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初二的開(kāi)學(xué)的周記

時(shí)間:2024-09-11 14:21:03 淼榮 周記大全 我要投稿

初二的開(kāi)學(xué)的周記(通用17篇)

  開(kāi)學(xué)第一天到來(lái)了,學(xué)校里的許多東西變了,但也有不變的。就像我們,我們變得更懂事了,更努力學(xué)習了,但和好朋友的友誼是永遠不變的。以下是為大家整理的初二的開(kāi)學(xué)的周記,希望對你們有所幫助!

初二的開(kāi)學(xué)的周記(通用17篇)

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 1

  一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì )把它當成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語(yǔ)中對我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習方法和好的'學(xué)習態(tài)度,我也明白了,由于現實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習當中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因為上學(xué)期的數學(xué)給我帶來(lái)了遺憾,我會(huì )抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標早已在我腦海中彩排。

  長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué),最近的目標是盡快跟上五年級的學(xué)習節奏,其實(shí)我的目標還有很多,也許不能一一實(shí)現,但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 2

  好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢,新學(xué)期就又來(lái)了。9月1日,我已經(jīng)成為了一位初中二年級的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛入學(xué)的小學(xué)妹,心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始了我又一輪的新生體驗。

  星期一是發(fā)書(shū)的日子,也是暨期末整理后第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書(shū),只因為我坐在后面幾排好不容易搬好了書(shū),接踵而至的就是拿書(shū)了。說(shuō)真的,每個(gè)體驗過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)生都知道,面對眼前這一堆“書(shū)山”,不花個(gè)把個(gè)鐘頭去整理是不可能的!等我把書(shū)全部整理好并寫(xiě)上名字后,我已經(jīng)幾乎沒(méi)有余力對付后面的那一節課了。累啊

  好在后面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們可以去新機房啦!環(huán)保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網(wǎng)設備,便捷的作業(yè)提交系統哈哈哈,等著(zhù)吧,再過(guò)一個(gè)星期,我就來(lái)啦!你可要等著(zhù)我呦~我會(huì )好好招待你滴。

  星期五下午,我正寫(xiě)作業(yè)呢,眼看著(zhù)一題就要完成了,誰(shuí)知老師突然通知我們要去開(kāi)一個(gè)什么“開(kāi)學(xué)典禮”?粗(zhù)就差最后一步就可以完成的題目,我的心似有無(wú)數尖刀刺向“開(kāi)學(xué)典禮”這四個(gè)字,搞什么!不過(guò),說(shuō)的也是,既然有修業(yè)式就必然有開(kāi)學(xué)典禮,前后照應嘛。在會(huì )堂,我不斷地找著(zhù)我表妹,不過(guò),越找我越感覺(jué)不對勁——我找她干嘛?就算我是他學(xué)長(cháng)兼表哥,也不至于這么照顧她吧?真是話(huà)又說(shuō)回來(lái),三班的都是這樣的.嗎?初二的是這樣,初一的也是!難怪老師說(shuō)在四個(gè)實(shí)驗班里,三班是最“活潑”的那個(gè)班。嘿嘿,咱可從來(lái)沒(méi)有傳染給他們愛(ài)吵鬧的細菌啊,是他們自帶的,我們管不了!笆虏魂P(guān)己,高高掛起~”

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 3

  炎熱的暑假早已過(guò)去,秋風(fēng)迎來(lái)了新學(xué)年。新學(xué)年,新氣象。一切都是嶄新的,一切都是生機勃勃的,一切都洋溢著(zhù)新生的好奇心及對未來(lái)的憧憬。

