- 相關(guān)推薦
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記（精選10篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的放假開(kāi)學(xué)第二周的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 1
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的`氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 2
早晨的空氣很好，很久沒(méi)呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個(gè)人都輕松了許多。記得每學(xué)期的頭一天日記里都會(huì )有這么一句話(huà)：“這學(xué)期一定要努力學(xué)習，改掉以前的壞毛病，重新開(kāi)始!”結果一個(gè)學(xué)期下來(lái)，不僅沒(méi)有很努力地學(xué)習，壞毛病也仍舊是沒(méi)有改掉。但還是會(huì )在心里安慰自己說(shuō)：“下學(xué)期，從下學(xué)期開(kāi)始就要真的努力拉!”
六年級，是適應階段，考不好，沒(méi)關(guān)系;七年級，是熟悉階段，考不好，沒(méi)關(guān)系;八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關(guān)系!也許六、七年級我就是玩過(guò)來(lái)的，根本沒(méi)有付出自己最大的努力，畢竟還沒(méi)到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的`已經(jīng)是個(gè)八年級的學(xué)生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、
八年級，對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么?多了一份責任，少了一份無(wú)知;多了一份理解，少了一份任性;多了一份努力，少了一份貪玩。 意味著(zhù)不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。 恍然回首看看那已度過(guò)的7個(gè)學(xué)年，發(fā)現自己變了好多，確實(shí)是不一樣了。 不再會(huì )像以前一樣受點(diǎn)委屈就會(huì )哭;不再會(huì )像以前一樣因為某個(gè)心愛(ài)東西的爭奪而和朋友鬧翻;不再會(huì )像以前一樣排斥任何人。
我還有事情沒(méi)完成，我的愿望還未實(shí)現。我還沒(méi)實(shí)現我初一時(shí)便有的夢(mèng)想—我要拿到那全校只有幾十個(gè)名額的北中錄取通知書(shū)!之后我要考上理想的山東大學(xué)。我還要繼續我的夢(mèng)想考研究生、博士、博士后!
我知道我的夢(mèng)想實(shí)現起來(lái)很困難，所以我要一步步精心準備，讓每一步的難度化為最小。因為我要實(shí)現它!我要一步一個(gè)腳印的走上那九千九百九十九層通往成功的階梯。即使摔跤，即使饑餓，即使困乏!
我要大聲的告訴世界，告訴命運，告訴自己，我可以!
我播種著(zhù)我的夢(mèng)想，現在我要澆灌它，我要為它松土、施肥。因為我知道，總有一天，它會(huì )結出夢(mèng)想的果實(shí)，名叫成功!
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 3
這個(gè)周是開(kāi)學(xué)第二周了，我們學(xué)校的新教學(xué)樓我也慢慢熟悉起來(lái)了。
教室外面的走廊平日很寂靜，那是同學(xué)們在自習，在走廊聽(tīng)到最多的聲音就是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和歡笑聲。
我的老同學(xué)兼好閨蜜被分在四班，她那炯炯有神的大眼睛和胖嘟嘟的.臉蛋常常出現我的腦海里。上個(gè)周我感到很孤獨，直到這個(gè)周我認識了王雯萱，李佳澤，我不再孤獨，因為我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起打鬧，我感覺(jué)開(kāi)心極了。
我們的英語(yǔ)老師講課非常詳細，朗讀課文有聲有色，風(fēng)趣而幽默，每節課都有不一樣的游戲等著(zhù)我們呢！你們喜歡這樣的老師嗎？
看，這就是我開(kāi)學(xué)第二周的校園生活，豐富多彩的第二周！我會(huì )繼續加油，天天向上！
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 4
今天上午，我在家里像個(gè)籠中鳥(niǎo)似的，看不到白云，看不到白天，無(wú)聊到爆了！這時(shí)，外婆給媽媽來(lái)電話(huà)了，我這個(gè)“好事者”便在一旁偷聽(tīng)我媽和外婆的對話(huà)……哎呀！原來(lái)外婆殺了一只雞正等著(zhù)我和媽媽回去吃呢！
得知這個(gè)消息后，我那叫一個(gè)興高采烈！心想：哈哈！我這只“籠中鳥(niǎo)”終于可以重見(jiàn)天日啦！真是天助我也��！……想完，我和媽媽整裝待發(fā)！到了外婆家后，外婆已經(jīng)把雞切碎扔進(jìn)鍋里煮了，我閑著(zhù)沒(méi)事兒干，便找我表弟“開(kāi)黑”去了，這一“開(kāi)”就是半個(gè)小時(shí)。
時(shí)間過(guò)得可真快！一眨眼午飯時(shí)間到了，只見(jiàn)我媽用她那“河東獅吼”喊著(zhù)：“同志們。開(kāi)飯了！”我和表弟的'“開(kāi)黑”狀態(tài)正處于“熱火朝天”，一時(shí)半會(huì )還脫不了身，我媽見(jiàn)我倆還不去吃飯，又繼續喊：“兩位小祖宗，開(kāi)飯啦！”我們兩個(gè)實(shí)在受不了她的催促，只得戀戀不舍地放下手機，去洗手準備“大吃特吃”我和表弟洗完手后，來(lái)到飯桌前定睛一看！
