(推薦)物理知識點(diǎn)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的物理知識點(diǎn)總結，歡迎大家分享。
物理知識點(diǎn)總結1
固體的壓力和壓強
1、壓力：⑴定義：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
�、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬�，通常把物體放在桌面上時(shí)，如果物體不受其他力，則壓力F =物體的重力G
�、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力。
�、戎貫镚的物體在承面上靜止不動(dòng)。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
G G F+G G – F F-G F
2、研究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗：
�、耪n本甲、乙說(shuō)明：受力面積相同時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說(shuō)明壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗結論是：壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。本實(shí)驗研究問(wèn)題時(shí)，采用了控制變量法。和對比法
壓強
�、哦x：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
�、莆锢硪饬x：壓強是表示壓力作用效果的物理量
�、枪絧=F/ S其中各量的單位分別是：p：帕斯卡(Pa);F：牛頓(N)S：米2(m2)。
A使用該公式計算壓強時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
B特例：對于放在桌子上的直柱體(如：圓柱體、正方體、長(cháng)放體等)對桌面的壓強p=ρgh
�、葔簭妴挝籔a的認識：一張報紙平放時(shí)對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時(shí)對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上，受到腳的壓力為：1.5×104N
�、蓱茫寒攭毫Σ蛔儠r(shí)，可通過(guò)增大受力面積的方法來(lái)減小壓強如：鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書(shū)包帶較寬等。也可通過(guò)減小受力面積的方法來(lái)增大壓強如：縫一針做得很細、菜刀刀口很薄
一容器盛有液體放在水平桌面上，求壓力壓強問(wèn)題：
處理時(shí)：把盛放液體的容器看成一個(gè)整體，先確定壓力(水平面受的壓力F=G容+G液)，后確定壓強(一般常用公式p= F/S )。
液體的壓強
1、液體內部產(chǎn)生壓強的.原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。
2、測量：壓強計用途：測量液體內部的壓強。
3、液體壓強的規律：
�、乓后w對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個(gè)方向都有壓強;
�、圃谕簧疃�，液體向各個(gè)方向的壓強都相等;
�、且后w的壓強隨深度的增加而增大;
�、炔煌后w的壓強與液體的密度有關(guān)。在深度相同時(shí)，液體密度越大，液體壓強越大。
壓強公式：
�、磐茖н^(guò)程：(結合課本)
液柱體積V=Sh ;質(zhì)量m=ρV=ρSh
液片受到的壓力：F=G=mg=ρShg .
液片受到的壓強：p= F/S=ρgh
�、埔后w壓強公式p=ρgh說(shuō)明：
A、公式適用的條件為：液體
B、公式中物理量的單位為：p：Pa;ρ：kg/m3 g：N/kg;h：m
C、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關(guān)，而與液體的質(zhì)量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無(wú)關(guān)。的帕斯卡破桶實(shí)驗充分說(shuō)明這一點(diǎn)。
D、液體壓強與深度關(guān)系圖象：
計算液體對容器底的壓力和壓強問(wèn)題：
一般方法：㈠首先確定壓強p=ρgh;㈡其次確定壓力F=pS
特殊情況：壓強：對直柱形容器可先求F用p=F/S
壓力：①作圖法②對直柱形容器F=G
連通器：
�、哦x：上端開(kāi)口，下部相連通的容器
�、圃恚哼B通器里裝一種液體且液體不流動(dòng)時(shí)，各容器的液面保持相平
�、菓茫翰鑹�、鍋爐水位計、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據連通器的原理來(lái)工作的。
學(xué)習物理注意事項
(1)物理用語(yǔ)是學(xué)習物理的語(yǔ)言工具，必須學(xué)好。物理用語(yǔ)中專(zhuān)用詞、專(zhuān)用符號、相關(guān)的科學(xué)家名字及貢獻需要一定的記憶。這些內容也是有規律可循的。比如，每個(gè)物理量的表示字母，多數都是用物理名稱(chēng)的英文單詞的第一個(gè)字母用心準確的記憶。
(2)有些物理量的修飾語(yǔ)也要注意，比如只能說(shuō)“由于”或“”“具有”慣性不能說(shuō)“受到”慣性;物理規律或定律的陳述，一般都是條件式陳述或因果關(guān)系式陳述，不能因果倒置，是要扣分的。比如在平面鏡成像規律中“像與物大小相等”不能說(shuō)成“物與像大小相等”。理解并靈活運用上述規律，正確使用物理用語(yǔ)，記憶物理概念，陳述物理現象或物理規律，就無(wú)需死記硬背，也不用擔心表述不自如的尷尬。
(3)物理公式的書(shū)寫(xiě)、物理計算題的解題格式，都要做到規范和熟練。它們是學(xué)好物理的基礎。
慣性知識點(diǎn)
(1)慣性：一切物體保持原有運動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。
(2)對“慣性”的理解需注意的地方：
�、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。
�、趹T性是物體本身所固有的一種屬性，不是一種力，所以說(shuō)“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等，都是錯誤的。
物理知識點(diǎn)總結2
1、大氣壓的存在——實(shí)驗證明：歷史上著(zhù)名的實(shí)驗——馬德堡半球實(shí)驗。
2、大氣壓的測量：托里拆利實(shí)驗。
�。�1）實(shí)驗過(guò)程：在長(cháng)約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿(mǎn)水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開(kāi)堵管口的手指后，管內水銀面下降一些就不在下降，這時(shí)管內外水銀面的高度差約為760mm。
�。�2）原理分析：在管內與管外液面相平的地方取一液片，因為液體不動(dòng)故液片受到上下的.壓強平衡。即向上的大氣壓=水銀柱產(chǎn)生的壓強。
�。�3）結論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=×105Pa（其值隨著(zhù)外界大氣壓的變化而變化）
A、實(shí)驗前玻璃管里水銀灌滿(mǎn)的目的是：使玻璃管倒置后，水銀上方為真空；
若未灌滿(mǎn)，則測量結果偏小。
B、本實(shí)驗若把水銀改成水，則需要玻璃管的長(cháng)度為m
C、將玻璃管稍上提或下壓，管內外的高度差不變，將玻璃管傾斜，高度不變，長(cháng)度變長(cháng)。
D、標準大氣壓：
支持76cm水銀柱的大氣壓叫標準大氣壓。
1、標準大氣壓=760mmHg=76cmHg=×105Pa
2、大氣壓的測量工具：氣壓計。分類(lèi)：水銀氣壓計和無(wú)液氣壓計
3、大氣壓的特點(diǎn)：空氣內部向各個(gè)方向都有壓強；大氣壓隨高度增加而減小。
4、沸點(diǎn)與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點(diǎn)，都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高。
5、應用：活塞式抽水機和離心式抽水機。
物理知識點(diǎn)總結3
平拋運動(dòng)
1、水平方向速度V_x=V_o
2、豎直方向速度V_y=gt
3、水平方向位移S_x=V_ot
4、豎直方向位移S_y=gt2/2
5、運動(dòng)時(shí)間t=(2S_y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6、合速度V_t=(V_x2+V_y2)1/2=[V_o2+(gt)2]1/2
合速度方向與水平夾角β：tgβ=V_y/V_x=gt/V_o
7、合位移S=(S_x2+S_y2)1/2，位移方向與水平夾角α：tgα=S_y/S_x=gt/(2V_o)
注：
(1)平拋運動(dòng)是勻變速曲線(xiàn)運動(dòng)，加速度為g，通�？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本�(xiàn)運動(dòng)與豎直方向的自由落體運動(dòng)的合成。
(2)運動(dòng)時(shí)間由下落高度h(S_y)決定與水平拋出速度無(wú)關(guān)。
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα。
(4)在平拋運動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵。
(5)曲線(xiàn)運動(dòng)的物體必有加速度，當速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線(xiàn)上時(shí)物體做曲線(xiàn)運動(dòng)。
2)勻速圓周運動(dòng)
1、線(xiàn)速度V=s/t=2πR/T
2、角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3、向心加速度a=V2/R=ω2R=(2π/T)2R
4、向心力F心=mV2/R=mω2R=m(2π/T)2R
5、周期與頻率T=1/f
6、角速度與線(xiàn)速度的關(guān)系V=ωR
7、角速度與轉速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)
8、主要物理量及單位：弧長(cháng)(S)：米(m)角度(Φ)：弧度(rad)頻率(f)：赫(Hz)周期(T)：秒(s)轉速(n)：r/s半徑(R)：米(m)線(xiàn)速度(V)：m/s 角速度(ω)：rad/s向心加速度：m/s2
注：
(1)向心力可以由具體某個(gè)力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。
(2)做勻速度圓周運動(dòng)的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動(dòng)能保持不變，但動(dòng)量不斷改變。
(3)萬(wàn)有引力
1、開(kāi)普勒第三定律T2/R3=K(4π2/GM)R:軌道半徑T：周期K:常量(與行星質(zhì)量無(wú)關(guān))
2、萬(wàn)有引力定律F=Gm_1m_2/r2G=6.67×10-11N·m2/kg2方向在它們的連線(xiàn)上
3、天體上的重力和重力加速度GMm/R2=mgg=GM/R2R:天體半徑(m)
4、衛星繞行速度、角速度、周期V=(GM/R)1/2
ω=(GM/R3)1/2T=2π(R3/GM)1/2
5、第一(二、三)宇宙速度V_1=(g地r地)1/2=7.9Km/sV_2=11.2Km/sV_3=16.7Km/s
6、地球同步衛星GMm/(R+h)2=m4π2(R+h)/T2
h≈36000km/h:距地球表面的.高度
注：
(1)天體運動(dòng)所需的向心力由萬(wàn)有引力提供，F心=F萬(wàn)。
(2)應用萬(wàn)有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等。
(3)地球同步衛星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉周期相同。
(4)衛星軌道半徑變小時(shí)，勢能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小。
(5)地球衛星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9Km/S.
