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初二政治上冊知識點(diǎn)總結
在我們平凡的學(xué)生生涯里，相信大家一定都接觸過(guò)知識點(diǎn)吧！知識點(diǎn)就是一些�？嫉膬热�，或者考試經(jīng)常出題的地方。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績(jì)的關(guān)鍵！下面是小編整理的初二政治上冊知識點(diǎn)總結，希望能夠幫助到大家。
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
一.誠信是金
1.言而有信，一諾千金
(1)什么是誠信
我們?yōu)槿颂幨�，與人交往，要講究誠信，即誠實(shí)守信�！罢\”就是誠實(shí)無(wú)欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事，實(shí)事求是;“信”即有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。
(2)“君子一言，駟馬難追"的涵義
”君子一言，駟馬難追“，這一古訓是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。
(3)”人而無(wú)信，不知其可也“的的涵義
”人而無(wú)信，不知其可也“意思是：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。
2.對人守信，對事負責
(1)誠信的基本要求
對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現為一種積極負責的態(tài)度。
(2)”做老實(shí)人，辦老實(shí)事"
“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。
(3)不要輕易許諾
承諾是一件嚴肅的事情。踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心。
(4)做人無(wú)大事、小事
我們所做的大事、小事，都要認真面對，在做人方面實(shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分。生活是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事構成的，誠信做人就體現在一點(diǎn)一滴的小事之中。我們做大事的同時(shí)也要拘小節，把做事與做人有機地統一起來(lái)。
二.做誠信的人
1.誠信守則
(1)堅持誠實(shí)就會(huì )贏(yíng)得信任
誠實(shí)是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實(shí)。
(2)誠信守則的具體要求
誠信守則一：堅持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎是尊重客觀(guān)事實(shí)。實(shí)事求是地表達事物的本來(lái)面目，是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。
誠信守則二：在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊。
誠信守則三：在眼前利益與長(cháng)遠利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長(cháng)遠利益一邊。
誠信守則四：在情與法的沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在法律一邊。
2.誠信的智慧
(1)誠信要與具體的情景相結合
(2)誠實(shí)與隱私的關(guān)系
(3)誠信的核心是善
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
第一單元相親相愛(ài)一家人第一課愛(ài)在屋檐下
孝敬父母是中華民族的傳統美德
1、家庭的含義：P5
2、家庭類(lèi)型：核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關(guān)系的確立：結婚、生育、收養、再婚。
4、你如何理解與父母的親情？P6
5、孝敬父母
�。�1）孝敬父母是中華民族的傳統美德；
�。�2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職
�。�3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。
�。�3）我們應怎樣孝敬父母？P15、16
6、幾個(gè)重要認識：
�。�1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做？P17
�。�2）對父母的長(cháng)輩我們應如何對待？為什么？P17
第二課我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？
�。�1）進(jìn)入青春期，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母權威；
�。�2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，于是矛盾產(chǎn)生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P21
3、代溝、逆反心理
�。�1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
�。�1）逆反心理的主要表現：P21
�。�2）怎樣正確認識我們的逆反心理？P21
4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？
�。�1）要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
�。�2）學(xué)會(huì )與父母溝通商量。通過(guò)商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過(guò)溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長(cháng)的意見(jiàn)。
�。�3）把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。5、與父母交往的藝術(shù)：
