高一物理必修一知識點(diǎn)總結【薦】
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的高一物理必修一知識點(diǎn)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結1
一.曲線(xiàn)運動(dòng)
1.曲線(xiàn)運動(dòng)的位移：平面直角坐標系 通常設位移方向與x軸夾角為α
2.曲線(xiàn)運動(dòng)的速度：
�、儋|(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度，沿曲線(xiàn)在這一點(diǎn)的切線(xiàn)方向
�、谒俣仍谄矫嬷苯亲鴺讼抵锌煞纸鉃樗剿俣萔x及豎直速度Vy，V2=Vx2+Vy2
3.曲線(xiàn)運動(dòng)是變速運動(dòng)(速度是矢量，方向或大小任一的改變都會(huì )造成速度的變化，曲線(xiàn)運動(dòng)中，速度的方向一定改變)
4.物體做曲線(xiàn)運動(dòng)的條件：物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線(xiàn)上
二.平拋運動(dòng)(曲線(xiàn)運動(dòng)特例)
1.定義：以一定的速度將物體拋出，如果物體只受重力的作用，這時(shí)的運動(dòng)叫做拋體運動(dòng)，拋體運動(dòng)開(kāi)始時(shí)的速度叫做初速度。如果初速度是沿水平方向的，這個(gè)運動(dòng)叫做平拋運動(dòng)
2.平拋運動(dòng)的速度：①水平方向做勻速直線(xiàn)運動(dòng) 初速度V0即為Vx一直保持不變
�、谪Q直方向做自由落體運動(dòng) Vy=gt
�、酆纤俣龋篤2=Vx2+Vy2=V02+(gt)2 方向:與X軸的夾角為θ tanθ=Vy/V0=gt/V0
3.平拋運動(dòng)的位移：①水平方向 X=V0t
�、谪Q直方向y=1/2gt2 ③合位移 S2=x2+y2=(V0t)2+(1/2gt2 )2 方向：與X軸夾角為α tanα=y/x=V0t/?gt2=2V0/gt
三.圓周運動(dòng)
1.線(xiàn)速度V：①圓周運動(dòng)的快慢可以用物體通過(guò)的弧長(cháng)與所用時(shí)間的比值來(lái)量度 該比值即為線(xiàn)速度 ②V=Δs/Δt 單位：m/s③勻速圓周運動(dòng)：物體沿著(zhù)圓周運動(dòng)，并且線(xiàn)速度的大小處處相等(tips:方向時(shí)時(shí)改變)
2.角速度ω：①物體做圓周運動(dòng)的快慢還可以用它與圓心連線(xiàn)掃過(guò)角度的快慢來(lái)描述，即角速度 ② 公式 ω=Δθ/Δt (角度使用弧度制) ω的單位是rad/s
3.轉速r：物體單位時(shí)間轉過(guò)的圈數 單位：轉每秒或轉每分
4.周期T：做勻速圓周運動(dòng)的物體，轉過(guò)一周所用的時(shí)間 單位：秒S
5.關(guān)系式：V=ωr(r為半徑) ω=2π/T
6.向心加速度①定義：任何做勻速圓周運動(dòng)的物體的加速度都指向圓心，這個(gè)加速度叫做向心加速度
�、诒磉_式 a=V2/r=ω2r=(4π2/T2)r=4π2f2r=4π2n2r(n指轉過(guò)的圈數)方向：指向圓心
四.開(kāi)普勒定律
1.開(kāi)普勒第一定律：所有行星繞太陽(yáng)運動(dòng)的軌道都是橢圓，太陽(yáng)處于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上
2.開(kāi)普勒第二定律：對任意一個(gè)行星來(lái)說(shuō)，它與太陽(yáng)的連線(xiàn)在相等的時(shí)間掃過(guò)相等的面積
3.開(kāi)普勒第三定律：①所有行星的軌道的半長(cháng)軸的三次方跟它的公轉周期的二次方的比值都相等 ②a—橢圓軌道的半長(cháng)軸 T—公轉周期 則 a3/T2=k 對同一個(gè)行星來(lái)說(shuō)，k為常量
高一物理必修一知識點(diǎn)總結2
記錄物體的運動(dòng)信息
打點(diǎn)記時(shí)器：通過(guò)在紙帶上打出一系列的點(diǎn)來(lái)記錄物體運動(dòng)信息的儀器。(電火花打點(diǎn)記時(shí)器 火花打點(diǎn)，電磁打點(diǎn)記時(shí)器電磁打點(diǎn));一般打出兩個(gè)相鄰的點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s。