  開(kāi)學(xué)直至今天已有9天了,這9天中,突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門(mén)學(xué)科,作業(yè)一下子就多了起來(lái),日子久了,我的眼睛多了一層永遠都無(wú)法去掉的深深的眼帶,不僅影響美觀(guān),還讓人覺(jué)得很沒(méi)有精神唉!無(wú)奈!無(wú)奈!甚至,初二的生物和地理就要會(huì )考,關(guān)鍵還影響到將來(lái)考高中,所以每天發(fā)奮背生物補地理,可至今我的經(jīng)線(xiàn)緯線(xiàn)到底是哪一根橫哪一根豎著(zhù)都沒(méi)弄明白。更糟糕的是生物,什么地上跑的,天上飛的,水里游的,幾條腳是什么的,我還在里面圈圈,非但沒(méi)懂,自己反而更加昏頭向,倍感天旋地,啊結果我的成績(jì)就稀里呼嚕地下去了唉!可悲可悲!不過(guò)最可悲的還在后頭呢,回頭想一想,那么快就上初二了,小時(shí)候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新,一晃眼,時(shí)間便從手指間匆匆飛過(guò),再過(guò)一年就要考高中了,這可是關(guān)系到我未來(lái)的美好發(fā)展!如今才覺(jué)悟過(guò)來(lái),就像保爾說(shuō)的.:“當回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧!爆F在想想我就連這里說(shuō)的一丁點(diǎn)都沒(méi)有做到,唉!上帝神!救救我吧!所以,現在,我下定決心了,加油。!加油!為自己的夢(mèng)想努力奮斗,回頭望去,不能空虛,不能后悔!

  從今天,從現在,從這時(shí)的每一分每一秒對自己說(shuō):“好好學(xué)習!天天向上!”有夢(mèng),就大膽向前追吧!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 4

  早晨的空氣很好,很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣,再慢慢地吐出,整個(gè)人都簡(jiǎn)單了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì )有這么一句話(huà):“這學(xué)期必須要努力學(xué)習,改掉以前的壞毛病,重新開(kāi)始!”結果一個(gè)學(xué)期下來(lái),不僅僅沒(méi)有很努力地學(xué)習,壞毛病也仍舊就是沒(méi)有改掉。但還就是會(huì )在心里安慰自己說(shuō):“下學(xué)期,從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力拉!”

  六年級,就是適應階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;七年級,就是熟悉階段,考不好,沒(méi)關(guān)系;八年級,就是第一階段的沖刺,考不好,有關(guān)系!也許六、七年級我就就是玩過(guò)來(lái)的,根本沒(méi)有付出自己最大的努力,畢竟還沒(méi)到重要的八年級,考不好,心里也就原諒了自己。但,此刻,我真的已經(jīng)就是個(gè)八年級的學(xué)生了。課本明顯比以前多了,壓力明顯比以前大了。不再就是那什么也不懂的孩子了。、

  八年級,對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么多了一份職責,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩。意味著(zhù)不能再像以前那樣了,要努力了,要懂事了;腥换厥卓纯茨且讯冗^(guò)的7個(gè)學(xué)年,發(fā)現自己變了好多,確實(shí)就是不一樣了。不再會(huì )像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì )哭;不再會(huì )像以前一樣因為某個(gè)心愛(ài)東西的.爭奪而和朋友鬧翻;不再會(huì )像以前一樣排斥任何人。

  告訴自己:每一天要對得起夕陽(yáng)……捧著(zhù)新的課本,懷著(zhù)新的心態(tài),走在忙碌的人群中,用雙手為自己創(chuàng )造一個(gè)新的開(kāi)始。

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 5

  一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)完美的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

  在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標你確定了嗎

  也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學(xué),目標能夠不同,但是絕對不能沒(méi)有,更重要的是有了目標后,我們必須要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中必須得有個(gè)奮斗目標,有個(gè)全套打算,沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的'人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,但是陰天之后總會(huì )是晴天的,因為你是一個(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì )被任何困難打倒!

  我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學(xué)生身份的事.