�。�1）贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱；
�。�2）認真聆聽(tīng)，交往起來(lái)免誤會(huì )；
�。�3）幫助父母，交往起來(lái)無(wú)障礙；
�。�4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個(gè)高下輸贏(yíng)不可。
第二單元師友結伴同行第三課同儕攜手共進(jìn)
1、人際交往的意義：
與同學(xué)積極交往，友誼之樹(shù)才能常青，自我開(kāi)放，我們的性格會(huì )更加開(kāi)朗，人生更加精彩。
2、一個(gè)受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等
3、如何認識友情？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼；對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更的朋友，得到真正的友誼。4、交友的原則：
�。�1）平等互惠
�。�2）寬容理解；
�。�2）交友時(shí)不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼；
�。�3）樂(lè )交諍友，善交益友。
5、青春期男女生交往
�。�1）為什么要與異性交往？
�。�2）男女生如何正常、健康地交往？①既要相互尊重，又要自重自愛(ài)；②既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；
�、奂纫鲃�(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
6、青春期的情感
�。�1）認識：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和愛(ài)慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
�。�2）如何對待？
男女同學(xué)之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )承擔責任，學(xué)會(huì )保護自己。
第四課老師伴我成長(cháng)
1、認識老師
�。�1）師生交往的重要性：
師生交往不僅影響我們的學(xué)習質(zhì)量，而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應有的品德。
�。�2）老師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，老師的作用仍不可代替。
�。�3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂(yōu)愁，老師在教我們知識的同時(shí)，也教我們學(xué)習的方法，激發(fā)我們學(xué)習的熱情，老師在我們成長(cháng)中起著(zhù)不可替代的作用。
�。�4）與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能快樂(lè )地學(xué)習，更快地進(jìn)步。
2、師生交往新觀(guān)念：
新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習，教學(xué)相長(cháng)，老師是我們學(xué)習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
3、主動(dòng)溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
4、與老師溝通的具體方法：
�。�1）從老師的角度看問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位思考；
�。�2）正確對待老師的表?yè)P和批評，做到有則改之，無(wú)則加勉；
�。�3）原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；
�。�4）禮貌待師；
�。�5）注意場(chǎng)合；
�。�6）把握好分寸。
第三單元我們的朋友遍天下第五課多元文化“地球村”
1、不同國家的文化差異：
肯德基美國郁金香荷蘭埃菲爾鐵塔法國長(cháng)城中國和服日本悉尼歌劇院澳大利亞燕窩泰國金字塔埃及泰姬陵—印度通心粉意大利探戈阿根廷足球巴西
2、如何對待不同國家和民族的文化？
不同國家和民族的文化沒(méi)有優(yōu)劣之別，我們要以平等的態(tài)度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價(jià)值，又尊重其他民族文化的價(jià)值。
3、如何對待不同文化的差異？P60_61
第六課網(wǎng)絡(luò )交往新時(shí)空
1、網(wǎng)絡(luò )交往的特點(diǎn)：無(wú)限性、兩面性、先進(jìn)性、危險性。
2、網(wǎng)絡(luò )交往的兩面性：
�。�1）優(yōu)勢：快捷、方便，擴大了交往面，開(kāi)闊了眼界，實(shí)現自身價(jià)值等；
�。�2）負面影響：長(cháng)時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò )荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀等
3、網(wǎng)絡(luò )成癮者的心里成因：（P71）
4、網(wǎng)絡(luò )交往中應怎樣保護自己？（P72）
5、網(wǎng)絡(luò )交往要遵守哪些規則？
�。�1）網(wǎng)上不能為所欲為
�。�2）網(wǎng)絡(luò )交往要遵守道德
�。�3）上網(wǎng)要遵守法律。
6、如何文明上網(wǎng)？（P74～75）
7、對待網(wǎng)絡(luò )交往，我們青少年應該怎么辦？
作為青少年，我們必須樹(shù)立遠大理想，勤奮學(xué)習，勤于思考，把網(wǎng)絡(luò )作為先進(jìn)的工具，作為生活的補充。我們必須自覺(jué)規范自己的網(wǎng)絡(luò )行為，依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，努力凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，讓其成為人們生活學(xué)習的另一個(gè)空間。
