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八年級語(yǔ)文上冊第二單元知識點(diǎn)總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的八年級語(yǔ)文上冊第二單元知識點(diǎn)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級語(yǔ)文上冊第二單元知識點(diǎn)總結1
一、字音字形
1.重點(diǎn)字詞
爛熳（màn）緋紅（fēi）宛如（wǎn）發(fā)髻（jì）
驛站（yì）芋梗（yùɡěnɡ）解剖（pōu）挾著(zhù)（xié）
扒手（pá）訂正（dìnɡ）畸形（jī）不遜（xùn）
匿名（nì）詰責（jié）瞥見(jiàn)（piē）油光可鑒（jiàn）
杳無(wú)消息（yǎo）抑揚頓挫（cuò）深?lèi)和唇^（wù）
溺死（nì）私塾（shú）勞碌（lù）和藹（ǎi）
遷徙（xǐ）佃農（diàn）管束（shù）祖籍（jí）
慰勉（wèimiǎn）韶關(guān)（sháo）衙門(mén)（yá）外甥（shēnɡ）
周濟（jì）不輟（chuò）妯娌（zhóuli）為富不仁（rén）
胡髭（zī）長(cháng)髯（rán）兩頰（jiá）黝黑（yǒu）
臉膛（tánɡ）一綹（liǔ）鬈發(fā)（quán）粗劣（liè）
酒肆（sì）穹頂（qiónɡ）禁錮（ɡù）蒙昧（mèi）
貂皮（diāo）尷尬（ɡānɡà）锃亮（zènɡ）粲然（càn）
藏污納垢（ɡòu）廣袤（mào）甲胄（zhòu）崎嶇（qíqū）
滯留（zhì）驟雨（zhòu）氣氛（fēn）筋疲力盡（jīn）
簡(jiǎn)陋（lòu）燥熱（zào）凍僵（jiānɡ）鐳（léi）
釙（pō）沉淀（diàn）熾熱（chì）幼稚（zhì）
輪廓（kuò）踱（duó）窒息（zhì）吹噓（xū）
2.多音字
落①（luò）落第②（là）丟三落四③（lào）落枕
宿①（sù）食宿②（xiù）星宿③（xiǔ）一宿
惡①（wù）厭惡②（ě）惡心③（è）兇惡
解①（jiě）解剖②（jiè）解元③（xiè）渾身解數
強①（qiǎnɡ）勉強②（jiànɡ）倔強③（qiánɡ）強大
濟①（jǐ）人才濟濟②（jì）周濟
籠①（lónɡ）籠子②（lǒnɡ）籠罩、籠絡(luò )
屏①（pínɡ）屏風(fēng)②（bīnɡ）屏營(yíng)③（bǐnɡ）屏除、屏息
累①（lěi）累計②（lèi）勞累③（léi）果實(shí)累累
咽①（yān）咽喉②（yè）哽咽③（yàn）吞咽
殼①（qiào）地殼②（ké）貝殼
創(chuàng )①（chuànɡ）創(chuàng )造②（chuānɡ）創(chuàng )傷
和①（huó）和面②（huo）暖和③（hé）和顏悅色④（hè）曲高和寡
3.形近字
和藹（ǎi）/暮靄（ǎi）
筆耕不輟（chuò）/點(diǎn)綴（zhuì）
韁（jiānɡ）繩/僵（jiānɡ）硬/開(kāi)疆（jiānɡ）拓土
竟（jìnɡ）然/競（jìnɡ）賽
祖籍（jí）/狼藉（jí）
教誨（huì）/后悔（huǐ）/欺侮（wǔ）
強�。╦iàn）/關(guān)鍵（jiàn）
障（zhànɡ）礙/疊嶂（zhànɡ）/樟（zhānɡ）樹(shù)
二、詞語(yǔ)（成語(yǔ)）
油光可鑒：文中是說(shuō)頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。鑒，照。
杳無(wú)消息：一直得不到一點(diǎn)消息。杳，遠得看不見(jiàn)蹤影。
抑揚頓挫：（聲音）高低起伏和停頓轉折。
深?lèi)和醇玻簠拹�、痛恨到了極點(diǎn)。疾，痛恨。
任勞任怨：做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。
為富不仁：靠不正當手段發(fā)財致富的人沒(méi)有好心腸。
支撐門(mén)戶(hù)：勉強維持家庭。
粗制濫造：指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量。
藏污納垢：比喻包容壞人壞事。
郁郁寡歡：悶悶不樂(lè )，難得有高興的時(shí)候。
鶴立雞群：比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。
