高一物理必修一知識點(diǎn)總結15篇【薦】
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編整理的高一物理必修一知識點(diǎn)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結1
勻速直線(xiàn)運動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系
●勻速直線(xiàn)運動(dòng)
1、定義：物體沿著(zhù)直線(xiàn)運動(dòng)，而且保持加速度不變，這種運動(dòng)叫做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。
2、勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的分類(lèi)：
3、勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的v-t圖象
實(shí)驗小車(chē)的`v-t圖象是一條傾斜直線(xiàn)。由此可知，無(wú)論Δt取何值，無(wú)論在什么時(shí)間階段，Δt對應的速度變化Δv都相同，即Δv/Δt不變，則物體的 加速度不變。所以勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜直線(xiàn)。在數學(xué)函數圖象中，Δv/Δt叫做圖象的斜率，故v-t圖象的斜率表示物體做勻變速直線(xiàn)運動(dòng) 的加速度的大小。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結2
1、受力分析：
要根據力的概念，從物體所處的環(huán)境(與多少物體接觸，處于什么場(chǎng)中)和運動(dòng)狀態(tài)著(zhù)手，其常規如下：
(1)確定研究對象，并隔離出來(lái);
(2)先畫(huà)重力，然后彈力、摩擦力，再畫(huà)電、磁場(chǎng)力;
(3)檢查受力圖，找出所畫(huà)力的施力物體，分析結果能否使物體處于題設的運動(dòng)狀態(tài)(靜止或加速)，否則必然是多力或漏力;
(4)合力或分力不能重復列為物體所受的力.
2、整體法和隔離體法
(1)整體法：就是把幾個(gè)物體視為一個(gè)整體，受力分析時(shí)，只分析這一整體之外的物體對整體的作用力，不考慮整體內部之間的相互作用力。
(2)隔離法：就是把要分析的物體從相關(guān)的物體系中假想地隔離出來(lái)，只分析該物體以外的物體對該物體的作用力，不考慮物體對其它物體的作用力。
(3)方法選擇
所涉及的`物理問(wèn)題是整體與外界作用時(shí)，應用整體分析法，可使問(wèn)題簡(jiǎn)單明了，而不必考慮內力的作用;當涉及的物理問(wèn)題是物體間的作用時(shí)，要應用隔離分析法，這時(shí)原整體中相互作用的內力就會(huì )變?yōu)楦鱾�(gè)獨立物體的外力。
3、注意事項：
正確分析物體的受力情況，是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎和關(guān)鍵，在具體操作時(shí)應注意：
(1)彈力和摩擦力都是產(chǎn)生于相互接觸的兩個(gè)物體之間，因此要從接觸點(diǎn)處判斷彈力和摩擦力是否存在，如果存在，則根據彈力和摩擦力的方向，畫(huà)好這兩個(gè)力.
(2)畫(huà)受力圖時(shí)要逐一檢查各個(gè)力，找不到施力物體的力一定是無(wú)中生有的.同時(shí)應只畫(huà)物體的受力，不能把對象對其它物體的施力也畫(huà)進(jìn)去.
易錯現象：
1.不能正確判定彈力和摩擦力的有無(wú);
2.不能靈活選取研究對象;
3.受力分析時(shí)受力與施力分不清。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結3
力的合成與分解
(1)若處于平衡狀態(tài)的物體僅受兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力一定大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上，即二力平衡
(2)若處于平衡狀態(tài)的物體受三個(gè)力作用，則這三個(gè)力中的任意兩個(gè)力的合力一定與另一個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上
(3)若處于平衡狀態(tài)的物體受到三個(gè)或三個(gè)以上的力的作用，則宜用正交分解法處理，此時(shí)的平衡方程可寫(xiě)成
�、俅_定研究對象;
�、诜治鍪芰η闆r;
�、劢⑦m當坐標;
�、芰谐銎胶夥匠�
牛頓第三定律：
(1)內容：
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線(xiàn)上。
(2)理解：
�、僮饔昧头醋饔昧Φ耐瑫r(shí)性.它們是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，不是先有作用力后有反作用力。
�、谧饔昧头醋饔昧Φ男再|(zhì)相同.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
�、圩饔昧头醋饔昧Φ南嗷ヒ蕾�(lài)性：它們是相互依存，互以對方作為自己存在的前提。
�、茏饔昧头醋饔昧Φ牟豢莎B加性.作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。
自由落體
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt^2/2(從Vo位置向下計算)
4.推論Vt^2=2gh
注:
(1)自由落體運動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)，遵循勻變速度直線(xiàn)運動(dòng)規律。
(2)a=g=9.8m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。
(3)豎直上拋
探究彈力
1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復原狀，會(huì )對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱(chēng)為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的'接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線(xiàn)總是通過(guò)兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(cháng)或縮短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k稱(chēng)為彈簧的勁度系數(倔強系數)，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
用圖象描述直線(xiàn)運動(dòng)
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的位移圖象