第四節物體運動(dòng)的速度
物體通過(guò)的路程與所用的時(shí)間之比叫做速度。
平均速度(與位移、時(shí)間間隔相對應)
物體運動(dòng)的平均速度v是物體的位移s與發(fā)生這段位移所用時(shí)間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。
v=s/t
瞬時(shí)速度(與位置時(shí)刻相對應)
瞬時(shí)速度是物體在某時(shí)刻前后無(wú)窮短時(shí)間內的平均速度。其方向是物體在運動(dòng)軌跡上過(guò)該點(diǎn)的切線(xiàn)方向。瞬時(shí)速率(簡(jiǎn)稱(chēng)速率)即瞬時(shí)速度的大小。
速率≥速度
高一物理必修一知識點(diǎn)總結3
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的研究
勻變速直線(xiàn)運動(dòng)是運動(dòng)學(xué)中最典型的也是最簡(jiǎn)單的理想化的運動(dòng)形式，學(xué)習本章的有關(guān)知識對于運動(dòng)學(xué)將會(huì )有更深入地了解，難點(diǎn)在于速度、時(shí)間以及位移這三者物理量之間的關(guān)系。要熟練掌握有關(guān)的知識，靈活的加以運用。最后，本章末講學(xué)習一種有代表性的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)形式：自由落體運動(dòng)。
考試的要求：
�、�、對所學(xué)知識要知道其含義，并能在有關(guān)的問(wèn)題中識別并直接運用，相當于課程標準中的“了解”和“認識”。
�、�、能夠理解所學(xué)知識的確切含義以及和其他知識的聯(lián)系，能夠解釋?zhuān)趯?shí)際問(wèn)題的分析、綜合、推理、和判斷等過(guò)程中加以運用，相當于課程標準的“理解”，“應用”。
要求Ⅱ：勻速直線(xiàn)運動(dòng)，勻變速直線(xiàn)運動(dòng)，速度與時(shí)間的關(guān)系，位移與時(shí)間的關(guān)系，位移與速度的關(guān)系，v-t圖的物理意義以及圖像上的有關(guān)信息。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結4
1、物體的平衡：
物體的平衡有兩種情況：一是質(zhì)點(diǎn)靜止或做勻速直線(xiàn)運動(dòng);二是物體不轉動(dòng)或勻速轉動(dòng)(此時(shí)的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)).
2、共點(diǎn)力作用下物體的平衡：
�、倨胶鉅顟B(tài)：靜止或勻速直線(xiàn)運動(dòng)狀態(tài)，物體的加速度為零.
�、谄胶鈼l件：合力為零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0
a、二力平衡：這兩個(gè)共點(diǎn)力必然大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上。
b、三力平衡：這三個(gè)共點(diǎn)力必然在同一平面內，且其中任何兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，即任何兩個(gè)力的合力必與第三個(gè)力平衡
c、若物體在三個(gè)以上的共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)，通�？刹捎谜环纸�，必有：
F合x(chóng)=F1x+F2x+………+Fnx=0
F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接觸面分解或按運動(dòng)方向分解)
�、燮胶鈼l件的推論：
(ⅰ)當物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，它所受的某一個(gè)力與所受的其它力的合力等值反向.
(ⅱ)當三個(gè)共點(diǎn)力作用在物體(質(zhì)點(diǎn))上處于平衡時(shí)，三個(gè)力的矢量組成一封閉的三角形按同一環(huán)繞方向.