正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著(zhù)，形容嚴肅或拘謹的樣子。
誠惶誠恐：形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子。
廣袤無(wú)垠：廣闊無(wú)邊。古代以東西長(cháng)度為“廣”，南北長(cháng)度為“袤”。
頷首低眉：低著(zhù)頭，顯得很謙卑恭順的樣子。
無(wú)可置疑：指事實(shí)明顯或理由充足，沒(méi)有什么可以懷疑的。
黯然失色：指事物失去了原有的色澤、光彩。
筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。
和顏悅色：臉色和藹喜悅，形容和善可親。
小心翼翼：形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。
入木三分：形容議論見(jiàn)解，深刻。
三、文體知識
1.散文
散文——一種自由、靈活的抒寫(xiě)見(jiàn)聞感受的文體。其主要特點(diǎn)是“形散而神不散”。取材十分廣泛自由，不受時(shí)空限制，但材料必須為中心思想服務(wù)，集中地表現中心思想。根據表達方式的側重點(diǎn)不同，散文可分為敘事散文、抒情散文、說(shuō)理散文。
回憶性散文是敘事散文的一種�；貞浶陨⑽囊陨⑽牡幕拘螒B(tài)為基礎，在敘述上用回憶過(guò)去的方式，對過(guò)去發(fā)生的事件進(jìn)行記敘和描寫(xiě)。
特點(diǎn)：
�、倨问降�，不追求完整性；
�、诰哂须p重視角，一是體驗主體——過(guò)去的“我”，二是回憶主體——現在的“我”，即文章中既有“當時(shí)的我”的感受，也有“現在的我”的感受。
2.回憶錄
是一種用敘述、描寫(xiě)、資料編排等方法，追憶本人或本人所熟悉的人物過(guò)去的生活經(jīng)歷和社會(huì )活動(dòng)的敘事性文體�？梢杂浭鋈宋镆簧氖论E，也可以講述人物故事中的一個(gè)片段；可以追述一個(gè)歷史階段，也可以描寫(xiě)一個(gè)生活側面。表現形式靈活多樣，格式不一。
特點(diǎn)：
�、僬鎸�(shí)，就是真實(shí)記錄人物的經(jīng)歷和思想；
�、趶V泛，指回憶錄不僅要回憶個(gè)人經(jīng)歷，而且要以個(gè)人經(jīng)歷為主線(xiàn)，串聯(lián)起與之有關(guān)的人和事；
�、弁怀�，指回憶錄中的主要人物要處于突出地位，所列事件要典型。
3.傳記
傳記是記述人物生平事跡的一種文學(xué)體裁。紀實(shí)性，是傳記的基本要求。其特點(diǎn)是記言記行并重，大節細節并重，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并重，主觀(guān)客觀(guān)并重。從敘述人稱(chēng)可分為自傳、他傳；從創(chuàng )作方法可分為歷史性傳記、文學(xué)性傳記；從表達方式看，一般的傳記以敘事為主，有一種傳記，一面記敘人物的經(jīng)歷，一面加以評價(jià)，被稱(chēng)為“評傳”。
四、作家作品
1.魯迅
魯迅（1881—1936），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。文學(xué)家、思想家、革命家，中國現代文學(xué)的奠基人。1918年，他首次以“魯迅”為筆名，發(fā)表了中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，奠定了新文化運動(dòng)的基石。他的作品語(yǔ)言犀利精辟，如投槍?zhuān)缲笆�，他被譽(yù)為“民族魂”。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。
2.朱德
朱德(1886年12月1日-1976年7月6日)，字玉階，曾用名朱建德，偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中國人民解放軍的主要締造者之一，中華人民共和國的開(kāi)國元勛。位列十大元帥之首。
3.茨威格
