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我的初中生活周記（精選30篇）
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家整理的我的初中生活周記，歡迎閱讀與收藏。
我的初中生活周記 1
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著(zhù)分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數字��！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著(zhù)挽留，只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的'小草，嬌嫩，弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力；藍色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。
初中的生活，我卻依賴(lài)著(zhù)它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程！
我的初中生活周記 2
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí)，我一心只認為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，老師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè )聲，多了有趣的學(xué)科，認真慈愛(ài)的老師……雖然繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，但是和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習之弦，奏出美妙的樂(lè )章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸非常輕松�？鞓�(lè )，彼此都將彼此印入腦海中�，F在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學(xué)，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長(cháng)。
可甜的背后，必定會(huì )有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績(jì)一直都不理想，雖然認真的聽(tīng)著(zhù)每位老師的'諄諄教誨，但成績(jì)一直都不給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會(huì )更刻苦。努力的。
苦與樂(lè )的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
我的初中生活周記 3
上了初中，揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們，我已經(jīng)是個(gè)初中生，所要學(xué)習的科目有增無(wú)減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂(lè )在其中的課程。
社會(huì )活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文與數學(xué)實(shí)用，不過(guò)就是因為它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過(guò)，當可以借書(shū)的學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí)，知道可以在圖書(shū)館外看書(shū)，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書(shū)館外的長(cháng)椅，迎著(zhù)徐徐的微風(fēng)，與身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著(zhù)對書(shū)中劇情與角色設定的看法，以往對讀書(shū)心得的.厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì )自動(dòng)學(xué)習；上活動(dòng)課，令我通曉各國習俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現在，我說(shuō)：“為何不多看課外讀物？”看書(shū)是我從以前到現在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi)：愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)話(huà)比較通順，知識也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì )忘，于是藉著(zhù)活動(dòng)課需要寫(xiě)心得，我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績(jì)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續參加小說(shuō)欣賞社。
捧著(zhù)剛借好的書(shū)走出圖書(shū)館，與好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業(yè)的壓力，此刻我只想說(shuō)：“上活動(dòng)課，真好！”
我的初中生活周記 4
還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我面對著(zhù)那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。
在軍訓的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì )再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。
來(lái)到初中以后，我認識了非常多新朋友，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。每當我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂(lè )��！我們現在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì )在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎？
小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì )的問(wèn)題。而老師都是非常敬業(yè)的，不會(huì )就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的'老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。
后來(lái)，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是非常難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì )了許多。我在軍訓中學(xué)會(huì )了堅強；我在跑步中學(xué)會(huì )了堅持；我在困難中學(xué)會(huì )了上進(jìn)；我在鼓勵中學(xué)會(huì )了謙虛……那人生的這里，數也數不盡。
那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！
我的初中生活周記 5
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已經(jīng)結束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入中學(xué)的中學(xué)生。我對中學(xué)充滿(mǎn)了憧憬和期待！
我的中學(xué)生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的`同學(xué)。這些將會(huì )是那樣的全新、那樣的快樂(lè )。
中學(xué)生活是多彩的。在中學(xué)的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問(wèn)題、與老師談?wù)摂祵W(xué)題、和同學(xué)一起運動(dòng)……中學(xué)生活將會(huì )是這樣的多彩以及有趣。
中學(xué)生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道：“只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)�！笔前�！只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。我相信在我的中學(xué)生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過(guò)每一考試來(lái)取決于在班中的地位，這樣才是真正的實(shí)力！中學(xué)生活將會(huì )是奮斗的。
這就是我對中學(xué)生活憧憬以及期待。
我的初中生活周記 6
古人云“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習就是如此，來(lái)來(lái)往往，曲曲折折�，F如今，人生的第一個(gè)學(xué)海，我將揮手惜別，而迎來(lái)的則是人生中第一個(gè)跳板，要跳入嶄新的中學(xué)生活
中學(xué)生活是嶄新的。嶄新的課桌，嶄新的同學(xué)，嶄新的老師，嶄新的題海。中學(xué)的.一切都是嶄新的。
中學(xué)的生活是奮斗的。奮斗生活，奮斗學(xué)習，奮斗快樂(lè )。為這三年而奮斗。中學(xué)的一切都是奮斗的。
中學(xué)生活是快樂(lè )的。為結交新朋友而快樂(lè )，為考了高分而快樂(lè )，為解開(kāi)一道難題而快樂(lè )。中學(xué)的一切都是快樂(lè )的。
中學(xué)生活是耐人尋味的。我會(huì )交什么樣的新朋友！會(huì )遇見(jiàn)什么樣的新老師！會(huì )做什么樣的新題型！一串串問(wèn)題想酸澀的檸檬水，刺激著(zhù)我的大腦；又像蓬松的棉花糖，一咬一啃，吃不透，卻越品越覺(jué)得頗具甘甜。中學(xué)的一切都是耐人尋味的。
古人云“學(xué)然后知不足，教然后知困”望中學(xué)生活以給我指出不足，讓我勇往直前。而現在，我卻只能苦苦等待我的中學(xué)生活能早早到來(lái)。
我的初中生活周記 7
我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣，但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字，那就是“累”。
我們每天有七節課，還有一節自習課。一天一共八節課。每節課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。而且幾乎每節課的老師都會(huì )壓堂。還沒(méi)等上節課的老師走，下節課的老師就已經(jīng)堵在門(mén)口等著(zhù)了。這時(shí)間擠得我們連衛生間都去不成。有的時(shí)候，好不容易能去一次衛生間，可是，在路上還要拿著(zhù)沒(méi)背下來(lái)的篇子，邊走邊讀。等到回班，老師已經(jīng)站在講臺上，準備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了。半天下來(lái)，手已經(jīng)累得又酸又痛，心想：如果在多長(cháng)幾只手就好了。
這還不算累的，最累的就要數我們的`體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。每節體育課，不算其他活動(dòng)，我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動(dòng)，折成跑步，我看怎么也少不了兩千五百米吧。每次上完體育課，都是腰酸背痛的，最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候，我們的身體就像是不是自己的似的，完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰，那是真疼啊!還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái)，又有一節惡魔般的體育課等著(zhù)你了。上衛生間的時(shí)候，蹲都蹲不下，可見(jiàn)，我們都累到什么程度了呀!有時(shí)候運氣好，體育課上完之后能休息兩節課才跑步，可是周二的體育課上完之后緊接著(zhù)就是大跑步，那是，我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了，都是拖拖拉拉的聲音了，因為我們都已經(jīng)累得跑不動(dòng)了!