物理知識點(diǎn)總結4
1.庫侖定律電荷力，萬(wàn)有引力引場(chǎng)力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。
2.電荷周?chē)须妶?chǎng)，F比q定義場(chǎng)強。KQ比r2點(diǎn)電荷，U比d是勻強電場(chǎng)。
3.電場(chǎng)強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線(xiàn)，疏密表示弱和強。
4.場(chǎng)能性質(zhì)是電勢，場(chǎng)線(xiàn)方向電勢降。場(chǎng)力做功是qU，動(dòng)能定理不能忘。
5.電場(chǎng)中有等勢面，與它垂直畫(huà)場(chǎng)線(xiàn)。方向由高指向低，面密線(xiàn)密是特點(diǎn)。
高一物理知識點(diǎn)
力的分解是力的合成的逆運算,同樣遵循平行四邊形定則(三角形法則，很少用)：把一個(gè)已知力作為平行四邊形的對角線(xiàn)，那么與已知力共點(diǎn)的平行四邊形的兩條鄰邊就表示已知力的兩個(gè)分力。然而，如果沒(méi)有其他限制，對于同一條對角線(xiàn)，可以作出無(wú)數個(gè)不同的平行四邊形。
為此，在分解某個(gè)力時(shí)，�？刹捎靡韵聝煞N方式：
�、侔凑樟Ξa(chǎn)生的實(shí)際效果進(jìn)行分解——先根據力的實(shí)際作用效果確定分力的方向，再根據平行四邊形定則求出分力的大小。
�、诟鶕罢环纸夥ā边M(jìn)行分解——先合理選定直角坐標系，再將已知力投影到坐標軸上求出它的兩個(gè)分量。
關(guān)于第②種分解方法，我們將在這里重點(diǎn)講一下按實(shí)際效果分解力的幾類(lèi)典型問(wèn)題：放在水平面上的物體所受斜向上拉力的分解將物體放在彈簧臺秤上，注意彈簧臺秤的示數，然后作用一個(gè)水平拉力，再使拉力的方向從水平方向緩慢地向上偏轉，臺秤示數逐漸變小，說(shuō)明拉力除有水平向前拉物體的效果外，還有豎直向上提物體的效果。
所以，可將斜向上的拉力沿水平向前和豎直向上兩個(gè)方向分解。斜面上物體重力的分解所示，在斜面上鋪上一層海綿，放上一個(gè)圓柱形重物，可以觀(guān)察到重物下滾的同時(shí)，還能使海綿形變有壓力作用，從而說(shuō)明為什么將重力分解成F1和F2這樣兩個(gè)分力。
1.同一直線(xiàn)上力的合成同向:F=F1+F2，反向：F=F1-F2(F1>F2)
2.互成角度力的合成：
F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理)F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/2
3.合力大小范圍：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解：Fx=Fcosβ，Fy=Fsinβ(β為合力與x軸之間的`夾角tgβ=Fy/Fx)
注：
(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;
(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;
(3)除公式法外，也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標度,嚴格作圖;
(4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大，合力越小;
(5)同一直線(xiàn)上力的合成，可沿直線(xiàn)取正方向，用正負號表示力的方向，化簡(jiǎn)為代數運算。
物理知識點(diǎn)總結5
一、電荷
�。�1）電荷是物質(zhì)的一種物理性質(zhì)。稱(chēng)帶有電荷的物質(zhì)為“帶電物質(zhì)”。
�。�2）電荷，為物體或構成物體的質(zhì)點(diǎn)所帶的正電或負電，帶正電的粒子叫正電荷（表示符號為“+”），帶負電的粒子叫負電荷（表示符號為“﹣”）。
�。�3）使物體帶電的方法
�、倌Σ疗痣�
實(shí)質(zhì)：電子在不同物體間的轉移。
電子從一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體。用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負電；用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電。
�、诟袘痣�
實(shí)質(zhì)：將金屬導體中的電子從物體的一部分轉移到另一部分。
當一個(gè)帶電體靠近導體時(shí)，由于電荷間相互吸引或排斥，導體中的自由電荷便會(huì )趨向或遠離帶電體，使導體靠近帶電體的一端帶異號電荷，遠離帶電體的一端帶同號電荷。這種現象叫做靜電感應。利用靜電感應使金屬導體帶電的過(guò)程叫做感應起電。
二、電路
�。�1）電流：導體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下做有規則的定向運動(dòng)就形成了電流。
�。�2）電流方向：正電荷定向流動(dòng)的方向為電流方向。
�。�3）導體：是指電阻率很小且易于傳導電流的物質(zhì)。容易導電的物體叫導體。
�。�4）絕緣體：不善于傳導電流的物質(zhì)稱(chēng)為絕緣體。
�。�5）電路：由金屬導線(xiàn)和電氣、電子部件組成的導電回路，稱(chēng)為電路。
�。�6）電路由電源、開(kāi)關(guān)、連接導線(xiàn)和用電器四大部分組成。
�。�7）串聯(lián)：串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件（如電阻、電容、電感，用電器等）逐個(gè)順次首尾相連接，將各用電器串聯(lián)起來(lái)組成的電路叫串聯(lián)電路。
優(yōu)點(diǎn)：在一個(gè)電路中，若想通過(guò)一個(gè)開(kāi)關(guān)控制所有電器，即可使用串聯(lián)的電路；
缺點(diǎn)：只要有某一處斷開(kāi)，整個(gè)電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。
�。�8）并聯(lián)：并聯(lián)電路是使在構成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。
特點(diǎn)：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。
三、電流
�。�1）電流的強弱用電流強度來(lái)描述，電流強度是單位時(shí)間內通過(guò)導體某一橫截面的電量，簡(jiǎn)稱(chēng)電流，用I表示。
�。�2）電流表的使用規則
�、匐娏鞅硪c被測用電器串聯(lián)。
四、電阻
�。�1）電阻表示導體對電流的阻礙作用。
�。�2）決定電阻大小的因素：材料、長(cháng)度、橫截面積、溫度
�。�3）滑動(dòng)變阻器
�、俟ぷ髟硎峭ㄟ^(guò)改變接入電路部分電阻線(xiàn)的長(cháng)度來(lái)改變電阻的，從而逐漸改變電路中的電流的大小。
�、谧饔茫罕Ｗo電路、改變電壓、利用伏安法測電阻
�、谡摻泳�(xiàn)柱的接法要正確：使電流從正接線(xiàn)柱流入，從負接線(xiàn)柱流出，俗稱(chēng)正進(jìn)負出。
�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的量程。（否則會(huì )燒壞電流表）可用試觸的方法確定量程。
�、芤驗殡娏鞅韮茸杼。ㄏ喈斢趯Ь�(xiàn)），所以絕對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。
�、荽_認使用的電流表的量程。
�、薮_認每個(gè)大格和每個(gè)小格所代表的電流值。
五、電壓
�。�1）電壓也稱(chēng)作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場(chǎng)中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。
�。�2）電壓表
電壓表，測電壓，電路符號圈中V。測誰(shuí)電壓跟誰(shuí)并（聯(lián)），“+”進(jìn)“—”出勿接反。
初中物理電學(xué)知識點(diǎn)總結
1、電路：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導線(xiàn)連接起來(lái)組成的電流的路徑。
2、通路：處處接通的電路；開(kāi)路：斷開(kāi)的電路；短路：將導線(xiàn)直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì )形成電流）
4、電流的方向：從電源正極流向負極。
5、電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。
6、電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。
8、有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。
9、導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。導體導電的原因：導體中有自由移動(dòng)的電荷；
10、絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。原因：缺少自由移動(dòng)的電荷
11、電流表的'使用規則：
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中；
�、陔娏饕獜�"+"接線(xiàn)柱流入，從"—"接線(xiàn)柱流出；
�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的量程；
�、芙^對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗室中常用的電流表有兩個(gè)量程：
�、�0～0、6安，每小格表示的電流值是0、02安；
�、�0～3安，每小格表示的電流值是0、1安。
12、電壓是使電路中形成電流的原因，國際單位：伏特（V）；
常用：千伏（KV），毫伏（mV）。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。
13、電壓表的使用規則：
�、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中；
�、陔娏饕獜�"+"接線(xiàn)柱流入，從"—"接線(xiàn)柱流出；
�、郾粶y電壓不要超過(guò)電壓表的量程；
實(shí)驗室常用電壓表有兩個(gè)量程：
�、�0～3伏，每小格表示的電壓值是0、1伏；
�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0、5伏。
14、熟記的電壓值：
�、�1節干電池的電壓1、5伏；
�、�1節鉛蓄電池電壓是2伏；
�、奂彝フ彰麟妷簽�220伏；
�、馨踩妷菏牵翰桓哂�36伏；
�、莨I(yè)電壓380伏。