斯蒂芬茨威格（1881—1942），奧地利作家、評論家，世界杰出的中短篇小說(shuō)家。他的主要成就體現在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng )作方面。他的傳記作品不拘泥于史實(shí)，著(zhù)重表現人物性格。代表作有小說(shuō)《象棋的故事》《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，傳記《三作家》《三大師》等。他與羅曼羅蘭、歐文斯通并稱(chēng)為西方20世紀最杰出的三位傳記作家。
4.艾芙居里
艾芙居里（1904—20xx），居里夫婦的次女，《居里夫人傳》的作者，優(yōu)秀的音樂(lè )教育家和人物傳記作家。
五、背景清單
1.《藤野先生》
本文選自《朝花夕拾》。1902年4月，剛滿(mǎn)二十歲的魯迅為了尋求救國救民的真理，到日本留學(xué)。1904年入仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)醫，在此期間他結識了藤野先生，并與其建立了深厚的情誼。同時(shí)，魯迅的思想也發(fā)生了巨大的轉變，他棄醫從文，想從改變國民精神入手，挽救民族危亡。20年后，魯迅在反動(dòng)軍閥和其御用文人的迫害下，離開(kāi)北京，來(lái)到廈門(mén)。本文就是他在廈門(mén)大學(xué)所寫(xiě)，以此作為對藤野先生永久的懷念。
2.《回憶我的母親》
1944年2月15日，朱德同志的母親鍾太夫人逝世。朱德同志懷著(zhù)悲痛的心情，寫(xiě)下了這篇感人的回憶性文章。本文原以《母親的回憶》為題，發(fā)表在1944年4月5日延安《解放日報》上。1983年中共中央文獻編輯委員會(huì )出版了《朱德選集》，改題為《回憶我的母親》。
3.《列夫·托爾斯泰》
本文節選自《托爾斯泰》（《三作家》，安徽文藝出版社20xx年版）。王雪飛譯。有改動(dòng)。題目是編者加的。1928年茨威格訪(fǎng)問(wèn)俄國，正值列夫·托爾斯泰100周年誕辰。他懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情參觀(guān)了托爾斯泰的故居和墳墓，領(lǐng)會(huì )到托爾斯泰的偉大�；貒�，他寫(xiě)成了傳記《三作家》，其一即為《列夫·托爾斯泰》。
列夫·托爾斯泰，全名列夫尼古拉耶維奇托爾斯泰（1828年9月9日－1910年11月20日），19世紀中期俄國批判現實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家，代表作有《戰爭與和平》《安娜卡列尼娜》《復活》等。
4.《美麗的顏色》
本文選自《居里夫人傳》第二卷（商務(wù)印書(shū)館1984年版）。左明徹譯。有刪改。題目是編者加的�，旣惥永铮�1867—1934），法國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭，研究放射性現象，發(fā)現了鐳和釙兩種天然放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎（1903年獲得諾貝爾物理學(xué)獎，1911年獲得諾貝爾化學(xué)獎）�！毒永锓蛉藗鳌芬粫�(shū)回顧了居里夫人這位影響過(guò)世界進(jìn)程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、工作精神和處世態(tài)度。作者艾芙居里向讀者詳細介紹了她的母親除了在科學(xué)領(lǐng)域取得的優(yōu)異成績(jì)外，還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹(shù)立了榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的方式。
八年級語(yǔ)文上冊第二單元知識點(diǎn)總結2
一、作家作品：
《北京喜獲2008年奧運會(huì )主辦權》的體裁是消息，作者是許基仁、劉廣、林榕均，這三個(gè)人都是《人民日報》的記者。
《別了，“不列顛尼亞”》是一篇特寫(xiě)，作者周婷、楊興是著(zhù)名記者。
《生命之舟》是一篇電視新聞，作者梁家新是著(zhù)名記者。
《雜交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通訊，作者譚士珍，著(zhù)名記者。
二、字詞積累。
1、給下列加點(diǎn)字注音
矜持噙簰冉冉
矚目肆虐穿梭
秈米衣缽夜不能寐
截止豐碩
2、多音字：
bó停泊
水泊pō
shuài率先
lǜ圓周率
挨家挨戶(hù)āi
