課堂見(jiàn)聞周記3篇

　　引導語(yǔ)：歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編收集整理的課堂見(jiàn)聞周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　課堂見(jiàn)聞周記篇1

　　這周作文課堂上，老師和我們一起玩了一個(gè)關(guān)于摩擦力的游戲。

　　只見(jiàn)老師將兩條小毛巾在桌子上攤開(kāi)，邊緣處相互重疊約兩厘米。接著(zhù)，老師把重疊的部分像折扇子一樣折起來(lái)。然后，用拇指和食指捏住褶皺處，這樣小毛巾就變成了一只漂亮的蝴蝶結。

　　老師請一個(gè)同學(xué)拉，看看是不是能把這兩塊毛巾分開(kāi)。我先上臺了，可是沒(méi)想到的是，我使出了吃奶的勁都沒(méi)能把這兩塊毛巾分開(kāi)。第二次，我又使勁拉了一下，可還是沒(méi)有把這兩塊小毛巾分開(kāi)。接著(zhù)，老師又分別叫了幾個(gè)同學(xué)上臺，大家還是無(wú)能為力。

　　這是為什么呢？同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。老師說(shuō)：“那是因為摩擦力的關(guān)系�！痹瓉�(lái)兩條小毛巾的.重疊處折成了像紙扇子一樣的褶皺，雖然，只用拇指和食指，卻捏住了所有的接觸點(diǎn)，因此，使得摩擦力大幅增強。

　　原來(lái)，是摩擦力在作怪呀！

　　課堂見(jiàn)聞周記篇2

　　這周的一節課，是小A媽媽給我們上的。

　　首先講的是北方的'民居，小A媽媽說(shuō)：“因為北方天氣太冷，所以人們就把房子都涂成紅、黃、澄等顏色，這樣比較熱鬧、溫暖。而在南方，天氣就比較暖和了，人們喜歡住木頭房子，木頭房子住起來(lái)冬暖夏涼。人們把房子都涂成白色和黑色。

　　小A媽媽還說(shuō)：“木頭房子雖好，但這種房子有一種壞處，就是木頭房子怕火，著(zhù)火后，火勢容易蔓延，一幢房子著(zhù)火了，火就很容易從這幢房子燒到另一幢房子，到時(shí)候，整個(gè)村莊都會(huì )燒毀的�！�

　　我在想，要是許多村莊都著(zhù)火，那不是還會(huì )制造出大量的二氧化碳污染地球？二氧化碳可是會(huì )形成溫室效益的��！溫室效益將導致海嘯、龍卷風(fēng)和颶風(fēng)都會(huì )變的越來(lái)越頻繁，沙漠則會(huì )越來(lái)越干燥，到時(shí)候后果真是不堪設想。

　　課堂見(jiàn)聞周記篇3

　　這周老師上課叫我們修改作文，我修改完了，就和周?chē)�同學(xué)一起玩兒。

　　我在后面唱歌，前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂喂喂，別唱了別唱了，瞧你那點(diǎn)聲音，嚇死人！”我瞥了她一眼，說(shuō)：“你打擊不到我的，我是不會(huì )倒下的，我要發(fā)揚我的.藝術(shù)天分��！”緊接著(zhù)全場(chǎng)笑翻……

　　然后，我對我前面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“如果今天有托管�！彼龁�(wèn)：“你要怎樣！”我說(shuō)：“我就生氣了！”全場(chǎng)繼續笑翻。她們都以為我要逃課，結果我卻來(lái)了一句：“我就生氣了！”看電視的時(shí)候，我問(wèn)我同桌：“喂，那是什么東西？”同桌回答：“你笨啊還是怎么的，你看我們這種聰明人，一看就知道是航天飛船！”我說(shuō)：“恩恩，你確實(shí)挺聰明的，瞅著(zhù)瞅著(zhù)，衛星都給你說(shuō)成航天飛船了�！比珗�(chǎng)還是笑翻了。今天實(shí)在太搞笑了，太興奮了。

　　大家如果想開(kāi)心過(guò)每一天的話(huà)，就想我一樣，開(kāi)開(kāi)心心，每天帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心情，過(guò)好每一分沒(méi)一秒吧。

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