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四年級周記350個(gè)字
導語(yǔ)：靜謐的夜，憂(yōu)傷的風(fēng)吹皺了如水的相思。一簾的心事，在蒼茫的月色里輕輕搖曳。思緒，在歌謠里緩緩流淌。以下小編為大家介紹四年級周記350個(gè)字文章，歡迎大家閱讀參考!
篇一：四年級周記350字
今天是我去進(jìn)入四年級的第一天，我非常開(kāi)心的和媽媽一起去學(xué)校，不過(guò)從今天開(kāi)始也就意味著(zhù)我要開(kāi)始度寄宿了。
來(lái)到學(xué)校，我們先去了寢室，媽媽給我鋪好床，想到馬上就要開(kāi)始一段新的，與以前完全不一樣的學(xué)習經(jīng)歷，我心里既緊張又有些向往。不過(guò)等媽媽處理好一切之后就要回去了，看著(zhù)媽媽離去的背影，我終于意識到我要離開(kāi)家，自己在學(xué)校待滿(mǎn)一個(gè)星期才能回去了。 我強忍著(zhù)眼淚，好想和媽媽一起回去，不過(guò)想到我已經(jīng)長(cháng)大了，我應該學(xué)會(huì )堅強和獨立，不能太過(guò)依賴(lài)父母，我總要學(xué)著(zhù)成長(cháng)成熟，相信我會(huì )慢慢適應的'。
到了下午的時(shí)候，我認識了新的朋友，那點(diǎn)傷感雖然還在，不過(guò)我已經(jīng)慢慢開(kāi)始在改變了，相信不久的我，一定會(huì )學(xué)會(huì )獨立的。
篇二：四年級周記350字
有一天，我在學(xué)校里玩，無(wú)意中發(fā)現一群小孩趴在地上，聚精會(huì )神地看著(zhù)什么。
我因為好奇，正準備過(guò)去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟xx他們說(shuō)等一會(huì )兒，他們問(wèn)我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說(shuō)要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們全部驚呆了。我們發(fā)現有一個(gè)小男孩，在強烈的陽(yáng)光下，拿著(zhù)一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著(zhù)那只螞蟻被放大鏡慢慢地燒死。我帶著(zhù)疑問(wèn)回家了。
我一回家就問(wèn)媽媽怎么回事，螞蟻為什么會(huì )被放大鏡燒死。媽媽說(shuō)：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來(lái)再查資料�！蔽蚁肓税胩煲膊恢来鸢�。于是，我去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，才知道原來(lái)是因為：太陽(yáng)光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理，我現在還不是太明白，我相信等我長(cháng)大后就會(huì )明白的。原來(lái)生活中到處都有科學(xué)啊!
篇三：四年級周記350字
一個(gè)風(fēng)和日歷的下午，我和媽媽、表妹表哥以及小狗溜溜去空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的歌樂(lè )山游玩。五彩繽紛的小花兒笑著(zhù)歡迎我們的到來(lái)，小草們探出小腦袋向我們揮手。我們一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，一邊爬山。
一路上，小狗溜溜蹦來(lái)蹦去，不時(shí)頑皮地跳進(jìn)水坑里，濺得旁人一身泥巴。我們來(lái)到一處山巖，看見(jiàn)美麗、芳香的金銀花滿(mǎn)山遍野。我和表妹表哥迫不及待地拿起口袋去摘金銀花。摘著(zhù)摘著(zhù)，我被金銀花的藤拌了一下，腳一滑，就摔了下去。要不是我的手緊緊地抓住了金銀花的藤，說(shuō)不定就粉身碎骨了呢。采完花后，媽媽問(wèn)我們：“你們知道金銀花的好處有哪些嗎?”表妹說(shuō)：“金銀花很香�！北砀缯f(shuō)：“金銀花清熱、降火�！蔽艺f(shuō)：“金銀花還可以避暑降暑�！眿寢屨f(shuō)：“你們都說(shuō)得對，但金銀花最好的地方是它土生土長(cháng)，不為別人的'欣賞而生存�！�
經(jīng)過(guò)這次游玩，我不但欣賞到了美麗的風(fēng)景，還懂得了做人的道理。真是收獲不少啊。
篇四：四年級周記350字
一個(gè)多月的暑假過(guò)去了，總算盼到了新學(xué)期的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我很快就適應了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習的樂(lè )趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì )做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進(jìn)的.地方。例如我學(xué)習還不夠認真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
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