ái挨打
3、成語(yǔ)積累
大相徑庭矢志不移
劫后余生風(fēng)度翩翩
功成名就
三、單元解讀
1、文體知識：新聞作為一種文體是目前世界上發(fā)表量最大、受眾最多的文體，它通過(guò)各種傳媒(報紙、電視臺、電臺、網(wǎng)絡(luò ))對當前的政治事件和社會(huì )生活進(jìn)行報道。其特點(diǎn)是迅速及時(shí)、內容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。它通常有這樣幾種形式：消息、特寫(xiě)、電視解說(shuō)詞、通訊。
(1)消息的要素及結構特點(diǎn)：
消息有六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)、結果。
消息的結構：標題(有時(shí)有副標題)、導語(yǔ)(開(kāi)頭的第一段或第一句話(huà)，揭示消息的核心內容)、主體(消息的軀干，用充足的事實(shí)對導語(yǔ)內容作進(jìn)一步的擴展和闡釋)、背景(消息發(fā)生的社會(huì )環(huán)境和自然環(huán)境)、結語(yǔ)(有時(shí)省略或暗含在主體中)。
(2)特寫(xiě)及其特點(diǎn)：
特寫(xiě)也叫新聞速寫(xiě)、新聞素描，要求用類(lèi)似于電影特寫(xiě)鏡頭的手法來(lái)反映事實(shí)，是作者深入新聞事件現場(chǎng)，采寫(xiě)制作的一種新聞價(jià)值高、現場(chǎng)感較強、篇幅短小精粹的消息文體。它側重于“再現”，采用文學(xué)手段，集中突出地描述某一重大事件發(fā)生的現場(chǎng)，或某些重要精彩的場(chǎng)面。
2、知識掌握要點(diǎn)：
(1)、掌握新聞的特點(diǎn)和表現形式。
(2)、掌握消息的要素及結構特點(diǎn)，體會(huì )文中語(yǔ)言所蘊含的豐富情感。
(3)、理解新聞中背景的作用。
(4)、了解不同新聞的語(yǔ)言特點(diǎn)。
四、課文梳理：
(一)、《北京喜獲2008年奧運會(huì )主辦權》和《別了，“不列顛尼亞”》的比較簡(jiǎn)表。
《北京喜獲2008年奧運會(huì )主辦權》 《別了，“不列顛尼亞”》
同篇幅短小，結構有標題、導語(yǔ)、主體部分，穿插交代背景
異類(lèi)型一般消息特寫(xiě)消息
標題有主標、副標僅有主標
主體部分用典型事例將導語(yǔ)具體化，注重交代新聞六要素寫(xiě)四個(gè)富有象征意義的場(chǎng)景，用類(lèi)似電影“特寫(xiě)鏡頭”寫(xiě)法反映事實(shí)。
語(yǔ)言風(fēng)格平實(shí)莊重含蓄、形象生動(dòng)
(二)、《北京喜獲2008年奧運會(huì )主辦權》
解題：這是一篇消息。正標題是“北京喜獲2008年奧運會(huì )主辦權”，下面的一行字是副標題“得票數比第二名多34票”。正標題概括了報道的中心事件，用一個(gè)“喜”字貫穿全文;副標題突出了中國得票數之多，充滿(mǎn)自豪。
結構：第一部分(1——2)：導語(yǔ)。概述了報道事件中的核心內容：中國以絕對優(yōu)勢贏(yíng)得了2008年奧運會(huì )主辦權
第二部分(3——11)：主體。用足夠的材料和典型的事例將導語(yǔ)部分具體化
第一層(3)：說(shuō)明中國的態(tài)度。(認真履行承諾，辦好奧運會(huì ))
第二層(4——5)：報道了兩輪投票的情況。(確鑿數據的作用：說(shuō)明中國申奧成功是眾望所歸，用事實(shí)說(shuō)話(huà)，讓讀者在比較中感受中國申奧的優(yōu)勢。)
第三層(6——11)：報道了中國人及國際體育界人士的反映。
寫(xiě)法分析
(1) 本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能在最短的時(shí)間內獲得最多的信息，同時(shí)字里行間又飽含著(zhù)豐富的情感。
如“該輪到北京辦奧運會(huì )了!”一個(gè)“該”字道出了多少感慨!這里有經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的期待終于夢(mèng)想成真的喜悅，有作為中國人的無(wú)比自豪，有北京一定能夠辦好奧運會(huì )的自信，等等。
(2)善于抓住典型細節，也是這篇報道寫(xiě)得引人入勝的原因。
