高中周記范文（通用38篇）
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周內讓你有什么啟發(fā)呢？不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。相信許多人會(huì )覺(jué)得周記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的高中周記范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中周記 1
新學(xué)期到了，我們升上高中了，這是人生成長(cháng)道路上的新起點(diǎn)，我們應該以認真對待學(xué)習的心態(tài)來(lái)迎接新的學(xué)習生活，我們要做到自信、自強、自立，讓我們的青春充滿(mǎn)活力。
開(kāi)學(xué)的第一天，我感到中學(xué)有很多稀奇的事情，我是一個(gè)中學(xué)生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的.環(huán)境里讀書(shū)，學(xué)習；孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認識的人很少。在新的班級里，有很多新的面孔，讓我認識你，讓你認識我。
我第一次在中學(xué)的操場(chǎng)上開(kāi)會(huì )，那么隆重，那么多人，我當時(shí)被頂住了一樣，“太隆重了！”我目瞪口呆地說(shuō)道。找到位置坐好后，隆重的會(huì )議開(kāi)始了，連綿不斷的炮仗燒起來(lái)了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽(tīng)得津津有味，校長(cháng)說(shuō)話(huà)了，歡迎我們新高中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀律……不一會(huì )兒，我們依依不舍地解散了會(huì )議。
進(jìn)人中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，高中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗成為一名高中生的快樂(lè )吧！
用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w！
高中周記 2
有誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì )過(guò)失利的味道？愛(ài)迪生假如沒(méi)有領(lǐng)會(huì )過(guò)失利，怎能創(chuàng )造出電燈；愛(ài)因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì )失利，怎能提出《相對論》；貝爾若不曾領(lǐng)會(huì )過(guò)失利，怎么創(chuàng )造電話(huà)……一切的科學(xué)實(shí)驗都要重復無(wú)數次失利，在失利中吸取經(jīng)歷、經(jīng)歷才調走向成功。
失利使我們生長(cháng)，失利鼓舞我們猛進(jìn)，失利激起我們的斗志，使我們充沛能量，使我們變得勇敢。
一次成功需求無(wú)數次失利的堆集，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失利，怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴即至，在失利中，我們的方案會(huì )愈加的完善，思維會(huì )愈加的老到—在失利中生長(cháng)。
考試失利，愚蠢的人哀思，憤怒，甚至把試卷揉成一團，扔到垃圾桶；聰明的.人會(huì )仔細剖析每一道過(guò)失的題，尋找過(guò)失的緣由，然后把試卷保藏起來(lái)，不時(shí)溫習，防止下次犯相同的過(guò)失。有過(guò)失才調找到自個(gè)不足之處，過(guò)失不全都是壞的。失利使我們的心志變得愈加老到，抨擊我們不斷前行，永不停歇。
我們大概謝謝失利，由于它使我們生長(cháng)。
高中周記 3
冬天的夜幕很快就降臨了，周?chē)沃?zhù)凜冽的寒風(fēng)，而我也被凍得瑟瑟發(fā)抖，但依然保持著(zhù)和風(fēng)一樣的速度。
我緊緊地裹著(zhù)校服，乘著(zhù)月色繼續向家中奔去，耳旁只有呼呼的風(fēng)聲，和那簌簌的樹(shù)葉聲。走在無(wú)人的小路上，恐懼似海水一般連綿不斷地拍打著(zhù)我，那濃濃的夜色仿佛要把我吞進(jìn)那無(wú)窮的黑暗，再加上最近的殺人事件，心中更加恐懼了。
風(fēng)一下子就靜了，但身后卻傳來(lái)了悄悄的腳步聲，我保持著(zhù)和剛才一樣的'速度，生怕對方起疑心。突然，只見(jiàn)一個(gè)黑影向我襲來(lái)，我也顧不得后看，撒腿就跑，誰(shuí)料，那人竟然輕而易舉地把我舉了起來(lái)。我的腦中現在一片空白，就連手心也沁出一層層的汗水。但那人竟把我放了下來(lái)，但終究躲不過(guò)死亡，因為那把大刀再次向我劈來(lái)。我強裝鎮定，傻傻地問(wèn)：“你要殺我嗎？”那人呆了，我想他一定在心里唾罵，這不顯而易見(jiàn)嗎？或許他連自殺的心都有了。但我直接無(wú)視，自顧自地說(shuō)：“因為錢(qián)嗎？”只見(jiàn)那人頓了一下。我繼續說(shuō)道：“難道你因為沒(méi)錢(qián)吃飯嗎？別急，我有，你等等昂！”說(shuō)著(zhù)，我就行動(dòng)起來(lái)。結果，我搜刮了整套衣服，才湊夠了1。2元錢(qián)。我急了。我看見(jiàn)那人發(fā)抖的身體，近似一種癲狂的狀態(tài)，心里更慌了。我趕忙說(shuō)道：“你看見(jiàn)前面那微弱的亮光了嗎？那是我家，你看我母親還在忙呢！雖然我家境不好，但母親一定會(huì )幫你的。我爸爸走的時(shí)候說(shuō)，一定要多行善事。他還和我說(shuō)，我大學(xué)畢業(yè)就能見(jiàn)到他了。不知道爸爸最近怎么樣。你等等昂�！蹦莻�(gè)人一個(gè)趔趄，便扭過(guò)頭向黑暗中走去。嘴中還喃喃念道：“所有人都是這樣就好了。期望他父親可以實(shí)現他的承諾�！�
望著(zhù)他蕭瑟的背影，心不禁一陣酸楚。雖不知道他經(jīng)歷過(guò)什么，但我相信，如果有人幫他一下，一定不會(huì )發(fā)生這樣的事。就像我的父親，他依然堅強，善良的活著(zhù)是因為他還有希望，還相信大善。
希望就像一陣風(fēng)，你不知道它能干什么，殊不知，它為人們送去涼爽，它使風(fēng)箏飛上藍天，它令蒲公英繁衍生殖。有時(shí)不經(jīng)意的一個(gè)善舉會(huì )創(chuàng )造一片天地，給予他人一個(gè)希望，贈自己一份機緣。
高中周記 4
我想我長(cháng)大了，我開(kāi)始喜歡嘗試不同的東西，我知道有些東西它不屬于我，但我仍滿(mǎn)載希望的等待奇跡。沒(méi)錯，奇跡，我相信這個(gè)很美的字眼。我相信那些多彩的生命不同的旅程。
我想走一條路，一條陌生到我會(huì )害怕的小徑，我想一個(gè)人走。
我想去一個(gè)地方，一個(gè)隱蔽到如世外桃源般的小山谷，我想一個(gè)人的`旅程。
我想渡一條河，一條不知盡頭的淵淵小流，我想一個(gè)人劃槳。
我喜歡這樣，世界靜的只剩下我一個(gè)人的感覺(jué)，我哭我笑只有我一人知曉。我不怕孤獨，我害怕兩個(gè)人一同傷心。我不要流淚，我害怕我的眼淚會(huì )弄痛別人。
我只想象風(fēng)箏一樣飛翔，縱使有一天會(huì )斷了線(xiàn)，會(huì )不知所措，會(huì )隨風(fēng)奔跑。
我想過(guò)我的未來(lái)，我想我要去江南一個(gè)小鎮，在那里學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )安靜，學(xué)會(huì )寬容……學(xué)會(huì )我不曾學(xué)過(guò)的所有。
我想像旅行家一樣徘徊于世界每一個(gè)角落，可能只是一個(gè)地方的匆匆過(guò)客，又可能駐足于某個(gè)不為人知的角落許久許久。
我想我要有一個(gè)很大卻很輕的行囊，里面一定要有一支筆，一個(gè)貓貓筆記本，一臺數碼相機。我要沿途記下所有的所有，我害怕有一天我會(huì )失憶，我會(huì )忘記所有的快樂(lè )。
我想如果有一天我走累了，我就在背包里找到一張很大的格子布，把它撲在藍天下的隨便一個(gè)地方閉眼靜靜睡去，不去想醒來(lái)天空是否依然湛藍如畫(huà)。
高中周記 5
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì )覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著(zhù)急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習成績(jì)當然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習的是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習任務(wù)，明天有明天的學(xué)習任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì )影響明天的學(xué)習任務(wù)的完成，背著(zhù)欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
“明日復明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧著(zhù)玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的'學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jì)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì )做的更好。
高中周記 6
人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無(wú)法停頓。穿梭過(guò)無(wú)數的迷障險阻；亦看遍沿途的動(dòng)人風(fēng)景。浩瀚的歲月長(cháng)河里，埋沒(méi)過(guò)多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事？不能計數，我們不過(guò)一粒塵沙，看遍風(fēng)和日麗的景致，在美中尋找你自己。
在自然之美中尋找你自己。佇立在有風(fēng)吹過(guò)的暮色中，新舊之年的分岔口，我看見(jiàn)了風(fēng)吹落了一片又一片的樹(shù)葉，從我的眼前飄向大地，似蝴蝶翩飛，投向大地的懷抱。一片一枚，一季一年，輕盈的葉片在空中打旋，無(wú)悔地飄落在地上。是的，這是落葉終歸的場(chǎng)所，用決絕的勇氣譜敘一首生命的贊歌，舍去樹(shù)梢溫暖的懷抱，坦然面對分離與消逝的悲苦，頓悟，生命是一曲離歌，成長(cháng)是不斷割舍的過(guò)程。不論你眷戀多深，那些美好的過(guò)往總會(huì )在不經(jīng)意間流失，也只能學(xué)會(huì )去放下，學(xué)會(huì )一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的.了斷中，尋找勇敢的你自己。落葉之美靜若壁畫(huà)，葉之果敢令人向往，把溫婉的靜美沸騰成勇氣，正如把脆弱的心靈淬煉為勇敢的內心。在美中尋找你自己，以勇敢行走于生命。
在書(shū)香之美中尋找你自己，從書(shū)架上抽下一杯書(shū)，可以看到巴爾扎克的闊大手筆，屠格涅夫的不老心境，魯迅的鐵嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同詮釋書(shū)香之美，把水聲融化成柔情，把鋼鐵熔鑄成信念，把血液沸騰成勇氣，看偉人在困境挫折中以樂(lè )觀(guān)支起不倒的信念，因為樂(lè )觀(guān)，海倫·凱勒在文化苦旅上思想作秤，良知為鉈，一雙手撫摸世界，一顆心打量人生，因為樂(lè )觀(guān)，貝多芬把琴聲融化成柔情，把信念塑造成樂(lè )章，譜寫(xiě)命運交響曲，因為樂(lè )觀(guān)劉禹錫揚州酬樂(lè )天看千帆競渡，病樹(shù)前賞春色染綠生涼，二十三年獨守一方悠然。在書(shū)香之美中尋找你自己，以樂(lè )觀(guān)刻印于人生。
在美中尋找你自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，尋找平和的你自己，你可以在高樓林立的現代都市里權衡原則與名利，尋找正義面對誘惑不為所動(dòng)的你自己，你可以在真情永聚中用心體驗至深情誼，尋找重情重義的你自己……人生處處是美景，你可以在不同的景色中尋找你自己的一面。大漠孤煙，長(cháng)河落日下尋找大氣的你自己；楊柳岸、曉風(fēng)殘月尋找婉約的你自己；泰山之巔、絕頂登高處尋找自信的你自己……人生是一段別樣的風(fēng)景，生命是一個(gè)向前的過(guò)程，成長(cháng)是一次尋找自我的體驗，在美中尋找你自己，動(dòng)人心弦！
高中周記 7
今天早上，天才灰蒙蒙亮，我和爸爸都醒了，正閑著(zhù)無(wú)聊，突然，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，便對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們全家進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，怎么樣！”爸爸聽(tīng)后喜笑顏開(kāi)，說(shuō)：“好��！”可 我對爸爸說(shuō)：“你和妹妹一組，我和媽媽一組�！卑职峙d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們約定在下午舉行。
下午，媽媽提早燒好了可口美味的飯菜。吃后，我們各組聊了一下對策。便拿了一條長(cháng)繩到樓下開(kāi)始了。
太陽(yáng)靠著(zhù)西邊，好像在靜靜地觀(guān)看著(zhù)我們比賽，不愿離去。周?chē)黄S。大地是黃的，房子是黃的，連樹(shù)葉都是黃的。在這一片黃的世界中，我們畫(huà)好了分界線(xiàn)，只聽(tīng)得“開(kāi)始”！我們便向自 己的方向拉。
這時(shí)，鳥(niǎo)兒們正在回家的路上，它們看見(jiàn)了這精彩的畫(huà)面，發(fā)出了聲音，好像是在為我們加油！我不時(shí)地盯著(zhù)分界線(xiàn)，又看了看爸爸，爸爸臉上充滿(mǎn)了笑容，好像勝利就是屬于他的。我看后， 開(kāi)始著(zhù)急，便發(fā)揮出了九牛二虎之力。爸爸，見(jiàn)我力氣大增，便不那么的漫不經(jīng)心，開(kāi)始用力了。再來(lái)看看妹妹，她也發(fā)揮出了喝奶的勁來(lái)拔。媽媽看后，蹲下來(lái)，在我的耳邊，輕輕的說(shuō)了一下，我點(diǎn) 了點(diǎn)頭，改正了站姿，調整到了正確的姿勢，力氣也就好使了，繩子慢慢地過(guò)來(lái)了，我太高興了！可是，高興使我的力氣降弱，妹妹先一是面紅耳赤了，終于，皇天不負有心人，繩子往妹妹那兒去了。 我輕輕地說(shuō)：“看來(lái)不是出我的真本領(lǐng)，你就當我是死耗子！”又有一句話(huà)說(shuō)的好“一分耕耘，一分收獲”，我平時(shí)都在鍛煉，所以，說(shuō)完，我的手仿佛有人在往后拉，繩子也就一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)來(lái)。爸爸 看了，可不能坐以待斃，便又使出了一點(diǎn)力氣來(lái)，好不容易后退幾步的我們，竟又前進(jìn)了幾步。這時(shí)，風(fēng)起了，它好似在幫我們，我和媽媽是順風(fēng)的，爸爸和妹妹是逆風(fēng)的.，自然，我們的力氣大，繩子 往我們這兒來(lái)了。爸爸也把原先舒展開(kāi)的眉頭緊縮起來(lái)，力氣也使得越來(lái)越大。我們不分上下，你追我趕。
