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高考生物知識點(diǎn)總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的高考生物知識點(diǎn)總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇1
生命的物質(zhì)基礎
考試占比6～8%
大量元素和微量元素
1、大量元素：含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上[C(最基本)CHON(基本元素)CHONPSKCaMg(主要元素)]
2、微量元素：生物體必需，但需要量很少的元素[Mo、Cu、B、Zn、Fe、Mn(牧童碰新鐵門(mén))]
植物缺少硼(元素)時(shí)花藥花絲萎縮，花粉發(fā)育不良。(花而不實(shí))
3、統一性：構成生物體的元素在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的。
4、差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無(wú)機自然界中的含量相差很大。
原生質(zhì)
細胞內的生命物質(zhì)，主要成分蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、核酸，分化成細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核(注：植物特有的由纖維素和果膠構成的細胞壁不是原生質(zhì)的'成分)
構成細胞的化合物
無(wú)機物：
�、偎�(約60-95%，一切活細胞中含量最多的化合物)②無(wú)機鹽(約1-1、5%)
有機物：
�、厶穷�(lèi)
�、芎怂�(共約1-1、5%)
�、葜�(lèi)(1-2%)
�、薜鞍踪|(zhì)(約7-10%是一切活細胞有機物含量最多的，干細胞中含量最多的)
水在細胞中存在的形式及水對生物的意義
結合水：與細胞內其它物質(zhì)結合是細胞結構的組成成分
自由水：(占大多數)以游離形式存在，可以自由動(dòng)。(幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高)
生理功能：①良好的溶劑②運送營(yíng)養物質(zhì)和代謝的廢物③綠色植物進(jìn)行光合作用的原料。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇2
細胞周期的概念和特點(diǎn)
細胞周期：連續_細胞，從一次_成時(shí)開(kāi)始到下次_成時(shí)為止。特點(diǎn)：_期歷時(shí)長(cháng)
動(dòng)、植物有絲_程及比較
1。過(guò)程特點(diǎn)：
_期：可見(jiàn)核膜核仁，染色體的復制（DNA復制、蛋白質(zhì)合成）。
前期：染色體出現，散亂排布，紡錘體出現，核膜、核仁消失（兩失兩現）
中期：染色體整齊的排在赤道板平面上
后期：著(zhù)絲點(diǎn)_染色體數目暫時(shí)加倍
末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現（兩現兩失）
注意：有絲_各時(shí)期始終有同源染色體，但無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì )和分離。
2。染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)：（體細胞染色體為2N）
染色體變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）
DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）
染色單體變化：間期出現（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數目同DNA。
3。動(dòng)植物有絲_區別
前期：植物由紡錘絲構成紡錘體，動(dòng)物由星射線(xiàn)形成紡錘體
末期：細胞質(zhì)_同，植物中部出現細胞板；動(dòng)物從外向內凹陷縊裂。
真核細胞_三種方式
1。有絲_絕大多數生物體細胞的_受精卵的_
實(shí)質(zhì)：親代細胞染色體經(jīng)復制，平均分配到兩個(gè)子細胞中去。
意義：保持親子代間遺傳性狀的穩定性。
2。減數_特殊的'有絲_形成有性生殖細胞。
實(shí)質(zhì)：染色體復制一次，細胞連續_次結果新細胞染色體數減半。
3。無(wú)絲_不出現染色體和紡錘體。例：蛙的紅細胞
高考生物知識點(diǎn)總結 篇3
1、生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈。
2、細胞中的化學(xué)元素，分大量元素和微量元素。組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，說(shuō)明生物界和非生物界具統一性。
3、細胞與與非生物相比，各種元素的相對含量又大不相同，說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。
4、細胞內含量最多的有機物是蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子。每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(-NH2)和一個(gè)羧基(-COOH)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(-NH-CO-)叫做肽鍵。
5、一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。蛋白質(zhì)的功能有：結構蛋白、催化作用(酶)、運輸載體、信息傳遞(激素)、免疫(抗體)等。
6、核酸是由核苷酸(由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成)連接而成的長(cháng)鏈，是一切生物的遺傳物質(zhì)。是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。核酸分DNA和RNA兩種。DNA由兩條脫氧核苷酸鏈構成，堿基是A、T、G、C。RNA由一條核糖核苷酸鏈構成，堿基是A、U、G、C。
7、糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)，大致分為單糖、二糖和多糖。其基本組成單位是葡萄糖。植物體內的儲能物質(zhì)是淀粉，人和動(dòng)物體內的儲能物質(zhì)是糖原(肝糖原和肌糖原)。
8、生物大分子以碳鏈為骨架，由許多單體連接成多聚體。C是構成細胞的基本元素。
9、一般地說(shuō)，水在細胞的各種化學(xué)萬(wàn)成分中含量最多。水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在，絕大部分是自由水。結合水是細胞結構和重要組成成分，自由水是細胞內的良好溶劑。
10、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子形式存在。無(wú)機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。
11、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層是基本骨架，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多。細胞膜具一定的流動(dòng)性這一結構特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。細胞膜的功能有：將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細胞(控制作用是相對的);進(jìn)行細胞間的信息交流。
12、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
13、線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細胞染料。
14、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
15、生物大分子以碳鏈為骨架，由許多單體連接成多聚體。C是構成細胞的基本元素。
16、一般地說(shuō)，水在細胞的各種化學(xué)萬(wàn)成分中含量最多。水在細胞中以自由水和結合水兩種形式存在，絕大部分是自由水。結合水是細胞結構和重要組成成分，自由水是細胞內的良好溶劑。
17、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子形式存在。無(wú)機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用。
18、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層是基本骨架，功能越復雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數量越多。細胞膜具一定的流動(dòng)性這一結構特點(diǎn)，具選擇透過(guò)性這一功能特性。細胞膜的功能有：將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi);控制物質(zhì)進(jìn)出細胞(控制作用是相對的);進(jìn)行細胞間的信息交流
19、細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。
20、線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。健那綠染液是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細胞染料。
21、葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
22、有氧呼吸的三個(gè)階段分別在細胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)和線(xiàn)粒體內膜上進(jìn)行，CO2在第二階段產(chǎn)生，水在第三階段產(chǎn)生。無(wú)氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。酵母菌、乳酸菌等微生物的無(wú)氧呼吸也叫做發(fā)酵。溴麝香草酚藍鑒定CO2(藍變綠變黃)，重鉻酸鉀鑒酒精(橙色變成灰綠色)。
23、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。分布在類(lèi)囊體的薄膜上。
24、光反應階段的化學(xué)反應是在類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行的，產(chǎn)物有[H]和ATP。暗反應階段的化學(xué)反應是在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行的，有沒(méi)有光都可以進(jìn)行。光合作用釋放的氧全部來(lái)自水。
25、影響光合作用強度的環(huán)境因素有二氧化碳濃度、水分多少、光照強度、光的成分以及溫度的高低等。
26、連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成為止，這一個(gè)細胞周期。一個(gè)細胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。細胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期。分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準備，完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)細胞有適度的生長(cháng)。
27、分裂期分為四個(gè)時(shí)期：前期、中期、后期、末期。制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片。
28、細胞有絲分裂的重要意義，是將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的`穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
29、細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動(dòng)結束生命的過(guò)程，也稱(chēng)為細胞編程性死亡。
30、癌細胞的特征有：能夠無(wú)限增殖、形態(tài)結構發(fā)生顯著(zhù)變化、表面發(fā)生變化。
31、致癌因子大致分為三類(lèi)：物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。癌變是一種多基因累積效應。
32、細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構成;細胞是一具相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
高考生物學(xué)習方法大全
1、與學(xué)習其它理科一樣，生物學(xué)的知識也要在理解的基礎上進(jìn)行記憶，對于生物學(xué)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無(wú)機物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學(xué)們只有在記住了這些名詞、術(shù)語(yǔ)之后才有可能掌握生物學(xué)的邏輯規律，既所謂“先記憶，后理解”。
2、掌握高中生物的學(xué)習規律，規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物的學(xué)習有自身的規律，掌握這些生物的學(xué)習規律將有助于生物知識的理解與運用。學(xué)習生物同其他學(xué)科一樣，也要遵循認識規律。我們需要明白人的認識都是由淺到深，由少到多，逐步積累，逐步深入的。
3、著(zhù)重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線(xiàn)索。
4、學(xué)習生物還需要有濃厚想學(xué)習興趣，有了興趣之后，學(xué)生會(huì )發(fā)現高中生物學(xué)起來(lái)真的很有趣。
5、學(xué)習生物常常需借助圖形、標本、錄像等形象化的手段來(lái)幫助理解一些抽象的知識，提升知識的理解效果。學(xué)習生物時(shí)，零散知識條理化，理論知識具體化、一般問(wèn)題特殊化等突破難點(diǎn)的方法，都是高中生物學(xué)習的好方法。
6、嚴謹是生物學(xué)科最大的特點(diǎn)，往往在概念上差之毫厘，結果上可能就會(huì )謬之千里。在碰到自己常錯的題目或是一些經(jīng)典題目，高三學(xué)生要學(xué)會(huì )整理錯題。不要放過(guò)任何錯題，只有現在把所有的錯題改正并掌握好，才能在考試的時(shí)候不再犯相同的錯誤。
7、想要學(xué)好生物，對于課本中的實(shí)驗也有給予重視，像是孟德?tīng)枩y交實(shí)驗就是考試中經(jīng)常出題的點(diǎn)。另外實(shí)驗中的常用方法也是考試中的重要出題點(diǎn)，像是演繹推理法、控制單一變量法等都是比較常見(jiàn)的，由此可以看出課本實(shí)驗的重要性。
8、在做題時(shí)不能只做，還要學(xué)會(huì )分析。要知道題目考察的是什么，然后對照著(zhù)書(shū)上的知識點(diǎn)復習，這樣學(xué)習更有針對性一些。對于做錯的生物題一定要做好標記或是整理在錯題本上，這樣可以在過(guò)一段時(shí)間再做一遍。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇4
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有20種，在結構上都符合結構通式。氨基酸分子間以肽鍵的方式互相結合。由兩個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物稱(chēng)為二肽，由多個(gè)氨基酸分子縮合而成的化合物稱(chēng)為多肽，其通常呈鏈狀結構，稱(chēng)為肽鏈。一個(gè)蛋白質(zhì)分子可能含有一條或幾條肽鏈，通過(guò)盤(pán)曲、折疊形成復雜(特定)的空間結構。蛋白質(zhì)分子結構具有多樣性的特點(diǎn)，其原因是：構成蛋白質(zhì)的'氨基酸種類(lèi)不同數目成百上千、氨基酸排列順序千變萬(wàn)化、多肽鏈盤(pán)曲折疊的方式不同、多肽鏈形成的空間結構千差萬(wàn)別。由于結構的多樣性，蛋白質(zhì)在功能上也具有多樣性的特點(diǎn)，其功能主要如下：
(1)結構蛋白，如肌肉、載體蛋白、血紅蛋白；
(2)信息傳遞，如胰島素
(3)免疫功能，如抗體；
(4)大多數酶是蛋白質(zhì)如胃蛋白酶
(5)細胞識別，如細胞膜上的糖蛋白。
總而言之，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。
核酸
核酸是遺傳信息的載體，是一切生物的遺傳物質(zhì)，對于生物體的遺傳和變異、蛋白質(zhì)的生物合成有極其重要作用。核酸包括脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)兩大類(lèi)，基本組成單位是核苷酸，由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸組成。組成核酸的堿基有5種，五碳糖有2種，核苷酸有8種。
脫氧核糖核酸簡(jiǎn)稱(chēng)DNA，主要存在于細胞核中，細胞質(zhì)中的線(xiàn)粒體和葉綠體也是它的載體。
核糖核酸簡(jiǎn)稱(chēng)RNA，主要存在于細胞質(zhì)中。對于有細胞結構的生物，其遺傳物質(zhì)就是DNA；沒(méi)有細胞結構的病毒，有的遺傳物質(zhì)是DNA如：噬菌體等；有的遺傳物質(zhì)是RNA如：煙草花葉病毒等
高考生物知識點(diǎn)總結 篇5
生命的基本單位——細胞
第一節、細胞的結構和功能
名詞：
1、顯微結構：在普通光學(xué)顯微鏡中能夠觀(guān)察到的細胞結構。
2、亞顯微結構：在普通光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察不能分辨清楚的細胞內各種微細結構。3、原核細胞：細胞較小，沒(méi)有成形的細胞核。組成核的物質(zhì)集中在核區，沒(méi)有染色體，DNA 不與蛋白質(zhì)結合，無(wú)核膜、無(wú)核仁;細胞器只有核糖體;有細胞壁，成分與真核細胞不同。