回家之后，家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面，讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。
我的初中生活解釋這樣，累上加累，不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中，現在累，那也值了。
我的初中生活周記 8
時(shí)光匆匆而去，轉眼間六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，我的初中生活快要到來(lái)，心中的幻想也漸漸成型。
我的初中老師應該是這樣的：他或她和藹可親，風(fēng)趣幽默，教書(shū)生動(dòng)有趣，不古老死板。他或她會(huì )包容學(xué)生的錯誤，會(huì )理解學(xué)生，不會(huì )總是體罰學(xué)生，不會(huì )因為學(xué)生的一次小小失敗，就對他失望至極。他或她會(huì )照顧學(xué)生的面子，不會(huì )當眾讓學(xué)生下不了臺，不會(huì )做有損無(wú)辜學(xué)生的面子的事情。他或她會(huì )對學(xué)生一視同仁，不會(huì )偏愛(ài)某一個(gè)學(xué)生，也不會(huì )針對某一個(gè)學(xué)生，對事不對人，每個(gè)人都是平等對待。他或她會(huì )鼓勵學(xué)生，在學(xué)生經(jīng)歷挫折的時(shí)候，雪中送炭，給予他鼓勵，讓他站起來(lái)。
我的初中同學(xué)應該是這樣的：他或她開(kāi)朗大方，每天都樂(lè )觀(guān)向上，不會(huì )因為一點(diǎn)困難就退縮。他或她心胸寬廣，開(kāi)得起玩笑，不會(huì )因為一點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。他或她心性堅韌，不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，也不會(huì )被一點(diǎn)點(diǎn)挫折打倒。他或她樂(lè )于助人，在同學(xué)之間需要幫助的時(shí)候，不會(huì )落井下石，而是會(huì )盡自己的力量去幫助他。他或她不會(huì )八卦，不會(huì )傳一些不實(shí)謠言。他或她不會(huì )再別人好的時(shí)候嫉妒別人，而是把他作為動(dòng)力來(lái)激勵自己，也不會(huì )在別人低谷的時(shí)候嘲諷別人，而是給予他安慰。他或她不會(huì )打打鬧鬧，而是用健康的娛樂(lè )方式來(lái)放松自己。
我的初中班級應該是這樣的`：它有良好的班風(fēng)班訓，有良好的環(huán)境和學(xué)習氛圍，師生相互照顧，相互學(xué)習，相互成長(cháng)。學(xué)生之間相互討論學(xué)習，既是朋友也是對手。再有班級活動(dòng)時(shí)，同學(xué)都積極參加，老師負責監督，大家一起為班級爭光。老師積極采取同學(xué)的意見(jiàn)，改善班規班訓，改善教學(xué)方式，讓班集體更加美好，更加優(yōu)秀。師生們一起努力，創(chuàng )建一個(gè)更好的輝煌。
這是我心中的初中生活，希望現實(shí)中的初中生活和這個(gè)沒(méi)有很大的差異。初中，我來(lái)了！
我的初中生活周記 9
時(shí)光如流水，一轉眼我已經(jīng)上初中了。上了初中，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就能獨立完成的。
當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……我在美麗幽靜的`校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。
上課了，一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上，她就是我們的班主任。她那慈祥的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾，我感覺(jué)她上課肯定會(huì )很溫柔，可是，我沒(méi)想到這個(gè)老師講起課來(lái)真是不一樣。在我看來(lái)這個(gè)老師講起語(yǔ)文課來(lái)是個(gè)雷厲風(fēng)行、言出必行、有錯必糾、義正嚴辭的語(yǔ)文老師，當起班主任來(lái)是個(gè)溫柔、體貼、慈祥的班主任。
初中還增加了地理、生物、歷史、政治課，而且還有選修課，這些課的老師跟小學(xué)老師一點(diǎn)都不一樣，教學(xué)方法也不一樣
初中主要強調自主學(xué)習，真是不一樣��！初中的生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著(zhù)，飛過(guò)知識的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上。美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(cháng)空，以最美麗的身影獻給藍天。
我的初中生活周記 10
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境—般，而我卻在徘徊......
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著(zhù)分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數字��！和我斗嘴的他，努力的她。你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著(zhù)挽留，只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格：在我們的記憶中。
我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，—切的—切，卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的'小草，嬌嫩，弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力；藍色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。
我的初中生活回憶，我依賴(lài)著(zhù)它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程！
我的初中生活周記 11
我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學(xué)，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內心對上學(xué)的煩惱。
小時(shí)候上學(xué)，同學(xué)們十分不友愛(ài)，每當他們看見(jiàn)別人難過(guò)時(shí)捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時(shí)，周?chē)娜宋嬷?zhù)肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊笑出淚花的無(wú)恥的'姿態(tài)。
可當我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會(huì )到了初中生活的不一樣。
軍訓時(shí)條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們并不在意這些，因為同學(xué)之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來(lái)說(shuō)是一種幸福，即便那幾日生活過(guò)得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見(jiàn)同學(xué)的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學(xué)校上體育課的時(shí)候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實(shí)不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑，