1.s-t圖象是描述做勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的物體的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系的曲線(xiàn)。(不反映物體運動(dòng)的軌跡)
2.物理中，斜率k≠tanα(坐標軸單位、物理意義不同)
3.圖象中兩圖線(xiàn)的交點(diǎn)表示兩物體在這一時(shí)刻相遇。
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的速度圖象
1.v-t圖象是描述勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的物體歲時(shí)間變化關(guān)系的圖線(xiàn)。(不反映物體運動(dòng)軌跡)
2.圖象與時(shí)間軸的面積表示物體運動(dòng)的位移，在t軸上方位移為正，下方為負，整個(gè)過(guò)程中位移為各段位移之和，即各面積的代數和。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結4
運動(dòng)學(xué)問(wèn)題是力學(xué)部分的基礎之一，在整個(gè)力學(xué)中的地位是非常重要的，本章是講運動(dòng)的初步概念，描述運動(dòng)的位移、速度、加速度等，貫穿了幾乎整個(gè)高中物理內容，盡管在前幾年高考中單純考運動(dòng)學(xué)題目并不多，但力、電、磁綜合問(wèn)題往往滲透了對本章知識點(diǎn)的考察。近些年高考中圖像問(wèn)題頻頻出現，且要求較高，它屬于數學(xué)方法在物理中應用的一個(gè)重要方面。
第一章運動(dòng)的描述
專(zhuān)題一：描述物體運動(dòng)的幾個(gè)基本本概念
◎知識梳理
1.機械運動(dòng)：一個(gè)物體相對于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機械運動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)運動(dòng)，它包括平動(dòng)、轉動(dòng)和振動(dòng)等形式。
2.參考系：被假定為不動(dòng)的物體系。
對同一物體的運動(dòng)，若所選的參考系不同，對其運動(dòng)的描述就會(huì )不同，通常以地球為參考系研究物體的運動(dòng)。
3.質(zhì)點(diǎn)：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。它是在研究物體的運動(dòng)時(shí)，為使問(wèn)題簡(jiǎn)化，而引入的理想模型。僅憑物體的大小不能視為質(zhì)點(diǎn)的依據，如：公轉的地球可視為質(zhì)點(diǎn)，而比賽中旋轉的乒乓球則不能視為質(zhì)點(diǎn)。 ’
物體可視為質(zhì)點(diǎn)主要是以下三種情形：
(1)物體平動(dòng)時(shí);
(2)物體的位移遠遠大于物體本身的'限度時(shí);
(3)只研究物體的平動(dòng)，而不考慮其轉動(dòng)效果時(shí)。
4.時(shí)刻和時(shí)間
(1)時(shí)刻指的是某一瞬時(shí)，是時(shí)間軸上的一點(diǎn)，對應于位置、瞬時(shí)速度、動(dòng)量、動(dòng)能等狀態(tài)量，通常說(shuō)的“2秒末”，“速度達2m/s時(shí)”都是指時(shí)刻。
(2)時(shí)間是兩時(shí)刻的間隔，是時(shí)間軸上的一段。對應位移、路程、沖量、功等過(guò)程量.通常說(shuō)的“幾秒內”“第幾秒內”均是指時(shí)間。
5.位移和路程
(1)位移表示質(zhì)點(diǎn)在空間的位置的變化，是矢量。位移用有向線(xiàn)段表示，位移的大小等于有向線(xiàn)段的長(cháng)度，位移的方向由初位置指向末位置。當物體作直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，可用帶有正負號的數值表示位移，取正值時(shí)表示其方向與規定正方向一致，反之則相反。
(2)路程是質(zhì)點(diǎn)在空間運動(dòng)軌跡的長(cháng)度，是標量。在確定的兩位置間，物體的路程不是唯一的，它與質(zhì)點(diǎn)的具體運動(dòng)過(guò)程有關(guān)。
(3)位移與路程是在一定時(shí)間內發(fā)生的，是過(guò)程量，二者都與參考系的選取有關(guān)。一般情況下，位移的大小并不等于路程，只有當質(zhì)點(diǎn)做單方向直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，二者才相等。
6.速度
(1).速度：是描述物體運動(dòng)方向和快慢的物理量。
(2).瞬時(shí)速度：運動(dòng)物體經(jīng)過(guò)某一時(shí)刻或某一位置的速度，其大小叫速率。
(3).平均速度：物體在某段時(shí)間的位移與所用時(shí)間的比值，是粗略描述運動(dòng)快慢的。 ①平均速度是矢量，方向與位移方向相同。
�、谄骄俣鹊拇笮∨c物體不同的運動(dòng)階段有關(guān)。
�、踲=s是平均速度的定義式，適用于所有的運動(dòng)，t
(4).平均速率：物體在某段時(shí)間的路程與所用時(shí)間的比值，是粗略描述運動(dòng)快慢的。 ①平均速率是標量。
�、趘=s是平均速率的定義式，適用于所有的運動(dòng)。 t
�、燮骄俣群推骄俾释遣坏鹊�，只有物體做無(wú)往復的直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)二者才相等。 ◎例題評析
【例1】物體沿直線(xiàn)向同一方向運動(dòng)，通過(guò)兩個(gè)連續相等的位移的平均速度分別為v1=10m/s和v2=15m/s，則物體在這整個(gè)運動(dòng)過(guò)程中的平均速度是多少?
【分析與解答】設每段位移為s，由平均速度的定義有
v=2s?t1?t22vv2s?12=12m/s s/v1?s/v2v1?v2
[點(diǎn)評]一個(gè)過(guò)程的平均速度與它在這個(gè)過(guò)程中各階段的平均速度沒(méi)有直接的關(guān)系，因此要根據平均速度的定義計算，不能用公式v=(v0+vt)/2，因它僅適用于勻變速直線(xiàn)運動(dòng)。
【例2】.一質(zhì)點(diǎn)沿直線(xiàn)ox方向作加速運動(dòng)，它離開(kāi)o點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為
32x=5+2t(m)，它的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為v=6t(m/s)，求該質(zhì)點(diǎn)在t=0到t=2s間的平均速度大小和t=2s到t=3s間的平均速度的大小。
【分析與解答】當t=0時(shí)，對應x0=5m，當t=2s時(shí)，對應x2=21m，當t=3s時(shí)，對應x3=59m，則:t=0到t=2s間的平均速度大小為v1?x2?x0=8m/s 2
x3?x2=38m/s 1
[點(diǎn)評]只有區分了求的是平均速度還是瞬時(shí)速度，才能正確地選擇公式。
【例3】一架飛機水平勻速地在某同學(xué)頭頂飛過(guò)，當他聽(tīng)到飛機的發(fā)動(dòng)機聲音從頭頂正上方
0傳來(lái)時(shí)，發(fā)現飛機在他前上方與地面成60角的方向上，據此可估算出此飛機的速度約為聲
速的多少倍? t=2s到t=3s間的平均速度大小為v2?
