高中生物必修知識點(diǎn)總結(精華)
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的高中生物必修知識點(diǎn)總結，希望對大家有所幫助。
從生物圈到細胞
1、相關(guān)概念
細胞：是生物結構和功能的基本單位。除了病毒，所有的生物都是由細胞組成的。細胞是地球上最基本的生命系統。
生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統(植物無(wú)系統)→個(gè)體→種群
→群落→生態(tài)系統→生物圈
二、病毒相關(guān)知識：
1、病毒(Virus)它是一種沒(méi)有細胞結構的生物體。主要特點(diǎn)：
�、�、個(gè)體微小，一般在10~30nm大部分必須使用電子顯微鏡才能看到；
�、�、只有一種核酸，DNA或RNA，無(wú)兩種核酸病毒；
�、�、專(zhuān)門(mén)從事細胞寄生活；
�、�、結構簡(jiǎn)單，一般由核酸組成(DNA或RNA)由蛋白質(zhì)外殼組成。
2.根據寄生宿主的不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）。根據病毒中核酸的不同類(lèi)型，可分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)病毒有：人類(lèi)流感病毒（引起流感）、SARS病毒，人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病病毒、煙草花葉病毒等。
細胞的多樣性和統一性
1、細胞類(lèi)型：
根據細胞內是否有以核膜為界限的細胞核，將細胞分為原核細胞和真核細胞。
二、原核細胞與真核細胞的比較:
1.原核細胞：細胞小、無(wú)核膜、無(wú)核仁、無(wú)形成的細胞核；遺傳物質(zhì)（環(huán)狀DNA分子）集中的區域稱(chēng)為擬核；無(wú)染色體，DNA不與蛋白質(zhì)結合，；細胞器只有核糖體；有細胞壁，成分與真核細胞不同。
2、真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真核；有一定數量的染色體(DNA與蛋白質(zhì)結合而成)；一般有多種細胞器。
3.原核生物：由原核細胞組成的生物。例如，藍藻、細菌（如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌）、放線(xiàn)菌和支原體都屬于原核生物。
4、真核生物：由真核細胞組成的生物。如動(dòng)物（草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）、植物、真菌（酵母、霉菌、粘菌）等。
3、細胞理論的建立：
1、1665英國人虎克(RobertHooke)用自己設計制造的顯微鏡(放大倍數為40-140倍)觀(guān)察軟木的薄片，首次描述植物細胞的結構，首次使用拉丁語(yǔ)cella(小室)這個(gè)詞來(lái)命名細胞。
2、1680荷蘭人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，第一次觀(guān)察活細胞、原生動(dòng)物、人類(lèi)精子、鮭魚(yú)紅細胞、牙垢中的細菌等。
3、19世紀30年代德國人施萊登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：所有的植物和動(dòng)物都是由細胞組成的，細胞是所有動(dòng)植物的基本單位。這一理論是指這一理論。
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