而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節奏一致，在揮灑汗水的同時(shí)也不忘與周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)笑，每次都會(huì )分散大家的注意力，因此跑步對我們來(lái)說(shuō)不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來(lái)都是面帶微笑，不像別的班彎著(zhù)腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無(wú)精打采。
在生物課上，老師會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們做實(shí)驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著(zhù)一雙大眼睛死死地盯著(zhù)老師做實(shí)驗的手，同學(xué)們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領(lǐng)著(zhù)我們不斷探索，
于是一堆好奇寶寶們將老師做實(shí)驗的每一個(gè)步驟，記得十分清晰，還不時(shí)互相說(shuō)笑，不僅目睹了科學(xué)的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。
就是我的初中生活，多么豐富多彩��！
我的初中生活周記 12
到目前為止，在我的學(xué)生時(shí)代中，學(xué)習達到最高峰的時(shí)期，就非初中莫屬了！身為初中生真是天天都活得又“精”又“彩”，像在戰場(chǎng)上與分數廝殺個(gè)你死我活的武士，全身“精疲力竭”都“掛彩”啦！
記得剛上初中時(shí)，迎面碰上的是滿(mǎn)天飛的考卷與又厚又重的參考書(shū)，好不容易適應的初中新鮮人，正磨刀霍霍的準備向前迎擊，加倍沉重的課業(yè)壓力更是從天而降，硬生生的壓在快要不堪一擊的身上。經(jīng)過(guò)兩年刻苦的煎熬，卻又撞上令人神經(jīng)緊繃的升學(xué)考試。在沙場(chǎng)上的奮斗沒(méi)有結束的一天，你必須斬關(guān)過(guò)將的向前沖鋒陷陣，沒(méi)有人能夠像你保證這一戰打贏(yíng)了，下一戰就不會(huì )成為敗家，努力是一切最好的證明，而能夠在被打倒后又重新站起來(lái)的人，往往成為最后的王者。然而真正有如此堅強，毅力驚人的人又有多少呢？大家往往都是叫苦連天、哀嚎不止的吧！
一清早來(lái)到教室，黑板是一抹深深的綠，干凈的如此透徹，但接連幾堂課下來(lái)，班長(cháng)在黑板上刻下一條條的功課。隨著(zhù)時(shí)間的.遞嬗，黑板上黑白分明的字彷佛可以疊成一座山，我們不免懷疑，老師們到底是不是老早就串通好了，不然哪來(lái)這么多考試呀？上課忙著(zhù)做筆記；下課忙著(zhù)趕功課；回家忙著(zhù)勤背書(shū)；晚上忙著(zhù)開(kāi)夜車(chē)！厚重的書(shū)本成了壓力的源頭，背上的書(shū)包似乎有十擔的石頭這么重，但更沉重的是無(wú)以復加的心情。
我知道老師們都是用心良苦，身為學(xué)生的我非常清楚，倘若沒(méi)有考試及成績(jì)的壓力，難道我還會(huì )自動(dòng)自發(fā)的讀書(shū)嗎？雖然學(xué)生總是一片無(wú)盡的哀嚎，但為了我們的未來(lái)，不論我們叫得有多么凄厲，老師依然會(huì )狠下心的發(fā)出“圣旨”，這一切的一切我都明了，但光想到還有無(wú)數的考試正在等著(zhù)我，我還是想說(shuō)──“老師！饒了我們吧！”
我的初中生活周記 13
告別了小學(xué)就意味著(zhù)要步入初中的大門(mén)，初中的學(xué)習是什么樣的呢？可能是十分有趣的也可能非常的不好學(xué)，但真正的初中到底是什么樣子的要等到開(kāi)學(xué)才能知道。
就要開(kāi)學(xué)了，我的心情十分激動(dòng)，在開(kāi)學(xué)的前一天晚上我怎么也睡不著(zhù)覺(jué)，一心想著(zhù)明天就要成為一名中學(xué)生了，我記得聽(tīng)鄰家的哥哥說(shuō)，初中的'生活非常的枯燥，考試十分頻繁，課程也比小學(xué)時(shí)的多了，總之初中的生活十分枯燥。我想：初中的生活不會(huì )這么無(wú)聊吧，課程非常多但是一定非常有趣擴寬我們的知識面……我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
我早晨很早就就起床了，我十分速度的穿上衣服。洗完臉。刷完牙。吃完飯就跑去學(xué)小報到了，我看到一個(gè)個(gè)新同學(xué)。新老師。新教室。新課桌。新的教科書(shū)看到眼前的這一切我感到非常的幸福，能夠在這么溫暖的教師了學(xué)習和交流真的讓我十分感覺(jué)幸福。
可是時(shí)間長(cháng)了，就感覺(jué)到枯燥了，考試那是相當的頻繁可以說(shuō)是3天一小考，5天一大考，還有就是月考，最重要的就是期中和期末考試了�，F在期中考試就來(lái)臨了，我每天都要復習到很晚，早晨起很早來(lái)讀書(shū)，唉~最倒霉的是我們學(xué)校是半封閉的學(xué)校兩個(gè)星期才能歇星期。
初中的生活就是沒(méi)有小學(xué)的生活輕松，真希望時(shí)間能倒退回去，回到從前的小學(xué)，可是時(shí)光一去不復返，過(guò)去的日子不會(huì )在回來(lái)，而那過(guò)去了的將會(huì )成為親切的懷戀。
雖然初中的生活十分緊張可是我們還要以積極的心態(tài)去面對因為我們畢竟要上完初中還要上高中上完高中還要上大學(xué)，這是一個(gè)規律，我們都要按照這個(gè)規律來(lái)實(shí)行來(lái)完成！
我的初中生活周記 14
轉眼間，六年的小學(xué)生活劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我滿(mǎn)心愉悅地跨入了夢(mèng)寐以求的初中：實(shí)驗初中。高高聳立的教學(xué)樓，容納兩千多人足足有余的操場(chǎng)，和藹可親的老師，興高采烈的同學(xué)，這一切的一切，來(lái)的真是太突然了!
實(shí)驗初中稱(chēng)得上是樂(lè )山一流的`初中，門(mén)檻幾乎被擠爆了，比上學(xué)期多收了一百多人。我輕輕地走進(jìn)教室坐下，心中有些擔心初中那堆積如山的作業(yè)和每天枯燥乏味的學(xué)習生活，可現實(shí)告訴我，并不像我想象的那樣，初中有了午休時(shí)間和自習課，供我們休息和做作業(yè)，還有閱讀課外書(shū)的時(shí)間呢，家庭作業(yè)也不是太多，有時(shí)在學(xué)校就把作業(yè)做完了。老師們在講臺講得眉飛色舞，我們在下面聽(tīng)的津津有味，可有一門(mén)課例外。數學(xué)課上，何老師正在評講數學(xué)家做，只見(jiàn)他講得滿(mǎn)頭大汗，我卻像在“坐飛機”，完全聽(tīng)不懂，我嘴里不停的嘮叨著(zhù)：“太深奧了，這是高中才學(xué)的吧�！�
晚上與爸爸媽媽鍛煉時(shí)，我把在學(xué)校的情況如實(shí)反映出來(lái)包括上數學(xué)課聽(tīng)不懂的事，爸爸聽(tīng)了，想了想，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“老師是一片良苦用心呀!他也許是故意讓你們聽(tīng)不懂，讓你們覺(jué)得自己還有很多不懂的地方，所以要虛心學(xué)習。放心吧，過(guò)不了多久，你就能聽(tīng)懂了�！蔽野胄虐胍�，決定試一試，第一個(gè)星期還是完全聽(tīng)不懂，第二個(gè)星期，我漸漸發(fā)現，老師講的每一句話(huà)、每一個(gè)字、每一個(gè)知識點(diǎn)、公式都清晰易懂，也許真的想爸爸說(shuō)的那樣，老師真是良苦用心啊。
在這個(gè)學(xué)校，我結識了一個(gè)朋友，她叫彭蔚，座位在我后面，我兩在開(kāi)學(xué)第二天就成為了好朋友，我倆的個(gè)子雖然有天壤之別，可在課間十分鐘，你仍可看到，倆個(gè)好伙伴手拉著(zhù)手，有福同享、有難同當。
初中生活，我繼續期待著(zhù)!