3、平衡物體的臨界問(wèn)題：
當某種物理現象(或物理狀態(tài))變?yōu)榱硪环N物理現象(或另一物理狀態(tài))時(shí)的轉折狀態(tài)叫臨界狀態(tài)�？衫斫獬伞扒『贸霈F”或“恰好不出現”。
臨界問(wèn)題的分析方法：極限分析法：通過(guò)恰當地選取某個(gè)物理量推向極端(“極大”、“極小”、“極左”、“極右”)從而把比較隱蔽的臨界現象(“各種可能性”)暴露出來(lái)，便于解答。
易錯現象：
(1)不能靈活應用整體法和隔離法;
(2)不注意動(dòng)態(tài)平衡中邊界條件的約束;
(3)不能正確制定臨界條件。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結5
1、“繩模型”如上圖所示，小球在豎直平面內做圓周運動(dòng)過(guò)點(diǎn)情況。
�。ㄗ⒁猓豪K對小球只能產(chǎn)生拉力）
�。�1）小球能過(guò)點(diǎn)的臨界條件：繩子和軌道對小球剛好沒(méi)有力的作用
�。�2）小球能過(guò)點(diǎn)條件：v≥（當v>時(shí)，繩對球產(chǎn)生拉力，軌道對球產(chǎn)生壓力）
�。�3）不能過(guò)點(diǎn)條件：v<（實(shí)際上球還沒(méi)有到點(diǎn)時(shí)，就脫離了軌道）
2、“桿模型”，小球在豎直平面內做圓周運動(dòng)過(guò)點(diǎn)情況
�。ㄗ⒁猓狠p桿和細線(xiàn)不同，輕桿對小球既能產(chǎn)生拉力，又能產(chǎn)生推力。）
�。�1）小球能過(guò)點(diǎn)的臨界條件：v=0，F=mg（F為支持力）
�。�2）當0F>0（F為支持力）
�。�3）當v=時(shí)，F=0
�。�4）當v>時(shí)，F隨v增大而增大，且F>0（F為拉力）
高一物理必修一知識點(diǎn)總結6
1、運用牛頓第二定律解題的基本思路
(1)通過(guò)認真審題，確定研究對象.
(2)采用隔離體法，正確受力分析.
(3)建立坐標系，正交分解力.
(4)根據牛頓第二定律列出方程.
(5)統一單位，求出答案.
2、解決連接體問(wèn)題的基本方法是：
(1)選取最佳的研究對象.選取研究對象時(shí)可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法.一般當各部分加速度大小、方向相同時(shí)，可當作整體研究，當各部分的加速度大小、方向不相同時(shí)，要分別隔離研究.
(2)對選取的研究對象進(jìn)行受力分析，依據牛頓第二定律列出方程式，求出答案.
3、解決臨界問(wèn)題的基本方法是：
(1)要詳細分析物理過(guò)程，根據條件變化或隨著(zhù)過(guò)程進(jìn)行引起的受力情況和運動(dòng)狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件.
(2)在某些物理過(guò)程比較復雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件.
易錯現象：
(1)加速系統中，有些同學(xué)錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。
(2)在加速系統中，有些同學(xué)錯誤地認為兩物體組成的系統在豎直方向上有加速度時(shí)支持力等于重力。
(3)在加速系統中，有些同學(xué)錯誤地認為兩物體要產(chǎn)生相對滑動(dòng)拉力必須克服它們之間的最大靜摩擦力。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結7
初速度為零的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)以下推論也成立
(1) 設T為單位時(shí)間，則有
●瞬時(shí)速度與運動(dòng)時(shí)間成正比，
●位移與運動(dòng)時(shí)間的平方成正比
●連續相等的時(shí)間內的位移之比 (2)設S為單位位移，則有
●瞬時(shí)速度與位移的平方根成正比，
●運動(dòng)時(shí)間與位移的平方根成正比，
●通過(guò)連續相等的位移所需的時(shí)間之比。
高一物理必修一知識點(diǎn)總結8
一、基本概念
1、質(zhì)點(diǎn)
2、 參考系
3、坐標系
4、時(shí)刻和時(shí)間間隔
5、路程：物體運動(dòng)軌跡的長(cháng)度
6、位移：表示物體位置的變動(dòng)�？捎脧钠瘘c(diǎn)到末點(diǎn)的有向線(xiàn)段來(lái)表示，是矢量。位移的大小小于或等于路程。
7、速度：
物理意義：表示物體位置變化的快慢程度。
分類(lèi)平均速度：方向與位移方向相同
瞬時(shí)速度：
與速率的區別和聯(lián)系速度是矢量，而速率是標量
平均速度=位移/時(shí)間，平均速率=路程/時(shí)間
瞬時(shí)速度的大小等于瞬時(shí)速率
8、加速度
物理意義：表示物體速度變化的快慢程度
定義：(即等于速度的變化率)
方向：與速度變化量的方向相同，與速度的方向不確定。(或與合力的方向相同)
高一物理必修一知識點(diǎn)總結9
1、力：
力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點(diǎn)叫力的三要素。用一條有向線(xiàn)段把力的三要素表示出來(lái)的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據不同，可以把力分為
�、侔葱再|(zhì)命名的力(例如：重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
�、诎葱Ч牧�(例如：拉力、壓力、支持力、動(dòng)力、阻力等)。
力的作用效果：
�、傩巫�;②改變運動(dòng)狀態(tài).