我們拔著(zhù)拔著(zhù)，太陽(yáng)已露出了半張臉，整個(gè)顏色都變了，變成了紅色。我們也在這一片紅色中結束了比賽，這次只算平局。我驕傲地對爸爸說(shuō)：“下次我對自己進(jìn)行魔鬼式訓練，一定能打敗你 ，我們這組一定回勝利的�！闭f(shuō)完，爸爸也欣然的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“真的嗎？我可真期待 ！祝你成功！加油！”
我和爸爸就再一次約定，下次有時(shí)間，一定在舉行。
高中周記 8
“國畫(huà)”中國傳統的沒(méi)。涂涂沫沫，細細勾勾，畫(huà)桌前的我正回味著(zhù)這獨特的“音韻”，正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂(lè )。
暑假了，爸爸媽媽送我去學(xué)國畫(huà)，這已是第四節課，因為以前的基礎，我每一筆雖然有了力度，整體的結構也完美了許多……
國畫(huà)班的教室沾貼著(zhù)筆墨的香味。老師走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)“第四節可，今天畫(huà)菊花�！蔽覍栈ó�(huà)起的形象出了好奇，當看著(zhù)老師在黃紙上用細筆輕輕的勾起時(shí)，我顯然明白了許多：“原來(lái)用畫(huà)筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開(kāi)始嘗試這畫(huà)，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強誕生了，雖不像老師畫(huà)的這般整體形象，但看著(zhù)還算順眼。我瞇起一只眼，仔細端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認真的想了想哪里缺完美。接著(zhù)，我開(kāi)始第二次的勾線(xiàn)，照著(zhù)老師畫(huà)的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫(huà)完了一半，對比第一次，我真的進(jìn)步了許多，我滿(mǎn)意的在內心中笑了笑，畫(huà)下了另外一半……
這是，老師輕輕走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“恩，不錯，你畫(huà)的已經(jīng)很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫(huà)花瓣的勾線(xiàn)要有粗細變化，再練一會(huì )兒，我給你萱紙照著(zhù)書(shū)上畫(huà)�！蔽冶M量是自己畫(huà)得好，在接下來(lái)的練習中，我更加努力，努力后的結果是收獲的甜蜜，成功的`腳步理我越來(lái)越近了，我畫(huà)的菊花有了大大的進(jìn)步，紙上的成果就好似活的這樣迷人。
終于，老師給了我一張萱紙，我調好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時(shí)揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的這個(gè)點(diǎn)睛之筆，菊花在我不知不覺(jué)中微微的張開(kāi)了笑臉，傲然開(kāi)放。畫(huà)筆不停得扭動(dòng)身軀，靈巧歡快的在紙上跳著(zhù)美妙的旋轉舞，一個(gè)“前橋”花蕊展現了新生命，一個(gè)“點(diǎn)腳”花瓣有靈感地染上了動(dòng)感的氣息。畫(huà)筆就是跳，這幅畫(huà)就越美麗。該上色調了，我換了另外一只筆，筆頭微微沾了點(diǎn)兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點(diǎn)水，我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機。過(guò)了好一會(huì )兒，癡迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發(fā)下呈現在我面前的以是生動(dòng)美麗的菊花了。在一邊的老師看見(jiàn)了我的話(huà)，贊道：“咦，不錯嘛，已經(jīng)很好了，棒！”
我這才發(fā)現我創(chuàng )造了一副迷人的菊花畫(huà)。一時(shí)間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個(gè)微笑，如同畫(huà)中菊花這樣甜美……
高中周記 9
無(wú)論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽(tīng)流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚(yú)，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。
《海底總動(dòng)員》里，有3條善良的小丑魚(yú)，它們是大西洋里的成員，一家三口團結一致，每當遇到不測的時(shí)候，它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔，雖然小丑魚(yú)的媽媽已經(jīng)死去，但它們父子依然是樂(lè )觀(guān)的對待一切，整日的游行，看起來(lái)它們父子很脆弱，可在內心它們是那么的堅強、勇敢，一起度過(guò)重重難關(guān)，每一次風(fēng)雨過(guò)后，都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛(ài)心征服了所有的魚(yú)類(lèi)。
那是我一直向往的，如果我可以的話(huà)，我愿意挑戰這場(chǎng)戰勝邪惡的考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛(ài)的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的'力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會(huì )做一條魚(yú)，我會(huì )默默的祝福，所有的人，有會(huì )像大西洋里那對父子一樣，團結、勇敢，擁有一份可貴的愛(ài)心。
朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷，不錯，我對水確實(shí)有一份清純的愛(ài)，對于水的鐘愛(ài)，乃是雷打不動(dòng)的，雖說(shuō)我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優(yōu)秀，凡事重在參與�，F在最大的夢(mèng)想就是住在河邊，白天的時(shí)候，自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè )，所有的自然成員，都在觀(guān)看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀(guān)眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚(yú)”，夜晚的時(shí)候，那是一條穩重的魚(yú)，它靜靜地在水里，悄悄的與水說(shuō)些悄悄話(huà)，表白自己的心聲，那是最真實(shí)的對話(huà)，沒(méi)有謊言與欺騙，當它流淚的時(shí)候，淚水溶于河水，融化了心中愁。
流水聲把我從夢(mèng)中驚醒，我來(lái)到河邊，看到一條好美的美人魚(yú)，身上發(fā)出微弱的光，召集了所有的螢火蟲(chóng)，在她身邊飛來(lái)飛去，當她看到我的時(shí)候，天上的星星都亮了，我?jiàn)^不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開(kāi)了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚(yú)，她帶我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子，我已經(jīng)把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我幫你的更強大，你是一條好魚(yú)，我們都相信你”，說(shuō)完就消失在茫茫大海里，我是一條魚(yú)，一條勇敢的魚(yú)。
魚(yú)流淚了，水知道，我是一條魚(yú)，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。
高中周記 10
人生是一場(chǎng)單向旅行，途中你會(huì )迷茫，會(huì )憂(yōu)慮，會(huì )悲傷，自然也會(huì )有喜悅，有感動(dòng)……人生五味總是要齊齊嘗一遍，你才會(huì )明白，什么樣的生活是你想要的。
人們常說(shuō)：最幸福的時(shí)光是在大學(xué)，因為不用擔心因考試成績(jì)不好讓自己難過(guò)，讓父母失望，讓老師擔憂(yōu);也不用焦慮對未來(lái)家庭的重擔，對父母的責任，有的只是自由自在的時(shí)光。
我很慶幸自己的大學(xué)時(shí)光屬于這里，屬于這個(gè)美麗的江邊城市，屬于這個(gè)滿(mǎn)山環(huán)繞的地方，能讓我靜靜的，細細的`享受這樣的美好時(shí)光。人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。同樣，大學(xué)，也只有一次。自由的享受并不是指整日睡覺(jué)，電影，游戲，這并不是我所想要的，相信也不是大多數人想要的，我想要用這些自由的時(shí)光去完成自己的愿望，去實(shí)現自己的夢(mèng)想，讓自己的內心變得更加充實(shí)，讓自己的人生變得更加的精彩。讓我們能離人生的巔峰更近一步。
并不是站在巔峰的人并不是因為他們天生就擁有高人一等的權利，只是因為他們更有勇氣，是一次又一次的忐忑，一次又一次的苦苦練習，才有了一場(chǎng)完美的講演，他們也曾在講臺上緊張過(guò)，為何如今他們卻能侃侃而談，一屆的學(xué)生，為何四年后的命運各不相同，每個(gè)人都是上天的寵兒，從來(lái)沒(méi)有與生俱來(lái)的不公平，那么為何后來(lái)人與人之間卻有這么大的差距，只有慢慢適應這樣不斷挑戰自己的步調，才能完成華麗的蛻變，才能漸漸變成別人眼中的遙不可及，這是每一個(gè)成功人士的必經(jīng)之路，沒(méi)有人喜歡默默無(wú)聞，沒(méi)有人甘于平淡，你以為自己缺少機遇，你以為自己少了一個(gè)領(lǐng)路人，你以為自己少了一切通向成功的捷徑，可是成功的背后有著(zhù)多少血和淚只有當事人才懂得，沒(méi)有人能隨隨便便成功，所以，當你有了夢(mèng)想的那一刻，恭喜你，你是幸福的，比起那些沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，你已經(jīng)成功了一半，接下來(lái)，你需要的只是將夢(mèng)想變成現實(shí)。
既然有夢(mèng)那又何不讓它變成現實(shí)，既然要讓它變?yōu)楝F實(shí)，那又何不現在就開(kāi)始行動(dòng)，在這里，你有四年閑暇時(shí)光去磨練自己，或許你會(huì )說(shuō)，在不抓住青春我們就老了，何不迷茫一次，好給自己的回憶留下一點(diǎn)青春的影子，可是誰(shuí)都有青春，想要成功的人是不會(huì )迷茫的，只有那些注定被夢(mèng)想吞噬的人才擁有迷茫的機會(huì )，如果你感到迷茫，感到無(wú)助，感到自己的大學(xué)生活無(wú)所事事，那么請深思一下，是不是，在這個(gè)本該拼命的年紀里，想的太多，做的太少。
高中周記 11
天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會(huì )有徹膚的冷。
最近的課程進(jìn)展的實(shí)在太快，大多代課老師都是從高三下來(lái)的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的水平如何，講解的.大多簡(jiǎn)單，卻不易懂，應對我們一個(gè)個(gè)茫然的眼神，辦公室老師們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。
他們講得很盡力，學(xué)生聽(tīng)不懂，能怪他們么初中老師沒(méi)講過(guò)，從未接觸的深層東西不會(huì )，也無(wú)從明白，能怪我們么
初中時(shí)，我們不懂語(yǔ)法，老師一邊抱怨小學(xué)不學(xué)，一邊講著(zhù)其他;高中了，老師又開(kāi)始驚詫于我們初中不學(xué)語(yǔ)法，卻也不講。我們很無(wú)奈，真的要怪我們么
課程跟不上，只能課下補。反正無(wú)論如何都得弄會(huì )。
轉眼間一個(gè)月過(guò)去了。猶記初來(lái)之時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個(gè)月的壓縮磨練后，我們再也蹦跳不起來(lái)，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。
總感覺(jué)，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學(xué)又小跑買(mǎi)飯帶回教室吃，為了節省那幾分鐘的時(shí)間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過(guò)完一天，學(xué)到了什么不記得，不會(huì )什么都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的憧憬，只換來(lái)重重的眼袋和黑眼圈。
明天就要月考了。這是我們高中以來(lái)第一場(chǎng)考試，雖說(shuō)是小考，可大家都很看重。這天寫(xiě)的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒(méi)有期望，也要有信心，因為前提是我努力了。
自問(wèn)自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶余飯后想的都是上一秒那個(gè)題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒(méi)有別人學(xué)得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問(wèn)心無(wú)愧!
如果這次考試退步了，我要先反省一下：究竟是學(xué)習中的哪個(gè)環(huán)節做的是無(wú)用功深夜學(xué)習究竟是認學(xué)還是效率太低做題不會(huì )是基礎沒(méi)掌握牢還是沒(méi)有真正動(dòng)腦……
我會(huì )在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗!
如果這次考試進(jìn)步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒(méi)錯!驕必敗!人外有人，天外有天，我要學(xué)會(huì )與比我優(yōu)秀的人看齊，將對方的優(yōu)點(diǎn)放大，把自己的姿態(tài)放低來(lái)看待世事，記得：你什么都不是!你只是一個(gè)普通人!