我的初中生活周記 15
轉眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最完美的一頁(yè)。
進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大團體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習也就變?yōu)榱艘患䴓?lè )事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團體，所以，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)團體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來(lái)的`一點(diǎn)點(diǎn)回報而已，我還要為團體做更大的回報！
這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)團體給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……
我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
我的初中生活周記 16
回首是一個(gè)傷感的詞，代表著(zhù)已逝去的美好，這些美好留在了我們記憶之中，每一次的回首，既讓我們溫暖，又帶著(zhù)一種逝去的傷感。
回首初中生活，那一張張歡笑的臉是最難忘的，初中的同學(xué)情很純粹，因為我們是同學(xué)，所以，我們可以互相幫助，一起成長(cháng)。在我的初中生活中，我和同學(xué)們都是有福同享有難同當的，在我們生活中、學(xué)業(yè)上不管遇到了什么，同學(xué)之間都會(huì )幫助。
有一次，我的考試成績(jì)沒(méi)有考好，我灰心沮喪的'整整一天，但是當第二天太陽(yáng)升起的時(shí)候，我的同學(xué)們，我的朋友們，就接連著(zhù)來(lái)安慰著(zhù)我，其中有幾個(gè)成績(jì)的好的玩伴，直接說(shuō)以后幫我補課，遇到不懂的，他們能幫助的都會(huì )幫助。他們的好意我都能真心實(shí)意的感受到，在我的初中生活中能夠擁有這樣的同學(xué)，是我的幸運。
回首初中，忘不掉的還有課堂上老師激情四射的祝福。
每到一個(gè)節假日，我初中的班主任都會(huì )提前朝著(zhù)我們祝福，就比如，中秋節快要到了，班主任都會(huì )提前在學(xué)校放假之前送上祝福，班主任待我們就如同自己的孩子一般，有一次中秋節的時(shí)候，班主任還為我們班上每一位同學(xué)送上了月餅。
那一次，我們知道了，原來(lái)班主任家開(kāi)了一家蛋糕店，那一年的月餅都是班主任親手做的呢！
回首初中生活，那是一段青春的歲月。
初中里，我們脫去了小學(xué)時(shí)的稚嫩，正在走向成熟，三年的初中生活下來(lái)，讓我們懂得了很多事情，明白了很多道理，初中生活一過(guò)，我們就進(jìn)入了高中，那又是一段沖刺的歲月。
回首不能留念，我們的生活還在繼續，我們追夢(mèng)的腳步不停。
我的初中生活周記 17
告別了小學(xué)生活，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了初中生活對這充滿(mǎn)期待，相信我的初中生活肯定充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。
記得在那個(gè)中秋節，是步入初中的第一個(gè)中秋節，也是一個(gè)不一樣的中秋節，大家都很開(kāi)心，因為下午就可以在班里與同學(xué)與老師一起吃月餅了！
大家有說(shuō)有笑，互相分享，互相品嘗著(zhù)彼此的月餅。月餅各式各樣，餡料不同，餅皮不同，但都是很美味的`。只不過(guò)當時(shí)我們組四人，只有一人可以回家拿月餅，所以并沒(méi)有準備太多，早在老師趕來(lái)拍照前，將月餅吃完了，味道真的好吃極了，是咸蛋黃豆沙餡的，到現在還能回想起那誘人的味道�？墒且恼�，老師只得給我們組向其他組借了月餅，最后老師還為大家一起拍了視頻，這是一個(gè)令人難忘的中秋節��！
在剛步入初中，除了中秋節一起吃月餅令人難忘，還有應該就是運動(dòng)會(huì )了吧！在老師剛宣布時(shí)，大家興奮至極。在報名時(shí)，大家踴躍報名，互相推薦。練習時(shí)，各位運動(dòng)員們刻苦認真……
終于盼到了運動(dòng)會(huì )，大家還因為下了雨運動(dòng)會(huì )被推遲了，這更是讓同學(xué)們迫不及待，焦急萬(wàn)分了。但好在沒(méi)過(guò)幾天，便如期舉行了。運動(dòng)員、同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，運動(dòng)員們努力拼搏，為班級增光添彩，而一位同學(xué)更是能力出色，硬是將接力倒數第一，追成了倒數第二，同學(xué)們也無(wú)心看書(shū)，眼睛觀(guān)察著(zhù)賽場(chǎng)，看看有沒(méi)有自己班的，好加油助威！場(chǎng)景可謂是熱血沸騰，雖然最終結果并不很理想，但重在過(guò)程、重在參與嘛！
初中生活并不如想象中的輕松，但也不那么枯燥，我們遇到了優(yōu)秀且負責任的老李，相信在他的帶領(lǐng)下和我們的努力下，一定會(huì )越來(lái)越好的！
初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶！
我的初中生活周記 18
相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，我以相同的姿態(tài)睜開(kāi)眼，穿上和昨天相同的衣服，又是相同的一天，又是一個(gè)不變的世界。
每天朝而起，暮而歸，做著(zhù)繁重的作業(yè)，整個(gè)人生變得枯燥不已，深夜，我兩眼無(wú)光地看著(zhù)眼前作文本，這枯燥的人生，有什么可寫(xiě)？上了一個(gè)又一個(gè)的作文班，可那相同的教學(xué)方式，卻依舊蕩起不了我心中的漣漪。
又是一節無(wú)意義的`作文課，我望著(zhù)黑板的溫柔和藹的臉龐，眸中是發(fā)自?xún)刃牡膽岩膳c不信任。
他很風(fēng)趣，也很有激情，可我卻不在乎，我得找個(gè)機會(huì )挫挫他的銳氣。
機會(huì )來(lái)了！我強勢地站起，帶著(zhù)不容置疑地微笑，氣勢逼人地問(wèn)：“可是老師，你說(shuō)要有感而發(fā)，可這千篇一律的生活，怎么寫(xiě)？不就編就行了？”我幸災樂(lè )禍地看著(zhù)他。
他也笑了，可笑的卻那么包容，那么肯定，如溪水般清澈，那如水的眼眸，合著(zhù)午間的陽(yáng)光透著(zhù)一股暖意。
“你說(shuō)的很好，可真是這樣？這個(gè)世界真的是不變的嗎？可你瞧，四季是變化的，日月是變化的，就連我也和其他老師不一樣呀！”他的語(yǔ)氣仿佛揉化了一個(gè)個(gè)小精靈，把我引入他的精神世界：“世界上唯一不變的是什么？”
