原來(lái)是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問(wèn)題，可以說(shuō)這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由于有一方的家長(cháng)實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來(lái)處理，對于后面的處理方式我會(huì )在找機會(huì )請教學(xué)務(wù)處組長(cháng)，畢竟這是書(shū)上學(xué)不到的東西

　　雖然說(shuō)我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過(guò)程中學(xué)習了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗，不過(guò)也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結果

　　在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上上課，與同校的實(shí)習老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應該是在行政實(shí)習花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習，會(huì )稍微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開(kāi)始上數學(xué)課，也已經(jīng)定好單元了

中學(xué)周記 篇2

　　今天，同以往沒(méi)什么兩樣，只是每次睡覺(jué)之前都會(huì )想好明天的小生活要怎么安排!每次的每次，剛剛想出什么新主意，好主意，就會(huì )有一種迫不及待想立馬完成的沖動(dòng)，但必須要保持清醒—現在很晚，是睡覺(jué)時(shí)間!

　　早晨，不管是要上學(xué)還是周末，最近的我，總是喜歡賴(lài)床，感覺(jué)沒(méi)有睡好，想要繼續睡，但畢竟，我的`時(shí)間不能都浪費在睡覺(jué)上，我還要做作業(yè)，背書(shū)，學(xué)習，做家務(wù)，總是，就是好多好多的事情，我的生活，就是這么的忙碌!

　　永遠都是很勞累，有時(shí)候，自己在辛勤地把家里掃干凈的時(shí)候，即使感覺(jué)很累，但我不知道為什么，卻有一種很開(kāi)心的感覺(jué)，可能是，想到爸爸媽媽下班可以回到這么干凈的小屋，我會(huì )感覺(jué)很幸福吧!

　　我長(cháng)大，真的，不能再像以前那么不懂事，那么無(wú)理取鬧。我要懂得自覺(jué)學(xué)習，做作業(yè)，有空的時(shí)候幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)，他們工作很辛苦，我不能再把家里的一些瑣事都堆在他們身上!

　　明天就是情人節，本來(lái)想給爸爸媽媽做個(gè)生日禮物，可是，要做的時(shí)候，已經(jīng)完，我的作業(yè)都還沒(méi)有背，不可以落下!

　　不管怎么樣，明天情人節，爸爸媽媽?zhuān)涸谶@里我祝福你們情人節快樂(lè )哦!一定要幸福，這是我的心愿!成全我哦!我要看到的是你們幸福，我們一家人幸福!

　　每一天，看到的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，裝在我的心中!我愛(ài)我家!

中學(xué)周記 篇3

　　當你邁著(zhù)輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗學(xué)校時(shí)，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動(dòng)著(zhù)你，前進(jìn)再前進(jìn)呢？這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園，融進(jìn)了校園的生活。

　　我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。

　　當東方映著(zhù)魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著(zhù)出來(lái)了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽(yáng)西下時(shí)的'校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　還有我們可愛(ài)可敬的教師，當你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，教師就成了你的引路人；當你心里有話(huà)卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，教師就成了你的傾聽(tīng)者；當你擁有喜悅與快樂(lè )時(shí)，教師就成了你的分享者。這樣的教師，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

　　誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”

中學(xué)周記 篇4

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，現在盤(pán)點(diǎn)一下這一周來(lái)的第一次:

　　第一次作業(yè)批改

　　新學(xué)期第一次作業(yè)，真的是“新學(xué)期、新氣象”，孩子們寫(xiě)的相對來(lái)說(shuō)比較認真，都不錯，即使是后進(jìn)生也要比上學(xué)期寫(xiě)的好，所以批改時(shí)我給的“優(yōu)”明顯的要多一些，看著(zhù)孩子們開(kāi)心的笑容，我心里也挺樂(lè )的。

　　當然，給學(xué)生作業(yè)“優(yōu)”，并不僅僅是為了這暫時(shí)的樂(lè )，而更多的是為了激勵學(xué)生，期望他們繼續有進(jìn)步，有進(jìn)步才是我們最想要的結果。

　　想一想，也真是的，這“優(yōu)”并不需要花錢(qián)買(mǎi)，如果能讓孩子開(kāi)心，老師高興，又能對孩子有促進(jìn)，那我們又何樂(lè )而不為呢？！所以在學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候，我們老師要多給學(xué)生積極的評價(jià)，多為學(xué)生點(diǎn)贊，不能吝嗇我們的表?yè)P和鼓勵。

　　第一次班會(huì )課

　　新學(xué)期的第一次班會(huì )課，課題是《關(guān)愛(ài)生命，遵守規則》。我先讓同學(xué)們看我事先在網(wǎng)上收集到的關(guān)于北京八達嶺動(dòng)物園老虎傷人以及浙江雅戈爾動(dòng)物園老虎傷人的相關(guān)視頻和評論，然后組織同學(xué)們討論：為什么會(huì )發(fā)生這樣的悲��？如何避免這樣的悲劇發(fā)生？通過(guò)討論，最后達成一致認識：都是沒(méi)有遵守動(dòng)物園的規則，才發(fā)生了悲��；遵守規則，才能減少類(lèi)似的悲劇發(fā)生。也就是遵守規則，才是保護我們自己的最好辦法。然后我又問(wèn)同學(xué)們：我們學(xué)生在校園里生活，需要如何做？在上下學(xué)的路途中呢？于是同學(xué)們又展開(kāi)了討論，最后也能把我要講的關(guān)于“安全”的問(wèn)題說(shuō)得八九不離十了，“關(guān)愛(ài)生命，遵守規則”成了同學(xué)們的共識。

　　以問(wèn)題的形式，引導學(xué)生討論交流后將我們老師想灌輸的'東西說(shuō)出來(lái)，比我們老師自己夸夸其談、空講大道理的效果好得多。

　　第一次墻報

　　第一次墻報，以“安全”為主題，通過(guò)前面的那第一次班會(huì )課，提到安全，同學(xué)們都有話(huà)說(shuō)，所以?xún)热莶皇菃?wèn)題了，關(guān)鍵是版面設計、裝飾等，怎么辦？星期三早上，我把這個(gè)“球”踢給了美術(shù)興趣小組的那幾個(gè)人，“你們看著(zhù)辦，星期四學(xué)校要統一檢查�！币簿褪钦f(shuō)一天時(shí)間必須完成，還不能用正常的上課時(shí)間，耽誤學(xué)習可不行。于是乎，課間、午間靜校、下午小自習的幾個(gè)時(shí)間段，他們“馬不停蹄”，忙的“不亦說(shuō)乎”，在學(xué)校檢查前圓滿(mǎn)完成。

　　相信學(xué)生能行，給他們機會(huì )，他們就會(huì )給我們驚喜。學(xué)生自己的事，老師要全面放手讓學(xué)生自己去做，這樣才能讓學(xué)生有機會(huì )得到鍛煉和提高，老師不要再去做“越俎代庖”的事。事實(shí)上要想把老師從瑣碎繁重的工作中解放出來(lái)，靠天靠地都沒(méi)用，說(shuō)到底，還得靠我們自己！

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