【分析與解答】設飛機在頭頂上方時(shí)距人h，則人聽(tīng)到聲音時(shí)飛機走的距離為：3h/3對聲音：h=v聲t對飛機：h/3=v飛t
解得：v飛=v聲/3≈0.58v聲
[點(diǎn)評]此類(lèi)題和實(shí)際相聯(lián)系，要畫(huà)圖才能清晰地展示物體的運動(dòng)過(guò)程，挖掘出題中的隱含條件，如本題中聲音從正上方傳到人處的這段時(shí)間內飛機前進(jìn)的距離，就能很容易地列出方程求解。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結5
第一節探究形變與彈力的關(guān)系
認識形變
1.物體形狀回體積發(fā)生變化簡(jiǎn)稱(chēng)形變。
2.分類(lèi)：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。
按效果分：彈性形變、塑性形變
3.彈力有無(wú)的判斷：1)定義法(產(chǎn)生條件)
2)搬移法：假設其中某一個(gè)彈力不存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。
3)假設法：假設其中某一個(gè)彈力存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。
彈性與彈性限度
1.物體具有恢復原狀的性質(zhì)稱(chēng)為彈性。
2.撤去外力后，物體能完全恢復原狀的形變，稱(chēng)為彈性形變。
3.如果外力過(guò)大，撤去外力后，物體的形狀不能完全恢復，這種現象為超過(guò)了物體的彈性限度，發(fā)生了塑性形變。
探究彈力
1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復原狀，會(huì )對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱(chēng)為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。
繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線(xiàn)總是通過(guò)兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的.伸長(cháng)或縮短量x成正比，即胡克定律。
F=kx
4.上式的k稱(chēng)為彈簧的勁度系數(倔強系數)，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
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一、時(shí)刻與時(shí)間間隔的關(guān)系
時(shí)間間隔能展示運動(dòng)的一個(gè)過(guò)程，時(shí)刻只能顯示運動(dòng)的一個(gè)瞬間。對一些關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻的表述，能夠正確理解。例如：第3s末、3s時(shí)、第4s初……均為時(shí)刻;3s內、第3s、第2s至第3s內……均為時(shí)間間隔。區別：時(shí)刻在時(shí)間軸上表示一點(diǎn)，時(shí)間間隔在時(shí)間軸上表示一段。
二、路程與位移的關(guān)系
位移表示位置變化，用由初位置到末位置的有向線(xiàn)段表示，是矢量。路程是運動(dòng)軌跡的長(cháng)度，是標量。只有當物體做單向直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，位移的`大小等于路程。一般情況下，路程≥位移的大小。
三、運動(dòng)圖像的含義和應用
由于圖象能直觀(guān)地表示出物理過(guò)程和各物理量之間的關(guān)系，所以在解題的過(guò)程中被廣泛應用。在運動(dòng)學(xué)中，經(jīng)常用到的有x-t圖象和v—t圖象。
1.理解圖象的含義：(1)x-t圖象是描述位移隨時(shí)間的變化規律。(2)v—t圖象是描述速度隨時(shí)間的變化規律。
2.了解圖象斜率的含義：(1)x-t圖象中，圖線(xiàn)的斜率表示速度。(2)v—t圖象中，圖線(xiàn)的斜率表示加速度。
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1、牛頓第一定律：
(1)內容：一切物體總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.
