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高二學(xué)生的周記
周記基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、下面是關(guān)于高二學(xué)生的周記的內容，歡迎閱讀！
【篇一：賞雪】
大年剛過(guò)，竟下雪來(lái)。我閑坐窗前，擦拭玻璃前的那層模糊的水霧，視線(xiàn)變得清晰起來(lái)，于是便欣賞起窗外的雪景。
雪下得很大，漫天的雪花說(shuō)成鵝毛一點(diǎn)也不夸張，但姿態(tài)與鵝毛卻截然不同，鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然，眼前的雪花好像一團白色的蒼蠅嗡嗡飛舞，輕快迅速而顯得有力。很快，屋頂上、樹(shù)梢上就積起一層白色棉被，雪落在地面上卻瞬間融化了。沒(méi)多久，大地似乎再也無(wú)法抵擋來(lái)勢洶洶的“雪蠅兵團，”也覆蓋了一層厚厚的積雪。這些白色的雪精靈依然在歡快地飛舞著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，呼呼地北風(fēng)似乎成了它們的搭載機，它們變得更加猖狂了，肆虐著(zhù)這個(gè)安靜祥和的城郊小區。
窗臺漸漸積起厚厚的雪，我打開(kāi)窗盡情地撫摸著(zhù)冬姑娘的賞賜，享受著(zhù)這寒冷的氣息，仿佛厚厚的雪絨被給了我無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。
我家附近住著(zhù)許多小孩，但紛紛揚揚的大雪對他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有興趣，他們大概此時(shí)正沉浸在開(kāi)著(zhù)暖氣的小屋和精彩的電視節目里。生活水平的提高，使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年，一下雪，教室就已經(jīng)沸騰了，一放學(xué)，我們立馬飛奔回家，扔掉書(shū)包，和幾個(gè)小伙伴打雪仗、堆雪人。那時(shí)沒(méi)有冰箱，我們便用鐵楸挖一些干凈的雪，堆成一個(gè)空心的立方體，把家里的雞、鴨、魚(yú)等準備過(guò)年的食物放在里面，用雪堵住封口，這樣食物就可以貯存一個(gè)冬天。
我仿佛聽(tīng)到了孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在靜靜的雪空中。等到我從思緒中掙脫出來(lái)時(shí)，雪已失去了剛才的猛勁，大概是缺少孩子們的陪伴，雪也感到失落。
【篇二：最美的笑容】
笑容是一朵花，花香彌漫；笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時(shí)空的一瞬，也許短暫，卻可以給予人莫大的激勵與關(guān)懷�！}記
不知從何時(shí)開(kāi)始，腦海里浮現著(zhù)你那迷人的微笑，不知從何時(shí)起，每當我遇到困難，想起你的微笑時(shí)，心中不由的會(huì )涌出一股拼搏的力量，催我?jiàn)^進(jìn)。
雖然時(shí)隔四年啦，但我還清楚的記得，那是在一個(gè)陰雨漣漣的午后，我獨自一人在操場(chǎng)上默默的奔跑，累了就席地而坐，如絲的細雨滴落在我的身上，仿佛上天也在為我這個(gè)可悲之人而落淚。
那時(shí)的我正經(jīng)歷著(zhù)一次巨大的轉折，我報名參加了一次大型的寫(xiě)作比賽，我懷著(zhù)必勝的信心步入賽場(chǎng)，一路上過(guò)關(guān)斬將的殺入啦總決賽，我原本以為我可以一舉奪得冠軍的寶座，可惜，事與愿違，因為一個(gè)小小的失誤，我與冠軍就這樣擦肩而過(guò)�；诤�，失落，同學(xué)們的嘲笑猶如洪水一般將我淹沒(méi)，我感覺(jué)自
己的眼前一片漆黑，但是在這片黑暗中卻有著(zhù)一個(gè)閃光點(diǎn)。
我們雖然是同學(xué)，但是當時(shí)心高氣傲的我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，我記得那一天午后，你撐著(zhù)一把乳白色的雨傘，靜靜的走到我的身旁，俯下身，對我報以一個(gè)溫柔的微笑，那個(gè)時(shí)候的你還對我說(shuō)“沒(méi)事，只是一個(gè)小比賽而已，沒(méi)必要這樣，再怎么說(shuō)你也是一個(gè)亞軍啊，總比我們這些前十都沒(méi)到的人好吧。下次加油。，“那時(shí)候的你嘴角上一直掛著(zhù)那甜美的笑容，從那以后每當我掉入低谷時(shí)總是會(huì )想起你那甜美的笑容。
