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初二開(kāi)學(xué)的周記

時(shí)間:2022-07-13 07:25:02 周記大全 我要投稿

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記1

  清晨,當老家的公雞還在啼鳴時(shí),我已經(jīng)起床了。這天是28號,距離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,想一想、時(shí)間過(guò)得真快啊!我的心里充滿(mǎn)忐忑,對于一個(gè)未知的班級、未知的老師、未知的同學(xué)……我不明白同學(xué)們會(huì )是怎樣的人,總之一切都是未知數。

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記

  當電視還在報道著(zhù)臺風(fēng)布拉萬(wàn)的相關(guān)信息時(shí),我已梳洗完畢,來(lái)到桌前,突然覺(jué)得好煩,推開(kāi)拖到昨晚還未完成的理科試題,靜下心來(lái),從書(shū)柜里拿出一本名著(zhù)。哦,那是高爾基的著(zhù)作——《童年、在人間、我的大學(xué)》三部曲合為一的書(shū)。享受著(zhù)清晨透過(guò)玻璃窗的一抹陽(yáng)光,漸漸地,我的耳朵里不在充滿(mǎn)城市的喧囂……我為阿廖沙的命運而嘆息,同時(shí)又為他有這么慈祥的外婆而感到慶幸,再一次細細品讀作者筆下外祖父這一主角,我發(fā)現他也能夠變得善良可親,他的性格也是被生活逼的`。讀著(zhù)讀著(zhù),我忽然想起了什么,老師布置的讀書(shū)筆記我還未完成,提起筆,我卻又不知該如何寫(xiě),無(wú)奈……

  暑假生活即將結束,我早晚要應對正常的學(xué)習生活、作息時(shí)間,我時(shí)刻提醒著(zhù)自己不能再賴(lài)床、不能再上網(wǎng)上到很晚,不能再……開(kāi)學(xué)了,有太多太多的限制。我向往自由,不愿再背文學(xué)理到深夜,有好多的不愿。但我又務(wù)必要應對這一切,難道不是嗎

  摘下耳機,看看這繁華的世界,然后呢埋下頭繼續做我的理科試題……

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記2

  告別了無(wú)聊的寒假,迎來(lái)了新的學(xué)期,又能夠見(jiàn)到老師和同學(xué)們了,呵呵。

  這周有兩件重大的.事情,第一是愛(ài)心義賣(mài),第二是我們小組重新組隊啦!

  事件1:愛(ài)心義賣(mài)。愛(ài)心義賣(mài)前,我把家里不要的、不喜歡的東西找出來(lái),如毛絨小玩具、舊等等,之后,我和張雨薇配合,給小玩具貼上標簽,放進(jìn)袋子里,看著(zhù)這些對于我來(lái)說(shuō)破破爛爛的小玩意,心想,能賣(mài)出去嗎

  愛(ài)心義賣(mài)時(shí),經(jīng)我們大聲吆喝,竟把所有的東西都賣(mài)出去了,再加上我們小隊的自行捐款,6個(gè)人一共得到了363。5元,比一個(gè)班得到的都多,哈哈!

  事件2:小隊重組。因為上學(xué)期虞斌實(shí)在是讓我們忍無(wú)可忍了,所以,我們小組只好換人。但是,找誰(shuí)好呢張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長(cháng),我想了又想,同意了。璐璐但是個(gè)好學(xué)生,肯定會(huì )給我們隊加分的?设磋磪s有些猶豫,沒(méi)辦法,我們開(kāi)始給她做了些有點(diǎn)“可怕”的心理教育,璐璐最后同意了。

  “課堂作業(yè)本全對的同學(xué)請起立!”老師發(fā)出指令,幾位同學(xué)站了起來(lái),我數了數,我們小組只有三個(gè)人,我自言自語(yǔ)道:“哎,只有三個(gè)人呀!焙眯牡耐缆(tīng)到了,提醒我說(shuō):“徐佳璐不是你們隊的嗎”對呀,還有徐佳璐!我竟然沒(méi)有把她數進(jìn)去,哦,可能有些不習慣吧。

  期望我們小組能再接再厲,更上一層樓!