15、電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用。國際單位：歐姆（Ω）；
常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=1000千歐；1千歐=1000歐。
16、決定電阻大小的因素：材料，長(cháng)度，橫截面積和溫度
17、滑動(dòng)變阻器：
A、原理：改變電阻線(xiàn)在電路中的長(cháng)度來(lái)改變電阻的
B、作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。
C、正確使用：a，應串聯(lián)在電路中使用；b，接線(xiàn)要"一上一下"；c，閉合開(kāi)關(guān)前應把阻值調至最大的地方。
18、歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比。
公式：I=U/R。公式中單位：I→安（A）；U→伏（V）；R→歐（Ω）。
19、電功的單位：焦耳，簡(jiǎn)稱(chēng)焦，符號J；日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱(chēng)“度”符號kw、h
1度=1kw。h=1000w×3600s=3、6×106J
20、電能表是測量一段時(shí)間內消耗的電能多少的儀器。
A、“220V”是指這個(gè)電能表應該在220V的電路中使用；
B、“10（20）A”指這個(gè)電能表長(cháng)時(shí)間工作允許通過(guò)的最大電流為10安，在短時(shí)間內最大電流不超過(guò)20安；
C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用；
D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉盤(pán)轉過(guò)600轉。
21、電功公式：W=Pt=UIt（式中單位W→焦（J）；U→伏（V）；I→安（A）；t→秒）。
22、電功率（P）：表示電流做功的快慢的物理量。國際單位：瓦特（W）；常用：千瓦（KW）公式：P=W/t=UI
23、額定電壓（U0）：用電器正常工作的電壓。
額定功率（P0）：用電器在額定電壓下的功率。
實(shí)際電壓（U）：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
實(shí)際功率（P）：用電器在實(shí)際電壓下的功率。
當U > U0時(shí)，則P > P0；燈很亮，易燒壞。
當U < U0時(shí)，則P < P0；燈很暗，
當U = U0時(shí)，則P = P0；正常發(fā)光。
24、焦耳定律：電流通過(guò)導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比，表達式為。 Q=I2Rt
25、家庭電路由：進(jìn)戶(hù)線(xiàn)（火線(xiàn)和零線(xiàn)）→電能表→總開(kāi)關(guān)→保險盒→用電器等組成。
26、所有家用電器和插座都是并聯(lián)的而用電器要與它的開(kāi)關(guān)串聯(lián)接火線(xiàn)。
27、保險絲：是用電阻率大，熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成。它的作用是當電路中有過(guò)大的電流時(shí)，它升溫達到熔點(diǎn)而熔斷，自動(dòng)切斷電路，起到保險的作用。
28、引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因：一是電路發(fā)生短路；二是用電器總功率過(guò)大。
29、安全用電的原則是：
�、俨唤佑|低壓帶電體；
�、诓豢拷邏簬щ婓w
30、磁性：物體吸引鐵，鎳，鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
31、磁體：具有磁性的物體叫磁體。它有指向性：指南北。
32、磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）
33、磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
34、磁化：使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程。
35、磁體周?chē)嬖谥?zhù)磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
36、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
37、磁場(chǎng)的方向：小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
38、磁感線(xiàn)：描述磁場(chǎng)的強弱，方向的假想曲線(xiàn)。不存在且不相交。
39、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理的北極附近。但并不重合，它們的交角稱(chēng)磁偏角，我國學(xué)者沈括最早記述這一現象。
40、奧斯特實(shí)驗證明：通電導線(xiàn)周?chē)嬖诖艌?chǎng)。其磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)
41、安培定則：用右手握螺線(xiàn)管，讓四指彎向螺線(xiàn)管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線(xiàn)管的北極（N極）。
42、影響電磁鐵磁性強弱的因素：電流的大小，鐵芯的有無(wú)，線(xiàn)圈的匝數
43、電磁鐵的特點(diǎn)：
�、俅判缘挠袩o(wú)可由電流的通斷來(lái)控制；
�、诖判缘膹娙蹩捎呻娏鞯拇笮『途�(xiàn)圈的匝數來(lái)調節；
�、鄞艠O可由電流的方向來(lái)改變。
44、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來(lái)控制的開(kāi)關(guān)。它的作用可實(shí)現遠距離操作，利用低電壓，弱電流來(lái)控制高電壓，強電流。還可實(shí)現自動(dòng)控制。
45、電話(huà)基本原理：振動(dòng)→強弱變化電流→振動(dòng)。
46、電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，導體中就會(huì )產(chǎn)生電流，這種現象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫感應電流。應用：發(fā)電機
47、產(chǎn)生感應電流的條件：
�、匐娐繁仨氶]合；
�、谥皇请娐返囊徊糠謱w做切割磁感線(xiàn)運動(dòng)。
48、感應電流的方向：跟導體運動(dòng)方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
49、磁場(chǎng)對電流的作用：通電導線(xiàn)在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。
是由電能轉化為機械能。
應用：電動(dòng)機。
50、通電導體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)。
高中物理電容器基礎知識
1、靜電感應：把一個(gè)不帶電的導體放入電場(chǎng)中，導體的兩端分別感應出等量正負電荷的現象。
2、靜電現象：靜電一般由摩擦產(chǎn)生，當兩個(gè)物體相互摩擦時(shí)，分別帶上了正負電荷，它們之間就產(chǎn)生電勢差。電荷積累到一定數值時(shí)，帶電體就發(fā)生放電現象。
3、靜電平衡狀態(tài)下的導體
�、盘幱陟o電平衡下的導體，內部合場(chǎng)強處處為零。
�、铺幱陟o電平衡下的導體，表面附近任何一點(diǎn)的場(chǎng)強方向與該點(diǎn)的表面垂直。
�、翘幱陟o電平衡下的導體是個(gè)等勢體，它的表面是個(gè)等勢面。
�、褥o電平衡時(shí)導體內部沒(méi)有電荷，電荷只分布于導體的外表面。導體表面，越尖的位置，電荷密度越大，凹陷部分幾乎沒(méi)有電荷。
4、尖端放電
導體尖端的電荷密度很大，附近電場(chǎng)很強，能使周?chē)鷼怏w分子電離，與尖端電荷電性相反的離子在電場(chǎng)作用下奔向尖端，與尖端電荷中和，這相當于使導體尖端失去電荷，這一現象叫尖端放電。如高壓線(xiàn)周?chē)摹肮鈺灐本褪且环N尖端放電現象，避雷針做成蒲公花形狀，高壓設備應盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。
5、靜電屏蔽
處于電場(chǎng)中的空腔導體或金屬網(wǎng)罩，其空腔部分的合場(chǎng)強處處為零，即能把外電場(chǎng)遮住，使內部不受外電場(chǎng)的影響，這就是靜電屏蔽。如電學(xué)儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線(xiàn)的上方還有兩導線(xiàn)與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應用。
6、電容器
�、湃魏蝺蓚�(gè)彼此絕緣而又相距很近的導體都可以構成電容器。
�、瓢央娙萜鞯膬蓚�(gè)極板分別與電池的兩極相連，兩個(gè)極板就會(huì )帶上等量異種電荷。這一過(guò)程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對值叫做電容器的帶電量；用導線(xiàn)把電容器的兩板接通，兩板上的電荷將發(fā)生中和，電容器不再帶電，這一過(guò)程叫做放電。
物理知識點(diǎn)總結6
一、三種產(chǎn)生電荷的方式
1、摩擦起電： (1)正點(diǎn)荷：用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒所帶電荷; (2)負電荷:用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶電荷;(3)實(shí)質(zhì)：電子從一物體轉移到另一物體;
2、接觸起電： (1)實(shí)質(zhì)：電荷從一物體移到另一物體;(2)兩個(gè)完全相同的物體相互接觸后電荷平分;(3)、電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現象叫電荷的中和;
3、感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電;(1)電荷的基本性質(zhì)：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引; (2)實(shí)質(zhì)：使導體的電荷從一部分移到另一部分;(3)感應起電時(shí)，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷;
4、電荷的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體;
