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物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jì)，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？以下是小編收集整理的物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)1
一、前言
現代社會(huì )是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)展非常迅速的一個(gè)社會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，提前做好自己對自己的生涯規劃可以對我們更好的適應社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。作為００后且處于新時(shí)代的我們，更應該對社會(huì )有自己的看法和理解。對當代的就業(yè)形勢，對社會(huì )的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境等，尤其是要對自己有足夠的了解，這樣才能更好地適應社會(huì )，為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力量，實(shí)現自己的價(jià)值。
當然，以上是建立在自己能夠認清自己并且有著(zhù)自己的規劃和目標的前提下。如果沒(méi)有做好規劃，那么只會(huì )感到迷茫，只會(huì )自我幻想。沒(méi)有人生規劃這座燈塔的指引，我們怎能在黑暗中找到光亮？人生道路上的重重困難，我們又如何坦然的面對？俗話(huà)說(shuō)得好：一失足成千古恨。為我們的人生做一個(gè)正確的、詳細的規劃，那是我們所必需的。
因為在這個(gè)人才競爭激烈的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為使自己脫穎而出的一利器。對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果沒(méi)有明確的規劃和目標，勢必會(huì )落得一無(wú)所有。作為當代大學(xué)生，如果沒(méi)有自己的規劃就踏入社會(huì )，那又怎能占有一席之位？因此，我為自己撰寫(xiě)了一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)五年規劃了一番，有了規劃，才會(huì )有目標，而有了目標，才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )實(shí)現我自己的價(jià)值。
二、自我分析
�。ㄒ唬┡d趣愛(ài)好
個(gè)人比較喜歡玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )、閱讀，有時(shí)候也會(huì )適當鍛煉一下，給自己減減脂。
�。ǘ⿲W(xué)習態(tài)度
在學(xué)習方面，我感覺(jué)我還是可以的，我就是那種學(xué)不會(huì )就算查遍資料、刷遍瀏覽器也會(huì )找到答案的人，我不比大多數人聰明，但我絕對比大多數人努力，我自認為是這樣。但我也有一點(diǎn)馬虎和不認真，我在以后的學(xué)習中也會(huì )慢慢改掉這些毛病。
�。ㄈ┬愿裉卣�
我覺(jué)得我自己是一個(gè)雙重性格的人，在做事方面通常都是很認真但有時(shí)又不那么想去做一件事情，存在一定的惰性，做事情是有理智也有盲目。對我自己熟悉的人，例如朋友、家人，我可以做我最真實(shí)的自己，可以向他們表達自己的想法和看法。但是對于陌生人和不熟悉的人，我通常都不會(huì )和他們有過(guò)多的交談，感覺(jué)放不開(kāi)自己。我一直以為自己身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，但是通過(guò)MBTI性格測試，我發(fā)現我還是有自己性格上的優(yōu)點(diǎn)的，開(kāi)朗、重情、友好、率真，也確實(shí)，我對待朋友和家人也確實(shí)是這樣，只不過(guò)我平常不注意罷了。
�。ㄋ模┞殬I(yè)傾向
根據霍蘭德職業(yè)傾向測驗，我了解到自己的職業(yè)性更傾向于社會(huì )型、實(shí)際型和藝術(shù)型這三類(lèi)。因為我覺(jué)得我們生活在一個(gè)物質(zhì)世界里，我們就更應該注重實(shí)際存在的東西，從實(shí)際出發(fā)才是成功最根本的。其次，我們的生活離不開(kāi)社會(huì )，只有適應社會(huì )才能融入社會(huì )。當然，生活中也需要一些藝術(shù)性的東西來(lái)裝襯我們的日常生活。其實(shí)我心目中也有一個(gè)職業(yè)，那就是教師，但現在所學(xué)專(zhuān)業(yè)卻和教師不掛鉤，但我相信，終會(huì )有一天，我能在我喜歡的職業(yè)上工作。
三、專(zhuān)業(yè)分析及外部環(huán)境分析
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)介紹
物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)，屬于計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位［1］。該專(zhuān)業(yè)要求掌握數學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)基礎知識以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，培養能夠系統地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、傳感技術(shù)等信息領(lǐng)域寬廣的專(zhuān)業(yè)知識的高級工程技術(shù)人才［2］。
�。ǘ┘彝キh(huán)境分析
家庭經(jīng)濟一般，父母工作養活我和我弟弟妹妹三個(gè)孩子，父母都希望我學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，然后畢業(yè)后能夠找到一個(gè)高薪工作，給家里減輕一些負擔。
�。ㄈ⿲W(xué)校環(huán)境分析
我院畢業(yè)生實(shí)行“雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)院推薦”的擇業(yè)方式。根據國家就業(yè)政策，畢業(yè)生可在全國各行各業(yè)自主擇業(yè)。學(xué)院積極開(kāi)展就業(yè)指導，定期舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，確保畢業(yè)生充分就業(yè)。［3］
�。ㄋ模┥鐣�(huì )環(huán)境分析
近兩年，隨著(zhù)5G技術(shù)等科技的不斷發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)成為一個(gè)熱門(mén)詞匯，物聯(lián)網(wǎng)工程作為新專(zhuān)業(yè)也獲得了極大的發(fā)展。
�。ㄎ澹┬袠I(yè)環(huán)境分析
以我國目前情況來(lái)說(shuō)，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值規模在2015年時(shí)就已經(jīng)達到了將近7500億元。根據美國權威機構的預測，我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規模會(huì )以每年30%的速度快速增加，到2020年，物聯(lián)網(wǎng)將成為一個(gè)上萬(wàn)億的產(chǎn)業(yè)。并且物聯(lián)網(wǎng)的可應用范圍極廣，如交通、物流、電力、醫療等等。市場(chǎng)規模大，行業(yè)市場(chǎng)廣闊。薪資起步高，發(fā)展空間也大，就業(yè)范圍廣闊。［4］
四、職業(yè)定位
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢
1.做事比較認真、腳踏實(shí)地，不懂的或是不會(huì )的問(wèn)題會(huì )去請教他人或查閱資料。
2開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)的看待生活中的困難和挫折。
3.比較獨立，一般情況下自己能做的事不會(huì )去尋求別人的幫助。
4.關(guān)心他人，能為他人著(zhù)想，人緣也是比較好的，可以和他人友好相處，待人真誠不做作，樂(lè )于幫助他人。
5.有一定的組織和領(lǐng)導能力，適應性較強。
�。ǘ┝觿�
1.有一點(diǎn)怕生，對不熟悉的人比較拘謹，說(shuō)話(huà)放不開(kāi)，有一點(diǎn)內向，且異性朋友較少，只和熟悉的人放得開(kāi)。
2.專(zhuān)業(yè)知識不夠牢固，對所學(xué)的知識理解不夠透徹，知識面窄。
3.語(yǔ)言表達能力較差，如果在公共場(chǎng)合或是較嚴肅的場(chǎng)合發(fā)言的話(huà)會(huì )感到緊張，應該說(shuō)是比較膽小。
4.有時(shí)候會(huì )不經(jīng)意間的傷害到他人，對自己不喜歡的非常反感。
5.不經(jīng)常參與學(xué)�；虬嗉壟e行的一些活動(dòng)，缺乏相關(guān)經(jīng)驗和閱歷。
6.學(xué)習上有時(shí)候會(huì )感到迷茫，不知道自己下一步該干什么、不該干什么，并且學(xué)習也不夠主動(dòng)。
�。ㄈC遇
1.大學(xué)是一個(gè)擁有良好師資、物資和財力的地方，圖書(shū)資源豐富，學(xué)習環(huán)境和氛圍都很好。
2.學(xué)校和學(xué)院每學(xué)期都會(huì )舉辦許多活動(dòng)，給我們一個(gè)平臺去展示和鍛煉自己。
3.現在的社會(huì )處于信息化社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )和電子技術(shù)發(fā)達，我們能夠從電視、網(wǎng)絡(luò )等多種渠道獲得我們所需要的知識，并提升自我。
�。ㄋ模┩{
1.就業(yè)形勢嚴峻，市場(chǎng)競爭激烈。
2.大學(xué)人才資源豐富，企業(yè)門(mén)檻高，要求嚴格，而且企業(yè)也看中應屆畢業(yè)生的發(fā)展前景。
3.社會(huì )十分復雜，有很多的誘惑，容易迷失自我。
4.和自己同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人很多，競爭大。
五、行動(dòng)計劃及目標實(shí)現策略
我最終的目標是能夠從事程序設計之類(lèi)的職業(yè)，當然，光說(shuō)是沒(méi)用的，需要自己去行動(dòng)，用行動(dòng)證明自己。所以我制定了適合我自己的行動(dòng)計劃及目標實(shí)現策略。
首先，大學(xué)第一年，是打好專(zhuān)業(yè)知識基礎的一年，俗話(huà)說(shuō)：“基礎不牢，地動(dòng)山搖”，如果大一不好好學(xué)，那以后步入社會(huì )只能說(shuō)是越走越艱難。所以我會(huì )花大量時(shí)間去搞好專(zhuān)業(yè)知識，遇到不懂的、不會(huì )的，能夠查閱資料搞懂的就自己弄懂，這樣可以加深自己的印象，實(shí)在搞不懂的再去尋求老師及同學(xué)的幫助。
其次，在大二，這時(shí)就可以考英語(yǔ)四六級了，因為本身英語(yǔ)就不錯，所以爭取大二可以過(guò)英語(yǔ)四級，能不拖就不拖，空余出來(lái)的時(shí)間可以去花在自己的短板上。
整體來(lái)說(shuō)，大一和大二就是不斷地去充實(shí)自己，把自己武裝起來(lái)，打好基礎，這樣才能做到遇事不慌。
而到了大三，如果不是打算去考研的話(huà)就要多去參加實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這樣才能在企業(yè)招聘中略占優(yōu)勢；而相反，如果打算考研，就要全身心投入到考研備戰中，不能有一絲松懈。
到了大四，考研的話(huà)就能考場(chǎng)中見(jiàn)真章了，如果不考研，那也能去準備參加工作了，畢竟最后一年了，多去積累經(jīng)驗也是有好處的。
畢業(yè)后一年，如果繼續深造，那就已經(jīng)是研究生了，畢竟學(xué)歷對以后的職業(yè)招聘也是有好處的，那如果已經(jīng)參加了工作，那就要努力提升自身價(jià)值，防止在職業(yè)競爭中被刷下來(lái)，畢竟學(xué)歷是本科畢業(yè)生，稍不努力，自己機會(huì )被其他人代替。
總之，機會(huì )總是留給有準備的人的。
六、評估與調整
�。ㄒ唬┰u估內容
1.自我認知的評估：
通過(guò)以上的分析，我知道了自己是一個(gè)開(kāi)朗活潑、重情義的人，但是我還是有一些缺點(diǎn)的，比如有一點(diǎn)內向、不喜歡和陌生人打交道，所以這就需要我在大學(xué)四年里努力去改變自己，繼續保持好的學(xué)習習慣和生活習慣，做一個(gè)自律的人才能在步入社會(huì )后不會(huì )被淘汰。
2.職業(yè)目標評估：
如果一直無(wú)法取得一個(gè)適合自己的職位或是取得職位后一直無(wú)法被重用，那就要考慮從事其他職業(yè)如教師、攝影師等或繼續提升自己的知識素養，使自己有價(jià)值，這樣才能被看重。
3.職業(yè)路徑評估：
如果自己被公司開(kāi)除，那就要重新認識自己的不足，去考取更高的學(xué)歷，去拓展自己的知識層面。
4.實(shí)施策略評估：
實(shí)施行動(dòng)和計劃不能光嘴上說(shuō)說(shuō)，要去落實(shí)，不做口頭上的巨人。也不能因為一點(diǎn)小挫折就放棄，最重要的是自己能夠堅持下去。
�。ǘ┰u估時(shí)間
沒(méi)有什么特殊情況和原因，我計劃定期一年評估規劃。
�。ㄈ┰u估出現或可能出現的危險因素的調整修正
1.當在大學(xué)期間突發(fā)重大疾病或災難時(shí)而耽誤了目標行動(dòng)計劃的進(jìn)行，可以適當修改計劃執行時(shí)間和方式。
2.當因為疫情而導致在家學(xué)習時(shí)不能查閱更多的資料，可以暫緩一些學(xué)習進(jìn)度，保證基礎牢固，并進(jìn)行其他小計劃。
3.當出現就業(yè)前景渺茫時(shí)，就可以適當更改規劃書(shū)。
4.當實(shí)習或就業(yè)單位可能出現重大變故時(shí)可以調整規劃。
5.當目前從事的職業(yè)對自己不再有意義時(shí)可以調整規劃。
6.當發(fā)現自己有更好的機會(huì )時(shí)可以調整規劃。
�。ㄋ模﹤溥x方案
1.在校期間的規劃方案與主方案所規劃的一致。
2.畢業(yè)后可考取教師資格證，往教育行業(yè)發(fā)展。
�。ㄎ澹┮巹澱{整原則
1.尊重個(gè)性和風(fēng)格。
2.實(shí)施多元選擇。
3.綜合分析與評估。
4.以長(cháng)遠職業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
5.考慮家庭經(jīng)濟狀況。
6.找到個(gè)人興趣與工作的結合點(diǎn)。
七、結束語(yǔ)
做完職業(yè)生涯規劃后，我對我自己有了深刻的了解，對目標也更加清晰，對未來(lái)也充滿(mǎn)了希望，我也相信自己一定能成功。當然，任何目標光說(shuō)不做到頭來(lái)只會(huì )是一場(chǎng)空。我已經(jīng)準備好了，一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗，成功和機會(huì )往往都是留給有準備的人的，未來(lái)只能掌握在自己手中，不拼一把又怎么能知道自己不行呢？
物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)2
一、職業(yè)評價(jià)
物流管理簡(jiǎn)介
物流管理(Logistics Management)
物流管理的定義：
物流管理(Logistics Management)是指在社會(huì )再生產(chǎn)過(guò)程中，根據物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規律，應用管理的基本原理和科學(xué)方法，對物流活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，使各項物流活動(dòng)實(shí)現最佳的協(xié)調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟效益�，F代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論的基礎上的。
物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn)：
(1)以實(shí)現客戶(hù)滿(mǎn)意為第一目標；
(2)以企業(yè)整體最優(yōu)為目的；
(3)以信息為中心；
(4)重效率更重效果。
物流師(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢(結)業(yè)證書(shū)者；
(2)取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作5年以上者；
(3)具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)、高級技工學(xué)校以上學(xué)歷，取得本職業(yè)助理物流師職業(yè)資格證書(shū)后，連續從事本職業(yè)工作3年以上或連續從事本職業(yè)工作2年以上經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢(結)業(yè)證書(shū)者；