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記3

  懶惰——對于我來(lái)說(shuō)是常見(jiàn)詞語(yǔ)。

  小時(shí)候起,爸爸就常常批評我懶惰,我因此感到自卑,我總是想辦法克服它。

  從五年級開(kāi)始,我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進(jìn)垃圾箱的感覺(jué)真好。懶惰從此離開(kāi)了我。勤勞讓我得到許多表?yè)P,使我有了自信,我感覺(jué)到了我的優(yōu)點(diǎn)。改掉這毛病的過(guò)程就應從四年級時(shí)開(kāi)始說(shuō)起。那時(shí)我經(jīng)常把作業(yè)寫(xiě)錯,很多篇,讓我感到煩躁,我把它們丟在了教室里。我的廢紙點(diǎn)燃了值日生與老師的憤怒,老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙,那些“仇人”把廢紙都扔在地上,是故意的。我突然感到自己的不足,都是那憤怒害的'。

  我的毛病都很特殊,就拿懶惰來(lái)說(shuō),無(wú)論是干啥,都要“偷工減料”,比別人付出的少許多,為了多睡一分鐘,不愿早起上學(xué)。懶惰是我“有生以來(lái)”學(xué)習不好的原因,“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,一個(gè)“苦”字,讓我感覺(jué)到了付出是多重要,不付出,就不會(huì )成功。也許,并不是因為那次懲罰我才改正毛病的,而是因為我明白了其中的道理。人生就是苦樂(lè )交織的,失敗了就不能氣餒,這就是懶惰的原因所在,因為失去了毅力而放下了付出。我改正了懶惰這個(gè)毛病,我為之感到驕傲,這也許就是我的優(yōu)點(diǎn),我能夠有錯就改。世上并沒(méi)有十全十美的人,我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母,許多事都能夠證明,去改正你的缺點(diǎn),你就是與夢(mèng)想接近的人。我最后戰勝了懶惰!

  唉,你們說(shuō)說(shuō)看,做個(gè)合格的姐姐真的很難嗎

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記4

  度過(guò)了漫長(cháng)的炎夏、暑假,最后盼到了天高云淡的九月一日又開(kāi)學(xué)了。

  當我走進(jìn)久違的校園考棚街小學(xué)時(shí),校內校外熙熙攘攘的學(xué)生中,多半是熟悉的面孔,給人一種故友重逢的親切感。

  由于我已是初二年級的學(xué)生了,進(jìn)校后我就帶著(zhù)更上一層樓般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室初二(2)班。

  嗬!我已告別低年級,走向高年級的感覺(jué)真好!

  剛進(jìn)教室,我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著(zhù)我的名字,我一邊與他們興奮地打著(zhù)招呼,一邊走向我自己的座位五組最后一排。

  對于我的新教室我是喜愛(ài)的,但對于這太靠后的新座位,我就不大滿(mǎn)意了。

  但得知老師把比較調皮的同學(xué)安排在前三排這一用心良苦的意圖后,心里也就釋然了做個(gè)被老師看好的乖學(xué)生,盡管以坐后排為代價(jià),值!

  上課了,第一節課是數學(xué)課。

  數學(xué)老師一來(lái),對我們說(shuō)的第一句話(huà)是:同學(xué)們,暑假玩的快樂(lè )嗎我們回答說(shuō):快樂(lè )!話(huà)音剛落,一個(gè)與我們持不同意見(jiàn)者(但卻代表著(zhù)我們的心聲)的`聲音響起:作業(yè)那么多,做都做不完,還玩的快樂(lè )引得全體同學(xué)哄堂大笑。

  老師聽(tīng)了這另類(lèi)的話(huà)語(yǔ)后,也沒(méi)計較,隨即和顏悅色動(dòng)作灑脫地打開(kāi)花名冊點(diǎn)起名來(lái)。