高中周記 12
語(yǔ)文，拆開(kāi)來(lái)講，是語(yǔ)言和文字，或者說(shuō)，語(yǔ)言與文學(xué)。有了語(yǔ)言，再有了文字，然后就有了文學(xué)。語(yǔ)言是載體，文學(xué)是表達。而無(wú)論是語(yǔ)言還是文學(xué)，都應當純粹而富有人情味。
所謂純粹——真正的文學(xué)與政治無(wú)關(guān)。創(chuàng )作是聽(tīng)從內心指引的，表達的是感情，是人性的迸發(fā)�；蚓�，或粗獷，或清新自然，或恬靜純美，或險象迭生。但無(wú)論如何，它們都是生機勃勃的。就像飽滿(mǎn)而多汁的果實(shí)，果皮如何無(wú)關(guān)緊要，果肉甘甜充實(shí)即可。而有些政治語(yǔ)言，內容空洞、乏味，說(shuō)得偏激點(diǎn)，簡(jiǎn)直是有辱純粹的文學(xué)。它們像早已躺在棺材里的腐朽的尸體，無(wú)論有多少金縷衣，也無(wú)法改變了無(wú)生機的事實(shí)。我們所關(guān)注的、能名副其實(shí)的文學(xué)，只有一條鐵則——是活的。每個(gè)人的心里都有一個(gè)世界，文學(xué)存在的意義，應當能與世界共鳴�？梢再澝�、修飾世界，亦可以沖擊它，如七月里奔騰的大海，不顧一切地摧毀。這之后，是重建的機會(huì )。死氣沉沉的東西，浮于表面的事物，讓人避之不及。
所謂富有人情味——語(yǔ)言和文學(xué)都是人類(lèi)社會(huì )特有的產(chǎn)物，是本心的表達，是情的凝集。兄弟友愛(ài)、父母慈愛(ài)、兒女癡情……有情才有文。而目前的學(xué)習中，其實(shí)有很多是偏離了情而存在。比如語(yǔ)文閱讀題中總有分析詞句作用等一類(lèi)題，雖不能否認有些作者在作文時(shí)考慮“承上啟下”“營(yíng)造氣氛”，但更多的'，應該是不自覺(jué)流出。人工雕琢再精細，皆為下品。特意為之，顯得矯揉造作，過(guò)于穿鑿。但如果心中已有形象，再一一繪出，只略在表達上下功夫，使之更簡(jiǎn)潔明了，更易被領(lǐng)會(huì )，這才是上品。筆應隨情出，倘若拋了作者的情致，只抓住一些詞句大做文章，真是因小失大了。
語(yǔ)文之美，美在鮮活。不論相隔多少年，距離多么遠，純正的文學(xué)永遠保有一份震撼人心的力量，讀起來(lái)內心能有強烈的共鳴感。人類(lèi)做真摯的情感永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，不會(huì )垂垂老矣。語(yǔ)文之美，美在和諧統一。既有作者與讀者心靈的和諧，又有人物與環(huán)境的統一。統一的美是規則的美，使得萬(wàn)事萬(wàn)物皆有其韻味。我們究竟應從語(yǔ)文中學(xué)到什么？我想，學(xué)到語(yǔ)文之美，就足夠了。
高中周記 13
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。在這樣的涼風(fēng)習習的日子里，我與奶奶去登玉皇山。
我們先乘198路公交車(chē)，在換12路，終于，我們來(lái)到了目的地——玉皇山。
來(lái)到玉皇山腳下，真是覺(jué)得它是十分的氣勢不凡。雖
說(shuō)沒(méi)有香山那么紅葉似火，也沒(méi)有泰山那么高大雄偉，可它的身上，不斷的散發(fā)著(zhù)“清香”，“淳樸”的氣息。
開(kāi)始登山了，這是我第一次近距離接觸大自然，那景色可真美呀！你瞧，旭日正在升騰，春姑娘已經(jīng)來(lái)臨了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧!從老玉皇宮上去之后，那后面的景色，更是美不勝收！百花吐艷，樹(shù)林里有了生機，陣陣清幽的草香，木香，引來(lái)了翻飛的蝴蝶。于是靜謐的樹(shù)林，變得熱鬧了。你看，就是那呢喃的燕子，也從南方飛回來(lái)了。向陽(yáng)坡上的'小草，鉆出地皮，露蔥似的嫩芽；河邊的柳枝地變成了暗紅色，芽苞裂開(kāi)了嫩綠的嘴兒哩！這也說(shuō)明了一句話(huà):三月陽(yáng)春，春見(jiàn)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠!大地上的萬(wàn)物呈現出一派生機勃勃的景象！
不知不覺(jué)中，我爬到了半山腰，便感到十分的疲憊。我氣喘吁吁地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我······我······不爬了，太累了！我們下山吧！”，“不行，”奶奶十分的堅定，說(shuō)：“既然把上來(lái)了，就不要放棄，不要半途而廢，記著(zhù)一句話(huà)：堅持就是勝利！你，我都不能下山！”“哦�！蔽沂值臒o(wú)奈！在往上一看，哦，天哪，山路彎彎曲曲往上延伸；羊腸小路越來(lái)越陡，越來(lái)越窄，可是，人家都是跑著(zhù)上去，蹦著(zhù)下來(lái)，仿佛對他來(lái)講，這簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。不大一會(huì )，我就大汗淋漓了。坐下來(lái)休息一會(huì )時(shí)，我抬頭一看，主峰像壓在我的頭上似的。唉，還沒(méi)有爬到山的三分之二。但是，“堅持就是勝利”，這個(gè)信念一直在我心中蕩漾。所以，我不能放棄，記著(zhù)：“堅持就是勝利”！
之后，我到了山頂，我在“天人合一”上，大喊了一聲：“堅持就是勝利！”頓時(shí)，所有的煩惱都拋之腦后了，感覺(jué)空氣十分清新！
今天，這爬山讓我知道了一個(gè)道理：凡事做了便不能放棄，半途而廢，要有耐心。因為“堅持就是勝利“！
高中周記 14
11月12日是象山人免費游象山的日子，于是爸爸駕著(zhù)愛(ài)車(chē)，載著(zhù)我，一起來(lái)到影視城游玩。從剛下車(chē)的這一瞬間起，我就把這神奇又美麗的影城深深地映在了腦海中。
在影視城的大門(mén)前，矗立著(zhù)一座巨大的神鷹像。它展開(kāi)有力的翅膀，炯炯有神的眼睛凝視著(zhù)遠方，好像正準備撲扇翅膀，飛向遠方。
走進(jìn)神雕俠侶城的大門(mén)，眼前是一片蔥郁的景象。小路兩旁栽種著(zhù)一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，棵棵挺拔有力，茁壯頑強。走過(guò)一段沙子路，我們來(lái)到了熱鬧非凡的街市。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)朦朦朧朧的鑼鼓聲，我懷著(zhù)好奇的心情順著(zhù)聲音走進(jìn)了“濟州府衙”，只見(jiàn)門(mén)口放著(zhù)兩面鳴冤鼓，我迎上前去，使勁敲了幾下，這鼓聲震耳欲聾。再往里走，我們來(lái)到了公堂，我搶先坐上了縣官的位置，我仿佛真的當上了威風(fēng)凜凜的縣官，為百姓謀福謀利，這感覺(jué)真好！
走過(guò)街市，我來(lái)到了“水簾洞”前，半空中，幾千萬(wàn)水滴匯聚成一條“瀑布”傾瀉而下，這壯觀(guān)的景象怎能不誘發(fā)我到洞里一睹美妙奇觀(guān)的心情呢？走進(jìn)洞中，里面真黑��！我仿佛走進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的世界，又好似走進(jìn)了陰森恐怖的人間地獄。繼續往前走，我看到了一條彎彎曲曲的`橋正在風(fēng)中搖搖晃晃，我壯著(zhù)膽子顫顫巍巍地走上去，橋兒立刻搖了起來(lái)，才走了一半，我的后背就出了一身冷汗，爸爸在我后面為我打氣加油。我終于小心翼翼地走到了橋的這一頭。猴王的寶座便出現在我的眼前，孫悟空飛過(guò)水簾，占領(lǐng)花果山的動(dòng)人場(chǎng)景便在我腦子里回放。
走出水簾洞，我被蟠桃園中一顆顆碩大的“桃子”吸引了。一片碧綠的“地毯”上栽種著(zhù)一棵棵茂密挺拔的“桃樹(shù)”，“樹(shù)”上生長(cháng)著(zhù)有五百年歷史的“仙桃”，粉紅的果肉令人饞延欲滴。漫步園內，仿佛置身在幻想的境界里。
不巧的是春秋戰國城正在拍《趙氏孤兒》的電影，游人一律不能靠近，我有些遺憾。啊，影視城！你的秀麗淡雅令人難忘；你的雍容華貴令人迷醉；你的美不勝收令人流連忘返；你的神奇建筑令人身臨其境。
時(shí)光短暫，我還未欣賞神奇的活死人墓跟茂密的樺樹(shù)林，回家的時(shí)間就悄然來(lái)臨。影視城，我愛(ài)你！我下次一定還來(lái)細細欣賞你！
高中周記 15
走在英國的大街上，不同膚色的人在我身旁匆匆走過(guò)，我無(wú)心地聽(tīng)著(zhù)導游繪聲繪色地描述今天旅游景點(diǎn)—大英博物館，隨著(zhù)白色的輪廓逐漸出現在我眼前，我的心情愈發(fā)沉重。
不一會(huì )兒，一處灰白色的建筑完全地出現在我的眼前。博物館呈長(cháng)方體結構，前方排列著(zhù)八根柱子，墻壁上有不少墻皮業(yè)已脫落，活像一處已經(jīng)屹立在此一百余年的監獄一般。雖然在此熱鬧非凡，卻處處透露著(zhù)陰森和可怖。我躊躇著(zhù)、猶豫著(zhù)，最后還是小心翼翼地走了進(jìn)去。
博物館的大廳十分宏偉，刻滿(mǎn)圖畫(huà)的墻壁上書(shū)寫(xiě)著(zhù)大英帝國的豐功偉績(jì)，每一片石板透露著(zhù)自豪與驕傲，不知它的自豪從何而來(lái)，或許是因為其中關(guān)押著(zhù)來(lái)自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗將大廳照得十分光亮，在陽(yáng)光的`反射下，用漢字書(shū)寫(xiě)的”中國館”三個(gè)字透過(guò)我的眼簾，格外刺眼，我不自覺(jué)地朝著(zhù)那個(gè)方向走了過(guò)去。
隨著(zhù)陰森、厚重的大門(mén)開(kāi)啟，我的心提到了嗓子眼。我不知他們是否安好，不知他們遭遇到了什么。直到大門(mén)敞開(kāi)的那一刻，我愣在了那里。
你們像一個(gè)個(gè)囚犯被鎖進(jìn)了豪華的囚室，厚厚的防彈玻璃將你們與外界隔開(kāi)，你們被緊緊地束縛在那里，手鐐、手銬讓你們動(dòng)彈不得，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的坐在那里。
我邁出沉重的步伐，走向了你們的囚室。是你嗎？明宣德年間的景泰藍，這么多年了，你還好嗎？我伸出顫抖的雙手想去摸摸你，卻被無(wú)情地擋住，你那側身上面那道劃痕是因為你的掙扎而留下的痕跡，你的傷口無(wú)人包扎，永遠無(wú)法愈合。我眼睜睜地看著(zhù)你在流血而我卻無(wú)能為力。敦煌的“飛天”，你的身上布滿(mǎn)了傷痕，是侵略者拷打你留下的痕跡嗎？你的臉上那斑斑駁駁的是你的淚痕嗎？你的哭泣聲我聽(tīng)到了，淚痕我看見(jiàn)了，可是我又能怎樣？《永樂(lè )大典》你醒醒好嗎？我來(lái)看你了，和我說(shuō)說(shuō)話(huà)行不行？無(wú)論我怎么呼喚，他沒(méi)有醒來(lái)，只是無(wú)聲地翻著(zhù)45卷的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都殘缺不全，每一頁(yè)都布滿(mǎn)傷痕，每一頁(yè)都在控訴侵略者為他留下的痕跡……
我懷著(zhù)復雜的心情逃離了監獄，我明白了，我沒(méi)有辦法把他們帶回家，但我相信我們再也不會(huì )讓中國的文物布滿(mǎn)侵略的痕跡，未來(lái)在我們的手中！
高中周記 16
時(shí)間一分一秒地嘀嗒嘀嗒著(zhù)，伴隨著(zhù)流水消失了，伴隨著(zhù)迷霧散開(kāi)了。時(shí)間剛剛被我察覺(jué)時(shí)，它卻一溜煙從我的手里，從我的面前飛走了。我伸出手，想把它留下時(shí)，它總是那么不盡人意，頭也不回地跑了。
每次，我想在天空中，想在大樹(shù)上，想在小草里，想在石頭邊，尋找它的痕跡，但是它偏偏不留一點(diǎn)痕跡，讓我百番尋找卻又百番尋找不到。我多么想找到它的痕跡啊。光陰對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是短暫的，而又是有限的，更加是寶貴的。光陰似箭，日月如梭。在一霎那間，就是在你分神的一霎那間，就是在你仰望著(zhù)窗外，心神不定的`那一霎那間，時(shí)間偏偏就是在這一霎那間，既不留下聲音，也不留下影子，只留給人們一個(gè)回憶，一個(gè)思考就飛走了。
中國有一個(gè)叫做朱自清的文學(xué)家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇膾炙人口的文章，叫做《匆匆》，它充分的表明了時(shí)間流逝之快，它其中的一句話(huà)讓我記憶深刻：“我赤裸裸地來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？”說(shuō)明了時(shí)間短暫更是有限的，所以我們更要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，浪費時(shí)間就是慢性自殺。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。有人總是說(shuō)自己沒(méi)有時(shí)間，那別人的時(shí)間是從哪里來(lái)的呢？是擠出來(lái)的。三國時(shí)期，呂蒙是個(gè)武將，有一次，吳王孫權對他說(shuō)他應該抽出時(shí)間來(lái)讀點(diǎn)兵書(shū)，他便對吳王說(shuō)他沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，而孫權告訴他說(shuō)自己平常帶兵打仗也沒(méi)有時(shí)間，但是自己仍會(huì )擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。聽(tīng)了孫權的勸說(shuō)后，呂蒙開(kāi)始抽時(shí)間苦讀兵書(shū)，終于成為了一名文武雙全的將領(lǐng)。白衣渡江，奪回了荊州，活捉了關(guān)羽，為吳國立下了汗馬功勞。