4、真核細胞：細胞較大，有真正的細胞核，有一定數目的染色體，有核膜、有核仁，一般有多種細胞器。
5、原核生物：由原核細胞構成的生物。如：藍藻、綠藻、細菌(如硝化細菌、乳酸菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌)、放線(xiàn)菌、支原體等都屬于原核生物。
6、真核生物：由真核細胞構成的生物。如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、變形蟲(chóng)、草里履蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)等。
7、細胞膜的選擇透過(guò)性：這種膜可以讓水分子自由通過(guò)，細胞要選擇吸收的離子和小分子(如：氨基酸、葡萄糖)也可以通過(guò)，而其它的離子、小分子和大分子(如：信使RNA、蛋白質(zhì)、核酸、蔗糖)則不能通過(guò)。
8、膜蛋白：指細胞內各種膜結構中蛋白質(zhì)成分。
9、載體蛋白：膜結構中與物質(zhì)運輸有關(guān)的一種跨膜蛋白質(zhì)，細胞膜中的載體蛋白在協(xié)助擴散和主動(dòng)運輸中都有特異性。
10、細胞質(zhì)：在細胞膜以?xún)�、細胞核以外的原生質(zhì)，叫做細胞質(zhì)。細胞質(zhì)主要包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器。
11、細胞質(zhì)基質(zhì)：細胞質(zhì)內呈液態(tài)的部分是基質(zhì)。是細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。
12、細胞器：細胞質(zhì)中具有特定功能的各種亞細胞結構的總稱(chēng)。
13、細胞壁：植物細胞的外面有細胞壁，主要化學(xué)成分是纖維素和果膠，其作用是支持和保護。其性質(zhì)是全透的。
語(yǔ)句：
1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物體都是由細胞構成的。(生物分類(lèi)也就有了細胞生物和非細胞生物之分)。
2、細胞膜由雙層磷脂分子鑲嵌了蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)可以以覆蓋、貫穿、鑲嵌三種方式與雙層磷脂分子相結合。磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架，除保護作用外，還與細胞內外物質(zhì)交換有關(guān)。
3、細胞膜的結構特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性;功能特性是選擇透過(guò)性。如：變形蟲(chóng)的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細胞能吞噬病菌，這些生理的完成依賴(lài)細胞膜的流動(dòng)性。
4、物質(zhì)進(jìn)出細胞膜的方式：
a、自由擴散：從高濃度一側運輸到低濃度一側;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。
b、主動(dòng)運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側;需要載體;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、無(wú)機鹽的離子(如K+ )。
c、協(xié)助擴散：有載體的協(xié)助，能夠從高濃度的一邊運輸到低濃度的一邊，這種物質(zhì)出入細胞的方式叫做協(xié)助擴散。如：葡萄糖進(jìn)入紅細胞。
5、線(xiàn)粒體：呈粒狀、棒狀，普遍存在于動(dòng)、植物細胞中，內有少量DNA和RNA內膜突起形成嵴，內膜、基質(zhì)和基粒中有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶，線(xiàn)粒體是細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命活動(dòng)所需要的能量，大約95%來(lái)自線(xiàn)粒體。
6、葉綠體：呈扁平的橢球形或球形，主要存在植物葉肉細胞里，葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細胞器，含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，還有少量DNA和RNA，葉綠素分布在基粒片層的膜上。在片層結構的膜上和葉綠體內的基質(zhì)中，含有光合作用需要的酶。
7、內質(zhì)網(wǎng)：由膜結構連接而成的網(wǎng)狀物。功能：增大細胞內的膜面積，使膜上的各種酶為生命活動(dòng)的各種化學(xué)反應的正常進(jìn)行，創(chuàng )造了有利條件。
8、核糖體：橢球形粒狀小體，有些附著(zhù)在內質(zhì)網(wǎng)上，有些游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中。是細胞內將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
9、高爾基體：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡組成，為單層膜結構，一般位于細胞核附近的細胞質(zhì)中。在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)，在動(dòng)物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，并有運輸作用。
10、中心體：每個(gè)中心體含兩個(gè)中心粒，呈垂直排列，存在動(dòng)物細胞和低等植物細胞，位于細胞核附近的細胞質(zhì)中，與細胞的有絲分裂有關(guān)。
11、液泡：是細胞質(zhì)中的泡狀結構，表面有液泡膜，液泡內有細胞液�；瘜W(xué)成分：有機酸、生物堿、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、無(wú)機鹽、色素等。有維持細胞形態(tài)、儲存養料、調節細胞滲透吸水的作用。
12、與胰島素合成、運輸、分泌有關(guān)的細胞器是：核糖體、內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體。在胰島素的合成過(guò)程中，合成的場(chǎng)所是核糖體，胰島素的運輸要通過(guò)內質(zhì)網(wǎng)來(lái)進(jìn)行，胰島素在分泌之前還要經(jīng)高爾基體的加工，在合成和分泌過(guò)程中線(xiàn)粒體提供能量。
13、在真核細胞中，具有雙層膜結構的細胞器是：葉綠體、線(xiàn)粒體;具有單層膜結構的細胞器是：內質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡;不具膜結構的是：中心體、核糖體。另外，要知道細胞核的核膜是雙層膜，細胞膜是單層膜，但它們都不是細胞器。植物細胞有細胞壁和是葉綠體，而動(dòng)物細胞沒(méi)有，成熟的植物細胞有明顯的液泡，而動(dòng)物細胞中沒(méi)有液泡;在低等植物和動(dòng)物細胞中有中心體，而高等植物細胞則沒(méi)有;此外，高爾基體在動(dòng)植物細胞中的作用不同。
14、細胞核的簡(jiǎn)介：
(1)存在絕大多數真核生物細胞中;原核細胞中沒(méi)有真正的細胞核;有的'真核細胞中也沒(méi)有細胞核，如人體內的成熟的紅細胞。
(2)細胞核結構：
a、核膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出細胞核。說(shuō)明：核膜是和內質(zhì)網(wǎng)膜相連的，便于物質(zhì)的運輸;在核膜上有許多酶的存在，有利于各種化學(xué)反應的進(jìn)行。
b、核孔：在核膜上的不連貫部分;作用：是大分子物質(zhì)進(jìn)出細胞核的通道。
c、核仁：在細胞周期中呈現有規律的消失(分裂前期)和出現(分裂末期)，經(jīng)常作為判斷細胞分裂時(shí)期的典型標志。
d、染色質(zhì)：細胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。提出者：德國生物學(xué)家瓦爾德?tīng)柼岢鰜?lái)的。組成主要由DNA和蛋白質(zhì)構成。染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的細胞中的兩種不同形態(tài)!
(3)細胞核的功能：是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所;是細胞遺傳特性和代謝中心活動(dòng)的控制中心。
15、原核細胞與真核細胞的主要區別是有無(wú)成形的細胞核，也可以說(shuō)是有無(wú)核膜，因為有核膜就有成形的細胞核，無(wú)核膜就沒(méi)有成形的細胞核。
這里有幾個(gè)問(wèn)題應引起注意：
(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因為病毒沒(méi)有細胞結構。
(2)原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等)是真核生物。
(3)不是所有的菌類(lèi)都是原核生物，細菌(如硝化細菌、乳酸菌等)是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。
16、在線(xiàn)粒體中，氧是在有氧呼吸第三個(gè)階段兩個(gè)階段產(chǎn)生的氫結合生成水，并放出大量的能量;光合作用的暗反應中，光反應產(chǎn)生的氫參與暗反應中二氧化碳的還原生成水和葡萄糖;蛋白質(zhì)是由氨基酸在核糖體上經(jīng)過(guò)脫水縮合而成，有水的生成。
第二節、細胞增殖
名詞：
1、染色質(zhì)：在細胞核中分布著(zhù)一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。在細胞分裂間期，這些物質(zhì)成為細長(cháng)的絲，交織成網(wǎng)狀，這些絲狀物質(zhì)就是染色質(zhì)。
2、染色體：在細胞分裂期，細胞核內長(cháng)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，就形成了光學(xué)顯微鏡下可以看見(jiàn)的染色體。
3、姐妹染色單體：染色體在細胞有絲分裂(包括減數分裂)的間期進(jìn)行自我復制，形成由一個(gè)著(zhù)絲點(diǎn)連接著(zhù)的兩條完全相同的染色單體。(若著(zhù)絲點(diǎn)分裂，則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個(gè)DNA，每個(gè)DNA一般含有2條脫氧核苷酸鏈。
4、有絲分裂：大多數植物和動(dòng)物的體細胞，以有絲分裂的方式增加數目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復制一次，細胞分裂兩次。
5、細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，這是一個(gè)細胞周期。一個(gè)細胞周期包括兩個(gè)階段：分裂間期和分裂期。分裂間期：從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前，叫分裂間期。分裂期：在分裂間期結束之后，就進(jìn)入分裂期。分裂間期的時(shí)間比分裂期長(cháng)。
6、紡錘體：是在有絲分裂中期細胞質(zhì)中出現的結構，它和染色體的運動(dòng)有密切關(guān)系。
7、赤道板：細胞有絲分裂中期，染色體的著(zhù)絲粒準確地排列在紡錘體的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、無(wú)絲分裂：分裂過(guò)程中沒(méi)有出現紡錘體和染色體的變化。例如，蛙的紅細胞。
公式：
1)染色體的數目=著(zhù)絲點(diǎn)的數目。
2)DNA數目的計算分兩種情況：①當染色體不含姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上只含有一個(gè)DNA分子;②當染色體含有姐妹染色單體時(shí)，一個(gè)染色體上含有兩個(gè)DNA分子。
語(yǔ)句：
1、染色質(zhì)、染色體和染色單體的關(guān)系：第一，染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期細胞中的兩種不同形態(tài)。第二，染色單體是染色體經(jīng)過(guò)復制(染色體數量并沒(méi)有增加)后仍連接在同一個(gè)著(zhù)點(diǎn)的兩個(gè)子染色體(姐妹染色單體);當著(zhù)絲點(diǎn)分裂后，兩染色單體就成為獨立的染色體(姐妹染色體)。
2、染色體數、染色單體數和DNA分子數的關(guān)系和變化規律：細胞中染色體的數目是以染色體著(zhù)絲點(diǎn)的數目來(lái)確定的，無(wú)論一個(gè)著(zhù)絲點(diǎn)上是否含有染色單體。在一般情況下，一個(gè)染色體上含有一個(gè) DNA分子，但當染色體(染色質(zhì))復制后且兩染色單體仍連在同一著(zhù)絲點(diǎn)上時(shí)，每個(gè)染色體上則含有兩個(gè)DNA分子。
3、植物細胞有絲分裂過(guò)程：(1)分裂間期：完成DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。結果：每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)。(2)細胞分裂期：A、分裂前期：①出現染色體、出現紡錘體②核膜、核仁消失;記憶口訣：膜仁消失兩體現(說(shuō)明是染色體出現和紡錘體形成 )B、分裂中期：①所有染色體的著(zhù)絲點(diǎn)都排列在赤道板上②在分裂中期染色體的形態(tài)和數目最清晰，觀(guān)察染色體形態(tài)數目最好的時(shí)期;記憶口訣：著(zhù)絲點(diǎn)在赤道板。C、分裂后期：①著(zhù)絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體，并分別向兩極移動(dòng)②染色單體消失，染色體數目加倍;記憶口訣：著(zhù)絲點(diǎn)裂體平分。D、分裂末期：①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失②核膜、核仁重現③在赤道板位置出現細胞板。記憶口訣：膜仁重現新壁成。
4、動(dòng)、植物細胞有絲分裂的異同：①相同點(diǎn)是染色體的行為特征相同，染色體復制后平均分配到兩個(gè)子細胞中去。②區別：前期(紡錘體的形成方式不同)：植物細胞由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體;動(dòng)物細胞由細胞的兩組中心粒發(fā)出星射線(xiàn)形成紡錘體。末期(細胞質(zhì)的分裂方式不同)：植物細胞在赤道板位置出現細胞板形成細胞壁將細胞質(zhì)分裂為二;動(dòng)物細胞：細胞膜從中部向內凹陷將細胞質(zhì)縊裂為二。
5、DNA分子數目的加倍在間期，數目的恢復在末期;染色體數目的加倍在后期，數目的恢復在末期;染色單體的產(chǎn)生在間期，出現在前期，消失在后期。
6、有絲分裂中染色體、DNA分子數各期的變化：①染色體(后期暫時(shí)加倍)：間期2N，前期2N，中期2N，后期4N，末期2N;②染色單體(染色體復制后，著(zhù)絲點(diǎn)分裂前才有)：間期0-4N，前期4N，中期4N，后期0，末期0。③DNA數目(染色體復制后加倍，分裂后恢復)：間期2a -4a，前期4a，中期4a，后期 4a，末期 2a;④同源染色體(對)(后期暫時(shí)加倍)：間期N前期N中期 N后期2N末期N。
7、細胞以分裂方式進(jìn)行增殖，細胞增殖是生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。細胞有絲分裂的重要意義(特征)，是將親代細胞的染色體經(jīng)過(guò)復制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細胞中去，因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩定性，對生物的遺傳具重要意義。
第三節、細胞的分化
名詞：
1、細胞的分化：在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，相同細胞(細胞分化的起點(diǎn))的后代，在細胞的形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生的穩定性差異的過(guò)程。
2、細胞全能性：一個(gè)細胞能夠生長(cháng)發(fā)育成整個(gè)生物的特性。
3、細胞的癌變：在生物體的發(fā)育中，有些細胞受到各種致癌因子的作用，不能正常的完成細胞分化，變成了不受機體控制的、能夠連續不斷的分裂的惡性增殖細胞。
4、細胞的衰老是細胞生理和生化發(fā)生復雜變化的過(guò)程，最終反應在細胞的形態(tài)、結構和生理功能上。
語(yǔ)句：
1、細胞的分化：a、發(fā)生時(shí)期：是一種持久性變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命活動(dòng)進(jìn)程中，胚胎時(shí)期達到最大限度。b、細胞分化的特性：穩定性、持久性、不可逆性、全能性。c、意義：經(jīng)過(guò)細胞分化，在多細胞生物體內就會(huì )形成各種不同的細胞和組織;多細胞生物體是由一個(gè)受精卵通過(guò)細胞增殖和分化發(fā)育而成，如果僅有細胞增殖，沒(méi)有細胞分化，生物體是不能正常生長(cháng)發(fā)育的。
2、細胞的癌變a、癌細胞的特征：能夠無(wú)限增殖;形態(tài)結構發(fā)生了變化;癌細胞表面發(fā)生了變化。b、致癌因子：物理致癌因子：主要是輻射致癌;化學(xué)致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使細胞癌變的病毒叫腫瘤病毒或致癌病毒。c、機理是癌細胞是由于原癌基因激活，細胞發(fā)生轉化引起的。d、預防：避免接觸致癌因子;增強體質(zhì)，保持心態(tài)健康，養成良好習慣，從多方面積極采取預防措施。
3、細胞衰老的主要特征：a.水分減少，細胞萎縮，體積變小，代謝減慢;b、有些酶活性降低(細胞中酪氨酸酶活性降低會(huì )導致頭發(fā)變白);c.色素積累(如：老年斑);d.呼吸減慢，細胞核增大，染色質(zhì)固縮，染色加深;e.細胞膜通透功能改變，物質(zhì)運輸能力降低。