(2)理解：
�、偎f(shuō)明了一切物體都有慣性，慣性是物體的固有性質(zhì).質(zhì)量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān))。
�、谒沂玖肆εc運動(dòng)的關(guān)系：力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)(產(chǎn)生加速度)的原因，而不是維持運動(dòng)的原因。
�、鬯峭ㄟ^(guò)理想實(shí)驗得出的，它不能由實(shí)際的實(shí)驗來(lái)驗證。
2、牛頓第二定律：
內容：物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比，跟物體的質(zhì)量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。
理解：
�、偎矔r(shí)性：力和加速度同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。
�、谑噶啃裕杭铀俣鹊姆较蚺c合外力的方向相同。
�、弁w性：合外力、質(zhì)量和加速度是針對同一物體(同一研究對象)
�、芡恍裕汉贤饬�、質(zhì)量和加速度的單位統一用SI制主單位⑤相對性：加速度是相對于慣性參照系的。
3、牛頓第三定律：
(1)內容：兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線(xiàn)上。
(2)理解：
�、僮饔昧头醋饔昧Φ耐瑫r(shí)性.它們是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失，不是先有作用力后有反作用力。
�、谧饔昧头醋饔昧Φ男再|(zhì)相同.即作用力和反作用力是屬同種性質(zhì)的力。
�、圩饔昧头醋饔昧Φ南嗷ヒ蕾�(lài)性：它們是相互依存，互以對方作為自己存在的前提。
�、茏饔昧头醋饔昧Φ牟豢莎B加性.作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。
4、牛頓運動(dòng)定律的適用范圍：
對于宏觀(guān)物體低速的運動(dòng)(運動(dòng)速度遠小于光速的運動(dòng))，牛頓運動(dòng)定律是成立的，但對于物體的高速運動(dòng)(運動(dòng)速度接近光速)和微觀(guān)粒子的運動(dòng)，牛頓運動(dòng)定律就不適用了，要用相對論觀(guān)點(diǎn)、量子力學(xué)理論處理。
易錯現象：
(1)錯誤地認為慣性與物體的速度有關(guān)，速度越大慣性越大，速度越小慣性越小;另外一種錯誤是認為慣性和力是同一個(gè)概念。
(2)不能正確地運用力和運動(dòng)的關(guān)系分析物體的運動(dòng)過(guò)程中速度和加速度等參量的變化。
(3)不能把物體運動(dòng)的加速度與其受到的合外力的瞬時(shí)對應關(guān)系正確運用到輕繩、輕彈簧和輕桿等理想化模型上。
5、力：
力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線(xiàn)段把力的三要素表示出來(lái)的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據不同，可以把力分為
�、侔葱再|(zhì)命名的力(例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
�、诎葱Ч牧�(例如：拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等)。
力的作用效果：
�、傩巫�;②改變運動(dòng)狀態(tài)。
6、重力：
由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點(diǎn)叫物體的重心;重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。質(zhì)量均勻分布，形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類(lèi)物體的重心可用懸掛法確定。
注意：重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，另一個(gè)分力提供物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等于萬(wàn)有引力。由于重力遠大于向心力，一般情況下近似認為重力等于萬(wàn)有引力。
7、彈力：
(1)內容：發(fā)生形變的物體，由于要恢復原狀，會(huì )對跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。
(2)條件：①接觸;②形變。但物體的形變不能超過(guò)彈性限度。
(3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個(gè)形變方向相反。(平面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于過(guò)研究點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線(xiàn)。)
(4)大�。�
�、購椈傻膹椓Υ笮∮蒄=kx計算，
�、谝话闱闆r彈力的大小與物體同時(shí)所受的其他力及物體的運動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，應結合平衡條件或牛頓定律確定。
8、動(dòng)量
(1)沖量:I=Ft沖量是矢量,方向同作用力的方向。
(2)動(dòng)量:p=mv動(dòng)量也是矢量,方向同運動(dòng)方向。
(3)動(dòng)量定律:F合=mvt–mv0
9、機械能
功:(1)W=Fs cos(只能用于恒力,物體做直線(xiàn)運動(dòng)的情況下)
(2)W=pt(此處的“p”必須是平均功率)
(3)W總=△Ek(動(dòng)能定律)
功率:(1)p=W/t(只能用來(lái)算平均功率)
(2)p=Fv(既可算平均功率,也可算瞬時(shí)功率)
10、動(dòng)能:Ek=mv2動(dòng)能為標量.
11、重力勢能:Ep=mgh重力勢能也為標量,式中的“h”指的是物體重心到參考平面的豎直距離。
12、動(dòng)能定理:F合s=mv-mv
13、機械能守恒定律:mv+mgh1=mv+mgh2
14、對勻速圓周運動(dòng)的描述：
�、�.線(xiàn)速度的定義式：v=(s指弧長(cháng)或路程，不是位移
�、�.角速度的.定義式
�、�.線(xiàn)速度與周期的關(guān)系
�、�.角速度與周期的關(guān)系
�、�.線(xiàn)速度與角速度的關(guān)系：v=r
�、�.向心加速度
15、(1)向心力公式：F=ma
(2)向心力就是物體做勻速圓周運動(dòng)的合外力，在計算向心力時(shí)一定要取指向圓心的方向做為正方向。向心力的作用就是改變運動(dòng)的方向，不改變運動(dòng)的快慢。向心力總是不做功的，因此它是不能改變物體動(dòng)能的，但它能改變物體的動(dòng)量。
高一物理的學(xué)習方法
1、注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。在我們的身邊有很多的物理現象，用到了很多的物理知識，如：喝開(kāi)水時(shí)、喝飲料時(shí)、鋼筆吸墨水時(shí)，大氣壓幫了忙;走路時(shí)，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，培養對物理的興趣。
2、聽(tīng)課過(guò)程中要聚精會(huì )神、全神貫注，學(xué)習期間，在課堂中的時(shí)間很重要。提高聽(tīng)課的針對性。預習中發(fā)現的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn);對預習中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識，可進(jìn)行補缺，新的知識有所了解，有助于提高課堂效率。