  我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!我選取!我喜歡!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 6

  又是一年9月1日,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著(zhù)新的希望,所以,我應該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jì),在初二上學(xué)期的學(xué)習中充滿(mǎn)信心。首先,我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  開(kāi)學(xué)第一天,趣事真不少,說(shuō)了自己再說(shuō)他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭,可是我們班上有位同學(xué)嘛,或許是忘了吧,就沒(méi)有剪規定的發(fā)型。在發(fā)校服的`時(shí)候,那工人根據他的發(fā)型給他發(fā)了制服,待到他打開(kāi)檢查的時(shí)候,發(fā)現?那竟然是女生制服!這下慘了,只見(jiàn)他左手拎著(zhù)一條百褶裙,滿(mǎn)臉委屈地找老師:“老師,我的制服是女生的!”全班立即笑倒。

  接下來(lái)的時(shí)間,就像流水一樣流淌過(guò)去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬,我便要到此擱筆了。還是希望以后的每一天,我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng )造趣事,讓校園生活快樂(lè )開(kāi)心著(zhù)。

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 7

  周三這天開(kāi)學(xué)了,因為我是屬于初中二年級的新生,所以,要等到好幾天之后才能上課。之前的時(shí)候,新生入學(xué)考試已經(jīng)結束了,我考得也還算不錯,起碼不至于整天拉著(zhù)個(gè)臉不出門(mén)。但無(wú)論是好是壞都已經(jīng)不重要了,現在我們要做的,就是準備好資料、文具,為即將開(kāi)始的“旅程”做好充足的準備。

  這長(cháng)達兩個(gè)月的暑假這么快也就過(guò)去了,真可謂是“光陰似箭,日月如梭”啊,那接下來(lái)初中的.日子,不知是否也是如此呢?也許吧,關(guān)鍵在于自己如何的把握才是。

  不羅嗦了,總之,好好努力才對!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 8

  今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著(zhù)喜悅的心情,背著(zhù)嶄新的書(shū)包,穿著(zhù)整齊的校服,高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

  一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看到校園的新環(huán)境,綠樹(shù)成蔭,校園里面非常整潔、干凈,生物園里的植物生長(cháng)得生機勃勃。

  走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事,你一言。我一語(yǔ),笑聲此起彼伏。

  不知不覺(jué),上課鈴聲打響了,我們靜靜的等著(zhù)老師的`到來(lái)。

  教室門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著(zhù)整齊的教師的服裝,驕健的步入講臺,她————就是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們二(6)班的課室。

  首先鐘老師問(wèn)候我們暑假快不快樂(lè )和作業(yè)完成的情況,學(xué)習的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規蹈矩,接著(zhù),鐘老師又向我們強調了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書(shū),我們接到教科書(shū)后,聚精會(huì )神地閱讀著(zhù)課本。

  外陽(yáng)西下,開(kāi)學(xué)第一天即將結束,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室,但同學(xué)們永遠不會(huì )忘記這開(kāi)學(xué)第一天。

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 9

  時(shí)間過(guò)得可真快。我,已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二學(xué)生了,

  邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了初二八班?粗(zhù)一個(gè)熟悉的面孔,我更就是充滿(mǎn)了信心!

  開(kāi)學(xué)的第一天,就是我最最難以忘記的。這天的`第一堂課就是初二才開(kāi)設的生物課,班長(cháng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題:老師就是男的還就是女的?老師兇不兇,嚴不嚴?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著(zhù)一副紅框眼鏡,不就是很兇。我感覺(jué)到生物課就是那樣的搞笑,似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣就是那么搞笑,老師在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們認真聽(tīng)講。這第一天,就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。

  漸漸地,我有感到了初中于初一的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,但就是,沒(méi)有壓力,學(xué)習有怎能提高呢?

  在初中里,我必須會(huì )更加努力地學(xué)習,取得更好的成績(jì)!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 10

  今天,正式的學(xué)習生活開(kāi)始了!

  本以為這些科目的學(xué)習僅僅限制與課堂,可是,我的這種想法可就大錯特錯了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多,可我們的老師還嫌不夠,總是滔滔不絕地布置作業(yè),他是不知道,他只要說(shuō)一句話(huà),我們的負擔就增加一分,照他這樣,我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在后面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫(xiě)什么觀(guān)察日記,做學(xué)案,這不成摧殘少年兒童了嗎?

