我期待的寒假德育周記
導語(yǔ)：我的寒假里還有好多愿望，我恨不得現在就放寒假，好讓我的愿望快快實(shí)現。以下是小編為大家整理的我期待的寒假德育周記，歡迎大家閱讀與借鑒！
我期待的寒假德育周記（1）
今天早上，校長(cháng)給我們講了一節別開(kāi)生面的課——德育大課堂。
昨天，班主任給我們看了兩部視頻，第一部是——只需一分鐘，第二部是——你好，我是中國。老師叫我們一定要認真地看完，因為明天校長(cháng)提問(wèn)的問(wèn)題跟這些視頻有關(guān)。德育大課堂上，校長(cháng)果然問(wèn)了有關(guān)那兩部視頻的問(wèn)題，校長(cháng)話(huà)音剛落，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，積極回答。校長(cháng)讓我們玩一個(gè)游戲，比賽哪個(gè)班最先圍成一個(gè)圓，圍好舉起手來(lái)。五班和一班比賽，我們其他三個(gè)班當觀(guān)眾，不能讓老師幫忙，只能班長(cháng)計劃策略。五班的班長(cháng)選了足球場(chǎng)中心的圓，對于他們來(lái)說(shuō)，既有遠近優(yōu)勢，又容易圍成一個(gè)圓。一班選了足球場(chǎng)的半圓。比賽開(kāi)始，一班迅速的奔跑，像一窩蜂，亂七八糟，五班整齊快速的跑到中心。最后，還是五班贏(yíng)了，他們不僅快，又整齊。校長(cháng)問(wèn)我們：為什么五班會(huì )贏(yíng)，而一班輸了？同學(xué)們爭先恐后地搶答，有的說(shuō)，是因為五班整齊，一班很亂，有的人說(shuō)，是一班選了一個(gè)半圓，而不是圓之后，我們班和三班比賽，我們都很有信心，班長(cháng)選了離我們班最近的三角圍成一個(gè)圓。最后，我們輸了。我們本應該贏(yíng)，要不是因為自身的問(wèn)題，就不會(huì )輸了。下一個(gè)游戲，我們吸取了教訓，知道了該怎么做，我們相信這次不會(huì )輸！練習的時(shí)候我們發(fā)揮的挺好的，就因為比賽時(shí)大多部分人太過(guò)于緊張，爭強好勝，心急，想再快一點(diǎn)，導致我們不整齊，慢了很多，回到座位，還有同學(xué)在責備別人的錯
這次德育大課堂，我很開(kāi)心，吸取了經(jīng)驗，玩合作游戲，一定要團結。
我期待的寒假德育周記（2）
來(lái)到學(xué)校，面對一班90后的學(xué)生，喜歡非主流的90后，無(wú)聊就是個(gè)性的90后，愛(ài)表現自我個(gè)性的90后，老去的80后的我，對于他們的個(gè)性與行為，有時(shí)候真的無(wú)法理解。但是相處久了，才知道原來(lái)他們大部分都是挺聽(tīng)話(huà)的，只是思想上一時(shí)走了歪路，只要你耐心和他們講道理，他們還是會(huì )聽(tīng)進(jìn)去的，還是會(huì )改變的。
九月份月考剛剛結束，某同學(xué)面對慘不忍睹的分數，感到失落和傷心，但是失落和傷心之后的他卻沒(méi)有再次鼓起勇氣，努力學(xué)習，反而開(kāi)始看扁自己，放棄自己，簡(jiǎn)直就把自己當成是一個(gè)廢物，上課開(kāi)始不聽(tīng)課，開(kāi)始講話(huà)，開(kāi)小差。作業(yè)馬馬虎虎完成，有些甚至不交，看見(jiàn)他的表現，心中真的不是滋味，但是缺少經(jīng)驗的我更加不知如何入手引導他走回正道。
機會(huì )終于來(lái)了，那小子上課又不專(zhuān)心聽(tīng)課，還和同桌動(dòng)起武來(lái)，被老師捉下來(lái)辦公室罰站。我走到他身邊，拍拍他的肩膀，問(wèn)他為什么又被捉下來(lái)，他卻不理我。我立即感覺(jué)我方法錯了，立即改變方式，和他閑聊，不再指責他，而是先表?yè)P他，說(shuō)他勞動(dòng)積極，觀(guān)察能力強，思維反應能力好快，尤其是我說(shuō)錯東西的時(shí)候，反應能力就更快，他撲哧一聲就笑了出來(lái)，他這一笑，我就感覺(jué)我的方法有效了，然后再和他聊聊這次月考的事情，我問(wèn)他考的怎樣��？滿(mǎn)意不��？我這樣明知故問(wèn)為的就是要他自己發(fā)現自己的問(wèn)題。他表現出不理不睬的態(tài)度，就是說(shuō)不是很好。我就“噢噢”應了他一聲，他突然轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，對我這個(gè)回答和不再追問(wèn)感到好意外。然后我再轉其他話(huà)題：爸媽有沒(méi)給你壓力��？突然間他變得正經(jīng)起來(lái)，不說(shuō)話(huà)，搖搖頭。此時(shí)我知道我點(diǎn)中了他的穴。我笑笑說(shuō)：真是好父母。他再次望著(zhù)我，但是嘴巴欲說(shuō)又止。然后，我又說(shuō)：那你以后也要像你父母對你一樣，好好對他們�。�！他第三次望著(zhù)我，點(diǎn)點(diǎn)頭。我接著(zhù)說(shuō)：“好，懂得回報的孩子才是好孩子�！彼蝗蛔约赫f(shuō)他不是好孩子，他辜負了父母對自己的期待。沒(méi)有認真學(xué)習，考試又考的好糟糕。我再次拍拍他的`肩膀對他說(shuō)：“傻瓜，這都可以改變的。你考試考的不好并不是因為你蠢，你笨，而是你沒(méi)有認真復習，只要你勤奮一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那我相信你下次考試肯定能取得好成績(jì)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，并保證以后會(huì )認真學(xué)習。
成績(jì)不好的學(xué)生每次都是被老師捉下來(lái)后，都是被老師數落一番，都是挨批評，都是算他的不是。久而久之，他們對老師的罵和批評都覺(jué)得無(wú)所謂了，有些學(xué)生還能知道老師下一句要罵的、問(wèn)的是什么。所以我們要改變觀(guān)念，其實(shí)差生并是徹底敗壞的學(xué)生，只是思想上不夠成熟，走了歪路，只要我們捉到他們的穴，捉到他們在乎的東西，然后就此展開(kāi)，就可以觸動(dòng)他們內心最深處的那根弦，同時(shí)讓他們找回自我，這樣的話(huà)，差生的他們就會(huì )轉變，開(kāi)始認真對待每一件事情。
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