如寫(xiě)劉淇在簽訂完2008年奧運會(huì )主辦城市合同后對記者說(shuō)，他“剛才簽字的鋼筆無(wú)比珍貴，他要永遠保存下去”，這一細節生動(dòng)地表現了他十分珍視中國人民為支持奧林匹克運動(dòng)和促進(jìn)世界和平進(jìn)步所作的努力，十分珍視世界各國在奧林匹克旗幟下的友好合作關(guān)系，也說(shuō)明了北京獲得2008年奧運會(huì )主辦權不論對中國還是對奧林匹克運動(dòng)都具有重要而深遠的意義。
文章主旨
作者利用消息這種新聞體裁的優(yōu)勢，迅速地向全國人民報道了中國申奧成功的喜訊，表達了全中國人民無(wú)比振奮的心情，向全世界表明：富強、繁榮的中華民族屹立于世界的東方
(三)、《別了，“不列顛尼亞”》
解題：這是一篇特寫(xiě)，“別了”是告別，“不列顛尼亞”本是英國皇家游輪的名稱(chēng)。題目實(shí)際的意思是英國對香港長(cháng)達一個(gè)半世紀的殖民統治宣告結束了，香港重新回到祖國的懷抱。
結構：第一部分(1)：概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗降落，接載王子和港督的游輪離開(kāi)香港。相當于導語(yǔ)部分。
第二部分(2——11)：集中描寫(xiě)了英國撤離香港那天的四個(gè)場(chǎng)景以及有關(guān)背景資料。這也是文章的主體。
四個(gè)場(chǎng)景
(時(shí)間順序)象征意義
下午4點(diǎn)30分港督告別港督府，降下港督旗英國殖民主義者結束在香港的統治權。
晚6點(diǎn)15分舉行英國治告別儀式，降下英國國旗
子夜時(shí)分降下米字旗升起五星紅旗中國恢復香港的主權
7月1日王子和港督登船離港。
3、寫(xiě)法特點(diǎn)：
(1)適當的運用一些背景資料，加大了文章的容量;語(yǔ)言莊重，對比鮮明，耐人尋味。(作用)
(2)氣氛烘托
“蒙蒙細雨中”、“雨越下越大”是天氣狀況的實(shí)寫(xiě)，但兩處用筆，寫(xiě)出過(guò)程，對儀式的氣氛起了烘托的作用;“面色凝重”，是對港督彭定康表情的實(shí)寫(xiě)，但在這里做交代，對“告別”儀式的氛圍起了點(diǎn)染的作用。
文章主旨
這篇特寫(xiě)性消息，集中地描寫(xiě)了英國撤離香港那一天的幾個(gè)具有典型性的場(chǎng)景，表達了13億中國人民對英國一個(gè)半世紀的殖民地統治結束后的無(wú)比欣喜之情。
五、課外鏈接
奧運會(huì )的由來(lái)：在希臘首都雅典西南面。在湍急的阿爾菲斯河和克拉德河交界處的奧林匹亞“圣地“，就是古代奧林匹克運動(dòng)會(huì )的會(huì )址。古代奧運會(huì )起源于宗教慶典活動(dòng)，以?shī)W林匹克山而命名。從公元前776年到公元393年，古代奧運會(huì )每4年舉辦一次，共舉辦了293屆，歷時(shí)1169年。
1984年7月29日，對于所有關(guān)注中國關(guān)心奧運的人來(lái)講都是一個(gè)特別的日子，許海峰以566環(huán)的優(yōu)異成績(jì)摘取了洛杉磯奧運會(huì )的第一枚金牌，也實(shí)現了我國奧運史上“零的突破”。
2008年的北京奧運會(huì )是第屆奧運會(huì )，她的主題是
五個(gè)吉祥物分別是
五種動(dòng)物。
19世紀40年代和50年代，英國兩次發(fā)動(dòng)侵略中國的鴉片戰爭，迫使清政府簽訂喪權辱國的《南京條約》和《北京條約》，把香港島和九龍割讓給英國。1898年，英國又通過(guò)《展拓香港界址專(zhuān)條》強行租借“新界”99年，從而侵占整個(gè)香港地區。
香港特別行政區的區旗標識是。
六、閱讀題突破
新華社莫斯科7月13日電(記者許基仁、劉廣、林榕)把所有的矜持都拋掉，讓熱淚盡情地流淌。在國際奧委會(huì )主席薩馬蘭奇用平穩的語(yǔ)調宣布北京成為2008年奧運會(huì )主辦城市后，聚集在莫斯科世界貿易中心的中國人眼睛濕潤了。
北京在國際奧委會(huì )第112次全會(huì )選定2008年奧運會(huì )主辦城市的投票中，第一輪就以過(guò)半數優(yōu)勢贏(yíng)得了奧運會(huì )主辦權。在這輪投票中，北京獲得了56票，多倫多為22票，巴黎為18票，伊斯坦布爾為9票。
1、文中劃線(xiàn)的文字叫，其作用是
2、這則消息在標題、導語(yǔ)及主體部分中都用了數字，這樣寫(xiě)有什么作用?