2、重力：
由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小G=mg，方向豎直向下。作用點(diǎn)叫物體的重心;重心的位置與物體的質(zhì)量分布和形狀有關(guān)。質(zhì)量均勻分布，形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類(lèi)物體的重心可用懸掛法確定，
注意：重力是萬(wàn)有引力的一個(gè)分力，另一個(gè)分力提供物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等于萬(wàn)有引力.由于重力遠大于向心力，一般情況下近似認為重力等于萬(wàn)有引力.
3、彈力：
(1)內容：發(fā)生形變的物體，由于要恢復原狀，會(huì )對跟它接觸的且使其發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫彈力。
(2)條件：①接觸;②形變。但物體的形變不能超過(guò)彈性限度。
(3)彈力的方向和產(chǎn)生彈力的那個(gè)形變方向相反。(平面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于接觸面;曲面接觸面間產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于過(guò)研究點(diǎn)的曲面的切面;點(diǎn)面接觸處產(chǎn)生的彈力，其方向垂直于面、繩子產(chǎn)生的彈力的方向沿繩子所在的直線(xiàn)。)
(4)大�。�
�、購椈傻膹椓Υ笮∮蒄=kx計算，
�、谝话闱闆r彈力的大小與物體同時(shí)所受的其他力及物體的運動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，應結合平衡條件或牛頓定律確定.
4、摩擦力：
(1)摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗糙、有彈力作用、有相對運動(dòng)(或相對運動(dòng)趨勢)，三者缺一不可.
(2)摩擦力的方向：跟接觸面相切，與相對運動(dòng)或相對運動(dòng)趨勢方向相反.但注意摩擦力的方向和物體運動(dòng)方向可能相同，也可能相反，還可能成任意角度.
(3)摩擦力的大�。�
說(shuō)明：a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于G
b、為滑動(dòng)摩擦系數，只與接觸面材料和粗糙程度有關(guān)，與接觸面
積大小、接觸面相對運動(dòng)快慢以及正壓力FN無(wú)關(guān)。
�、陟o摩擦：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無(wú)關(guān).
大小范圍0 (fm為最大靜摩擦力，與正壓力有關(guān)) 靜摩擦力的具體數值可用以下方法來(lái)計算：一是根據平衡條件，二是根據牛頓第二定律求出合力，然后通過(guò)受力分析確定. (4)注意事項： a、摩擦力可以與運動(dòng)方向相同，也可以與運動(dòng)方向相反，還可以與運動(dòng)方向成一定夾角。 b、摩擦力可以作正功，也可以作負功，還可以不作功。 c、摩擦力的方向與物體間相對運動(dòng)的方向或相對運動(dòng)趨勢的方向相反。 d、靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力的作用，運動(dòng)的物體可以受靜摩擦力的作用。 易錯現象: 1.不會(huì )確定系統的重心位置 2.沒(méi)有掌握彈力、摩擦力有無(wú)的判定方法 3.靜摩擦力方向的確定錯誤 1、標量和矢量： (1)將物理量區分為矢量和標量體現了用分類(lèi)方法研究物理問(wèn)題. (2)矢量和標量的根本區別在于它們遵從不同的運算法則：標量用代數法;矢量用平行四邊形定則或三角形定則. (3)同一直線(xiàn)上矢量的合成可轉為代數法，即規定某一方向為正方向，與正方向相同的物理量用正號代人，相反的用負號代人，然后求代數和，最后結果的正、負體現了方向，但有些物理量雖也有正負之分，運算法則也一樣，但不能認為是矢量，最后結果的正負也不表示方向，如：功、重力勢能、電勢能、電勢等. 2、力的合成與分解： (1)合力與分力:如果一個(gè)力作用在物體上，它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用在物體上產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力，而那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的.