4、從理論上講，生物體的每一個(gè)活細胞都應該具有全能性。在生物體內，細胞并沒(méi)有表現出全能性，而是分化成為不同的細胞、器官，這是基因在特定的時(shí)間、空間條件下選擇性表達的結果，當植物細胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養物質(zhì)、激素和其他外界的作用條件下，就可能表現出全能性，發(fā)育成完整的植株。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇6
1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統
細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)
→高倍物鏡觀(guān)察：①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡
3、原核細胞與真核細胞根本區別為：有無(wú)核膜為界限的'細胞核
�、僭思毎簾o(wú)核膜，無(wú)染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
�、谡婧思毎河泻四�，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物
注：病毒無(wú)細胞結構，但有dna或rna
4、藍藻是原核生物，自養生物
5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)
6、細胞學(xué)說(shuō)建立者是xxx和施旺，細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折
7、組成細胞(生物界)和無(wú)機自然界的化學(xué)元素種類(lèi)大體相同，含量不同
8、組成細胞的元素
�、俅罅繜o(wú)素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg
�、谖⒘繜o(wú)素：fe、mn、b、zn、mo、cu
�、壑饕兀篶、h、o、n、p、s
�、芑驹兀篶
�、菁毎芍刂�，含量最多元素為c，鮮重中含最最多元素為o
9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中，含量最多化合物為水，干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。
10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹iii染成橘黃色(或被蘇丹iv染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。
(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗
(3)斐林試劑必須現配現用(與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加a液，再加b液)
11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為nh2—c—cooh，各種氨基酸的區別在于r基的不同。
12、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—nh—co—)叫肽鍵。
13、脫水縮合中，脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數
14、蛋白質(zhì)多樣性原因：構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)、數目、排列順序千變萬(wàn)化，多肽鏈盤(pán)曲折疊方式千差萬(wàn)別。
15、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—nh2)和一個(gè)羧基(—cooh)，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側鏈基因。
16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類(lèi)：一類(lèi)是脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)dna;一類(lèi)是核糖核酸，簡(jiǎn)稱(chēng)rna，核酸基本組成單位核苷酸。
17、蛋白質(zhì)功能：
�、俳Y構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
�、诖呋饔�，如絕大多數酶
�、圻\輸載體，如血紅蛋白
�、軅鬟f信息，如胰島素
�、菝庖吖δ�，如抗體
18、氨基酸結合方式是脫水縮合：一個(gè)氨基酸分子的羧基(—cooh)與另一個(gè)氨基酸分子的氨基(—nh2)相連接，同時(shí)脫去一分子水，如圖：
hohhh
nh2—c—c—oh+h—n—c—coohh2o+nh2—c—c—n—c—cooh
r1hr2r1ohr2
19、dna、rna
全稱(chēng)：脫氧核糖核酸、核糖核酸
分布：細胞核、線(xiàn)粒體、葉綠體、細胞質(zhì)
染色劑：甲基綠、xxx
鏈數：雙鏈、單鏈
堿基：atcg、aucg
五碳糖：脫氧核糖、核糖
組成單位：脫氧核苷酸、核糖核苷酸
代表生物：原核生物、真核生物、噬菌體、hiv、sars病毒
高考生物知識點(diǎn)總結 篇7
必修3第一章：人體的內環(huán)境與穩態(tài)
1、體液：體內含有的大量以水為基礎的物體。
細胞內液（2/3）
體液細胞外液（1/3）：包括：血漿、淋巴、組織液等
2、體液之間關(guān)系：
血漿、細胞內液組織液淋巴
3、內環(huán)境：由細胞外液構成的液體環(huán)境。內環(huán)境作用：是細胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。
5、細胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。
6、血漿中酸堿度：7.35---7.45調節的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4。
7、人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa、正常的溫度：37度
8、穩態(tài)：正常機體通過(guò)調節作用，使各個(gè)器官、系統協(xié)調活動(dòng)、共同維持內環(huán)境的相對穩定的狀態(tài)。內環(huán)境穩態(tài)指的是內環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中。
9、穩態(tài)的調節：神經(jīng)體液免疫共同調節
內環(huán)境穩態(tài)的意義：內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
第二章；動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調節
1、神經(jīng)調節的基本方式：反射
神經(jīng)調節的結構基礎：反射弧
反射�。焊惺芷鳌鷤魅肷窠�(jīng)（有神經(jīng)節）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器（還包括肌肉和腺體）
神經(jīng)纖維上雙向傳導靜息時(shí)外正內負
靜息電位→刺激→動(dòng)作電位→電位差→局部電流
2、興奮傳導神經(jīng)元之間（突觸傳導）單向傳導突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。
突觸小泡（遞質(zhì)）→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（有受體）→產(chǎn)生興奮或抑制。
3、人體的神經(jīng)中樞：
下丘腦：體溫調節中樞、水平衡調節中樞、生物的節律行為腦干：呼吸中樞小腦：維持身體平衡的作用
大腦：調節機體活動(dòng)的最高級中樞脊髓：調節機體活動(dòng)的低級中樞
4、大腦的高級功能：除了對外界的感知及控制機體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習、記憶、和思維等方面的高級功能。大腦S區受損會(huì )得運動(dòng)性失語(yǔ)癥：患者可以看懂文字、聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)、但自己不會(huì )講話(huà)（S區→說(shuō)，H區→聽(tīng)，W區→寫(xiě)，V區→看）
5、激素調節：由內分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調節
激素調節是體液調節的主要內容，體液調節還有CO2的調節
6、人體正常血糖濃度；0.81.2g/L低低血糖癥。高高血糖癥、嚴重時(shí)出現糖尿病。
7、來(lái)源：
�、偈澄镏械奶穷�(lèi)的消化吸收②肝糖元的分解③脂肪等非糖物質(zhì)的轉化去向：①血糖的氧化分解為CO2H2O和能量
�、谘堑暮铣筛翁窃�、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）③血糖轉化為脂肪、某些氨基酸。
8、血糖平衡的調節（蛋白質(zhì)類(lèi)激素不能口服：胰島素）血糖濃度升高抑制促進(jìn)作用胰島素（降血糖）拮抗胰高血糖素（升血糖）（胰島B細胞分泌）（胰島A細胞分泌）作用促進(jìn)血糖濃度降低抑制。
9、體溫調節
寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體→促甲狀腺激素
甲狀腺甲狀腺激素促進(jìn)細胞的新陳代謝
甲狀腺激素（可口服）分泌過(guò)多又會(huì )反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的作用，這就是反饋調節。人體寒冷時(shí)機體也會(huì )發(fā)生變化；全身發(fā)抖（骨骼肌手縮）、起雞皮疙的（毛細血管收縮）
10、激素（有機分子，信息分子）調節的特點(diǎn)：微量和高效、通過(guò)體液（通過(guò)血液）運輸、作用于靶器官或靶細胞（發(fā)揮作用后失活）
11、神經(jīng)調節與體液調節的區別（復雜的生理過(guò)程需要神經(jīng)和體液共同作用）
比較項目作用途徑反應速度作用范圍作用時(shí)間神經(jīng)調節反射弧迅速準確、比較局限短暫體液調節體液運輸較緩慢較廣泛比較長(cháng)
12、水鹽平衡調節飲水不足失水過(guò)多食物過(guò)咸導致細胞外液滲透壓升高
�。�-）↓（）（-）細細下丘腦中的滲透壓感受器胞胞↓外外垂體大腦皮層液液↓滲滲↓抗利尿激素（垂體釋放，減少尿量）透透↓（）壓壓產(chǎn)生渴覺(jué)下下腎小管集合管重吸收水降降↓↓（）主動(dòng)飲水尿量減少
13、神經(jīng)調節與體液調節的.關(guān)系：
�、伲翰簧賰确置谙僦苯踊蜷g接地受到神經(jīng)系統的調節
�、冢簝确置谙偎置诘募に匾部梢杂绊懮窠�(jīng)系統的發(fā)育和功能
例如：甲狀腺激素成年人分泌過(guò)多：甲亢過(guò)少；甲狀腺腫大（大脖子�。�
嬰兒時(shí)期分泌過(guò)少：呆小癥下丘腦：內分泌中樞1；內環(huán)境穩態(tài)中樞（滲透壓，體溫，血糖）2；雙重調節
免疫器官（如：扁桃體、淋巴結、骨髓、胸腺、脾等）吞噬細胞
14、免疫系統的組成免疫細胞T細胞（在胸腺中成熟）淋巴細胞
B細胞（在骨髓中成熟）
免疫活性物質(zhì)（如：抗體，淋巴因子，溶菌酶）非特異性免疫（先天免疫）第一道防線(xiàn)：皮膚，粘膜等
15、免疫第二道防線(xiàn)：體液殺菌物質(zhì)（溶菌酶）吞噬細胞特異性免疫（獲得性免疫）第三道防線(xiàn)：體液免疫和細胞免疫、在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞
16、免疫系統的功能：防衛功能、監控和清除功能
17、抗原：能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)（如：細菌、病毒、人體中壞死的細胞、組織）抗體（化學(xué)本質(zhì)為球蛋白）：專(zhuān)門(mén)抗擊抗原的蛋白質(zhì)。
18、免疫分為；體液免疫（主要是B細胞起作用）、細胞免疫（主要是T細胞起作用）
19、體液免疫過(guò)程：（抗原沒(méi)有進(jìn)入細胞）增殖分化漿細胞抗體、抗原吞噬細胞T細胞B細胞記憶B細胞
記憶B細胞的作用：可以在抗原消失很長(cháng)一段時(shí)間內保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時(shí)，能迅速增殖和分化，產(chǎn)生漿細胞從而產(chǎn)生抗體�？贵w與抗原結合產(chǎn)生細胞集團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化
20、細胞免疫（抗原進(jìn)入細胞）
增殖分化記憶T細胞（保持對抗原的記憶）侵入細胞的抗原T細胞效應T細胞（與靶細胞密切接觸）效應T細胞作用：使靶細胞裂解，抗原暴露暴露的抗原會(huì )被吞噬細胞吞噬1.過(guò)敏反應：再次接受過(guò)敏原
20、自身免疫疾�。侯�(lèi)風(fēng)濕、系統性紅斑狼瘡
21、免疫失調引起的疾病3.免疫缺陷�。喊滩。℉IV1、侵入免疫系統2、T細胞減少3、免疫系統遭到破壞4、嚴重感染惡性腫瘤。5、死亡。
22、過(guò)敏反應的特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會(huì )破壞組織細胞，也不會(huì )引起組織嚴重損傷；有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向
第三章：植物的激素調節
1、在胚芽鞘中：
A感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部
C產(chǎn)生生長(cháng)素的部位在胚芽鞘尖端
2、胚芽鞘向光彎曲生長(cháng)原因：
�、伲簷M向運輸（只發(fā)生在胚芽鞘尖端）：在單側光刺激下生長(cháng)素由向光一側向背光一側運輸
�、冢嚎v向運輸（極性運輸）：從形態(tài)學(xué)上端運到下端，不能倒運
�、郏号哐壳时彻庖粋鹊纳L(cháng)素含量多于向光一側(生長(cháng)素分布不均，背光面多，向光面少)，因而引起兩側的生長(cháng)不均勻，從而造成向光彎曲。生長(cháng)素（溫特瓊脂實(shí)驗）：吲哚乙酸（IAA）
3、植物激素(赤霉素，細胞分裂素，脫落酸，乙烯)：由植物體內產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位到作用部位，對植物的生長(cháng)發(fā)育有顯著(zhù)影響的微量有機物。
4、色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應可轉變成生長(cháng)素
在植物體中生長(cháng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
5、生長(cháng)素的分布：植物體的各個(gè)器官中都有分布，但相對集中在生長(cháng)旺盛的部分5、植物體各個(gè)器官對生長(cháng)素的敏感度不同：莖>芽>根
6、生長(cháng)素的生理作用：兩重性，既能促進(jìn)生長(cháng)，也能抑制生長(cháng)；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果一般情況下：低濃度促進(jìn)生長(cháng)，高濃度抑制生長(cháng)
7、生長(cháng)素的應用：
無(wú)籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊（未授粉），用適宜濃度的生長(cháng)素類(lèi)似物涂抹柱頭
頂端優(yōu)勢：頂端產(chǎn)生的生長(cháng)素大量運輸給側芽抑制側芽的生長(cháng)
去除頂端優(yōu)勢就是去除頂芽；用低濃度生長(cháng)素浸泡扦插的枝條下部促進(jìn)扦插的枝條生根麥田除草是高濃度抑制雜草生長(cháng)
8、赤霉素合成部位：未成熟的種子、幼根、幼葉
主要作用：促進(jìn)細胞伸長(cháng)，從而促進(jìn)植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)、果實(shí)的成熟。
合成部位：根冠、萎焉的葉片
脫落酸分布：將要脫落的組織和器官中含量較多
主要作用：抑制細胞的分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
合成部位：根尖
細胞分裂素主要作用：促進(jìn)細胞的分裂合成部位：植物體各個(gè)部位
脫落酸與細胞分裂素互相抵消，相互抑制乙烯主要作用：促進(jìn)果實(shí)的成熟
第四章種群和群落
種群密度（最基本的數量特征）捕食者數量增多出生率、死亡率性別比例、遷入率、遷出率
1、種群特征增長(cháng)型環(huán)境阻力種群內部斗爭食物資源減少年齡組成穩定型衰退型性別比例
2、種群密度的測量方法：樣方法（植物和運動(dòng)能力較弱的動(dòng)物）、（種群最基本的特征）標志重捕法（運動(dòng)能力強的動(dòng)物）
3、種群：一定區域內同種生物所有個(gè)體的總稱(chēng)
群落：同一時(shí)間內聚集在一定區域所有生物種群的集合
生態(tài)系統：一定區域內的所有生物與無(wú)機環(huán)境；地球上最大的生態(tài)系統：生物圈
4、種群的數量變化曲線(xiàn)：
�、佟癑”型增長(cháng)曲線(xiàn)條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害。
�、凇癝”型增長(cháng)曲線(xiàn)條件：資源和空間都是有限的
5、K值（環(huán)境容納量）：在環(huán)境條件不破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數量，選擇在K／2時(shí)捕撈資源，在K／2之前進(jìn)行蟲(chóng)害殺滅（降低環(huán)境容納量）
6、豐富度：群落中物種數目的多少
互利共生（如圖甲）：根瘤菌、大腸桿菌等
捕食（如圖乙）
7、種間關(guān)系競爭（如圖丙）：不同種生物爭奪食物和空間（如羊和牛）強者越來(lái)越強弱者越來(lái)越弱寄生：蛔蟲(chóng)，絳蟲(chóng)、虱子蚤
互利共生:同增同減捕食：先增后減寄生：“我存你亡”
植物與光照強度有關(guān)垂直結構
8、群落的空間結構：動(dòng)物與食物和棲息地有關(guān)
水平結構：地形變化,土壤濕度，鹽堿度，人與動(dòng)物的影響
9、演替：隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程