可以忘的掉的是歲月的傷痛，最忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空，看見(jiàn)的，只有你的微笑。
【篇三：若你遇見(jiàn)我】
若你遇見(jiàn)我，我會(huì )說(shuō)這是緣，是機遇……
若你遇見(jiàn)我，請你主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，我比較內向，不會(huì )主動(dòng)和你打招呼。但是，如果你跟我說(shuō)話(huà)了，我一定會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“你好”。你不要擔心，我會(huì )冷冷的對你，我會(huì )充滿(mǎn)熱情的跟你交朋友。
若你遇見(jiàn)我，請把你最真實(shí)的一面給我看。讓你的喜怒哀樂(lè )盡情的展現在我的面前，我也會(huì )把最真實(shí)的自己展現在你的眼前。和你一起展現最真實(shí)的自己，一起喜怒哀樂(lè )。
若你遇見(jiàn)我，請你主動(dòng)的進(jìn)入我的世界，同我一起感受世界的美好。我喜歡看書(shū)，讓我們一起感受書(shū)中世界的美好。感受那林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情，感受那封建社會(huì )的黑暗。我們看見(jiàn)那崔鶯鶯，打破了封建制度的牢籠，追求著(zhù)自己的幸福。讓我們一起沉浸在書(shū)中的世界，一同感受書(shū)中主角的經(jīng)歷。
若你遇見(jiàn)我，請不要被我的話(huà)語(yǔ)傷到。你跟我認識久了會(huì )發(fā)現我跟以前不一樣。我有點(diǎn)神經(jīng)大條，大大咧咧的。你也會(huì )發(fā)現我說(shuō)話(huà)不經(jīng)過(guò)大腦的思考，說(shuō)出來(lái)的話(huà)可能會(huì )傷害到你。但是請你相信我，那不是我的本意，希望你能原諒我，我們還是好朋友。
若你遇見(jiàn)我，請你提醒我要干什么。不知道為什么我有點(diǎn)健忘，所以如果我忘記了什么事情，請你不要生氣。我沒(méi)有辦到，我會(huì )改的，請你放心。
若你遇見(jiàn)我，你會(huì )發(fā)現我根本不會(huì )照顧自己。生活的沒(méi)有規律，我知道你看了一定會(huì )生氣。但是請你相信我，我一定會(huì )改變的。你會(huì )發(fā)現，我根本就不在乎別人怎么看我，我只是知道要做好自己。
若你遇見(jiàn)我，你會(huì )發(fā)現我在學(xué)習上很不努力。我需要你在我身邊時(shí)時(shí)刻刻的提醒我。我還會(huì )給自己壓力，卻不懂得把壓力變?yōu)閯?dòng)力，我需要你的幫助。
若你遇見(jiàn)我，你會(huì )和我交朋友，與我交心嗎？
若你遇見(jiàn)我……
【篇四：別做溫室中的花朵】
從小父母教育我做人要誠實(shí)、守信，他們教會(huì )我們一切，還有告訴我如何做好那一撇一捺，他們是我的第一任老師；然而學(xué)校交給我的不僅是知識，更多的是如何與他人相處，怎么處理事情，如何對待集體，教會(huì )了我怎么團結等等；但到了社會(huì )我們這解來(lái)自于溫室中的花朵飽受欺騙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到工作，結果月薪還不多。難道這不是我們，不是我們父母的錯嗎？
一個(gè)總在溫室中的花朵嬌生慣養，害怕風(fēng)吹雨曬，我們難道不像嗎？我們大多數是獨生子女，在家是“小皇帝”小公主”。家長(cháng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛(ài)，有些家長(cháng)含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。致使我們懶惰、懦弱、自私、獨立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力。久而久之，獨立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力。再久而久之，養成了依賴(lài)父母的習慣。而且我們單純的`要命，且自尊心相當強，不能忍受別人一丁點(diǎn)的嘲諷和不尊重，丟臉的時(shí)候很絕望，覺(jué)得自己被世界拋棄了，雖說(shuō)自己知道這不對，但我們?yōu)榱俗约耗撬^的自尊心，堅持自己所謂的原則，死要面子堅決不改過(guò)。