  再加上語(yǔ)數外三大科目的'習題,嘿!如果在下課鈴聲打響后,校園內仍然寂靜無(wú)聲,可千萬(wàn)別奇怪,我們正扶案疾書(shū)呢!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 11

  不知不覺(jué)中,有一個(gè)伴隨著(zhù)樂(lè )的寒假結束了,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的,那么的匆忙,盡管寒假里是有春節的,我們可以玩的很樂(lè ),但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

  剛一開(kāi)學(xué),各種困難迎面而來(lái),使我措手不及!第一個(gè)也是最讓人頭疼的:寒假玩了很長(cháng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現,寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭,有一種生疏的感覺(jué)?磥(lái)寒假還是少玩會(huì )兒,多學(xué)會(huì )兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習上的事情了,這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過(guò)寒假明顯比以往的不同,總覺(jué)得玩游戲玩膩了,之后天天伴著(zhù)開(kāi)學(xué),希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面,好像有許許多多寒假的.奇遇想跟他們訴說(shuō)。另外,聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要,所以也抱著(zhù)好好學(xué)習的想法。

  回想一下,之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué),輸在了起跑線(xiàn)上,但這個(gè)學(xué)習我不想再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習況且,這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)是很重要的,所以我下定了決心,很想取得一個(gè)很好的成績(jì)?蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的,一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應當的報了一個(gè)補習班,剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中,想象著(zhù)我的學(xué)習成績(jì)。但實(shí)際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊的等著(zhù)下課,我也很想學(xué)習,便努力克服它,就強忍著(zhù)困勁上著(zhù)課,時(shí)間長(cháng)了,也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

  這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)很重要,所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習,去證明我是可以的!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 12

  轉眼間,八年級了。這意味著(zhù)我們踏入初中已經(jīng)一年。一年前的我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行著(zhù)嚴酷的軍訓,一年前的我們就如同懵懂的孩童,一年前的我們還擁有著(zhù)一身的稚氣,一年前的我們……而現在,我們長(cháng)大了,不再是一身的稚氣,就如同在懸崖邊學(xué)習飛翔的雛鷹,我們已經(jīng)展翅,在那片藍天下翱翔!是啊,因為我們已經(jīng)八年級,已經(jīng)長(cháng)大!

  八年級的我們,正值二七年華,這時(shí)候的男女生都已經(jīng)步入青春期,開(kāi)始叛逆,開(kāi)始追尋自我。我們,自以為已經(jīng)完全長(cháng)大,希望擺脫父母手中的那條線(xiàn),可以自己去支撐這片天。但是,那只是我們“自以為”而已。

  還記得前幾天在微博上看見(jiàn)這么一段話(huà):“你們折斷了我的翅膀,卻怪我不會(huì )飛!蔽倚Χ徽Z(yǔ),這一定是那些無(wú)所事事的90后所創(chuàng )作的,但卻無(wú)異于說(shuō)進(jìn)我們的內心,F在的90后,都處在青春期,最常見(jiàn)的就是與父母之間的矛盾。讓我來(lái)講講我身邊的例子吧。

  她叫做XYJ,我姑且稱(chēng)她為小J吧。小J是一個(gè)很文靜的女孩。剛進(jìn)入初中的時(shí)候,大家都在忙著(zhù)認識新朋友,而她卻獨自一人坐在角落,不言,不語(yǔ)。半年后,小J開(kāi)始發(fā)生了改變,她會(huì )和媽媽吵架,會(huì )和姐姐吵架,會(huì )因為一點(diǎn)小事和同學(xué)吵架,本來(lái)文文靜靜的女孩變得十分叛逆,又抽煙,又喝酒,甚至會(huì )和男生一起出去打架,回到家,就會(huì )拿著(zhù)小刀玩自殘。在別人眼里,她是一個(gè)玩非主流的壞女孩,而在她自己眼里,那樣很有個(gè)性,很酷!這就是步入青春期后,給她帶來(lái)的改變。八年級,我轉學(xué)了,但仍然會(huì )偶爾和她聯(lián)系。有一次我和她聊天,她告訴我,她認識了很多道上的朋友,還給我發(fā)了照片。照片上的她,的.確很漂亮,畫(huà)著(zhù)濃濃的妝和男生摟著(zhù),頭發(fā)被染成多種顏色。八年級的她,看起來(lái),仿佛已經(jīng)成年。

