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有關(guān)新老師的周記
新的老師來(lái)了,同學(xué)的熱情一定很高漲。下面小編帶來(lái)的是有關(guān)新老師的周記,希望對你有幫助。
有關(guān)新老師的周記1
漫長(cháng)而又愉快的暑假生活結束了,新的學(xué)期笑盈盈地迎接著(zhù)我們。
一進(jìn)教室, 一種熟悉的感覺(jué)迎風(fēng)飄來(lái)。同學(xué)們長(cháng)高了,長(cháng)胖了,他們都在議論紛紛,討論的是科學(xué)老師變了沒(méi)有。一些同學(xué)說(shuō):“老師是男是女,老師兇不兇?”還有一些同學(xué)說(shuō):“老師高不高?”我高興得加入了他們的議論中。
鈴聲猶如一只趕集鳥(niǎo),“叮叮!钡仨懫饋(lái)。一位女士走進(jìn)來(lái),他有一張小小的嘴巴,一個(gè)尖尖的、高高的鼻梁,一雙銳利無(wú)比的大眼睛,戴著(zhù)一副眼鏡,看著(zhù)非常有學(xué)問(wèn)!吧险n!”那嘹亮的聲音使我們精神抖擻。這位新老師一句比一句講得有道理, 他叫我們買(mǎi)一本記錄本,讓我們記錄知識,還給我們做科學(xué)實(shí)驗呢!
我覺(jué)得新老師最有趣的還是老師的`屁股,翹翹的,被稱(chēng)為“假屁股大王”。她也是個(gè)熱愛(ài)工作、細心的老師,改作業(yè)時(shí)一絲不茍,不受外界一絲影響,從不會(huì )曠課。有一次,我去找老師有事,她正在改作業(yè),我連聲叫了兩次老師,她也沒(méi)聽(tīng)到。從此,我們就越來(lái)越喜歡新老師了。
時(shí)間就像射出的箭,一個(gè)月過(guò)去了。我相信,只要每個(gè)老師都像我們科學(xué)老師那樣細心的話(huà),世界就會(huì )有更多的才子!
有關(guān)新老師的周記2
開(kāi)學(xué)了,我離開(kāi)相處六年的小學(xué),跨入中學(xué)的門(mén)檻。這里校園是新的,老師同學(xué)都是陌生的,一切都感到新鮮、好奇,還有幾分神秘。
叮鈴——!上課鈴響了。那是我們來(lái)到初中的第一堂課。老師健步走上講臺。同學(xué)們面對第一次見(jiàn)面上課的老師,都屏住呼吸,教室里鴉雀無(wú)聲!吧险n!”老師命令道。同學(xué)們起立,禮貌地同聲喊出:“老師好!”
這時(shí),我好奇地打量著(zhù):老師已步入中年,身材稍有點(diǎn)發(fā)胖,但很結實(shí)、很健壯;他有一張國字型的臉,看起來(lái)有點(diǎn)威嚴。他戴著(zhù)一副小巧精致的眼鏡,眼鏡后面,是一雙炯炯有神的眼睛,讓人一見(jiàn),就感到他是一位非常干練,經(jīng)驗豐富的老師。
“同學(xué)們!歡迎大家來(lái)到我們中學(xué)!從今天起,我們已經(jīng)成了一家人了!边@親切的話(huà)語(yǔ)像一股暖流,溫暖了同學(xué)們的心!敖窈蟮娜昀,我們將一起度過(guò),手牽手沖向中考的明天”!是的,這是我們考入這所學(xué)校的初衷,追求的目標。老師的誓言令大家鼓舞,給了大家信心!不知是誰(shuí)帶的頭,同學(xué)們鼓起掌來(lái)……
這堂課陳老師沒(méi)有講課本知識。他侃侃而談數學(xué)家們的故事,用大量的事例說(shuō)明了學(xué)好數學(xué)是多么的重要。他說(shuō):“要學(xué)好數學(xué),首先要培養學(xué)習興趣,有興趣才會(huì )有動(dòng)力;其次,要有科學(xué)嚴謹的學(xué)習態(tài)度,要有正確的學(xué)習方法;把慨念、原理學(xué)深學(xué)透;公式要熟記,運算要嫻熟……”老師滔滔不絕地介紹了多年的.教學(xué)經(jīng)驗,傳授了一些鮮為人知的學(xué)習方法。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”最后,老師用這兩句名言,為大家加油、鼓勁。告訴同學(xué)們只要有付出,就會(huì )有回報;持之以恒,定能成功……
這堂課到現在已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了,老師踐行著(zhù)他的教學(xué)理念。為了提高大家的學(xué)習興趣,采取互動(dòng)式教學(xué),先預習,而后帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課;布置幾道較難的題,由同學(xué)們先做,只要是做出來(lái)的同學(xué),他會(huì )大加贊賞,讓你嘗到甜頭,有成就感,促你奮進(jìn);另外,對一些底子差的同學(xué),給于具體的幫助,不讓一個(gè)人落下。
我想,這位新老師和千千萬(wàn)萬(wàn)老師一樣,像園丁,哺育著(zhù)我們成長(cháng);像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己,照亮著(zhù)我們。我為有這樣的老師而慶幸,而自豪!
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