飯桌上的菜五花八門(mén)！什么紅燒魚(yú)��！酸甜排骨��！煎雞腿雞翅��！糖醋魚(yú)啊……反正就是“應有盡有”，我和我的表弟頓時(shí)驚呆了！最后我表弟一家和我媽因為抵擋不住美食的誘惑，都一一淪陷了！吃完飯后，屋里竟然都響起了“飽嗝交響曲”！你別說(shuō)，好真有點(diǎn)好聽(tīng)呢（滑稽）！今天上午我真是過(guò)得心滿(mǎn)意足啊
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 5
開(kāi)學(xué)的第二周生活轉眼間過(guò)去了，在這五天的時(shí)間里，我又學(xué)到里很多新知識，這使我感到非�？鞓�(lè )。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，四門(mén)功課的增加，學(xué)校的規律，尤其是在交朋友這方面更讓我不適應，小學(xué)的時(shí)候，我有很多朋友，因為我們都互相了解，互相信任，可是到了初中，整個(gè)班級的人我幾乎都不認識，在下課的期間，我總是一個(gè)人孤獨地坐在座位上，看著(zhù)其他同學(xué)玩耍，嬉戲；可是現在，一切都變得不一樣了，我不再是孤獨的一人，每次下課，我都和朋友在一起聊天，玩耍，這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩，而且，我不再有很大的學(xué)習壓力，反而覺(jué)得學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情。
數學(xué)課上，王老師給我們講了有關(guān)于相反數和絕對值的知識，剛學(xué)的時(shí)候我還不太懂，后來(lái)，做了幾道練習題，我漸漸掌握了解題的方法；語(yǔ)文課上賈老師講了李煜，李清照等詞人的詩(shī)詞，這使我感到了中國歷史文化的博大精深，除了詩(shī)詞，老師還講評了“這就是我”的話(huà)題作文，聽(tīng)了老師生動(dòng)的講解，我頓時(shí)恍然大悟，知道了自己寫(xiě)作文的不足之處；英語(yǔ)老師講了二十六個(gè)字母及音標，還告訴了我們很多常用的`句型，同時(shí)我也意識到了英語(yǔ)的重要性，這對我們將來(lái)走向社會(huì )是很有幫助的。最令我記憶深刻的就是體育課了，體育老師從來(lái)不讓我們跑步，而是帶著(zhù)我們做游戲，這時(shí)，操場(chǎng)上就會(huì )傳來(lái)爽朗的笑聲。
第二周的學(xué)習生活短暫而又充實(shí)，我要在以后的日子里努力學(xué)習，在兩周之后的月考考個(gè)好成績(jì)！
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 6
這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)第二周的周末了，我覺(jué)得相較于第一周，最大的區別就是我的心態(tài)，我相信大家都跟我一樣，在多的發(fā)慌的作業(yè)面前，我們有的不再是抱怨不再是壓抑的心情陰霾的表情，而是漸漸的冷靜，冷靜后的接受。我依舊每天作業(yè)寫(xiě)到很晚，依舊感到壓力，但也依舊就會(huì )在第二天早晨面向陽(yáng)光走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)對新的一天充滿(mǎn)期待。抱怨不會(huì )改變什么，只會(huì )讓你的.時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)溜到需要的人那里。
掌握好屬于自己的，一直守護。
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 7
開(kāi)學(xué)第二周啦，這周需要表?yè)P自己終于能夠成功地叫出所有孩子的名字了，雙胞胎兄弟俊豪和俊杰也能分清誰(shuí)是哥哥誰(shuí)是弟弟了，唯一要抱歉的是鮑鈺睿同學(xué)，也不知怎么回事，總會(huì )叫成鮑瑞潔，下個(gè)周可絕不能犯錯了。
若說(shuō)第一周是兵荒馬亂的，那第二周則是步入正軌。各位同學(xué)已適應四年級的生活，作業(yè)的收發(fā)、早自習朗誦、衛生區清掃、學(xué)習用品擺放以及自己所承擔的任務(wù)，大部分同學(xué)都能保質(zhì)保量完成。課堂回答問(wèn)題的同學(xué)明顯增多，大家的集體意識和學(xué)習積極性也有所增強。
通過(guò)這一周的觀(guān)察，也發(fā)現了一些問(wèn)題。一些同學(xué)處于懶散狀態(tài)中，坐姿站姿都是懶洋洋；課間活動(dòng)時(shí)有幾位男生喜歡在樓下玩耍，不打上課鈴不進(jìn)教室；作業(yè)的書(shū)寫(xiě)一些學(xué)生不認真，明明有寫(xiě)好的能力，卻應付了事；家庭作業(yè)質(zhì)量不高，學(xué)生反映家長(cháng)工作忙無(wú)暇顧及自己；本周進(jìn)行了兩次聽(tīng)寫(xiě)，同學(xué)們的第二次聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)與第一次有了很大的進(jìn)步，但仍沒(méi)到達理想水平，四年級的課后字詞是最基礎知識，每位同學(xué)都應該保證字詞不出問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)兩周，雖談不上對所有孩子都十分了解，但通過(guò)課堂和課間休息時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現有一些孩子在前三年的學(xué)習中已形成了良好的學(xué)習習慣。