第四單元交往藝術(shù)新思維第七課友好交往禮為先
1、禮貌和禮儀是個(gè)人素養最直接的外現形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏(yíng)得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、文明禮貌的重要性：（P79）
3、語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養，也是禮貌待人的體現。
4、禮貌用語(yǔ)的要求：
�。�1）說(shuō)話(huà)和氣，不強詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；
�。�2）談吐文雅，不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)；
�。�3）與人交談時(shí)，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說(shuō)話(huà)，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話(huà)。
5、社交活動(dòng)要注意的問(wèn)題：
一是容貌清潔，二是服裝整潔、美觀(guān)、大方，三是舉止規范。
6、禮儀的重要性：
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國家精神文明的象征。自覺(jué)做到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周?chē)娜�，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。
7、按禮儀要求做的好處：（P84）
8、如何對待傳統禮儀？如何對待少數民族的禮儀？（P87、P88）
第八課競爭合作求雙贏(yíng)
1、競爭的積極作用和消極作用：（P90）
2、對忌妒心理的認識：忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績(jì)懲罰自己的消極心理，對我們發(fā)展有很大的危害。
3、競爭過(guò)程中必須遵守的基本準則是道德和法律。
4、競爭的目的在于超越自我，開(kāi)發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習熱情，提高工作效率，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
5、合作與共享的關(guān)系：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。
6、合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。
7、“863精神”的核心是“團結協(xié)作的奉獻精神”
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開(kāi)闊視野、激發(fā)創(chuàng )造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助獲得成功。
9、合作中競爭的內涵：
一方面，團體的通力合作鼓勵各個(gè)成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團體競爭力的提高。
10、怎樣在合作中競爭？（P96）
11、全新的競爭理念：（P97）
12、如何面對成功與失��？（P97）
13、在合作中競爭，在競爭中合作的關(guān)系：（P98）
14、競爭中合作的真諦是什么？（P98）
15、在競爭和合作中如何處理好與他人的關(guān)系？（P98）
16、什么是團隊精神？
17、團隊精神的核心是集體主義，是合作共享，樂(lè )于奉獻，是個(gè)人利益服從集體利益。
第九課心有他人天地寬
寬容是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。（前言）
1、“和而不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎。（P102）
2、為什么說(shuō)善于寬容利人利己？（P104）
3、寬容是有原則的，不能盲目。對家人、同學(xué)、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。當然，我們決不遷就“壞人”“惡人”。在原則問(wèn)題上不能讓步。
4、“己所不欲，勿施于人”的含義：P105
5、關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。
6、換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)，就是設身處地地為他人著(zhù)想，即想人所想，理解至上。
7、換位思考是人對人的一種心理體驗過(guò)程。將心比心、設身處地，是達成諒理解不可缺少的心理機制。平等是人類(lèi)追求的永恒主題，尊重是現代文明的基石。
8、對平等的認識：人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，每個(gè)人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。在法律地位上，每個(gè)人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務(wù)。
9、什么是弱勢群體？幫助他們，我們能做些什么？
弱勢群體是對社會(huì )上處于不利地位的人群的總稱(chēng)。如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。
對待他們，我們首先應平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴；其次，應盡力幫助他們，自覺(jué)維護他們的合法權益。
10、尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
11、尊重社會(huì )的表現：（P112）
12、尊重自然的核心是保護環(huán)境。人類(lèi)來(lái)自自然，人類(lèi)的生存離不開(kāi)自然的恩賜，人類(lèi)有義務(wù)尊重自然，否則，就會(huì )受到它的懲罰。保護環(huán)境是我國長(cháng)期的基本國策。
第十課誠信做人到永遠
