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開(kāi)學(xué)記事周記

時(shí)間:2022-07-19 00:00:12 周記大全 我要投稿
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開(kāi)學(xué)記事周記

開(kāi)學(xué)記事周記1

  隨著(zhù)我們這些同學(xué)被搬到了高三部,我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請自來(lái)了。

開(kāi)學(xué)記事周記

  剛剛進(jìn)入高三,心里既是緊張又是激動(dòng);過(guò)去才不久的高二,和當下數不盡的作業(yè)相比,幸福得多;不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么,但是,終究還是被成績(jì)敲得有些難受,想到了高二的期末,自己付出了那么多,還是失敗了;真的很想放棄。這種放棄,與其說(shuō)是逃避,不如說(shuō)是泄憤。

  整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月,但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉;每天睡到很晚才肯起床,起床后不是玩電腦就是看小說(shuō),課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí),睜開(kāi)眼睛,想著(zhù)起來(lái)之后做些什么,想不出來(lái),就又不起來(lái)了;這種感覺(jué),好像是畏懼醒來(lái),害怕這些事實(shí)、

  就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責過(guò),可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jì)、或許吧,我本來(lái)也不是一個(gè)堅強的人,這么容易被困難打倒,變得如此萎靡不振。

  開(kāi)學(xué)后,班主任還是找過(guò)我的;其實(shí)我的成績(jì)在班上是中等,他之所以這么做,是因為我中考考了全校第二的緣故,這些我都懂?伤绞沁@樣,我越是內疚;感覺(jué)自己對不起他,對不起他的厚望,也對不起自己的.雄心壯志!

  每天都很折磨。也許數理化對我來(lái)說(shuō)就是天書(shū),我永遠也弄不清楚。其實(shí),我喜歡文學(xué);從小到大,看了很多書(shū),現在雖然數理化一片糊涂,語(yǔ)文還在屹立不倒,我明白木桶效應,所以,也在數理化上下了很多功夫,可不見(jiàn)起效。

  初高三,又要面臨第一次月考,此時(shí)此刻,有歇斯底里變得鎮靜多了。

  最近,總是需要勵志的故事來(lái)激勵自己,又莫名的心理壓抑,看著(zhù)故事里人事,我覺(jué)得也許自己拼一下還是可以實(shí)現自己的夢(mèng)想的。但俯觀(guān)自己的現在成績(jì),實(shí)在覺(jué)得前途黑暗?上,不管多么痛苦,我知道我終究不是可以被消滅的人。

  我知道,過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子,所以我要加倍努力,讓我的高三更燦爛!我不會(huì )放棄,我知道這是高三的禮遇。我不反抗,也無(wú)力反抗,輕輕地對自己說(shuō):高三,我來(lái)了。然后,低下頭去,在數理化上冥思苦想。

  我知道,我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想,所以,我會(huì )呵護它,并堅信這不是虛幻。

  加油,高三我來(lái)了!我會(huì )用最優(yōu)雅的姿態(tài),去摸爬滾打,讓自己過(guò)得堅強,讓高三充實(shí)、快樂(lè )!

開(kāi)學(xué)記事周記2

  昨天,我們學(xué)校開(kāi)學(xué)了,可難倒了我呀!

  難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落:早上我還在我那五彩繽紛的夢(mèng)里,就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了,嗚嗚嗚嗚,真不想起呀!可是又有什么辦法呢,我便硬著(zhù)頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習慣穿上保暖褲就到了衛生間,開(kāi)始了洗漱環(huán)節,我刷我刷我刷刷刷,我要把我那牙齒刷得干干凈凈,刷完后,我接了一盆水開(kāi)始洗臉,水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上,使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺(jué)得困了?墒翘ь^一看表,啊——7:10分了,我急急忙忙吃完早餐,梳好頭發(fā),就奪門(mén)而出,幸好我家離著(zhù)近,才不會(huì )造成悲劇。