分力。 (2)共點(diǎn)力的合成: 1、共點(diǎn)力 幾個(gè)力如果都作用在物體的同一點(diǎn)上，或者它們的作用線(xiàn)相交于同一點(diǎn)，這幾個(gè)力叫共點(diǎn)力。 2、力的合成方法 求幾個(gè)已知力的合力叫做力的合成。 �、偃� 和 在同一條直線(xiàn)上 a.同向：合力 方向與、的方向一致 b.反向：合力，方向與、這兩個(gè)力中較大的那個(gè)力向。 �、诨コ搔冉恰昧Φ钠叫兴倪呅味▌t 3、平行四邊形定則： 兩個(gè)互成角度的力的合力，可以用表示這兩個(gè)力的有向線(xiàn)段為鄰邊，作平行四邊形，它的對角線(xiàn)就表示合力的大小及方向，這是矢量合成的普遍法則。 注意：(1)力的合成和分解都均遵從平行四邊行法則。 (2)兩個(gè)力的合力范圍 (3)合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力 (4)兩個(gè)分力成直角時(shí)，用勾股定理或三角函數。 注意事項： (1)力的合成與分解，體現了用等效的方法研究物理問(wèn)題. (2)合成與分解是為了研究問(wèn)題的方便而引入的一種方法，用合力來(lái)代替幾個(gè)力時(shí)必須把合力與各分力脫鉤，即考慮合力則不能考慮分力，同理在力的分解時(shí)只考慮分力，而不能同時(shí)考慮合力. (3)共點(diǎn)的兩個(gè)力合力的大小范圍是 |F1-F2|≤F合≤Fl+F2. (4)共點(diǎn)的三個(gè)力合力的最大值為三個(gè)力的大小之和，最小值可能為零. (5)力的分解時(shí)要認準力作用在物體上產(chǎn)生的實(shí)際效果，按實(shí)際效果來(lái)分解. (6)力的正交分解法是把作用在物體上的所有力分解到兩個(gè)互相垂直的坐標軸上，分解最終往往是為了求合力(某一方向的合力或總的合力). 易錯現象: 1.對含靜摩擦力的合成問(wèn)題沒(méi)有掌握其可變特性 2.不能按力的作用效果正確分解力 3.沒(méi)有掌握正交分解的基本方法 考點(diǎn)1：共點(diǎn)力的平衡條件 平衡狀態(tài)的定義： 如果一個(gè)物體在力的作用下保持靜止或者勻速直線(xiàn)運動(dòng)的狀態(tài)，我們就說(shuō)這個(gè)物體處于平衡狀態(tài)。 平衡狀態(tài)的條件： 在共點(diǎn)力作用下，物體的平衡條件是合力為零。 考點(diǎn)2：超重和失重 超重：物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)大于物體所受重力的現象。 失重：物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受重力的現象。 考點(diǎn)3：從動(dòng)力學(xué)看自由落體運動(dòng) 物體做自由落體運動(dòng)的條件是： 1，物體是從靜止開(kāi)始下落的，即運動(dòng)的初速度為零。 2，運動(dòng)過(guò)程中它只受到重力的作用。 1、圖象： 圖像在中學(xué)物理中占有舉足輕重的地位，其優(yōu)點(diǎn)是可以形象直觀(guān)地反映物理量間的函數關(guān)系。位移和速度都是時(shí)間的函數，在描述運動(dòng)規律時(shí)，常用x—t圖象和v—t圖象. (1)x—t圖象 �、傥锢硪饬x：反映了做直線(xiàn)運動(dòng)的物體的位移隨時(shí)間變化的規律。②表示物體處于靜止狀態(tài) �、趫D線(xiàn)斜率的意義 �、賵D線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)的斜率的大小表示物體速度的大小. �、趫D線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)的斜率的正負表示物體方向. �、蹆煞N特殊的x-t圖象 (1)勻速直線(xiàn)運動(dòng)的x-t圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn). (2)若x-t圖象是一條平行于時(shí)間軸的直線(xiàn)，則表示物體處 于靜止狀態(tài) (2)v—t圖象 �、傥锢硪饬x：反映了做直線(xiàn)運動(dòng)的物體的速度隨時(shí)間變化 的規律. �、趫D線(xiàn)斜率的意義 a圖線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)的斜率的大小表示物體運動(dòng)的加速度的大小. b圖線(xiàn)上某點(diǎn)切線(xiàn)的斜率的正負表示加速度的方向. �、蹐D象與坐標軸圍成的“面積”的意義 a圖象與坐標軸圍成的面積的數值表示相應時(shí)間內的位移的大小。 