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。誠信是為人處事的基本原則。
1、什么是誠信？P115
2、“君子一言，駟馬難追”和“人而無(wú)信，不知其可也”的含義。（P115、P116）
3、對人守信，對事負責是誠信的基本要求，恪守信用落實(shí)到行動(dòng)上，即表現為一種積極負責的態(tài)度�！白隼蠈�(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準則。實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。
4、踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心。
5、誠實(shí)和信任的關(guān)系。（P119）
6、誠信守則
�。�1）堅持實(shí)事求是；
�。�2）在涉及到利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊；
�。�3）在眼前利益與長(cháng)遠利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長(cháng)遠利益一邊；
�。�4）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。
7、如何處理對人誠實(shí)與尊重隱私的關(guān)系？（P122）
8、誠信與說(shuō)謊是水火不相容的�！吧埔獾闹e言”是不誠信嗎？為什么？（P123）
9、誠信的核心是善
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
財產(chǎn)權意指能夠簽訂合約、經(jīng)營(yíng)企業(yè)、透過(guò)勞力賺取收入、以及擁有不動(dòng)產(chǎn)與個(gè)人財產(chǎn)的權利。財產(chǎn)權在某些國家受到憲法保護。根據經(jīng)濟學(xué)家張五常的定義，產(chǎn)權并非指對物件的擁有權，而是包含以下的三項權利：
自由轉讓權：你可以把你擁有產(chǎn)權的東西轉讓予他人。
獨立收入享受權：你可以將你擁有產(chǎn)權的東西所產(chǎn)生的收入歸為己有。
私人使用權：你可以決定你擁有產(chǎn)權的東西怎樣使用、供誰(shuí)使用。
一、財產(chǎn)屬于誰(shuí)
1、財產(chǎn)歸屬的種類(lèi):p68我們可以將財產(chǎn)分為個(gè)人所有、集體所有和國家所有。
2、在我國法律中明確規定，公民的個(gè)人財產(chǎn)包括：p69公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。這個(gè)規定強調合法性。
3、公民的合法財產(chǎn)的含義：公民正當的、合法的途徑獲得的財產(chǎn)。
4、公民的財產(chǎn)所有權：p70是指公民所享有的具有經(jīng)濟利益的權利，指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權利。
5、現實(shí)生活中保護公民合法財產(chǎn)的具體手段有那些呢：p72p73
(1)民法是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權的重要武器。國家審判機關(guān)依據民事法律，追究侵權人的民事責任，往往采用責令侵權人將毀壞的財物恢復原狀、賠償受害人經(jīng)濟損失等方式，保護公民合法財產(chǎn)的所有權。
(2)、刑法是保護公民合法財產(chǎn)及其所有權最為嚴厲、最有力、最有效的法律武器。國家審判機關(guān)依據刑法追究犯罪分子的刑事責任，通常采用判處侵犯財產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段，保護公民財產(chǎn)所有權不受侵犯。
6、當財產(chǎn)所有權受到侵害時(shí)，我們應當怎樣做：p74
�、偎腥藷o(wú)法行使所有權,請求確認所有權
�、谪敭a(chǎn)被他人非法占有,請求賠償損失;
�、鬯腥说呢敭a(chǎn)被毀壞或滅失,請求恢復原狀
�、芩袡嗟臍w屬問(wèn)題發(fā)生爭議,請求排除妨害⑤國家機關(guān)及其工作人員，在行使職權的過(guò)程中，有可能出現行政違法現象。當其違法實(shí)施沒(méi)收財產(chǎn)、對財產(chǎn)采取查封等強制措施時(shí)，可向人民法院提起訴訟，要求依法撤消裁決，或予以行政賠償，以維護自己的財產(chǎn)所有權。
二、財產(chǎn)留給誰(shuí)
1、法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱(chēng)為被繼承人，法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人稱(chēng)為繼承人
2、p76被繼承人遺留的個(gè)人的合法財產(chǎn)稱(chēng)為遺產(chǎn)。遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件：
一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財產(chǎn);
二、必須是公民個(gè)人所有的財產(chǎn);
三、必須是合法的財產(chǎn)。
3、繼承人是根據血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和扶養關(guān)系確立的，我國繼承法在第二章“法第繼承”中規定，被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權。
4、繼承法規定，遺產(chǎn)要按繼承順序繼承。P77第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
5、繼承權實(shí)現的方式：p78法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承：指既由法律直接規定繼承人的范圍和繼承順序，又有法律直接規定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承：指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。(遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達到財產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承)
