初一上冊生物知識點(diǎn)總結大全
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編精心整理的初一上冊生物知識點(diǎn)總結，歡迎大家分享。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結 1
細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。
一、細胞中的物質(zhì)
有機物(一般含碳，可燒)：糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無(wú)機物(一般不含碳)：水、無(wú)機物、氧等，這些都是小分子
二、細胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
三、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。
線(xiàn)粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細胞內的“動(dòng)力工廠(chǎng)”“發(fā)動(dòng)機”。
二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器
二者區別：葉綠體將光能轉變成化學(xué)能儲存在有機物中;線(xiàn)粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細胞利用。
四、動(dòng)植物細胞都有線(xiàn)粒體。
五、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
3、DNA的結構像一個(gè)螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數量完全不同;
同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數量保持一定;
染色體容易被堿性染料染成深色;
染色體數量要保持恒定，否則會(huì )有嚴重的遺傳病。
6、細胞的控制中心是細胞核
初一上冊生物知識點(diǎn)總結 2
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營(yíng)養
2、生物能進(jìn)行呼吸
3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物
4、生物能對外界刺激做出反應
5、生物能生長(cháng)和繁殖
6、由細胞構成(病毒除外)
二、調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調查報告
三、生物的分類(lèi)
按照形態(tài)結構分：動(dòng)物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環(huán)境對生物的影響
(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實(shí)驗】
探究的過(guò)程、對照實(shí)驗的設計
(2)生物因素對生物的影響：
最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系
4、生物對環(huán)境的適應和影響
生物對環(huán)境的適應P19的例子
生物對環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土
5、生態(tài)系統的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統一整體叫生態(tài)系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統。
6、生態(tài)系統的組成：
生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者
非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度
7、如果將生態(tài)系統中的每一個(gè)環(huán)節中的所有生物分別稱(chēng)重，在一般情況下數量做大的應該是生產(chǎn)者。
8、植物是生態(tài)系統中的生產(chǎn)者，動(dòng)物是生態(tài)系統中的消費者，細菌和真菌是生態(tài)系統中的分解者。
9、物質(zhì)和能量沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營(yíng)養級越高，生物數量越少;營(yíng)養級越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累(富集)。
10、生態(tài)系統具有一定的自動(dòng)調節能力。在一般情況下，生態(tài)系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。但這種自動(dòng)調節能力有一定限度，超過(guò)則會(huì )遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態(tài)系統。人類(lèi)活動(dòng)對環(huán)境的影響有許多是全球性的。
12、生態(tài)系統的類(lèi)型：森林生態(tài)系統、草原生態(tài)系統、農田生態(tài)系統、海洋生態(tài)系統、城市生態(tài)系統等
13、生物圈是一個(gè)統一的整體：注意DDT的例子(富集)課本26頁(yè)。
14、生物圈的概念：
地球上適合生物生存的地方，其實(shí)只是它表面的一薄層，科學(xué)家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的家，生物都生存于生物圈中。