  當一個(gè)個(gè)熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時(shí),整個(gè)教室充滿(mǎn)了活躍、熱鬧的氣氛。

  名點(diǎn)玩后,老師告訴我們來(lái)了10個(gè)新生,并給我們一一介紹,幾分鐘后,我們就認識了加盟我們這個(gè)部落的新成員。

  第二節課也是數學(xué)課,老師叫我們談?wù)勑聦W(xué)期的打算,大家的發(fā)言雖然不算涌躍,但也沒(méi)大冷場(chǎng),有不少同學(xué)在老師的鼓勵下道出了自己的學(xué)習計劃,頗給人啟發(fā)。

  在接下來(lái)的一天中每一節課,都使我一種新鮮的感覺(jué),兩個(gè)多月沒(méi)上學(xué),仿佛有半年似的久遠,這天突與老師、同學(xué)相聚,有一種說(shuō)不出的喜悅和興奮。

  開(kāi)學(xué)第一天,感覺(jué)不一般!

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記5

  本周是開(kāi)學(xué)第一周。

  我很高興又重新回到了學(xué)校。

  此刻,我將以我的新身份初二學(xué)生來(lái)開(kāi)始我的新征途。

  祝我好運!

  星期一是發(fā)書(shū)的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。

  而我很不幸地被抽中了搬書(shū),只因為我坐在后面幾排好不容易搬好了書(shū),接踵而至的就是拿書(shū)了。

  說(shuō)真的,每個(gè)體驗過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都明白,應對眼前這一堆書(shū)山,不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的!等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后,我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對付后面的那一節課了。

  累啊

  好在后面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。

  雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們能夠去新機房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網(wǎng)設備,便捷的作業(yè)提交系統哈哈哈,等著(zhù)吧,再過(guò)一個(gè)星期,我就來(lái)啦!你可要等著(zhù)我呦~我會(huì )好好招待你滴。

  星期五下午,我正寫(xiě)作業(yè)呢,眼看著(zhù)一題就要完成了,誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么開(kāi)學(xué)典禮。

  看著(zhù)就差最后一步就能夠完成的'題目,我的心似有無(wú)數尖刀刺向開(kāi)學(xué)典禮這四個(gè)字,搞什么啊!但是,說(shuō)的也是,既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮,前后照應嘛。

  在會(huì )堂,我不斷地找著(zhù)我表妹,但是,越找我越感覺(jué)不對勁我找她干嘛啊就算我是他學(xué)長(cháng)兼表哥,也不至于這么照顧她吧真是話(huà)又說(shuō)回來(lái),三班的都是這樣的嗎初二的是這樣,初一的也是!難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗班里,三班是最活潑的那個(gè)班。

  嘿嘿,咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細菌啊,是他們自帶的,我們管不了。

  事不關(guān)己,高高掛起~

  傍晚,一場(chǎng)冰雹突然降臨。

  許多人措不及防,匆忙張開(kāi)的雨傘被隨之而來(lái)的大風(fēng)大雨沖得東倒西歪,幾乎沒(méi)有半點(diǎn)作用。

  還好那天學(xué)校早放學(xué),要不然大風(fēng)甚至吹倒了我們小區里的一棵近六米高的大松樹(shù)。

  可惜了那顆大松樹(shù)啊風(fēng)雨過(guò)后,居然沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫她扶正,反而砍下她的枝葉,劈開(kāi)她的主干,拿去賣(mài)錢(qián)掙小費!人性貪婪啊!