二、電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng )生，亦不能被消失，它只能從一個(gè)物體轉移到另一物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分;在轉移過(guò)程中，電荷的總量不變。
三、元電荷：一個(gè)電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。 1、e=1.6×10-19c; 2、一個(gè)質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷; 3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數倍;
四、庫侖定律：真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線(xiàn)上。電荷間的這種力叫庫侖力， 1、計算公式：F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N.m2/kg2) 2、庫侖定律只適用于點(diǎn)電荷(電荷的體積可以忽略不計) 3、庫侖力不是萬(wàn)有引力;
五、電場(chǎng)：電場(chǎng)是使點(diǎn)電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。 1、只要有電荷存在，在電荷周?chē)鸵欢ù嬖陔妶?chǎng); 2、電場(chǎng)的基本性質(zhì)：電場(chǎng)對放入其中的電荷(靜止、運動(dòng))有力的作用;這種力叫電場(chǎng)力;3、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、重力場(chǎng)都是一種物質(zhì)
六、電場(chǎng)強度：放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力F跟它的電荷量Q的比值叫該點(diǎn)的電場(chǎng)強度; 1、定義式：E=F/q;E是電場(chǎng)強度;F是電場(chǎng)力;q是試探電荷; 2、電場(chǎng)強度是矢量，電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強方向就是放在該點(diǎn)的正電荷所受電場(chǎng)力的方向(與負電荷所受電場(chǎng)力的方向相反) 3、該公式適用于一切電場(chǎng); 4、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強度公式：E=kQ/r2
七、電場(chǎng)的疊加：在空間若有幾個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在，則空間某點(diǎn)的電場(chǎng)強度，為這幾個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)的電場(chǎng)強度的矢量和;解題方法：分別作出表示這幾個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)場(chǎng)強的有向線(xiàn)段，用平行四邊形定則求出合場(chǎng)強;
八、電場(chǎng)線(xiàn)：電場(chǎng)線(xiàn)是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶?chǎng)特性而人為假設的線(xiàn)。 1、電場(chǎng)線(xiàn)不是客觀(guān)存在的線(xiàn); 2、電場(chǎng)線(xiàn)的形狀：電場(chǎng)線(xiàn)起于正電荷終于負電荷;G:用鋸木屑觀(guān)測電場(chǎng)線(xiàn).DAT (1)只有一個(gè)正電荷：電場(chǎng)線(xiàn)起于正電荷終于無(wú)窮遠;(2)只有一個(gè)負電荷：起于無(wú)窮 遠，終于負電荷; (3)既有正電荷又有負電荷：起于正電荷終于負電荷; 3、電場(chǎng)線(xiàn)的作用： 1、表示電場(chǎng)的強弱：電場(chǎng)線(xiàn)密則電場(chǎng)強(電場(chǎng)強度大);電場(chǎng)線(xiàn)疏則電場(chǎng)弱電場(chǎng)強度小); 2、表示電場(chǎng)強度的方向：電場(chǎng)線(xiàn)上某點(diǎn)的切線(xiàn)方向就是該點(diǎn)的場(chǎng)強方向; 4、電場(chǎng)線(xiàn)的特點(diǎn)： 1、電場(chǎng)線(xiàn)不是封閉曲線(xiàn); 2、同一電場(chǎng)中的電場(chǎng)線(xiàn)不向交;
九、勻強電場(chǎng)：電場(chǎng)強度的大小、方向處處相同的電場(chǎng);勻強電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)平行、且分布均勻; 1、勻強電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)是一簇等間距的平行線(xiàn);2、平行板電容器間的電是勻強電場(chǎng);場(chǎng)
十、電勢差：電荷在電場(chǎng)中由一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。 1、定義式：UAB=WAB/q; 2、電場(chǎng)力作的功與路徑無(wú)關(guān);3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特;
十一、電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢，等于單位正電荷由該點(diǎn)移到參考點(diǎn)(零勢點(diǎn))時(shí)電場(chǎng)力作的功; 1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關(guān);2、電勢是標量，單位是伏特V; 3、電勢差和電勢間的關(guān)系：UAB= φA -φB;4、電勢沿電場(chǎng)線(xiàn)的方向降低; 時(shí)，電場(chǎng)力要作功，則兩點(diǎn)電勢差不為零，就不是等勢面; 4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同;原因：電荷從一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力不作功，所以電勢能不變;5、電場(chǎng)線(xiàn)總是由電勢高的地方指向電勢低的'地方; 6、等勢面的畫(huà)法：相臨等勢面間的距離相等;
十二、電場(chǎng)強度和電勢差間的關(guān)系：在勻強電場(chǎng)中，沿場(chǎng)強方向的兩點(diǎn)間的電勢差等于場(chǎng)強與這兩點(diǎn)的距離的乘積。 1、數學(xué)表達式：U=Ed; 2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強電場(chǎng); 3、d是兩等勢面間的垂直距離;
十三、電容器：儲存電荷(電場(chǎng)能)的裝置。 1、結構：由兩個(gè)彼此絕緣的金屬導體組成; 2、最常見(jiàn)的電容器：平行板電容器;
十四、電容：電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來(lái)表示。 1、定義式：C=Q/U; 2、電容是表示電容器儲存電荷本領(lǐng)強弱的物理量; 3、國際單位：法拉 簡(jiǎn)稱(chēng)：法，用F表示 4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無(wú)關(guān);
十五、平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離，又稱(chēng)板間距;k是靜電力常數，k=9.0×10 9N.m2/c2;ε是電介質(zhì)的介電常數，空氣的介電常數最小;s表示兩極板間的正對面積;) 1、電容器的兩極板與電源相連時(shí)，兩板間的電勢差不變，等于電源的電壓; 2、當電容器未與電路相連通時(shí)電容器兩板所帶電荷量不變;
十六、帶電粒子的加速： 1、條件：帶電粒子運動(dòng)方向和場(chǎng)強方向垂直，忽略重力; 2、原理：動(dòng)能定理：電場(chǎng)力做的功等于動(dòng)能的變化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02; 3、推論：當初速度為零時(shí)，Uq=1/2mvt2; 4、使帶電粒子速度變大的電場(chǎng)又名加速電場(chǎng);
物理知識點(diǎn)總結7
高二物理恒定電流知識點(diǎn)
1.電流強度：I=q/t{I:電流強度(A)，q:在時(shí)間t內通過(guò)導體橫載面的電量(C)，t:時(shí)間(s)｝
2.歐姆定律：I=U/R{I:導體電流強度(A)，U:導體兩端電壓(V)，R:導體阻值(Ω)｝
3.電功與電功率：W=UIt，P=UI{W:電功(J)，U:電壓(V)，I:電流(A)，t:時(shí)間(s)，P:電功率(W)｝
4.純電阻電路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
5.焦耳定律：Q=I2Rt{Q:電熱(J)，I:通過(guò)導體的電流(A)，R:導體的`電阻值(Ω)，t:通電時(shí)間(s)｝
6.電源總動(dòng)率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I:電路總電流(A)，E:電源電動(dòng)勢(V)，U:路端電壓(V)，η：電源效率｝
7.電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ：電阻率(Ω?m)，L:導體的長(cháng)度(m)，S:導體橫截面積(m2)｝
8.閉合電路歐姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U內+U外{I:電路中的總電流(A)，E:電源電動(dòng)勢(V)，R:外電路電阻(Ω)，r:電源內阻(Ω)｝
9.電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路(P、U與R成正比)并聯(lián)電路(P、I與R成反比)
高二物理學(xué)習方法指導
預習
通讀一遍教材，去了解和接受新的物理概念，找到它的特點(diǎn)，提前知道公式和定理等。把不明白的地方作記號，等后面深入學(xué)習時(shí)解決或者問(wèn)老師。
新舊知識是一個(gè)繼承關(guān)系，并不是割裂獨立的。預習新知識的時(shí)候，要聯(lián)系前面學(xué)過(guò)的知識，發(fā)現哪里不會(huì )不明白不清楚，要趕緊補回來(lái)，因為老師默認你已經(jīng)會(huì )啦!掃除這些“絆腳石”，才能立即理解課堂上老師講的新課。
預習也要注意時(shí)間和效率，一般優(yōu)先預習自己不擅長(cháng)的科目，拒絕苦思冥想(其實(shí)是在發(fā)呆?)，完全可以把問(wèn)題留到上課聽(tīng)講的時(shí)候解決!