15、生物圈的范圍：生物圈以海平面為標準向上10千米，向下深入10千米，包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面。
(1)大氣圈的底部：大氣圈是由多種氣體組成的，大氣圈中的生物主要有飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細菌等。
(2)水圈的大部：水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊。大多數生物生活在距海平面150米內的水層中。
(3)巖石圈的表面：巖石圈是地球表層的固體部分。它的表面大多覆蓋著(zhù)土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。也是人類(lèi)的“立足點(diǎn)”。
16、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。
17、收集和分析資料
收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。
(1)收集資料的途徑：查閱書(shū)刊報紙、拜訪(fǎng)有關(guān)人士、上網(wǎng)搜索。
(2)資料的形式：包括文字、圖片、數據、音像資料等。
(3)對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找問(wèn)題的答案，或者發(fā)現探究的線(xiàn)索。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結 3
1、探究的一般過(guò)程是從發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的。提出問(wèn)題后，根據已有的知識和生活經(jīng)驗，嘗試對這一問(wèn)題的答案作出假設。然后設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結果，再分析所得結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問(wèn)題都能通過(guò)一次探究得到正確的結論。探究的一般步驟是：發(fā)現問(wèn)題→提出問(wèn)題→作出假設→制定計劃→實(shí)施計劃→得出結論
2、在《光對鼠婦生活的影響》的探究活動(dòng)中，只有光照是不同的，所以它是這個(gè)實(shí)驗中的變量，而其他條件如溫度、土壤的潮濕程度等因素都是一樣的。像這樣，在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗，叫做對照實(shí)驗。
3、環(huán)境與生物的關(guān)系是環(huán)境對生物的影響生物對環(huán)境的適應和影響生物生活的因素有兩類(lèi)，生物因素：如光、溫度、水、空氣等分別是非生物因素：指影響某種生物生活的其他生物。最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。
4、所有生物的生活都會(huì )受到非生物因素和生物因素的影響。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結 4
生物的特征
1、生物的生活需要營(yíng)養。生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養物質(zhì)，維持生存。
2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。
3、生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物。
4、生物能對外界刺激作出反應。
5、生物能生長(cháng)和繁殖。
6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細胞構成的。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結 5
1、綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、種、果實(shí)六大器官組成的。其中，根莖葉屬于營(yíng)養器官;花果實(shí)種子屬于生殖器官。
2、在成熟的植物體內，總保留著(zhù)一部分不分化的細胞，它們終生保持分生能力，這樣的細胞群構成的組織，叫做分生組織。分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷產(chǎn)生新細胞，再由這些細胞分化形成其他組織，如保護組織（保護內部器官）、疏導組織（如莖、葉脈、根尖對成熟區等能運輸水和無(wú)機鹽）、營(yíng)養組織（儲藏營(yíng)養物質(zhì)）等。
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1、生物和生物圈
1.生物的特征：
�、偕锏纳钚枰獱I(yíng)養
�、谏锬苓M(jìn)行呼吸
�、凵锬芘懦鲶w內產(chǎn)生的廢物
�、苌锬軐ν饨绱碳ぷ龀龇磻�
�、萆锬苌L(cháng)(由小到大)和繁殖
�、奚锒加羞z傳(相同)和變異(不同)的特性
�、叱《疽酝�，生物都是由細胞構成的。
2.生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統，也是最大的生命系統。
3.生物與生物之間的關(guān)系：捕食、競爭、合作、寄生。
2、細胞
1.細胞的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞器、細胞核
2.生物體的成長(cháng)與細胞的生長(cháng)、分裂、分化是分不開(kāi)的。
3.細胞器的結構和功能