笑星小沈陽(yáng)說(shuō)過(guò)“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一生就過(guò)去了�！痹谖铱磥�(lái)，睡覺(jué)時(shí)一閉上就是少則6小時(shí)多則10小時(shí)甚至12小時(shí)就過(guò)去了，這真的不是說(shuō)著(zhù)好玩的，你想想，時(shí)間會(huì )回過(guò)頭看你一眼嗎？沒(méi)有；時(shí)間有過(guò)等你一下嗎？還是沒(méi)有；更有過(guò)回來(lái)的時(shí)候嗎？不可能。因為時(shí)間是不等人的，所以我們更應該好好珍惜時(shí)間，把握好人生的每一分鐘，用分來(lái)計算時(shí)間的人永遠比用小時(shí)計算時(shí)間的人多59倍的時(shí)間。
把握好人的每一分鐘吧，時(shí)間是不會(huì )回來(lái)的，努力加油，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值。
高中周記 17
“Amy，快來(lái)看，這是什么?”放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在客廳喚我。我來(lái)到客廳，瞧，媽媽興奮地舉著(zhù)一個(gè)綠白相間的呼拉圈。最近，許多人都喜歡玩呼啦圈呢!媽媽、我和爸爸都想通過(guò)它減肥�？傊�，我們全家都對這個(gè)小小的呼拉圈充滿(mǎn)了強烈的好奇心。
我和爸爸、媽媽都沒(méi)轉過(guò)呼拉圈。我們認為這挺簡(jiǎn)單。沒(méi)吃過(guò)豬肉，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豬跑嗎?媽媽首先出場(chǎng)，只見(jiàn)她將呼拉圈往腰間一套，凝神屏息，雙手猛地向右一轉，呼拉圈轉起來(lái)了，可惜只轉了半圈，呼啦圈便沉重地掉在地上。接下來(lái)我和爸爸依次出場(chǎng)，結果比媽媽還糟，呼拉圈一次又一次地跌在地上發(fā)出啪啪的`響聲，哎，真是看著(zhù)容易做起難!媽媽拾起呼拉圈，眼光落在剛進(jìn)我家的小姨身上：“你來(lái)試試吧?”。小姨拿過(guò)呼拉圈套在腰間，雙手輕輕一擺，呼拉圈快速平穩地旋轉起來(lái)。只見(jiàn)她氣定神閑，腰胯部只有輕微地擺動(dòng)，呼拉圈卻好似粘在她身上一般，我們羨慕極了。
小姨向我們傳授轉呼拉圈的技巧：不需要蠻力，而要巧勁，關(guān)鍵在胯部，利用胯部的動(dòng)作來(lái)控制呼拉圈的速度與平穩。不過(guò)光知道技巧是沒(méi)用的，一定要多練。我和媽媽開(kāi)始不停地練習，過(guò)了兩天，媽媽轉起來(lái)已經(jīng)很像回事了。又過(guò)了幾天我也可以轉起來(lái)了，只是遠沒(méi)有小姨那么輕巧，全身緊張，身體大幅度地擺動(dòng)，像做體力活。每次我一轉，媽媽和小姨就在旁邊笑得直不起腰，她們說(shuō)我肚子一挺一挺的活像豬兒蟲(chóng)。哼，我才不怕她們打擊呢!我總比爸爸要好得多!
最困難的要數爸爸了，他一開(kāi)始太輕敵，以為玩呼拉圈不過(guò)是小兒科，以他那具有超凡運動(dòng)天賦的身體對付這個(gè)小小的塑料圈肯定是手到擒來(lái)。試上幾次之后，發(fā)現遠不是那么回事，面對我們的譏笑，臉上便有些不自在，故做鎮定地放下呼啦圈說(shuō)：“兩天之內必定學(xué)會(huì )”。夜里我躺在床上，聽(tīng)到客廳里傳來(lái)啪啪的響聲，偷偷開(kāi)門(mén)一瞧，爸爸正苦練呼啦圈呢。哎，死要面子活受罪!告訴你，至今我爸爸轉呼拉圈的最好成績(jì)是一圈半。
呼拉圈真是一個(gè)奇妙的健身器，它帶給我們全家健康和歡樂(lè )!
高中周記 18
溜冰?我從來(lái)沒(méi)有溜過(guò)冰。只是看過(guò)其他人，腳上穿溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)溜冰。我有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話(huà)，興奮的是想到又可以多學(xué)一門(mén)本領(lǐng)。
我們來(lái)到溜冰場(chǎng)，溜冰場(chǎng)里面好熱鬧啊，只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，在場(chǎng)上穿梭。他們溜冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉著(zhù)溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡�？粗�(zhù)別人飛似的溜著(zhù)，我恨不得馬上上場(chǎng)當一回“飛人”。
穿上溜冰鞋，我以為會(huì )像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不對，腳要外八字，一開(kāi)一合�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的`方法扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地一開(kāi)一合，可是第一次穿溜冰鞋，不太適應，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會(huì )保持平衡和前進(jìn)了。
學(xué)會(huì )保持平衡就可以說(shuō)學(xué)會(huì )了一半�，F在，爸爸要我拉著(zhù)他的手離開(kāi)欄桿。我跟著(zhù)爸爸一起溜來(lái)溜去，覺(jué)得已經(jīng)學(xué)會(huì )了。爸爸慢慢放開(kāi)手，擺出接著(zhù)我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一點(diǎn)又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了，覺(jué)得溜冰這么難，不學(xué)算了。于是，找了個(gè)地方坐下來(lái)休息。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)溜冰高手沒(méi)摔倒過(guò)，你看看別人怎么溜吧!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我信心百倍，留心觀(guān)察別人，只見(jiàn)別人都是一開(kāi)一合地溜，身體45度傾著(zhù)，兩手伸得長(cháng)長(cháng)的，不停擺動(dòng)。要當“飛人”的勇氣又回來(lái)了，我一開(kāi)一合地溜，溜得很順。身體45度傾著(zhù)，發(fā)現這樣可以加快速度。兩手伸著(zhù)，可以保持平衡。原來(lái)一切都有竅門(mén)的，摸著(zhù)門(mén)道就好了，我心想：我終于學(xué)會(huì )了，太好了。我覺(jué)得自己已經(jīng)是一位“飛人”，是一位溜冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒(méi)有半途而廢，原來(lái)成功離我這么近。
這天，我雖摔了很多很多的跤。但我非常高興，因為我又學(xué)習了一種新的本領(lǐng)，我終于學(xué)會(huì )溜冰了，我又成功了。至此，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的意思。只要我們下定決心，什么難題都可以迎刃而解。
高中周記 19
似水流年，美好的時(shí)光如凋零的花瓣漸行漸遠。但回憶的暗涌卻從沒(méi)停息。匯成暖流，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)你與我一起的幸福時(shí)光。
走過(guò)那片小巷，風(fēng)來(lái)回地搖擺，夾著(zhù)那自古不變的醇香，依舊是那脫漆的門(mén)，粉白的高墻，微微泛白的門(mén)聯(lián)。十年前，我與你，在這里，度過(guò)了最美好的童年，擁有莫大的幸福。
外婆家的.后面是一條小巷，走過(guò)小巷，是望不到邊的田地，種著(zhù)向日葵，西瓜，小麥……各種各樣。十年前的那個(gè)夜晚，你拉著(zhù)膽小的我，走在靜謐的小巷。說(shuō)是為了與我去偷西瓜，但我知道，你是為了給我壯膽，讓我不再膽怯。夏日的暖風(fēng)微微醺著(zhù)，在湖面泛起層層的漣漪。從被你緊緊抱住的小手里，我感到了非常的心安，可還是抵不住內心的恐懼，猛地收回了自己的手。你回過(guò)頭來(lái)，那雙眼睛如盛開(kāi)的蘭花那般明亮，你輕輕地告訴我，別怕，似乎，我就真的不再感到害怕了。
那個(gè)夜晚，我知道，我擁有幸福。
可最終，我們還是沒(méi)有去偷成西瓜，牽著(zhù)你的手，腳卻不經(jīng)意地打滑，“嘶”地跌倒在地，你回過(guò)頭，握緊了我，可雙腳還是疼得厲害，雙眼蓄滿(mǎn)淚水，已是無(wú)法再走動(dòng)了。于是，那個(gè)夜晚，我靠在你的肩膀上，聽(tīng)著(zhù)湖邊止不住的蛙叫聲，好似一曲悠揚綿長(cháng)的交響樂(lè )，忘不了。
十年間，這段回憶一直充斥在心底，告訴我，我擁有著(zhù)幸福。
十年后，我再回到那個(gè)與你住過(guò)的院子里，似乎一切都沒(méi)有變，樹(shù)在明晃晃地笑著(zhù)，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的高歌翩翩起舞，蝴蝶在欄桿上愜意地休息。仿佛回到十年前，我走進(jìn)院子里，鳥(niǎo)兒驚動(dòng)，蝴蝶扇著(zhù)薄翼逃走，一切戛然而止，只是缺少了你……
因為長(cháng)大，我們各奔天涯。
忽然聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木上的撲騰聲，抬頭一看，原來(lái)是一只原地飛翔的鳥(niǎo)兒，它是否也和我一樣？有一雙翅膀卻不愿飛翔？在逝去的回憶里停滯不前？但是它知道，因為這雙翅膀，它必須飛得更高更遠。
我忽然明白了，其實(shí)我的幸福并沒(méi)有丟失，而是一直擁有著(zhù)，因為你在我的睡夢(mèng)中出現，因為我們會(huì )在屬于自己的天空中飛得更高更遠！
我看見(jiàn)鳥(niǎo)劃過(guò)天空，在云的末梢開(kāi)出一朵美麗的花來(lái)。
高中周記 20
不知為何，近來(lái)舍友對養花種植物產(chǎn)生極大的興趣，植物一顆顆進(jìn)駐我們宿舍，種類(lèi)不同形態(tài)各異。仔細數數，大吃一驚，原來(lái)已有25盆植物了。在人與植物的故事中，在她們的喜怒哀樂(lè )中，在植物的盛衰生死中，我讀懂得了植物的心，也悟出了些許人生道理。
首先進(jìn)駐的是文竹，我對它一見(jiàn)鐘情。整體像一個(gè)鳥(niǎo)，牛毛般細、像嫩草般綠、像細沙般小、像那松葉一樣扇形般排列著(zhù)的葉片是它的身體。你用手輕輕地撫摩那細而茂的葉片，會(huì )感到軟軟的，格外舒服，愜意。一段時(shí)間的精心照料，它由淡青到墨綠，欣欣向榮，小鳥(niǎo)長(cháng)大了，欲展翅高飛。后來(lái)因被忽略，原本青翠的葉片與墨綠的'竹桿逐漸地轉變?yōu)槲ⅫS、淡黃、深黃……直到最后完全枯萎了�？墒侨~片并不落下，仍是完完整整地在枝干上，那滄桑模樣似在控訴我們對它的拋棄。心疼又愧疚的我們，在它完全光禿禿的時(shí)候趕緊搶救，灑了鹽水，每天察看好幾遍。終于在我們的期待下，它重活了。冒出了新芽，漸漸地長(cháng)出新枝，葉子也一天天繁榮，從前的它又回來(lái)了。文竹的由生到盛到死再到生，是它生命的輪回。
我對它的再生很是喜悅，但隱隱約約感覺(jué)到它是以自己的輪回來(lái)警告我們，不要輕易地讓某些東西成為你的所有物，因為一旦它承認你是它的歸屬，它就會(huì )依賴(lài)你。一旦你開(kāi)始厭倦，對它不理不睬，它便會(huì )凋零。等你哪天終于記起了它，它早已黯然失色，早已離開(kāi)。失而不得是常態(tài)，失而復得是偶爾。有些人，有些事，過(guò)了就過(guò)了，錯了就錯了，再來(lái)彌補，已是徒然。就如文竹，如今的它已不再是曾經(jīng)的它，盡管它看起來(lái)仍如當初。