裸巖階段地衣階段苔蘚階段草本植物階段灌木階段森林階段
A初生演替：是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替B.次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替；人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì )使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
第五章：生態(tài)系統及其穩定性
非生物的物質(zhì)和能量：（無(wú)機環(huán)境）
生產(chǎn)者：自養生物，主要是綠色植物生態(tài)系統的
組成成分消費者：絕大多數動(dòng)物，除營(yíng)腐生的動(dòng)物
1、結構
分解者：能將動(dòng)植物尸體或糞便為食的生物（細菌、真菌、腐生生物）
食物鏈和食物網(wǎng)（營(yíng)養結構）：
食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者其起點(diǎn)：生產(chǎn)者植物
�。ǖ谝粻I(yíng)養級：生產(chǎn)者初級消費者：植食性動(dòng)物）
2、生態(tài)系統的功能：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，由生物群落和無(wú)機環(huán)境構成
3、生態(tài)系統總能量來(lái)源：生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的總量生態(tài)系統某一營(yíng)養級（營(yíng)養級≥2）能量來(lái)源：上一營(yíng)養級能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營(yíng)養級
4、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級遞減。能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養級間的傳遞效率：10%～20%
5、研究能量流動(dòng)的意義：
�、伲嚎梢詭椭藗兛茖W(xué)規劃，設計人工生態(tài)系統，使能量得到最有效的利用②：可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統中的能量流動(dòng)關(guān)系
6、能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同
不同點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)（具有全球性、循環(huán)性）中，物質(zhì)是被循環(huán)利用的；能量在流經(jīng)各個(gè)營(yíng)養級時(shí)，是逐級遞減的，而且是單向流動(dòng)的，而不是循環(huán)流動(dòng)
聯(lián)系：
�、賰烧咄瑫r(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割
�、谀芰康墓潭�、儲存、轉移、釋放，都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程
�、畚镔|(zhì)作為能量的載體，使能量沿著(zhù)食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機環(huán)境之間循環(huán)往返
7、生態(tài)系統中的信息種類(lèi)：物理信息、化學(xué)信息、行為信息（孔雀開(kāi)屏、蜜蜂跳舞、求偶）
8、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用：
�、伲荷顒�(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的傳遞；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞
�、冢盒畔⑦�能夠調節生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統的穩定
信息傳遞在農業(yè)生產(chǎn)中的應用：
�、偬岣咿r產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
�、趯τ泻�(dòng)物進(jìn)行控制
9、生態(tài)系統的穩定性：生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。生態(tài)系統具有自我調節能力，而且自我調節能力是有限的的；抵抗力穩定性：生態(tài)系統抵抗外界干擾并使自身的結構保持原狀
10、生態(tài)系統的穩定性恢復力穩定性：受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力；一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統中的組分越多，食物網(wǎng)越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性越高，恢復力穩定性越差
11、提高生態(tài)系統穩定性的方法：
�、倏刂茖ι鷳B(tài)系統干擾的程度，對生態(tài)系統的利用應該適度，不應超過(guò)生態(tài)系統的自我調節能力
�、趯θ祟�(lèi)利用強度較大的生態(tài)系統，應實(shí)施相應的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統的內部結構和功能的協(xié)調
12、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是全球性的問(wèn)題
13、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統，共同構成了生物多樣性。
生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統多樣性潛在價(jià)值：目前人類(lèi)不清楚的價(jià)值
14、生物多樣間接價(jià)值：對生態(tài)系統起重要調節作用的價(jià)值（生態(tài)功能）性的價(jià)值直接價(jià)值：對人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀(guān)賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng )作等非實(shí)用意義的。
15、保護生物多樣性的措施：就地保護（自然保護區）、易地保護（動(dòng)物園）
高考生物知識點(diǎn)總結 篇8
1、細胞是地球上最基本的生命系統。
2、生命系統的由小到大排列：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈。
3、科學(xué)家根據細胞內有無(wú)以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類(lèi)。
4、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位；一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。
5、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
6、糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)，脂肪是細胞內良好的儲能物質(zhì)。
7、生物大分子以碳鏈為骨架，組成大分子的基本單位稱(chēng)為單體，每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。例：組成核酸的單體是核苷酸；組成多糖的單體是單糖。
8、水在細胞中以?xún)煞N形式存在。一部分水與細胞內的其他物質(zhì)相結合，叫做結合水。細胞中絕大部分水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫自由水。
9、細胞學(xué)說(shuō)主要由德國的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同建立，其主要內容為：
10、細胞是一個(gè)有機體，一切動(dòng)植物都由細胞發(fā)育而來(lái)，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成。
11、細胞是一個(gè)相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
12、新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。
13、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子的形式存在。
14、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)中的磷脂和膽固醇是構成細胞膜的重要成分。
15、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)；控制物質(zhì)進(jìn)出細胞；進(jìn)行細胞間的信息交流。
16、生物的膜系統：這些細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系，進(jìn)一步體現了細胞內各種結構之間的協(xié)調配合。
17、細胞核控制著(zhù)細胞的代謝和遺傳。細胞作為基本的生命系統，細胞既是生物體結構的基本單位，也是生物體代謝和遺傳的基本單位。
18、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。
19、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過(guò)性膜。這種膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。
20、細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱(chēng)為原生質(zhì)層。當細胞液濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細胞失水，使細胞壁和原生質(zhì)層都出現一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，原生質(zhì)層就會(huì )與細胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái)，即發(fā)生質(zhì)壁分離。
21、物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴散作用進(jìn)出細胞，叫做自由擴散；進(jìn)出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴散，叫做協(xié)助擴散（這種順濃度梯度的擴散統稱(chēng)為被動(dòng)運輸）。
22、從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細胞內化學(xué)反應所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運輸。
23、細胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著(zhù)許多化學(xué)反應，統稱(chēng)為細胞代謝。
24、分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應的活躍狀態(tài)所需要的能量統稱(chēng)為活化能。
25、同無(wú)機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著(zhù)，因此催化效率更高。
26、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質(zhì)，少數是RNA。
27、酶所催化的化學(xué)反應一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的。
28、ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物。
29、細胞呼吸是指有機物在細胞內經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。
30、有氧呼吸是指細胞在氧的參與下，通過(guò)多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成許多ATP的過(guò)程。
31、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。
32、葉綠體中的囊狀結構稱(chēng)為類(lèi)囊體。吸收光能的四種色素，就分布在類(lèi)囊體的薄膜上。
33、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。它內部的巨大膜面積上，不僅分布著(zhù)許多吸收、傳遞、轉化（少數葉綠素a）光能的色素分子，還有許多進(jìn)行光合作用所必需的酶。
34、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著(zhù)能量的有機物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。
35、光反應階段：光合作用第一階段中的化學(xué)反應，必須有光才能進(jìn)行，這個(gè)階段叫做光反應階段。
36、暗反應階段：光合作用第二階段中的化學(xué)反應，有沒(méi)有光都可以進(jìn)行，這個(gè)階段叫做暗反應階段。
37、細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長(cháng)大，細胞大小還受細胞核的控制范圍限制。通過(guò)模擬探究實(shí)驗看出：細胞體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸效率就越低。
38、細胞在分裂之前，必須進(jìn)行一定的物質(zhì)準備。細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個(gè)連續過(guò)程。
39、連續分裂的細胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細胞周期。
40、在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩定性差異的過(guò)程，叫做細胞分化。
41、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。
42、由基因所決定的細胞自動(dòng)結束生命的過(guò)程，就叫細胞凋亡。
43、有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續進(jìn)行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。
44、細胞的衰老是指細胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應發(fā)生復雜變化的過(guò)程，最終表現為細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化。
45、衰老細胞的特征：細胞內水分減少、新陳代謝的速率減慢；多種酶的活性降低；色素積累；呼吸速率減緩；細胞核的體積增大、核膜內折，染色質(zhì)收縮、染色加深；細胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低。
46、分離定律：在生物的`體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時(shí)，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。
47、自由組合定律：控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時(shí)，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
48、兩條遺傳基本規律的精髓是：遺傳的不是性狀的本身，而是控制性狀的遺傳因子。
49、孟德?tīng)柍晒Φ脑颍赫_的選用實(shí)驗材料；現研究一對相對性狀的遺傳，再研究?jì)蓪蚨鄬π誀畹倪z傳；應用統計學(xué)方法對實(shí)驗結果進(jìn)行分析；基于對大量數據的分析而提出假說(shuō)，再設計新的實(shí)驗來(lái)驗證。
50、孟德?tīng)枌Ψ蛛x現象的原因提出如下假說(shuō)：生物的性狀是由遺傳因子決定的；體細胞中遺傳因子是成對存在的；生物體再形成生殖細胞—配子時(shí)，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子中；受精時(shí)，雌雄配子的結合是隨機的。
51、薩頓的假說(shuō)：基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。（通過(guò)類(lèi)比推理提出）
52、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨立性；在體細胞中基因成對存在，染色體也是成對的；體細胞中成對的基因一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方，同源染色體也是如此；非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數第一次分裂后期也是自由組合的。
53、薩頓由此推論：基因是由染色體攜帶著(zhù)從秦代傳遞給下一代的。即基因就在染色體上。
54、減數分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟的生殖細胞時(shí)進(jìn)行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂的過(guò)程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。