b若此面積在時(shí)間軸的上方，表示這段時(shí)間內的位移方向為正方向;若此面積在時(shí)間軸的下方，表示這段時(shí)間內的位移方向為負方向. �、鄢Ｒ�(jiàn)的兩種圖象形式 (1)勻速直線(xiàn)運動(dòng)的v-t圖象是與橫軸平行的直線(xiàn). (2)勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜的直線(xiàn). 2、相遇和追及問(wèn)題： 這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是兩物體在運動(dòng)過(guò)程中，速度關(guān)系和位移關(guān)系，要注意尋找問(wèn)題中隱含的臨界條件。 1、混淆x—t圖象和v-t圖象，不能區分它們的物理意義 2、不能正確計算圖線(xiàn)的斜率、面積 3、在處理汽車(chē)剎車(chē)、飛機降落等實(shí)際問(wèn)題時(shí)注意，汽車(chē)、飛機停止后不會(huì )后退 第一節探究形變與彈力的關(guān)系 認識形變 1.物體形狀回體積發(fā)生變化簡(jiǎn)稱(chēng)形變。 2.分類(lèi)：按形式分：壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。 按效果分：彈性形變、塑性形變 3.彈力有無(wú)的判斷：1)定義法(產(chǎn)生條件) 2)搬移法：假設其中某一個(gè)彈力不存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。 3)假設法：假設其中某一個(gè)彈力存在，然后分析其狀態(tài)是否有變化。 彈性與彈性限度 1.物體具有恢復原狀的性質(zhì)稱(chēng)為彈性。 2.撤去外力后，物體能完全恢復原狀的形變，稱(chēng)為彈性形變。 3.如果外力過(guò)大，撤去外力后，物體的形狀不能完全恢復，這種現象為超過(guò)了物體的彈性限度，發(fā)生了塑性形變。 探究彈力 1.產(chǎn)生形變的物體由于要恢復原狀，會(huì )對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力稱(chēng)為彈力。 2.彈力方向垂直于兩物體的接觸面，與引起形變的外力方向相反，與恢復方向相同。 繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。 彈力的作用線(xiàn)總是通過(guò)兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。 3.在彈性限度內，彈簧彈力F的大小與彈簧的伸長(cháng)或縮短量x成正比，即胡克定律。 F=kx 4.上式的k稱(chēng)為彈簧的勁度系數(倔強系數)，反映了彈簧發(fā)生形變的難易程度。 5.彈簧的串、并聯(lián)：串聯(lián)：1/k=1/k1+1/k2并聯(lián)：k=k1+k2 1、動(dòng)力學(xué)的兩類(lèi)基本問(wèn)題： (1)已知物體的受力情況，確定物體的運動(dòng)情況.基本解題思路是： �、俑鶕芰η闆r，利用牛頓第二定律求出物體的加速度. �、诟鶕}意，選擇恰當的運動(dòng)學(xué)公式求解相關(guān)的速度、位移等. (2)已知物體的運動(dòng)情況，推斷或求出物體所受的未知力.基本解題思路是：①根據運動(dòng)情況，利用運動(dòng)學(xué)公式求出物體的加速度. �、诟鶕ｎD第二定律確定物體所受的合外力，從而求出未知力. (3)注意點(diǎn)： �、龠\用牛頓定律解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是對物體進(jìn)行受力情況分析和運動(dòng)情況分析，要善于畫(huà)出物體受力圖和運動(dòng)草圖.不論是哪類(lèi)問(wèn)題，都應抓住力與運動(dòng)的關(guān)系是通過(guò)加速度這座橋梁聯(lián)系起來(lái)的這一關(guān)鍵. �、趯ξ矬w在運動(dòng)過(guò)程中受力情況發(fā)生變化，要分段進(jìn)行分析，每一段根據其初速度和合外力來(lái)確定其運動(dòng)情況;某一個(gè)力變化后，有時(shí)會(huì )影響其他力，如彈力變化后，滑動(dòng)摩擦力也隨之變化. 2、關(guān)于超重和失重： 在平衡狀態(tài)時(shí)，物體對水平支持物的壓力大小等于物體的重力.當物體在豎直方向上有加速度時(shí)，物體對支持物的壓力就不等于物體的重力.