6、法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，p79屬于遺囑繼承，是遺贈。
7、當繼承權發(fā)生爭議的時(shí)候：p80
(1)繼承人應當本著(zhù)互諒互讓、和睦團結的精神，協(xié)商處理繼承問(wèn)題
(2)當財產(chǎn)繼承權受到侵犯時(shí)，要增強維權意識，要學(xué)會(huì )依靠社會(huì )力量，運用法律武器，維護自己的正當權益。
三、無(wú)形的財產(chǎn)
1、智力成果的含義：指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng )造的勞動(dòng)成果，表現為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng )造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
2、為了激勵人們創(chuàng )造無(wú)形財產(chǎn)，各個(gè)國家先后通過(guò)立法保護智力成果所有人的權利，也就是智力成果權。
3、智力成果權也稱(chēng)知識產(chǎn)權，通常包括著(zhù)作權、專(zhuān)利權和商標權，以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。
4、維護智力成果權方面的重要法律有《中華人民共和國著(zhù)作權法》《中華人民共和國專(zhuān)利法》《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國反不正當競爭法》等。
5、依法保護智力成果權：
�、俟膭钗闯赡耆税l(fā)揚創(chuàng )新精神，善于發(fā)明創(chuàng )造
�、趪乙婪ūＷo未成年人的智力成果權、榮譽(yù)權不受侵犯
�、鄯e極參與社會(huì )對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
生命健康權是公民的生命權和健康權兩種權利的統稱(chēng)，是公民享有的最基本的人權。生命權是指公民享有的生命安全不被非法剝奪、危害的權利，健康權是指公民保護自己身體各器官、機能安全的權利。生命與健康是公民享有一切權利的基礎，如果生命健康權得不到保障，那么公民的其他權利就無(wú)法實(shí)現或很難實(shí)現。是人民實(shí)行權利的基礎。
第三課生命健康權與我同在
生命健康權是人們生存和發(fā)展的基本權利。是人格權的重要組成部分。
1、什么是人格權?(25頁(yè))人格權就是做人的權利。
2、人格權包含哪些內容?(25頁(yè))
人格權包括:(1)物質(zhì)性人格權(生命健康權);
(2)精神性人格權(自由權、姓名權、肖像權、名譽(yù)權、隱私權)
3、什么是首要的人格權?(25頁(yè)第2段)在公民人格權中，生命健康權居于首要地位
4、人格權的特點(diǎn)(24、25頁(yè))
答：①人格權是人把自己與社會(huì )聯(lián)結在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。如果不享有人格權，人就不可能具有獨立的人格，人的尊嚴和價(jià)值也就不復存在，現代社會(huì )生活也就無(wú)法正常進(jìn)行。
�、谌烁駲嗯c生命相伴，從出生起就伴隨著(zhù)我們;
�、鬯擅總�(gè)人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。
5、人身自由權包括哪些內容?(P26頁(yè))
答：①在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配;
�、诠竦纳眢w不受非法搜查;
�、酃竦纳眢w不受非法禁閉;
�、芄竦纳眢w不受非法拘禁。
人身自由權的重要性：人身自由權是我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權利的基本保障。沒(méi)有人身自由，其他的自由也難以享受。
6、我國法律對未成年人有何特殊保護?(26頁(yè)第2段)
答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。
�、诮褂霉挝环欠ㄕ杏梦礉M(mǎn)16周歲的未成年人。
�、劢拱才盼闯赡旯�(已滿(mǎn)16周歲未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者)從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強度大的勞動(dòng)。
7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些?
答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8、專(zhuān)門(mén)保護未成年人的法律有哪些?《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權有哪些方式?(28頁(yè))答：
�、傥覀冇袡嗾鋹�(ài)生命,維護健康,積極鍛煉身體,提高健康水平;
�、谟袡嘣诨疾r(shí)及時(shí)醫治,恢復健康,增強體質(zhì);
�、郛斪陨砩】凳艿剿朔欠ㄇ趾r(shí)，有權依法自衛和請求法律保護
�、茏⒁庾陨砩踩徒】�，不得輕生或自殘等。
10、怎樣關(guān)愛(ài)他人的生命與健康?
(1)我們在享有生命健康權的同時(shí)，負有不得侵害他人生命健康權的道德義務(wù)和法定義務(wù)�！耙粋�(gè)生命比地球還重”。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因為這是侵害生命權的行為;任何人不得故意或者過(guò)失造成他人受傷、生病，因為這是侵害健康權的行為。
(2)“己所不欲，勿施于人�！眰λ司褪莻ψ约�，尊重他人就是保護自己。在人生旅途中，讓我們記住這樣一句話(huà)：“利人就是利己，虧人就是虧己，讓人就是讓己，害人就是害己，君子以讓人為榮�！�
結合身邊生活實(shí)際，從尊重他人生命健康權的一些事例來(lái)體會(huì )“己所不欲，勿施于人”的內在含義。
(3)我們要關(guān)愛(ài)生靈，關(guān)愛(ài)他人的生命與健康，遠離暴力，做一個(gè)既遵守法律又樂(lè )于助人的人。
注意不要觀(guān)看含有暴力的電影、電視、電子游戲、書(shū)報等，尊重生命，敬畏生命。
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
一.海納百川，有容乃大