嘗試自己畫(huà)出知識點(diǎn)脈絡(luò )圖，能夠全面了解整本書(shū)的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。
聽(tīng)課
課堂是學(xué)習的主要場(chǎng)所，聽(tīng)課是學(xué)習的主要過(guò)程，聽(tīng)課的效率如何，決定著(zhù)學(xué)習的主要狀況。提高聽(tīng)課效率要注意：課前預習要有針對性。鉆研課本要咬文嚼字，注意辨析。概念理解要準確，對概念的確切含義要通過(guò)實(shí)際例子情景化(例靜摩擦力中“一起運動(dòng)”“有運動(dòng)趨勢”，運動(dòng)學(xué)中“二秒”、“第二秒”、“二秒末”，“速率相等”“速度相同”，自由落體中的“真空”“靜止開(kāi)始”等)。所謂辨析，就是要把容易混淆的概念放到一起，認真對比其差異。如重力和質(zhì)量，重力與壓力，速度與加速度，變化大小和變化快慢，勻變速與勻速等等。聽(tīng)課過(guò)程要全神貫注，特別要注意老師講課的開(kāi)頭和結尾，老師講課開(kāi)頭，一般慨括前一節課的要點(diǎn)和指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來(lái)的環(huán)節，結尾常常是對本節課所講知識的歸納總結，具有高度的慨括性，是在理解基礎上掌握本節知識方法的綱要。
復習
�、僮龊眉皶r(shí)的復習。上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍的看書(shū)和筆記，最好是采取回憶式的復習：先把書(shū)、筆記合起來(lái)回憶上課使老師講的內容，例如分析問(wèn)題的思路、方法等(也可以邊回憶邊在草稿上寫(xiě)一寫(xiě)),盡量想得完整些，然后大開(kāi)筆記本和書(shū)對照一下，還有哪些沒(méi)己清楚的，把它補起來(lái)，這樣就使得當天上課的內容鞏固下來(lái)了，同時(shí)也就檢查了當天課堂聽(tīng)課的效果如何，也為改進(jìn)聽(tīng)課方法及提高聽(tīng)課效率提出必要的改進(jìn)措施。
�、谧龊谜鹿潖土�，學(xué)完一章后應進(jìn)行階段性復習，復習方法也采用回憶式復習，而后與書(shū)、筆記相對照，使其內容完善。
�、圩龊谜鹿澘偨Y。善于總結，才能觸類(lèi)旁通，才能舉一反三，才能使書(shū)越讀越薄。章節總結內容應包括以下部分：本章的知識網(wǎng)絡(luò )，主要知識內容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規典型題型、物理模型等。
練習
高中學(xué)生面對練習題，應仔細審題，嘗試著(zhù)在根據題目的描述在頭腦中形成一個(gè)物理情景，并根據物體運動(dòng)所滿(mǎn)足的條件作出判斷，再根據物體的運動(dòng)規律列出方程求解。針對錯解，積極反思。有的同學(xué)對反饋信息的利用很不到位，往往把老師批改過(guò)的`作業(yè)匆匆看一眼對錯，就塞到抽屜里，到底錯在哪里?為什么這樣會(huì )錯?怎樣做才是對的?都沒(méi)有深究，僅僅停留在看符號的層面上。其實(shí)在老師批改過(guò)的作業(yè)中，蘊涵著(zhù)豐富的學(xué)習信息，你學(xué)習中的知識性錯誤、方法性缺陷都會(huì )在作業(yè)中暴露無(wú)疑。因此，外面應該非常重視作業(yè)和考試中的錯解，對錯解進(jìn)行積極的反思，分析為什么會(huì )錯的原因，應該怎樣做才是正確的，并當即訂正。我們應該建立一本物理“病歷卡”，把每次作業(yè)及考試中的錯誤解法和正確解法都記錄下來(lái)，以備日后用零星時(shí)間常常復習和鞏固，做到錯了一次一定不能錯第二次，這樣，你做題的正確率會(huì )越來(lái)越高，成績(jì)會(huì )越來(lái)越好。
物理知識點(diǎn)總結8
一、靜電現象
1、了解常見(jiàn)的靜電現象。
2、靜電的產(chǎn)生
(1)摩擦起電：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡皮棒帶負電。
(2)接觸起電：
(3)感應起電：
3、同種 電荷相斥，異種電荷相吸。
二、物質(zhì)的電性及電荷守恒定律
1、物質(zhì)的原子結構：物質(zhì)是由分子，原子組成，原子由帶正電的'原子核以及環(huán)繞原子核運動(dòng)的帶負電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內部的原子中電子的數目等于質(zhì)子的數目，整個(gè)物體不帶電，呈電中性。
2、電荷守恒定律：任何孤立系統的電荷總數保持不變。在一個(gè)系統的內部，電荷可以從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體。但是，在這個(gè)過(guò)程中系統的總的電荷時(shí)不改變的。
3、用物質(zhì)的原子結構和電荷守恒定律分析靜電現象
(1)分析摩擦起電
(2)分析接觸起電
(3)分析感應起電
4、物體帶電的本質(zhì)：電荷發(fā)生轉移的過(guò)程，電荷并沒(méi)有產(chǎn)生或消失。
例題分析：
1、下列說(shuō)法正確的是( A )
A.摩擦起電和靜電感應都是使物體的正負電荷分開(kāi)，而總電荷量并未變化
B.用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶負電，是摩擦過(guò)程中硬橡膠棒上的正電荷轉移到了毛皮上
C.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷是摩擦過(guò)程中玻璃棒得到了正電荷
D.物體不帶電，表明物體中沒(méi)有電荷
2、如圖8-5所示，把一個(gè)不帶電的枕型導體靠近帶正電的小球，由于靜電感應，在a，b端分別出現負、正電荷，則以下說(shuō)法正確的是：( C )
A.閉合K1，有電子從枕型導體流向地
B.閉合K2，有電子從枕型導體流向地
C.閉合K1，有電子從地流向枕型導體
D.閉合K2，沒(méi)有電子通過(guò)K2
物理知識點(diǎn)總結9
摩擦力
1、定義：當一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上相對運動(dòng)（或有相對運動(dòng)的趨勢）時(shí)，受到的阻礙相對運動(dòng)（或阻礙相對運動(dòng)趨勢）的力，叫摩擦力，可分為靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力。
2、產(chǎn)生條件：①接觸面粗糙；②相互接觸的物體間有彈力；③接觸面間有相對運動(dòng)（或相對運動(dòng)趨勢）。
說(shuō)明：三個(gè)條件缺一不可，特別要注意“相對”的理解。
3、摩擦力的方向：
�、凫o摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動(dòng)趨勢方向相反。
�、诨瑒�(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切，并與相對運動(dòng)方向相反。
說(shuō)明：
�。�1）“與相對運動(dòng)方向相反”不能等同于“與運動(dòng)方向相反”�；瑒�(dòng)摩擦力方向可能與運動(dòng)方向相同，可能與運動(dòng)方向相反，可能與運動(dòng)方向成一夾角。
�。�2）滑動(dòng)摩擦力可能起動(dòng)力作用，也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大�。�
�。�1）靜摩擦力的大�。�
�、倥c相對運動(dòng)趨勢的強弱有關(guān)，趨勢越強，靜摩擦力越大，但不能超過(guò)靜摩擦力，即0≤f≤fm但跟接觸面相互擠壓力FN無(wú)直接關(guān)系。具體大小可由物體的運動(dòng)狀態(tài)結合動(dòng)力學(xué)規律求解。
�、陟o摩擦力略大于滑動(dòng)摩擦力，在中學(xué)階段討論問(wèn)題時(shí)，如無(wú)特殊說(shuō)明，可認為它們數值相等。
�、坌Ч鹤璧K物體的相對運動(dòng)趨勢，但不一定阻礙物體的運動(dòng)，可以是動(dòng)力，也可以是阻力。
�。�2）滑動(dòng)摩擦力的大�。�
滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比，也就是跟一個(gè)物體對另一個(gè)物體表面的垂直作用力成正比。
公式：F=μFN（F表示滑動(dòng)摩擦力大小，FN表示正壓力的大小，μ叫動(dòng)摩擦因數）。
說(shuō)明：
�、貴N表示兩物體表面間的壓力，性質(zhì)上屬于彈力，不是重力，更多的情況需結合運動(dòng)情況與平衡條件加以確定。
�、讦膛c接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān)，無(wú)單位。
�、刍瑒�(dòng)摩擦力大小，與相對運動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)。
5、摩擦力的效果：總是阻礙物體間的相對運動(dòng)（或相對運動(dòng)趨勢），但并不總是阻礙物體的運動(dòng)，可能是動(dòng)力，也可能是阻力。
說(shuō)明：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小、物體運動(dòng)的速度和加速度無(wú)關(guān)，只由動(dòng)摩擦因數和正壓力兩個(gè)因素決定，而動(dòng)摩擦因數由兩接觸面材料的性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
動(dòng)量守恒
所謂“動(dòng)量守恒”，意指“動(dòng)量保持恒定”�？紤]到“動(dòng)量改變”的原因是“合外力的沖”所致，所以“動(dòng)量守恒條件”的直接表述似乎應該是“合外力的沖量為O”。但在動(dòng)量守恒定律的實(shí)際表述中，其“動(dòng)量守恒條件”卻是“合外力為�！�。究其原因，實(shí)際上可以從如下兩個(gè)方面予以解釋。
�。�1）“條件表述”應該針對過(guò)程