當物體的加速度方向向上時(shí)，物體對支持物的壓力大于物體的重力，這種現象叫超重現象.當物體的加速度方向向下時(shí)，物體對支持物的壓力小于物體的重力，這種現象叫失重現象.對其理解應注意以下三點(diǎn)： (1)當物體處于超重和失重狀態(tài)時(shí)，物體的重力并沒(méi)有變化. (2)物體是否處于超重狀態(tài)或失重狀態(tài)，不在于物體向上運動(dòng)還是向下運動(dòng)，即不取決于速度方向，而是取決于加速度方向. (3)當物體處于完全失重狀態(tài)(a=g)時(shí)，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現象都會(huì )完全消失，如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強等. 易錯現象： (1)當外力發(fā)生變化時(shí)，若引起兩物體間的彈力變化，則兩物體間的滑動(dòng)摩擦力一定發(fā)生變化，往往有些同學(xué)解題時(shí)仍誤認為滑動(dòng)摩擦力不變。 (2)些同學(xué)在解比較復雜的問(wèn)題時(shí)不認真審清題意，不注意題目條件的變化，不能正確分析物理過(guò)程，導致解題錯誤。 (3)些同學(xué)對超重、失重的概念理解不清，誤認為超重就是物體的重力增加啦，失重就是物體的重力減少啦。 1、參考系：描述一個(gè)物體的運動(dòng)時(shí)，選來(lái)作為標準的的另外的物體。 運動(dòng)是絕對的，靜止是相對的。一個(gè)物體是運動(dòng)的還是靜止的，都是相對于參考系在而言的。 參考系的選擇是任意的，被選為參考系的物體，我們假定它是靜止的。選擇不同的物體作為參考系，可能得出不同的結論，但選擇時(shí)要使運動(dòng)的描述盡量的簡(jiǎn)單。 通常以地面為參考系。 2、質(zhì)點(diǎn)： �、俣x：用來(lái)代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型，是科學(xué)的抽象。 �、谖矬w可看做質(zhì)點(diǎn)的條件：研究物體的運動(dòng)時(shí)，物體的大小和形狀對研究結果的影響可以忽略。且物體能否看成質(zhì)點(diǎn)，要具體問(wèn)題具體分析。 �、畚矬w可被看做質(zhì)點(diǎn)的幾種情況: (1)平動(dòng)的物體通�？梢暈橘|(zhì)點(diǎn). (2)有轉動(dòng)但相對平動(dòng)而言可以忽略時(shí)，也可以把物體視為質(zhì)點(diǎn). (3)同一物體，有時(shí)可看成質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不能.當物體本身的大小對所研究問(wèn)題的影響不能忽略時(shí)，不能把物體看做質(zhì)點(diǎn)，反之，則可以. 注(1)不能以物體的大小和形狀為標準來(lái)判斷物體是否可以看做質(zhì)點(diǎn)，關(guān)鍵要看所研究問(wèn)題的性質(zhì).當物體的大小和形狀對所研究的問(wèn)題的影響可以忽略不計時(shí)，物體可視為質(zhì)點(diǎn). (2)質(zhì)點(diǎn)并不是質(zhì)量很小的點(diǎn)，要區別于幾何學(xué)中的“點(diǎn)”. 3、時(shí)間和時(shí)刻： 時(shí)刻是指某一瞬間，用時(shí)間軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示，它與狀態(tài)量相對應;時(shí)間是指起始時(shí)刻到終止時(shí)刻之間的間隔，用時(shí)間軸上的一段線(xiàn)段來(lái)表示，它與過(guò)程量相對應。 4、位移和路程： 位移用來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化，是質(zhì)點(diǎn)的由初位置指向末位置的有向線(xiàn)段，是矢量; 路程是質(zhì)點(diǎn)運動(dòng)軌跡的長(cháng)度，是標量。 5、速度： 用來(lái)描述質(zhì)點(diǎn)運動(dòng)快慢和方向的物理量，是矢量。 (1)平均速度：是位移與通過(guò)這段位移所用時(shí)間的比值，其定義式為 ，方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動(dòng)只能作粗略的描述。 (2)瞬時(shí)速度：是質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻或通過(guò)某一位置的速度，瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱(chēng)速度，它可以精確變速運動(dòng)。