3、一定要多思考，不一定要使用題海戰術(shù)，但一定要勤于思考，物理對邏輯思維要求較高，多思考可以逐漸訓練邏輯思維能力。
4、一定要去理解所學(xué)的東西，物理在某種程度上就是讓你去領(lǐng)悟其中的道理。一味地去記憶這些干癟的考點(diǎn)，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到定理表達的相關(guān)含義，那將會(huì )越學(xué)越費勁。
5、一定要將初中的知識和高一所學(xué)的聯(lián)系起來(lái)，將相關(guān)的定理和定義進(jìn)行結合，給出相關(guān)的證明。因為物理學(xué)科本身就是實(shí)驗加練習的過(guò)程，將抽象的物理轉換為你理解以上的“具體”學(xué)科，才能夠獲得進(jìn)一步學(xué)會(huì )物理學(xué)科本身涵蓋的知識。
6、在學(xué)習某個(gè)新的知識點(diǎn)的時(shí)候，一定先去將相關(guān)的公式和定理記憶，記住了再進(jìn)行下一步的計劃。物理不像數學(xué)，其真正的公式和定理相對來(lái)說(shuō)比較少，而真正考察的內容就是自己的公式和定理的應用能力。
7、一定要去理解定理和定義相關(guān)的內容，要知道其所以然，比如去記憶滑動(dòng)摩擦力的時(shí)候，就直只是干癟地去記憶摩擦力的計算公式，知道摩擦力與壓力和動(dòng)摩擦因素有關(guān)，并沒(méi)有理解其擴散出來(lái)的概念，比如什么情況下才能有摩擦力，有了摩擦力，沒(méi)有動(dòng)摩擦因素相關(guān)的時(shí)候，如何進(jìn)行相關(guān)的計算。
8、認真觀(guān)察物理現象，分析物理現象產(chǎn)生的條件和原因。要認真做好物理學(xué)生實(shí)驗，學(xué)會(huì )使用儀器和處理數據，了解用實(shí)驗研究問(wèn)題的基本方法。要通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗，有意識地提高自己的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結8
汽車(chē)做勻變速運動(dòng)，追趕及相遇問(wèn)題
在兩物體同直線(xiàn)上的追及、相遇或避免碰撞問(wèn)題中關(guān)鍵的條件是：兩物體能否同時(shí)到達空間某位置。因此應分別對兩物體研究，列出位移方程，然后利用時(shí)間關(guān)系、速度關(guān)系、位移關(guān)系解出。
(1)追及
追和被追的兩者的速度相等常是能追上、追不上、二者距離有極值的臨界條件。
如勻減速運動(dòng)的物體追從不同地點(diǎn)出發(fā)同向的勻速運動(dòng)的物體時(shí)，若二者速度相等了，還沒(méi)有追上，則永遠追不上，此時(shí)二者間有最小距離。若二者相遇時(shí)(追上了)，追者速度等于被追者的.速度，則恰能追上，也是二者避免碰撞的臨界條件；若二者相遇時(shí)追者速度仍大于被追者的速度，則被追者還有一次追上追者的機會(huì )，其間速度相等時(shí)二者的距離有一個(gè)較大值。
再如初速度為零的勻加速運動(dòng)的物體追趕同一地點(diǎn)出發(fā)同向勻速運動(dòng)的物體時(shí)，當二者速度相等時(shí)二者有最大距離，位移相等即追上。
(2)相遇
同向運動(dòng)的兩物體追及即相遇，分析同(1).
相向運動(dòng)的物體，當各自發(fā)生的位移的絕對值的和等于開(kāi)始時(shí)兩物體間的距離時(shí)即相遇。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結9
汽車(chē)行駛
1.停車(chē)距離=反應距離(車(chē)速×反應時(shí)間)+剎車(chē)距離(勻減速)
2.安全距離≥停車(chē)距離
3.剎車(chē)距離的大小取決于車(chē)的初速度和路面的粗糙程度
4.追及/相遇問(wèn)題：抓住兩物體速度相等時(shí)滿(mǎn)足的`臨界條件，時(shí)間及位移關(guān)系，臨界狀態(tài)(勻減速至靜止)�？捎脠D象法解題。
探究形變與彈力的關(guān)系
1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復原狀，會(huì )對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱(chēng)為彈力。
2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。
彈力的作用線(xiàn)總是通過(guò)兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。
3.在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(cháng)或縮短量x成正比，即胡克定律。F=kx
4.上式的k稱(chēng)為彈簧的勁度系數(倔強系數)，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。
5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2
高一物理必修一知識點(diǎn)總結10
1.定義：做功的快慢
2.公式：P=W/t=Fv單位瓦特簡(jiǎn)稱(chēng)瓦符號：W 1W=1J/s
九．重力勢能（Ep）1.定義：物體由于被舉高而具有的能量
2.表達式：Ep=mgh
3.重力做的功(WG)：物體運動(dòng)時(shí)，重力對它做的功只跟它的起點(diǎn)和終點(diǎn)得位置有關(guān)，而跟物體運動(dòng)運動(dòng)的路徑無(wú)關(guān)WG =mgh1-mgh2=Ep1-Ep2重力勢能增加，重力做負功；重力勢能減少，重力做正功
4.重力勢能的相對性：物體的重力勢能總是相對于某一水平面來(lái)說(shuō)的，這個(gè)水平面叫做參考平面。在參考平面，物體的`重力勢能取做零。
5.勢能是系統共有的
十．彈性勢能：發(fā)生彈性形變的物體各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢能，這種勢能叫做彈性勢能
高一物理必修一知識點(diǎn)總結11
自由落體
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt^2/2(從Vo位置向下計算)4.推論Vt^2=2gh
注:(1)自由落體運動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)，遵循勻變速度直線(xiàn)運動(dòng)規律。
(2)a=g=9.8m/s^2≈10m/s^2重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下。
3)豎直上拋
1.位移S=Vot-gt^2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8≈10m/s2)
3.有用推論Vt^2–Vo^2=-2gS4.上升高度Hm=Vo^2/2g(拋出點(diǎn)算起)
5.往返時(shí)間t=2Vo/g(從拋出落回原位置的時(shí)間)
注:(1)全過(guò)程處理:是勻減速直線(xiàn)運動(dòng)，以向上為正方向，加速度取負值。(2)分段處理：向上為勻減速運動(dòng)，向下為自由落體運動(dòng)，具有對稱(chēng)性。(3)上升與下落過(guò)程具有對稱(chēng)性,如在同點(diǎn)速度等值反向等。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結12
運動(dòng)圖象（只研究直線(xiàn)運動(dòng)）
1、x—t圖象（即位移圖象）
�。�1）、縱截距表示物體的初始位置。
�。�2）、傾斜直線(xiàn)表示物體作勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，水平直線(xiàn)表示物體靜止，曲線(xiàn)表示物體作變速直線(xiàn)運動(dòng)。
�。�3）、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，斜率的正負表示速度的方向。