一位古希臘先哲說(shuō)過(guò)：植物的生命很完美,是因為它們有兩種能力,一是它們本身含有生存必須的養料；二是它們的生命在生長(cháng)發(fā)育、開(kāi)花結果的過(guò)程中，存活的時(shí)間長(cháng),它們的后代又還原為它們，可謂生生不息。真是一種理想的生命形式；而且它們還有部分的靈魂,可以感知這個(gè)世界,能分擔人類(lèi)的情感,見(jiàn)證人類(lèi)的喜怒哀樂(lè )。所以，當我們種下種子或把它從花店抱回來(lái)的那一刻起，我們就對它們許下就諾言。我們需要一直呵護它們，最好得結果便是讓它一直長(cháng)青。如果它們年年開(kāi)花年年凋落，我們便要努力讓它們在次次的輪回中生生不息。
高中周記 21
南方的冬天，沒(méi)有風(fēng)，也不冷。但對于一個(gè)受慣了陽(yáng)光溫暖嬌寵的南方人來(lái)說(shuō)，這也夠受的了。南方的冬天，沒(méi)有破曉的雄雞，也少了勤婦的'炊煙。有的只是門(mén)前低聲的犬吠和縈縈俳徊的霧氣。我并不知道冬天會(huì )給我帶來(lái)什么，但它先給我帶來(lái)了憑添悉思的寂靜。
我天生怕冷，所以冬天的時(shí)后會(huì )很懶。每個(gè)冬天的早晨，我都會(huì )蜷縮在被子里，想許多的事情，慢慢的，這些事情都成了愁思�；蛸@就是冬天吧！一陣冷風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)（我沒(méi)有關(guān)窗的習慣），我更冷了，于是更加緊的蜷縮在被子里，有時(shí)頭都不露。其實(shí)我不知道這種冷和世俗的冷有什么差別，我經(jīng)常受著(zhù)除生理以外的冷。漸漸的，我便覺(jué)得自己很沒(méi)有出息。讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)什么高考什么大學(xué)，但我卻不知道那是一種什么樣的生活，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。但我知道，我天生大概就與讀書(shū)無(wú)緣，因為我成績(jì)差，所以在學(xué)校老師都是冷眼相看，我便覺(jué)得自己更沒(méi)出息。對于讀書(shū)的樂(lè )趣，大約只在文學(xué)中能找到些吧。
父親曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我讀書(shū)后有什么打算，當時(shí)，我驚愕了。我在以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這樣的問(wèn)題，或許少了一些經(jīng)歷吧。但現在想起這個(gè)問(wèn)題，它不失為一個(gè)難題，我打算做什么？讀書(shū)吧，可惜成績(jì)太差；外出打工吧，這雖然是一條道，但畢竟不長(cháng)久；我想我熱愛(ài)文學(xué)，那就出書(shū)吧，可那年寫(xiě)的十萬(wàn)字的小說(shuō)，到現在還壓在箱子腳底……等到這些事都想完了，我又一次驚愕了，別人說(shuō)七十二行，行行出狀元，但我卻是行行都不行，那我這個(gè)狀元又從何而出呢？現在還好，等到以后又是老婆又是孩子，到那時(shí)……我真的不愿再想下去。突然間，又一陣冷風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)更冷了，那是出于一種內心的冷，我不猶的將整個(gè)身體都蜷進(jìn)被子里，頭也不露……
被子里的空間很黑，透過(guò)那黑暗，我仿佛看見(jiàn)了那年冬天，我得了重病，還住了院。出院時(shí)，父親騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我，走在路上，我看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)踏著(zhù)田間的薄冰，正在尋找什么。我問(wèn)父親，燕子都飛走了，為什么這些鳥(niǎo)兒還不走呢？父親說(shuō)，它們不會(huì )走，因為這兒是它們一個(gè)人的冬天……
高中周記 22
“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳到授業(yè)解惑也�！崩蠋�，這樣一群平凡而偉大的人世世代代，永不停歇地鑄就我們的夢(mèng)想，滿(mǎn)足我們對未來(lái)的渴望。他們日日夜夜嘔心瀝血而又熱情不冷，成全我們的圓夢(mèng)有日，未來(lái)可期。
師恩如山，如山般厚重。三尺講臺一根粉筆便站盡了一生。他們平凡但不平庸，繁忙但不庸碌，嚴肅但不冷漠。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，循循善誘，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
師恩如山，如山般高遠，卻并不凌人。顏淵嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅”，瞻之在前，忽焉在后。是啊，老師的見(jiàn)識廣博而深入淺出。在我們迷惘的時(shí)候，像遠方的花火堅定地指引我們方向。在我們失望的時(shí)候，告訴我們即便天遙路遠，山高水寒，我們仍應把每一天當成生命的最后一天，記得閃耀，活出燦爛。在我們成功的時(shí)候，獻上最真摯的祝福。老師的`身影鐫刻在我們生活的每一個(gè)角落，伴我們從懵懂孩童到長(cháng)大成人，一晃許多年。如今方才想起，老師教給我們太多太多……。
師恩如山，如山般緘默。但桃李不言，下自成蹊，守得一身芳華，必是滿(mǎn)座凝香。老師的愛(ài)，從來(lái)都現于行動(dòng)。老師的恩情，早已融入骨血之中。說(shuō)到這里，你可記得那個(gè)冰雪為容玉作胎的張麗莉。當危險裹挾著(zhù)抉擇呼嘯而來(lái)。她奮力一撲，將客車(chē)前的學(xué)生推到了一邊，自己卻被碾到車(chē)下，造成高位截肢。她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大我們不多，卻讓我們學(xué)會(huì )了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。
師恩如山，如山般堅定。老師嚴于律己，高風(fēng)亮節，卻又寬于待人。他從不會(huì )為學(xué)子們取得成績(jì)而得意洋洋，也不為我們的失敗而唉聲嘆氣。他以最平凡又深情的姿態(tài)堅定地守護者我們，斗轉星移情不移。他們像是綿柔的春風(fēng)，春風(fēng)化雨，滋潤我們的心靈；他們像是暗夜中疾步穿行的壯士，為我們的未來(lái)奔忙，守護一線(xiàn)遠方；他們像是指揮若定的戰將，揮斥方遒，熱情洋溢。
師恩如山，春風(fēng)過(guò)處，必是繁花成海，百草欣欣。遠方有鐘聲響起，其聲悠揚。古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也……。
那是我們代代傳承的信仰，是我們永不彎曲的脊梁。
高中周記 23
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
——題記
拒絕浪費，珍惜糧食又一次成為時(shí)下的新話(huà)題。據統計，中國現在一年浪費的糧食足夠三個(gè)國家一年的口糧，這個(gè)觸目驚心的數據反映出了“中國式浪費”的可怕。
有人說(shuō)，中國是一個(gè)特別注重人情面子的國度，歷來(lái)講究“滴水之恩，當涌泉相報”，當你懇求他人為自己辦事或者答謝有恩于自己的貴人時(shí)，往往在飯店請客，在這重場(chǎng)合，往往要講排場(chǎng)，特意用經(jīng)濟實(shí)力來(lái)表示所謂的真摯跟誠意。不管什么意圖，總之盡情地發(fā)揮著(zhù)，表演著(zhù)。豪華的飯店，豐盛的餐桌，美味佳肴，山珍海味，凡所應有，無(wú)所不有。賓客之間，觥籌交錯，盡量點(diǎn)更多的菜，盡量遲到最后讓菜能剩下來(lái)，這樣才能顯出自己什么吃過(guò)；當我們去飯店吃飯時(shí)，多點(diǎn)昂貴的菜肴，然后只吃一小部分，剩下的也不要求打包打走，似乎總要顯示出自己很有錢(qián)的樣子。這就是人們常說(shuō)的“中國式浪費”。
現在的餐飲浪費已不再是原來(lái)的吃不了倒掉，而是演變成了故意浪費。因為這樣，可以顯示出自己是多么的'有錢(qián)，多么的奢侈�？墒钱斘覀冊陟鸥�、炫奢侈時(shí)，卻很少有人考慮有多少孩子還在挨餓？有多少孩子還在為自己沒(méi)有著(zhù)落的下一頓飯在發(fā)愁？就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，國家施行“蛋奶工程”，本意是為增強學(xué)生的身體素質(zhì)，可是有很大一部分學(xué)生不去珍惜，用雞蛋來(lái)“練靶子”，用牛奶“打仗”，而且玩得不亦樂(lè )乎。
據調查，全球每年有1.28億人死于貧困，更有甚者，全球每隔6秒就有一個(gè)兒童被餓死�？赡芫褪俏覀內右粋�(gè)雞蛋的時(shí)間內，就有一個(gè)兒童因饑餓而死去。
在國外，參加聚會(huì )，去飯店吃飯時(shí)，吃完盤(pán)中的食物是對廚師的贊賞，是對食物的肯定。而在中國，吃飯盤(pán)中食物是一種卑賤，被人看不起的行為。難道只是因為國籍的不同，人們的思想就有如此大的差異嗎？
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！泵恳涣＜Z食是來(lái)之不易的，我們應當從身做起——不做“必�？汀�，爭當“光盤(pán)族”。如果吃不了，那我們就“兜著(zhù)走”。
高中周記 24
每個(gè)暑假我都過(guò)的非常充實(shí)非�？鞓�(lè )，對于我目前正在過(guò)的這個(gè)暑假當然也是如此的，大家每個(gè)人都有是我們的暑假時(shí)光，那樣暑假里發(fā)生的趣事大家大伙一塊兒說(shuō)說(shuō)吧。
說(shuō)道這個(gè)暑假趣事那可真是多如牛毛呀，譬如這個(gè)我拿了出色學(xué)業(yè)獎呀，還譬如說(shuō)我作文拿了二等獎呀，還有數學(xué)也拿了二等獎呀等等等等一系列的東西，不過(guò)這次暑假令我為快樂(lè )的事不是得不能獎的問(wèn)題，而是我到姥姥家去玩的事情。
為何這么說(shuō)呢？那就聽(tīng)我把事情講完吧，在還沒(méi)有放暑假以前母親父親就對我說(shuō)暑假可以到姥姥家去玩，我聽(tīng)了開(kāi)心極了！就像天上掉餡餅了一樣，雖然我知曉天上是不可能掉餡餅的但我此時(shí)此刻的心情應該可以用這句話(huà)來(lái)表示吧！我在家默默的等著(zhù)去姥姥家的這么一天，皇天不負有心人，終于給我盼來(lái)了這么一天，母親在去姥姥家的前一天就帶我到超市里去購物我拿了一個(gè)籃子就去挑東西了我東挑挑西挑挑終于裝滿(mǎn)了一袋子的東西，然后我和母親就付了賬開(kāi)高興心的走了。
第二天早晨我起了個(gè)大早，看見(jiàn)陽(yáng)光依舊是這么的'燦爛，緩緩上升，心中忽然冒出一個(gè)念頭來(lái)假如太陽(yáng)從西邊升起的話(huà)那該多好��！正在我想入非非的時(shí)候，母親卻在叫我起床了啊，原來(lái)母親起的比我還早我以快的速度穿好衣服和褲子跑到樓下去什么問(wèn)題如何一家人比我起的還早我呆了一下卻又立刻意識到我的臉還沒(méi)洗呢，我再一次以快的速度洗好臉吃好早飯，然后我又問(wèn)：“父親是你送我去呢還是我和姥姥自己坐車(chē)去？”父親問(wèn)：“你在怎么說(shuō)呀�！�
可能是我里還含著(zhù)稀飯父親每聽(tīng)了解吧，我再把話(huà)題從復了一便這回父親聽(tīng)了解了用一定的語(yǔ)氣說(shuō)：“當然是我送你去嘍�！贝蠹业目鞓�(lè )之旅就如此開(kāi)始了，一路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑真是快樂(lè )極了！可能是今天的陽(yáng)光比較的燦爛，所以大家的心情也特別的好吧，到了姥姥家父親就走了，姥姥忙里又忙外的，根本顧不上燒午飯了可能姥姥不知曉目前已經(jīng)什么時(shí)間了吧，好在我帶了幾桶便捷面，心想湊合著(zhù)吃吧，總比沒(méi)好。
開(kāi)始幾天我在姥姥家玩的也算滿(mǎn)快樂(lè )的吧，可是后面幾天就好比度日如年了，可是要走了我又依依不舍的唉我的快樂(lè )之旅就如此畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
高中周記 25
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執……看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )，夢(mèng)想和追求。每個(gè)人身處童年的時(shí)候都會(huì )有一些有趣的事吧!在我的童年生活中也有很多很多有趣的事，但是唯有一件趣事令我至今難忘!那就是捉魚(yú)之趣。
記得，我還在讀幼兒園時(shí)爸爸帶我去鄉下親戚家，親戚家的屋后面有一條無(wú)名小溪。岸兩旁有高大的柳樹(shù)組成的一片密林和一些低矮的灌木叢，溪水清清的`，淺淺的，可以看見(jiàn)河底的沙石，不時(shí)有樹(shù)枝從上游緩緩漂下來(lái)。河水倒映著(zhù)天空、白云和兩岸的樹(shù)木，構成了一幅自然的林間風(fēng)景畫(huà)。我非常喜歡那條無(wú)名小溪，不僅因為那里風(fēng)景如畫(huà)，還因為這里有我們城里孩子不可多的樂(lè )園!