  小J已經(jīng)完全改變,再也回不到以前那個(gè)文靜的女孩了,也許,等到她發(fā)現的時(shí)候,已經(jīng)失去了太多,最后只有獨自流著(zhù)后悔的眼淚。

  花開(kāi)花落,正值青春期的我們應該學(xué)會(huì )保護自己,保護內心,不要讓叛逆的花朵占據了你的內心,要不然當悲劇發(fā)生的時(shí)候你也只會(huì )冷眼旁觀(guān)。當叛逆之花枯敗,再后悔,也只是莫及了。

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 13

  我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼:然而明天的我要更精彩。因此,我們會(huì )更多地在對完美未來(lái)的憧憬中,展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。

  為了實(shí)現我們的新進(jìn)步:首先,我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會(huì )有著(zhù)貼合自己實(shí)際的更高、更具體的目標,這個(gè)目標應當就是各不相同的。因此,我們務(wù)必對自己作一番具體的分析,找出實(shí)現目標的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,必定會(huì )取得新的進(jìn)步。

  其次,我們更要有三個(gè)新的努力。第一就是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己就是自己發(fā)展、進(jìn)步的內因,付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不就是一種興趣,而就是一種職責,為自己、為所有關(guān)心我們的人、更就是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二就是老師的努力。老師就是我們的指導者,他們的教育幫忙、引導和鼓舞都會(huì )促使我們的.進(jìn)步。第三就是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們,他們就會(huì )成為我們的好朋友。

  同學(xué)們,老師們,祝愿我們實(shí)中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進(jìn)步!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 14

  哎呀呀,又開(kāi)學(xué)了,早上6點(diǎn),準時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒?晌疫想睡會(huì )兒,可剛閉上眼睛,就又被她拉了起來(lái)。唉,上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。

  吃完早飯,老媽送我去上學(xué),這次我來(lái)的算早了,以前哪,7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮,接著(zhù)到教室,上課,一切還是那么平常啊。

  時(shí)間到了下午,第6節課下課休息時(shí)間。我們班有些“壞人”經(jīng)常打架。打得啊,那是天昏地暗,天翻地覆,天旋地,但一般情況下都是鬧著(zhù)玩的',認真的不多,可是……今天……“血案”發(fā)生了。

  我正在做作業(yè),突然有人對我說(shuō):“看,那里打架了!”我連忙看過(guò)去,原來(lái)是“壞人”汪敏和姚成,可我一看,不對勁了,是認真的,他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們,其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于,汪敏說(shuō):“不打了,不打了!庇谑,我們都回去了。

  誰(shuí)知道,突然,汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去,馬上姚成用手抱著(zhù)頭。頓時(shí),姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿,血濺在他手上,幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái),我也大吃了一驚。這時(shí),有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室,老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊,就先叫人把姚成送去醫務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下,就把他送到醫院。

  這事雖然過(guò)去了,但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉,我討厭暴力啊。

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 15

  九月的開(kāi)始,我背著(zhù)一籮筐的作業(yè)匆匆走進(jìn)校門(mén),哼哧哼哧地從原來(lái)的二樓走到四樓,有點(diǎn)累,隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。