  難點(diǎn)2——班里紀律“惹不起”:要知道我可是老師的得力小助手,所以去幫老師干活也是難免的,這次并沒(méi)有讓我去干活,而交給了我一項更“艱難”的任務(wù)——看紀律。要知道,我們都已經(jīng)五年級了,自尊心也變強了,要是當眾被我點(diǎn)到名字,也是非常尷尬的,他們要是自覺(jué)地閉嘴也行呀,可他們偏偏和我對著(zhù)干,老師一走就開(kāi)始說(shuō)起來(lái),雖然不鬧出大動(dòng)靜,但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲,真夠煩的!老師回來(lái)了,我懸著(zhù)的.一顆心也平靜下來(lái),可老師偏偏問(wèn)我情況怎么樣,我當時(shí)心里那個(gè)糾結呀,是說(shuō)實(shí)話(huà)還是不說(shuō)實(shí)話(huà),說(shuō)實(shí)話(huà)的后果就是:老師會(huì )把他們教訓一頓,沒(méi)說(shuō)話(huà)的同學(xué)也要跟著(zhù)受連累,說(shuō)話(huà)的同學(xué)就會(huì )更加恨我,沒(méi)準下次還會(huì )打擊報復——繼續說(shuō)話(huà)。要是不說(shuō)實(shí)話(huà)不就等于包庇了他們后果是:他們會(huì )認為我不管他們,下次繼續說(shuō)。唉,怎么辦呢?算了,包庇他們一次吧,希望他們有些良知,下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。

  這就是我的難處,但我要努力去克服它,不僅要改善自己還要改善我的班級,讓我與班級共同進(jìn)步!

開(kāi)學(xué)記事周記3

  轉眼間,60天的暑假生活結束了,今天我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天,今天我很早就起床了,穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服,背著(zhù)新書(shū)包高高興興的上學(xué)了;說(shuō)實(shí)在的開(kāi)學(xué)第一天真的挺激動(dòng)的呢。真的好想立刻見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)們,相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的'人和事吧,等見(jiàn)面了一定要聊個(gè)夠,互相分享一下假期的快樂(lè )。

  今年我們教室設在電大校區,一到學(xué)校門(mén)口。哇,好多人呀!我拉著(zhù)媽媽趕緊往校園里跑,緊接著(zhù)上了三樓;進(jìn)了教室一看老師和同學(xué)們都到了,我急忙找個(gè)位置坐下,只見(jiàn)講臺上站滿(mǎn)了家長(cháng),有的在交錢(qián),有的在登記,有的在咨詢(xún)。而我們同學(xué)們呢,有的在談暑假里的事情,有的在寫(xiě)東西,還有的在面面相覷,總之整個(gè)班級沉寂在歡樂(lè )的海洋里,沉睡了兩個(gè)月的校園又活躍起來(lái)了。

  沒(méi)過(guò)幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現了我,張文思驚訝的說(shuō):“張乙,你來(lái)啦,告訴你,暑假我去北京了,我講給你聽(tīng)!闭f(shuō)完,她就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái),我聽(tīng)得津津有味,真有身臨其境的感覺(jué)。這時(shí),老師拿起了話(huà)筒,大聲的說(shuō):“同學(xué)們,靜一靜!蔽覀兟(tīng)了,立刻停止了講話(huà),端正的坐好;隨后老師先介紹了自己,又介紹了一位新同學(xué),我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。

  下課了,我站在樓上,看見(jiàn)樓下同學(xué)們玩得非常開(kāi)心,心想:沉睡了兩個(gè)月的校園終于醒了,又變熱鬧了。過(guò)了一會(huì )兒,老師給我們發(fā)了新書(shū)。打開(kāi)書(shū)本,一陣書(shū)香味撲鼻而來(lái);無(wú)意中我發(fā)現在新書(shū)的左下角有兩行字“努力學(xué)習,回報祖國,江蘇省免費教材”我心里不禁一顫,這是國家免費為我們提供的書(shū)本,多不容易呀!我們一定要珍惜,一定要好好學(xué)習,決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書(shū)包好;氐郊液,我和媽媽一起完成了這項作業(yè)?纯醋约喊臅(shū),也許是因為自己參與的緣故吧,雖然包的不是很好,但仍然覺(jué)得美滋滋的。下午班級就沒(méi)那么熱鬧了,開(kāi)始正式上課了,我們立刻做端正,老師也認真地上課了。

  開(kāi)學(xué)第一天雖然過(guò)得很快,但是我們非常開(kāi)心。

開(kāi)學(xué)記事周記4

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,吃過(guò)早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著(zhù)書(shū)包,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

  踏進(jìn)校門(mén),我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號,我趕緊放下書(shū)包,找到自己要用的大鼓,背起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋;這時(shí),六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著(zhù)是五年級、四年級、三年級……,最后是一年級的新生,只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。被父母扔在學(xué)校里的我如同被拋棄的小獸縮在教室角落,呆愣地觀(guān)察著(zhù)周?chē)。陌生的學(xué)校,陌生的班級,陌生的同學(xué),這一切都讓我手足無(wú)措。

  進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊員隊禮,祝?蓯(ài)的祖國繁榮昌盛!接著(zhù)校長(cháng)講話(huà),要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就。同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護,建設和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號齊鳴,掌聲、鼓號聲震耳欲聾。展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。

  升旗儀式結束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問(wèn)候。談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……,正當我們談得興高采烈的時(shí)候,班主任梁老師進(jìn)來(lái)了,同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師,經(jīng)過(guò)梁老師介紹,原來(lái)是我們的.語(yǔ)文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。

  吃過(guò)晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分,認真觀(guān)看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”的專(zhuān)題節目,豐富生動(dòng)的內容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng )造奇跡;遇見(jiàn)災難時(shí)只要堅持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì )應急避險的知識和逃生的方法,碰到災難時(shí)就不會(huì )手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課!