2、v—t圖象（速度圖象）
�。�1）、縱截距表示物體的初速度。
�。�2）、傾斜直線(xiàn)表示物體作勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，水平直線(xiàn)表示物體作勻速直線(xiàn)運動(dòng)，曲線(xiàn)表示物體作變加速直線(xiàn)運動(dòng)（加速度大小發(fā)生變化）。
�。�3）、縱坐標表示速度�？v坐標的絕對值表示速度的大小，縱坐標的正負表示速度的方向。
�。�4）、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小，斜率的正負表示加速度的'方向。
�。�5）、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負位移。
實(shí)驗：用打點(diǎn)計時(shí)器測速度
1、兩種打點(diǎn)即使器的異同點(diǎn)
2、紙帶分析；
�。�1）、從紙帶上可直接判斷時(shí)間間隔，用刻度尺可以測量位移。
�。�2）、可計算出經(jīng)過(guò)某點(diǎn)的瞬時(shí)速度
�。�3）、可計算出加速度
高一物理必修一知識點(diǎn)歸納6
1、功
�。�1）功的概念：一個(gè)物體受到力的作用，如果在力的方向上發(fā)生一段位移，我們就說(shuō)這個(gè)力對物體做了功。力和在力的方向上發(fā)生位移，是做功的兩個(gè)不可缺少的因素。
�。�2）功的計算式：力對物體所做的功的大小，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦三者的乘積：W=Fscosα。
�。�3）功的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，簡(jiǎn)稱(chēng)焦，符號是J。1J就是1N的力使物體在力的方向上發(fā)生lm位移所做的功。
2、功的計算
�、藕懔Φ墓Γ焊鶕絎=Fscosα，當00≤a<900時(shí)，cosα>0，W>0，表示力對物體做正功；當α=900時(shí)，cosα=0，W=0，表示力的方向與位移的方向垂直，力不做功；當900<α<1800時(shí)，cosα<0，W<0，表示力對物體做負功，或者說(shuō)物體克服力做了功。
�。�2）合外力的功：等于各個(gè)力對物體做功的代數和，即：W合=W1+W2+W3+……
�。�3）用動(dòng)能定理W=ΔEk或功能關(guān)系求功。功是能量轉化的量度。做功過(guò)程一定伴隨能量的轉化，并且做多少功就有多少能量發(fā)生轉化。
3、功和沖量的比較
�。�1）功和沖量都是過(guò)程量，功表示力在空間上的積累效果，沖量表示力在時(shí)間上的積累效果。
�。�2）功是標量，其正、負表示是動(dòng)力對物體做功還是物體克服阻力做功。沖量是矢量，其正、負號表示方向，計算沖量時(shí)要先規定正方向。
�。�3）做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夾角三個(gè)因素決定。沖量的大小只由力的大小和時(shí)間兩個(gè)因素決定。力作用在物體上一段時(shí)間，力的沖量不為零，但力對物體做的功可能為零。
4、一對作用力和反作用力做功的特點(diǎn)
�、乓粚ψ饔昧头醋饔昧υ谕欢螘r(shí)間內做的總功可能為正、可能為負、也可能為零。
�、埔粚樽饔梅醋饔玫哪Σ亮ψ龅目偣赡転榱悖o摩擦力）、可能為負（滑動(dòng)摩擦力），但不可能為正。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結13
平拋運動(dòng)
1、水平方向速度V_x=V_o
2、豎直方向速度V_y=gt
3、水平方向位移S_x=V_ot
4、豎直方向位移S_y=gt2/2
5、運動(dòng)時(shí)間t=(2S_y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6、合速度V_t=(V_x2+V_y2)1/2=[V_o2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β：tgβ=V_y/V_x=gt/V_o
7、合位移S=(S_x2+S_y2)1/2，位移方向與水平夾角α：tgα=S_y/S_x=gt/(2V_o)
注：
(1)平拋運動(dòng)是勻變速曲線(xiàn)運動(dòng)，加速度為g，通�？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本�(xiàn)運動(dòng)與豎直方向的自由落體運動(dòng)的合成。
(2)運動(dòng)時(shí)間由下落高度h(S_y)決定與水平拋出速度無(wú)關(guān)。
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。
(4)在平拋運動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵。
(5)曲線(xiàn)運動(dòng)的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線(xiàn)上時(shí)物體做曲線(xiàn)運動(dòng)。
2)勻速圓周運動(dòng)
1、線(xiàn)速度V=s/t=2πR/T
2、角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3、向心加速度a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R
4、向心力F心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R
5、周期與頻率T=1/f
6、角速度與線(xiàn)速度的關(guān)系V=ωR
7、角速度與轉速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)
8、主要物理量及單位：弧長(cháng)(S)：米(m)角度(Φ)：弧度(rad)頻率(f)：赫(Hz)周期(T)：秒(s)轉速(n)：r/s半徑(R)：米(m)線(xiàn)速度(V)：m/s 角速度(ω)：rad/s向心加速度：m/s2
注：
(1)向心力可以由具體某個(gè)力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。
(2)做勻速度圓周運動(dòng)的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的.大小，因此物體的動(dòng)能保持不變，但動(dòng)量不斷改變。
(3)萬(wàn)有引力
1、開(kāi)普勒第三定律T2/R3=K(4π2/GM)R:軌道半徑T：周期K:常量(與行星質(zhì)量無(wú)關(guān))
2、萬(wàn)有引力定律F=Gm_1m_2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它們的連線(xiàn)上
3、天體上的重力和重力加速度GMm/R2=mgg=GM/R2R:天體半徑(m)
4、衛星繞行速度、角速度、周期V=(GM/R)1/2
ω=(GM/R3)1/2T=2π(R3/GM)1/2
5、第一(二、三)宇宙速度V_1=(g地r地)1/2=7.9Km/sV_2=11.2Km/sV_3=16.7Km/s
6、地球同步衛星GMm/(R+h)2=m4π2(R+h)/T2
h≈36000km/h:距地球表面的高度
注：
(1)天體運動(dòng)所需的向心力由萬(wàn)有引力提供，F心=F萬(wàn)。
(2)應用萬(wàn)有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等。
(3)地球同步衛星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉周期相同。
(4)衛星軌道半徑變小時(shí)，勢能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小。
(5)地球衛星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9Km/S.