(4)大學(xué)專(zhuān)科(含高級技校)以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作6年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢(結)業(yè)證書(shū)者；
(5)大學(xué)專(zhuān)科(含高級技校)以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作5年以上，擔任物流企業(yè)中層管理工作1年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢(結)業(yè)證書(shū)者；
(6)大學(xué)本科以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作3年以上，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢(結)業(yè)證書(shū)者；
(7)大學(xué)本科以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷，連續從事本職業(yè)工作5年以上者；
(8)取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，從事本職業(yè)工作1年以上者；
(9)具有高中、中專(zhuān)以上學(xué)歷，從事本職業(yè)工作20xx年以上的物流企業(yè)職工，經(jīng)本職業(yè)物流師正規培訓達到標準學(xué)時(shí)數，并取得畢(結)業(yè)證書(shū)者
進(jìn)入世界物流企業(yè)50強的中國企業(yè)：
Cosco 中國遠洋 ChinaShipping
China Post 中國郵政 China Mail gistics
二、確立目標
職業(yè)目標分解與組合
學(xué)歷目標：通過(guò)物流師考試
職務(wù)目標：物流企業(yè)部門(mén)經(jīng)理
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位；熟
悉物流企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標：月薪3000
三、制定計劃
在校階段
充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準備；在20xx年通過(guò)英語(yǔ)等級考試；
在20xx年暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計較工資多少)；有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì )和企業(yè)；努力完善自己的品格；此期間要對全國的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。
初入職場(chǎng)
學(xué)會(huì )使用各種常用交通工具，為職業(yè)發(fā)展打下基礎；利用實(shí)踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉化為真正的動(dòng)力；
大量的閱讀，培養博而雜的知識體系；認真分析企業(yè)的運作經(jīng)營(yíng)方式，管理體系；盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極，高效的完成分內工作；注意自己的言行舉止；虛心向他人請教所遇到的困難和問(wèn)題；充分利用公司給員工提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓，盡快考得物流師證。
四、實(shí)施計劃
職業(yè)生涯發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，規劃也不可能是萬(wàn)能的，在實(shí)施過(guò)程中，必然存在各種的問(wèn)題或不適應，這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規劃早期管理 如果在職業(yè)生涯早期不能達到我預期的人生目標，我也不會(huì )就此放棄，我會(huì )認真詳細分析自己與所任職位的差距，然后作出決策。如果是自己能力的問(wèn)題，我會(huì )在工作期間認真學(xué)習，不斷提升自己能力；多跟這方面的長(cháng)輩請教；繼續通過(guò)各種渠道去應聘。
職業(yè)規劃中期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達到我預期人生目標，我會(huì )認真分析自己的實(shí)際情況，然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題，我會(huì )繼續留在企業(yè)跟同事、主管進(jìn)行交談，請他們指出自己的不足之處，以此改進(jìn)，繼續提升自己的勝任能力。如果不是因為我的能力原因，我將選擇去別的企業(yè)去應聘。
職業(yè)規劃晚期管理 如果在職業(yè)生涯晚期還不能達到我預期人生目標，我還是應該認真的分析問(wèn)題的所在，如果是因為我本身不具備勝任這個(gè)職位的能力的話(huà)，我將考慮轉行。
五、評估成果
目標的完成度
如果我的職業(yè)生涯順利的.話(huà)，我會(huì )再接再厲。如果不能達到我預期的目標，我將考慮轉行。
調整目標
現狀與社會(huì )環(huán)境的分析
在我竭盡全力也完成不了我所定的目標時(shí)，我會(huì )把眼光轉移。
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中演繹著(zhù)重要的角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，已有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。在旅游、餐飲業(yè)上有很大的開(kāi)拓空間。自己也曾自學(xué)導游與酒店管理的專(zhuān)業(yè)，所以將轉入此行。另外，根據自己的測評結果，也可以根據自己的文學(xué)功底，從事文學(xué)類(lèi)的工作。
六、結語(yǔ)
當今時(shí)代，科技發(fā)展一日千里，社會(huì )環(huán)境瞬息萬(wàn)變。在這全球經(jīng)濟一體化，社會(huì )競爭異常激烈的轉型時(shí)期，一些不能體察時(shí)代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因對未來(lái)缺少長(cháng)遠周密的規劃，不僅事業(yè)一無(wú)所成，身心也受到嚴重影響。因此，在這唯一不變就是變化的今天，盡早做好個(gè)人職業(yè)定位，發(fā)展規劃，認清自己，有意識地培養和強化個(gè)人的核心競爭力，不斷發(fā)掘自身潛能，只有這樣才能正確地把握命運只舵，創(chuàng )造成功人生。我將用速度證明，誰(shuí)是物流新銳!
物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)3
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望――成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍。
在學(xué)習方面，自小愛(ài)學(xué)習，對科學(xué)知識特別癡迷，學(xué)習習慣良好，擅長(cháng)數理化、英語(yǔ)，喜歡研究新技術(shù)，特別是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在實(shí)踐中，曾參與過(guò)多個(gè)項目，比如做一個(gè)智能家居系統，還參與過(guò)多個(gè)社團活動(dòng)，比如做一個(gè)節能減排的科普教育宣傳。
三、職業(yè)生涯規劃
1、我的職業(yè)發(fā)展目標是成為一名物聯(lián)網(wǎng)工程師。
2、我的長(cháng)期發(fā)展目標是創(chuàng )辦一家以物聯(lián)網(wǎng)為核心的創(chuàng )新型企業(yè)。
3、我的職業(yè)發(fā)展路徑主要有三個(gè)階段：
(1)短期：完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，拓寬自身知識面；
(2)中期：積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高技術(shù)能力，拓寬自身社會(huì )資源；