剛來(lái)到小河邊，我就看見(jiàn)了一群小魚(yú)在水里活靈活現地游來(lái)游去，很可愛(ài)。我很想捉幾條養起來(lái)，于是，情急之下，我來(lái)了個(gè)“餓虎撲魚(yú)”，結果，魚(yú)兒們一閃，就溜了，我撲空了。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這樣永遠也捉不著(zhù)魚(yú)，因為你一撲，河水受到擠壓，水位就發(fā)生了變化，小魚(yú)就順著(zhù)水被沖走了。你上岸后，看見(jiàn)魚(yú)就用瓶子舀進(jìn)去�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸拉著(zhù)我上了岸，從兜里取出一個(gè)大口塑料瓶，給了我。我靜靜地觀(guān)察著(zhù)河水，過(guò)了一會(huì )兒，四處逃竄的魚(yú)兒又從四面八方試探著(zhù)聚攏來(lái)，它們東瞧瞧，西望望，觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，活像一個(gè)個(gè)機靈鬼。我看見(jiàn)了，高興地一蹦三尺高，急忙用瓶舀去，一下就舀到了兩條十分好看的小魚(yú)。它們身體扁扁的，像一個(gè)橢圓形，后面加了一個(gè)三角形，小眼睛不停的向這里瞅瞅，向那里瞧瞧，身上的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，像許多扇形的白色亮片。我看見(jiàn)這些小魚(yú)，心里別提多高興了�？匆�(jiàn)魚(yú)兒分散開(kāi)了，還想多捉幾條。于是雙手又悄悄地伸了過(guò)去，可是還是被他們發(fā)現了，都從我的指縫間逃走了。幾次下來(lái)，我再沒(méi)有抓到它們。就這樣，我一次又一次地抓呀抓……直到太陽(yáng)快要下山了!爸爸叫我：“該回家吃飯了”。于是我高興地拎著(zhù)瓶子回家了。
啊!童年是即快樂(lè )也是最令人難忘的!
高中周記 26
10月1日國慶節，我們四家人一起去植物園里燒烤。一大早，我就和爸爸媽媽準備燒烤的工具、食物，心里甭提有多高興了。
大家早早地來(lái)到了集合地，他說(shuō)他的，我說(shuō)我的，都抑制不住滿(mǎn)心的喜悅。不一會(huì )兒，汽車(chē)把我們載到了植物園，我迫不及待地跳下車(chē)。深深地吸了一口氣，哇，空氣真清鮮��！映入眼簾的是一排 排郁郁蔥蔥的樹(shù)木；一片片綠茵茵的草坪；一朵朵五顏六色的小野花。好一派生氣勃勃的景象，每個(gè)人都沉醉在美麗的.畫(huà)卷中。就在這時(shí)，爸爸喊道：“大伙別顧著(zhù)看風(fēng)景了，快幫忙把燒烤的東西搬下 來(lái)，”我們每個(gè)人都分到了一些東西，哼哧哼哧地向燒烤區奔去。
沿著(zhù)小路，我們來(lái)到了燒烤區。大家放下東西，準備開(kāi)始燒烤。姐姐向那兒的管理員借了一個(gè)烤爐，舅媽自告奮勇上來(lái)生火。只見(jiàn)她先把煤堆在一起，然后點(diǎn)燃了一張紙放上面，烤爐有點(diǎn)火了，她 再用力扇�？墒�，火偏偏戲弄她，點(diǎn)著(zhù)后又滅了，點(diǎn)了好幾次都無(wú)濟于事。一旁的老伯看不下去了，親自上來(lái)指導：“你不能這樣朝反方向扇！”老伯邊說(shuō)邊示范，舅媽在一邊聽(tīng)著(zhù)，羞紅了臉，烤爐在 老伯的幫助下點(diǎn)燃了。妹妹站在旁邊，等不及了，手疾眼快地拿起雞翅放在上面。當她想翻個(gè)身時(shí)，肉全粘在烤板上了。我在旁邊偷笑，說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你連油都不刷一下，肉都要糊了！” 妹妹聽(tīng)了，趕緊刷了一點(diǎn)油，繼續烤起來(lái)。
我烤的是牛肉串，到了四五分熟的時(shí)候，我灑上了一點(diǎn)孜然粉和胡椒粉。香味頓時(shí)鉆進(jìn)我的鼻孔，我口水都快要流下來(lái)了。我又拿起一串，一起烤。不一會(huì )兒，我的牛肉串就出爐了！我拿了一串給 爸爸，他吃了連聲贊好。我也嘗了一串，味道還真不錯，只是烤焦了點(diǎn)。我接下來(lái)要烤雞翅，大人們在后面催促著(zhù)：“快烤把，我們都餓著(zhù)哩！”“好嘞！”哥哥爽快地回答，抓起一大把羊肉串烤起來(lái) �？此臉幼舆�蠻專(zhuān)業(yè)的呀！
接著(zhù)，我們把食物拿到了隔壁的桃花源。我們來(lái)的正是時(shí)候，桃花源里的桂花都盛開(kāi)了，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)。我發(fā)現幾株桂花都不一樣，有的特別黃，有的顏色較淡。爸爸向我一一介紹：“這是 金桂，這是銀桂……”大家一邊吃著(zhù)食物，一邊享受陽(yáng)光，一邊吸允花香，一邊欣賞風(fēng)景，舒服極了。桃花源里充滿(mǎn)了大家的歡聲笑語(yǔ)。
高中周記 27
今天是星期天，媽媽說(shuō)要包餃子，我一聽(tīng)高興地一蹦三尺高，因為我最?lèi)?ài)吃餃子，不管什么餡都喜歡。這也是我想學(xué)習包餃子的一個(gè)大好機會(huì )。 按照媽媽的吩咐我系上小圍裙，挽起袖子，把手洗得干干凈凈。一打扮竟然還真有家庭小主婦的樣。用媽媽的一句“名言”說(shuō)這就叫干什么像什么。
我站在一邊看著(zhù)，媽媽事先和好的面和調好的餡放在桌子上。然后往面板上撒了一點(diǎn)面粉，從盆里拿一塊面搓成細長(cháng)條，再用刀一下一下切成一個(gè)個(gè)勻稱(chēng)的小面塊，用搟面杖熟練的搟起了餃子皮，不一會(huì )兒，一摞白白的圓圓的餃子皮就做好了。 開(kāi)始包餃子了，媽媽說(shuō)用左手托著(zhù)皮，右手拿勺放餡，把餡放在中間，把兩邊的皮對折，再用左手和右手的大拇指和食指用力向中間一捏，咦，一個(gè)元寶似的餃子就這樣做好了，真簡(jiǎn)單，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子做起來(lái) ，可我當放好餡想要包的時(shí)候，餃子皮在我手上竟然變成了“膠水”把我的小手粘住了，怎么回事?
媽媽一看原來(lái)餡放多了，漏湯了所以不好涅，接著(zhù)我又包第二個(gè)，放好餡一捏，這次還算順利�？晌野娘溩酉駛�(gè)挨餓的士兵站不住，媽媽說(shuō)餡放得太少才會(huì )站不住，也不好吃。我又繼續包，不知怎么包的餃子又露餡了，我只好讓媽媽給修理 ，包餃子還有這么多的.講究，再看看自己包的這幾個(gè)東倒西歪，我灰心了。我大發(fā)雷霆，我不包了太難了，說(shuō)著(zhù)我流出了眼淚，這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難做什么事都要有耐心，不然長(cháng)大什么事都做不好，一遍生，兩遍熟，三遍你就可以做媽媽么師傅了”。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)我破涕為笑， 于是我又靜下心來(lái)慢慢包 ，雖然包的餃子沒(méi)有媽媽包的好，但是餃子能站住了，也不露餡了，一個(gè)比一個(gè)好看，感覺(jué)自己包的餃子像小鴨 ，像天鵝，他們都在沖我笑。我嘴里還不由自主地哼起了小時(shí)候的一支兒歌�！把驄寢尠�，中間突起兩遍翹 ，有的像香蕉，有的像小船———” 就這樣，我真的學(xué)會(huì )了包餃子，越包越好，一會(huì )工夫餃子包好了，吃著(zhù)自己親手做得香噴噴的餃子，心里美滋滋的，別提有多高興了。
高中周記 28
保持平凡之心 平凡之心，能夠保持，在誘惑面前也能不慌亂，最終做出不平凡的事業(yè)。保持平常之心，你可以很愉快。
平凡之心是一盞明燈，能指引我們駛出誘惑的海洋；平凡之心是一縷陽(yáng)光，能使我們的前方更加光明；平凡之心是一陣溫和的細雨，能滋潤我們心中的那份寧靜之地；平凡之心是一種態(tài)度，讓我們能夠處理好很多的事情；平凡之心是……
保持平凡之心，你便會(huì )受到別人的尊敬。安于平凡，不重名譽(yù)，別人便會(huì )尊敬你。
在當今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，人們重視名聲與金錢(qián)，而季老則恰恰相反。季老在大壽之際向人們請辭去他身上的三頂“桂冠”。季羨林老人完全有資格接受這三頂“桂冠”，但他卻請辭去這三頂“桂冠”，還他一個(gè)輕松自由身。假如季老沒(méi)有請辭這三頂桂冠，或許他就不會(huì )受世人的敬仰；假如季老沒(méi)有請辭這三頂桂冠，或許他也就被名譽(yù)壓身，得不到一個(gè)輕松自由身。正是因為季老保持了一顆平凡之心，安于平凡，才讓我們感受到了他的人格魅力，也因此而倍受世人的尊敬。
保持平凡之心，你可以活得很輕松。保持平凡之心，不被功名利祿拖累，你便可以活得很輕松。晉代隱逸詩(shī)人之宗的.陶淵明，不愿為五斗米而折腰，便辭官回家，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸生活，悠閑自得，令人羨慕。假如陶淵明因五斗米而折腰，或許他的生活也就不會(huì )如此得輕松了；假如陶淵明因五斗米而折腰，卻未歸隱，他也就不會(huì )開(kāi)創(chuàng )“山水田園詩(shī)”這一派了。
正是因為保持了一顆平凡之心，陶淵明才能活得如此輕松。保持平凡之心，首先要看淡一切的功名，不重視功名，安于平凡，這樣你才可能面對誘惑時(shí)不慌亂，安安靜靜地處理好所有的問(wèn)題，最終做出不平凡的事業(yè)。但當今社會(huì )上，許多人正是因為沒(méi)能保持一顆平凡之心，搞得自己身敗名裂，悔恨終身。因此，保持一顆平凡之心，輕視名譽(yù)，完善自己，那樣你才能獲得一定的成功，做出不平凡的事業(yè)。 保持平凡之心，你可以過(guò)得很愉快。
高中周記 29
在我的腦海中漂浮著(zhù)許許多多的碎片，這些碎片中都藏著(zhù)我甜美的回憶。而在這些零碎的碎片中，儲存著(zhù)幾十片含有對你的回憶。我將它們拿出，回顧著(zhù)。
碎片一
“奶奶怎么還沒(méi)回來(lái)啊”我坐在桌上，嘀咕著(zhù)，兩腿不耐煩的晃動(dòng)著(zhù)，焦急的等待那個(gè)聲音。今天，奶奶讓我乖乖的呆在家，回來(lái)后就會(huì )給我驚喜。隨著(zhù)那“吱吱呀呀”的聲音在耳邊響起，我激動(dòng)地跳下了桌子，奔向門(mén)外。剛跑到門(mén)外，就看到了奶奶。我好奇的打量著(zhù)車(chē)子，除了車(chē)前簍子里的一堆“白毛”，什么都沒(méi)有，我頓時(shí)失望了。奶奶笑了一下，將“白毛”抱了出來(lái)，并將你放在了地上，只見(jiàn)你剛到地上，便抖了一下，然后緩緩的抬起了頭。這是我才看清這是一只狗。你看著(zhù)我，眨了下眼睛，用腿搗了一下臉，一臉惺忪，然后坐在了地上，搖起了尾巴。我腦海中不禁浮現出四個(gè)字，太可愛(ài)了！我情不自禁的彎下了腰，撫摸了下你，“你以后就叫小可愛(ài)吧”，你叫了一聲，算是同意了吧。
這是我與你的第一次相識，也是最讓我難以忘懷的。于是我腦海中出現了第一片儲存對你回憶的碎片。
碎片二
你靜靜的躺在我腿上，享受著(zhù)我對你的梳理�！昂昧恕�，我開(kāi)心地喊道。你那如白雪般的毛被我疏的整整齊齊的.，頭頂上被我系上了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結，你看起來(lái)和你的名字一樣呢。你跳上了桌子，對著(zhù)鏡子照了照，還捋了下頭發(fā)，然后朝我叫了幾聲，看樣子很滿(mǎn)意呢。
我和你雖然才認識第二天，但我和你就好像已經(jīng)是交幾年的好朋友了。我的腦海中毫無(wú)疑問(wèn)的多了塊碎片記下了這甜美的瞬間。
碎片三
今天我和你第一次去郊游。我們和奶奶跟著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了公園，人不算多。你興奮的跑來(lái)跑去，在草地上打起了滾，還不時(shí)的仰天長(cháng)嘯。當你看到奶奶將吃的拿出來(lái)時(shí)，你就狂奔過(guò)來(lái)，死命的搖著(zhù)尾巴。我和奶奶都不禁笑了，真希望時(shí)間能停止��！
第一次的郊游，讓你激動(dòng)，讓我們開(kāi)心，你真是個(gè)開(kāi)心果。又是一片碎片流入記憶之河。
碎片一片一片的被我回顧過(guò)，我忍不住的哭了。對于你的離去，我一直不敢相信，因為你活在我心中，活在我的記憶里。放心，我不會(huì )忘記你的！我含著(zhù)淚，又將碎片放回記憶之河中。
高中周記 30
今天晚自習課上，班主任點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)習刻苦的同學(xué)名字，要他們給全班同學(xué)分享一下學(xué)習方法以及如何利用時(shí)間等。
沒(méi)想到點(diǎn)到名字的三個(gè)人中竟然有我。我在班級成績(jì)排名也只是第十名，小翠第一名，知書(shū)第三名，還有我這個(gè)第九名，對此，我詫異不已。
她們倆都是下了十點(diǎn)的晚自習后便不再學(xué)習，因為知識已掌握好，保證休息時(shí)間�？晌覅s在十二點(diǎn)鐘還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，知識掌握不牢固，錯題沒(méi)全弄會(huì )，筆記還沒(méi)整理完……與她們相比，我的效率真的很低!