(1)線(xiàn)粒體：線(xiàn)粒體形狀為棒狀，線(xiàn)粒體具有雙層膜結構，外膜是平滑而連續的界膜;
功能：線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，“細胞動(dòng)力車(chē)間”。
(2)內質(zhì)網(wǎng)：內質(zhì)網(wǎng)是指細胞質(zhì)中一系列囊腔和細管，彼此相通，形成一個(gè)隔離于細胞質(zhì)基質(zhì)的管道系統。
功能：內質(zhì)網(wǎng)是細胞內蛋白質(zhì)合成和加工的及脂質(zhì)合成“車(chē)間”。
(3)中心體：中心體是細胞中一種重要的無(wú)膜結構的細胞器，每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動(dòng)物及低等植物細胞中。
功能：中心體是細胞分裂時(shí)內部活動(dòng)的中心。
(4)葉綠體：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養料制造車(chē)間”和“能量轉換站”
功能：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養料制造車(chē)間”和“能量轉換站”
(5)高爾基體：亦稱(chēng)高爾基復合體、高爾基器。是真核細胞中內膜系統的組成之一，是由單位膜構成的扁平囊疊加在一起所組成。扁平囊為圓形，邊緣膨大且具穿孔。
功能：高爾基體主要是對來(lái)自?xún)荣|(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”及“發(fā)送站”。
(6)核糖體：舊稱(chēng)“核糖核蛋白體”或“核蛋白體”，普遍被認為是細胞中的一種細胞器，除哺乳動(dòng)物成熟的紅細胞，植物篩管細胞外，細胞中都有核糖體存在。
功能：核糖體的主要功能是將遺傳密碼轉換成氨基酸序列并從氨基酸單體構建蛋白質(zhì)聚合物。
(7)溶酶體：溶酶體是分解蛋白質(zhì)、核酸、多糖等生物大分子的細胞器。
功能：是“消化車(chē)間”，分解從外界進(jìn)入到細胞內的物質(zhì)，也可消化細胞自身的局部細胞質(zhì)或細胞器，當細胞衰老時(shí)，其溶酶體破裂，釋放出水解酶，消化整個(gè)細胞而使其死亡。
(8)液泡：液泡是一種由生物膜包被的細胞器，在所有的植物(未成熟的植物細胞沒(méi)有液泡;有些高度成熟的植物細胞也是沒(méi)有液泡的，如石細胞)和真菌細胞，以及部分原生生物、動(dòng)物和細菌細胞中廣泛地存在。
功能：液泡的功能是多方面的，強維持細胞的緊張度是它所起的明顯作用。
3、練習使用顯微鏡
1.顯微鏡的構造
鏡座：穩定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺：放置玻片標本的地方。
中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀(guān)察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對準通光孔，用來(lái)調節光線(xiàn)的強弱。
反光鏡：可以轉動(dòng)，使光線(xiàn)經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：
�、俅譁式孤菪恨D動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;
�、诩殰式孤菪恨D動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。
2.顯微鏡的使用
(1)取鏡和安放
(2)對光
(3)觀(guān)察
(4)收鏡裝箱
3.從目鏡內看到的物像是倒像，觀(guān)察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。放大倍數越大，觀(guān)察到的物像就越大，但觀(guān)察的視野范圍就越小，觀(guān)察到數目就越少。
4.放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數
5.在顯微鏡下觀(guān)察的生物標本，應該薄而透明，光線(xiàn)能透過(guò)，才能觀(guān)察清楚。因此必須制成玻片標本，常用的玻片標本：切片、涂片、裝片(注意三者區別，分為臨時(shí)和永久的)
6.英國物理學(xué)家羅伯特.虎克觀(guān)察軟木薄片，發(fā)現了細胞。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結 7
探索生命
1.顯微鏡：
�、欧垂忡R：反射光線(xiàn)，光線(xiàn)強時(shí)用平面鏡，光線(xiàn)弱時(shí)用凹面鏡。
�、普诠馄鳎荷厦嬗写笮〔坏鹊墓馊�，光線(xiàn)強時(shí)用小光圈，光線(xiàn)弱時(shí)用大光圈。
�、悄跨R：放大倍數越大，鏡筒越短;
�、任镧R：放大倍數越大，鏡筒越長(cháng)(因此從低倍鏡換成高倍鏡后，視野變暗);
�、纱譁式孤菪捍致哉{節，找到物象;
�、始殰式孤菪壕氄{節，物象更清晰。
2.臨時(shí)玻片的制作過(guò)程：擦玻片→中滴水(在載玻片中央滴一滴清水，若為動(dòng)物細胞滴0.9﹪的生理鹽水)→取材料→放水中，且展平→蓋蓋玻片→染色、吸水(染色用稀碘液)。
3.實(shí)際放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數，放大倍數越高看到的細胞越大細胞數目越少，視野越暗。
4.顯微鏡成像的規律：上下顛倒，左右相反(字母“p”在顯微鏡下看到的應是“d”。
5.怎樣將物像移到視野的中央：像偏什么方位，就把玻片向什么方位移(如從顯微鏡中看到物像在左上方，應將玻片向左上方移動(dòng))。