(3)長(cháng)期：建立自己的物聯(lián)網(wǎng)項目團隊，提高對物聯(lián)網(wǎng)的理解能力，建立自己的創(chuàng )新型企業(yè)。
4、實(shí)現職業(yè)發(fā)展目標的具體路徑如下：
(1)短期：在學(xué)習期間，完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，參與公司實(shí)習，拓寬自身知識面；
(2)中期：在工作期間，積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高技術(shù)能力，參與業(yè)內活動(dòng)，拓寬自身社會(huì )資源；
(3)長(cháng)期：在創(chuàng )業(yè)期間，建立自己的物聯(lián)網(wǎng)項目團隊，提高對物聯(lián)網(wǎng)的理解能力，建立自己的創(chuàng )新型企業(yè)。
四、實(shí)施計劃
1、短期計劃：
(1)完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；
(2)參加社團活動(dòng)，拓寬自身社會(huì )網(wǎng)絡(luò )；
(3)參加技術(shù)培訓，提高技術(shù)能力；
(4)多參加比賽，提升個(gè)人能力；
(5)閱讀相關(guān)書(shū)籍，擴大自身視野。
2、中期計劃：
(1)實(shí)習和工作，積累實(shí)踐經(jīng)驗；
(2)參加行業(yè)研討會(huì )，拓寬自身社會(huì )資源；
(3)參加it技術(shù)論壇，提高物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能力；
(4)參加行業(yè)網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，促進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展；
(5)參加創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓，拓寬創(chuàng )業(yè)思路。
3、長(cháng)期計劃：
(1)組建物聯(lián)網(wǎng)項目團隊，打造物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)文化；
(2)參加行業(yè)研究會(huì )議，提高對物聯(lián)網(wǎng)的理解能力；
(3)完善創(chuàng )新型企業(yè)管理體系，推動(dòng)創(chuàng )新型企業(yè)發(fā)展；
(4)參加企業(yè)發(fā)展咨詢(xún)會(huì )議，提升企業(yè)管理水平；
(5)定期參加行業(yè)論壇，持續提升自身素質(zhì)。
五、總結
職業(yè)生涯規劃是把自己的職業(yè)生涯規劃好，使自己有目標有方向，充分利用自己的知識、技能和資源，為自己的未來(lái)規劃好，使自己在社會(huì )里能夠有所作為。
物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)4
人生如白駒過(guò)隙，轉眼大一已經(jīng)快結束了，回想起來(lái)，覺(jué)得自己整天處于迷茫之中，碌碌無(wú)為。但是大學(xué)時(shí)光一生只有一次，為了不使自己的大學(xué)時(shí)光白白浪費，于是我在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我設計了如下的職業(yè)規劃：
一、自我分析:
孫子云：知己知彼，方能百戰不殆。職業(yè)生涯規劃也如此。知己即自我認識，了解自己的價(jià)值觀(guān)、興趣、性格等多方面的特質(zhì)，才能揚長(cháng)避短。
1、優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）個(gè)人總結
我總是一絲不茍、認真專(zhuān)注、現實(shí)可行
我認為傳統模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì )堅定的遵循
我責任意識非常強，別人可以放心你會(huì )兌現自己說(shuō)的話(huà)
我追求在短時(shí)間內，完成更多的任務(wù)
我的毅力和決心讓人感覺(jué)可以依靠，不達目的不罷休
我通情達理、善解人意
�。�2）我最擅長(cháng)的5項技能：
1.物資管理合理分配某項活動(dòng)中所需的設備、工具、材料等物資，并且確保恰當使用
2.人際協(xié)調根據他人的表現，來(lái)調整自己的行為和表現
3.判斷和決策權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)
4.安裝按照規范安裝設備、機器、配線(xiàn)或程序
5.人際敏感人際交往中，關(guān)注他人的反應，并從中理解他們的想法
崇尚“責任至上”我的穿衣風(fēng)格：我的外表總是很干凈，穿著(zhù)保守、簡(jiǎn)樸，不喜歡色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統、剪裁合身的衣著(zhù)。我團體中，我總是表現得很低調，獨來(lái)獨往，默默無(wú)聞。我的朋友不多，我也對結交新朋友沒(méi)什么興趣。甚至在做事時(shí)也喜歡獨自負責，不喜歡合作。在處理事情的時(shí)候你
總是追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴格的規章制度下做事，也忠誠的維護和支持各種規范，喜歡集中注意力獨立去攻克每一個(gè)任務(wù)。
2、不足:
�。�1）我最薄弱的3項技能：
數學(xué)運用數學(xué)方法或者數學(xué)知識解決問(wèn)題
書(shū)面表達通過(guò)書(shū)面方式，有效傳達信息、表達觀(guān)點(diǎn)
說(shuō)服說(shuō)服他人改變想法或行為
�。�2）缺點(diǎn)和改進(jìn)
我不止一次地被評價(jià)為固執或倔強？我一旦做出決定就對其它觀(guān)點(diǎn)置之不理，認為新觀(guān)點(diǎn)和信想法未經(jīng)考驗，風(fēng)險很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開(kāi)自己的心態(tài)，風(fēng)險并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會(huì )帶給我一些驚喜的結果。我看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。時(shí)常會(huì )將自己的觀(guān)點(diǎn)和標準強加給別人，強求別人按照自己的想法來(lái)做，忽視他人的感覺(jué)，為人挑剔，不能理解并對與我風(fēng)格不同的人。事情并不都是完全理性和絕對的，沒(méi)有十全十美的事情，也沒(méi)有盡善盡美的人，我要學(xué)會(huì )欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表達我的欣賞，并對那些與我不同的多一些耐心和虛心。我經(jīng)常沉浸于具體的細節和日常的操作中，有時(shí)會(huì )由于堅守近期目標而忽略長(cháng)遠需要，難以看到全局及長(cháng)遠影響。我可以學(xué)習不時(shí)地跳出來(lái)展望一番，查看事情的整體發(fā)展。我對事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對自己的能力和貢獻都估計過(guò)低，我要學(xué)會(huì )自我鼓勵和激勵，逐漸從小事培養自信心。
�。�3）我的興趣
+表示我最強的兩類(lèi)興趣—表示我最弱的興趣
根據我最強的興趣，可見(jiàn)我的特點(diǎn)是：
我對動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類(lèi)的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導和指揮大家的合作，但又主要側重技術(shù)表現，將來(lái)適合在生產(chǎn)、制造或專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會(huì )依原訂規范全力以赴，追求預定的成果。
也許我的夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。
我的動(dòng)手能力強，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著(zhù)眼當下的事物，對未來(lái)較少去想象。
二、專(zhuān)業(yè)認識