比如于涵冰、張鈺藝、孫婉寧、李佳澤、孫嘯、鮑妤睿、趙奕帆等同學(xué)，這幾位同學(xué)的共同特點(diǎn)是課堂上眼睛看著(zhù)老師，緊跟老師思路走，懂得記下關(guān)鍵知識點(diǎn)，課下先整理好學(xué)習用品再休息，并且做到了入班即靜，懂得合理安排自習時(shí)間，如看書(shū)、做筆記、練字、做題。四年級已是小學(xué)高年級階段，當學(xué)生已形成了良好的學(xué)習習慣時(shí)，家長(cháng)可稍做輔助，幫助孩子在此基礎上穩扎穩打再做提高，若孩子的學(xué)習習慣尚未養成，甚至還存在一些不足，那家長(cháng)萬(wàn)不可認為孩子大了，便實(shí)行大放手，尤其是現在分班后同學(xué)、老師都是新的.，孩子們需要一個(gè)適應期，這時(shí)候家長(cháng)應進(jìn)行陪伴與監督，例如家庭作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量與完成情況、及時(shí)關(guān)注群里消息、為孩子建立一個(gè)良好的學(xué)習氛圍等等。
隨著(zhù)課程的開(kāi)始，往后的學(xué)習進(jìn)度將會(huì )逐漸加快，而對書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)講、作業(yè)等的要求也會(huì )相應提高。
第三周，期待是漸入佳境。
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 8
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項全新的制度——九個(gè)小組根據每一次語(yǔ)、數、英、物值得記錄成績(jì)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評比欄上扣分，那么在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個(gè)人獎里面加分。具體情況差不多，方案落實(shí)到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但還沒(méi)有進(jìn)行第一次分數統計。 另外一個(gè)方案也是和學(xué)習有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標，這個(gè)目標是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現目標的時(shí)機，假設成功趕超，那么被趕超的對趕超同學(xué)表示敬意，假設未趕超成功，那么對目標人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學(xué)習沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的'帶著(zhù)下（應該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當然，我們班也有不少會(huì )拼的，這是讓我比擬驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng )造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當中，這個(gè)周末借給了金Berlin，當然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現我還是很牛的，嘻嘻！
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 9
眼睛眨眼，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，兩個(gè)星期似乎很短，但是這么快，而且還有未來(lái)和品味，而是分散了縈繞的聲音。所以，還是記住這個(gè)星期的學(xué)習生活，節省內存。在第一天，然后感覺(jué)緊張。在高中，特別是在中學(xué)，學(xué)習競爭非常激烈，因此會(huì )有一定的壓力。在團隊背面略微不注意的結果，所以不以任何方式放松，總是處于學(xué)習狀態(tài)。我們必須適應這種緊張的氣氛，才能在三年內取得好的成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想像嬉皮笑一樣，浪費了早上的好時(shí)光，班上的講座真的`聽(tīng)老師每一個(gè)字，從不錯過(guò)一點(diǎn)；告別美好的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地來(lái)到每一天的開(kāi)始，我堅強對自己的夢(mèng)想，一步一步走，永遠走進(jìn)成功的大門(mén)。
放假開(kāi)學(xué)第二周的周記 10
時(shí)間過(guò)得真快啊，眼一睜一閉，一周就這樣過(guò)去了，正如春晚的那首歌一樣《時(shí)間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開(kāi)學(xué)第二周了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當的作業(yè)，想讓我們在以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的.每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒。告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦。我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水。
【放假開(kāi)學(xué)第二周的周記】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第二周的周記12-03
最新開(kāi)學(xué)第二周周記10-04