  黑板報,這需要結合大家的勞動(dòng)力?赡苣ú己芘K,可能耽誤了放學(xué)時(shí)間,但黑板報需要責任。教室的后面也有一塊偌大的黑板,這不是老師們教書(shū)育人的黑板,而是屬于我們奮力創(chuàng )作的天地。在出黑板報之前,先要擦掉上一次的內容……但在這么多雙手下,黑板又變“黑”啦!起稿、上色、寫(xiě)字……這都不是一個(gè)人能完成的,而需要我們共有的責任心,才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后,一定堆滿(mǎn)了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤(pán),雜亂無(wú)章,甚至不堪入目。曾經(jīng)的我們總是推三阻四,不是嫌太臟不愿意洗,就是說(shuō)天色不早了想早點(diǎn)走?蛇@是我們的教室,我們共有的教室,我們有責任清理那一片狼藉,我們有責任打掃教室的每一寸土地,就像對待我們的家一樣。

  運動(dòng)會(huì )上需要責任。開(kāi)幕式是運動(dòng)會(huì )的開(kāi)端。我們要有一個(gè)良好的.開(kāi)端,可這需要付出努力。先從排隊形開(kāi)始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形,最后又恢復到四路縱隊。說(shuō)起來(lái)容易,可做起來(lái)并非易事。不僅要考慮怎么變,大家的團結合作也至關(guān)重要。運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的排練,教室里一片混亂。只因為沒(méi)有老師存在,同學(xué)們變得漫不經(jīng)心,開(kāi)始隨意講話(huà),隨意走動(dòng),原有的隊形又變亂了。無(wú)奈由心間生起,有一絲悲涼劃過(guò)。站了一個(gè)多鐘頭,真的很累;變了很多次隊形,真的很煩;時(shí)間走得飛快,真的很急?晌覀円粔K兒累,一塊兒煩,一塊兒急,那我們就應該一塊兒團結,在這個(gè)隊伍里,缺一不可,每個(gè)人都有自己的責任,哪怕往前走一小步,這也是一份責任,如果我們每人都走出了一小步,我們這個(gè)大家庭就會(huì )走出一大步。

  八年級,有很多豐富多彩的活動(dòng)等待我們一起去挑戰;八年級,有很多包羅萬(wàn)象的知識等待我們一起去探尋;八年級,有很多美好又或是痛苦的時(shí)光需要我們一起走過(guò)!

  你學(xué),或者不學(xué),考試就在那里,不早不晚;你愿,或者不愿,分數就在那里,不多不少;你愛(ài),或者不愛(ài),八年級就在那里,不近不遠。

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 16

  日子在一篇篇晦澀的文言文,一道道難解的方程里穿行,回首,初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去,還未知覺(jué),門(mén)上的“七”轉化成了“八”。

  曾想過(guò)在八年級會(huì )是如何的“神采飛揚”,在生命中最好的青春里,在青春最燦爛的年華里,我又會(huì )是什么模樣?才發(fā)覺(jué),卻已經(jīng)到了。校園里出現新的身影,發(fā)梢飛揚,眼角帶笑,“小初一”們活力滿(mǎn)滿(mǎn),帶著(zhù)軍訓“摧殘”下的黝黑膚色,一年前的我是不是也是這樣?怯懦地看著(zhù)全新的環(huán)境,笨拙地面對全新的同學(xué)。當時(shí)心里的夢(mèng),對未來(lái)的滿(mǎn)心希望,湮沒(méi)在了成堆的作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心,漠然地虛度光陰了呢?

  目光從本子上離開(kāi),我望向窗外,天陰沉著(zhù),風(fēng)雨欲來(lái),窗口那兒結著(zhù)個(gè)小小的蛛網(wǎng),一只灰黑色的',骨節分明的小東西——蜘蛛,正安心地窩在那里,窩在它那破敗的將被風(fēng)雨摧毀的小角落里,一副安詳自在的樣子。我打開(kāi)窗,它像是察覺(jué)了,顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了,密密地斜飛進(jìn)我的窗里,讓人不禁打了個(gè)寒顫;貞浵褚桓(xiàn),拉扯我的心。上次下雨,是誰(shuí)囑咐你多添一件衣?原來(lái)不知不覺(jué)中,我只關(guān)心自己的小情緒,這樣疏遠你了,我到了八年級,又長(cháng)大了一歲,而這還意味著(zhù)你又老了一年!