我們是祖國的花朵，但我們絕不要做溫室中的花朵，我們應自己鍛煉自己要養成艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統。我們要堅決做到艱苦奮斗，學(xué)習上刻苦努力，孜孜不倦；生活上勤勞樸素；意志上堅韌不拔，奮發(fā)向上。
所以讓我們從現在開(kāi)始為了自己，同時(shí)也是為了自己的未來(lái)，努力克制自己的懶惰，培養個(gè)人艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。加油吧，同學(xué)們！讓我們克服懶惰，走向成功！
【篇五：談寬容】
生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑循徑登山，方知山之高；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
在古代，很多事例，就體現出了寬容的美。
相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突然看見(jiàn)了墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違反寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少傾，果真是有一位小和尚翻墻，黑暗中踩著(zhù)老禪師的背跳進(jìn)了院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踩的不是椅子，而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌，但出乎小和尚意料的是，師父并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！�
老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
在短暫的生命歷程中，學(xué)會(huì )海納百川，意味著(zhù)你的人生更加快樂(lè )。正所謂：“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜�！�
當然，寬容不應該被理解為無(wú)止境、無(wú)原則的。波普爾著(zhù)作的《開(kāi)放社會(huì )及其敵人》中說(shuō)過(guò)：“無(wú)限制的寬容必定導致容忍的消失。如果我們把無(wú)限制的寬容甚至擴大到那些不寬容者身上，如果我們不準備保衛寬容的社會(huì )，使之免遭不容忍者的侵犯，那么，容忍者就會(huì )被消失，容忍亦隨之不復存在�！币虼�，寬容只有在一定的限度內才是有價(jià)值的。
以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì )讓世界變得更精彩，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。但，記住，寬容有度。
【篇六：銀色的冬天】
秋末，干風(fēng)四起，人們都得了重感冒，所以人們盼望下一場(chǎng)大雪，因為大雪能殺死細菌給人們帶來(lái)健康。
天說(shuō)變臉就變臉，不一會(huì )兒就掛起來(lái)北風(fēng)，然后又刮起了南風(fēng)，冷暖交加，天上布滿(mǎn)了彤云。
不知不覺(jué)，天上下起雪來(lái)。雪花在空中飄飛，像銀白色的蝴蝶翩翩起舞。我張開(kāi)手，雪花落在我的手上，向我展示著(zhù)它那無(wú)限的美。它是六角形的，晶瑩剔透，它代表著(zhù)純潔、高尚、名貴。轉眼間，雪花在我手中變成了一滴水，從我的指縫中滴落到大地上，滋潤著(zhù)土壤。所以，毛澤東主席在詩(shī)中寫(xiě)道：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔�！�
大雪過(guò)后，柳樹(shù)、楊樹(shù)的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸的雪條，松樹(shù)的松針上掛滿(mǎn)了沉甸甸的雪球。就像岑參詩(shī)中所寫(xiě)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝箫L(fēng)一吹，雪條、雪球飄飄灑灑地被吹落到大地上。陽(yáng)光一照，地上五光十色，刺你的眼。往遠處眺望，田野鋪上了厚厚的地毯，連綿起伏的群山穿上了圣潔的衣服，就像銀色的蛇在飛舞�？瓷先フ媸且粋�(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的白雪皚皚的世界。