1.金無(wú)足赤，人各有別
(1)寬容的內涵
寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。
(2)“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎
(3)人與人之間需要相互寬容
2.寬容他人，悅納自己
(1)寬容是一種美德
(2)寬容是一種境界
(3)寬容帶來(lái)心靈的安寧和滿(mǎn)足
(4)寬容是有原則的，要講究策略。
(5)悅納自己
寬容自己就是接納自己，即實(shí)事求是地面對真實(shí)的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤(pán)否定自己，也不要妄自尊大。
二.換位思考，與人為善
1.己所不欲，勿施于人
(1)“己所不欲，勿施于人”的內涵
“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。
實(shí)質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。
(2)“己欲立而立人，己欲達而達人"的內涵
”己欲立而立人，己欲達而達人"的意思是：在謀求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存與發(fā)展。我們希望別人怎樣對待自己，就應該以同樣的方式對待別人。
2.理解至上，善待他人
(1)換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)
設身處地為他人著(zhù)想，即想人所想、理解之上。
(2)換位思考
含義：換位思考是人對人的一種心理體驗過(guò)程。將心比心、設身處地是達成理解不可缺少的心理機制。
實(shí)質(zhì)：對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內心世界。既是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)。
(3)以欣賞的態(tài)度待人
我們對周?chē)氖挛飸喑中蕾p的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛(ài)心。
三.平等尊重你我他
1.人生而平等
(1)人與人之間平等的集中表現
人與人之間平等的集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴、都不容輕視。在法律地位上，我們每個(gè)人都平等的享有法定的權利，平等地履行法定的義務(wù)。
(2)人的差異需要得到尊重
增強平等意識、平等對待他人、相互取長(cháng)補短，才是我們應該采取得正確態(tài)度。
(3)平等對待弱勢群體
弱勢群體的含義：弱勢群體是對社會(huì )上處于不利地位的人群的總稱(chēng)，例如：女性、老年人、未成年人、病人等等。
在社會(huì )生活中，弱勢群體的平等權益容易受到侵害。我們應當平等對待那些處于不利地位的人，自覺(jué)維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。
2.尊重從我做起
(1)人們需要相互尊重
受人尊重是人的基本權利，同時(shí)也要尊重他人。
尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
(2)遵守規則是尊重社會(huì )的底線(xiàn)，也是法治社會(huì )的基本要求。
(3)尊重自然是人類(lèi)的責任和義務(wù)
尊重自然的核心是保護環(huán)境。
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
一、正確認識個(gè)人與集體的關(guān)系
1.集體的基本特征：同一個(gè)集體中的成員有著(zhù)共同的目標，在行動(dòng)上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個(gè)不可分割的整體。
2.個(gè)人與集體的關(guān)系是密不可分的：
�、偌w是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(cháng)的園地，個(gè)人的生活、學(xué)習和工作都離不開(kāi)集體;
�、趥�(gè)人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)成員的努力。
3.怎樣理解“團結就是力量”?(集體團結的作用)
�、偃魏我粋�(gè)集體，只有團結一致才能形成合力，達到預期的目的;
�、诩w的團結可以把每個(gè)成員的長(cháng)處集中起來(lái)，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰勝個(gè)人無(wú)法克服的困難。
�、奂w不論大小團結才有力量。
二、為了集體的發(fā)展
1、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系：
�、僭谖覈�，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。
�、谝约w利益為重，并不排斥個(gè)人利益。
�、奂w利益是個(gè)人利益的基礎和保障，集體利益高于個(gè)人利益。
2.如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系?
�、傥覀円鸭w利益和個(gè)人利益緊密結合起來(lái)，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個(gè)人利益。
�、谠诩w生活中，當個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要自覺(jué)服從集體利益，必要時(shí)應不惜犧牲個(gè)人利益。
�、畚覀兎磳δ切樽非髠�(gè)人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。
3.怎樣為集體添光彩?
為集體添光彩主要表現為自覺(jué)維護集體的榮譽(yù)和利益。維護集體的榮譽(yù)和利益：
�、偈紫纫哂袕娏业募w榮譽(yù)感和責任感;
�、诟鼞擉w現在自己的實(shí)際行動(dòng)中;
�、郛敿w的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)敢于積極維護;
�、芫S護國家的榮譽(yù)和利益是維護集體利益的最高表現。
4.為什么維護國家的榮譽(yù)和利益?怎樣維護?