考慮到“沖量”是“力”對“時(shí)間”的累積，而“合外力的沖量為O”的相應條件可以有三種不同的情況與之對應：第一，合外力為O而時(shí)間不為O；第二，合外力不為0而時(shí)間為。；第三，合外力與時(shí)間均為。顯然，對應于后兩種情況下的相應表述沒(méi)有任何實(shí)際意義，因為在“時(shí)間為�！钡南鄳獥l件下討論動(dòng)量守恒，實(shí)際上就相當于做出了一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的無(wú)效判斷―“此時(shí)的動(dòng)量等于此時(shí)的動(dòng)量”。這就是說(shuō)：既然動(dòng)量守恒定律針對的是系統經(jīng)歷某一過(guò)程而在特定條件下動(dòng)量保持恒定，那么相應的條件就應該針對過(guò)程進(jìn)行表述，就應該回避“合外力的沖量為O”的相應表述中所包含的那兩種使“過(guò)程”退縮為“狀態(tài)”的無(wú)價(jià)值狀況。
�。�2）“條件表述”須精細到狀態(tài)
考慮到“沖量”是“過(guò)程量”，而作為“過(guò)程量”的“合外力的沖量”即使為。，也不能保證系統的動(dòng)量在某一過(guò)程中始終保持恒定。因為完全可能出現如下?tīng)顩r，即：在某一過(guò)程中的前一階段，系統的動(dòng)量發(fā)生了變化；而在該過(guò)程中的.后一階段，系統的動(dòng)量又發(fā)生了相應于前一階段變化的逆變化而恰好恢復到初狀態(tài)下的動(dòng)量。對應于這樣的過(guò)程，系統在相應過(guò)程中“合外力的沖量”確實(shí)為O，但卻不能保證系統動(dòng)量在過(guò)程中保持恒定，充其量也只是保證了系統在過(guò)程的始末狀態(tài)下的動(dòng)量相同而已，這就是說(shuō)：既然動(dòng)量守恒定律針對的是系統經(jīng)歷某一過(guò)程而在特定條件下動(dòng)量保持恒定，那么相應的條件就應該在針對過(guò)程進(jìn)行表述的同時(shí)精細到過(guò)程的每一個(gè)狀態(tài)，就應該回避“合外力的沖量為�！钡南鄳硎鲋荒軌蚩刂啤斑^(guò)程”而無(wú)法約束“狀態(tài)。
‘彈性正碰”的“定量研究”
“彈性正碰”的“碰撞結果”
質(zhì)量為跳，和m：的小球分別以vl。和跳。的速度發(fā)生彈性正碰，設碰后兩球的速度分別為二，和二2，則根據碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒和彈性碰撞過(guò)程中系統始末動(dòng)能相等的相應規律依次可得。
“碰撞結果”的“表述結構”
作為“碰撞結果”，碰后兩個(gè)小球的速度表達式在結構上具備了如下特征，即：若把任意一個(gè)小球的碰后速度表達式中的下標作“1”與“2”之間的代換，則必將得到另一個(gè)小球的碰后速度表達式�！芭鲎步Y構”在“表述結構”上所具備的上述特征，其緣由當追溯到“彈性正碰”所遵循的規律表達的結構特征：在碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒和碰撞始末動(dòng)能相等的兩個(gè)方程中，若針對下標作“1”與“2”之間的代換，則方程不變。
“動(dòng)量”與“動(dòng)能”的切入點(diǎn)
“動(dòng)量”和“動(dòng)能”都是從動(dòng)力學(xué)角度描述機械運動(dòng)狀態(tài)的參量，若在其間作細致的比對和深人的剖析，則區別是顯然的：動(dòng)量決定著(zhù)物體克服相同阻力還能夠運動(dòng)多久，動(dòng)能決定著(zhù)物體克服相同阻力還能夠運動(dòng)多遠；動(dòng)量是以機械運動(dòng)量化機械運動(dòng)，動(dòng)能則是以機械運動(dòng)與其他運動(dòng)的關(guān)系量化機械運動(dòng)。
光子說(shuō)
�、帕孔诱摚�1900年德國物理學(xué)家普朗克提出：電磁波的發(fā)射和吸收是不連續的，而是一份一份的，每一份電磁波的能量。
�、乒庾诱摚�1905年愛(ài)因斯坦提出：空間傳播的光也是不連續的，而是一份一份的，每一份稱(chēng)為一個(gè)光子，光子具有的能量與光的頻率成正比。
光的波粒二象性
光既表現出波動(dòng)性，又表現出粒子性。大量光子表現出的波動(dòng)性強，少量光子表現出的粒子性強；頻率高的光子表現出的粒子性強，頻率低的光子表現出的波動(dòng)性強。
實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，這種波稱(chēng)為德布羅意波，也叫物質(zhì)波。滿(mǎn)足下列關(guān)系：
從光子的概念上看，光波是一種概率波。
電子的發(fā)現和湯姆生的原子模型：
�、烹娮拥陌l(fā)現：
1897年英國物理學(xué)家湯姆生，對陰極射線(xiàn)進(jìn)行了一系列研究，從而發(fā)現了電子。
電子的發(fā)現表明：原子存在精細結構，從而打破了原子不可再分的觀(guān)念。
�、茰飞脑幽Ｐ停�
1903年湯姆生設想原子是一個(gè)帶電小球，它的正電荷均勻分布在整個(gè)球體內，而帶負電的電子鑲嵌在正電荷中。
氫原子光譜
氫原子是最簡(jiǎn)單的原子，其光譜也最簡(jiǎn)單。
1885年，巴耳末對當時(shí)已知的，在可見(jiàn)光區的14條譜線(xiàn)作了分析，發(fā)現這些譜線(xiàn)的波長(cháng)可以用一個(gè)公式表示：
式中R叫做里德伯常量，這個(gè)公式成為巴爾末公式。
除了巴耳末系，后來(lái)發(fā)現的氫光譜在紅外和紫個(gè)光區的其它譜線(xiàn)也都滿(mǎn)足與巴耳末公式類(lèi)似的關(guān)系式。
氫原子光譜是線(xiàn)狀譜，具有分立特征，用經(jīng)典的電磁理論無(wú)法解釋。
物理知識點(diǎn)總結10
1、比熱容的概念：
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或者降低)1℃吸收(或者放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡(jiǎn)稱(chēng)比熱。用符號c表示比熱容。
2、比熱容的單位：
在國際單位制中，比熱容的單位是焦每千克攝氏度，符號是J/(kg·℃)。
3、比熱容的物理意義
(1)比熱容是通過(guò)比較單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃時(shí)吸收的熱量，用來(lái)表示各種物質(zhì)的不同性質(zhì)。
(2)水的比熱容是×103J/(kg·℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是×103J。
4、比熱容
(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，各種物質(zhì)都有自己的比熱。
(2)從比熱表中還可以看出，各物質(zhì)中，水的比熱容。這就意味著(zhù)，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。水的這個(gè)特征對氣候的影響，很大。在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí)，白天沿海地區比內陸地區溫度升高的慢，夜晚沿海地區溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區溫度變化小，內陸地區溫度變化大。在一年之中，夏季內陸比沿海炎熱，冬季內陸比沿海寒冷。
(3)水比熱容大的特點(diǎn)，在生產(chǎn)生活中也經(jīng)常利用。如汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、發(fā)電機等機器，在工作時(shí)要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)冷卻。冬季也常用熱水取暖。
5、說(shuō)明
(1)比熱容是物質(zhì)的特性之一，所以某種物質(zhì)的比熱不會(huì )因為物質(zhì)吸收或放出熱量的'多少而改變，也不會(huì )因為質(zhì)量的多少或溫度變化的多少而改變。
(2)同種物質(zhì)在同一狀態(tài)下，比熱是一個(gè)不變的定值。
(3)物質(zhì)的狀態(tài)改變了，比熱容隨之改變。如水變成冰。
(4)不同物質(zhì)的比熱容一般不同。
6、熱量的計算：
Q=cmΔt。式中，Δt叫做溫度的變化量。它等于熱傳遞過(guò)程中末溫度與初溫度之差。
注意：
�、傥矬w溫度升高到(或降低到)與溫度升高了(或降低了)的意義是不相同的。比如：水溫度從lO℃升高到30℃，溫度的變化量是Δt==30℃-lO℃=2O℃，物體溫度升高了20℃，溫度的變化量Δt=20℃。
�、跓崃縌不能理解為物體在末溫度時(shí)的熱量與初溫度時(shí)的熱量之差。因為計算物體在某一溫度下所具有的熱量是沒(méi)有意義的。正確的理解是熱量Q是末溫度時(shí)的物體的內能與初溫度時(shí)物體的內能之差。
物理知識點(diǎn)總結11
1.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種運動(dòng)狀態(tài)為止.
(1)運動(dòng)是物體的一種屬性，物體的運動(dòng)不需要力來(lái)維持.
(2)定律說(shuō)明了任何物體都有慣性.
(3)不受力的物體是不存在的牛頓第一定律不能用實(shí)驗直接驗證.但是建立在大量實(shí)驗現象的基礎之上，通過(guò)思維的邏輯推理而發(fā)現的它告訴了人們研究物理問(wèn)題的另一種新方法:通過(guò)觀(guān)察大量的實(shí)驗現象，利用人的邏輯思維，從大量現象中尋找事物的規律.
(4)牛頓第一定律是牛頓第二定律的基礎，不能簡(jiǎn)單地認為它是牛頓第二定律不受外力時(shí)的特例，牛頓第一定律定性地給出了力與運動(dòng)的關(guān)系，牛頓第二定律定量地給出力與運動(dòng)的關(guān)系.
2.慣性:物體保持勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì).
(1)慣性是物體的固有屬性，即一切物體都有慣性，與物體的受力情況及運動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān).因此說(shuō)，人們只能“利用”慣性而不能“克服”慣性.
(2)質(zhì)量是物體慣性大小的量度.
3.牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，
表達式：F合=ma
(1)牛頓第二定律定量揭示了力與運動(dòng)的關(guān)系，即知道了力，可根據牛頓第二定律，分析出物體的`運動(dòng)規律;反過(guò)來(lái)，知道了運動(dòng)，可根據牛頓第二定律研究其受力情況，為設計運動(dòng)，控制運動(dòng)提供了理論基礎.
(2)對牛頓第二定律的數學(xué)表達式：F合=ma，F合是力，ma是力的作用效果，特別要注意不能把ma看作是力.