3、把“第二輪就以半數優(yōu)勢贏(yíng)得了奧運會(huì )主辦權”的“就”去掉，表達效果會(huì )怎樣?
答：
4、“聚集在莫斯科世界貿易中心的中國人眼睛濕潤了”，這一細節說(shuō)明了什么?
答：
5、奧運會(huì )是國際盛事，我國運動(dòng)員發(fā)揚奧運精神，付出艱辛的汗水，為國家贏(yíng)得了榮譽(yù)和地位。你知道我國奧運史上誰(shuí)獲得了第一塊奧運金牌嗎?你還知道我國有哪些奧運冠軍嗎?他(她)們是哪一屆奧運會(huì )中哪一運動(dòng)項目的冠軍?(至少寫(xiě)1個(gè))
答：
答案簡(jiǎn)析：
1、電頭。點(diǎn)明新聞報道的地點(diǎn)和時(shí)間。
2、用了一組確確實(shí)實(shí)的數字，說(shuō)明中國申奧成功是大勢所趨，眾望所歸。
3、就不能強調中國申奧的優(yōu)勢。
4、說(shuō)明申奧成功后中國人民的喜悅和自豪之情。
5、許海峰(射擊)略
病句類(lèi)型
1、成分殘缺（缺少主語(yǔ)、缺少賓語(yǔ)）
�、�、通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們的語(yǔ)文素養得到了提高。改正：刪去"通過(guò)"或者"使"，句子就有主語(yǔ)了。
�、�、這篇報告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類(lèi)破壞生態(tài)環(huán)境，造成水土流失。改正：在"流失"后面補充"的行為"，這樣句子就有了賓語(yǔ)了。
�、�、隨著(zhù)救援工作的緊張進(jìn)行，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結出一些地震災害心理危機干預。改正：在"干預"后面補充"的方法"，這樣句子就有了賓語(yǔ)了。
總結：修改的一般方法——通讀句子，找出缺少的或多出的成分，補上或者刪掉。
2、搭配不當
�、�、省委省政府追認他為"湖南省抗冰救災模范""烈士"等榮譽(yù)稱(chēng)號。改正：將"追認"改為"追授"，或者刪去"等榮譽(yù)稱(chēng)號"。
�、�、為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……改正：將"活潑"改為"活躍"或"豐富"。
�、�、向全世界表現了中國航天科學(xué)技術(shù)的成果。改正：將"表現"改為"展示"�？偨Y：修改的一般方法——找出搭配不得當的詞語(yǔ)，改換搭配得當的詞語(yǔ)。
3、語(yǔ)序不當
�、�、各種新發(fā)現的流行病，使我們改正并認識了自己不良的衛生習慣。改正：將"改正并認識"調換為"認識并改正"。
�、�、經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，2010年上海世博會(huì )將以"海寶"為吉祥物。改正：將"精心篩選和廣泛征集"調換為"廣泛征集和精心篩選"。
�、�、我國成功地發(fā)射并研制了神舟七號載人航天宇宙飛船。改正：將"發(fā)射并研制"調換為"研制并發(fā)射"。
�、�、大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能豐富人的情感，也能增長(cháng)人的知識。改正：將"能豐富人的情感"和"能增長(cháng)人的知識"調換。
總結：修改的一般方法——找出句子中順序安排不得當的地方進(jìn)行適當的調換。
4、自相矛盾
來(lái)自我市金融保險系統以及部分學(xué)校的近千余名代表，……改正："近"和"余"自相矛盾，刪其一總結：修改的一般方法——找出自相矛盾的詞語(yǔ)，刪去其中一個(gè)使語(yǔ)句通順。
5、重復累贅
�、�、為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門(mén)采取了切實(shí)有效的措施。改正：刪去"不"字。
�、�、對于那些無(wú)視交通規則的人，難道不應該不受到責備嗎？改正：刪去句子中第二個(gè)"不"字。
�、�、為了防止不感染禽流感，請大家注意個(gè)人飲食衛生。改正：刪去"不"字。
�、�、這種新研發(fā)的汽車(chē)時(shí)速可達每小時(shí)280公里。改正：刪去"每小時(shí)"�？偨Y：修改的一般方法——找出句子中重復累贅的字詞，刪去其中一個(gè)。
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