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一次愛(ài)的撫摸周記400字
期中考試考完之后,我每天都是提心吊膽的,生怕自己考不好。上個(gè)星期二,英語(yǔ)考試的成績(jì)了來(lái)了,我才考了93分。
晚上,我回到家把一切作業(yè)做好之后,掏出那只考了93分的試卷,不禁想起了和媽媽的約定:期中考試的英語(yǔ)一定能考100分?墒乾F在成績(jì)和當初約定的成績(jì)還遠得很呢,怎么和媽媽交代!
我想:反正這張試卷早晚得被媽媽發(fā)現,還不如硬著(zhù)頭皮給媽媽看好了。于是,我就把它給了媽媽。媽媽看完之后,臉上充滿(mǎn)的竟是慈祥之色。這完全出乎我的預料。當媽媽手抬起的時(shí)候,我迅速地把頭護住。
可她把手放在我的頭上時(shí),我很驚訝,她不是打我,而是摸我的。媽媽的手放在我的頭上的感覺(jué),那叫一個(gè)舒服!“媽?zhuān)瑢Σ黄,我錯了,我沒(méi)有達到你的標準!蔽覒M愧地說(shuō)。但是,媽媽的話(huà)讓我沒(méi)有想到:“人總會(huì )犯錯誤,你只要努力,就一定會(huì )達到我給你的標準的!闭f(shuō)完,媽媽的手在我的頭上來(lái)回的撫摸兩下。
我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)了,也就在那時(shí),我下定決心一定要好好學(xué)習,不能再辜負媽媽對我的希望。
大雨點(diǎn)評:我欣賞此文流暢的語(yǔ)言和故事情節;我欣賞此文媽媽的變化;我欣賞三、四段的細節描寫(xiě)。但我對此文也有不滿(mǎn)意的地方:一是前面起因部分的導出翻來(lái)復去的,太羅嗦了,一、二兩段的文字整合在一起,只留下第一段那么多的字數就足夠了。二是用詞造句仍然不夠簡(jiǎn)練,表述形式缺少變化,不夠靈活,詞匯顯得很貧乏,一口一個(gè)“媽媽”,有時(shí)要用“她”代替。三是第三、四兩段的細節不是很到位,只注重從你的角度出發(fā),也沒(méi)有多角度去進(jìn)行。彬哥哥,你的作文正處在攀升階段,這時(shí)候更需要你的努力,至于努力的內容和方向,你知道,我已對你說(shuō)過(guò)多次。你“不能再辜負媽媽對我的希望”。我想,你也不會(huì )讓我失望的,我堅信。再繼續奮進(jìn)吧!加油!
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