�、�?lài)覙s譽(yù)是國家和民族尊嚴的體現。國家利益是全國人民共同利益的集中體現，國家利益高于一切。
�、诰S護國家的榮譽(yù)主要表現為對祖國的關(guān)心、熱愛(ài)和忠誠，對民族的自尊和自信。維護國家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿(mǎn)足個(gè)人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節，做出有損國家和民族利益的事情。
第十一課關(guān)心社會(huì )親近社會(huì )
1.社會(huì )生活日新月異的原因：
�、冱h和國家制定了正確的方針和政策;
�、谌珖嗣竦男燎趧趧�(dòng)。
2.青少年為什么要參與社會(huì )生活?
社會(huì )發(fā)展對個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。我們只有學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )做人，才能學(xué)到現代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì )適應能力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。
3.中學(xué)生應怎樣參與社會(huì )生活?
�、賲⑴c社會(huì )生活可以采取多種形式，比如參加社會(huì )公益宣傳、開(kāi)展力所能及的社會(huì )調查活動(dòng)、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等。
�、趨⑴c社會(huì )生活就要正確地認識社會(huì )，辯證地分析問(wèn)題;就要正確認識從眾心理;就要正確認識生活中的困難和逆境;總之，一方面要緊隨社會(huì )生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn);另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場(chǎng)，做一個(gè)理智的社會(huì )成員。
4.怎樣認識從眾心理?
�、購谋娦睦韺ι鐣�(huì )和個(gè)人既有積極的影響，也有消極的影響。
�、谝环矫鎻谋娦睦砜梢允谷藗冏杂X(jué)接受社會(huì )環(huán)境的積極影響，有利于個(gè)人養成良好的品德和行為習慣，有利于社會(huì )的穩定和良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會(huì )環(huán)境的消極影響，助長(cháng)社會(huì )生活中的歪風(fēng)邪氣。
�、畚覀冎挥叙B成獨立思考的習慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會(huì )生活中的消極影響。
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
1.我國的國家性質(zhì)
我國是工人階級領(lǐng)導的，以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家。
2.我國現階段人民的范圍
在我國現階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會(huì )主義勞動(dòng)者、社會(huì )主義事業(yè)的建設者、擁護社會(huì )主義的愛(ài)國者、擁護祖國統一的愛(ài)國者。
注意，不屬于中國人民的中國公民有：
�、俦粍冋螜嗬姆缸锓肿�
�、趽碛兄袊鴩耐鈬�
�、鄯至褔业娜�
�、軘骋暫推茐纳鐣�(huì )主義制度的敵對勢力和敵對分子。
人民是國家的主人，一切權力屬于人民。
3.公民權利和公民基本權利的含義
所謂公民權利指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。這種權益受?chē)冶Ｗo，有物質(zhì)保障。由憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，是公民的基本權利
4.人民與公民的區別
人民是區別于敵人的政治概念。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務(wù)的人。
我國憲法規定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民�！�
在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝政治權利的人。不過(guò)，后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。
5.法律保障公民的權利
我們享有的權利，需要來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。我國通過(guò)以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。
6.立法保障和司法保障
立法保障，就是將公民的權利以法律的形式確認下來(lái)，運用國家強制力加以維護。司法保障，是指通過(guò)法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。
7.從某種意義上說(shuō)，社會(huì )進(jìn)步的重要標志在于什么? ---人權能夠得到尊重和保障。
8.我國公民享有的基本權利有哪些?
�、倨降葯�
�、谡螜嗬妥杂�
�、圩诮绦叛鲎杂�
�、苋松碜杂蓹嗬�
�、輰覚C關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權，取得賠償權
�、奚鐣�(huì )經(jīng)濟權利
�、呓逃茖W(xué)文化權利和自由
�、鄫D女的權利，婚姻、家庭、兒童和老人受?chē)冶Ｗo
�、崛A僑、歸僑和僑眷的合法權益受法律保護。
9.公民如何正確行使權利?