我緊盯著(zhù)他，急迫地想知道我內心深處一直尋找的答案�！笆亲��！贝降钠鹌鸷虾现g，卻仿佛說(shuō)世界上至高的真理。
“變？”我失神地坐下，回想起平日繁忙的生活，那看似一成不變的生活：數學(xué)老師今天說(shuō)話(huà)聲好像比平日高興了不少，是發(fā)生了什么讓人高興的事了嗎？英語(yǔ)老師今天布置了額外多的作業(yè)，是學(xué)習要緊張了嗎？一個(gè)個(gè)變化都好像在提醒我，生活，是變化的。
“變即不變”我口中喃喃地說(shuō)，目光清明，若有所悟地望著(zhù)他。
他欣慰地望著(zhù)我，我笑了，樂(lè )老師嗎？我眼中此刻充滿(mǎn)了尊重與感激。
我的初中生活周記 19
六年的小學(xué)生活已經(jīng)圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號，現在向我們走來(lái)的是朝氣蓬勃的中學(xué)時(shí)光。我們帶著(zhù)好奇的心情，步入了中學(xué)的大門(mén)。
初中，更是一個(gè)與小學(xué)完全不同的時(shí)段，他與小學(xué)的最大不同，就在這段時(shí)間，會(huì )遇見(jiàn)熟悉的人，會(huì )遇見(jiàn)陌生的人，遇到的是各行各色的人；會(huì )交到新的，會(huì )擴大交際范圍，出現的是各種各樣的競爭對手。其實(shí)，能扛過(guò)這些，也就是經(jīng)過(guò)了人生的一次大的變更，過(guò)后，它會(huì )使我們變得更成熟，更加的富有責任感，更加的快樂(lè )。
我們步入初中的第一步，就是�？赡茉诤芏嗳说挠∠笾�，就是受罪�？墒窃谖铱磥�(lái)卻不是這樣。與教官相處的四天大家都特別開(kāi)心，將官教了我們《團結就是力量》，還讓我們和別的班拉歌……教官還教會(huì )了我們正步走，齊步走等動(dòng)作。雖然在訓練的時(shí)候很累，但是有可愛(ài)的教官和們相伴，就顯得十分愉快。
軍訓過(guò)后，我們就正式的開(kāi)啟了初中生活。初中與小學(xué)最大的不同就是，比小學(xué)多增加了幾門(mén)課程：歷史、生物、地理……這令我感到十分新奇。初中涉及到的知識面比小學(xué)更加的'廣泛，上的科目多了，自然也多了，學(xué)了地理學(xué)英語(yǔ)，學(xué)完歷史學(xué)數學(xué)，但是所以我還是很喜歡中學(xué)的學(xué)習內容，但是我知道我現在是一名中學(xué)生了，所以我要全心全意的學(xué)習，不能再像小學(xué)一樣貪玩、不重視學(xué)習了。其中，我最感興趣的就是歷史這門(mén)學(xué)科。因為我非常想了解過(guò)去的中國和世界到底發(fā)生了什么。我要努力的學(xué)習好每門(mén)學(xué)科，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
一個(gè)星期了，我也認識了許多新同學(xué)，交了許多朋友。他們都有自己的特長(cháng)，我相信我以后會(huì )跟他們成為很好的朋友。
我的初中生活周記 20
在我爸爸媽媽的眼里，似乎生活中每件雞毛蒜皮的小事都很值得爭論。
有一次，他們就因為為我買(mǎi)衣服開(kāi)始了“辯論賽”。首先“正方”媽媽率先出擊奪得話(huà)語(yǔ)權，滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“孩子現在正在長(cháng)身體，衣服換的勤，去年買(mǎi)的褲子不到半年就短了，買(mǎi)點(diǎn)兒實(shí)惠便宜的衣服不就行了�！毕啾葖寢尩臎_動(dòng)，“反方”爸爸就很淡定了。他坐在沙發(fā)上慢條斯理地拿起茶杯喝了一口茶，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你不懂，那些大牌衣服雖然貴但質(zhì)量有保障，而且……”�！半y道普通衣服的質(zhì)量就沒(méi)有保障嗎？”媽媽聲音提高了一檔，像是在審訊一樣，不滿(mǎn)地問(wèn)。爸爸滿(mǎn)臉笑意地朝我看，那無(wú)奈的表情好像在說(shuō)：“你看你媽?zhuān) 比缓筠D過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“便宜的可不一定，還是大牌的.穿著(zhù)舒服，再說(shuō)現在我們的條件還算可以！”
爭論了一會(huì )兒，媽媽坐在沙發(fā)上，雙手抱在胸前，仍然在小聲喋喋不休：“買(mǎi)便宜的多好，不怕孩子長(cháng)身體換衣服勤，還美觀(guān)實(shí)惠，為什么非得買(mǎi)貴的呢？”爸爸在一旁喝著(zhù)茶，還是一股很從容的樣子，對媽媽說(shuō)：“那你想怎么辦？”媽媽立刻說(shuō)道：“等孩子不長(cháng)身體了，想買(mǎi)什么樣的買(mǎi)什么樣的，但得以后�！卑职制鹕硪贿呁P室走，一邊笑著(zhù)調侃道：“好，就這樣，以后孩子不嫌棄就行�！�
媽媽瞬間臉上怒氣全無(wú)，我也帶有調侃的意味，笑著(zhù)對爸爸道：“我才不會(huì )嫌棄呢，媽媽挑選的比你挑的好看！”一錘定音，爭論就結束了。
雖然這樣的爭論不計其數，但這里面包含著(zhù)爸爸媽媽對家人的關(guān)心及對我的愛(ài)護，它讓我們的心緊緊地聯(lián)系在了一起！
我的初中生活周記 21
小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了曾經(jīng)教育過(guò)往的母校，使我有些悲痛，回憶以往歡樂(lè )的童年，讓我興奮不已，童年總有一天要過(guò)去。邁進(jìn)新的環(huán)境。進(jìn)入中學(xué)，我看到許許多多新鮮的景象，同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生不同的感受。
進(jìn)入中學(xué)的生活，一切事物都改變了，我將要去一個(gè)不同的世界，我看到了不同的面孔。適應新的.環(huán)境，老師不同的教育方式。
在宿舍咯，我結交了幾位新朋友，她們的為人很好，她們各有各的長(cháng)處，有的英語(yǔ)好，有的數學(xué)好，有的勞動(dòng)方面好。在學(xué)校里，我們互相學(xué)習，你不會(huì )的她教一下，她不會(huì )的你教一下。有的時(shí)候還鬧一些小矛盾，兩三下有和好處了；要不然的話(huà)，在宿舍里開(kāi)“小派對”里面立馬熱鬧起來(lái)，有的唱歌，有的跳舞，有的說(shuō)笑話(huà)。
初中的生活，和家里不一樣。什么事都自己做，洗衣服，洗碗，自己打飯，排隊------但自己也很快適應了，有時(shí)想家也不要緊。學(xué)校的老師也很好講，雖然班規很?chē)�，但都是約束我們，是為了創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氣氛。俗話(huà)說(shuō)：習慣決定一切。