課堂60人面前，當我說(shuō)出12點(diǎn)仍在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，班里評論聲頓起。有吃驚，有嘲笑，還有敬佩……老師明白我不聰明，但他從來(lái)都是小心翼翼怕傷了我自尊，只是說(shuō)每個(gè)人有每個(gè)人的特點(diǎn)，每個(gè)人都有每個(gè)人獨特的學(xué)習方法。
原來(lái)我對自己、對自己的學(xué)習方法還有幾分懷疑，可是班主任他說(shuō)：“這才是好學(xué)生的.特點(diǎn)，她曾一再承認自己不聰明，可這往往才是最聰明的。把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn)，刻苦認真，真正努力付出……”也許在別人耳中聽(tīng)來(lái)不過(guò)是班主任們一貫的說(shuō)辭罷了，可我卻認認真真地聽(tīng)進(jìn)去了。那一刻，我心中無(wú)比溫暖，似乎在嚴酷的寒冬突然間變得火熱起來(lái)。
因為有人相信我!看著(zhù)老師鼓勵期待的眼神，全身頓時(shí)熱血沸騰，頓時(shí)相信了“勤能補拙”四個(gè)字，頓時(shí)看到前方美好的光亮!
“你是笨小孩，但不能是懶小孩�！�
“因為你很笨，所以你要努力�！�
我相信，我的付出，一定會(huì )與收獲成正比，而付出與付出之間，一定會(huì )有所不同。
當我看物理錯題時(shí)，旁邊一位同學(xué)嘲笑，看著(zhù)我書(shū)本上滿(mǎn)滿(mǎn)紅色字跡，扭頭對其他同學(xué)用一種刻意的語(yǔ)氣說(shuō)：“居然全錯了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我，若是平時(shí)，我一定會(huì )很悲憤地跟他爭吵，可如今我沒(méi)有。因為我的學(xué)校不是為別人學(xué)的，也不是學(xué)給別人看的。我不認為錯題是恥辱，反而覺(jué)得都是寶貴經(jīng)驗，是為未來(lái)成功之路鋪墊的一顆顆小石子!
因為笨，所以努力。
因為不會(huì )，所以學(xué)習。
再大的困難，都不要放棄，承載著(zhù)父母期望的我們，年輕是奮斗的資本!
高中周記 31
今天是三八婦女節，單位放假半天，下午接回孩子，她鄭重地向我朗誦了一首詩(shī)：
母親我愛(ài)您
母親，每天清晨是您把我輕輕地喚醒，為我準備好換洗的衣服，為我乘好美味的早餐。
母親，每天早上是您送我上學(xué)，千叮嚀、萬(wàn)囑咐，要注意安全，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講。
母親，您每天要為我準備豐盛又營(yíng)養的午餐、晚餐、還要洗衣拖地……母親你上要照顧老人，下要教育孩子，為我們全家操碎了心！
母親，今天是您的節日，我的母親！
母親，讓我抱抱您吧，來(lái)緩解您腰背的酸痛！
母親，讓我親親您吧，來(lái)?yè)崞侥樕系陌櫦y！
母親，親愛(ài)的母親！我已經(jīng)長(cháng)大，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我要自己起床，自己穿衣，自己學(xué)習……
母親，我要做一個(gè)讓您放心的好孩子！
母親，親愛(ài)的母親，我愛(ài)您！我永遠愛(ài)您！
聽(tīng)后我很感動(dòng)，也很激動(dòng)，我情不自禁地伸出雙臂，寶貝看到了開(kāi)心地投進(jìn)我的懷抱，我們緊緊地摟在一起，她親親我的雙眼，我親親它的臉頰，很溫馨！
那首詩(shī)是孩子的'班主任老師親自輔導孩子們書(shū)寫(xiě)好的，就是為了在今天作為一份特別的禮物送給每個(gè)人的母親，感恩母愛(ài)，感受親情。
其實(shí)，早在兩天前就聽(tīng)孩子念叨著(zhù)什么詩(shī)歌，很感人。我好奇地想看一看都不行，神秘兮兮的。今天，我終于聽(tīng)到了，看到了，字是孩子一筆一劃認認真真書(shū)寫(xiě)的，內容是老師一字一句教給孩子們的，從字里行間都讓我感受到老師作為一個(gè)母親的愛(ài)心、一個(gè)女兒的關(guān)心，傳遞給孩子們的是感恩和回報，是努力成長(cháng)的期望和承諾。我的心被這首詩(shī)深深地感動(dòng)和融化了。我身不由己地伸出了雙手，和女兒熱情相擁，真誠地親吻和撫摸彼此的臉頰，溫暖而舒適。
在這樣的日子里，收到這樣別致和深情的禮物，讓我很滿(mǎn)足、很享受、很幸福！這首詩(shī)也讓我想到了自己的母親，讓我由衷想對她們說(shuō)一聲：“母親，您辛苦了，我愛(ài)您！”作為一個(gè)母親，一個(gè)女兒，雙重身份的我們，面對著(zhù)可愛(ài)的孩子，慈祥的母親，正直意氣風(fēng)發(fā)的我們，一定會(huì )信心百倍，盡心盡力，永不放棄，爭取做一個(gè)優(yōu)秀的好母親，一個(gè)不負父母期望的好女兒！
借此機會(huì )，我也衷心祝愿全天下的女人、母親，節日快樂(lè )！
高中周記 32
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時(shí)間全被占去學(xué)習，一堆堆的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但若你真的問(wèn)我們：“你們最想要的是什么?”我們大部分同學(xué)會(huì )坦白地告訴你——表?yè)P，而并非自由。
是的，我們學(xué)習是為什么?不過(guò)是為了老師、長(cháng)輩、同學(xué)的表?yè)P。認真地寫(xiě)作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么?也是為了表?yè)P……
表?yè)P是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表?yè)P，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績(jì)。
然而，老師與長(cháng)輩們是多么苛刻他們的表?yè)P!當兒女、學(xué)生們做了好事來(lái)報喜時(shí)，雖然說(shuō)心中有說(shuō)不出的高興，可臉上卻依然一副無(wú)所謂的`樣子，嘴里用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時(shí)，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么?只有無(wú)助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力;于是失去了上進(jìn)心;于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒(méi)在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長(cháng)與老師們能給我們表?yè)P，哪怕是一句贊揚的話(huà)、一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個(gè)五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰(shuí)，會(huì )真正去傾聽(tīng)我們發(fā)自?xún)刃牡膮群?又有誰(shuí)，會(huì )真正懂得我們的想法;又有誰(shuí)，會(huì )真正給我們最需要的表?yè)P，來(lái)填補我們心靈的傷口呢?
“喵——”你聽(tīng)，我家的小貓在撒嬌呢。先來(lái)認識一下吧。
不知何時(shí)家里進(jìn)來(lái)了一只可愛(ài)的小貓咪，呦，好可愛(ài)哦。大大的黑眼珠子總是在挑戰性的看著(zhù)你，仿佛在說(shuō)：“不信試試?”就這一點(diǎn)常常引來(lái)不少災禍。
一天，它興奮不已，跑來(lái)跑去，嘴里不住的唱著(zhù)女高音，不知何時(shí)，一只大老鼠“噌——”一聲跑到了媽媽的屋里，媽媽一時(shí)氣的直叫嚷。于是，貓兒大都督伸展腰身，一副威風(fēng)凜凜[注:威風(fēng)：威嚴的氣概;凜凜：嚴肅，可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。]的樣子讓我忍俊不禁[注:忍�。汉�;不禁：無(wú)法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。]。
哈哈，我做為大都督的采訪(fǎng)者，也跟隨它來(lái)到了媽媽的屋子里，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)燈，就聽(tīng)一聲：“吱呦——”老鼠就被捉了出來(lái)。
真是太神了，要知道它才幾個(gè)月大呀。
媽媽特地買(mǎi)了禮物送給貓咪，而它呢?