55、配對的兩條染色體，形狀大小一般相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現象叫做聯(lián)會(huì )。聯(lián)會(huì )后的每對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體。
56、減數分裂過(guò)程中染色體數目減半發(fā)生在減數第一次分裂。
57、受精卵中的染色體數目又恢復到體細胞中的數目，其中有一半的染色體來(lái)自精子（父方），另一半來(lái)自卵細胞（母方）。
58、基因分離的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì )隨著(zhù)同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨立的隨著(zhù)配子遺傳給后代。
59、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和自由組合是互不干擾的；在減數分裂過(guò)程中，在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
60、紅綠色盲、抗維生素d佝僂病等，它們的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現象叫做伴性遺傳。
61、因為絕大多數生物的遺傳物質(zhì)是dNA，只有少數生物（如HIV病毒）的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說(shuō)dNA是主要的遺傳物質(zhì)。
62、dNA分子雙螺旋結構的主要特點(diǎn)：dNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結構；dNA分子中的脫氧核苷酸和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架，堿基排列在內側；兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規律。
63、堿基之間的這種一一對應的關(guān)系，叫做堿基互補配對原則。
64、dNA分子的復制是一個(gè)邊解旋邊復制的過(guò)程，復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。dNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進(jìn)行。
65、遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中，堿基排列順序的千變萬(wàn)化，構成了dNA分子的多樣性，而堿基的特定的排列順序，又構成了每一個(gè)dNA分子的特異性。
66、基因是有遺傳效應的dNA分子片斷。
67、RNA是在細胞核中，以dNA的一條鏈為模板合成的，這一過(guò)程稱(chēng)為轉錄。
68、游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)，這一過(guò)程叫做翻譯。
69、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀。
70、基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結構直接控制生物體的性狀。
71、基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著(zhù)復雜的相互作用，這種相互作用形成了一個(gè)錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò )，精細的調控著(zhù)生物體的性狀。
72、中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向，主要內容是：遺傳信息可以從dNA流向dNA，即dNA的自我復制，也可以從dNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉錄和翻譯。但是，遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì)，也不能從蛋白質(zhì)流向dNA或RNA。
73、修改后的中心法則增加了遺傳信息從RNA流向RNA，從RNA流向dNA這兩條途徑。
74、基因與性狀之間并不是簡(jiǎn)單的一一對應關(guān)系。有些性狀是由多個(gè)基因共同決定的，有的基因可以決定或影響多種性狀。一般來(lái)說(shuō)，性狀是基因與環(huán)境共同作用的結果。
75、dNA分子發(fā)生堿基對的替換、增添、缺失，進(jìn)而引起的基因結構的改變，叫做基因突變。
76、由于自然界誘發(fā)基因突變的因素很多，基因突變還可以自發(fā)產(chǎn)生，因此，基因突變在生物界中是普遍存在的。
77、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的。
78、在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的。
79、基因突變可能破壞生物體與現有環(huán)境的協(xié)調關(guān)系，而對生物有害，也可能使生物產(chǎn)生新的性狀，適應改變的環(huán)境，獲得新的生存空間，還有些基因突變既無(wú)害也無(wú)益。
80、基因突變的意義：是新基因產(chǎn)生的途徑；是生物變異的根本來(lái)源；是生物進(jìn)化的原始材料。
81、基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的基因的重新組合。
82、染色體結構的改變，都會(huì )使排列在染色體上的基因的數目或排列順序發(fā)生改變，從而導致性狀的變異。
83、染色體數目變異可以分兩類(lèi)：一類(lèi)是細胞內個(gè)別染色體增加或減少。另一類(lèi)是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍的增加或減少。
84、注意三種可遺傳變異的區別：基因突變重在產(chǎn)生了新基因，基因重組是兄弟姐妹有差異的最主要原因，染色體變異是唯一可以在顯微鏡底下觀(guān)察到的變異。
85、染色體組：細胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各有不同，攜帶著(zhù)控制生物生長(cháng)發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體叫一個(gè)染色體組。
86、單倍體：體細胞中含有本物種配子染色體數目的個(gè)體叫單倍體（例：雄蜂）。
87、二倍體和多倍體：由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，體細胞中含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體。
88、人工誘導多倍體的方法：低溫處理等。目前最常用最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。
89、單倍體植株長(cháng)得弱小，而且高度不育，但是單倍體育種能明顯縮短育種年限。常用花藥（花粉）離體培養的方法獲得單倍體植株。
90、人類(lèi)遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類(lèi)疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。
91、遺傳病監測（如：遺傳咨詢(xún)、產(chǎn)前診斷等）在一定程度上能有效預防遺傳病產(chǎn)生和發(fā)展。
92、誘變育種就是利用物理因素（如X射線(xiàn)、γ射線(xiàn)、紫外線(xiàn)、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙酯）來(lái)處理生物，使生物發(fā)生基因突變。用這種方法的優(yōu)點(diǎn)：提高突變率，在較短的時(shí)間內獲得更多的優(yōu)良變異類(lèi)型，大幅度改良某些性狀。缺點(diǎn)：盲目性。
93、基因工程，又叫做基因拼接技術(shù)或dNA重組技術(shù)。通俗的說(shuō)，就是按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來(lái)，加以修飾改造，然后放在另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀。
94、歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是法國博物學(xué)家—拉馬克。他提出：地球上的所有生物都不是神創(chuàng )造的，而是由更古老的生物進(jìn)化而來(lái)的；生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的；生物各種適應性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。這些因用進(jìn)廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的，這是生物不斷進(jìn)化的主要原因（歷史局限性）。
95、達爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)：過(guò)度繁殖（前提）、生存斗爭（手段或動(dòng)力）、遺傳變異（基礎）、適者生存（結果）。
96、進(jìn)化理論的發(fā)展：從性狀水平到基因水平；從以生物個(gè)體為單位到以種群為單位。
97、現代進(jìn)化理論的主要內容：種群是生物進(jìn)化的基本單位（也是繁殖的基本單位）；突變（基因突變和染色體變異的統稱(chēng)）和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件；生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)際上是生物與生物、生物與無(wú)機環(huán)境共同進(jìn)化的過(guò)程，進(jìn)化導致生物的多樣性。
98、生活在一定區域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群。
99、一個(gè)種群全部個(gè)體所含有全部基因，叫做種群的基因庫。
100、基因突變產(chǎn)生新的等位基因，這就可能使種群的基因頻率發(fā)生變化。
101、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì )發(fā)生定向改變，導致生物朝著(zhù)一定的方向不斷進(jìn)化。
102、不同物種之間，生物與無(wú)機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。
103、注意遺傳系譜圖的中顯隱性的判斷方法：無(wú)中生有是隱性，有中生無(wú)是顯性。
104、如果是隱性病，而有父正女病，則可判斷此病為常染色體隱性遺傳。如果是顯性病，而有父病女正，則可判斷此病為常染色體遺傳。
105、可遺傳變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化而造成的變異，不一定能夠遺傳給下代（注意和遺傳給下一代的變異相區別）
106、三代以?xún)鹊慕H是指從自己算起，向上推三代和向下推三代的同源而生的親屬。其中直系親屬是指自己和父母、祖父母、外祖父母、子女、孫子女、外孫子女，其他的為旁系，注意親兄弟姐妹也為旁系
107、不論男性還是女性，體內都含有大量以水為基礎的液體，這些液體統稱(chēng)為體液。分為細胞外液和細胞內液，其中細胞內液占2/3。
108、由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境。血細胞直接生活的環(huán)境是血漿；體內絕大多數細胞直接生活的環(huán)境是組織液。
109、內環(huán)境不僅是細胞生存的直接環(huán)境，而且是細胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
110、正常機體通過(guò)調節作用，使各種器官、系統協(xié)調活動(dòng)，共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)叫做穩態(tài)。滲透壓、酸堿度和溫度是細胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面。
111、溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于溶質(zhì)微粒的數目。血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。細胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和cl—。生理鹽水的濃度是0。9%的Nacl。細胞內液滲透壓主要由K+維持。
112、內環(huán)境穩態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。機體維持穩態(tài)的主要調節機制是神經(jīng)—體液—免疫調節網(wǎng)絡(luò )。
113、興奮是指動(dòng)物體或人體內的某種組織（如神經(jīng)組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著(zhù)活躍狀態(tài)的過(guò)程。
114、神經(jīng)調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是發(fā)射弧，反射弧通常會(huì )由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器（由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體）。
115、興奮的產(chǎn)生：靜息時(shí)，由于鈉鉀泵主動(dòng)運輸吸收K+排出Na+，使得神經(jīng)細胞內K+濃度明顯高于膜外，而Na+濃度比膜外低。靜息狀態(tài)下，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內，產(chǎn)生外正內負靜息電位。受刺激時(shí)，細胞膜對Na+通透性增加，Na+內流，此時(shí)為協(xié)助擴散，使興奮部位膜內側陽(yáng)離子濃度高于膜外側，產(chǎn)生外負內正動(dòng)作電位。
116、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導：雙向的
117、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：?jiǎn)蜗�，只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細胞體或樹(shù)突。神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上。
118、大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習、記憶和思維等方面的高級功能。
119、由內分泌器官（或細胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調節，這就是激素調節。
120、在一個(gè)系統中，系統本身工作效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調節該系統工作，這種調節方式叫做反饋調節。反饋調節是生命系統中非常普遍調節機制，對于機體維持穩態(tài)具有重要意義。
121、激素調節的特點(diǎn)：微量和高效；通過(guò)體液運輸；作用于靶器官和靶細胞。
122、由植物體內產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長(cháng)發(fā)育有顯著(zhù)影響的微量有機物，稱(chēng)為植物激素。
123、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了。激素種類(lèi)多，量極微，既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用。是調節生命活動(dòng)的信息分子。
124、免疫系統的組成：免疫器官（骨髓和胸腺、脾臟、淋巴結、扁桃體）、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)（抗體、淋巴因子、溶菌酶）。
125、免疫系統的功能：防衛，清除和監控。
126、非特異性免疫：人人生來(lái)就有的，不針對某一類(lèi)特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用。第一道防線(xiàn)是皮膚和黏膜，第二道防線(xiàn)是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。
127、第三道防線(xiàn)主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。其中B細胞主要靠生產(chǎn)抗體消滅抗原，這種方式稱(chēng)為體液免疫，T細胞主要靠直接接觸靶細胞消滅抗原，這種方式稱(chēng)為細胞免疫。
128、免疫失調引起的疾�。哼^(guò)敏反應、自身免疫病，免疫缺陷病。（注意其區別）
129、免疫學(xué)的應用：免疫治療、免疫預防、器官移植。
130、生長(cháng)素的作用表現出兩重性：既能促進(jìn)生長(cháng)，也能抑制生長(cháng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
131、人工合成的對植物的生長(cháng)發(fā)育有調節作用的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)為植物生長(cháng)調節劑。
132、種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數就是種群密度。種群密度是種群最基本的數量特征。
133、種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。
134、種群的空間特征：均勻型、隨機型、聚集型。
135、調查種群密度的方法：樣方法和標志重捕法等，描述、解釋和預測種群數量的變化，常常需要建立數學(xué)模型。
136、影響種群數量的因素有很多。如：氣候、食物、天敵、傳染病等，因此大多數種群的數量總是在波動(dòng)中，在不利的條件下，種群數量還會(huì )急劇下降甚至消亡。
137、研究種群數量變化規律的意義：防治有害動(dòng)物，保護和利用野生生物資源，拯救和恢復瀕危動(dòng)物種群。