6.顯微鏡中污點(diǎn)的找尋(轉動(dòng)目鏡，污點(diǎn)動(dòng)，在目鏡上;或者移動(dòng)標本，污點(diǎn)動(dòng)，在玻片上;或者轉動(dòng)目鏡、移動(dòng)標本，污點(diǎn)都不動(dòng)，則在物鏡上)。
7.低倍鏡換用高倍鏡時(shí)視野會(huì )變暗，應換大光圈、凹面鏡。
8.放在顯微鏡下觀(guān)察的生物標本，應該薄而透明，讓光線(xiàn)能透過(guò)。
9.科學(xué)探究常需要進(jìn)行對照實(shí)驗，對照實(shí)驗中除了實(shí)驗變量不同外，其他因素都相同(即實(shí)驗變量是的)。探究中要堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
胞是生命活動(dòng)的基本單位
1.植物細胞的基本結構：
1)細胞壁：(保護細胞內部結構、維持細胞正常形態(tài)，是全透性的。
2)細胞膜：(控制物質(zhì)的進(jìn)出，保持內環(huán)境相對穩定�！皣鷫烷T(mén)衛”。)3)細胞質(zhì)：(液態(tài)的，可以流動(dòng)的，是進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所)。
4)細胞核：(貯存并傳遞遺傳信息�！肮芾砗驼{控部門(mén)”)。
5)葉綠體：(把光能轉變成化學(xué)能并貯存在有機物中即光合作用的場(chǎng)所——“生產(chǎn)車(chē)間”，是能量轉換器)。
6)線(xiàn)粒體：(呼吸作用的主要場(chǎng)所，把有機物的化學(xué)能釋放出來(lái)，是能量轉換器)。
7)液泡：(內有細胞液，與細胞的吸水與失水有關(guān)，只有成熟的植物細胞有中央大液泡。)
2.動(dòng)物細胞的結構：1)細胞膜;2)細胞質(zhì);3)細胞核;4)線(xiàn)粒體。
3.植物細胞與動(dòng)物細胞的相同點(diǎn)：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線(xiàn)粒體。
不同點(diǎn)：動(dòng)物細胞無(wú)細胞壁、葉綠體和大液泡。
4.細胞核：遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，內含有染色體，染色體中含有遺傳物質(zhì)，它能貯存和傳遞遺傳信息。
初一上冊生物知識點(diǎn)總結 8
七年級上冊生物必背知識點(diǎn)
上皮組織：由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。
神經(jīng)組織：由神經(jīng)細胞構成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮。
結締組織：支持、連接、保護、營(yíng)養等功能。
七年級上冊生物復習知識點(diǎn)
1、單細胞生物：眼蟲(chóng)、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)
2、觀(guān)察草履蟲(chóng)時(shí)，棉花纖維使草履蟲(chóng)得運動(dòng)速度變慢，利于觀(guān)察。從培養液的表層吸一滴是因為草履蟲(chóng)需要氧氣，都聚集在培養液的表層。
3、草履蟲(chóng)的結構：
�。�1）胞肛：不能消化的食物殘渣從胞肛排出。
�。�2）食物泡：食物泡隨著(zhù)細胞質(zhì)的流動(dòng)，期中的食物逐漸被消化。
�。�3）口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內。
�。�4）纖毛：草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉前進(jìn)。
�。�5）表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)表膜。
�。�6）收集管、伸縮泡：把體內多余的水分和廢物收集起來(lái)，排到體外。
�。�7）細胞質(zhì)
�。�8）細胞核：大核、小核。
4、單細胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利（魚(yú)類(lèi)的天然餌料）也有害（瘧原蟲(chóng)、痢疾變形蟲(chóng)、赤潮）。
5、赤潮是水體受到污染，大量含氮、磷的有機物排入海洋導致單細胞生物大量繁殖。
6、草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體，能對外界刺激作出反應，食鹽對于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利刺激，肉汁對草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利刺激。
七年級上冊生物基礎知識點(diǎn)
�、偕锏纳钚枰獱I(yíng)養（綠色植物通過(guò)光合作用制造自身所需要的營(yíng)養物質(zhì)；動(dòng)物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為食）。
�、谏锬苓M(jìn)行呼吸（如鯨副處水面換氣）。
�、凵锬芘懦w內產(chǎn)生的廢物（如人出汗，植物的落葉等）。
�、苌锬軐ν饨绱碳ぷ鞒龇磻ㄈ绾卟輰Υ碳ぷ鞒龇磻�。
�、萆锬苌L(cháng)和繁殖（如種子萌發(fā)、破殼而出幼鱷等生物都能由小長(cháng)大，到一定階段開(kāi)始繁殖下一代）。
�、奚锒加羞z傳很變異的特性（如“種豆得豆”是遺傳、“一母生九子，九子各不同”是變異現象）。
�、叱《就馍锒际怯杉毎麡嫵傻�。
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第一節 生物圈
1.生物圈的范圍
以海平面為標準，生物圈向上可達10千米，向下可深入10千米的深處。包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