高中周記 33
今天是大年初四，星期二，今天下午我去了我一個(gè)同學(xué)的家里。
他們家住在龍泰苑，也就是我未來(lái)的家。我們長(cháng)途跋涉當然不是走著(zhù)，是騎自行車(chē)，當然，是因為這個(gè)“新家”和我現在正在住的家，離得很遠很遠。所以，我們只能騎著(zhù)自行車(chē)過(guò)去。
我們從人民路開(kāi)始“走”，騎著(zhù)自行車(chē)。我原本以為騎著(zhù)車(chē)很快呢！結果，我想錯了，剛出我們部隊的門(mén)，就開(kāi)始逆風(fēng)，“走”��！“走”、終于到了小義烏，我剛松了一口氣，就忽然想到：小義烏到龍泰苑還遠著(zhù)呢！我還得再騎二十分鐘，也就是剛到“萬(wàn)里長(cháng)城”的四分之三。好吧！我忍�。。�！
又走了一會(huì )兒，我看到了“佳士客”“頭”頂上的'“蓋子”，我剛要說(shuō)要到“佳士客”！我爸爸就說(shuō)：“吳思穎！咱們快到‘佳客士’啦！”
我哈哈大笑，對我爸爸說(shuō)：“哎呀！不是‘佳客士’是‘德克士’ＯＫ？”我又一想：哎？“德克士”不是賣(mài)漢堡之類(lèi)的嗎？這個(gè)應該是“佳士客”吧？
��！我們倆可真好玩兒，我們先去那里買(mǎi)了一盒牛奶（贈品是：一盒抽紙）。買(mǎi)完之后，我們就邊說(shuō)邊笑的“快步”到了龍泰苑。
到了龍泰苑，就碰到了一只龍，誰(shuí)讓這個(gè)小區的名字叫做“龍”泰呀！
我們左拐右拐，終于到了我朋友那棟樓下面，按下了“５０２”也就是五樓，二戶(hù)（一個(gè)一戶(hù)，一個(gè)二戶(hù)）他們這里每棟樓都有一個(gè)個(gè)對講機差不多的東西，這個(gè)東西還能幫我們開(kāi)大門(mén)呢！
到了他們的家里，我先把那個(gè)沉甸甸的一箱牛奶放到了地上，然后就累的倒在了他們的沙發(fā)上，玩兒了一會(huì )兒就下樓去打籃球了。
到了體育場(chǎng)，我們先到籃球架那邊，然后拿起籃球，就打了起來(lái)，當然，我是女孩子，也就進(jìn)不了幾個(gè)球，我就這樣看著(zhù)他們打，他們的球滾過(guò)來(lái)，我就把球扔過(guò)去。就這樣，我們又玩兒了兩個(gè)多小時(shí)，就要回家了。
因為我們來(lái)的時(shí)候是逆風(fēng)，所以我們走的時(shí)候是順風(fēng)，當然，不用你們說(shuō)，自然而然的“跑”的就快了許多，來(lái)的時(shí)候要一個(gè)小時(shí)，走的時(shí)候就只行了４０分鐘。
今天下午雖然很累，但我騎自行車(chē)和打籃球都是運動(dòng)中的一項哦！我以后還要這樣鍛煉，既能運動(dòng)，又能快樂(lè )。
高中周記 34
我現在每天都寫(xiě)日記，爭取每一頁(yè)的結束畫(huà)一個(gè)漫畫(huà)頭像，自己也不知道是男是女，是老是少，盡量雙眉下彎，嘴角上翹，保持微笑，給我做心理暗示，畫(huà)畢我會(huì )輕松，也因為我完了該完的任務(wù)，可以繼續前行了。室友在浴室洗澡，近來(lái)溫度驟降，我一時(shí)不慎有些感冒，聽(tīng)到那流水的聲音，就顫抖，撇完條洗手，刺骨的冷水讓我畏縮，腿癢身癢，卻沒(méi)有膽量去洗澡，想想脊背冷水，不得已服一些藥片，不能確定心情好了身體才好起來(lái)，還是身體不難受心情才好，總之，可以開(kāi)心的笑一笑。
消除我們生命中的一切執著(zhù)，消除一切負面因素的影響，這時(shí)候就是超越，正面情緒自然形成。
男也好，女也好，都只是一個(gè)回路的廁所而已，不要對身體產(chǎn)生一個(gè)執著(zhù)心，信念在不斷的變化，不斷地波動(dòng)，念頭不斷地生和滅，你不要給你新的波動(dòng)所動(dòng)搖，所左右。很自然的朝前走，心要承擔，活在現在這一刻。
一朵花，開(kāi)放的時(shí)候，就看著(zhù)他開(kāi)放，一朵花凋謝的時(shí)候，就看著(zhù)它凋謝，心中沒(méi)有執著(zhù)，就沒(méi)有障礙，就是如實(shí)觀(guān)照，成功的'時(shí)候，就觀(guān)照我的成功；失敗的時(shí)候就觀(guān)照我的失��；苦難的時(shí)候，就承擔我的苦難，并不去逃避。要能夠轉化，生活就會(huì )逍遙自在，不管遭遇到什么？不要去跟即成的現實(shí)對立，去抗爭，用一切喜悅的心情來(lái)面對我們的遭遇。塞翁失馬，焉知非福。
連篇累牘的佛經(jīng)，看來(lái)看去就只有這類(lèi)看不出差異的話(huà)，有時(shí)理解，有時(shí)并不理解，悟與不悟變化較快，往往迷茫。也著(zhù)急，也繾綣；夜是讓人有另一番恐懼的時(shí)間，假如不執著(zhù)于夢(mèng)想那條路子，聽(tīng)別人的酣聲問(wèn)夢(mèng)，夢(mèng)里西北為誰(shuí)？夢(mèng)里西風(fēng)折磨誰(shuí)？越想越暖和，也越冷！真的很冷，很冷是孽障下闖進(jìn)來(lái)的，看似很輕易，卻沒(méi)有東西沖淡，言他的慮見(jiàn)，光明與溫暖的回憶，危機，四處壓碾過(guò)來(lái)的危機。
嚴刻與寬容不矛盾，不要沒(méi)事找事，越茍安越安寧，20多人的脾性各不相同，但安寧，安全和受人尊重的心情是一樣的，一樣的對于自由的向往，一樣的苦悶，同一個(gè)問(wèn)題的解或不解。盡最大的努力做好自己的事，順自己的軌跡和慣性向前走，不想沒(méi)用的東西，想是一種沒(méi)有的東西和折磨，平添著(zhù)憂(yōu)郁和憤恨，找和肯定“小確幸”的那一點(diǎn)，不給內心纏亂七八糟的結。在怎么著(zhù)都是前進(jìn)的，前行著(zhù)，保持了本性的善良。
高中周記 35
今天我和爸爸媽媽在看新聞的時(shí)候突然看到一個(gè)連續參加了八次高考被稱(chēng)作是“朱八屆”的人，又一次落榜了，然后在鏡頭前大哭起來(lái)，還立志要參加下一年的高考。
一方面我覺(jué)得他很可憐，另一方面我又覺(jué)得他很可笑。他想要上大學(xué)的心我是可以理解的，為什么他不去參加工作而一定要參加高考，這是我不能理解的。爸爸笑著(zhù)說(shuō)我如果不努力也會(huì )像他一樣。我堅定地告訴爸爸不會(huì )的。同時(shí)我也想起了《范進(jìn)中舉》來(lái)。
范進(jìn)是古代的一個(gè)學(xué)子，它雖然勤奮好學(xué)，可是屢考不中，真可謂“屢戰屢敗”。就在范進(jìn)50多歲的時(shí)候，事情發(fā)生了轉機。這一年，他認真學(xué)習，考試時(shí)一絲不茍認真對待，蒼天不負有心人，他終于考出了好成績(jì)，被皇上點(diǎn)中。
這一天，范進(jìn)正在街上閑逛，他的'一個(gè)好朋友跑來(lái)告訴他“范進(jìn)，你中舉了!”范進(jìn)以為好朋友在逗他，沒(méi)當一回事，依舊慢慢悠悠地往前走。他看到很多人圍在那兒看皇榜，也擠進(jìn)去瞪大眼睛瞧瞧。突然，一個(gè)熟悉的名字“范進(jìn)”跳入眼簾。這時(shí)，范進(jìn)心中一陣狂喜，只見(jiàn)他一跳三尺高，嘴中高喊：“我中了!我中了!”然后在大街上狂奔。圍觀(guān)的人們驚呆了，也跟著(zhù)群跑看笑話(huà)。瘋狂的范進(jìn)跑掉了鞋子，劃破了衣服，跑飛了帽子……一路狂奔。
范進(jìn)的好友看到這種情況，心中十分著(zhù)急，趕忙去告訴他殺豬賣(mài)肉的老丈人：“你的女婿中舉了，可他高興地瘋了，快去救救他吧!”他的老丈人也很著(zhù)急，趕忙隨那人去追范進(jìn)。
到了范進(jìn)跟前，他也束手無(wú)策。這時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“他平時(shí)最怕你，趕快扇他兩個(gè)巴掌也許能救他�！眹^(guān)的眾人也七嘴八舌的勸導。他的老丈人猶豫不決，但還是慢慢地舉起了那像扇子一樣的大手，壯了狀膽子，重重地打在了范進(jìn)的臉上，嘴中罵道：“混帳東西!你中什么中!”一巴掌打醒了瘋迷的范進(jìn)。
眾人欣喜異常，有的大笑、有的吹口哨�？伤睦险扇藚s心中郁悶，感覺(jué)自己的手在隱隱發(fā)麻發(fā)痛，心想：“他現在是天上的文曲星，真的打不得了!”
這個(gè)故事非�？尚�，也很逗人，讀后細細一想感覺(jué)十分有意思，也有很多值得我們學(xué)習的地方。50多歲的范進(jìn)能中舉確實(shí)不易，他的堅持不懈，他的拼搏進(jìn)取，他的堅定信念不是值得我們學(xué)習的嗎?
高中周記 36
有的人因舍得放下而變得富有，有的人因時(shí)刻固執，而只能抱憾而終。很多時(shí)候我們都需要勇于放下一些事情，或許我們會(huì )因為放下而獲得更多。
放下，會(huì )令我們肩上更輕，走的更遠，看得更多。收獲，也自然而然地增多。但當我們一味固執，因為種種緣由而不肯把一些事情放下，到頭來(lái)，也許會(huì )因為自己的選擇而懊悔。所以有的時(shí)候，不放嘗試一下放下的感覺(jué)。
勇于放下，前路也許更好走。曼德拉曾說(shuō)：“倘若我不把悲傷與怨恨留在身后，那門(mén)我其實(shí)還在獄中�！辈诲e，在他通往自由的大門(mén)時(shí)，若他仍帶著(zhù)悲痛與怨恨，絕不會(huì )活得像現在如此從容。正因為他勇于把那些令人哀傷的情緒放下，才令全世界對他更為敬佩，他所付出的努力也更為有意義。所以，勇于放下，讓前路走的更為從容。喬布斯也曾放下自己一手創(chuàng )辦的蘋(píng)果，但正因如此他才得到更多的歷練，創(chuàng )造了Iphone銷(xiāo)量的奇跡;比爾蓋茨也曾放下哈佛大學(xué)的束縛，才創(chuàng )辦出軟件巨頭微軟公司。他們都是因為放下了一些而得到了更多。勇于放下，也許前路會(huì )因為你的選擇而變得更加精彩。
固執于不該固執的，不放下該放下的，也許只能讓我們失去更多。有句話(huà)，十賭九輸，其實(shí)很多時(shí)候那些人都不是輸給別人，不是輸給運氣，而是輸給了自己。他們何嘗不是太過(guò)在意自己的輸贏(yíng)，輸了不服，贏(yíng)了貪心，始終不肯把得到的放下，或者不肯把令自己不斷失去的'情緒、心智放下，結果到頭來(lái)一場(chǎng)空，連自己最后的籌碼——理智也給輸掉了。但如果他們肯把自己不服輸和貪心的念頭放下，難道結果還會(huì )一樣嗎?人生其實(shí)不是一場(chǎng)一場(chǎng)的，因為很多時(shí)候的是與否只在乎你的一個(gè)念頭——放下與否?所以，有的是不能太過(guò)固執，反而，放下，能令你走得更好，有個(gè)完全不同的結果。
但有的時(shí)候，有些事情，的卻不能放下。如同國家的尊嚴、社會(huì )的道德，難道被別國侮辱，我們能放下不管?小悅悅的倒地我們能放下不管?所以，我們也不能隨意地、惘然地放下。
懂得放下，有選擇地放下，我們的路定會(huì )截然不同，另有一番特別的滋味。
高中周記 37
看到了畢淑敏的一篇文章《我的五樣》，驚奇地發(fā)現她所說(shuō)的那個(gè)游戲在我小學(xué)時(shí)上的作文班中有玩過(guò)……
當時(shí)，老師讓我們每人拿出一張紙，在上面寫(xiě)上自己最重要的五樣東西，在世界末日那一天能夠把這五樣東西帶上我們自己的諾亞方舟，共同生存下去。
聽(tīng)到老師的話(huà)，同學(xué)們有的已經(jīng)在紙上快速地寫(xiě)下了對自己最重要的五樣東西，有的則還在議論紛紛：“你帶什么��？”“不知道呀！爸爸媽媽一定要的……”我默默低下頭去寫(xiě)下我想的東西，跟有些同學(xué)一樣，爸爸媽媽是不能少的，當然爺爺奶奶也不能少，他們都把我一天又一天，辛辛苦苦養大的人。我很快在紙上寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。還有一樣寫(xiě)什么好呢？無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)要帶電腦、書(shū)同、零食、手機、足球等等好多東西。這樣一來(lái)我都摸不著(zhù)頭腦了，還有一樣……還有一樣……一樣，要不就選擇書(shū)吧，能讓我了解更多知識。但一天到晚看書(shū)也不是個(gè)辦法。那就筆吧，記錄下我和家人一起的生活，寫(xiě)下了過(guò)幾十年回憶也很不錯，于是我在紙上寫(xiě)下了“筆”。
老師突然沉重地說(shuō)：“請在這五樣東西中劃去你認為不是最重要的，因為你現在只能帶走四樣了�！币驗楹芏嗤瑢W(xué)都寫(xiě)了零食什么的，劃掉了，不吃也沒(méi)事。所以大家都很輕松地劃去了一樣。而我劃去了“筆”，畢竟家人對我太重要了。
“再劃去一樣”老師又發(fā)話(huà)了，這時(shí)的我心一下子沉了下去，這樣我怎么辦。還沒(méi)等我考慮好，老師又要求再劃一樣。我的筆落在了“奶奶”的字樣上。不行，奶奶從小到大都對我這么好，不可以。慢慢我把筆移到了爺爺那兒，雖然爺爺有時(shí)很?chē)Z叨，但他總是給我做好吃的'，他很愛(ài)我。再看看爸爸媽媽?zhuān)徽撌橇胰昭籽椎南奶�，還是大雪紛飛的冬天，他們都不畏艱辛，努力掙錢(qián)養我，我有什么資格劃去他們。突然，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我的心好像被刀絞了一樣的痛。同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班里有輕聲的抽泣聲，抬頭一看，女生都已經(jīng)哭成了一片，有些男生也忍不住落下了男兒淚。
真的，在這世上有太多東西對我們來(lái)說(shuō)太重要，不要說(shuō)無(wú)所謂，當到了真正失去的時(shí)候再怎么后悔也沒(méi)有用了。人的一生是短暫的，好好珍惜現在擁有的一切！
高中周記 38
每年的農歷八月十五是我最喜愛(ài)的一天，因為這一天是中秋節，也是團圓節。
中秋節的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)，就讓我來(lái)給大家講一講吧：
相傳，遠古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)太陽(yáng)，并嚴令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴。后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。
不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來(lái)。一天，后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被小人逄蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的逄蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，逄蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對手，危急之時(shí)她當機立斷，轉身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著(zhù)丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
人們?yōu)榱思赖戽隙�，就在嫦娥喜�?ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里的`嫦娥。
這就是關(guān)于中秋節的傳說(shuō)《嫦娥奔月》。
中秋節也有很多的習俗，比如：賞月、吃月餅、和家人一起吃團圓飯……賞月是我最喜歡的的事。每到中秋節的晚上，我都會(huì )和爸爸媽媽在院子里賞月。
我坐在小板凳上，抬頭仔細的望著(zhù)皎潔的月亮，仿佛看見(jiàn)了嫦娥帶著(zhù)玉兔在月寒宮走動(dòng)著(zhù)、玩耍著(zhù)。月亮在漆黑的天空上顯得格外的明亮，小星星在眨著(zhù)眼睛，天空中變得非常熱鬧……
這就是中秋節，不管是來(lái)歷，還是習俗，都是那么的特別，我愛(ài)中秋節！
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