瞬時(shí)速度的大小簡(jiǎn)稱(chēng)速率，它是一個(gè)標量。 6、加速度：用量描述速度變化快慢的的物理量。 加速度是矢量，其方向與速度的變化量方向相同(注意與速度的方向沒(méi)有關(guān)系)，大小由兩個(gè)因素決定。 易錯現象 1、忽略位移、速度、加速度的矢量性，只考慮大小，不注意方向。 2、混淆速度、速度的增量和加速度之間的關(guān)系。 高一物理必修一知識點(diǎn)總結：勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的規律及其應用： 1、定義：在任意相等的時(shí)間內速度的變化都相等的直線(xiàn)運動(dòng) 2、勻變速直線(xiàn)運動(dòng)的基本規律 (1)任意兩個(gè)連續相等的時(shí)間T內的位移之差為恒量 (2)某段時(shí)間內時(shí)間中點(diǎn)瞬時(shí)速度等于這段時(shí)間內的平均速度 4、初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)的比例式(2)初速度為零的勻變速直線(xiàn)運動(dòng)中的幾個(gè)重要結論 �、�1T末，2T末，3T末……瞬時(shí)速度之比為： v1∶v2∶v3∶……∶vn=1∶2∶3∶……∶n �、�1T內，2T內，3T內……位移之比為： x1∶x2∶x3∶……∶xn=1∶3∶5∶……∶(2n-1) �、鄣谝粋�(gè)T內，第二個(gè)T內，第三個(gè)T內……第n個(gè)T內的位移之比為： xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……∶xN=1∶4∶9∶……∶n2 �、芡ㄟ^(guò)連續相等的位移所用時(shí)間之比為： 易錯現象： 1、在一系列的公式中，不注意的v、a正、負。 2、紙帶的處理，是這部分的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是易錯問(wèn)題。 3、濫用初速度為零的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)的特殊公式。 1、自由落體運動(dòng)：只在重力作用下由靜止開(kāi)始的下落運動(dòng)，因為忽略了空氣的阻力，所以是一種理想的運動(dòng)，是初速度為零、加速度為g的勻加速直線(xiàn)運動(dòng)。 2、自由落體運動(dòng)規律 3、豎直上拋運動(dòng)： 可以看作是初速度為v0，加速度方向與v0方向相反，大小等于的g的勻減速直線(xiàn)運動(dòng)，可以把它分為向上和向下兩個(gè)過(guò)程來(lái)處理。 (2)豎直上拋運動(dòng)的對稱(chēng)性 物體以初速度v0豎直上拋，A、B為途中的任意兩點(diǎn)，C為最高點(diǎn)，則： (1)時(shí)間對稱(chēng)性 物體上升過(guò)程中從A→C所用時(shí)間tAC和下降過(guò)程中從C→A所用時(shí)間tCA相等，同理tAB=tBA. (2)速度對稱(chēng)性 物體上升過(guò)程經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度與下降過(guò)程經(jīng)過(guò)A點(diǎn)的速度大小相等. [關(guān)鍵一點(diǎn)] 在豎直上拋運動(dòng)中，當物體經(jīng)過(guò)拋出點(diǎn)上方某一位置時(shí)，可能處于上升階段，也可能處于下降階段，因此這類(lèi)問(wèn)題可能造成時(shí)間多解或者速度多解. 易錯現象 1、忽略自由落體運動(dòng)必須同時(shí)具備僅受重力和初速度為零 2、忽略豎直上拋運動(dòng)中的多解 3、小球或桿過(guò)某一位置或圓筒的問(wèn)題 【高一物理必修一知識點(diǎn)總結】相關(guān)文章： 高一物理必修一知識點(diǎn)總結07-19 高一物理必修一知識點(diǎn)總結11-09 高一物理必修一知識點(diǎn)總結08-05 高一物理必修二知識點(diǎn)總結11-09 高一物理必修二知識點(diǎn)總結11-03 高一物理必修一知識點(diǎn)歸納總結10-08 高一物理必修一知識點(diǎn)總結：力的合成和分解
高一物理必修一知識點(diǎn)總結10
高一物理必修一知識點(diǎn)總結11
高一物理必修一知識點(diǎn)總結12
高一物理必修一知識點(diǎn)總結13
高一物理必修一知識點(diǎn)總結14
高一物理必修一知識點(diǎn)總結15