138、自然界中確實(shí)有類(lèi)似細菌在理想條件下種群數量增長(cháng)的形式，如果以時(shí)間為橫坐標，種群數量為縱坐標畫(huà)出曲線(xiàn)來(lái)表示，曲線(xiàn)大致呈“J”型。
139、種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間增長(cháng)后，數量趨于穩定的增長(cháng)曲線(xiàn)，稱(chēng)為“S”型曲線(xiàn)。
140、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數量稱(chēng)為環(huán)境容納量，又稱(chēng)K值。
141、同一時(shí)間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合，叫做群落。
142、群落的物種組成是區別不同群落重要特征。群落的種間關(guān)系包括：競爭、捕食、互利共生和寄生等。競爭結果常表現為相互抑制，有時(shí)表現為一方占優(yōu)勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。
143、群落中物種數目的多少稱(chēng)為豐富度。
144、隨著(zhù)時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就叫做演替。
145、演替的類(lèi)型：①初生演替（是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植被覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。例如：沙丘、火山巖、冰川泥、裸巖）。
�、诖紊萏妫ㄊ侵冈兄脖浑m已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。例如：火災后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農田）
147、由生物群落與它的無(wú)機環(huán)境相互作用而形成的統一整體，叫做生態(tài)系統。
148、生態(tài)系統的結構：生態(tài)系統的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者）和營(yíng)養結構（食物鏈和食物網(wǎng)）。食物鏈一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養級。
149、生態(tài)系統的功能：物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。其渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。
150、許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜營(yíng)養結構，就是食物網(wǎng)。
151、生態(tài)系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過(guò)程，稱(chēng)為生態(tài)系統的能量流動(dòng)。
152、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗虿豢赡娌谎h(huán)，逐級遞減。
153、研究能量流動(dòng)的意義：幫助人們科學(xué)規劃和設計人工生態(tài)系統，使能量得到最有效的利用；幫助人們合理的調整生態(tài)系統中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續高效的流向對人類(lèi)最有益的部分。
154、生態(tài)學(xué)的基本原理：物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。遵循這一原理，可以合理設計食物鏈，使生態(tài)系統中的物質(zhì)和能量被分層次多級利用，使生產(chǎn)一種產(chǎn)品時(shí)產(chǎn)生的有機廢棄物，成為生產(chǎn)另一種產(chǎn)品的投入，也就是使廢物資源化，以便提高能量轉化效率，減少環(huán)境污染。
155、組成生物體的c、H、o、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著(zhù)從無(wú)機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，這就是生態(tài)系統的物質(zhì)循環(huán)。
156、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：具有全球性，因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。無(wú)機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用。
157、生態(tài)系統中信息的種類(lèi)：物理信息（光、聲、溫度、磁力等）、化學(xué)信息（植物的生物堿和有機酸等代謝產(chǎn)物，動(dòng)物的性外激素等信息素）、行為信息。
158、物理信息的來(lái)源：可以是無(wú)機環(huán)境，也可以是生物。
159、信息傳遞在生態(tài)系統中的作用：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞；信息還能夠調節生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統的穩定。
160、概括為：生態(tài)系統中，各種各樣的信息在生物的生存、繁衍和調節種間關(guān)系等方面起著(zhù)十分重要的作用。
161、信息傳遞在農業(yè)生產(chǎn)中的應用：一是提高農產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量（延長(cháng)光照提高雞的產(chǎn)蛋量；人工控制光周期，早熟高產(chǎn)）；二是對有害動(dòng)物進(jìn)行控制（利用音響設備發(fā)出不同的聲信號誘捕或驅趕；利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲(chóng)的種群密度。）
162、目前控制動(dòng)物危害的技術(shù)有：化學(xué)防治、生物防治和機械防治。
163、生態(tài)系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力，叫做生態(tài)系統的穩定性。
164、生態(tài)系統能維持相對穩定的原因：生態(tài)系統具有自我調節能力。但生態(tài)系統的自我調節能力不是無(wú)限的。
165、負反饋調節在生態(tài)系統中普遍存在，它是生態(tài)系統自我調節能力的基礎。
166、不僅在生物群落內部，而且生物群落與無(wú)機環(huán)境之間也存在負反饋調節。
167、全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染或生物多樣性銳減等。
168、生物圈內所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統，共同構成生物多樣性。
169、生物多樣性的價(jià)值：潛在價(jià)值、間接價(jià)值（也叫做生態(tài)功能）、直接價(jià)值。
170、保護生物多樣性的措施：就地保護、遷地保護、加強法制教育和管理。
171、就地保護：是指在原地對被保護的生態(tài)系統或物種建立自然保護區以及風(fēng)景名勝區等，這是對生物多樣性最有效的保護。
172、遷地保護：是指把保護對象從原地遷出，在異地進(jìn)行專(zhuān)門(mén)保護。如建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心等，這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會(huì )。
173、保護生物多樣性，關(guān)鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，如控制人口的增長(cháng)，合理利用自然資源、防治環(huán)境污染等。
174、保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式的開(kāi)發(fā)利用，而不意味著(zhù)禁止開(kāi)發(fā)和利用。
175、可持續發(fā)展的含義是“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿(mǎn)足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會(huì )的持久而協(xié)調的發(fā)展。
176、設計實(shí)驗的三步曲：共性處理（注意分組、編號）、變量處理（平衡無(wú)關(guān)變量）、結果處理（要給出可操作定義，即衡量因變量的方法）。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇9
一、要建立學(xué)科知識體系，抓住重點(diǎn)。
按教材順序一起來(lái)梳理一下，希望同學(xué)們在梳理的過(guò)程中可找到自己的知識擅長(cháng)處與薄弱處，抓住學(xué)習重點(diǎn)。
1.必修
1：分子與細胞
細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物學(xué)當然要研究"細胞"了，所以第一本教材便緊緊圍繞"細胞"這一中心。主要包括以下內容：
(1)組成細胞的分子：此部分需掌握的內容主要為六大化合物的分布、結構、主要功能、及鑒定方法。
(2)細胞結構：細胞膜、細胞質(zhì)(各種細胞器的結構及功能)、細胞核此部分需掌握各部分的結構和功能。
(3)細胞代謝(細胞中的各種生物化學(xué)反應統稱(chēng)細胞代謝)
�、傥镔|(zhì)的跨膜運輸：細胞代謝伴隨著(zhù)物質(zhì)的輸入與輸出該部分需掌握三種跨膜運輸方式的特點(diǎn)及實(shí)例。
�、贏(yíng)TP：細胞代謝伴隨著(zhù)能量的釋放或吸收，而細胞生命活動(dòng)直接利用的能量形式是ATP。
�、勖福杭毎x需要酶的催化該部分包含的考點(diǎn)主要有酶的化學(xué)本質(zhì)、酶的作用特點(diǎn)、影響酶促反應速率的因素。
�、軆煞N重要的細胞代謝：光合作用與細胞呼吸
(4)細胞的生命歷程：細胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌變
2.必修
2：遺傳與進(jìn)化
具有遺傳現象是生物的重要特征，在遺傳中又存在著(zhù)變異，變異的積累使生物產(chǎn)生進(jìn)化，第二本教材的內容設置主要圍繞著(zhù)遺傳、變異、進(jìn)化這三個(gè)主題，而其中的遺傳部分是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，主要以非選擇題的形式出現。
(1)遺傳部分：
�、倜系�?tīng)栯s交實(shí)驗的過(guò)程、結果及孟德?tīng)杻纱筮z傳定律：基因分離定律和基因自由組合定律在解題中的應用
�、诎樾赃z傳
�、圻z傳的細胞學(xué)基礎：減數分裂
親子代之間遺傳物質(zhì)的橋梁細胞為雌雄配子，遺傳的細胞學(xué)基礎便是可形成雌雄配子減數分裂。
�、苓z傳的'分子基礎--DNA：主要包括DNA的復制、DNA上遺傳信息的表達(轉錄、翻譯)，它們構成了體現生物遺傳信息傳遞過(guò)程的中心法則。
(2)變異和育種：可遺傳變異的類(lèi)型及特點(diǎn)、各種育種方式的原理及優(yōu)缺點(diǎn)
(3)生物的進(jìn)化
3.必修
3：穩態(tài)與環(huán)境
這本教材中所講的穩態(tài)既包括生物個(gè)體內環(huán)境的穩態(tài)及調節，又包括生物所生活的生態(tài)環(huán)境的穩態(tài)及調節。如今人們對自身健康及生態(tài)環(huán)境保護越來(lái)越重視，此部分內容所涉及的知識點(diǎn)在高考中出現的頻率也越來(lái)越高，對其歸納如下：
(1)植物生命活動(dòng)的調節：主要指激素調節
(2)動(dòng)物生命活動(dòng)的調節：神經(jīng)調節、體液調節、免疫調節
(3)種群的概念、種群數量變化
(4)群落的概念、種間關(guān)系、群落結構、群落演替
(5)生態(tài)系統的概念、生態(tài)系統的功能(物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞)、生態(tài)系統的穩態(tài)。
以上內容中的生命活動(dòng)調節幾乎為高考必考點(diǎn)，有關(guān)生態(tài)系統的考點(diǎn)也頻繁出現，但它們的難度并不高，解題所需的時(shí)間也不長(cháng)，所以相關(guān)題目要努力拿到滿(mǎn)分。
4.選修
4：生物技術(shù)實(shí)踐
這本教材需要掌握的主要內容如下：
(1)微生物的培養、分離、計數
(2)傳統發(fā)酵技術(shù)的應用：果酒、果醋的制作;腐乳的制作;泡菜的制作及亞硝酸鹽含量的測定。
(3)DNA的粗提取與鑒定、PCR的過(guò)程及條件
(4)植物有效成分的提取
5.選修
5：現代生物科技
這本教材的內容均是目前最前端的一些生物技術(shù)或理念，主要內容如下：
(1)基因工程：基因工程的基本工具、基因工程的操作步驟及注意事項
(2)細胞工程(克隆技術(shù))：
植物細胞工程：植物組織培養過(guò)程及注意事項、植物體細胞雜交技術(shù)的過(guò)程
動(dòng)物細胞工程：動(dòng)物細胞培養的過(guò)程、動(dòng)物細胞核移植技術(shù)(克隆動(dòng)物)、動(dòng)物細胞融合技術(shù)(單克隆抗體的制備過(guò)程)
(3)胚胎工程：胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)、胚胎干細胞技術(shù)
二、要做好難點(diǎn)突破工作
做好知識體系的歸納和整理后，我們便可以找到自己的知識薄弱處，接下來(lái)要做的事情便是潛下心來(lái)去思考、鉆研這些地方，將它們一一攻克，不留死結。
對于這些難點(diǎn)，首先要將知識點(diǎn)掌握到位，然后再找一、兩道相關(guān)的題型練習一下，以做到知識的活學(xué)活用，我們的時(shí)間精力有限，習題不用做太多，但做過(guò)的習題一定要分析到位，注意總結，以提高學(xué)習效率。
怎樣才能掌握這些知識呢，說(shuō)到這里有的同學(xué)肯定想起了一個(gè)字"背"，其實(shí)生物知識不是這么無(wú)趣，給大家舉幾個(gè)例子：
�、賹τ�"DNA子鏈的合成方向是5，→3，"這個(gè)知識點(diǎn)，如果死記硬背，枯燥無(wú)味且記不牢，也做不到知識的活學(xué)活用，我們可以這么做，首先搞清楚"5，端"和"3，端"是怎么回事兒，"DNA子鏈的合成方向是5，→3，"又是什么意思，最后為了方便記憶它的方向是"5，→3，"，再聯(lián)想一下"幸運52"這個(gè)節目，這樣這個(gè)知識點(diǎn)便真正屬于你了。在這里想跟同學(xué)們提一下聯(lián)想記憶法，我們要識記的許多知識其實(shí)都可以通過(guò)諧音或者其他方式與你感興趣或熟悉的事物聯(lián)系起來(lái)，這樣通過(guò)聯(lián)想，知識的記憶就比較輕松了。
�、趯τ�"糖類(lèi)的種類(lèi)"這個(gè)知識點(diǎn)，你能發(fā)現它跟"3"有緣嗎，如糖類(lèi)分3種：?jiǎn)翁�、二糖、多�?常見(jiàn)的二糖有3種：麥芽糖、蔗糖、乳糖;常見(jiàn)的多糖也有3種：淀粉、纖維素、糖原;這樣我們一旦抓住這個(gè)"3"，識記這個(gè)知識點(diǎn)便不會(huì )有遺漏，印象也會(huì )更深刻。在這里想跟同學(xué)們提一下總結和發(fā)現的魅力，現在許多教輔上都有總結好的現成的東西供大家使用，如果同學(xué)們可以在學(xué)習過(guò)程中自己總結和發(fā)現一些東西，那么用起來(lái)會(huì )更得心應手。
�、蹖τ�"體液免疫和細胞免疫的過(guò)程"這個(gè)知識點(diǎn)，有沒(méi)有感覺(jué)到有些亂哄哄呢，別著(zhù)急，我們可以這么做，首先耐心的把體液免疫和細胞免疫的過(guò)程熟悉一遍，你會(huì )覺(jué)著(zhù)它們兩個(gè)挺像，又有不同，于是忍不住便要比較一下，體液免疫既有T淋巴細胞參與又有B淋巴細胞參與，細胞免疫就不是了，它只有T淋巴細胞參與;它們都可產(chǎn)生效應細胞和記憶細胞，不過(guò)體液免疫產(chǎn)生的是效應B細胞和記憶B細胞，而細胞免疫產(chǎn)生的是效應T細胞和記憶T細胞…，這樣經(jīng)過(guò)一番比較和推敲，你對"體液免疫和細胞免疫的過(guò)程"便會(huì )有清晰的認識了，在需要的時(shí)候，還可以循著(zhù)之前比較和推敲的思維過(guò)程再找找它們，孔子講"學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎"，反復熟悉它們的過(guò)程中，說(shuō)不定還會(huì )有新體會(huì )新發(fā)現呢。這便是"比較學(xué)習法"的優(yōu)勢了，通過(guò)比較對每個(gè)知識點(diǎn)有清晰的認識且可以把兩個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，用思維的網(wǎng)，將這些知識點(diǎn)牢牢地網(wǎng)在我們的腦海中。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇10
一、細胞的吸水和失水
1、原理：發(fā)生了滲透作用，該作用必須具備兩個(gè)條件：
(1)具有半透膜。
(2)膜兩側溶液具有濃度差。
2、動(dòng)物細胞的吸水和失水(以紅細胞為例：紅細胞膜相當于一層半透膜)：
�、佼斖饨缛芤簼舛�;細胞質(zhì)濃度時(shí)，細胞吸水。
�、诋斖饨缛芤簼舛�>細胞質(zhì)濃度時(shí)，細胞失水。
�、郛斖饨缛芤簼舛�=細胞質(zhì)濃度時(shí)，水分進(jìn)出平衡。
3、植物細胞的吸水和失水：
�、僭诔墒斓闹参锛毎�，原生質(zhì)層(細胞膜+液泡膜+二者之間的細胞質(zhì))相當于一層半透膜。
�、诔墒熘参锛毎l(fā)生質(zhì)壁分離的條件是外界溶液濃度>細胞液濃度，發(fā)生質(zhì)壁分離復原的條件是外界溶液濃度;細胞液濃度。
二、物質(zhì)跨膜運輸的其他實(shí)例
2、生物膜的特性：細胞膜和其他生物膜可以讓水分子自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)，因此它們都是選擇透過(guò)性膜。
思考：半透膜和選擇透過(guò)性膜有哪些異同點(diǎn)?