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門(mén)應用計算機等現代化技術(shù)進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成�，F在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì )的諸多方面，像電話(huà)交換局里怎么處理各種電話(huà)信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò )怎樣傳遞數據，甚至信息化時(shí)代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎知識的學(xué)習認識這些東西，并能夠應用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)是集現代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)�，F在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會(huì )很廣的范圍，像電話(huà)交換局里怎樣處理各種電話(huà)信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周?chē)木W(wǎng)絡(luò )怎樣傳遞數據，甚至信息化時(shí)代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應用技術(shù)。我們可以通過(guò)一些基礎知識的學(xué)習認識這些東西，并能夠進(jìn)行更先進(jìn)的技術(shù)和新產(chǎn)品的維護和開(kāi)發(fā)。首先要有扎實(shí)的數學(xué)知識，要學(xué)習許多電路知識，電子技術(shù)，計算機控制原理，信號與系統，通信原理等基本課程。自己還要動(dòng)手設計、連接一些電路以及結合計算機的實(shí)驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設置小的通信系統，還會(huì )參觀(guān)一些大的公司的電子和信息處理設備，對整體進(jìn)行了解，理解手機信號、有線(xiàn)電視是如何傳輸的等，并能有機會(huì )在老師指導下參與大的工程的設計。
其次專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習物聯(lián)網(wǎng)工程自己還要動(dòng)手設計、連接一些電路并結合計算機進(jìn)行實(shí)驗，對動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會(huì )參觀(guān)一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線(xiàn)電視是如何傳輸的等，并能有機會(huì )在老師指導下參與大的工程設計。學(xué)習物聯(lián)網(wǎng)工程，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現問(wèn)題。
隨本專(zhuān)業(yè)培養掌握現代電子技術(shù)理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語(yǔ)和相應工程技術(shù)應用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng )新能力的高級工程技術(shù)人才開(kāi)發(fā)。著(zhù)社會(huì )信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
三、職業(yè)方向探索
隨著(zhù)社會(huì )信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設計開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
專(zhuān)業(yè)背景與市場(chǎng)預測
該專(zhuān)業(yè)是前沿學(xué)科，現代社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域及人們日常生活等都與物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著(zhù)緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售和應用的企事業(yè)單位很多.,隨著(zhù)改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì )越來(lái)越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，培養一大批具有大專(zhuān)層次學(xué)歷，能綜合運用所學(xué)知識和技能，適應現代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設備的生產(chǎn)、安裝調試、運行維護、銷(xiāo)售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)等應用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì )發(fā)展和經(jīng)濟建設的客觀(guān)需要，市場(chǎng)對該類(lèi)人才的需求越來(lái)越大。為此物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)的人才有著(zhù)廣泛的就業(yè)前景。
培養目標
注重培養物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動(dòng)化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設
備進(jìn)行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語(yǔ)資料和計算機應用能力。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習和室內實(shí)驗）的基本訓練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應能力。
我對動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類(lèi)的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導和指揮大家的合作，但又主要側重技術(shù)表現，將來(lái)適合在生產(chǎn)、制造或專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會(huì )依原訂規范全力以赴，追求預定的成果。
畢業(yè)后我夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。
我的動(dòng)手能力強，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著(zhù)眼當下的事物，對未來(lái)較少去想象。
四、職業(yè)目標確立
由職業(yè)方向探索和我的內外部條件可以確定，我選擇使我如魚(yú)得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節，以技術(shù)為主導的推廣活動(dòng)，并為之不懈的努力。
我的短期目標是：
1、進(jìn)行電子產(chǎn)業(yè)的社會(huì )實(shí)踐
2、通過(guò)英語(yǔ)四六級
3、拿到計算機二級證書(shū)
4、學(xué)會(huì )使D XP單片機、ARM、FPGA 5養成良好的職業(yè)素質(zhì)。
我的中期目標是：
1、虛心學(xué)習、堅持不懈。
2、拓展并維持積累的客戶(hù)。
3、帶領(lǐng)團隊開(kāi)拓市場(chǎng)并不斷創(chuàng )新
我的長(cháng)期目標是：
1、運用我所積累工作經(jīng)驗和人脈關(guān)系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內走向國外，成為世界知名品牌。
2、把企業(yè)做大做強，躋身于世界前列。
細化行動(dòng)
1、較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗技術(shù)，具備分析和設計電子設備的基本能力；
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力；
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規，了解企業(yè)管理的基本知識；