  今日特此記錄,以待來(lái)年回憶。

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記6

  暑假要結束了。有了開(kāi)始,當然有結束。開(kāi)學(xué)了,我就又升了一個(gè)年級,初二了,時(shí)光飛逝,歲月如梭啊……我們總是要成長(cháng)的,慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一齊了,真好。

  開(kāi)學(xué)了,我要學(xué)習更多的東西,更多的認識這個(gè)世界,更好的認識這個(gè)社會(huì ),一切既搞笑有好玩,但是同時(shí)又有好多的作業(yè),好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開(kāi)學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一齊學(xué)習,一齊玩……

  這次開(kāi)學(xué),我們的語(yǔ)文老師換成了大隊部的王老師,王老師表面看起來(lái)很年輕很漂亮,但是老師對我們還算嚴厲的,但是我們都很喜歡王老師,王老師上課的時(shí)候,同學(xué)們都很認真,王老師上課讓我們放松極了,我上課比以前更加專(zhuān)注了,更能聽(tīng)得進(jìn)去了,下課時(shí)王老師和我們打成一片,和王老師在一齊有零距離的.感受。

  我們還來(lái)了一位不叫帥氣的物理老師,同學(xué)們都很喜歡他,但是老師上課時(shí)一點(diǎn)也不馬虎,對我們很?chē)绤,但下課后,他會(huì )給不會(huì )的同學(xué)耐心的指導,因為老師是剛剛來(lái)的,了解并不深,只明白老師姓王。

  知了也睡了,安靜的睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏夜這迷人的夏夜,享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活,享受著(zhù)……回憶著(zhù)……回憶著(zhù)……

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記7

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會(huì )更多地在對完美未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。

  為了實(shí)現我們的新進(jìn)步:首先,我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會(huì )有著(zhù)貼合自己實(shí)際的更高、更具體的目標,這個(gè)目標應當是各不相同的。因此,我們務(wù)必對自己作一番具體的分析,找出實(shí)現目標的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,必定會(huì )取得新的進(jìn)步。

  其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內因,付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種職責,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導者,他們的教育幫忙、引導和鼓舞都會(huì )促使我們的`進(jìn)步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì )成為我們的好朋友。

  同學(xué)們,老師們,祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記8

  一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的`征途。

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎

  也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標能夠不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們必須要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中必須得有個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,但是陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!

  我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事。

  我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!我選取!我喜歡!

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記9

  時(shí)間過(guò)得可真快。我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了,

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了初二八班?粗(zhù)一個(gè)熟悉的面孔,我更是充滿(mǎn)了信心!

  開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開(kāi)設的生物課,班長(cháng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的`?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著(zhù)一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到生物課是那樣的搞笑,似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么搞笑,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們認真聽(tīng)講。這第一天,就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

  漸漸地,我有感到了初中于初一的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,但是,沒(méi)有壓力,學(xué)習有怎能提高呢?

  在初中里,我必須會(huì )更加努力地學(xué)習,取得更好的成績(jì)!

關(guān)于初二開(kāi)學(xué)的周記10

  早晨的空氣很好,很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都簡(jiǎn)單了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì )有這么一句話(huà):“這學(xué)期必須要努力學(xué)習,改掉以前的壞毛病,重新開(kāi)始!”結果一個(gè)學(xué)期下來(lái),不僅僅沒(méi)有很努力地學(xué)習,壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。但還是會(huì )在心里安慰自己說(shuō):“下學(xué)期,從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力拉!”

  六年級,是適應階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;七年級,是熟悉階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;八年級,是第一階段的沖刺,考不好,有關(guān)系!也許六、七年級我就是玩過(guò)來(lái)的,根本沒(méi)有付出自己最大的努力,畢竟還沒(méi)到重要的八年級,考不好,心里也就原諒了自己。但,此刻,我真的已經(jīng)是個(gè)八年級的.學(xué)生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、

  八年級,對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么多了一份職責,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。意味著(zhù)不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了;腥换厥卓纯茨且讯冗^(guò)的7個(gè)學(xué)年,發(fā)現自己變了好多,確實(shí)是不一樣了。不再會(huì )像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì )哭;不再會(huì )像以前一樣因為某個(gè)心愛(ài)東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會(huì )像以前一樣排斥任何人。

  告訴自己:每一天要對得起夕陽(yáng)……捧著(zhù)新的課本,懷著(zhù)新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng )造一個(gè)新的開(kāi)始。

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