(3)牛頓第二定律揭示的是力的瞬間效果.即作用在物體上的力與它的效果是瞬時(shí)對應關(guān)系，力變加速度就變，力撤除加速度就為零，注意力的瞬間效果是加速度而不是速度.
(4)牛頓第二定律F合=ma，F合是矢量，ma也是矢量，且ma與F合的方向總是一致的F合可以進(jìn)行合成與分解，ma也可以進(jìn)行合成與分解.
4.牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上.
(1)牛頓第三運動(dòng)定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現的，它們總是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失.
(2)作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力.
(3)作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加.
5.牛頓運動(dòng)定律的適用范圍:宏觀(guān)低速的物體和在慣性系中.
6.超重和失重
(1)超重:物體有向上的加速度稱(chēng)物體處于超重.處于超重的物體對支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)大于物體的重力mg，即
FN=mg+ma.
(2)失重:物體有向下的加速度稱(chēng)物體處于失重.處于失重的物體對支持面的壓力FN(或對懸掛物的拉力)小于物體的重力mg.即FN=mg-ma.當a=g時(shí)FN=0，物體處于完全失重.
(3)對超重和失重的理解應當注意的問(wèn)題
�、俨还芪矬w處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài)，物體本身的重力并沒(méi)有改變，只是物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)不等于物體本身的重力.
�、诔鼗蚴е噩F象與物體的速度無(wú)關(guān)，只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重.
�、墼谕耆е氐臓顟B(tài)下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現象都會(huì )完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生壓強等.
7.處理連接題問(wèn)題----通常是用整體法求加速度，用隔離法求力。
物理知識點(diǎn)總結12
一、電路
電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì )形成電流）。
電流的方向：從電源正極流向負極。
電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。
電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉化為電能。發(fā)電機則由機械能轉化為電能。
有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。
導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。
絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
電路組成：由電源，導線(xiàn)，開(kāi)關(guān)和用電器組成。
電路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路；（3）短路：直接把導線(xiàn)接在電源兩極上的電路叫短路。
電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)，叫串聯(lián)。（任意處斷開(kāi)，電流都會(huì )消失）
并聯(lián)：把元件并列地連接起來(lái)，叫并聯(lián)。（各個(gè)支路是互不影響的）
二、電流
國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A），1安培=103毫安=106微安。
測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：
�、匐娏鞅硪�(lián)在電路中；
�、陔娏饕獜�"+"接線(xiàn)柱入，從"—"接線(xiàn)柱出；
�、郾粶y電流不要超過(guò)電流表的量程；
�、芙^對不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實(shí)驗室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；
�、�0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
三、電壓
電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
國際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）。1千伏=103伏=106毫伏。
測量電壓的儀表是：電壓表，使用規則：
�、匐妷罕硪⒙�(lián)在電路中；
�、陔娏饕獜�"+"接線(xiàn)柱入，從"—"接線(xiàn)柱出；
�、郾粶y電壓不要超過(guò)電壓表的量程；
實(shí)驗室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；
�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
熟記的電壓值：①1節干電池的電壓1.5伏；②1節鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏。
四、電阻
電阻（R）：表示導體對電流的阻礙作用
。（導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過(guò)導體的電流就越�。�。
國際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐。
決定電阻大小的因素：材料，長(cháng)度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無(wú)關(guān)）。
滑動(dòng)變阻器：
原理：改變電阻線(xiàn)在電路中的長(cháng)度來(lái)改變電阻的
作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。
銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標有"50Ω2A"表示的意義是：阻值是50Ω，允許通過(guò)的電流是2A。
正確使用：a，應串聯(lián)在電路中使用；b，接線(xiàn)要"一上一下"；c，通電前應把阻值調至的地方。
怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎？
首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來(lái)。
列完公式之后，當然就是要把它記下來(lái)，背誦下來(lái)。但其實(shí)當你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來(lái)了。接下來(lái)就是要好好鍛煉這些基礎公式運用的熟練程度�；A不好的同學(xué)，有可能是沒(méi)有把握好一輪復習這個(gè)時(shí)機去掌握基礎。那么一輪復習的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒(méi)有好好完成的�？赡苠e了好多沒(méi)有去理解它，或者都沒(méi)做。
公式列出來(lái)，理解之后，就可以去找一些基礎的題目來(lái)練習一下熟練度，特別是，一輪的復習資料，可以把它找出來(lái)，然后重新用一下�？梢愿鶕F在對公式的理解，然后去改正以前的那些錯題，或者是再寫(xiě)一下自己之前沒(méi)有做的那些題目，來(lái)提升自己對公式運用的熟練度。
在自己感覺(jué)自己對公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著(zhù)去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過(guò)，到這種程度的話(huà)，就已經(jīng)達到中上層的水平了！
流程大致是：理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎題訓練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。
學(xué)好物理有哪七小步
一、自學(xué)多質(zhì)疑
按照老師下發(fā)的單元教學(xué)計劃，在指定的時(shí)間內進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中的疑難問(wèn)題寫(xiě)在質(zhì)疑小本上交給老師。初期為了幫助學(xué)生質(zhì)疑，在課堂上專(zhuān)門(mén)安排提問(wèn)題競賽，促進(jìn)思考。
二、要獨立做題
要獨立地（指不依賴(lài)他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習數理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
三、弄清物理過(guò)程
要對物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要動(dòng)用圓規、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續的。
四、必備糾錯本
上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)高中生物。知識結構、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的'，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。
五、保存好學(xué)習資料
學(xué)習資料要保存好，既要作好分類(lèi)工作，還要好記號。學(xué)習資料的分類(lèi)包括練習題、試卷、實(shí)驗報告等等。所謂作記號，比方說(shuō)對習題而言，一般題不作記號，好題、有價(jià)值的題、易錯的題，分別作不同的記號，以備今后閱讀，作記號可以節省不少時(shí)間。
六、練習做題
針對分析解答各部分習題的關(guān)鍵，精選例題，用小組競賽的方法，進(jìn)行分析解決問(wèn)題的思路方法和技巧的訓練。
七、懂得自我評價(jià)
掌握自我評價(jià)的方法，善于在自己生活的集體中找到評價(jià)的參照物。如回答下面問(wèn)題：①非智力因素（學(xué)習態(tài)度、興趣、意志力、心理承受力、心理調節能力）如何？②知識掌握程度（了解、理解、還是掌握？自己屬于哪一層？有何障礙？）如何？③能力（觀(guān)察、思維動(dòng)手能力）如何？
快速提高物理成績(jì)的“三多原則”
多理解，就是緊緊抓住預習、聽(tīng)課和復習，對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著(zhù)便仔細閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn)。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復習，除了對公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點(diǎn)對癥下藥，應用什么定理的公式，使其條理化、程序化。
多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質(zhì)的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術(shù)”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型�；A好的同學(xué)還應該做一些綜合題和應用題。另外，平日應注意調整自己的心態(tài)，培養沉著(zhù)、自信的心理素質(zhì)。
多總結，首先要對課堂知識進(jìn)行詳細分類(lèi)和整理。特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò )。其次要對多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時(shí)的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。