高一物理必修一知識點(diǎn)總結14
一、物體受力分析的基本思路和方法
物體的受力情況不同，物體可處于不同的運動(dòng)狀態(tài)，要研究物體的運動(dòng)，必須分析物體的受力情況，正確分析物體的受力情況，是研究力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵，是必須掌握的基本功。
分析物體的受力情況，主要是根據力的概念，從物體的運動(dòng)狀態(tài)及其與周?chē)矬w的接觸情況來(lái)考慮。具體的方法是：
1.確定研究對象，找出所有施力物體
確定所研究的物體，找出周?chē)鷮λ┝Φ奈矬w，得出研究對象的受力情況。
(1)如果所研究的物體為A，與A接觸的物體有B、C、D……就應該找出“B對A”、“C對A”、“D對A”、的作用力等，不能把“A對B”、“A對C”等的作用力也作為A的受力;
(2)不能把作用在其它物體上的力，錯誤的認為可通過(guò)“力的傳遞”而作用在研究的對象上;
(3)物體受到的每個(gè)力的作用，都要找到施力物體;
(4)分析出物體的受力情況后，要檢查能否使研究對象處于題目所給出的運動(dòng)狀態(tài)(靜止或加速等)，否則會(huì )發(fā)生多力或漏力現象。
2.按步驟分析物體受力
為了防止出現多力或漏力現象，分析物體受力情況通常按如下步驟進(jìn)行：
(1)先分析物體受重力。
(2)其研究對象與周?chē)矬w有接觸，則分析彈力或摩擦力，依次對每個(gè)接觸面(點(diǎn))分析，若有擠壓則有彈力，若還有相對運動(dòng)或相對運動(dòng)趨勢，則有摩擦力。
(3)其它外力，如是否有牽引力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力等。
3.畫(huà)出物體力的示意圖
(1)在作物體受力示意圖時(shí)，物體所受的某個(gè)力和這個(gè)力的分力，不能重復的`列為物體的受力，力的合成與分解過(guò)程是合力與分力的等效替代過(guò)程，合力和分力不能同時(shí)認為是物體所受的力。
(2)作物體是力的示意圖時(shí)，要用字母代號標出物體所受的每一個(gè)力。
二、力的正交分解法
在處理力的合成和分解的復雜問(wèn)題上的一種簡(jiǎn)便的方法：正交分解法。
正交分解法：是把力沿著(zhù)兩個(gè)選定的互相垂直的方向分解，其目的是便于運用普通代數運算公式來(lái)解決矢量的運算。
力的正交分解法步驟如下：
(1)正確選定直角坐標系。通常選共點(diǎn)力的作用點(diǎn)為坐標原點(diǎn)，坐標軸方向的選擇則應根據實(shí)際情況來(lái)確定，原則是使坐標軸與盡可能多的力重合，即是使需要向兩坐標軸分解的力盡可能少。
(2)分別將各個(gè)力投影到坐標軸上。分別求x軸和y軸上各力的投影合力Fx和Fy，其中：
Fx=F1x+F2x+F3x+…… ;Fy=F1y+F2y+F3y+……
注意：如果F合=0，可推出Fx=0，Fy=0，這是處理多個(gè)作用下物體平衡物體的好辦法，以后會(huì )常常用到。第2章的..高中物理‘加速度’，一般都是指‘勻加速度’，即，加速度是一個(gè)常量
1、加速度a與速度V的關(guān)系符合下式：V==at，t為時(shí)間變量，我們有a==V/t
表明，加速度a，就是速度V在單位時(shí)間內的平均變化率。
2、V==at是一個(gè)直線(xiàn)方程，它相當于數學(xué)上的y=kx(V相當于y，t相當于x，a相當于k)
數學(xué)知識指出，k是特定直線(xiàn)y=kx的斜率，直線(xiàn)斜率有如下性質(zhì)：
(1)不同直線(xiàn)(彼此不平行)的斜率，數值不等
(2)同一直線(xiàn)上斜率的數值，處處相等(與y和x的數值無(wú)關(guān))
(3)直線(xiàn)斜率的數值，可以通過(guò)y和x的數值來(lái)求算：
k==y/x
(4)雖然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不為零。
仿此，(1)不同運動(dòng)的加速度，數值不等
(2)同一運動(dòng)的加速度數值，處處相等(與V和t的數值無(wú)關(guān))
(3)運動(dòng)的加速度數值，可以通過(guò)V和t的數值來(lái)求算：
==V/t
(4)雖然a==V/t，但是V==0(由靜止開(kāi)始云動(dòng))，t==0，但a不為零。
.變加速運動(dòng)中的物體加速度在減小而速度卻在增大,以及加速度不為零的物體速度大小卻可能不變.(這兩句怎么理解啊??舉幾個(gè)例子?
