為書(shū)包美容周記

　　我是一名小學(xué)生，每天和書(shū)包打交道，在整理書(shū)包的過(guò)程中，我也有了經(jīng)驗，下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　星期天，我剛吃完晚飯，就坐在沙發(fā)上看電視。媽媽在廚房里發(fā)出“河東獅吼”的聲音:“你個(gè)兔崽子，成天只會(huì )看電視，什么都不會(huì )，快去整理書(shū)包!”我皺著(zhù)眉，使勁跺著(zhù)腳，不耐煩地說(shuō)：“知道了!......煩死人�！闭f(shuō)完走進(jìn)自己的房間，準備為書(shū)包“美容”。

　　我正要開(kāi)始整理書(shū)包時(shí)，困難和麻煩把我團團圍住，以前，我從來(lái)沒(méi)有整理過(guò)書(shū)包，都是媽媽幫我�，F在我已上三年級了，連書(shū)包還不會(huì )整理，豈不是很丟人?怎么辦，只好照葫蘆畫(huà)瓢——照樣子做。

　　我先把書(shū)包拉鏈打開(kāi)，揪住底下兩個(gè)角，倒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“嘩嘩”幾聲，書(shū)包“吐了”，書(shū)本像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一樣落下來(lái)。接著(zhù)，我把書(shū)包里的廢紙往垃圾桶里一扔，拿起一塊磚頭，來(lái)個(gè)“泰山壓頂”壓在本子上，卷起的本子角頓時(shí)“煥然一新”，再看看墻上靜靜貼著(zhù)的課程表，把明天的課本“排排隊”，放進(jìn)書(shū)包的大格，作業(yè)本放在中層，信箋紙放在小格，字典，水杯各裝一個(gè)小兜里，這樣放為了方便拿出。

　　收拾完課本、作業(yè)，又整理文具盒。我先把文具盒打開(kāi)，檢查鉛筆。哇，有兩支禿的，立刻拿出“小小鉛筆修理工”——削筆刀，使勁轉動(dòng)把手，幾聲“沙沙”聲，一只尖尖的鉛筆出來(lái)了。再看看鋼筆，讓我小吃一驚：都沒(méi)水了，我一手拿墨水i，一手推灌水器，幾分鐘鋼筆就“喝飽了”。我把文具盒和桌布一裝，拉上拉鏈，我的“任務(wù)”完成了，書(shū)包被美容得漂漂亮亮。

　　怎么樣，收拾書(shū)包是不是很簡(jiǎn)單?你學(xué)會(huì )了嗎?

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