老師不但好講，還個(gè)個(gè)都是有文化，有修養的人，在老師們的腦里全是大道理，說(shuō)出的話(huà)也出口成章，讓我受益匪淺。在小學(xué)里從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)。比如羅副校長(cháng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你曾是平常人，曾經(jīng)輝煌過(guò)，如想再輝煌，從做平常人�！笔前�！小學(xué)的時(shí)候，我本來(lái)是平民百姓，但經(jīng)過(guò)我的努力，我有官位了！這使我非常高興�？墒堑搅顺踔�，我有做回了平常人。真的！真的！
羅副校長(cháng)所說(shuō)的話(huà)，真讓我終生難忘，這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里浮現，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前進(jìn)。
初中的生活也是多姿多彩的，老師更是思想高尚的人。
我的初中生活周記 22
轉眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我們人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)；初中，我們應該重新調整好我們人生的方向盤(pán)。
在小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著(zhù)上初中，甚至做夢(mèng)都想�？墒钦嬲搅顺踔兄�，我卻不再這樣想了。期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，終于到了星期四。于是心里便想：今天總算是沒(méi)作業(yè)了，這次到家后終于可以過(guò)一過(guò)電視癮了。正在想著(zhù)看什么節目的時(shí)候，不幸的.事情發(fā)生了——老師又輪流來(lái)布置作業(yè)了！啊，老師把握時(shí)間的能力可真大，剛把作業(yè)布置完，放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書(shū)包，緊鎖著(zhù)雙眉徘徊在回家的路上。
吃過(guò)晚飯，我來(lái)到燈下，守著(zhù)小山似的作業(yè)便開(kāi)始忙碌起來(lái)。夜漸漸深了，周?chē)浅５仂o，只聽(tīng)得“唰唰”的寫(xiě)字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著(zhù)，這時(shí)的我也疲倦起來(lái)，一直打著(zhù)呵欠，手也麻木起來(lái)。大約十點(diǎn)半的時(shí)候，我才把作業(yè)做完。正想睡覺(jué)時(shí)，又忽然想起地理還沒(méi)有復習呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現出了老師提問(wèn)時(shí)的情景。唉，我可不想讓老師拿去“練功”。于是，我便無(wú)奈地拿出地理課本又開(kāi)始背誦起來(lái)。背著(zhù)背著(zhù)，我便睡著(zhù)了。
雙休日的時(shí)候，總可以過(guò)過(guò)電視癮了吧�？汕∏∠喾�，如今的我們每天都沉浸在書(shū)本之中，腦海中也只有兩個(gè)字：寫(xiě)、背。星期六一大早，起床后我就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩，我也只好無(wú)奈地搖頭拒絕。望著(zhù)她們遠去的身影，覺(jué)得她們是那樣的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì )兒啊，可是看看那小山似的作業(yè)，最后還是只好默默地坐了下來(lái)。
這就是我的初中生活，怎么樣，苦吧？
我的初中生活周記 23
初中的我們褪去了小學(xué)時(shí)的稚嫩，漸漸的朝著(zhù)長(cháng)大靠近。
初中生活是難忘的，我們不會(huì )像小學(xué)時(shí)玩得那么無(wú)厘頭，還肆無(wú)忌憚，初中的我們慢慢的懂得收斂，我們的心智也在悄然發(fā)生改變，我們更懂事了一些。
在初中生活中，我感觸最深的是課堂上的紀律，這時(shí)候的我們無(wú)需老師時(shí)刻監督，我們也能靜下心來(lái)好好的學(xué)習。我們知道了學(xué)習能給我們帶來(lái)什么，我們內心深處也渴望得到知識上的提升。
除去課堂上的這些難忘的改變，在初中生活中，學(xué)校里舉辦的一些活動(dòng)，同樣讓人難以忘懷。
我記得有一次，學(xué)校里突然要搞一個(gè)班級合唱比賽，為此，我們還準備了整整一個(gè)月，這一個(gè)月里利用課后時(shí)間不斷的練習，就只為等到比賽來(lái)臨的那一天。在比賽的那天晚上，學(xué)校的操場(chǎng)上搭建了一個(gè)大舞臺，舞臺上燈光閃閃，音樂(lè )聲一起，比賽開(kāi)始，班級按照著(zhù)班號依次上臺，我們班排在了第十，原本我們激情滿(mǎn)滿(mǎn)，可是聽(tīng)著(zhù)其他班級的合唱，漸漸的我們失去了一些信心。不過(guò)，后來(lái)在班長(cháng)激勵的話(huà)語(yǔ)下，我們的.信心又重新拾了回來(lái)。
等到我們班上臺的時(shí)候，嗓子一開(kāi)，氣勢如虹，合唱完畢，臺下激烈的掌聲中喝著(zhù)一片歡呼，我們都開(kāi)心的笑了。
這是我初中生活中最難忘的一幕，那一晚，我們獲取了眾多的認同，也在那一晚，我們感受到了成功的喜悅，這份喜悅不是一個(gè)人的喜悅，而是一群人，是一個(gè)團體的喜悅，這份疊加的喜悅在我的初中生活中無(wú)數放大，以至于在比賽后很長(cháng)的一段時(shí)間里，我還沉浸在這份成功的喜悅中。
初中生活是難忘的，其中難忘的故事有許多，也正是這些許多才構成了我們一個(gè)難忘的初中生活。
我的初中生活周記 24
臨近春節，我和爸爸媽媽準備回鄉下老家過(guò)年。懷著(zhù)興奮、激動(dòng)的心情，看著(zhù)爸爸媽媽左一包右一袋的打包行李，小車(chē)后備箱都裝滿(mǎn)了。終于一切準備就緒，出發(fā)啦！……
200多公里的高速路程，還有幾十公里的山村小路，這就是我們回家的路。雖然那山路十八彎，崎嶇陡峭，加上今天的大雨濃霧天氣，料想一路坎坷困難，但那些也無(wú)法阻止我們擁抱歸家的喜悅與熱情。車(chē)窗外雨霧蒙蒙，雨點(diǎn)滴在車(chē)頂的聲音是那樣清脆悅耳，街道上早已是空無(wú)一人，一派冷清，但我卻能看到萬(wàn)家燈火通明，令人垂涎的年夜飯香摻雜在聲聲爆竹中。途經(jīng)城鎮，看見(jiàn)小孩兒穿著(zhù)新衣，手里拿著(zhù)泛紅的燈籠奔跑，大人們提著(zhù)老舍筆下的“雜碎兒”有說(shuō)有笑的往家趕，這樣喜慶的氛圍愈發(fā)點(diǎn)燃了我們回家的迫切。
回家的路難免會(huì )發(fā)生交通擁堵。剛上高速沒(méi)一會(huì )兒，就看到導航顯示前方出現一大片的紅色，接著(zhù)，導航開(kāi)始說(shuō)：“前方為擁堵地段，總長(cháng)約為一公里，預計通行時(shí)間十五分鐘”。每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )心煩意亂，然后開(kāi)始啰嗦“唉，為什么又會(huì )堵車(chē)啊”，“堵車(chē)會(huì )影響我回家的速度的�！�
“啊，怎么還沒(méi)通啊，到底發(fā)生了什么呀�！�
……
等到車(chē)子通行的'時(shí)候，我看到幾輛車(chē)子的殘渣被移到路邊，便不住的唏噓“這是太心急回家了吧，真恐怖，歸心似箭的人們也要注意旅途安全��！”
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的奔波，我們終于回到了老家，看到爺爺奶奶臉上開(kāi)心的笑容，那一瞬間，回家路上的疲勞全都變成了過(guò)雨云煙。卸下后備箱大大小的禮物袋，想像著(zhù)親朋好友禮尚往來(lái)的場(chǎng)景，期待著(zhù)春節走親訪(fǎng)友嘮家常�；丶业穆吩匍L(cháng)再遠，也阻擋不了人們對親情的牽掛，對新年的期盼��！
我的初中生活周記 25
這是我生活中的真實(shí)故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時(shí)候，她爸經(jīng)常帶著(zhù)她到我家去玩，那時(shí)天真的我很煩她，因為她每次來(lái)都會(huì )帶走我一些玩具。后來(lái)，長(cháng)大了，她不再來(lái)我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個(gè)人。
三年前，我上了初中。有一天放學(xué)，我正在教室里閑著(zhù)沒(méi)事干，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說(shuō)話(huà)，她問(wèn)我在7.7班有沒(méi)有熟人，我說(shuō)只有一個(gè)小學(xué)同學(xué)�？伤齾s說(shuō)我騙她，逼著(zhù)我說(shuō)“真話(huà)”，可我哪里知道有什么7.7班的'熟人。直到第二天，她告訴我說(shuō)7.7班有個(gè)女生認識我，還對我過(guò)去特了解。我很是憤怒，我才來(lái)沒(méi)幾天，就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅使著(zhù)我：她到底是誰(shuí)？一星期后的早上，我早早來(lái)到了學(xué)校。碰到了我的在7.7班的老同學(xué)。他也跟我說(shuō)，他們班有個(gè)女生和我認識。我氣憤至極，質(zhì)問(wèn)她是誰(shuí)。他說(shuō)她正在班里，帶我去看。我同意了，我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門(mén)，透過(guò)門(mén)縫，他向我指了指那個(gè)人，可我怎么看，卻也認不得，再說(shuō)在門(mén)后[來(lái)源]我也看不清楚。他又帶我走到前門(mén)，我這才看清楚，她穿著(zhù)一件綠色的小坎肩，梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，正聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)什么。這時(shí)，她似乎感覺(jué)到有人在看她，猛地一抬頭�？煽匆�(jiàn)是我時(shí)，又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她，她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸，可我就是想不起，她是否去過(guò)我家，還是她告訴我的呢！
現在我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友。愿我們的友誼天長(cháng)地久！我肯定地說(shuō)，那是一種美，一種混雜著(zhù)多種元素的美，而且那美我也不想失去。
我的初中生活周記 26
小學(xué)生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個(gè)個(gè)沒(méi)用的分數熬夜通宵，當起先高呼：“小學(xué)畢業(yè)萬(wàn)歲!”誰(shuí)知道凄慘的生活才剛剛起先……
在去學(xué)校的路上，我心里在想著(zhù)，萬(wàn)一到了學(xué)校有同學(xué)不相識怎么辦，萬(wàn)一到了學(xué)校受欺壓怎么辦，這等等一系列的問(wèn)題我都想到過(guò)了，或許不僅僅是我一個(gè)人想到過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。
然而，或許是我想的太困難了，事實(shí)卻不是如此。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片! 正如小學(xué)一樣，開(kāi)學(xué)前幾天是歡樂(lè )的，后面的日子可不好過(guò)了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來(lái)。但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)論怎樣都要去面對，這是我們這個(gè)時(shí)代的人所必需經(jīng)驗的。
開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以后，我曾經(jīng)驚異過(guò)，驚異我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經(jīng)思索過(guò)，思索上初中究竟為了什么，莫非就是為了考上清華北大這樣的名牌高校嗎? 后來(lái)，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個(gè)人追求志向所必需經(jīng)驗的一條道路，同樣也是一個(gè)勝利人士必需經(jīng)驗的一段旅程。
時(shí)間如流水，記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，我們現在的作業(yè)還不算多，等到你們上初中了，作業(yè)比現在還更多。當時(shí)覺(jué)得里初中還很遙遠，沒(méi)想到現在都到了。雖然現在我上初中了，但覺(jué)得離志向還是很遙遠。就像是站在海的另一邊遠眺遠方，恒久也看不到邊。所以起先幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的漂亮起來(lái)。
我的`志向就是踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，認仔細真的把初中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才起先的，所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才起先的，所以就不能掉以輕心。我信任，我的將來(lái)會(huì )由我自己來(lái)掌控!