物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介
�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。 再次，明確題干規定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項設定的具體范圍、層次、角度和側面。
�。�2）審選項：對所有備選選項進(jìn)行認真分析和判斷，運用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯誤、表述錯誤或計算結果錯誤的選項排除。
�。�3）審題干和選項的關(guān)系，這是做好不定項選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項選擇題中題干和選項的關(guān)系有以下幾種情形：
第一、選項本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項不選。
第二、選項本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項與題干之間是并列關(guān)系，或選項包含題干，或題干與選項的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項不選。
第三、選項并不是教材的原文，但意思與教材中的知識點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識的深層次表達和解釋?zhuān)蚴菍δ骋徽_選項的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項可選。
第四、單個(gè)選項只是教材中知識的一部分，不完整，但幾個(gè)選項組在一起即表達了一個(gè)完整的知識點(diǎn)，這種情況下的選項一般可選。
物理知識點(diǎn)總結13
第一章聲現象
1．聲音的發(fā)生和傳播
發(fā)生體在振動(dòng)實(shí)驗；聲音靠介質(zhì)傳播介質(zhì)：一切固液氣；真空不能傳聲
聲速空氣中聲速（約340m/s）；一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度；聲音速度隨溫度上升而上升；回聲回聲所需時(shí)間和距離；應用；計算和行程問(wèn)題結合2．音調、響度和音色
客觀(guān)量頻率（注意人聽(tīng)力范圍和發(fā)聲范圍）、振幅
主觀(guān)量音調、響度（高低大小的含義）；影響響度的因素：振幅、距離、分散程度音色作用；音色由發(fā)聲體本身決定3．噪聲的危害和控制
噪聲物理和生活中的噪聲（物理—不規則振動(dòng)，生活—影響工作、學(xué)習、休息的聲音）；噪聲等級：分貝（0dB—剛引起聽(tīng)覺(jué)）；減小噪聲方法（聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處）；四大污染（空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染）
第二章光現象
1．光源火把、蠟燭、電燈、恒星（月亮和行星不是光源）
2．光的直線(xiàn)傳播條件（均一）；可在真空中傳播；現象（激光準直、影子、小孔成像及大樹(shù)下的光斑、8日食、月食）；真空中的光速（3×10m/s），光年是長(cháng)度單位
3．光的反射：反射定律三線(xiàn)共面；分居兩側；角相等；光路可逆（注意敘述順序要符合因果關(guān)系）；鏡面反射和漫反射每一條光線(xiàn)都符合反射定律（現象解釋?zhuān)簰伖獾慕饘俦砻�、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面；其他看作粗糙面，P79圖5—40；應根據現象回答）
4平面鏡成像規律（等距、等大、正立、虛像）；能看見(jiàn)（看不見(jiàn)）像的`范圍；潛望鏡5．作圖按有關(guān)定律做圖
1．光的折射：折射定義（……方向一般發(fā)生變化）；折射規律（三線(xiàn)共面、兩側、角不等；光路可逆；注意敘述順序要符合因果關(guān)系）；現象解釋?zhuān)ㄋ械聂~(yú)變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等）2．光的傳播綜合問(wèn)題：注意區分折射和反射光線(xiàn)；注意區分不同的影子和像
第三章透鏡
透鏡中的名詞主光軸、光心、焦距、焦點(diǎn)（測量焦距的方法）
凸透鏡、凹透鏡對光線(xiàn)的作用“會(huì )聚光線(xiàn)”和“使光線(xiàn)會(huì )聚”的區別：“會(huì )聚光線(xiàn)”是能聚于一點(diǎn)的光線(xiàn)，“使光線(xiàn)會(huì )聚”是光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后比原來(lái)接近主光軸）
透鏡的原理多個(gè)三棱鏡組合；光線(xiàn)在透鏡的兩個(gè)表面發(fā)生折射變化了的凸透鏡玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等黑盒問(wèn)題
4．凸透鏡成像：三條特殊光線(xiàn)（過(guò)光心－方向不變；平行于主光軸－過(guò)光心；過(guò)光心的光線(xiàn)－平行于主光軸）；像距／像的大�。搶�(shí)／正倒和物距的關(guān)系；像移動(dòng)的快慢（依據：光路圖）；實(shí)際應用
第四章物態(tài)變化
1．溫度計：溫度計常見(jiàn)溫度計的測溫物質(zhì)、原理、量程（體溫計：35~42℃；寒暑表：—20~50℃）；使用方法體溫計構造及使用（縮口部分；甩體溫計的作用、原理；不甩的后果—只影響測低溫）、溫度計的使用（注意量程的選擇）；校正溫度計；讀數（一般地，讀數時(shí)不能離開(kāi)物體）：溫標攝氏溫標、熱力學(xué)溫標及換算；絕對零度；常見(jiàn)溫度
2．物態(tài)變化：熔化和凝固實(shí)驗裝置（水浴加熱）；常見(jiàn)晶體、非晶體；熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)；圖象；汽化蒸發(fā)；影響蒸發(fā)快慢的因素；沸騰實(shí)驗裝置；蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區別（都是汽化；劇烈程度、發(fā)生條件等）；酒精燈的使用（可參照化學(xué)相關(guān)內容）
液化兩種途徑（降溫一定可使氣體液化；壓縮可能使氣體液化）升華和凝華實(shí)例
3．物態(tài)變化中的熱量傳遞
吸熱固→液→氣（即使溫度不變也有熱量的傳遞）；放熱氣→液→固
4．其他：現象解釋例：P3圖0—3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸發(fā)和升華）、樟腦等；電冰箱原理；物態(tài)變化中的熱量計算；注意名詞的寫(xiě)法（汽、氣；溶、融、熔；化、華；凝）以及字母（t和T；℃和K）
第五章電路
1．摩擦起電兩種電荷
靜電電荷種類(lèi)的判斷；驗電器結構（P45圖）；電量（單位：庫侖C）物質(zhì)微觀(guān)結構原子結構；摩擦起電原因（核外電子的轉移）2．電路相應概念
電流（及方向：正電荷移動(dòng)方向）；電源；導體、絕緣體；串聯(lián)、并聯(lián)；電路中的自由電荷及運動(dòng)方向；電路圖；通路、斷路及短路；常見(jiàn)電路（樓道電路；電冰箱電路：第一冊P60圖4—18）等效電路的判斷先去除電流表／電壓表（電流表：短路；電壓表：斷路）再做判斷
物理知識點(diǎn)總結14
1、定義：運動(dòng)軌跡為曲線(xiàn)的運動(dòng)。2、物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的方向：
做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體，速度方向始終在軌跡的切線(xiàn)方向上，即某一點(diǎn)的瞬時(shí)速度的方向，就是通過(guò)該點(diǎn)的曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向。3、曲線(xiàn)運動(dòng)的性質(zhì)
由于運動(dòng)的速度方向總沿軌跡的切線(xiàn)方向，又由于曲線(xiàn)運動(dòng)的軌跡是曲線(xiàn)，所以曲線(xiàn)運動(dòng)的速度方向時(shí)刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說(shuō)：曲線(xiàn)運動(dòng)一定是變速運動(dòng)。
由于曲線(xiàn)運動(dòng)速度一定是變化的，至少其方向總是不斷變化的`，所以，做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體的加速度必不為零，所受到的合外力必不為零。4、物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的條件(1)物體做一般曲線(xiàn)運動(dòng)的條件
物體所受合外力(加速度)的方向與物體的速度方向不在一條直線(xiàn)上。(2)物體做平拋運動(dòng)的條件
物體只受重力，初速度方向為水平方向。
可推廣為物體做類(lèi)平拋運動(dòng)的條件：物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。(3)物體做圓周運動(dòng)的條件
物體受到的合外力大小不變，方向始終垂直于物體的速度方向，且合外力方向始終在同一個(gè)平面內(即在物體圓周運動(dòng)的軌道平面內)
總之，做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體所受的合外力一定指向曲線(xiàn)的凹側。5、分類(lèi)
�、艅蜃兯偾�(xiàn)運動(dòng)：物體在恒力作用下所做的曲線(xiàn)運動(dòng)，如平拋運動(dòng)。
�、品莿蜃兯偾�(xiàn)運動(dòng)：物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線(xiàn)運動(dòng)，如圓周運動(dòng)。
物理知識點(diǎn)總結15
知識點(diǎn)總結
1、焦耳定律反映了電流熱效應的規律，是能量轉化和守恒定律在電能和內能轉化中的體現。由公式Q=I2Rt可知，電流通過(guò)導體產(chǎn)生的熱量和電流強度I，電阻R及通電時(shí)間t有關(guān)，又因為產(chǎn)生的熱量跟導體中電流強度的平方成正比，所以，電流強度大小的變化對產(chǎn)生熱量多少影響更大。
2、運用公式Q=I2Rt解決問(wèn)題時(shí)，電流強度I的單位是安，電阻R的單位是歐，時(shí)間t的單位是秒，熱量Q的單位才是焦耳，即各物理量代入公式前應該先統一單位。用電功公式和歐姆定律推導焦耳定律公式的前提是電能全部轉化為內能。因為電能還可能同時(shí)轉化為其他形式，所以只有電流所做的功全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，才有
或
成立。
3、電熱器的原理是電流的熱效應，它表現的是電流通過(guò)導體都要發(fā)熱的現象，在這一現象中產(chǎn)生熱量的多少可運用焦耳定律計算。發(fā)熱體是電熱器的主要組成部分，它的作用是將電能轉變?yōu)閮饶芄┤祟?lèi)使用。
常見(jiàn)考法
本知識點(diǎn)主要考查焦耳定律的應用，考察的形式主要是選擇題、填空題。
誤區提醒
1、 凡是有電流通過(guò)導體時(shí)，都可以用它來(lái)計算所產(chǎn)生的熱量；
2、 公式Q=UIt，只適用于純電阻電路，這時(shí)電流所做的功全部用來(lái)產(chǎn)生熱量，用它計算出來(lái)的結果才是導體產(chǎn)生的熱量。
【典型例題】
例析：
在電源電壓不變時(shí)，為了使電爐在相等的時(shí)間內發(fā)熱多些，可采取的措施是（ ）
A. 增大電熱絲的電阻 B. 減小電熱絲的電阻
C. 在電熱絲上并聯(lián)電阻 D. 在電熱絲上串聯(lián)電阻
解析：
有同學(xué)認為應選（A），根據焦耳定律 Q=I2Rt，導體上放出的熱量與電阻成正比，所以要增加熱量，可增大電阻。這是由于對焦耳定律理解不全面的緣故。焦耳定律所闡述的`導體上放出的熱量和某一個(gè)量的比例關(guān)系是在其他一些量不變的條件下才成立的，如放出的熱量和電阻成正比，是指電流強度和通電時(shí)間都不變的條件下熱量與電阻成正比，按題意，通電時(shí)間是相同的，但由于電源電壓是不變的，通過(guò)電熱絲的電流強度將隨著(zhù)電阻的增大而減小，若再根據Q=I2Rt，將不易得出正確的結論。事實(shí)上，在電壓一定的條件下，根據
可知，減小電熱絲的電熱絲的電阻就可增大電功率，即在相同時(shí)間內發(fā)熱多些。
答案：B
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