變加速運動(dòng)中加速度減小速度當然是增大了，只有加速度的方向與速度方向一致那么速度就是增加的，與加速度大小沒(méi)有關(guān)系，例如從一個(gè)半圓形軌道上滑下的一個(gè)木塊，它沿水平方向的加速度是減小的，但速度是增加的。
加速度在與速度方向在同一條直線(xiàn)上時(shí)才改變速度的大小，有加速度那么速度就得改變，如果想讓速度大小不變，那么就得讓它的方向改變，如勻速圓周運動(dòng)，加速度的大小不變且不為0，速度方向不斷改變但大小不變。
剎車(chē)方面應用題:汽車(chē)以15米每秒的速度行駛,司機發(fā)現前方有危險,在0.8s之后才能作出反應,馬上制動(dòng),這個(gè)時(shí)間稱(chēng)為反應時(shí)間.若汽車(chē)剎車(chē)時(shí)能產(chǎn)生最大加速度為5米每二次方秒,從汽車(chē)司機發(fā)現前方有危險馬上制動(dòng)剎車(chē)到汽車(chē)完全停下來(lái),汽車(chē)所通過(guò)的距離叫剎車(chē)距離.問(wèn)該汽車(chē)的剎車(chē)距離為多少?(最好附些過(guò)程,謝謝)
15米/秒加速度是5米/二次方秒那么停止需要3秒鐘
3秒通過(guò)的路程是s=15-3-1/2-5-3^2=22.5
反應時(shí)間是0.8秒s=0.8-15=12
總的距離就是22.5+12=34.5
原先“直線(xiàn)運動(dòng)”是放在“力”之后的，在力這一章先講矢量及其算法，然后是利用矢量運算法則學(xué)習力的計算�，F在倒過(guò)來(lái)了。建議你還是先學(xué)一下這這章內容。
要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物體運動(dòng)前后位置的變化，即由開(kāi)始位置指向結束位置的矢量。
速度就是物體位移(物體位置的變化量)與物體運動(dòng)所用時(shí)間的比值，如果物體不是勻速運動(dòng)(叫變速運動(dòng))，速度就又有瞬時(shí)速度和平均速度之分，平均速度就是作變速運動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(或某段位移上)，位移與時(shí)間的比值;瞬時(shí)速度就是物體在某一點(diǎn)或某一時(shí)刻的速度。
加速度就是物體速度的變化量與物體速度變化所用時(shí)間的比值，如果物體不是勻加速運動(dòng)(叫變加速運動(dòng))，加速度就又有瞬時(shí)加速度和平均加速度之分，平均加速度就是作變速運動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(或某段位移上)，速度變化量與時(shí)間的比值;瞬時(shí)加速度就是物體在某一點(diǎn)或某一時(shí)刻的加速度。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結15
1.線(xiàn)速度V：①圓周運動(dòng)的快慢可以用物體通過(guò)的弧長(cháng)與所用時(shí)間的比值來(lái)量度該比值即為線(xiàn)速度②V=Δs/Δt單位：m/s③勻速圓周運動(dòng)：物體沿著(zhù)圓周運動(dòng)，并且線(xiàn)速度的大小處處相等（tips:方向時(shí)時(shí)改變）
2.角速度ω：①物體做圓周運動(dòng)的快慢還可以用它與圓心連線(xiàn)掃過(guò)角度的快慢來(lái)描述，即角速度②公式ω=Δθ/Δt (角度使用弧度制）ω的單位是rad/s
3.轉速r：物體單位時(shí)間轉過(guò)的圈數單位：轉每秒或轉每分
4.周期T：做勻速圓周運動(dòng)的物體，轉過(guò)一周所用的時(shí)間單位：秒S
5.關(guān)系式：V=ωr(r為半徑）ω=2π/T
6.向心加速度①定義：任何做勻速圓周運動(dòng)的物體的加速度都指向圓心，這個(gè)加速度叫做向心加速度
�、诒磉_式a=V2/r=ω2r=(4π2/T2)r=4π2f2r=4π2n2r(n指轉過(guò)的圈數）方向：指向圓心
7.向心力F=mV2/r=mω2r=m(4π2/T2)r=4π2f2mr=4π2n2mr方向：指向圓心
8.生活中的圓周運動(dòng)
�、勹F路的彎道：
�、诠靶螛颍海�1）凹形：F向=FN-G向心加速度的方向豎直向上（2）凸形：F向=G-FN向心加速度的'方向豎直向下
�、酆教炱魇е兀汉教靻T受到地球引力與飛船座艙的支持力，合力提供繞地球做勻速圓周運動(dòng)的所需的向心力mg-FN=mv2/R v=√gR時(shí)FN=0航天員處于失重狀態(tài)
�、茈x心運動(dòng)（逐漸遠離圓心）：（1）做圓周運動(dòng)的物體，由于慣性，總有沿切線(xiàn)方向飛去的傾向。當向心力消失或不足時(shí)，即做離心運動(dòng)
�。�2）應用：洗衣機脫水加工無(wú)縫鋼管（離心制管技術(shù)）
�。�3）危害：公路彎道不得超速高速轉動(dòng)的砂輪飛輪不得超速否則會(huì )釀成事故
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