我的初中生活周記 27
初中生活是美好的，它記載了我們的歡聲笑語(yǔ)，我也時(shí)常會(huì )想，我就會(huì )像這樣，一直待到生命的齒輪載著(zhù)我慢慢走過(guò)我的初中生活……記憶中 ，那一次的籃球賽，是美好的。
那時(shí)我們一年一次的籃球賽，作為上一屆的冠軍，我們班自然不會(huì )松懈，經(jīng)過(guò)一輪輪的精挑細選，終于敲定了6個(gè)人——四個(gè)正選，三個(gè)替補。
我們向往的籃球賽終于來(lái)臨，該我們班上場(chǎng)時(shí)，四周一圍滿(mǎn)了我們班的人，嘟……隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場(chǎng)上，那疾馳的身影隨著(zhù)我們的加油聲更矯健了，漸漸的，我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的 29班加油 29班加油！在我們的鼓勵下，我們班的分數處于領(lǐng)先的地位賽中休息時(shí)，我們班的同學(xué)為已經(jīng)筋疲力盡的賽員們送水，送紙巾……那時(shí)的我們班是那么的團結友愛(ài)！在全班同學(xué)的關(guān)懷下，短暫的休息之后，我們的賽員又恢復到了生龍活虎的狀態(tài)，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始，我們班一路過(guò)關(guān)斬將的沖到了總決賽，在上半場(chǎng)的比賽中我們班的分數低了幾分，中場(chǎng)休息時(shí)，我們班同學(xué)并沒(méi)有諷刺挖苦，而是安慰他們，減小他們的心理壓力并為它們出謀劃策，下半場(chǎng)的'比賽進(jìn)入白熱化，兩班你追我趕不分上下，隨著(zhù)我們班一球的頭出，全場(chǎng)都摒除了呼吸‘當……嘟……’球進(jìn)入的籃筐的同時(shí)，預示著(zhù)比賽結束的哨聲響起。耶！我們班以一分的領(lǐng)先取得了勝利，在此奪冠。
初中的生活是美好的，但愿我們在回憶初中生活時(shí)，不要留下太多的悲傷和離別，而要留下美好的回憶與深深的祝福。
我的初中生活周記 28
當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著(zhù)我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨自一人的身影；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細密地鎖進(jìn)抽屜；當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向教師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是教師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻教師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了教師對我們的愛(ài)��！
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績(jì)一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用我的.初一生活他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的教師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！
可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的完美回憶。
當我看跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自我已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自我已經(jīng)成熟，是不再依靠媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……
朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我的初中生活周記 29
有些人說(shuō)，初中單調的像白紙，因為少了小學(xué)時(shí)代的色彩與自由。作為中學(xué)生的我卻不這么認為，它雖然比小學(xué)時(shí)的課程多，但是卻讓我們吸收了更多得知識。在我看來(lái)，初中時(shí)代猶如通向成功的鋪路石，是改變自我，登上一個(gè)新階段的平臺。這種生活是新奇而又燦爛的。
每天不要看九節看似繁忙的課程就覺(jué)得頭疼，其實(shí)這些課程里不光有給我們增添知識的主科，也給我們安排了放松娛樂(lè )的課程—校本課程，每當上到校本課程們都異常積極和興奮。不僅如此，我們還可以參加多如繁星的講座、活動(dòng)等。這些各種各樣的活動(dòng)，不僅潛移默化給予了我們知識及學(xué)習技巧，也讓我們擺脫主科作業(yè)的`煩惱，你能說(shuō)它不精彩嗎？
初中不像小學(xué)那樣怡然自得，每天都有導學(xué)案和需要完成，雖然辛苦但對于我們來(lái)說(shuō)這可是寸有所長(cháng)的。同學(xué)們之間互相競爭，都暗自較量著(zhù)。不過(guò)競爭歸競爭，每當你考砸時(shí)總會(huì )有來(lái)安慰你，這時(shí)你就會(huì )越來(lái)越期待下次的，爭取超越他們。在這樣一種學(xué)習氛圍中，你能說(shuō)它不溫馨嗎？
初中生活時(shí)刻都是交響曲，不管它是低沉還是高昂，舒緩而又激蕩，它都充滿(mǎn)著(zhù)獨一無(wú)二的韻律，就像我們時(shí)刻面對的那樣，在學(xué)習中的酸甜苦辣，交織著(zhù)眼淚與歡笑；交織著(zhù)挫折與欣慰.....而成功的喜悅沖刷掉哀愁的泥沙時(shí)，取而代之的是信心；而考試失利的挫折來(lái)臨時(shí)，給予你的是奮斗的力量，在這樣一個(gè)多變的“交響曲”中，你能說(shuō)它單調嗎？
小學(xué)的雖不像落霞一樣絢麗，卻比晚霞更加難忘。中學(xué)的開(kāi)始雖不如紅日那樣耀眼卻遠比朝陽(yáng)更精彩。我想我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了屬于我的初中生活。
我的初中生活周記 30
剛剛告別小學(xué)生活，馬上，又到了初中。
走進(jìn)中學(xué)，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環(huán)境，新的同學(xué)，使我又覺(jué)得是如此的'不真實(shí)。
人們常說(shuō)相遇，相會(huì )便是緣，冥冥之中自有天定。
跨入中學(xué)，我們迎來(lái)了軍訓，迎來(lái)了教官。在這七天里，我們努力、堅持，我們在學(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽(yáng)下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校，時(shí)光過(guò)得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒(méi)了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個(gè)班，而我，依然在不斷留連。
告別了七天的軍訓，我們又迎來(lái)了正式上課，學(xué)校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學(xué)生吧！
在學(xué)校里，常會(huì )遇到曾經(jīng)的隊友和朋友，面對班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì )緊張了，哪怕做錯了，也會(huì )正視這個(gè)問(wèn)題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢，現如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí)，望著(zhù)一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔，總會(huì )一番感慨。有時(shí)，又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友，如今變化好大好大！
有時(shí)，我不得不感慨時(shí)光如此之快，用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們人生的第二階段，也是第二個(gè)世界，從今天起，我要努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，積極向上，改正缺點(diǎn)，讓往昔的一切都過(guò)去吧！
我的青春不后悔，讓我的未來(lái)不再遙遠！
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