  雨墜得像是更沉了些,遠處灰色的樓房,近處灰白的樹(shù),還有窗角的灰蜘蛛,我像是突然才發(fā)覺(jué),原來(lái)我迷糊走過(guò)的光陰里,窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠的吧?窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪(fǎng)吧?是什么時(shí)候,我變成這樣了呢?

  八年級亦是一個(gè)新的開(kāi)始,我又怎能將它視作終點(diǎn),再不肯向前看,認為一切已成定局呢?那只蜘蛛都能坦然面對風(fēng)雨,我又有何畏懼?

  短短一會(huì )兒,好像有什么不同了,有顆名為希望的種子破土生根,長(cháng)在心里,夢(mèng)的火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì )滯留不前?盡管還是一樣的陰雨天,但我知道在那堆積的云層上,到處是金色的陽(yáng)光!

  初二的開(kāi)學(xué)的周記 17

  開(kāi)學(xué)第一周就連續上了七天課。

  頭兩天考試。對于這次考試,貌似我比妞兒表現得更加焦慮。不停地問(wèn)復習好了沒(méi)有呀?需要媽媽幫忙嗎?大有皇上不急太監急的架勢。開(kāi)學(xué)前幾天,妞兒反復說(shuō):對于即將到來(lái)的初二,我有一種莫名的興奮感。當時(shí)聽(tīng)了,我和她爹還表示相當地贊許。大概是假期最后的一周吧,跟妞兒發(fā)生口角。我猛然地意會(huì )到,表面上不在乎,其實(shí)妞兒的內心里對初二的第一次模擬考試,甚至對整個(gè)初二還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實(shí)是在給自己壯膽兒。

  直到周五,全部成績(jì)和排名才揭曉。在經(jīng)歷了初二后半個(gè)學(xué)期,怕是妞兒的學(xué)生生涯以來(lái),最難捱也是最灰暗的一段時(shí)光之后,妞兒重又回到自己的位置上。雖然,拿著(zhù)各科的考試試卷,妞兒都能指指點(diǎn)點(diǎn)、數落出好幾處不該扣分的`地方,但妞兒還是大言不慚地評價(jià)自己說(shuō):王者歸來(lái)。

  周一正式上課。妞兒也沒(méi)覺(jué)得有啥適不適應、調不調整的,自然而然地進(jìn)入到開(kāi)學(xué)后的節奏中。為了不讓自己的焦慮變本加厲,以致影響到妞兒,我開(kāi)始沒(méi)事找事。讀英語(yǔ)、看唐頓、給花草剪枝、買(mǎi)菜燒飯,忙碌且生動(dòng)的日子讓心情也跟著(zhù)漸漸開(kāi)朗愉悅起來(lái)。

  科學(xué)、歷社和數學(xué)都換了新老師。妞兒沒(méi)像以往那樣,面對各種變化表現出各種的不接納;氐郊,仍然絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)學(xué)校的林林總總。卻是既來(lái)之,則安之的樣子。結果,科學(xué)老師如妞兒自己期許的,果然是化學(xué)出身。歷社老師的種種言行,莫名地扭轉了妞兒對歷社的態(tài)度,突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。

  周四,數學(xué)第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認,在第一眼看到分數的時(shí)候,心里的確掠過(guò)一絲不快和不安,但真的只是轉瞬之間。妞兒回到家,我問(wèn)起原由。妞兒氣鼓鼓地說(shuō):不是因為不會(huì )。前面的題目有些難,我做得比較謹慎。時(shí)間就沒(méi)把控好。后面的填空我承認做得不夠認真。試卷發(fā)下來(lái),十分鐘沒(méi)到,我就全部訂正完了。我也不知道,考試的時(shí)候,腦子怎么就抽了。然后獨自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我自己的問(wèn)話(huà),從語(yǔ)氣到內容沒(méi)什么犯歹的呀。詫異之余,我再一次意識到,這一年,妞兒會(huì )對分數異常的敏感和在意。好吧,再一次地提醒自己,感受、接納妞兒的情緒變化,比什么都重要。

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