(1)公民在享受權利的時(shí)候要尊重他人的權利。
(2)公民在行使權利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì )的、集體的利益。
(3)公民要在法律允許的范圍內行使權利。
(4)公民要以合法方式行使權利。
必背知識點(diǎn)
憲法的地位和核心價(jià)值追求：憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書(shū)，是治國安邦的總章程。其核心價(jià)值追求是規范國家權力運行以保障公民權利。
基本原則：我國憲法的基本原則是人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家，國家的一切權力屬于人民。
保障國家權力屬于人民的方式：通過(guò)憲法確認我國的國家性質(zhì)，明確人民當家作主的地位；規定社會(huì )主義經(jīng)濟制度奠定國家權力屬于人民的經(jīng)濟基礎；明確社會(huì )主義政治制度，規定人民行使國家權力的基本途徑和形式；規定廣泛的公民基本權利，并規定實(shí)現公民基本權利的保障措施。
人權的實(shí)質(zhì)內容和目標：人權的實(shí)質(zhì)內容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。
人權的廣泛范疇：人權的主體廣泛，包括我國公民和外國人等；人權的內容廣泛，包括平等權和人身權利、政治權利，以及財產(chǎn)權、勞動(dòng)權、受教育權等經(jīng)濟、社會(huì )、文化方面的權利。
尊重和保障人權的方式：立法方面要求尊重和保障人權是立法活動(dòng)的基本要求；執法方面要求行政機關(guān)在執法過(guò)程中樹(shù)立尊重和保障人權的意識；
監察方面要求監察機關(guān)依照法律規定獨立行使監察權，保護公民的各項合法權益；司法方面要求審判機關(guān)、檢察機關(guān)依照憲法和法律的規定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益；
宣傳方面要求國家加強法治宣傳教育，弘揚社會(huì )主義法治精神，建設社會(huì )主義法治文化，增強全民法治觀(guān)念。
政治知識點(diǎn)歸納
1.問(wèn)：我國的國家性質(zhì)：
答：我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家。
2.問(wèn)：我國現階段人民的構成：
答：在我國現階段，包括工人、農民、知識分子和其他社會(huì )主義勞動(dòng)者、社會(huì )主義事業(yè)的建設者、擁護社會(huì )主義的愛(ài)國者、擁護祖國統一的愛(ài)國者在內的全體人民，都是國家和社會(huì )的主人。
3.觀(guān)：
(1)與敵對勢力和敵對分子進(jìn)行斗爭，以確保人民當家作主的地位不被動(dòng)搖，維護國家的長(cháng)治久安。
(2)在我國，作為國家主人的人民(領(lǐng)導者)，享有憲法賦予的管理國家等權利。作為國家的公民(被領(lǐng)導者)，享有憲法和法律確認的公民權利(利益)。
4.問(wèn)：公民權利和公民基本權利的含義：
答：公民權利，指的是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益，這種權益受?chē)冶Ｗo，有物質(zhì)保障。憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱(chēng)之為公民的基本權利。
5.問(wèn)：人民和公民的區別：
答：人民：區別于敵人的政治概念，在不同的國家和同一國家的不同歷史時(shí)期，有著(zhù)不同的階級內容。
公民：法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務(wù)的人。
憲法：我國憲法明確規定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民�！痹谖覈�，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權利的人。
關(guān)系：后者不能享有公民的全部權利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。
[公民=人民 被剝削政治權利的人 敵對分子]
初二政治上冊知識點(diǎn)總結
一、心中有他人
在合作中怎樣做到心中有他人?
(1)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎。
(2)體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。(走出自我)
(3)理解和寬容，才能維持良好的合作關(guān)系。(豁達待人)
二、與誠信結伴同行
1.什么是誠實(shí)守信?
誠實(shí)守信是為人處事的一種美德。誠實(shí)是忠誠老實(shí)，不講假話(huà);守信是信守諾言，說(shuō)話(huà)算數，講信譽(yù)，重信用。
2.誠實(shí)與守信的關(guān)系是怎樣的?
誠實(shí)守信是相互聯(lián)系在一起的，誠實(shí)是守信的基礎，守信是誠實(shí)的具體表現;不誠實(shí)很難做到守信，不守信也很難說(shuō)是真正的誠實(shí)。
3.誠信的重要性?
(1)“人無(wú)信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。
(2)誠信是金，是與他人合作交往的通行證。
4.在日常生活中怎樣才能做到誠實(shí)守信呢? (答案見(jiàn)課本P76-77)
(1)誠實(shí)守信是為人之本。誠信首先要做到誠實(shí)。
(2)信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。承諾一旦做出，就必須兌現(特殊情況除外)。
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