  這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨,面對繁重的學(xué)習任務(wù),我要樹(shù)立信心,敢于向困難挑戰,發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強,努力學(xué)習,爭取好成績(jì),實(shí)現新的超越!

開(kāi)學(xué)記事周記5

  在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友,會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會(huì )增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

  朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對一個(gè)新的開(kāi)始,內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì )想要做些準備,以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切!瓦@樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

  有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的.初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

  當然,變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科,有兩門(mén)換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式,原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了?墒菒(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓我們一起展現一個(gè)新的自我!

開(kāi)學(xué)記事周記6

  回首昨天,我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著(zhù)覺(jué)起來(lái)看電視的呢,這不,我也睡不著(zhù)了,夜里醒來(lái)幾次,想著(zhù):老師應該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我帶著(zhù)懸念起了床,剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái),“哎呀,好冷啊!蔽艺f(shuō)著(zhù)趕緊把門(mén)關(guān)上,在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點(diǎn)半了,沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。

  在校門(mén)口,我看到了那內向而羞澀的張琳,她用笑臉與我打招呼,我連忙上去問(wèn)她好,我問(wèn)他:“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō):“我媽沒(méi)來(lái),我爺爺來(lái)的,可我現在找不到我的爺爺了!蔽矣终f(shuō):“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書(shū)包!彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。

  剛進(jìn)班,那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著(zhù)招呼,好像草原上脫韁的野馬被拘束了,我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。

  樓道間,那互不認識的陌生人都在互相幫助,學(xué)生們一一為他們讓路。家長(cháng)們是那么辛苦,同學(xué)們是那么懂事。

  再次回到教室,班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師,好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項,而是對自己孩子的'百般呵護。

  不知不覺(jué),已經(jīng)是最后一節課了,我們認真聽(tīng)講不再打鬧調皮。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著(zhù)……

  已經(jīng)是晚自習時(shí)間了,同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ),班主任不忍心打破沉寂,自己卻掃起了地,那本是我們的活兒,卻讓老師來(lái)干,唉!老師掃到我這兒來(lái)了,我幾次想說(shuō):“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí),終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊,您休息休息吧!

  開(kāi)學(xué)第一天,新學(xué)期,新知識,珍惜每分每秒,必會(huì )有收獲。

開(kāi)學(xué)記事周記7

  盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了來(lái)學(xué)的第一天了,可是開(kāi)學(xué)第一天用一個(gè)子來(lái)說(shuō)——糗。

  第一景點(diǎn):早晨

  “呼嚕嚕,呼嚕!,看我睡得像一頭死豬一樣,鬧鈴都沒(méi)叫醒的我,卻被老媽的河東獅吼以及老爸的“殺手锏”,給鬧醒了,“哥,今天要上學(xué)!鄙,今天要上學(xué)。睡意立馬醒了八,九分。我趕忙穿好衣服、刷牙、洗臉,“扒拉”兩口飯,便背上書(shū)包,前去“沖鋒陷陣”去了……

  第二景點(diǎn):上學(xué)

  “小嗎小二郎呀,背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”一瞅手表,呀,快要遲到了。立即把歌聲轉化為奔跑的動(dòng)力,深吸一口氣,向著(zhù)學(xué)校跑去……

  第三景點(diǎn):在學(xué)校

  在向教室走的路上遇見(jiàn)了徐宇陽(yáng),看著(zhù)他的卡紙,猶如五雷轟頂,慘了卡紙沒(méi)帶,沒(méi)辦法,只好向徐宇陽(yáng)借卡紙,借完卡紙到教室里剪啊剪啊……

  第四景點(diǎn):放學(xué)

  我撐著(zhù)備用傘,外面雨淅淅瀝瀝得下著(zhù),我沒(méi)看見(jiàn)爸爸,便回家,回家的'路上,回頭一看。呀!爸爸居然在后面。在回家的路上,時(shí)間在慢慢流逝,開(kāi)學(xué)第一天也慢慢過(guò)去了,而等待我的,而是明天的驚喜……

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