5、了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開(kāi)發(fā)新系統、新技術(shù)的初步能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
7、.掌握計算機電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理；
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；
9、掌握電子電器類(lèi)維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；
10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調試設備排除故障的能力；
11、具有電子工程的現場(chǎng)安裝與調試基本能力。
我們常說(shuō)，社會(huì )上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì )一直努力奮斗，創(chuàng )造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著(zhù)那不服輸的沖勁。無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗；既然選擇了遠方，就只顧風(fēng)雨兼程
物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)5
相信有很多同學(xué)是在高考前沖著(zhù)“通信工程”這塊金字招牌才進(jìn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，而在進(jìn)了大學(xué)后其中又會(huì )有很大一部分同學(xué)對未來(lái)比較迷�；驌鷳n(yōu)我們從收到的讀者來(lái)信中很明了的感覺(jué)到了這種情緒。其實(shí)，在3G推行的前夜，人力資源方面的專(zhuān)家們認為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要來(lái)了，但同時(shí)他們也認為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一部分有準備的人。
據義烏前沿人才網(wǎng)分析，不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)實(shí)際上，高薪只是在類(lèi)似華為、中興之類(lèi)少數大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營(yíng)商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無(wú)法籠統的進(jìn)行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標準進(jìn)行介紹在大多數中小企業(yè)和運營(yíng)商的分公司，新員工的待遇是達不到這個(gè)水平的。華為：新進(jìn)員工月薪3500-4000，補貼1000(深圳坂田)；UT斯達康：新進(jìn)員工月薪5500左右，補貼近20xx(深圳科技園)�；葜蓦娦啪郑盒逻M(jìn)員工月薪20xx-3500，補貼300，年終獎約近二萬(wàn)(惠州江北)。
通信技術(shù)研發(fā)人員
職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員
人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。
究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專(zhuān)業(yè)設置的態(tài)度：“有條件要上，沒(méi)條件也要上�！痹S多學(xué)校實(shí)際上不具備開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，關(guān)鍵在師資和實(shí)驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專(zhuān)業(yè)而言，本科生在專(zhuān)業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng )意�！�
分析建議：“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語(yǔ)六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混�！睍r(shí)下畢業(yè)生中流行這么一種觀(guān)點(diǎn)。我個(gè)人認為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生絕大部分公司招聘都會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考試，跟應付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會(huì )：當年畢業(yè)第一次參加招聘考試，共七道題涉及到模擬電路、數字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線(xiàn)路、C語(yǔ)言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問(wèn)題的。即使僥幸過(guò)關(guān)，因為像計算題之類(lèi)的他可能會(huì )在接下來(lái)的面試中仔細詢(xún)問(wèn)你的解答思路(后來(lái)主管告訴我，思路比答案更重要)。
更重要的是，他們不會(huì )跟你的老師一樣，在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專(zhuān)業(yè)功底不過(guò)關(guān)的跡象，你的這次應聘可以說(shuō)“over”了。
重點(diǎn)課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信號與系統、電磁場(chǎng)理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專(zhuān)業(yè)課還是必須的，而且在實(shí)際工作中能用的上。不能要求我們每門(mén)都精通，但最少做到全部了解，精通部分你可以選擇其中你感興趣的兩三門(mén)課程去鉆研。
關(guān)于英語(yǔ)。通信工程專(zhuān)業(yè)本身和英語(yǔ)之間的關(guān)系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業(yè)卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業(yè)，在招聘時(shí)都會(huì )要求英語(yǔ)六級在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業(yè)理所當然會(huì )抬高進(jìn)入門(mén)檻。
關(guān)于創(chuàng )意。其實(shí)這里的創(chuàng )意可以解釋為新穎的思路和設計、開(kāi)發(fā)意識。所以，相對于在學(xué)校組織的其他活動(dòng)，多參加類(lèi)似于電子設計大賽之類(lèi)的活動(dòng)對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫(xiě)上簡(jiǎn)歷時(shí)，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學(xué)的好的話(huà)，可以嘗試自己動(dòng)手做個(gè)板子玩玩，為畢業(yè)后找份單片機開(kāi)發(fā)工作做準備，然后在工作中積累經(jīng)驗，學(xué)習嵌入式系統知識，技術(shù)路線(xiàn)這樣走還是比較合適的。
技術(shù)轉市場(chǎng)(管理)是很多研發(fā)人員的歸宿。因為隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習能力的下降，加之企業(yè)在研發(fā)部門(mén)職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術(shù)基礎的“底氣”，工程師們在選擇做一段時(shí)間技術(shù)支持、客戶(hù)服務(wù)和技術(shù)部門(mén)的管理(技術(shù)出身對這種管理的優(yōu)勢非常明顯：在這種技術(shù)含量那么高的部門(mén)，誰(shuí)會(huì )服一個(gè)連電路圖都看不懂的領(lǐng)導?)