�、傧嗤c(diǎn)：某些物質(zhì)可以通過(guò)，另一些物質(zhì)不能通過(guò)。
�、诓煌c(diǎn)：選擇透過(guò)性膜一定是半透膜，半透膜不一定是選擇透過(guò)性膜。
細胞：
是生物體結構和功能的基本單位。除了病毒以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統
生命系統的結構層次：
細胞→組織→器官→系統(植物沒(méi)有系統)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈
病毒的.相關(guān)知識：
1、病毒(Virus)是一類(lèi)沒(méi)有細胞結構的生物體。主要特征：
�、�、個(gè)體微小，一般在10~30nm之間，大多數必須用電子顯微鏡才能看見(jiàn);
�、�、僅具有一種類(lèi)型的核酸，DNA或RNA，沒(méi)有含兩種核酸的病毒;
�、�、專(zhuān)營(yíng)細胞內寄生生活;
�、�、結構簡(jiǎn)單，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白質(zhì)外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細菌病毒(即噬菌體)三大類(lèi)。根據病毒所含核酸種類(lèi)的不同分為DNA病毒和RNA病毒。
3、常見(jiàn)的病毒有：人類(lèi)流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人類(lèi)天花病毒、狂犬病毒、煙草花葉病毒等。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇11
1生物界與非生物界統一性：元素種類(lèi)大體相同差異性：元素含量有差異
2組成細胞的元素
大量元素：C、H、O、N、P、S、、Ca、Mg
微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、M
主要元素：C、H、O、N、P、S
含量最高的四種元素：C、H、O、N
基本元素：C(干重下含量最高)
質(zhì)量分數最大的元素：O(鮮重下含量最高)
3組成細胞的化合物
無(wú)機化合物：水(含量最高的化合物)
無(wú)機鹽
有機化合物：糖類(lèi)
脂質(zhì)
蛋白質(zhì)(干重中含量最高的化合物)
核酸
4檢測生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
(1)還原糖的'檢測和觀(guān)察
常用材料：蘋(píng)果和梨
試劑：斐林試劑(甲液：0.1g/l的NaOH乙液：0.05g/l的CuSO4)
注意事項：①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖
�、诩滓乙罕仨毜攘炕旌暇鶆蚝笤偌尤霕右褐�，現配現用
�、郾仨氂盟〖訜�
顏色變化：淺藍色棕色磚紅色
(2)脂肪的鑒定
常用材料：花生子葉或向日葵種子
試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液
注意事項：①切片要薄，如厚薄不均就會(huì )導致觀(guān)察時(shí)有的地方清晰，有的地方模糊。
�、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩�
�、坌枋褂蔑@微鏡觀(guān)察
�、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r(shí)間不同
顏色變化：橘黃色或紅色
(3)蛋白質(zhì)的鑒定
常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶
試劑：雙縮脲試劑(A液：0.1g/l的NaOHB液：0.01g/l的CuSO4)
注意事項：①先加A液1l，再加B液4滴
�、阼b定前，留出一部分組織樣液，以便
顏色變化：變成紫色
(4)淀粉的檢測和觀(guān)察
常用材料：馬鈴薯
試劑：碘液
顏色變化：變藍
高考生物知識點(diǎn)總結 篇12
1、結合水：一部分水與細胞內的其它物質(zhì)相結合，叫做結合水。
2、結合水的功能：是細胞的重要組成成分。
3、自由水：細胞中的大部分水以游離的形式存在，可以自由流動(dòng)，叫做自由水。
4、自由水和功能：
(1)細胞內的良好溶劑。
(2)參與生化反應。
(3)為細胞提供液體環(huán)境。
(4)運送營(yíng)養物質(zhì)和代謝廢物。
5、細胞中大多數無(wú)機鹽以離子的`形式存在。
6、無(wú)機鹽的功能：
(1)是細胞的結構成分。
(2)參與并維持生物的代謝活動(dòng)。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇13
緒論
生物的基本特性生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結構基礎
新陳代謝作用
應激性
生長(cháng)、發(fā)育、生殖
遺傳和變異
生物體都能適應一定的環(huán)境和影響環(huán)境生物體的基本組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)和核酸。
蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔者。
核酸是遺傳信息的攜帶者。
細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
新陳代謝是活細中全部有序的化學(xué)變化的總稱(chēng)。
新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎。
生物學(xué)發(fā)展三階段：
描述性生物學(xué)、實(shí)驗生物學(xué)、分子生物學(xué)《細胞學(xué)說(shuō)》——為研究生物的結構、生理、生殖和發(fā)育奠定了基礎;
《物種起源》——推動(dòng)現代生物學(xué)的發(fā)展方面起了巨大作用;
孟德?tīng)?DNA雙螺旋結構;
生物科學(xué)發(fā)展生物工程、醫藥、農業(yè)、能源開(kāi)發(fā)與環(huán)保疫苗制造——核心：基因工程
抗蟲(chóng)棉;石油草;超級菌
生命的物質(zhì)基礎
生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎
化學(xué)元素在不同的生物體內，各種化學(xué)元素的含量相差很大。
分類(lèi)：大量元素、微量元素
化合物是生物體生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎。
化學(xué)元素能夠影響生物體的生命活動(dòng)。
生物界和非生物界具有統一性和差異性
化合物水、無(wú)機鹽、糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸。
水——自由水、結合水
無(wú)機鹽的離子對于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用。
糖類(lèi)——單糖、二糖、多糖。
脂質(zhì)——脂肪、類(lèi)脂、固醇
自由水是細胞內的良好溶劑，可以把營(yíng)養物質(zhì)運送到各個(gè)細胞。
維持細胞的滲透壓和酸堿平衡，細胞形態(tài)、功能。
糖類(lèi)是構成生物體的重要成分，也是細胞的主要能源物質(zhì)。
脂肪是生物體內儲存能量的物質(zhì);減少身體熱量散失，維持體溫恒定，減少內臟摩擦，緩沖外界壓力。
磷脂是構成細胞膜的重要成分。
固醇——膽固醇、維生素D、性激素;維持正常新陳代謝和生殖過(guò)程。
蛋白質(zhì)與核酸蛋白質(zhì)和核酸都是高分子物質(zhì)。
蛋白質(zhì)是細胞中重要的有機化合物，一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。
核酸是遺傳信息的載體。
蛋白質(zhì)結構：氨基酸的種類(lèi)、數目、排列和肽鏈的空間結構。
蛋白質(zhì)功能：催化、運輸、調節、免疫、識別
染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。
生命的基本單位——細胞
細胞是生物體的結構和功能的基本單位。
細胞結構與功能細胞分類(lèi)：真核生物、原核生物
細胞具有非常精細的`結構和復雜的自控功能。細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動(dòng)。
細胞膜結構：流動(dòng)鑲嵌模型——磷脂、蛋白質(zhì)。
基本骨架：磷脂雙分子層
糖被的結構：蛋白質(zhì)+多糖。
細胞壁：纖維素、果膠功能：流動(dòng)性、選擇透過(guò)性
選擇透過(guò)性：自由擴散(苯)、主動(dòng)運輸
主動(dòng)運輸：能保證活細胞按照生命活動(dòng)的需要，選擇吸收所需要的營(yíng)養物質(zhì)，排除新陳代謝產(chǎn)生的廢物和有害物質(zhì)。
糖被功能：保護和潤滑、識別
細胞質(zhì)基質(zhì)——營(yíng)養物質(zhì)
細胞質(zhì)基質(zhì)是活細胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所。
各種細胞器是完成其功能的結構基礎和單位。
線(xiàn)粒體是活細胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。
葉綠體是細胞光合作用的場(chǎng)所。
內質(zhì)網(wǎng)——光面：脂類(lèi)、糖類(lèi)合成與運輸
粗面：糖蛋白的加工合成
核糖體
高爾基體
液泡對細胞的內環(huán)境起著(zhù)調節作用，可以使細胞保持一定的滲透壓和膨脹狀態(tài)。
細胞核結構：核膜、核仁、染色質(zhì)
核膜——是選擇透過(guò)性膜，但不是半透膜
染色質(zhì)——DNA+蛋白質(zhì)
染色質(zhì)和染色體是細胞中同一種物質(zhì)和不同時(shí)期的兩種形態(tài)功能：
核孔——核質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的孔道。
細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場(chǎng)所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動(dòng)的控制中心。
細胞核在生命活動(dòng)中起著(zhù)決定作用。
原核細胞主要特點(diǎn)是沒(méi)有由核膜包圍的典型細胞核。
其細胞壁不含纖維素，而主要是糖類(lèi)和蛋白質(zhì)。
沒(méi)有復雜的細胞器，但有分散的核糖體。
擬核裸露DNA
細胞相對較小
細胞增殖方式：有絲分裂、無(wú)絲分裂，減數分裂。細胞增殖是生物體生長(cháng)、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎。
有絲分裂
細胞周期有絲分裂是真核生物進(jìn)行細胞分裂的主要方式。
體細胞進(jìn)行有絲分裂是有周期性的，也就有細胞周期
動(dòng)物與植物有絲分裂區別：前期、末期不同種類(lèi)的細胞，一個(gè)細胞周期的時(shí)間不同。
分裂間期最大特點(diǎn)：完成DNA分子復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。
意義：保持了遺傳性狀的穩定性。
細胞分化僅有細胞的增殖，而沒(méi)有細胞分化，生物體不能進(jìn)行正常的生長(cháng)發(fā)育。
細胞分化是一種持久性的變化，發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中，胚胎時(shí)期達最大限度。
細胞穩定性變異是不可逆轉的。
細胞全能性：高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛在能力。全能性表現最強的細胞是已啟動(dòng)分裂的干細胞;
受精卵具有最高全能性。
細胞癌變細胞畸形分化。
致癌因子：物理、化學(xué)、病毒。
癌細胞由于原癌基因從抑制變成激活狀態(tài)，使細胞發(fā)生轉化而引起的。特征：無(wú)限增殖;形態(tài)結構變化;細胞膜變化。
細胞衰老是細胞生理和生化發(fā)生復雜變化的過(guò)程，最終反映在細胞的形態(tài)、結構、功能上發(fā)生了變化。特征：水分減少，新陳代謝減弱;酶的活性降低;
色素積累，阻礙了細胞內物質(zhì)交流和信息傳遞;
呼吸速度減慢，體積增大，染色質(zhì)固縮、染色加深，物質(zhì)運輸功能降低。
第三章生物新陳代謝
在新陳代謝基礎上，生物體才能表現(生長(cháng)發(fā)育遺傳變異)生命的基本特征。新陳代謝是生物最基本的特征，是生物與非生物最本質(zhì)的區別。
酶酶是活細胞的一類(lèi)具有生物催化作用的有機物(蛋白質(zhì)、核酸)特征：高效性、專(zhuān)一性。
需要的適宜條件：適宜溫度和PH
ATPATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源。
形成途徑：動(dòng)物——呼吸作用
植物——光合作用、呼吸作用
形成方式：ADP+PiATP在細胞內含量很少，但轉化十分迅速，總是處于動(dòng)態(tài)平衡。