雪后更是我們孩子的樂(lè )園�；锇閭冊谝黄鸲蜒┤�，打雪仗，玩得熱火朝天，有的家長(cháng)也跟著(zhù)一起玩，好一派熱鬧的場(chǎng)面。
人們俗說(shuō)“瑞雪兆豐年”，及時(shí)的好雪預示著(zhù)豐收年的到來(lái)�！敖穸溕w三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”，體現了雪給人們帶來(lái)的好處。雪能凈化空氣，能殺死細菌，起到保墑的作用。
冬天是個(gè)銀色的季節，還是一個(gè)理智的季節，更是一個(gè)醞釀的季節。正如大詩(shī)人雪萊所說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”所以，我更加喜愛(ài)銀冬。
【篇七：青春】
青春？青春是什么？青春是陽(yáng)光，青春是奮斗，青春是拼搏，青春是激情，青春是翱翔。
是雄鷹，就要搏擊長(cháng)空；是帆船，就要乘風(fēng)破浪；是青春，就要拼搏向上。不拼搏的人生不精彩。沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。
青春，猶如初升的太陽(yáng)，照亮著(zhù)我們的前程，引領(lǐng)著(zhù)我們的方向，指引著(zhù)我們走向夢(mèng)想的國度。
我們正值青春年華，這是上天的饋贈，這是時(shí)代賦予我們最美好的禮物，我們不可抗拒。命運的恩澤，我們又豈能隨意丟棄？青春長(cháng)著(zhù)風(fēng)的摸樣，長(cháng)著(zhù)鵬鳥(niǎo)的翅膀，長(cháng)著(zhù)飛翔的心，長(cháng)著(zhù)拼搏的激情。我們該去奮斗了，我們該去拼搏了。此時(shí)不拼，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
我們都是青春的孩子，我們都是陽(yáng)光的禮物，我們都是希望的火炬，我們歐式星星之火。星星之火，星星之火又如何，星星之火一樣可以燎原。
或許不是每個(gè)人都是雄鷹，但我們一樣可以選擇做只麻雀，而飛過(guò)的樹(shù)梢就是我們的夢(mèng)想。也許會(huì )有人笑我們太傻太低俗，但那又如何？因為我們知道，不是每個(gè)人都可以到達最高的地方，而最高的地方也不是每個(gè)人的夢(mèng)想。因此，我們該選擇適合自己的高度，然后朝著(zhù)這個(gè)高度飛，我們才能飛得高，我們才能飛得遠。
比我差的人還沒(méi)放棄，比我好多人仍在努力，我就更沒(méi)資格說(shuō)：“我無(wú)能為力�！鼻啻�，夢(mèng)的翅膀，就帶我飛吧！讓我去翱翔！
【篇八：記憶中的老師】
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師，是辛勤的園丁培育我們茁壯成長(cháng)。你是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
在我的記憶中老師有時(shí)并不可愛(ài)甚至感覺(jué)有點(diǎn)討厭�？蛇@并不影響你在我心目中的形象。雖然現在我已經(jīng)畢業(yè)了但是我還是不能忘懷親愛(ài)的老師。如果沒(méi)有你三年的諄諄教誨我怎能考上理想中的高中。如果沒(méi)有你的嚴格要求我怎能很好的掌握自己。老師，謝謝你！
記得，以前。你在講臺上揮汗如雨的為我們一遍遍的講解題目而我們卻在底下東摸摸，西瞧瞧�，F在想來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)好玩卻又覺(jué)得愧疚，老師請你原諒我們的貪玩和懶惰。我們總是說(shuō)，老師哪里哪里不好，卻沒(méi)有想過(guò)作為學(xué)生我們自己做好了嗎？
一開(kāi)始，老師你有這一頭長(cháng)長(cháng)的青絲，烏亮烏亮，特別漂亮、而現在在這頭青絲中長(cháng)出了一根根如白雪般的雪絲。
在畢業(yè)時(shí)，我清楚地看見(jiàn)你那雙大大的眼睛中摻雜著(zhù)一絲絲的血絲，我想你應該是一晚沒(méi)睡吧并且你還偷偷的哭泣。你明明舍不得我們，卻在我們面前叫我們快“滾”，你們“滾”了，我就輕松了，也不會(huì )這么氣了。你嘴里叫我們快“滾”我卻清楚地看見(jiàn)你那顫抖的肩膀和那含著(zhù)淚水的眼睛明白的告訴我們你舍不得我們。
老師，再見(jiàn)！我們在成長(cháng)而你卻在變老。我希望你下一屆學(xué)生不會(huì )再像我們一樣調皮。老師，真誠地祝愿你幸福、快樂(lè )！
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