最后，在3G前夜，如果能精通該項技術(shù)的基礎知識，對于就業(yè)應該是大有好處的，在這里，推薦一個(gè)認證摩托羅拉工程學(xué)院在10余年通訊技術(shù)培訓的基礎之上，在業(yè)界首先推出了面向社會(huì )的無(wú)線(xiàn)通訊公共技術(shù)課程體系-MCNE(MotorolaCertifiedNetworkEngineer/摩托羅拉認證無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )工程師)課程系列，以及相關(guān)的無(wú)線(xiàn)人才認證標準和認證考試。(僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇)
通信產(chǎn)品銷(xiāo)售人員
職業(yè)通路：銷(xiāo)售助理→銷(xiāo)售工程師→銷(xiāo)售(市場(chǎng))經(jīng)理
人才行情：需求大，對專(zhuān)業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實(shí)在不行的話(huà)還可以轉行去別的行業(yè)繼續做銷(xiāo)售。
分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷(xiāo)售。對于上游設備的銷(xiāo)售，企業(yè)在招聘時(shí)非�？粗貙�(zhuān)業(yè)背景，因此，對通信的一些基礎專(zhuān)業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷(xiāo)售的同學(xué)們，在畢業(yè)前實(shí)習爭取去企業(yè)的研發(fā)部門(mén)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生在銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專(zhuān)業(yè)背景這一核心優(yōu)勢。
另外，理所當然的是溝通能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、策劃能力的培養。有很多同學(xué)不屑于在大學(xué)里學(xué)生會(huì )做事，其實(shí)，在那里能否學(xué)到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑，特別是當你通過(guò)自己的努力做到了一定職位。至于看銷(xiāo)售方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)，我個(gè)人覺(jué)得不如看專(zhuān)業(yè)雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實(shí)踐。
在學(xué)校還可以著(zhù)手準備的就是學(xué)著(zhù)做市場(chǎng)計劃網(wǎng)絡(luò )上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計劃項目，比照著(zhù)慢慢學(xué)，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最后，經(jīng)常做計劃能幫助你養成一個(gè)好習慣：經(jīng)常整理思路，事情分析有條理。
下邊是一著(zhù)名外資通信設備生產(chǎn)商招聘銷(xiāo)售工程師的公告，大家可以參照其中條件，逐條與自己的情況對比，找出差距，然后著(zhù)手制定能力培養計劃。
招聘職位：高級銷(xiāo)售工程師
工作職責：負責銷(xiāo)售區域內銷(xiāo)售活動(dòng)的策劃和執行，完成銷(xiāo)售指標；維護與開(kāi)拓客戶(hù)關(guān)系以有效推廣R&S無(wú)線(xiàn)電監測產(chǎn)品；做為技術(shù)顧問(wèn)，為客戶(hù)展示產(chǎn)品并提供全套的解決方案(通過(guò)崗前培訓達到)。
職位要求：學(xué)士或碩士，通信工程專(zhuān)業(yè)；熟悉無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)及其解決方案；出色的人際溝通與商務(wù)談判能力；喜歡具有挑戰性的工作并有強烈的成功愿望；英語(yǔ)口語(yǔ)及書(shū)面表達具有六級水平。
電信運營(yíng)商工作人員
職業(yè)通路：職員→主管→中高層管理人員
人才行情：運營(yíng)商中的服務(wù)類(lèi)職位進(jìn)入門(mén)檻較低，因此在有的地區移動(dòng)、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營(yíng)商都會(huì )發(fā)布一個(gè)相對有規模的校園招聘計劃，但通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有太過(guò)明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò )寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)了大量的就業(yè)機會(huì )�？偠灾�，如果不是太挑剔的話(huà)，我們在畢業(yè)后找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營(yíng)商做銷(xiāo)售之類(lèi)的工作，以后的職業(yè)道路會(huì )比做技術(shù)開(kāi)闊很多可以轉行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷(xiāo)售。
分析建議：在運營(yíng)商做設備維護，一種是在運營(yíng)商的機房隨時(shí)待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動(dòng)備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風(fēng)天線(xiàn)刮歪了都是在工作范圍內。如果你所在的代維商會(huì )沒(méi)請些工人給你打下手的話(huà)，那基站維護相對還是比較辛苦的。
需求最大的還是服務(wù)類(lèi)職位，例如客戶(hù)經(jīng)理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等等。雖然說(shuō)這一類(lèi)職位招聘一般不會(huì )需要專(zhuān)業(yè)背景，但無(wú)論如何，在同樣條件的你和別的專(zhuān)業(yè)的應聘者之間，機會(huì )更多的應該是你。在運營(yíng)商做銷(xiāo)售或市場(chǎng)或客戶(hù)服務(wù)，所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多，首先必須具備良好的溝通能力(在面試過(guò)程中你如何打動(dòng)考官聘用你就是最好的挑戰機會(huì ))，然后就是學(xué)習能力(越來(lái)越多的企業(yè)在校園招聘時(shí)更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速溶入工作環(huán)境、公司文化)。這樣一來(lái)，很多同學(xué)就會(huì )發(fā)現自己面臨的問(wèn)題：跟生人說(shuō)話(huà)都臉紅解決辦法是：多參加集體活動(dòng)，多和人聊天，開(kāi)始有點(diǎn)別扭，但一次兩次后，你就會(huì )很自信了
職業(yè)規劃：人生導航六面鏡
人生有很多歸類(lèi)的方法，有人把它比作門(mén)，也有人比作鏡子，相對門(mén)，我更加認可鏡子，因為剔透的鏡子可以映照出人生百態(tài)，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)照照自己，想想自個(gè)都做到了嗎!