大氣圈的底部，主要生物有大部分?zhù)B類(lèi)、可飛翔的昆蟲(chóng)、細菌等；
水圈的大部：距離海平面150米的水層，主要生物有魚(yú)類(lèi)，水中的一些哺乳動(dòng)物等；
巖石圈的表面：一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，主要生物有大部分陸地不如動(dòng)物，爬行動(dòng)物等。
2.生物圈為生物的生存提供了基本條件
營(yíng)養物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水，適宜的溫度、一定的生存空間。
第二節環(huán)境對生物的影響
1.影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩個(gè)大類(lèi)：非生物因素和生物因素（影響某種生物生活的其他生物）。
非生物因素對生物的影響：光、溫度、空氣、水等。
生物因素對生物的影響：最常見(jiàn)的有捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系。
捕食關(guān)系：如獅子捕食斑馬、羚羊等；競爭關(guān)系：如同一塊田中的莊稼與雜草爭奪陽(yáng)光和養料；合作關(guān)系：如螞蟻、蜜蜂家族成員分工合作；
2.對照實(shí)驗
在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他因素都相同的實(shí)驗，叫對照實(shí)驗。為確保實(shí)驗結果，一般都設計對照試驗。
光對鼠婦生活影響的實(shí)驗：鼠婦喜歡溫暖、陰暗、潮濕的環(huán)境。
探究的過(guò)程：1.提出問(wèn)題；2.作出假設；3.制定計劃；4.實(shí)施計劃；5.得出結論；6.表達和交流。
第三節生物對環(huán)境的適應和影響
生物和環(huán)境之間的相互關(guān)系
生物依賴(lài)環(huán)境：魚(yú)必須生活在水中，苔蘚必須在陰涼處生存。
生物適應環(huán)境：仙人掌葉子退化成針，駱駝刺的根系非常龐大。
生物影響環(huán)境：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物可以防風(fēng)固沙、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土。
生物和環(huán)境不斷的相互影響，生物又在不斷的適應環(huán)境，卻又依賴(lài)一定的環(huán)境。
第四節生態(tài)系統
1.生態(tài)系統的概念：在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統一整體叫生態(tài)系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統。
2.生成系統的組成：植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費者，細菌和真菌是分解者。
3.食物鏈和食物網(wǎng)：
食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級”動(dòng)物。 在一個(gè)生態(tài)系統中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯連接，形成了食物網(wǎng)。
物質(zhì)和能量沿著(zhù)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。沿著(zhù)食物鏈，營(yíng)養級越來(lái)越高，生物數量越來(lái)越少，所含能量越來(lái)越少。
4.生態(tài)系統具有一定的自動(dòng)調節能力
在一般情況下，生態(tài)系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。但這種自動(dòng)調節能力有一定限度，超過(guò)則會(huì )遭到破壞。例如：在草原上人工種草，為了防止鳥(niǎo)吃草籽，用網(wǎng)把試驗區罩上，結果發(fā)現，網(wǎng)罩內的草的葉子幾乎被蟲(chóng)吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(cháng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統平衡失調。
第五節生物圈是最大的生態(tài)系統
1.多種生態(tài)系統
森林生態(tài)系統分布在較濕潤的地區，動(dòng)物種類(lèi)繁多。
草原生態(tài)系統分布在干旱的地區，動(dòng)植物種類(lèi)相對來(lái)說(shuō)較少。
海洋生態(tài)系統有海洋和海洋生物組成，動(dòng)植物種類(lèi)繁多。
淡水系統有河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物組成。
濕地生態(tài)系統是在多水和過(guò)濕的條件下形成的，動(dòng)植物種類(lèi)繁多。
農田生態(tài)系統是人工的生態(tài)系統，動(dòng)植物相對來(lái)說(shuō)較少。
城市生態(tài)系統中人類(lèi)其重要的支配作用，植物的種類(lèi)相對來(lái)說(shuō)較少。
2.生物圈是一個(gè)統一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統，是所有生物的共同家園，各生態(tài)系統之間有著(zhù)密切的聯(lián)系。
3.生物圈2號失敗的原因是生態(tài)系統結構太簡(jiǎn)單，物種太少，它說(shuō)明：地球目前仍是我們唯一的家園。
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