400字-500字周記

　　周記，用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等，如同日記。下面是小編為你帶來(lái)的400字-500字周記 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：發(fā)生在午休的一件事】

　　在星期五的中午，可以說(shuō)，發(fā)生了一件“大事”。

　　讀書(shū)時(shí)間結束了，我和李晟在聊天。李晟準備出去，突然，劉嘉豪揮著(zhù)的教鞭，把過(guò)路的李晟給打到了。李晟捂著(zhù)頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的.打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大霉了，李晟可是很難這樣的。

　　過(guò)了一小會(huì )兒，孫贊心來(lái)了，他也來(lái)湊熱鬧了。孫贊心問(wèn)孫緒濤：“他們在干嘛?”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭�！睂O贊心聽(tīng)了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒(méi)有還手。就在這時(shí)，我突然看見(jiàn)李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個(gè)堅強的人呢!這時(shí)，袁野走過(guò)來(lái)，我跟袁野說(shuō)：“李晟可是很堅強的人呢，一般是很少會(huì )這樣的，這次居然哭了，看來(lái)真得被打疼了，我們得去安慰安慰他!”

　　第一課結束了，李晟還處在氣憤的狀態(tài)中，我和袁野便上前去安慰他，讓他不要再生氣了!經(jīng)過(guò)我們的勸解，他終于恢復平靜了!可是一直到了下午放學(xué)，劉嘉豪都沒(méi)有道歉。

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得，同學(xué)之間就應該團結友愛(ài)，就算彼此之間，發(fā)生了誤會(huì )或矛盾，就應該道歉。

　　【篇二：成功需要堅持和努力】

　　愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假，我自從看過(guò)《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)以后，便真正明白了這句話(huà)的意思。我以前也以為科學(xué)家辛辛苦苦才能完成一個(gè)發(fā)明，可自從玩過(guò)“迪寶樂(lè )電子積木”后，我不到一會(huì )兒，就能將一幅較為復雜的拼圖拼出來(lái)，心想：“切!不就是個(gè)發(fā)明嗎?我也會(huì )，可是我讀了這本書(shū)，對科學(xué)家的見(jiàn)解有了180度的大轉彎，對他們刮目相看，甘拜下風(fēng)。

　　先說(shuō)愛(ài)迪生吧，他之所以能發(fā)明出1000多種發(fā)明，是因為他對科學(xué)的熱愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)，興趣是人類(lèi)最好的老師，但僅僅只是熱愛(ài)還不能取得成就，所以他還很努力，堅持不懈，就因為這樣，雖然他的右耳聾了，但他還是取得了巨大的'成功，成為家喻戶(hù)曉的人物，往往老天就是這樣，給你關(guān)了一扇門(mén)，就必定給你打開(kāi)一扇窗。

　　但在成功的同時(shí)，也不能驕傲，驕傲就像一塊絆腳石，如果你一不小心踩住它，除非你快點(diǎn)把它移除，不然會(huì )跌的很慘，成為一生的遺憾。

　　就比如瓦特，他本來(lái)聰明好學(xué)，發(fā)明了蒸汽機，一下子成為了大老板，可是他成迷與金錢(qián)，地位，權力，變得無(wú)所作為，還以權力壓制別人的發(fā)明，這便成了世界的遺憾。

　　總之，歸根結底，我明白了：在學(xué)習的高山上，只有不斷艱苦地攀登，才會(huì )有所進(jìn)步，即使爬到了山頂，也要往著(zhù)比你高的山，不斷攀爬。

　　【篇三：做手抄報的煩惱作文】

　　上個(gè)星期，黃老師給了我們一個(gè)重大任務(wù)——做手抄報。這下，給了我堆積如山的煩惱。

　　煩惱一：我畫(huà)邊縫和中縫不熟練。這個(gè)煩惱可把我苦死了。畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條總是不聽(tīng)話(huà)，歪七扭八的，連我的橡皮都英勇?tīng)奚�了，那線(xiàn)條才肯罷休。

　　煩惱二：我的邊縫和中縫雖然拿下了，但是，另一個(gè)煩惱——設計又接二連三的打擊我。我的設計都是花花綠綠，把寫(xiě)字的重要陣地都占領(lǐng)了，真是煩心啊!我想：畫(huà)一些花草來(lái)襯托吧。準備要畫(huà)時(shí)，又想：上一次老實(shí)說(shuō)這樣是不合格的`，這一次再寫(xiě)，不是把“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！睊伒侥X后了嗎?再說(shuō)，上次黃老師肺都氣爆了，這一次再故伎重演，肯定被批評得狗血噴頭。改改吧，畫(huà)點(diǎn)書(shū)吧，這樣才有點(diǎn)書(shū)生的味道。

　　煩惱三：我寫(xiě)的錯別字很多，涂改現象更是多如牛毛。這下，不僅被黃老師一批再批，還報廢了幾張可憐的白紙。盡管這樣，我的手也不停警告，一錯再錯。直到把我逼瘋了，他們才停手。三個(gè)小時(shí)白白浪費了。他們真是太狡猾了!

　　煩惱四：我寫(xiě)字上去的時(shí)候發(fā)現內容沒(méi)填滿(mǎn)，這么一大堆的空白還等著(zhù)我來(lái)填補呢!改寫(xiě)什么呢?又沒(méi)有電腦查資料，翻翻書(shū)包，也沒(méi)有相關(guān)的書(shū)。最后快把書(shū)柜翻爆了，才找到一丁點(diǎn)相關(guān)知識，算了，湊合湊合吧。

　　這四大煩惱，真是令我太痛苦了。