一、靠自己創(chuàng )造的機會(huì )鏡
成功不在與條件好壞，而在于對待機會(huì )的態(tài)度。弱者在優(yōu)越的條件中錯失機會(huì )，強者卻在沒(méi)有條件中創(chuàng )造機會(huì )，就像飛越太平洋的小鳥(niǎo)，僅僅依靠一小截樹(shù)枝就能立足，飛翔，成就自己的事業(yè)。
二、減壓鏡鑄就幸福人生
這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，所以只要擺脫自卑和抑郁，正確認識自己的價(jià)值，對自己充滿(mǎn)自信，就能輕松的棉隊一切。個(gè)人看法：要想獲得財富和幸福，必須具備與之相應的個(gè)性因素。簡(jiǎn)而言之，你希望生命中出現彩虹，就必須接受雨水的洗禮；你想獲得人生的金子，就必須淘盡生活中的沙爍。
三、猶如一杯清茶的生活鏡
空杯子里填滿(mǎn)石塊后，把一盒小鵝卵石倒進(jìn)杯子，讓小鵝卵石滾進(jìn)石塊之間的空當，然后拿出一盒沙子倒進(jìn)杯子，晃動(dòng)杯子，使沙子填滿(mǎn)所有的縫隙，最后又倒進(jìn)水，直到水滲透沙子溢出杯沿。我們可以把這個(gè)杯子理解為生活。里面的石塊帶邊生命中最重要的東西，比如說(shuō)家庭、伴侶、健康、孩子等，所有這些對我們來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，一旦失去將永遠無(wú)法彌補；鵝卵石代表生命中較為重要的東西，如工作、房子、車(chē)等；沙子代表生命中的日�，嵤�；水帶走煩惱、憂(yōu)郁。
四、決定生活的工作鏡
不局限自己，拋開(kāi)內心的恐懼，以高度樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，集中精力去迎接各種挑戰，那么，每個(gè)人都能取得非凡的業(yè)績(jì)。
五、社交鏡是成功的平臺
當凡事不能只靠自己的力量，就要學(xué)會(huì )適時(shí)地依靠他人的力量來(lái)達到自己想要的結果，這中謙卑其實(shí)就是一種聰明。
六、決定前途的目標鏡
有什么樣的目標就有什么樣的人生。盡管許多人都明白自己該做些什么，但是目標的局限性束縛了他的才能。還有就是安于現狀，缺少了奮斗和進(jìn)取的精神。
希望人生的這六面鏡都能成為每個(gè)人的生命導航。
物聯(lián)網(wǎng)工程大學(xué)生職業(yè)規劃書(shū)6
一、自我分析
我是一名大二專(zhuān)科生，性格偏內向，好強，愛(ài)沉默思考。比較重感情。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè )，外出散步，聊天。
自我優(yōu)勢：做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
自我劣勢：對于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強。
二、物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃分析
WTO使中國的大門(mén)逐步打開(kāi)，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流策劃管理與營(yíng)銷(xiāo)人才，最好是既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又懂得策劃，還懂得如何運用現代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。顯然，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生顯然在工作經(jīng)驗上難以適應這些崗位。不過(guò)，經(jīng)驗總是要積累才能有的，我們可以通過(guò)在操作崗位以及低級別管理崗位上的鍛煉來(lái)達到那個(gè)水平。
職業(yè)通路：操作人員→中層管理人員→高級管理人才
三、物流的發(fā)展趨勢
提升物流行業(yè)的整體競爭力，很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺，對物流信息管理師的需求也相應增加。鑒于物流培訓多是從知識普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè)，而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā)，提高學(xué)員解決現代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力，因而前景更為廣闊。 在目前的物流人才市場(chǎng)，這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復合人才非常少，物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內緊俏人才，無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者，都必須掌握物流信息技術(shù)這一項物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。物流作為市場(chǎng)的基礎，在今后十年甚至更長(cháng)的時(shí)間都會(huì )快速發(fā)展，對物流人才的需要也會(huì )很大。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。
四、建立初步目標
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間，應該會(huì )向國際貿易知識和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下：
大一年度學(xué)業(yè)：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，參加物流師資格認證，不斷深入研究物流方面知識和實(shí)務(wù)，并通過(guò)考試。
大二年度學(xué)業(yè)：努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，特別是商務(wù)英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)四級考試。
大三年度學(xué)業(yè)：開(kāi)始接觸社會(huì )，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃[畢業(yè)十年的職業(yè)行動(dòng)計劃
1、20xx-20xx：在物流基礎崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補充所需的知識和技能。
2、20xx-20xx：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往。
3、20xx-20xx：到一家外資物流公司，學(xué)習跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。
六、生涯的評估和反饋
我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標，學(xué)習好各種知識，掌握好各種技術(shù)，上述人生職業(yè)規劃可行的機會(huì )是很大的。如果畢業(yè)后找不到物流方面的工作，到時(shí)候我會(huì )根據市場(chǎng)的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發(fā)現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來(lái)，一切的一切都要靠自己去打拼!
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