光合作用意義：除了將太陽(yáng)能轉化成化學(xué)能，并貯存在光合作用制造的糖類(lèi)等有機物中，以及維持大氣中氧和二氧化碳含量的相對穩定外，還對生物的進(jìn)化具有重要作用。藍藻在地球上出現以后，地球大氣中才逐漸含有氧。
水分代謝滲透作用必備條件：
具有半透膜;兩側溶液具有濃度差。
原生質(zhì)層：細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)。蒸騰作用是水分吸收和礦質(zhì)元素運輸的動(dòng)力。
礦質(zhì)代謝礦質(zhì)元素以離子形式被根尖吸收。
植物對水分的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是相對獨立的過(guò)程。礦質(zhì)元素的利用形式：N、P、Mg
Ca、Fe
營(yíng)養物質(zhì)代謝三大營(yíng)養物質(zhì)的基本來(lái)源是食物。
糖類(lèi)：食物中的糖類(lèi)絕大部分是淀粉。
脂類(lèi)：食物中的脂類(lèi)絕大部分是脂肪。
蛋白質(zhì)：合成;氨基轉換;脫氨基
關(guān)注：血糖調節、肥胖問(wèn)題、飲食搭配。
只有合理選擇和搭配食物，養成良好飲食習慣，才能維持健康，保證人體新陳代謝、生長(cháng)發(fā)育等生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。
甘油&脂肪酸大部分再度合成為脂肪。
動(dòng)物性食物所含氨基酸種類(lèi)比植物性食物齊全。
三大營(yíng)養物質(zhì)之間相互聯(lián)系，相互制約。他們之間可以轉化，但是有條件，而且轉化程度有明顯差異。
內環(huán)境與穩態(tài)內環(huán)境相關(guān)系統：循環(huán)、呼吸、消化、泌尿。
包括：細胞外液(組織液、血漿、淋巴)
內環(huán)境是體內細胞生存的直接環(huán)境。
內環(huán)境理化性質(zhì)包括：溫度、PH、滲透壓等
穩態(tài)：機體在神經(jīng)系統和體液的調節下，通過(guò)各器官、系統的協(xié)調活動(dòng)，共同維持內環(huán)境的相對穩定狀態(tài)。體內細胞只有通過(guò)內環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。
穩態(tài)意義：機體新陳代謝是由細胞內很多復雜的酶促反應組成的，而酶促反應的進(jìn)行需要溫和的外界條件，必須保持在適宜的范圍內，酶促反應才能正常進(jìn)行。
呼吸作用分類(lèi)：有氧呼吸、無(wú)氧呼吸
有氧和無(wú)氧呼吸的第一階段都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。
無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所是細胞質(zhì)基質(zhì)
生物體生命活動(dòng)都需要呼吸作用供能意義：呼吸作用能為生物體生命活動(dòng)供能;呼吸過(guò)程能為體內其他化合物的合成提供原料。
高考生物必背知識點(diǎn)
1細菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類(lèi)分布在細胞膜內表面,有氧呼吸也在也在細胞膜上進(jìn)行(如：硝化細 菌)。光合細菌,光合作用的酶類(lèi)也結合在細胞膜上,主要在細胞膜上進(jìn)行(如：藍藻)。
2.細胞遺傳信息的表達過(guò)程既可發(fā)生在細胞核中,也可發(fā)生在線(xiàn)粒體和葉綠體中。
3.在生態(tài)系統中初級消費者糞便中的能量不屬于初級消費者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。
4.用植物莖尖和根尖培養不含病毒的植株。是因為病毒來(lái)不及感染。
5.植物組織培養中所加的糖是蔗糖，細菌及動(dòng)物細胞培養，一般用葡萄糖培養。
6.需要熟悉的一些細菌：金黃色葡萄球菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌、乳酸菌。
7.需要熟悉的真菌：酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)。
8.需要熟悉的病毒：噬菌體、艾滋病病毒(HIV)、SARS 病毒、禽流感病毒、流感病毒、煙草花葉 病毒。
9.需要熟悉的植物：玉米、甘蔗、高粱、莧菜、水稻、小麥、豌豆。
10.需要熟悉的動(dòng)物：草履蟲(chóng)、水螅、蠑螈、蚯蚓、蜣螂、果蠅。
11.需要熟悉的酶：ATP 水解酶、ATP 合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA 解旋酶、DNA 聚合酶、DNA 連接酶、限制酶、RNA 聚合酶、轉氨酶、纖維素酶、果膠酶。
12.需要熟悉的蛋白質(zhì)：生長(cháng)激素、抗體、凝集素、抗毒素、干擾素、白細胞介素、血 紅蛋白、糖被、受體、單克隆抗體、單細胞蛋白、各種消化酶、部分激素。
13表觀(guān)光合速率判斷的方法：坐標圖中有“負值”，文字中有“實(shí)驗測得”。
14.哺乳動(dòng)物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。 植物無(wú)氧呼吸一般產(chǎn)生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。
15.植物細胞具有全能性，動(dòng)物細胞(受精卵、2~8 細胞球期、生殖細胞)也有全能性;通常講動(dòng)物 細胞核具有全能性(實(shí)例：克隆羊)，胚胎干細胞具有發(fā)育全能性。
16.基因探針可以是 DNA 雙鏈、單鏈或 RNA 單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測某人是否患 鐮刀型貧血癥)，則探針是放射性同位素標記或熒光標記的鐮刀型貧血癥患者的 DNA 作為探針。
17.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質(zhì)。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個(gè) 抗原分子)引起產(chǎn)生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對應一種特異性抗體)。
18.每一個(gè)漿細胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，所以人體內的 B 淋巴細胞表面的抗原-MHC 受體是有許 多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。
19.生物學(xué)是研究各種生命現象和生命活動(dòng)規律的科學(xué)。無(wú)論是過(guò)去、現在，還是未來(lái)，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)生物，也就離不開(kāi)生物學(xué)。
高考生物復習策略
注重概念、回歸教材
概念是學(xué)科的基石，是理解知識點(diǎn)間聯(lián)系的基礎。在經(jīng)歷了細致的一輪復習后，考生接下來(lái)的首要任務(wù)就是將教材中的概念進(jìn)行再次整理。高中生物知識點(diǎn)多而瑣碎，尤其是必修一的基礎知識特別典型。但是對基礎概念的整理還是非常必要的，因為對概念進(jìn)行整理能在較短時(shí)間內再次將基礎鞏固一遍，還能起到查漏補缺的作用，將基礎再度夯實(shí)。
建議：有一個(gè)簡(jiǎn)單的整理概念的方法就是關(guān)注課本上的黑體字。將教材中的黑體字先按照教材編排順序進(jìn)行抄寫(xiě)，做到無(wú)缺、無(wú)誤。接下來(lái)認真理解每個(gè)概念的內涵，辨析概念間的聯(lián)系和區別。最后做到能夠將有關(guān)概念進(jìn)行分類(lèi)、總結。除此之外，還要做到能夠區分相似、易混知識點(diǎn)間的差異。
注重實(shí)驗、探究的練習
以實(shí)驗探究能力考查為核心，綜合考查學(xué)生理解能力、獲取信息能力、分析問(wèn)題能力，是今后考試的一個(gè)方向。綜合型實(shí)驗題將成為考卷中的常見(jiàn)題型。但是對于實(shí)驗探究題的解答是考生最怕、最頭疼的。面對實(shí)驗探究題，考生往往不是無(wú)從下手，就是答非所問(wèn)。所以在二輪復習中，同學(xué)們要加大此類(lèi)題型的練習力度。
方法建議：突出對實(shí)驗能力的考查，是高考生物試題的一大特點(diǎn)。復習時(shí)可對應考綱中17個(gè)實(shí)驗的實(shí)驗目的、原理、方法和操作步驟及相關(guān)的操作技能逐一復習，重點(diǎn)掌握。對于教材中的經(jīng)典實(shí)驗如酶的發(fā)現、生長(cháng)素的發(fā)現系列實(shí)驗等，要對其材料選取、條件控制、對照設置、結果分析等方面作深入剖析。同時(shí)對教材實(shí)驗進(jìn)行適當拓展與延伸，與生活中的實(shí)際經(jīng)驗相結合，如細胞質(zhì)壁分離與復原實(shí)驗的應用;測定細胞液的濃度;判斷細胞的生活情況;防腐殺菌，高濃度的溶液能使細菌等微生物因失水而死亡，從而有效地防止食品腐爛變質(zhì)等等。另外還可以與近幾年的諾貝爾獎或者社會(huì )熱點(diǎn)相結合，如二型糖尿病等等。多留心身邊事，將生物所學(xué)知識應用于實(shí)際生活中，在平時(shí)即鍛煉個(gè)人的知識遷移、推理能力。
高考生物知識點(diǎn)總結 篇14
1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎和結構基礎。
2.細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動(dòng)植物結構的基本單位。病毒沒(méi)有細胞結構。
3.新陳代謝是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎。
4.生物體具應激性，因而能適應周?chē)h(huán)境。
5.生物遺傳和變異的特征，使各物種既能基本上保持穩定，又能不斷地進(jìn)化。
6.生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。
7.組成生物體的化學(xué)元素，在無(wú)機自然界都可以找到，沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統一性。
8.生物界與非生物界還具有差異性。
9.糖類(lèi)是細胞的主要能源物質(zhì)，是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。
10.一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。
11.生命系統的'結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統，細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統是細胞。
12.光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀(guān)察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)→高倍物鏡觀(guān)察：①只能調節細準焦螺旋;②調節大光圈、凹面鏡
13.原核細胞與真核細胞根本區別為：有無(wú)核膜為界限的細胞核
�、僭思毎簾o(wú)核膜，無(wú)染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻
�、谡婧思毎河泻四�，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物
注：病毒無(wú)細胞結構，但有DNA或RNA
14.藍藻是原核生物，自養生物。
15.DNA，RNA全稱(chēng)脫氧核糖核酸，核糖核酸。
16.細胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性。細胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿(mǎn)耐人尋味的曲折。
17.糖類(lèi)：
�、賳翁牵浩咸烟�、果糖、核糖、脫氧核糖
�、诙牵蝴溠刻�、蔗糖、乳糖
�、鄱嗵牵旱矸酆屠w維素(植物細胞)、糖原(動(dòng)物細胞)
脂肪：儲能;保溫;緩沖;減壓
18.脂質(zhì)：磷脂：生物膜重要成分
膽固醇
固醇：性激素：促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞形成
維生素D：促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對Ca和P的吸收
19.多糖，蛋白質(zhì)，核酸等都是生物大分子，基本組成單位依次為：?jiǎn)翁�、氨基酸、核苷酸。生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素�?/p>
自由水(95.5%)：良好溶劑;參與生物化學(xué)反應;提供液體環(huán)境。
20.水存在形式營(yíng)養物質(zhì)及代謝廢物結合水(4.5%)
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