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周記500字關(guān)于同學(xué)
周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認識的升華，而且內容不限，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。本文是小編精心編輯的，周記500字關(guān)于同學(xué)希望能幫助到你！
周記500字關(guān)于同學(xué)篇一
“哈哈，哈哈�！闭n堂上一陣哄笑。這一定是我們班的“幽默大師”又在搞笑了。說(shuō)起我們班的這個(gè)“幽默大師”可真是獨一無(wú)二，天下無(wú)雙啊。他可真是有天賦，隨便說(shuō)一句話(huà)，隨手一個(gè)動(dòng)作，準能把你逗樂(lè )了。
你看，他那一張臉就足以讓你捧腹大笑了。瞧，那雙小眼一樂(lè )就瞇成一條縫了，活像個(gè)彌佛。你可別以為他是個(gè)頑世不恭的人，在學(xué)習上他可是毫不馬虎的。比如那天，他因為輔導競賽而耽誤了課程。我們已經(jīng)放學(xué)了，他才考完試回來(lái)，就迫不及待向我們詢(xún)問(wèn)上課的內容。當他知道了以后，立刻坐下來(lái)開(kāi)始學(xué)習起來(lái)，別人都已經(jīng)去吃飯了，他還在寫(xiě)。叫了他幾次都說(shuō)“你們先走吧，我一會(huì )兒就去�！眲e人吃飯都回來(lái)了，他還在驗算，一直到他全都學(xué)會(huì )做完了，才長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，露出了微笑。真可謂是廢寢忘食呀！
他還是我們班的數學(xué)華杯賽的重要參選對象，每天上課都要去做特別的競賽輔導。他可不像有些同學(xué)為了競賽什么都不學(xué)了，只是去學(xué)數學(xué)了。他總是能擠出時(shí)間把落下的其他課程補上。這一節課又是他的輔導時(shí)間，只見(jiàn)他迅速地放下手中的筆，整理好東西，拿出了輔導材料快速地向輔導室跑去，看他那勁頭真是大極了。下課了，他又飛一般地沖進(jìn)教室，放下手中的輔導資料，拿起筆來(lái)就唰唰地寫(xiě)了起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì )兒停下筆來(lái)想一想，接著(zhù)又低頭寫(xiě)了起來(lái)，那專(zhuān)注的神情真不敢讓人相信他是剛剛輔導結束回來(lái)。當他寫(xiě)完了以后，還不忘記跟老師開(kāi)個(gè)玩笑，苦中作樂(lè )地說(shuō)“老師，您把全班的作文都撕了，讓他們陪我一起寫(xiě)，那就更好了�！薄澳窃趺纯赡苣�，那樣的話(huà)全班同學(xué)都不會(huì )放過(guò)你的`，他們一定會(huì )揍死你的�！币话嗪逄么笮�，“那就讓我們同歸于盡吧！”他還是不忘幽我們一默。
瞧，這就是我們的幽默大師，有搞笑的一面，也有勤奮刻苦的一面，特別懂得苦中作樂(lè )，我們都很佩服他，也很羨慕他。對了，說(shuō)了老半天大家還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們班的學(xué)習委員!
周記500字關(guān)于同學(xué)篇二
我們第一小組的同學(xué)，每個(gè)人的性格各不相同，只要你接觸了就忘不了他們。
“哎喲”，這聲音是許豪麟發(fā)出來(lái)的'，一聽(tīng)到這叫聲，就知道他肯定是被欺負了。他雖然被同學(xué)常欺負，但從沒(méi)想過(guò)要去欺負別人，最多只是說(shuō)：“我以后一定會(huì )還回去的�！彼幌抡n就畫(huà)畫(huà)，有時(shí)助人為樂(lè )，去幫別人，而且不是為了名譽(yù)，是發(fā)自?xún)刃牡貛椭鷦e人。
張子涵的數學(xué)很好，性格不暴躁。你若有些數學(xué)問(wèn)題不知道，他有時(shí)候會(huì )給你耐心解答，但有的時(shí)候也會(huì )說(shuō)：“我不知道，別問(wèn)我，去問(wèn)別人�！彼坏较抡n，就一溜煙地跑出去，打叫：“下棋啦�！被蚺艿絼e人位置上看他們下棋，時(shí)不時(shí)會(huì )提出怎么下才好。
“閃開(kāi)，我要進(jìn)去了�！焙矊ξ艺f(shuō)。胡懿的性格有一點(diǎn)點(diǎn)暴躁，有時(shí)候會(huì )欺負別人，但是有時(shí)候會(huì )安慰別人、關(guān)心別人。
陳佳豪喜歡捉弄女生，知道她們的弱點(diǎn)后就捉弄她們，結果自己被周揚趕走了。但是他也是一個(gè)會(huì )關(guān)心同學(xué)的人。
我們小組的人個(gè)個(gè)性格不同，每個(gè)人只要你同他呆上一天，你就對他很難忘懷，我和他們相處了六年，這將令我更加難以忘懷！